(熱)抒情的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛(ài)；有爸爸媽媽給予我的愛(ài)；也有老師親友給予我的愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)的是我是 在愛(ài)的蜜糖中泡大的。我覺(jué)得給予我最多的愛(ài)還是來(lái)自于媽媽。
對(duì)于媽媽的'愛(ài)有時(shí)我不理解。記得四年級(jí)上學(xué)期，媽媽要我去上英語(yǔ)培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是，我就找這些 那些理由說(shuō)不去。原想媽媽會(huì)批評(píng)我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說(shuō)：“就去一次，我們?cè)嚶?tīng)一下。媽媽陪你一起聽(tīng)，如果不好，我們就不上了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)可奈何地從嘴巴里擠出一句話(huà) ：“好吧，那就試一下吧！”上課的時(shí)間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門(mén)。
到了英語(yǔ)培優(yōu)班，等正式開(kāi)始上課時(shí)，我才知道了事情的真相：這其實(shí)不是試聽(tīng)，而是一次開(kāi)班考試！我有一種受騙的感覺(jué)！我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)試聽(tīng)嗎？怎么要考試呢？”“這是這里 的規(guī)定，檢測(cè)你的英語(yǔ)水平后，再上課。”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我只好無(wú)奈地參加考試。等成績(jī)出來(lái)后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤。因?yàn)槲铱嫉眠�不錯(cuò)，在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí)，我心花怒 放，媽媽再問(wèn)我培不培優(yōu)英語(yǔ)，我也不反抗了。
我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語(yǔ)到現(xiàn)在，由于有了校外的補(bǔ)充，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好，學(xué)校的英語(yǔ)考試我覺(jué)得越來(lái)越簡(jiǎn)單，好成績(jī)也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良 苦用心，也深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我那血肉相連的愛(ài)。
抒情的作文 篇2
門(mén)外是夏季特有的雷雨，沒(méi)有一點(diǎn)兒征兆，就這樣來(lái)了。雨漸漸小了，只聽(tīng)見(jiàn)雨水落在玻璃窗上“滴答滴答”的響聲。這與屋內(nèi)媽媽的厲聲呵斥形成了鮮明的對(duì)比。
也許是當(dāng)著太多人的面，我不免覺(jué)得有些尷尬，更何況只是因?yàn)橛仔〉拿妹锰岢鰺o(wú)理要求這么一件芝麻大的小事，我卻遭到了嚴(yán)厲的批評(píng)。在這種虛榮心與沖動(dòng)的結(jié)合下，我終于按捺不住，第一次叛逆地沖出家門(mén)，跑進(jìn)雨里，任憑雨水與淚水交織在一起。
不久，一只強(qiáng)有力的手臂爬上了我的肩頭，將我擁在懷里，我拼命想掙脫，可他的力量實(shí)在太強(qiáng)大了。耳邊是穿透雨聲的安慰：“孩子啊，別傷心了，有什么事，爸都陪著你呢！”我那充滿(mǎn)怒氣的心，在那一刻軟了下來(lái)。爸爸摟著我，走到一處屋檐下避雨。爸爸伸出手，輕輕地將我凌亂的發(fā)絲撫平，緩緩拭去我臉上那已分不清是淚水或雨水的水珠，繼續(xù)摟著我，那感覺(jué)，如同是捧著名貴的珍珠，唯恐傷害了它。“你媽媽是刀子嘴，豆腐心，她雖然嘴上罵著你，可心里疼的是她啊！”我抬起頭，看著眼前的爸爸，這是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的'中年男子，歲月在他臉上刻下了道道皺紋，曾經(jīng)烏黑的短發(fā)，如今已經(jīng)因?yàn)闊o(wú)暇打理而變得茂密而又凌亂，即使這樣，也掩蓋不住那一簇簇銀白色的發(fā)絲。面前的這雙手臂，隨著時(shí)光的消逝，已不再具備當(dāng)年將我舉過(guò)頭頂?shù)牧α苛耍驗(yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)快趕上了他的個(gè)頭，但這雙手臂還能緊緊地抱住我，給予我最令人感動(dòng)的溫暖。
我開(kāi)始后悔了，眼淚又不禁落下。我真無(wú)知，如此任性，其實(shí)心痛的卻是最沉默的爸爸。從小到大，爸爸一次也未打過(guò)我，這是一種怎樣細(xì)膩而又深沉的愛(ài)啊！雨漸漸停了，爸爸摟著已整理好思緒的我回家了，那相互依偎的身影是我記憶深處的畫(huà)面。
小小的屋檐擋不住爸爸對(duì)我那如潮水般的愛(ài)。那場(chǎng)雨不會(huì)再來(lái)，可我多想再和爸爸躲一次雨，重溫心底的那份感動(dòng)，讓自己時(shí)刻保持那份悸動(dòng)。
抒情的作文 篇3
秋天，有點(diǎn)冷。
