借景抒情作文

時間：2024-03-21 16:06:20 抒情我要投稿

借景抒情作文（優秀9篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的借景抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。

借景抒情作文（優秀9篇）

借景抒情作文篇1

　　深夜，窗外雨水滴滴答答地敲打著鐵窗棚，雨聲那樣的清晰在耳。泡上一杯熱茶，靜默地獨坐著，任憑時間在雨聲中消逝。就這般一直安靜地聆聽著雨聲，忽然意識到自己已經很久，很久沒有坐下靜靜地敲打鍵盤，記錄下自己的生活點滴了。記得上佛學研究的老師曾經說過，當你心靈沉靜時，下雨時，雨滴就能夠落進心里，而你自己也就可以聽到它落在自己心里的哪個角落里。當時，感覺很玄虛，可當自己處在此情此景之下，不由感同身受，深以為然。

　　這一學期，過得好匆忙，感覺很多事剛剛著手去做就結束了，來不及反思，來不及嘆息。這個時期是自己回歸“正常”學生生活的開始：鮮少忙部門的事，對應酬也很懈怠，習慣了一個人靜靜地待在自習室看書，有了充足的時間和精力去啃那些自認為值得玩味的閑書，對付專業課也從容了些，少了點疲于應付的乏力感，多了些主動出擊的自主性，發生了很多事，但還好，基本上沒因為什么事而導致心緒大起大落。

　　需要檢討的是自己的英語學習情況——三天打魚，兩天曬網的，導致此次四級幾乎鐵定不過，期末考試也是勉強過關。接下來的日子，除了準備司考，就是要踏踏實實地攻下英語的關了。

　　其他的記憶，諸如學年論文、吉兆灣團活動，粵西高校交流等在以往日志皆有記敘，不再贅言。

　　暑假選擇了留下來到中院實習，決非“蓄謀已久”，僅緣于與師兄的一次偶然的談話，臨時起意，就立馬去開介紹信了。接著，再跑去法院政治處問問情況，結果便很順利地被分到民三庭做實習生。轉眼間，已過去一周，感覺挺好的。第一次體會到原來課本上那些冷冰冰的機械化的文字可以在實際工作中被演繹得如斯活色生香的`。送送傳票，做做開庭筆錄，接接辦公電話，整理整理卷宗，和在法庭上不茍言笑的法官吹吹水，才發現他們在日常生活中竟然也是那般的搞笑，那般的飲食男女。看到了實習律師出庭時的生澀，看到了資深律師出庭時的淡定從容，也看到了叫囂著要叫記者搞“媒體審判”的“憤青”式律師，更看到了勢利律師出庭時在當事人面前令人作嘔的裝腔作勢的嘴臉。接下來，可以肯定還將看到更多自己所未知的人和事，希望自己好好把握好這機會，多點了解，多點思考，為自己的職業生涯初步定個位吧！

借景抒情作文篇2

　　春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。

　　春天，是萬物蘇醒的季節。

　　踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得非常薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發著芳香，上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的.是那樣一股清新。

　　倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不一樣：它比夏天的風涼爽得多；經秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！

　　不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。

　　想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，咱們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自我活得更加光彩有力。

借景抒情作文篇3

　　一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在正該是滿月的時候,這時的月兒一定很美吧！

　　于是,我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

　　沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的'夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。

　　我不覺已來到花園的門口,順著園中小路,走到一個池塘錢。池塘很小,平時活潑的金魚,現在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

借景抒情作文篇4

　　我家住在北京，冬天的風冷冷的，清晨，我打看窗戶，看見了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風像我的臉頰吹來，真是刺骨的痛，把窗戶吹得直晃動，我不禁的打了個冷戰，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出耀眼的光芒。天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛著冬天。

　　清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來到樓下，我踩著潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時的還發出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來到樓下的小公園，做著呼吸的動作，感覺好像來到了另一個世界，但這正是冬天獨有的'美，漸漸地我走到花園的中心，看見許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著雪的優美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來，吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著那片葉子追了過去，樹葉還在繼續向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著人們：季節的滄桑。我想起剛才那些人，我寫學著他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺涼颼颼的，不時的還吟誦著岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩歌，不知不覺的就睡著了，過了一會兒我醒了，回頭一看，這是誰的腳印的？

　　冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷。或許它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會發現，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文

借景抒情作文篇5

　　秋天的美是成熟的，它不像春那么真，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　它悄悄地來了，如同一位貞靜的修女，無聲無息。

