- 相關(guān)推薦
春天抒情作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的春天抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天抒情作文 篇1
唱響和諧之韻
-----讀《走進(jìn)和諧的春天》有感。
504班：鄭思雨
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己，雖然我對(duì)“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細(xì)細(xì)品讀《走進(jìn)和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……
和諧，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光，
和諧，是滋潤(rùn)大地的春雨，
和諧，是掠過(guò)天際的飛鴻，
和諧，是構(gòu)建生態(tài)自然的音符。
和諧，是新芽破土的生機(jī)，
和諧，是清泉流淌的旋律，
和諧，是雛鳥振翅的勇氣，
和諧，是創(chuàng)造美好生活的音符。
……
和諧無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)；小至我們身邊的萬(wàn)物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人，對(duì)你毫無(wú)損失，對(duì)他人卻是莫大的'鼓舞。
去年春天，我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，進(jìn)了數(shù)奧訓(xùn)練班。課上，“這道題做對(duì)的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數(shù)無(wú)緣！我與奧數(shù)無(wú)緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”
“王小華，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)友，帥氣的他不僅各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在寫作、書法上曾多次獲獎(jiǎng)，我相信…… 。”老師振振有詞地說(shuō)著。學(xué)友們投來(lái)羨慕的目光。
這甜甜的贊美，如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，帶我走出陰霾。此時(shí)的我又陽(yáng)光起來(lái)，心里暗暗下決心：相信自己，定能學(xué)好！有侯老師悉心指導(dǎo)，學(xué)友們的熱情幫助。如今，我的奧數(shù)成績(jī)已達(dá)到中等水平。
老師常說(shuō)：“孩子，是夸出來(lái)的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會(huì)處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽(yáng)將要落了,天還沒黑時(shí)是它最美的時(shí)候。我獨(dú)自漫步在小路上,清風(fēng)徐來(lái),楊柳依依。突然，一個(gè)小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時(shí)的寧?kù)o。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說(shuō)道：“對(duì)——對(duì)不起，我不是故意的，真的——不是!”
老奶奶站穩(wěn)后，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，和顏悅色地說(shuō)：“沒關(guān)系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”
“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過(guò)馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽(yáng)下，我望著一老一少遠(yuǎn)去的背影……
哦！多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉(zhuǎn)移。“對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?qū)捜荩鐣?huì)處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個(gè)午后，整個(gè)下午我都埋在練習(xí)二胡中，刻苦奮戰(zhàn)。因?yàn)樵龠^(guò)兩天就要應(yīng)考了，不得不加把勁。