徐徐的微風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，不由得使人發(fā)困。黃葉，如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂(lè)，悄然無(wú)聲地落下，葉，仿佛一只只疲倦的蝴蝶，靜靜地躺在任何一個(gè)地方，只剩下干黃的葉面和種種憂(yōu)傷。沒(méi)了葉，樹(shù)驟然變得寂寞。光禿的樹(shù)枝在空中顫抖，仿佛是對(duì)樹(shù)葉的'不舍。枝頭獨(dú)剩幾片枯黃的葉，不知秋天已來(lái)，伶仃的掛在樹(shù)梢上。等幾陣秋風(fēng)一吹，它們也就瑟瑟的落下，慢慢褪去黃色，向褐色過(guò)渡，漸漸掩入泥土，最終化為灰燼。
殘陽(yáng)似血，落日依舊那么火紅，那么耀眼，卻有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的憂(yōu)愁。夕陽(yáng)與滿(mǎn)山的紅葉相映襯，讓人有種溫暖的感覺(jué)。而秋風(fēng)卻掠過(guò)發(fā)梢，又使人意識(shí)到已入深秋。江水映著天，使整個(gè)世界仿佛都成了一律的橙，猶如一場(chǎng)大火，燃燒著世界。河水漸漸涼了，依然那么清澈，帶走片片枯葉，將憂(yōu)傷寄往遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)界限，也沒(méi)有一個(gè)名字，只知道葉子帶著秋的憂(yōu)傷，緩緩流淌在水面上。
田間翻滾著波浪，金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈。或許這景象能讓農(nóng)民歡笑，而麥稈卻在歡笑中獨(dú)自承受著與自己孕育了一夏天的果實(shí)分離的痛楚。或許因?yàn)榱裟钕奶斓奈兜溃簧犭x去，麥子才會(huì)把累積一夏陽(yáng)光濃郁的味道散發(fā)出來(lái)，使人迷醉。
窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場(chǎng)驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律，一點(diǎn)一點(diǎn)消失，直至雨過(guò)天晴。灰暗的天，朦朧的雨，陰森的籠罩著大地，氧氣在空中凝固，使人透不過(guò)氣。
夜色寂靜得恐怖，秋風(fēng)吹走了煩人的蟬兒，卻換來(lái)夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹(shù)枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些，又有些什么呢？
秋，總是會(huì)被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹，我卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂(yōu)郁、失落。
抒情的作文 篇4
今天早晨，天就陰沉沉的，平日里常見(jiàn)的太陽(yáng)這時(shí)也躲在烏云睡懶覺(jué)。我來(lái)到大街上只見(jiàn)，平時(shí)應(yīng)該到處都有人人的身影；而今天卻少的可憐，不一會(huì)兒刮過(guò)了一陣寒風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。樹(shù)枝也被風(fēng)吹的搖晃起來(lái)，又過(guò)了不一會(huì)兒一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。雪花隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，一會(huì)高，一會(huì)低但遲遲不肯落下。中午，雪花已經(jīng)堆滿(mǎn)了我家門(mén)口，我看到眼前的大地好像為了新的一年的到來(lái)，換了一件銀色的白紗美麗極了。此時(shí)的地上、樹(shù)上、還有房子上都覆蓋上了一層厚厚的.雪，雪花還在不停地往下落，那些雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈使勁往我脖子里鉆，這時(shí)人突然多了起來(lái)我也沒(méi)能抵抗住這么美麗的雪景，于是便跑出去玩起雪來(lái)。
我覺(jué)得光到處踩雪也不好玩干脆找點(diǎn)人來(lái)玩打雪仗吧！于是我便叫來(lái)幾個(gè)女生和幾個(gè)男生組隊(duì)玩了起來(lái)。我和幾個(gè)女生一隊(duì)，由于有一句話(huà)叫做：“女士?jī)?yōu)先，”所以我們這隊(duì)便先包好了雪球，我們各守一方陣地，我們趁男生在包雪球的時(shí)候，我們拿上雪球撲上去一頓亂打，正好來(lái)了個(gè)“瞎貓碰上了死耗子”把他們剛包好的雪球被我們打了個(gè)粉碎。男生們嚇的趕緊“落荒而逃”，我們呢？當(dāng)然是“窮追不舍。”當(dāng)男生被我們打的跪地求饒時(shí)，突然覺(jué)得沒(méi)意思了，所以我們又商量了一下決定就玩“堆雪人”我們女生和男生比著看誰(shuí)先堆好看哪隊(duì)就獲勝，于是我們女生還沒(méi)等“裁判”說(shuō)完就開(kāi)始了，用了半個(gè)小時(shí)，我們女生的雪人終于堆好了，我說(shuō)面帶勝利的微笑說(shuō)：“哎！裁判過(guò)來(lái)看看我們的雪人行不行！”說(shuō)罷，男生的雪人也堆好了，這時(shí)我心想：肯定是我們女生贏，可是我錯(cuò)了。我沒(méi)有贏而是男生贏了，我不甘心招呼女生們，對(duì)她們嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐妹們，我們來(lái)把男生打個(gè)“落花流水”行嗎？”女生們小聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是我們悄悄的拿上雪球，然后又悄悄的溜到男生背后，趁其不備，舉起雪球?qū)λ麄冇质且活D亂打。男生們見(jiàn)情況不妙趕緊“夾著尾巴”“逃之夭夭”。
