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實用的借景抒情的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的借景抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借景抒情的作文 篇1
脫下厚厚的棉襖，換上春裝，聞著花朵的芳香，聽著小鳥的歌聲，我們不知不覺來到了東河。
東河邊的桃花開了，遠遠望去，粉紅一片。走近一看，沒開的花苞，粉中帶綠；半開的花蕾，上白下粉；最漂亮的當(dāng)然是盛開的花朵，花瓣頂端微微泛白，底部呈深粉色，中間一根一根黃色的蕊點綴著整朵花， 吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。
東河邊的樹是一棵桃樹，一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽，有的已長成柳葉了，綠油油的，可美了！細細長長的柳枝從樹上垂了下來，有的已經(jīng)碰到河面上了。
我最喜歡的是水中的野鴨了，它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著，忽然，它發(fā)現(xiàn)了水里的小魚蝦，就猛地一頭扎下去，半個身子在水下，另半個身子在水面上，屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食，是整個身子都埋在水中，看得我都著了迷。
東河邊優(yōu)美的環(huán)境，吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極，全神貫注地伸手抬腳，還配上了音樂，真是美妙；有的'干脆脫下了鞋子，光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管，還可以減肥；有的在利用健身器材活動筋骨，小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。
我們生活在這么美的環(huán)境里，是多么幸福啊。這是我們生活的地方，我要贊美你！
借景抒情的作文 篇2
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的`風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
借景抒情的作文 篇3
大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容納我所有的過錯和消沉，漸漸地，我學(xué)會了向你傾訴，與你共眠，聽你呼喚著我……你已成為我的朋友。
今夜，月光皎潔，仰望那浩瀚的蒼穹，我感覺地球就如同一葉扁舟，而自己就微小得如同浮塵一般，頃刻，思緒萬千，我不禁回憶起童年在鄉(xiāng)村看月亮的場景，那時我比現(xiàn)在幸福，因為我不知什么是孤獨，幾乎每晚都有人陪我共同賞月，那樣的`日子真叫人懷念，多想永遠停留在那個時段啊！“回到現(xiàn)實吧！孩子！”耳畔夾雜著風(fēng)聲，微風(fēng)拂動樹葉的簌簌聲，頓時，所有的聲音都變得清晰了，安靜了，我靜下心來用心去聆聽，啊，我聽到了，是海的聲音，它敲擊著礁石，它拍打著海岸，它在與我訴說向我示好……
夜，從來沒有這么安詳。
旦日，一人來到海邊，我又想掏盡心思，把千言萬語吐露，于是，我大聲地訴說，它用心地回應(yīng)著我，我悲傷時，它的聲音也仿佛變得低沉，我喜歡時，它的聲音也隨之高昂，而當(dāng)我正享受風(fēng)景時，它為我伴奏，那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅，致使我欣然入睡……從此，清晨和傍晚我會與它約會，無論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著同樣的默契。瞧，它是那樣的湛藍，它是那樣的博大，它是那樣的無私，它，是我最知心的好友，就讓它把我的心事帶去遙遠的國度吧！讓愛我的人和我愛的人聽見吧。
啊，大海啊大海，我多想擁抱著你呀，我多想在你的懷抱中睡啊，盡管我知道你是不會接受的，你只想傾聽我的聲音，看著我永遠真誠的臉龐。如果有下輩子，我要當(dāng)一片海，因為盡管是最好的朋友也會有離別之時，可不論世事怎樣變幻，還都依然在那，永遠也不會改變！
耳邊又傳來呼喚我的聲音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要與你相約了……
借景抒情的作文 篇4
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的'香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
借景抒情的作文 篇5
童年時代，我們家附近有一片桃花林，與其說是桃花林，不如說是許多開滿桃花的樹，桃花一般在3一4月時候開，我和同伴在那里嬉戲，玩耍，那兒就成了我們童年時代的樂園。
時間長了，我的小學(xué)生活畢業(yè)了，我也再沒有童年了，我也深深地意識到我已經(jīng)不再是小孩子了，爸爸媽媽為了給我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，決定讓我去開發(fā)區(qū)里最好的學(xué)校一七中，我搬到了與以前那所房子距離很遠的一個地方，我也不常看那一片桃花林，可我卻總是在心里問自己：那片桃花林怎么樣了？它還在嗎？它會不會被別人砍斷，從此就不存在了呀，一大堆疑問從我的'腦子里一閃而過，我很擔(dān)心那一片桃花林，我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么樣了，我很擔(dān)心，所以我決定抽空自己去看一看。
