抒情作文7篇【集合】
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的抒情作文7篇,希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1
我又一個人獨站在窗前,望著那樓下正在施工的工地,也不知有什么好看的,只是覺得好玩罷了。看著他們那忙碌的身影,我覺得那看似雜亂無章的人群,似乎非常整齊。我也正想觀察一下,他們是如何工作的。這時,一個身影引起了我的注意——那人和別的人一樣,頭戴一頂安全帽,穿著工作服,背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的,就是他那工作服的右袖空蕩蕩的,整只右臂全部斷去。
那獨臂人毅然地堅持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中,但速度明顯比其他人慢了一半,別人一次可以拿起四五塊磚,而他卻只能拿兩塊,而且非常吃力,有時甚至會因重心不穩左右搖晃,把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了,他那小推車只裝了七八成左右。而且獨臂推車的他,根本掌握不好車子的方向,一時沖到左邊,費了好大的勁才搬到正軌,但不到一會兒,又沖到一邊去了。他就像那舞臺上的.小丑,東倒西歪地把磚塊送到目的地時,別人第二次的磚塊又已運來了。
我以為是他會去換一份工作的。或許這是他沒有那個能力,只能來干苦力吧。從此以后,我每次上學放學經過那個工地時,他那忙碌的身影都會被我看見。可漸漸地,他給了我一個驚喜。他搬磚的時候不再那么笨拙,不會時不時地把磚塊掉在地上,他那只獨臂拿磚時沉穩有力,而且已經和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時也不會東倒西歪,每當車子有偏離軌時,他總會用力保持平衡。雖說不是那么快,與工友之間還有點距離,但已經可以跟上大多數人的步伐了!
我飛快地揉了揉眼睛,發現并沒有看錯。但十幾天的時間,是怎么讓這個人有了正常人的能力呢?是他那驚人的毅力!沒錯,就是毅力!一個人雖然身體上有一些缺陷,但這并不代表著這個人也會失去正常人的能力,只要你有著信心和毅力,你的精神就是著美麗的,高尚的!只要肯努力,也會克服身上的缺陷,用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神,將身體缺陷變成人生路途上的助跑器,讓你躍出更大的一步。
我看到之后,有些詫異,有些驚奇——是什么讓他可以如此發奮,有著如此信心呢?后來我想明白了,是他那驚人的毅力,是他那不甘落后別人的頑強精神,這就是生活中的美,這是一種進取,積極向上的美。就是他的毅力與追求讓他跨過這道坎,有了正常人的能力,使他不再另類。
抒情作文 篇2
“我們都是好孩子,最最可愛的孩子”
聽到這首歌,覺得有眼淚摔在地上的聲音,然后心一陣陣麻麻的疼痛。我努力忘記的過去再次回到我的面前。
小學怕是我最驕傲的時候了。那時,我成績還不錯,媽總以我為榮,親戚朋友都夸我聰明。
初中也許是我人生的一個轉折點,我經歷了很多事,我從那個乖孩子變成了人人厭惡的壞孩子。
晚上,我在紙上反復地畫著,沒有一點心思做作業。這時媽進來了,問我怎么魂不守舍的。
我卻不知名地火了,拍了下桌子,朝她吼道:“你煩不煩?我又不要你管……”
媽一定很震驚我會說出那些話,她對我的話沒有發表任何意見,無奈地走出了我房間,但我看得出她在流淚。
這是我和媽從小到大的.第一次爭吵。從那次以后,我們之間的戰爭頻頻爆發。有時候是因為一些平常得不能再平常的瑣事,有時候是因為我那可憐的成績……反正只要我不順眼,就隨時吵。而媽總是一再容忍我,然后等我心情平復了一點,語重心長地對我說:“你還小,媽不怪你,下次不要這樣了,我去拿瓶牛奶給你喝,喝完后,睡一覺,忘記不開心。”這話顯得有些無奈,也有些蒼白無力。
每次吵完后,我對媽都有一種愧疚感。但第二天,故事仍會重演。
班主任經常和媽“會面”。他總是說我在學校表現得怎么不好,又是怎么影響其他同學。而媽總是低著頭,像個犯了錯誤在受訓的小孩。
抒情作文 篇3
在昏黃的巷子里,風吹落了樹上最后一片葉子,吹得樹枝和燈光婆娑地擺舞,一搖,一搖……仿佛讓人要昏睡過去。
我和同學站在燈下。在寂靜中,等著一分一秒的流逝。下課有一段時間了,我在老師家門口等媽媽來接。同學也是。這小巷子太深,兩旁是枝條稀疏的樹和矮小的路燈。夜深了,兩邊的枝條遮得光撲朔迷離,留下幾條光的印痕和光斑在地上并跳動著,像童話中巫婆的魔鬼樹林。
在這種環境中,我被催眠了,等著,等著,眼中只有空洞與虛幻……
“呼---”一陣穿堂風猛烈地刮進小巷,如此猛烈。光斑迅速跳動著,我們也被驚醒,緊接著,我聽到一聲刺耳的汽車喇叭聲。一輛汽車車飛穿過小巷,向我們這邊駛來。我清醒過來,“媽媽嗎?”我心中一陣驚喜,終于來了,好回家了。我向車迎去,近了……想上車抱怨一下,可到眼前。“不對,牌照不是的'……”我自言自語。那輛車沒理我開走了,帶走了我的喜悅與希望,落下了一肚子氣。
“幾點了?”朋友問。
“距放學已經30分鐘了。”
“唉……”媽媽呀,你怎么還不來,我不禁有些抱怨。
“叮當----”又是一陣自行車鈴聲,這回是誰,反正不是我媽。我又躲到原來那個避風口。
“媽媽”我同學沖了過去。
“今天上課怎么樣?”同學的母親問他。“好啊。”同學回答。那個阿姨跨下車,把手套摘了下來。我有點納悶,這要干什么?