冬天的游戲兩個(gè)字“好玩！”；冬天的雪景兩個(gè)字“好美。”；冬天的雪五個(gè)字“好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。”
抒情的作文 篇5
我從未輕易與別人承諾，與別人有過(guò)約定。因?yàn)槲抑溃晟佥p狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得，沒(méi)有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛(ài)情，兩小無(wú)猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的`城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床，路邊的小樹(shù)是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來(lái)，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與明天的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽(tīng)講外，看看老師專(zhuān)注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的辛苦，要努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂(lè)融融的在一起，生活充滿(mǎn)了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇6
序你說(shuō)吶雨是我吹落的
街上。夜已深。只有稀疏的未班回家人潮。
今晚夜空。依然很純。沒(méi)有月亮。沒(méi)有陪月亮作伴的星星,
聽(tīng)著手機(jī)音樂(lè)。心情似乎好些。在原地轉(zhuǎn)圈圈。一滴雨水跌落在臉龐。這天又下起天使落淚雨。（只有幾滴雨）源于,你說(shuō)過(guò)。吶雨是我吹落的。
（我不吹水，只吹牛）翻弄手機(jī)。想看看你。唉！
最近老沒(méi)有記性。把手機(jī)內(nèi)存卡換了。里面裝有的你相,我的記憶.我把它藏起了。我怕有一天。
弄丟。回到宿舍。只想找到。一直在我的記憶中。
放在盒子里。可是。盒子里里外外都沒(méi)有。我不信我會(huì)弄丟。
在越著急情況下，腦子會(huì)亂成一團(tuán)。
在所有可能的.地方都找遍了。看著亂糟糟的床。眼淚在那一刻掉落。躺在床上。任淚水洗被。害怕情緒隨淚水而流出。而變得安靜。
也許上帝可憐我吧？意識(shí)到。它就在我可愛(ài)的錢(qián)包里。我把平時(shí)吃藥的瓶子。把藥倒出來(lái)。
把它放進(jìn)去。怕它冷，怕它寂寞
。放入了五彩繽紛的碎紙。
夜。怕它孤單。放在我床頭。
我知道我傻。
我會(huì)安靜下去。
因?yàn)橹滥悴幌矚g我
我會(huì)私藏起來(lái)
看后請(qǐng)微笑。。
抒情的作文 篇7
一九三七年八月二十八日，我國(guó)的億萬(wàn)百姓們正處于水深火熱的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標(biāo)，竟降臨在了上海火車(chē)南站。原本溫暖的火車(chē)站，一瞬間變成了充滿(mǎn)硝煙的廢墟。
只聽(tīng)一聲炮響，火車(chē)站的一座樓房好像一下子沒(méi)了骨頭的人一樣栽倒下來(lái)。接著，日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去，場(chǎng)面慘不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人們不停地慘叫著。已經(jīng)倒下的人們那絕望和痛苦的眼神，真讓人揪心！那些已經(jīng)垂危的老人們，拼命地用自己的剩下的最后一口氣來(lái)保護(hù)孩子們和年輕人們。他們知道，兒女們一定會(huì)為自己報(bào)仇雪恨的。
這次轟炸持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，煙霧中隱隱約約地傳來(lái)了孩子的哭聲。一個(gè)一歲左右的`小男孩孤零零地坐在廢墟中，他衣衫破爛，渾身是血，顯得那么無(wú)助。這個(gè)孩子原本應(yīng)該躺在母親溫暖的懷抱里，享受著母愛(ài)。而現(xiàn)在卻坐在“火海”里。
看到了這樣的一幕，我的心在滴血、在顫抖。我對(duì)這個(gè)幼小的男孩表示深深的同情，并且對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人，他怎么能照顧自己呢？他就好像一個(gè)種子掉在地上，隨時(shí)可能生存下來(lái)，但隨時(shí)也可能死去。小男孩的眼里充滿(mǎn)悲痛和仇恨，如果他長(zhǎng)大了，一定不會(huì)放過(guò)日本鬼子們的！
我想，他一定會(huì)為了自己的父母而堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，然后努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，再不受人欺辱。
和平之神，你趕快用和平之環(huán)套住戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔吧！不然，更多的百姓會(huì)受到傷害的，須知，他們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平！
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