轉(zhuǎn)眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現(xiàn)在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習(xí)的書法稿，“嗯，好……”不時(shí)地發(fā)出稱贊。一首優(yōu)美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開始不聽話了，不停地上下抽動(dòng)，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。
“爸、媽，你們先去睡吧！時(shí)間不早了。”
“沒事，我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個(gè)身影緊緊地依偎在一起。
哦！多么溫馨的一家。也正是這一個(gè)個(gè)溫馨的家構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會(huì)處處和諧也。
和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……
朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……
春天抒情作文 篇2
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過(guò)泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場(chǎng)冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動(dòng)，帶著春天的'氣息，映著河對(duì)岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚(yáng)。
春天抒情作文 篇3
春天來(lái)了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開的山花呀。真是想啥來(lái)啥，8月10日，我們作文講習(xí)所師生來(lái)到了山野，欣賞了春天的山花。
我們的車停在一座高山下。下車一看，哇，好一片春光啊，樹上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的山花。
老師說(shuō)：“再往前走走，上山看看！”話音剛落，我們就急著往山上跑去。
山坡的草地上，一個(gè)叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了葉根在里面，有的連根挖出來(lái)把根扔了，只剩下綠葉。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時(shí)候，老師讓我們上車到第二站。
我們來(lái)到了一片耕地上，新翻過(guò)來(lái)的土地一垅一垅的.，黑黝黝的，而沒翻的地有些發(fā)灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對(duì)面還有一些樹，有綠中染黃的楊樹，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹，還有幾棵開著山花的白花花或粉嘟嘟的樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著這片樹林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。
我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費(fèi)了一番周折才到達(dá)山頂。這兒有一朵“山花云”，滿樹都開著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說(shuō)這是山梨花。這里的山花很美，爭(zhēng)芳斗艷，小一點(diǎn)的花兒不引人住目，引人矚目的是樹上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。
有的同學(xué)不敢去采山花，就問老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來(lái)今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。
春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。
春天抒情作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了!大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優(yōu)美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹;美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“，朝著太陽(yáng)的.方向笑意盈盈。
映山紅開的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹，在春風(fēng)的愛撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細(xì)的枝條上，仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對(duì)人們說(shuō)：”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