“媽媽,上車吧。”同學邊跨上車邊說。“難道……”我想,同學的媽媽微笑著坐上自行車后座,同學說:“坐穩了。”話語中帶著溫情。
“走吧。”同學的媽媽臉上洋溢著幸福。“咯噔----”同學踏著那輛自行車遠去。留下的是風灌進我耳中的呢喃。遠去的兩人背影與兩旁的樹成了一幅和諧的畫。樹不再蕭索,風不再猛烈,只有打動我的溫情,這是母子間的互愛。我忽然覺得不該抱怨了,也許路上堵,也許有事情。總之,媽媽晚來接我是有原因的。
我被那一幕打動了,愛讓我充實,愛是不會遲到的,她永遠洋溢在母親與孩子的身邊,打動著我。
抒情作文 篇4
水,一直是西湖區燦爛文化生生不息的源泉。水,恰似我們形影不離的朋友,也如和我們息息相關的兄弟姐妹,沒有水,何來生命?然而,昔日清澈見底,魚兒嬉戲的湖水日益減少,那綠中帶黑,垃圾成堆的情景正一點一點取而代之。就拿我們小區邊上的一條農灌河來說,它是余杭塘河的一條支流。曾幾何時,它散發著惡臭,四周再美的花草樹木,卻也被河水“熏”得黯然失色。那令人賞心悅目的嫩綠,正被雜草覆蓋,蒼蠅蚊蟲紛紛來這里肆虐……那條河,不愿被人提起。那如明鏡般的水呢,那似翡翠般的湖呢?究竟去了哪里!
打響了“五水共治”的行動后,農灌河經過幾年的改造、整治,雖然還依舊渾濁,但相比以前,已經變化了許多、許多。惡臭不再,雜草不再,河畔已經飛揚起了芒花與牽牛。同樣飛揚起來的,還有它們五彩繽紛的歌聲。花兒是那樣柔軟,似乎吹彈可破,但沒有一朵花被秋風吹破。依依的垂柳,飛散著潔白的棉絮;妖嬈的柳樹,在春日怒放著美麗的桃花。美好的春風里,這一幕仿佛已經能和蘇堤、白堤相媲美。古樸的木椅,在陽光下透著斑駁的光,光里,描繪出一個個娉娉婷婷的身影。這樣的感覺,在有陽光的秋日清晨,柔情又溫暖。
冬的河,又是另一番景象。純白色候鳥在河面上來回飛翔,河水映射出那純白色的'倒影,河,則十分沉靜。看河水緩慢地流動,盯得久了,仿佛有迷離之感,又仿佛一種堅定的溫柔。
我喜歡這樣的感覺,這是一種難以言喻的美的感受,我們知道,這正是“美麗西湖建設行動”的功勞,更是“五水共治”的成果。當我再一次漫步在農灌河河岸幽靜的小路上,看河水中的倒影,仿佛看見水資源凈化一路走來的身影,仿佛明白五水共治行動一路走來的汗水與艱辛。或許,這條路還很長很遠,但,我們只要時刻銘記“家園之水是吾水,水清岸綠生活美”,西湖區的每一位居民都會為“五水共治”行動的建設貢獻自己的一份力量!
小路盡頭,又見芒花。一陣潔白的高音,一曲嘩然的歌,歌聲里,那是“五水共治”行動越來越好的愿景,那是西湖區越來越美的燦爛之光!
抒情作文 篇5
“野塘花落,又匆匆過了,清明時節。”
眼前并非野塘,也無落花可讓林黛玉們去葬,清明的腳步聲卻從心靈深處幽幽地飄出,沉沉地籠罩在本就不是野塘的鏡湖,前幾日穿過小樹林看到桃花飄落時腦海中也曾飄過“未若錦囊收艷骨,一杯凈土掩風流。”“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”小老兒當時對自己冒出的念頭竊笑了一下……
然而,清明節的沉沉之氣好象滲滿了這人間。
殘陽如血,烏鴉哀鳴,遙望這世界到處都有混沌空蒙或濃或淡的血色,蒼茫大地就熔化在這血色里。
我此時在學校鏡湖旁獨自無語久佇,突然遠處飄來張國榮的經典成名曲《風繼續吹》,我不由得渾身打了一個寒顫。我喜歡這很有散文詩感的歌名,但我久佇在鏡湖邊不是因為張國榮,而是因為清明將重新引起我對生命的思考。
殘陽繼續落,風繼續吹,清明來了!清明又來了!
