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關于抒情作文400字合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的抒情作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文400字 篇1
窗外一棵高大的柳樹隨著夕陽映進我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風兒吹動的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹來了！
初春時節，大地充滿生機，小草從土里鉆出來，小柳樹也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動物也從洞里爬出來。貪婪的享受著春光。書上說，柳樹生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來生機。柳樹來了，在沉默中努力。
夏天，驕陽炙烤著大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹下面去乘涼避暑，柳樹用它那碧綠的葉子無私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著太陽的灼燒。柳樹來了，帶著濃蔭中夾雜的'愛的奉獻。
秋日，生機勃勃的大地漸漸平靜了起來，已不再有往日的生機：小草被秋霜染成白色，柳樹的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著秋風，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹葉將被土壤吸收，做為來年楊樹的養分。落葉不是無情物，化作春泥更護柳。柳樹來了，帶著養分，帶著感恩。
冬天，大地凄涼，柳樹也只是露出黑黑的樹干來。大雪過后，世界靜悄悄的，呈現在眼前的如一幅淡雅的水墨畫。
抒情作文400字 篇2
嚴寒的冬天、無情的北風，襯托出了冬天的無情和干燥，我卻最愛冬天。冬天，雖然沒有春天的百花爭艷，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的果實累累......冬天，雖然帶給大地只有干燥和無味，帶給人們只有厭惡，但是，冬天的背后卻孕育著春天。只有嚴冬過后，才會有春的到來！
我記得英國詩人雪萊說過：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”對呀！一年春夏秋冬，只有有冬的到來，才會迎來春天，才會看到一年的.希望。雖然它比不上春的溫柔、夏的炎熱、秋的涼爽，它可能是一年四季中最令人討厭、煩倦的季節和光陰，但是，陽光總在風雨后。同樣的道理，我們成長的過程是苦澀的，但我們實在無須害怕。因為在每一次哀傷的背后，都會有一份成長的喜悅，就如同松柏凌霜雪而禰勁，春天總是伴隨在嚴冬之后！
許多名人、詩人、作家都寫了很多贊美春、夏、秋的文章和詩句，但是贊美冬的文章和詩句卻很少，抒情作文：寒冬背后。也許冬是那么的干燥和無味，但是冬也可以帶給我們無限的樂趣，也帶給了我們很多的快樂！在冬天，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以收到很多圣誕節、春節的禮物......
每當嚴冬過后，帶給我們的就是喜悅和希望！同樣，在我們學習中，雖然會遇到各種困難，但是當我們克服了困難后，帶給我們的不正是成功的喜悅嗎？只有經歷磨難，才會有所收獲。因為，每一次失敗的背后都有一份成功的喜悅！
我愛冬天，但我更愛寒冬背后的風景！
抒情作文400字 篇3
春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的'，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚，讓山水在春風中活起來，鬧起來。看到這種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風！
抒情作文400字 篇4
夏日的午后，晴空萬里。太陽散發出自己的熱量正炙烤著大地萬物，這時如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個功夫，太陽不知從什么時候開始悄悄地躲進了云層里，不見了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺前想一探究竟，可是時間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒等我反應過來，雨就從烏云密布當中瘋狂般的下了起來，這讓我對夏天的雨一下子產生了濃厚的興趣。
雷聲陣陣。突然，一道電光打破了這寧靜的午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的下著，仿佛在向人們說：“我來了”。它不像春雨那樣斷斷續續，細雨綿綿，而是又大又急。不知不覺間，雨慢慢的籠罩了整個城市。雨越來越大，它有力的'小身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花，遠遠望去，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛。
云開霧散，太陽又從云朵中探出了頭，照耀著大地。雨停了，它們把酷熱和灰塵驅散了，給人們帶來了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著濕氣，花草樹木經過雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開來，接受著陽光溫柔的撫摸。
我要感謝夏天的雨，因為它讓空氣變得無比清新，使人們的心情豁然開朗，同時又提高了精氣神。總的來說，我對夏天的雨的感覺就是兩個字：直爽。
抒情作文400字 篇5
時間過得真快啊，期末考試快到了。我想象著我們班70多個同學期末考完分手告別的時刻，那時的他們會是怎樣的心情和樣子呢？
黑板上，會被同學們用彩色粉筆畫得花花綠綠，地上會很臟，歡呼聲會充滿整個教學樓，天空中會飄著紙片和“飛機”。這場面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學生活告別啊！不過相信我，這會是事實，我們的小學畢業儀式需要瘋狂，這樣回憶起來才不會悲傷。
悲傷啊，會有人哭的吧？盡管都經過了數次分分離離，但是不知道為什么這次感覺卻很傷心、很不安，也很期待這次的'分別。
考完之后我們會舉行畢業典禮。有人會哭的吧，因為分別總是難過的。而且，這一別，不知要過多長時間才能再見，甚至有可能再也見不了了。我們擁有同一段美好的時光，我們要各自散別了。
我知道我們還有很長的路要走，我知道我們的分別會有很多，不是六年級的小學生可能無法體會出這種感覺。
寫到這我有點兒心塞了，雖說我從開始寫就一直心塞。
那么，畢業快樂，致即將小升初的同學們！
抒情作文400字 篇6
我最想給爸爸說的一句話是：爸爸，我愛您，希望您能多陪陪我們！因為爸爸只有中秋和過年時才回家跟我們相聚，爸爸長期在深圳工作，都沒時間陪我們，但是今年暑假爸爸把我們幾個都接來深圳過暑假了.......