春天抒情作文 篇5
這是一個(gè)沉默而安靜的春天，所以我堅(jiān)信，只要等待，這個(gè)春天就可以緩慢而沒有傷痛的過(guò)去，只是沒有花香。我聽見成長(zhǎng)的聲音，如同靈魂深處的迸裂。（感受如此深切！）
我深信，春天是一種完滿的結(jié)束，是那句“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的諾言的兌現(xiàn)。我沉默著微笑。我曾經(jīng)以為春天不會(huì)來(lái)了，我殘酷的等待，等待在憂傷的冬季，等待在腐掉的雪地氣味里。
這是沒有花開的春天，沒有溫暖的曖昧，沒有哭泣的眼淚。我仿佛又看見那個(gè)英俊的少年站在高高的主席臺(tái)上，一切恍惚的如同隔世。母親對(duì)我說(shuō)，這是一個(gè)勤奮的季節(jié)，是我可以給你的最后期限，我安靜的'點(diǎn)頭，乖巧如年少，笑容在母親臉上綻放，她撫摸著我的頭發(fā)，我曾經(jīng)以為，為了這樣的笑容，我是可以做出所有的奇跡的。母親老了，脆弱得讓我心疼，雖然她依然美麗。
我并不喜歡春天，不喜歡那種跳躍而不成熟的綠色，會(huì)帶給我興奮而浮躁的心情。而我需要的是安分的努力。一步一個(gè)腳印的扎實(shí)，不管我曾經(jīng)怎樣的唾棄它們。平常一如往昔的二月，山工藝的考生成群結(jié)隊(duì)的在我家門前走過(guò)，背著畫板的少年，他憂傷的看了我一眼，他一定是在憑吊那個(gè)曾經(jīng)如我一樣年少的春天，我想。
我背著登山包走在千佛山的山路上，山上的風(fēng)寒冷而殘酷，我一個(gè)人低頭不語(yǔ)，努力不去看任何人的眼神，這是寂寞的安全感，對(duì)于我。山上有彎彎的樓角，有撞鐘的聲音。看見整齊的念經(jīng)的僧人，聽見了隱隱的升格，我突然發(fā)現(xiàn)我的生活也可以如此的豐富和濃烈。我想，就在我走進(jìn)春天的那瞬間，我長(zhǎng)大了。我坐在寺廟高高的走廊上，看著那些云朵倏忽的飄過(guò)，我看見爺爺?shù)拿纨嫞瑢?duì)我說(shuō)，彤彤……那一刻，我哭了，抑郁（壓抑）很久的眼淚洶涌的流出來(lái)。
佇依危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。
我想，夏天不會(huì)遠(yuǎn)了。
春天抒情作文 篇6
春天是一切夢(mèng)想的開始，是任何事物的復(fù)蘇的時(shí)機(jī)，在所有的季節(jié)里我渴望和春天有個(gè)約會(huì)……
在我們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒的冬季，在萬(wàn)物沉睡的季節(jié)里，終于迎來(lái)了我們一直期待的——-春天，春天來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子，茫茫然睜開了沉睡的眼睛，看著這個(gè)曾被大雪、寒冷刺骨的冷風(fēng)覆蓋、吹打過(guò)的大地緩緩的放開那些在冰冷的冬天被保護(hù)的一些動(dòng)物、植物……在這春天的季節(jié)里，人們脫掉了那厚厚的棉衣和笨重的棉鞋，穿起了那些比較漂亮的.春裝，小草開始也開始伸出腦袋來(lái)看看外面的世界，青蛙和熊也結(jié)束了他們冬眠的旅程，緩慢的睜開眼睛。。。。。總而言之，世界的各個(gè)角落都在不停的發(fā)生變化，春天來(lái)了一切都覺著這么美好，這么的富有生機(jī)！！
然而今天的春天不是這樣的，今年的春天來(lái)的很早，但是并沒有把春天的氣息帶給這個(gè)世界，在春天的季節(jié)里好像跟過(guò)冬似的，每天迎合著有些無(wú)情的冷風(fēng)，接受那些不算是細(xì)雨的春雨，溫度也變得下降，這樣的情況我很期待和我的春姑娘有個(gè)美麗而溫暖的“約會(huì)”！！每天我都很是盼望我的春姑娘能夠早早的完成這次約會(huì)，春天是一切夢(mèng)想的開始，是每個(gè)人奮斗的開端，雖然春姑娘也給我們帶了些不好的東西，俗話說(shuō)人沒有十全十美的，而我們的春姑娘也是如此，希望在春天這個(gè)可愛又可氣的季節(jié)里我們每個(gè)人都不要急于脫去冬衣，俗話說(shuō)："春暖暖，秋凍凍“，這樣的話我們就不會(huì)唄那些剛蘇醒的細(xì)菌、病毒傷害到我們！
在春天的季節(jié)里，我雖然很是希望自己打扮的漂漂亮亮的和我們的春姑娘來(lái)場(chǎng)美麗的”邂逅“，可是……。也許這是我們的春姑娘和我們開了個(gè)小小的玩笑，希望期待和春姑娘有個(gè)約會(huì)的我們耐心等待她的到來(lái)，請(qǐng)不要急于脫下自己的棉衣，為了和春姑娘有個(gè)完美的約會(huì)，請(qǐng)你們注意自己的健康，別給我們的春姑娘添些不必要的”煩惱“。
春天雖然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但是隨著我們社會(huì)的不斷發(fā)展和人們的日益開發(fā)與破壞，使我們的環(huán)境日益受到影響，從而導(dǎo)致我們的春姑娘不能準(zhǔn)時(shí)的和我們約會(huì)，為了我們自己、為了我們的春姑娘、為了我們的共同家園————地球，請(qǐng)我們從小事做起，保護(hù)春姑娘就相當(dāng)與保護(hù)我們自己！！
