抒情作文600字5篇（優選）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的抒情作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文600字 篇1
你立偉大的東方，我將你裝進我的心房——我的祖國。回首苦難，是為了更好的發展未來；回首災難，是為了更好的珍惜現在；回首戰爭，是為了更好的崇尚和平；回首歷史，是為了更好的開創未來。祖國是一吧部驚天的史詩，無論讀到那里都會有新的'體會，新的感受。當我們看到苦難時充滿了無限的悲憫；當我們讀到災難時，心情沉重而無可奈何；當我們閱覽戰爭時，免有絲絲的悲傷。我們重溫歷史時，喜時悲、一波三折難以平靜。因為祖國——你就我心中。
你是我們的瓦，為我們遮風擋雨；你是我們的房，給我們溫暖。你不止一次被人修補，也有無數人因你而傷亡。我的身體里流淌著你的血液，你的智慧；我的記憶里存儲著你的圖案，你的精神。你是我們的精神支柱，你是我們的精神食糧。
啊！朋友！當你初醒睜開朦朧的雙目時，
你可曾記得你有幾萬個不眠之夜，
當你走在平坦的大道上時，
你可曾想起你當年的荊棘，
無情的風暴侵襲著你，
罪惡的馬踢踐踏著你，
可你撲撲身上的積雪，
依然佇立在我的心里。
當汶川地震發生時，也震碎了我的心。那一個個動人的場面，一個個感人的鏡頭讓我領略了人性的光芒。用精神和意志凝結而成的鋼鐵長城現在還停留在我心里，難以褪色。它們使我快速成長，讓我明白了愛有多偉大。讓我更加依戀于它，信賴于它。它是偉大的、是難以抗拒的正義力量，任何人都不能從我心里將它分成為三六九份。
無論你現在變得怎么樣，也無論你明天會怎樣。你都永遠在我心里——我的祖國，我的家。
抒情作文600字 篇2
夜深了，街上的霓虹燈閃爍著，鄉村晚歸人家的窗戶里還透著亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧靜。
在城市的某一處居民樓中，有一盞燈仍然固執地亮著，但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學們批改著作業。忽然，九三班的畢業照掉了出來，這張照片打開了王老師悠遠的記憶。王老師一邊批改著作業，一邊微笑地想著。李新奇應該參加工作了吧！這孩子，一看就是個好職員。清華畢業后，也沒他的`消息了。王建華和張欣怡也不錯，是復旦的苗子，好好培養，一定會成大器。王老師甜蜜地想著，突然猛烈地咳了起來，咳出了一片帶血的濃痰。唉！幾十年的肺病又犯了。
在另一座城市，李新奇反復睡不著，想著王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病，右手拿不動粉筆，竟說：“我左手寫字好看”。學生們都笑了，部分同學笑著笑著就落下了淚水……自己參加了工作，不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著……
王建華躺在床上，思緒萬千。想著王老師，為了同學們，付出了那么多，到頭來，桃李滿天下，老師什么也靠不上他們，有什么用呢？王建華嗔怪著，迷迷糊糊地睡著了。
張欣怡此時仍在臺燈下伏案修學，也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎？給他送去的魚肝油和維生素A吃了嗎？現在他睡覺了嗎？他現在的學生給他惹麻煩了嗎？都無從得知。明天就是教師節了，送老師一個適用于記號筆寫字的白板吧！
王老師咳著咳著，手下觸著一個單子。原來王老師患得根本不是塵肺，那是一張肺癌晚期的檢查報告單。
幾日后，王老師安詳地去了，懷里抱著那塊白板，而手里，卻依然拿著陪伴了他幾十年教書生涯的粉筆。
抒情作文600字 篇3
寧靜的下午，我坐在書桌前，從袋子里小心翼翼的拿出新書。我迫不及待的翻開，把頭埋進書里，擴大自己的嗅覺，細細的品味著那股清新且熟悉的味道，彷佛和空氣融合，不知不覺中，我找回那段色、香、味俱全的美好回憶。
我看著桌上厚厚的一疊新書，心里的感覺難以描寫，畢竟，這是小學的最后一套新書。我甩掉那種心情，拿起一本書，鼻子湊近，盡情享受書香帶給我的嗅覺盛宴。用力深呼吸，試圖把新書的香氣保存起來，抬頭一看，老師正用疑惑的眼神注視著我，彷佛我是異類，那是種懷疑的味道。老師大口的吐氣，把她的目光移回同學們，我注意到，老師身上散發出慈愛的氣息，既溫暖，還帶了一點穩重，讓我不知不覺卸下了心防，原來，這就是學校的味道。