我一向很討厭清明這個我很敏感的時節到來,它總惹起我對逝去的親人,惹起我對有著菩薩心腸的外婆;對極有個性,傲骨錚錚,橫槍立馬的父親的痛苦思念,它總使我回憶到我曾幾次經歷過的“死”,它總使我想到“生命,生與死”這個不盡折磨式煉獄我靈魂的問題。我十分討厭它的'來臨,卻使盡全力,耗盡心血也阻擋不住它無情的腳步。它明明是個蠻不講理的人,有時候象個超級隱形殺手一樣那么突然那么不可思議地襲到,有時候卻又施施然吟哦著“青山遮不住,畢竟東流去”以顯示是知識階級的詩句踱著步子來了。
清明節“紅了櫻桃,黃了琵琶,綠了芭蕉”這客觀現實的功績我倒是有意無意地忘了,卻只記得前面那一句“春光容易把人拋”。晏殊半醉徘徊紅徑,無可奈何地輕嘆“無可奈何花落去”。李煜跌落酒杯,仰天悔怨“林花謝了春紅,太匆匆!”。我呢?剛與曹孟德煮酒論英雄,在滾滾東去的大江上,清洌的晚風中橫槊賦詩,高歌一曲豪放悲壯蒼涼的《短歌行》,又和蘇軾一起縱聲曠達不羈里深蘊著滄桑凄涼的大笑。
快哉!快哉!轉過身來,卻獨愴然而涕下。
殘陽將下,心中涌出的悲凄。我不禁“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”
突然間腦海中想出一個歪理來:生命的悲哀莫過于還沒有大覺大悟便死去了,生命的痛苦莫過于對生命有了大覺大悟卻仍要死去。真正的大覺大悟我現在也不知道,也許永遠也不會知道,因為它就象真理一樣永遠只能無限接近而不能觸極瞑瞑深處的東西。
糊涂一點吧,明天的朝霞依然;愚鈍一點吧,智慧的光芒在招手。
抒情作文 篇6
翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會我們的哲理--"笑讀人生''.
文章分四章.一寫了在一處平平無奇的景物旁,a和b的對話.a將簔看到的景物的樣子如實地用語言描繪了出來.而b卻用想象的翅膀將景色勾勒得更美好.
生活中任何人和事都是美好的.,生活中不缺少美,而是發現美的雙眼.a對生活并無太多美好的憧憬.這類人一生大多會庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時回首過去,卻發現自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發現美麗的眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠的心.
笑讀人生!!
抒情作文 篇7
門前,有一條泥濘的小路。這里,曾有我的足跡。這條小路或許經歷過滄海桑田,或許經歷過人間的冷暖深情。可我看到的,只是一條默默無聞的泥濘小路。小路,我嬰孩時的搖籃。
“孩子,孩子,媽媽盼你快快長大,快快長大。”母親的身影把烈日遮得嚴嚴實實。炎熱的大地上流淌著母親汗水匯成的小溪。我在母親懷里,熱得忸怩不安。她手中的葵扇輕輕地搖曳著,并用手輕輕地擦去我額上的汗,她抱著我,一遍又一遍地走在小路上。
時間把人打磨,脫去襁褓,我已雙腳踏地,繪畫著多姿多彩的孩童生活。一條小路,哦,我數不盡的歡愉。
那時還乳臭未干,那時我會與玩伴們在小路上玩得不亦樂乎。我們繞著屋子,在小路間跑前跑后;我們會在小路的看護下,在旁邊的`田地里捉迷藏,打羽毛球;我們還會等到月圓之夜,在稻葉間裝神弄鬼,發出各種怪叫,嚇得路人提起褲子“嗖”的就跑。
那時,小路還是泥濘的小路,我們還可以在雨后玩泥巴,還可以在風和日麗時堆沙子,還可以在小路臉上畫一個大大的圈,在里面玩各種游戲,那時還有太多,太多的可以。通往家,也需要一條小路。“爸,我想你了。“ “嘟”電話那掛了線。父母常年在外,也只有逢年過節才回家看看,我更是對父母思念深切。多少個清晨,我會呆滯地望著小路,望著小路上過往的人。爸,媽,你們會不會被清晨的霧蒙蔽雙眼?
多少次黃昏,我又會手捧一碗熱騰騰的米粥,等著你們。爸,媽,夜深了,你們會不會找不到回家的路?多少個寒夜,我又會緊盯窗外的小路,卻在這溫暖的被窩里,忍受心底的刺痛。爸,媽,變冷了,你們身上的衣裳添沒添?爸,媽,你們不會迷路的,我和小路都相信,你們一定,會找到回家的路,找到我們。
而如今,小路消失了。一層厚厚的水泥,把它埋藏了它不見了。
那就讓小路帶著母親的汗水,帶著我歡愉的笑聲,帶著我殷切的思念,輕輕地走吧!
“噓”冰冷的不是小路,是人心——是留守兒童的心。
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