星期六那天，我趁寫完作業(yè)的那會兒工夫，來到我以前的那所小房子，可我卻怎么也找不到那片桃花林，我著急的直跺腳，猶如一團熱鍋上的螞蟻，我找到附近的居民，去向他們詢問，可他們都說從沒有見過那片桃花林，甚至根本不知道有過桃花林，可那時只有我知道，那片桃花林是我童年時代的樂園，誰忍心親眼看見童年時代的樂園就這么魂飛魄散了呢？不，誰都不忍心，可那又有什么辦法呢？我童年時代的桃花林，你在哪里啊？
過了一會兒，一大堆工程師從那里經(jīng)過，我去問他們，他們卻說：＂哦，那些桃花樹啊，它們都被砍伐了，我們決定建一所房子。＂這句話深深地觸動了我的腦神經(jīng)，他們?yōu)槭裁匆@樣做，如今的桃花林沒有了，可我卻總結(jié)了一個道理：世界上一切都在變，唯獨人心沒有變。是啊，即使再也看不見桃花林了，但那一片桃花林卻在我的心中漸漸地萌芽，長成一棵桃花樹，最后成為了一片桃花林。
借景抒情的作文 篇6
佛說：“前世千百次回眸，才換來今生你我擦身而過。”
從小我就不愛講話，就像不被賦予語言能力的布娃娃，只能靜靜地看著別人熱鬧。可以說，沒有喬，我是孤獨的，遍體是明媚憂傷的血痕。喬的出現(xiàn)，就像電視劇情一樣突然、唯美。
幼齡時，我都是坐自家轎車上學(xué)，其他朋友則都是兩三個約著一起成坐公交車去的。她們身邊時時刻刻都有屬于自己的朋友，就像扯著線的風(fēng)箏，她在這頭，另一個栓在那頭。而我，我不知道是因為我的風(fēng)箏飛得太高，還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏。于是也從那開始向往乘公交車，喜歡那種擁擠，仿佛能沖刷所有的悲傷。
由始至終，我只是一個人。
上了初中，爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的方式。可是，我卻不知道乘公交車需要自備零錢。那時，我身上只有一張嶄新的50元，那樣刺眼。司機堆著滿臉橫肉對我說：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現(xiàn)了，她惡狠狠地瞪了司機一眼，并幫我付完車費。下次記得帶零錢，她看了我一眼，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下。
蒼白的'皮膚，染著啡色的短發(fā)，穿著整套黑夾克，逼人的冷俊，加上斜背著的吉他……我們的相遇，就這樣被順時針定格。
借景抒情的作文 篇7
黑夜里的雪花
一個人的世界一個人孤獨！
大千世界，一個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！
我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺。看上去挺幸福，其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的欲望！
曾經(jīng)以為，在這個物欲橫流的社會不會找到真正屬于我的東西，更不會相信有什么純粹的友情。改變這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們幼稚，總是把什么事都想得太好。
然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，畢竟那時的我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨成了我們的又一個代名詞。
是啊，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會有一個很好的結(jié)果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的.覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨中奢求！
這種現(xiàn)象持續(xù)至今，改變這種想法，是從認識她開始……
她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實我并不知道這兩個詞語的本質(zhì)區(qū)別，只知道都是用來描述一個恬靜女孩的最佳詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經(jīng)丟失的一樣。
與其說遇到的是知己，那還不如說“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因為一個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！
原來，一個人的世界也是一個角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！
借景抒情的作文 篇8
黃昏下讀夕陽。
古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學(xué)的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每天學(xué)校——宿舍，宿舍——學(xué)校，兩點一線。起床、睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的`生活每天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。
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