抒情作文錦集（5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　媽媽，不管你在任何一個角落，我都非常的愛您，不僅您是我的媽媽，而且還是養(yǎng)育我們的一個好母親。

　　因為，當(dāng)我摔跤的時候，總是會有一雙手出現(xiàn)，我們哭了，她會帶著和藹可親的表情來安慰我、呵護我，不會讓我受到任何的傷害。

　　當(dāng)我感冒咳嗽不好的時候媽媽會第一時間的起床來照顧我，如果我餓了，媽媽會給我喂奶，如果我渴了媽媽會拿來水給我喝，我想干什么，媽媽都會照做，沒有任何的怨言。

　　長大后，我要用好成績來報答媽媽，因為成績來說，對于媽媽們就是很大的報酬，媽媽她對我說什么都不重要，重要的就是，你考上重點初中，中點高中，重點大學(xué)，媽媽就享福了。

　　媽媽還說，我是媽媽最疼愛的人，我也非常喜歡媽媽，媽媽您放心，長大后我一定會讓您享福的.，這是我說的話，我一定會信守承諾的。

　　最后，媽媽我想對您說，不管您以后變成什么樣子，我都會好好的照顧您的，媽媽，就像我說的一樣，不管你在任何一個角落，我都非常的愛您，您的女兒。

抒情作文 篇2

　　老師我想對您說：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來對我們的指導(dǎo)。似乎只有這句話，才能表達我來自內(nèi)心的感觸。俗話說；草兒不離土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開老師您對我們的培養(yǎng)啊。

　　老師您，就像我們靈魂的'工程師，教會我們怎么做人，怎么尊敬尊長輩；老師你就像園丁，培養(yǎng)我們這些小花，有時澆水，有時施肥，有時還為我們捉小蟲子使我們茁壯成長；老師您就像一首歌，一首永遠唱不完的美妙的歌，滋潤著我們幼小的心靈，陪伴著我們成長；老師，您默默無聞奉獻著自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國培育出一代代合格的接班人，誰能說您一生是平凡無為的呢？老師我對您的贊美，似乎用千言萬語、萬語千言都無法表達出來。

　　老師，我只能再深情的對您說一句：“老師，您辛苦了！”

抒情作文 篇3

　　今天我在電腦上畫了一幅畫，作品名字叫《團圓》。

　　首先我畫了一個大房子，樣式很特別，像山村居住的房子;屋檐兩邊還掛著兩個桶狀的紅燈籠，像個火爐， 把它的周圍照亮了;房子左邊有一棵根深蒂固的大樹，樹爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，有好幾年的歷史了;屋門口有一條鵝卵石鋪的小路，路旁井然有序地擺著形狀各異的彩燈;一個石桌在大樹下面，桌上擺了一盤月餅。銀盤般的中秋之月掛在天空，光芒灑滿了院子，這一家人坐在石桌上，一邊欣賞美麗的月亮，一邊吃著美味的.月餅。幸福極了!

　　如果人人過節(jié)，都能擁有像畫里的景象一樣熱鬧，幸福美滿，團團圓圓。這世界就會變得更加美好!

　　所以，我希望全世界的人每逢過節(jié)，都能回家與親人團聚。吃著豐富的飯菜，享受著過節(jié)的歡樂氣氛。那多幸福，和和美美的。

　　可想而知，團圓是多么幸福的一件事啊!

抒情作文 篇4

　　中華，一個多么宏偉的名字。這兩個字蘊含著上下五千年的智慧：九曲黃河讓我懂得百折不撓;珠穆朗瑪讓我學(xué)會頂天立地;高山流水的故事縈繞在我的耳畔;大禹治水的傳說陪著我蹣跚學(xué)步。屈原在汨羅江邊感懷，孔子走遍各國講學(xué)，倉頡結(jié)繩造字，曹雪芹十年紅樓……中華文化在各種神話、傳說和文字中傳承下來。

　　漢字的字美，漢字作為一個文化的載體，經(jīng)歷了六千多年的演變，從古老的甲骨文，簡單的金文，到行筆圓轉(zhuǎn)的小篆，方圓相濟的隸書，再有端莊周正的楷書，之后有行云流水的行書，奔放率性的草書。漢字的每一個階段都有各自的特點。不過，我最喜歡的還是象形文字。象形文字是從自然界中的萬物借鑒而來的，聚集了萬物之靈性。有一次，我突然想到，“不”字為什么長成那樣呢?我一查，原來“不”字在古代，表現(xiàn)的就是一只鳥在天上飛而不會掉下來的樣子。看了解釋，我這才恍然大悟，由衷的佩服古人的想象力和創(chuàng)造力。

　　漢字的句美：像四書五經(jīng)里的“己所不欲勿施于人”，“魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌也”……這些圣賢所總結(jié)出來的話，既精煉又說得及其正確，實在是凝結(jié)了千古以來人們生活之感悟。不得不說是字字珠璣，句句精華。從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的細膩愛情，到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的報國情懷;從“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的`田園生活，到“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風(fēng)光，都吟誦著中華千年的美麗和傳承。

　　漢字的章美：從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》，都表現(xiàn)了古代文學(xué)的輝煌。水滸英雄的豪邁，三國謀士的計策，三打白骨精的孫悟空，大觀園的千金小姐們，各種人物故事一輩一輩地口口相傳，至今這些故事我們已耳熟能詳，津津樂道。

　　中華文化博大精深，中華文化是如此絢爛，作為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)有把文化之血脈傳承下去的責(zé)任感。珍愛漢字之美，傳承語言之妙，弘揚中華之優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!

抒情作文 篇5

　　一個老奶奶笑容滿面地抱著一個小姑娘，你能想象這是毫無血緣關(guān)系的兩個人嗎？

　　在一個美麗的村子里，住著一個小姑娘，名字叫小花。小花的隔壁住著一位年邁的苗族老奶奶。老奶奶的女兒在很遠的地方當(dāng)教師，難得回來一次，家里大部分都靠老奶奶。

　　媽媽經(jīng)常教育小花：“你是少先隊員，應(yīng)該多幫老奶奶做事。”小花聽了，下決心一有空就幫老奶奶做事。

　　一天，小花做完作業(yè)，就一蹦一跳地去了老奶奶家。沒想到，老奶奶的家門緊緊地關(guān)著。這可難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過老奶奶家的正門躡手躡腳地從后門進了老奶奶家。一進門，眼前的景象使她大吃一驚：餐桌上擺著一碗剩飯，連老奶奶最喜愛的.小狗也餓得趴在地上，眼巴巴地望著小花。心地善良的小花，看到這番情景，趕緊從家里端來一碗米飯，放在小狗面前，再把餐桌清理干凈。這時，小花發(fā)現(xiàn)了一盆沒洗的衣服。她馬上系起圍裙，拿起搓衣板，動手洗了起來。洗了一會兒，小花覺得有點累，便改用棒槌洗。棒槌打在水面上，泛起了一片片的水花，好象在表揚小花：“這孩子真善良！”洗完了，小花正晾著床單和衣服時，老奶奶從外面回來了。當(dāng)她看到小花在幫她洗衣服時，激動地抱著小花說：“謝謝你，善良的孩子！你真是比我女兒還親啊！”此時，小花卻把頭害羞地低下了。

　　此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出：“不是親人，勝似親人！”的感慨呢！

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