　　秋不僅僅是希望的季節，也是神秘的季節，當你用心去品它的美時，不會怦然心動，但絕對感受到它的來臨。

　　它坦然地來了，一點也不驕傲。

　　秋邁著大步走向田野，田野很遼闊，卻不鮮艷，有了球的陪襯，你有理由相信，這片田野，是有價值的'。

　　秋獨有的一份魅力——菊花，大的，小的，開放的，含苞欲放的……將世間的善與惡，美與丑都一一點化了出來。

　　秋在城市間用它的魅力使人們不能遺忘，因為，秋是珍貴的。

　　它走過田間或山坡，都會有人關注她，秋讓一些事物沉睡了，又讓一些事物蘇醒了。

　　秋單純，但不幼稚；神圣，但不高傲；貞靜，但不冷漠。它的美是實在的。

借景抒情作文篇6

　　景為情設情因景生——如何借景抒情

　　主題闡釋：

　　明朝王夫之說：“情景名為二，而實不可離。巧者則景中情，情中景”。清朝王國維也說：“一切景語皆情語也”。作者在文章中借景抒情，借景來抒發胸懷和抱負，或托物言志，或情景交融，以此來達到抒情的目的，籍此表達作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？

　　一、以真言寫景，情蘊景中

　　真言寫景，就是運用源于自然的樸實無華的語言來描寫自然景色。

　　原例空間：

　　晨曦初露，村內到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風吹來，池中的荷花輕輕地晃動，啊娜多姿。看到這些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。

　　特點解析：

　　對景物的描繪，要做到細致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個比喻之類的句子加以描繪，會給人以形象的.感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統。

　　升格天地：

　　晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。

　　成功體驗：

　　運用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動人。修辭手法的運用，增強了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調。

　　二、以真語抒情，景為情設

　　真語抒情，就是發自內心表達情感，物我互觀，盡顯性靈。

　　原例空間：

　　吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽光；守候心靈的領地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個人去創造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個人。

　　特點解析：

　　抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達到抒情的效果。因此，建議在每個句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。

　　升格天地：

　　輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽；靜靜去守候心靈的領地，為幸福采去擷一片陽光。幸福，靠每個人去摸索，去創造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進我，走進你，走進社會，走進每一個人的心。成功體驗：作者在文段中加進了許多形容詞語，使抒情更加生動感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。

借景抒情作文篇7

　　從來沒有認真地看過那座山，只記得它孤單地坐落在教學樓的西北方，這是一個很安靜的地方，四周靜靜地，偶爾有小鳥飛過，但似乎對這里也是不屑一顧，山的旁邊有許多芳草，微風過來，好香好香…..

　　這座山，從側面看像是一個滄桑的老人，經歷了歲月的風雨，坑坑洼洼，凹凸不平，山的頂端有兩塊石頭，像是兩位學者，他們仰天嘆息，眼神嚴肅，似乎在思考些什么，又像在觀看什么，我從來沒有認真地看過這座山，只覺得它很有趣。有座小橋從下盤旋而上，越往高處看，小橋越是看不到邊，給人“神秘感”，這上面到底是什么呢?哦!原來是觀音菩薩啊，她寂寞地坐在蓮花盤上，和身邊的.兩個童子嬉笑著，我差點把它當作真的，對她許愿……

　　我把頭依靠在山的脊梁上，好“穩當”的感覺啊!它靜靜的坐落在那安靜的角落，沒有人注視，沒有人看它，而它卻沒有生氣，葉子綠了又落，落了又綠，而它卻依舊是原來的樣子，未曾改變過……

　　我曾幻想著爬上那座山，那座孤傲的山，我想征服它，爬上它的軀干。可我卻發現，它是那么的偉大，那么的安詳，我立在它的身邊，感覺它就像天一樣，好大好大，如果我是一個攀登者多好啊..

　　這座山好美，我喜歡!

借景抒情作文篇8

　　今年的雪，為何來的這般的早？難道還在牽掛著當年的歡悅？去年時，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。

　　兒童時代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。

　　雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經發芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了，那時，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的.天堂一樣快樂。

　　翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂，也包含著我們對彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點點滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們在向望成功的成長中清晰的腳印……

　　雪永遠都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠都是如此的執著，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠都是如此的憂愁，因為它無私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達給遠方。

　　早來晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會感嘆：“又是一年飄雪時啊！”到了明年，我們是否又會想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。