春天抒情作文 篇7
暮春的河“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無(wú)留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖靜若西子，她們微微的抖動(dòng)著裙擺，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你！然而，在這美得讓人心慌的春天里，我的存在仿佛就是像是多余的。我是一只又臟又丑、遭人譏笑的丑小鴨。再美的春天在我眼中也顯得是那樣灰暗。
經(jīng)歷了父母的拋棄、同類的嘲笑以及人類的嫌棄等等一些讓我痛心的事情后，我只有將對(duì)未來(lái)的憧憬埋藏在心底，只剩下幻想——美好的、遙不可及的幻想。我穿過(guò)一層層新長(zhǎng)出的蘆葦向湖中心游去。因?yàn)橹挥性谀抢铮也拍芤姷轿ㄒ荒芙o我溫暖的太陽(yáng)。
一個(gè)寒冷而又漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去，我的毛色漸漸褪去，我會(huì)變得更丑嗎？一陣微風(fēng)拂過(guò)，蘆葦嘩嘩的響，好像在說(shuō)：“丑小鴨，你可越來(lái)越丑了呢！”我低下頭，望著水中模糊的影子，笨拙地洗著臉。太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我耷拉著小腦袋游到了湖中央。那里正有一群美麗高貴的天鵝在盡情的嬉戲、舞蹈。那是多么美的一幅春景圖啊！我看了看自己，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。待到那群天鵝散去，我忍不住開始模仿起它們來(lái)。“哈哈哈……”一陣笑聲讓我羞愧地藏進(jìn)了水里。“傻孩子，不要躲了，我是太陽(yáng)公公。”太陽(yáng)公公？他也是來(lái)看我笑話的嗎？“傻孩子，你為什么要去模仿別人呢？做你自己，這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的.丑小鴨不好嗎？你以你獨(dú)特的方式堅(jiān)強(qiáng)的生活著，上天會(huì)眷顧你的。你的春天就要來(lái)到啦！”
春天？這是它們的春天。但是我的春天在哪兒呢？
數(shù)日過(guò)去，我還是孤獨(dú)地過(guò)著自己的生活，甚至不敢再看自己的影子一眼。直到這天……
早上從蘆葦叢中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的毛色全部變成白色的了。我害怕自己變得更丑，于是又往湖中央游去。和上次一樣，那群白天鵝又在那里嬉鬧。但這次她們看見了我，還拉著我和她們一起玩。我膽怯的游了過(guò)去。“你叫什么名字？是新來(lái)的嗎？你以前住哪兒？”一只非常熱情的天鵝問我。“我叫……丑小鴨。”我低聲說(shuō)道。“丑小鴨？哈哈！……可你明明是一只天鵝啊！”天鵝？的確。我從水面上的影子看到了自己的樣子，與其他天鵝一模一樣。我撲哧了一下翅膀，“騰”地一下飛上了天空，在空中盡情的旋轉(zhuǎn)、舞蹈。引得其他天鵝一陣歡呼與贊美。從她們羨慕的眼神中，我知道了自己……很美。暮春時(shí)節(jié)的青山秀水都已成為我的陪襯。
春天，我的春天終于來(lái)臨了。暮春的歌聲洋溢在每個(gè)角落，月季、梔子、玉蘭競(jìng)相開放。原來(lái)這個(gè)世界可以這么的美好。
原來(lái)丑小鴨也擁有整個(gè)春天！
春天抒情作文 篇8
“大家安靜一下，告訴你們一個(gè)震撼人心的消息！你們猜是什么？”周老師神神秘秘地說(shuō)，讓我們弄不懂老師葫蘆里到底買的是什么藥！“這個(gè)星期四，我們?nèi)⑺哪昙?jí)都去春游！”“耶！”全場(chǎng)歡呼成一大片，教室里亂哄哄的。我們每個(gè)人的心里都開心極了！盼望那天早點(diǎn)到來(lái)。
盼星星，盼月亮，3月31日終于來(lái)到了，我懷著興奮的心情飛快地跑向?qū)W校，想早點(diǎn)出發(fā)。來(lái)到教室，大家都在開心的交談著。時(shí)間很快從我們指尖溜過(guò)，“出發(fā)了！”突然有人大喊。我們急忙排好了隊(duì)，走出了學(xué)校。在路上，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我們來(lái)到了景山動(dòng)物園，真是功夫不負(fù)有心人啊！老師讓我們自由看動(dòng)物，中午十一點(diǎn)集合。我和胡欣恬、朱溫柔、周安琪、林巧佳、蔡佳怡一組，開始踏上了“征程”。
我們來(lái)到了熊貓館，只見它趴在一個(gè)用竹子搭成的樓上，津津有味地吃著竹子，看上去一副很悠閑的模樣，真可愛！我們又來(lái)到企鵝島，只見企鵝一個(gè)個(gè)機(jī)靈地跳入水中，又浮出水面，又潛入水底，就像一名雜技員。我們走著走著。來(lái)到了天鵝湖邊，里面的黑天鵝，全身烏黑發(fā)亮，像一位舉止優(yōu)美的`貴人，瞧！它還慢條斯理地彎下頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘！水里還有一群小鴨，它們一下子鉆進(jìn)水里。過(guò)了好一會(huì)。我還以為它被淹死了。突然它鉆了出來(lái)，真厲害！我連連贊嘆道。隨后，我們又看了許多動(dòng)物，有的兇猛、有的可愛、有的溫柔......