我之所以愛爸爸是因為爸爸給我們一個家,一個溫馨幸福的家,所以我愛您!我愛爸爸是因為爸爸也愛我們,爸爸每天工作可辛苦了,可是星期天他總是帶著我們去玩,就在上個星期我們去了觀瀾山水田園游玩,還去了小梅沙海濱浴場游泳,你說爸爸是不是很愛我們呢......
我愛爸爸是因為爸爸很講信用,不管爸爸說什么他都會做的到,不過又一次在我七八歲的時候,我讓爸爸給我買一套芭比娃娃,可是爸爸不知道什么原因就沒給我買,但我相信總有一天爸爸是會給我買的........
我愛爸爸是因為爸爸很辛苦,爸爸每天都很辛苦的工作,還要為我們做飯,每天都熱的.滿身大汗!但是媽媽比爸爸更辛苦,媽媽所在的工廠每天加班很晚才下班,每晚媽媽下班回來我們都睡著了.......
我愛您爸爸，希望您每天不要那么辛苦，能多點時間陪我們.......
抒情作文400字 篇7
千般母愛母愛，一個溫暖而又親切的詞語；一個深情而又偉大的詞語；它承載著千般關愛，百般呵護駛向我成長的彼岸；它懷揣著精心照顧，細心培育來到我成長的途徑。母愛，點燃了我生命的燭光；照亮了我前進的道路，珍惜母愛，何之不為？
從我呱呱落地的那一刻起，母愛就開始在我身邊演繹。一日三餐——飯來張口；衣帽鞋襪——衣來伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營造了溫馨；用行動勾勒了真誠；為了對我的呵護，她像溫室一樣，保護著這株稚小的幼苗，耐我健康的成長；快樂的生活。
母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛是博大的，它常常以最大的'實力付出代價，因為它內心真誠永存。母愛是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關愛。
母愛，可以超越生命、母愛可以喚醒未來；母愛，可以澆灌夢想；母愛，可以釀造希望。
時時刻刻，都能流露出母愛；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會突然發現，媽媽兩鬃間的頭發竟然變白了，那時，母愛將不會想現在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛最濃厚的時候，好好珍惜母愛，珍惜母愛的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護；每一次關愛。珍惜母愛伴我度過每一分，每一秒！
抒情作文400字 篇8
今天，我們去觀看校園里的花，菊花頌作文。校園里的花多極了！有月季花、有翠竹，然而我更愛那美麗的菊花．
菊花的品種齊全：有大而純的美容菊，有艷麗的桃花菊，還有黃燦燦的`金絲菊、翡翠般的綠菊、似玉般的蠟光菊、黃白相間的萬壽菊。這些菊花還真會打扮自己，個個發型都很特別，有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的似“披肩式”，顯得很幽雅；有的似“爆炸式”，還真時髦呢！
我最喜歡金黃的菊花，這種菊花的莖又綠又粗壯，長著碧綠碧綠的葉子，邊緣像鋸齒狀，還有些波紋，可好看啦！瞧，它的花瓣是一層一層、一條一條的，足有碗口那么大。中間的花瓣向里卷曲，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，稍有些彎曲，如同外國女郎的一頭卷發，又好像金黃色的瀑布直瀉而下。菊花再陽光的照耀下顯得格外鮮艷奪目，美麗大方。
聞一聞，香氣腹郁，如同瓊山仙閣顯現，在這里落下一片丹霞。真是“姹紫嫣紅撲面來，群芳搖曳送清香。”
在五彩繽紛的花海中，菊花并不特別引人注目，可在深秋的寒風中，高傲的牡丹早已凋謝，鮮艷的玫瑰也躲進花房，只有菊花開滿庭院，昂首怒放，高潔清雅，給冬天大地增添了勃勃生機。
啊！菊花我贊美你！你把清香奉獻給人們，把美麗帶給人間。
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