實用的抒情作文600字錦集[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文600字 篇1

　　人們需要心靈的滋潤嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤呢？讓我來慢慢告訴大家吧。

　　心靈的滋潤就是要提高一個人的修養，那么怎樣去提高一個人的修養呢？多讀書，那么我們需要讀什么書才能滋潤自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵志方面的書，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書寫了如何與挫折抗爭，那么與挫折抗爭和滋潤心靈有關系嗎？有的。所謂的滋潤心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點就是要與挫折抗爭。人生在世會遇到各種各樣的挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤。

　　我再給大家推薦一本書，這本書叫做簡愛。我之所以要給大家推薦這本書是因為我們要想滋潤心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛，有些人就是因為沒有了愛，才會變得非常可怕，更嚴重的就是去害人。比如張君，這就是一個經歷過很多困難的人，就是因為從小不懂的'如何去愛，才會變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤是需要有愛的，要學會去愛自己和他人。

　　現在我再給大家推薦一本書，成長路上需要智慧。的確人是一個有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒了。那么這個時候就是需要我們去挖掘這種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的。總之我認為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現出我們人的價值。

　　說了這么多我覺得要讓一個人的心靈得到滋潤需要讓一個人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個人有愛和智慧，要做到這一些是需要每一個人努力的。

抒情作文600字 篇2

　　俗話說：“三亞歸來不看海”，我游覽過眾多的海域，它們浩瀚、壯觀，但都比不上三亞的亞龍灣讓我流連忘返。

　　下午，金燦燦的陽光當頭照著，我們乘車來到了向往一久的亞龍灣，極目遠眺，大海一望無際，海天相連，海水像到進藍顏料一樣湛藍湛藍的，波光粼粼，閃著無數的光彩，陣陣海風迎面吹來，海邊一棵棵高大、直挺的椰樹整齊的'排列著，望著眼前這幅椰風海韻的奇麗風景畫，真是令人心曠神怡

　　我和小伙伴不顧大人脫下鞋子奔向海灘，海灘上的沙子細如粉，白如紙，踩在上面軟軟的，舒服極了，各種各樣的貝克閃閃發光。游泳的人們接二連三地撲像大海媽媽的懷抱，喊聲、笑聲、和海浪的“嘩嘩”聲，組成了一支動聽的交響曲。

　　我們迎著海浪踩著浪花，銀白色的浪花一個緊接著一個向海岸奔來，涌起層層的波浪。開始，浪花像一個調皮的孩子一樣跳躍著，過一會兒，一尺來高的浪一個推著一個奔騰而來，又過了一會兒，海浪更瘋狂了，像一支浩大的軍隊一樣，勇猛的撲向海岸，似乎要把一切都吞沒了。游客們看了，禁不住發出陣陣驚嘆，海浪打在我們的腿上，迸發出碎玉般的浪花，晶亮瑅透。我興奮極了，與浪娃娃做著你追我趕的游戲。

　　玩累了，我和小伙伴來到松軟的沙灘上堆沙堡，眼前的沙子經過我們的精琢細雕，變成了各種各樣的形狀，有公園、有城堡我們的得意作品遭到了大海的嫉妒，用海浪猛烈的發出了進攻，一浪打來眨眼間我們的精心制作消失的無影無蹤，我們也不敢示弱，重新壘起，又重新倒下，就這樣我們與大海建立了深厚的感情。

　　時間不早了，我依依不舍的回頭張望那碧藍的海，那草亭，那椰樹，那柔軟的沙灘，那美麗的亞龍灣，我忘不了你。

抒情作文600字 篇3

　　隨風奔跑自由是方向，追逐夢和閃電的力量

　　——題記

　　還記得小時候曾唱過的一首歌《真心英雄》，它唱到“在我心中，曾經有一個夢……”是啊，每個人都會擁有自己的夢想，當你付出努力，勇敢追逐時，過程便叫做——追夢。

　　追夢之擁有夢想

　　追夢的前提不是要擁有夢想嗎?擁有夢想，你才能擁有明確的目標;擁有夢想，你才能擁有清晰的目的地;擁有夢想，你才能擁有資格踏上追夢的征程，才能朝著它去努力朝著它去看清自己的人生價值，朝著它不斷努力，不斷前進!

　　追夢之堅持不懈

　　擁有夢想之后便踏上了這條讓你揮灑汗與淚的追夢之旅。但是，倘若你意志不堅，半途放棄……那么，你的夢想還有什么意義呢?你之前的努力值得嗎?曾經的.勇氣去哪兒了?這一切的一切隨著你的放棄都會化為烏有。所以，不論遇到什么困難都不要放棄，一定要堅持走下去。哪怕前方等待你的是未知數，哪怕要付出那么大的代價，哪怕只是每天邁出一小步，即使只有那小小的一步，也絕不能放棄你的夢，你的追夢之旅。

　　追夢之勇敢無畏

　　追夢最不希望出現的就是膽小懦弱。假如你因為眼前的困難而在原地徘徊，踟躕不前，結果呢?你會成功么?不，不會的。這個答案是不容置疑的。所以，不要害怕，不要慌張，拿出你的勇氣。它強，你比它更強。這樣，你追夢路上的難關便會被攻破，你的夢想將不再遙遠!

　　追逐你的夢想吧!讓你的人生煥發出新的光彩，新的活力;讓你的人生從此更加精彩;讓你的青春無悔，人生無憾!