“當！當！當”下課了，學校各處都飄散著快樂的味道，嘗起來就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人高興。我將這種味道保留在舌尖，緩緩的從走廊進到教室。“砰！”好大的聲響，我仔細一看，一個女生撞到桌子，哭得好傷心，站在一旁的男生，充滿著愧疚的氣息。老師走了進來，哇！那味道，嗆得我忍不住咳嗽，傷心的味道咸咸的，就像雨一樣，愧疚的.味道酸酸的，彷佛有人擠了檸檬汁到我的鼻子里呢！三種不同的味道攪和在一起，原來這就是學校的味道。
時間總是一溜就過去了，上課的苦澀、下課的歡樂、同學之間的酸甜苦辣和老師的慈愛與嗆辣，造就了現在的我們。畢業那天，好多味道，甜的、苦的、澀的……各式各樣的味道，這就是學校的味道。
我坐在書桌前，闔上那本書，想著未來的學校，那是種好奇的味道，也是未知的味道，我已經準備好迎接了。
抒情作文600字 篇4
冬天，雨也是那么地凄涼寒骨，天是那么地陰暗，恨不得從中能擠出一縷溫暖的陽光。
剛剛還在聽命運交響曲，期末考的成績還是令人淚下，即使有這么不安的思想準備，然而在語文那一欄的69分還是讓我止不住心中的悲傷。金色大廳內慷慨激昂的氣勢再也掩飾不了我心中的悲涼，也許只有那長長的笛聲給我點無用的安慰。
誠然，又考砸了，試卷上一個個紅色的叉叉給我的更是一種巨大的.失落感。這是繼期中考后再一次的失敗。試想，在學校中，有的是同學們不懷好意的冷嘲熱諷，老師尖銳的目光中充斥著嚴厲的批評，加上媽媽對我的不理解，爸爸那只看結果的“不近人情”的嚴格要求。
再大聲的鼓聲，再尖刺的小提琴也消散不了那心中的恐懼與過分的“自尊”吧！
關上房門，趴在床上，用被子使勁地蒙住耳朵與頭發，更不想讓任何人看到那被手揉紅的眼睛。更加能感到了魯迅所體會的彷徨。如一只沒有目的的地與家的無力的鳥兒，在暴風雨中四處迷惘，在大霧中頭破血流，在惆悵中，看窗外，淅淅瀝瀝的雨在不停地下著，那小小水坑中正泛著陣陣漣漪。
這也許不適合向人傾訴，而后寫在日記中而已了。
第二天也許心血來潮地打開日記本，其中莫名其妙地寫著：“陽光總在風雨中，沒有讓你畏懼的高山，只有你靴子中的一粒細砂，丑小鴨也能變成白天鵝，一次的失敗不應該是自暴自棄的道理。”向外看，陰暗的空中露出了一縷明媚的陽光，多么燦爛的陽光啊！那一刻，我的世界春暖花開。
是啊，阿基米德憑借他的支點撐起了地球，我又何嘗不能用美好的心靈與頑強的意志戰勝人生的坎坷呢？
抒情作文600字 篇5
路邊，有一棵老樹。
它的樹干已經空心，樹皮在漸漸脫落;樹葉稀稀疏疏的，已經沒有多少生機了;它的身邊，長出了一顆小樹......
一個陽光明媚的日子，鳥兒在空中嘰嘰喳喳地叫著，楊柳的長發在微風中甩動，陽光暖暖的'灑在了大樹和小樹的身上，別提多愜意了!
小樹看著老樹，問：“爺爺，什么是奉獻?''
“唉——''
老樹望著天空，長嘆了一聲。
“奉獻在于付出，在于給予，不求回報。奉獻是無私的。比如說我們樹，一直默默地為人類服務;我們能夠制造氧氣，還能吸收二氧化碳，減少泥石流等各種自然災害;人類手中的鉛筆，本子，人類家里的桌子，椅子，都是我們族里的人奉獻出自己的血肉之身才造成的。''
老樹咳了兩聲，繼續說。
“人類一如既往地傷害我們，破壞我們的生活環境，造成我們更多的族人送命和死亡。但，我們沒有任何怨言......這，就是奉獻。''
小樹聽后，似非似懂，點了點頭又搖搖頭。
幾天過去了。
一伙穿著藍色衣服，帶著橙色帽子的人類闖入森林，把森林原來的寂靜打破了。
老樹看著小樹，眼里含著淚，長望著天空，嘆了一口氣。
意味深長地說：“再見了，我可愛的孩子。 ''
說完，那些人沖過來，看了看小樹，把電鋸揮向老樹，老樹倒下了......
人們走后，小樹木訥地看著老樹留下的根，眼眶里含著淚，抽泣地對樹根說:"爺爺，您一路走好。我相信，總有一天，人類會為他們愚蠢的行為感到羞愧。”
陽光下，小樹晶瑩的淚珠被微風捎到了遠方......
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