后來(lái)，老師帶我們玩了飛椅、碰碰車，還有鬼屋，我被嚇壞了！
最后，老師帶著我們下了山，今天這是個(gè)與眾不同的一天呀！
春天抒情作文 篇9
雖說(shuō)生在江南一帶，我卻對(duì)詩(shī)畫勾勒下濃墨淡彩的江南詩(shī)意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業(yè)本上，熏得油墨淡香睡眼朦朧，迷迷糊糊中啁啾的鳥鳴吱著癢癢，搖醒一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，淺抬眉發(fā)現(xiàn)窗外一片明媚陽(yáng)光。我慵懶地伸著懶腰，眼皮卻快樂地垂下做著未完的清夢(mèng)。我曾是這樣地不懂春天的詩(shī)意，竊以為不過(guò)是年復(fù)一年的春花春雨春草春風(fēng)，何必引得一代代文人大驚小怪題詩(shī)作賦。但是只有靜心去感受春日的美好，我才發(fā)現(xiàn)自己已蒙著眼睛，走進(jìn)了無(wú)數(shù)的浪漫詩(shī)人們?cè)O(shè)下的宏大迷宮。
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”每每念起林徽因的詩(shī)句，總會(huì)想起和煦的微風(fēng)在融融的春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細(xì)雨灑落在花瓣。有百花的潤(rùn)澤鮮鮮和婀娜多姿，有夜夜的月光皎潔明凈如水，有著草的鵝黃，芽的嫩綠，蓮的潔白，有一樹一樹的繁華綻放，有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然，從自然中獲得對(duì)生活的啟迪。我一直好奇于詩(shī)人如何保持孩子般純真的眼觀察世界，但大約這也正是詩(shī)人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態(tài)的清澈與平和，既然“每一片樹葉都是不同的”，那何況萬(wàn)紫千紅的春天！人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵，以嶄新的態(tài)度對(duì)待外界與自身吧。
想起春風(fēng)微拂，鶯燕紛飛的春天，就一定會(huì)淺笑著念起蘇軾的《蝶戀花》。“燕子飛時(shí)，綠水人家繞，枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。”那大概是杏花謝盡，青杏正小，春風(fēng)微醺，清酒飄香的暖和時(shí)候。行人并未感到太多傷春時(shí)的凄迷寥落，反而自我安慰“普天之下，哪里沒有青青芳草呢！”玲玲的笑聲傳來(lái)墻頭，不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子，說(shuō)不定談笑的正是自己呢！正想著腳步已遠(yuǎn)，笑聲漸悄，行人的“有情”遭遇佳人的“無(wú)情”，四周靜謐，但行人的心卻怎么也平靜不下來(lái)。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然，儼然是個(gè)單相思的喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來(lái)，一堵淺墻隔開笑聲與相思，那暮春留下的.有竊喜有懊惱，也有某個(gè)下午美好的回憶吧。我愛你，這與你無(wú)關(guān)而已。不管這是戀人們檢驗(yàn)過(guò)的真理還是一句自我安慰的戲言，至少行人會(huì)得到膚淺的寬慰，以祭我不安的良心。
我常想起席慕容的淺聲低吟：
“在綠樹白花的籬前
曾那樣輕易地?fù)]手道別
而滄桑的二十年后
我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)
微風(fēng)拂過(guò)時(shí)
便化作滿園的郁香。”
難怪說(shuō)一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)，即便是草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的明媚春日，在慕容憂傷的瞳孔中拂過(guò)，皆化成了麗水街的淡白月光，玉蘭樹下的飄渺歌聲，黑土中晶瑩的琥珀，渡船頭翻飛的裙裳，閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰，她迷惘而純真的心中盡捧著春天里深深的后悔與淡淡的憂傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛戀一個(gè)念想的由頭，她也許是像海子一樣面朝大海，春暖花開。纏綿的春潮落下，帶走對(duì)年少輕狂，不知珍惜的感傷，暗念著“陌生人，我為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”我只能輕輕地感嘆，春日注定要勾起剎那浮現(xiàn)的迷離思緒，在萬(wàn)物向榮的時(shí)節(jié)，叫幸福的人更加幸福，孤單的人更感孤單。
別說(shuō)你不懂春天。只要是具有一定生活經(jīng)驗(yàn)和感悟的人，都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂傷，性情與感悟。即便你不知如何欣賞，也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。不過(guò)是從心中無(wú)意漏出的一句感慨，也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么，不管是信手拈來(lái)還是反復(fù)推敲，蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。
伏在課桌上，我揉著惺忪的睡眼，未完成的作業(yè)還斜斜地臥睡在兩臂間，恍然間夢(mèng)中人兒已如隔世。大概是春天到了罷，我暗暗忖思著，不到園林，怎知春色如許？向窗外探去，眼前一片清明。