　　追逐你的夢想吧!大步向前，不退縮，不逃避，不害怕，迎難而上，相信前面一定會視野明亮，柳暗花明!

　　追逐你的夢想吧!相信自己，勇往直前，不斷拼搏，登上自己的人生巔峰，克服那些障礙。為追夢而不懈努力吧!加油!

抒情作文600字 篇4

　　有人說，老師像一股甘泉，流進學生的心窩，滋潤學生的心田；有人說，老師像一縷霞光，灑滿學生的全身，照亮學生的道路。在我的道路上，有過許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

　　李老師的目光令人思索。當我喪失信心時，李老師那充滿希望的目光，使我又重振信心；當我驕傲時，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當我取得好成績時，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對我說：“好樣的！不要驕傲，繼續努力哦！”

　　李老師上課與眾不同。她總是讓同學們在不知不覺中又學到了一課新知識，而且效果比其他老師更佳。上課時，同學們有一本正經的時候，也有激情奔放的的時候。就是這樣，同學們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。

　　李老師的一舉一行，一舉一動都深受同學們的敬佩。李老師經常說：若要人敬己，先要己敬人。”正因為只句話李老師很尊重別人，因此大家都尊敬她。

　　我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學們當朋友的性情。

　　記得有一次，我和幾位同學去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴肅，她對我們有說有笑，趣談童年樂事。大家都很高興。一陣陣歡樂的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的.笑容。

　　瞧，李老師就是這樣一個深愛學生的好老師。可是夕陽無限好，只是近黃昏。不久，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學們，離開和藹可親的李老師了。但是李老師語重心長的話語，一絲不假的真理，我會永遠銘記在心。與李老師一起度過的黃金時光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

抒情作文600字 篇5

　　走在幽美山間小道上，欣賞著路邊挺拔樹木，一望無際綠油油莊稼，小野花伸開五彩花瓣盡情舒展，忘情而又羞澀。這時，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋不起眼泥土？如果你愛自然中一切，那你更有理由去愛泥土。

　　泥土樸實無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物根都在泥土中。春日里泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗春天，哪里才能尋找到她？

　　我們無從知道。

　　泥土這丑陋身軀下，隱藏是善良圣潔靈魂。

　　泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，不報怨樹兒將它襯托更加低俗，更不會報怨小草遮住了人們看到泥土視野，它默默地奉獻著自己一切。

　　世界上最芬香便是雨后那陣陣濕潤泥土芬香，那香氣，沒有桂花濃郁，()沒有臘梅花醉人，沒有百合清新，有只是樸實香，純潔香，淡淡香，令人無限回味香，這香泌透心脾，使你感到踏實、沉穩，更使你靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。

　　這使我想到了具有泥土精神老師。

　　他們是園丁，哺育著祖國花朵，無怨無悔，把自己青春留在講臺上、黑板上，但他們從不索取什么；深夜里，他們批改著作業，那么認真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，他們送走了無數國家棟梁；他們還是默默無聞工作著，一年一年又一年。當學生們記起老師那已模糊臉龐時，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動再去看看自己老師。當他們發現老師老了，才體會到老師愛。

　　我愛泥土，愛泥土靈魂，泥土精神，泥土香氣，更愛像泥土般老師。

　　泥土，奉獻中包蘊著平凡，平凡中詮釋著偉大。

抒情作文600字 篇6

　　老師讓我們寫一種花，我不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鐘愛著的梔子花。掐指一算，離開家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開著白花。

　　幼年時，總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵，它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時，總要到開滿梔子花的樹下靜靜地坐一會兒。一朵一朵的梔子花呀，是那么素雅，仿佛一群調皮的.小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我仿佛看見了一位天真無邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒有蘇醒，像是在等待傳說中的小王子來接她。

　　我們家就要搬走了，搬到一個十分遙遠的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也舍不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動人，可是我不得不對她們匆匆地說聲再見了。

　　在車上，我不停的對自己說，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長大了，我一定要把她搬到我的新家去，并且在她們的身旁栽上更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。

　　可是，從那以后，我再也沒能回到家鄉去，也就沒再能見到那些梔子花。這么多年了，我沒能實現自己的諾言，但我一刻也沒有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出“梔子花開呀開，梔子花開呀開，淡淡的青春盛開在我的心懷。梔子花開呀開……”這樣的歌聲時，我不禁遙望著遠方，輕聲地問到：梔子花，你還好嗎？

抒情作文600字 篇7

　　如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開的花朵。記敘文雖然側重記敘這種表達方式，但我們若能在恰當的時候表達出自己內心情感，往往就能引起讀者的共鳴。

　　抒情，就是用真摯的語言抒發自己的情感，它是表情達意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過程中對其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心。“情動于中而形于言”，好的抒情具有打動人心的力量，能夠升華作品的主題。

　　抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。

　　所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎上，在感情達到一定程度時，直截了當地把內心的感情抒發出來，也叫“直抒胸臆”。

　　間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發是滲透在文章的'字里行間的。同學們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。

　　那么，如何才能正確合理地運用抒情呢？

　　第一，情感要真摯自然。對表現的對象，要有深切的感受，情感要發自內心，這樣的抒情，才是真誠感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會使人產生厭惡的情緒。

　　第二，主題要健康積極。我們抒發的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種消極頹廢的、無病呻吟的不健康的情感，我們要堅決反對。

　　第三，闡發要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個人的感情在每個不同的事情、不同的環境中都是不同的，我們要爭取把這些抽象的感情寫得細膩，寫出個性來。

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