【精選】抒情的作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
又是一年春天，草綠了，花開了，滿樹的桃花姹紫嫣紅，成片的油菜花遍地金黃，簇枝的梨花潔白似雪。混在空氣中的屢屢香氣，是幸福的滋味，是甜蜜的滋味，是滿足的滋味。
就是那年春天，桃花下我捧著一張滿分試卷，咧開了嘴，一學年艱苦不懈的努力沒有白費，有心人，天不負，我終于能夠如愿以償的彭輝一張滿分的.試卷。那一刻，桃花將臉都轉向我，從花蕊中匯集而成的香氣凝成一股，從我的鼻孔鉆機去，浸透我的心脾，深入我的心坎，彌漫整個心田，滿足流遍全身。望著盛開的桃花，我的心里也綻放了一朵自豪而喜悅的花。那一刻，花開的滋味是滿足。
也是那年春天，油菜花中我發現了一只小麻雀，它剛剛學會了飛翔，也許乘著媽媽覓食時，偷著學飛，不小心從樹上摔到了這油菜田。我抬頭一看，它的巢就在樹上，老鳥已經歸來，看不見小鳥，一聲一聲的叫喚著，那叫聲包含著焦急與關切，叫聲滲透在油菜花的香氣中，甜中有澀，哦！那是母愛的問道。望著手中張嘴掙扎的小鳥和頭上呼喚的老鳥，我搬來一張凳將小鳥送回了鳥巢。小鳥歸來老鳥叫得更歡了，叫聲中還有對我的感激。我高興極了，此時，油菜花似乎開的更加燦爛了，黃的更耀眼了，望著這一地女兒黃，我心里也盛開了一朵關愛與和諧的花。那一刻，花開的滋味是甜蜜。
還是那年春天，梨花前，媽媽輕輕地為我披上了一件外套：“天氣剛轉暖，別著涼了。”語氣里滿是對我的關切。我撒嬌的躺在媽媽的懷里，嗅著媽媽的味道，初始有一股幽香，越聞越覺得醇厚，這是梨花的香氣還是媽媽的香氣，我不得而知。濃濃的親情化為梨花的精魂，它怒放著，用圣潔的白詮釋著母愛，花上飛舞著精靈。一朵感動與陶醉之花在我心里盛開著，那一刻，花開的滋味是幸福。
……
花，又開了，那又是什么味道呢？
抒情的作文 篇2
當白馬王子吻醒公主的那刻起，便注定他們永生一起。
誰又會想到他們面對未來乏味生活時，因無助而破碎的心。
當他們看著滿地枯葉，徘徊于如梭的光陰間，方才猛然醒悟：
原來，一生一世，也只是說說而已。
說好的幸福，只剩下萬般的無助。
一身英氣落凡土，一面美顏悔憔悴。
現實與夢的距離原來如此遙遠。
只能此岸遙望，彼岸待憔悴，耐著時光將心冷去，空得一世悔恨。
當孤寂的小女孩燃滅第三根火柴時，已經明曉的是她悲慘死去的結局。
誰又會想到幸福的亡故，仍然無法彌補那欠缺的人性。
當女孩發現生命干涸，卻只有歸于塵土，難成星辰時，
她也只得悄然逝去，無聲無息。
說好的溫暖，難融化冷淡的人情。
饑與寒的壓迫夾著黑夜的陰冷，終究磨去生命的軌跡。
現實與夢的`距離堪比天地。
只有避于地角，向往天涯，看人間冷暖，滄桑變化，伴著時光，化為黃土，隨風逝去。
當丑小鴨墮落至人生的谷底，化為天鵝的那一刻終將來臨。
誰又會想到遨游天宇是它永遠的目的。
當它以為它的人生只是命運的次品。
它依舊未放棄，堅強走下去。
說好的美麗，竟是漫天飛舞的白羽。
無垠的天空也容不下灰暗的曾經，終將其忘記，化為灰燼。
現實與夢之間只隔了層薄紗。
堅定的將其抹去，也能見證那交融的奇跡。
也許，現實與夢兩極相對，彼此映襯。
也許，現實與夢心心相系，此世難分離。
當遙望夢想，無限向往，多想飛到夢的懷里；
當張開雙臂，奮力一躍，決心與現實的一切斷絕關系；
當身處深淵之上，望著淵中黑暗無際，內心溢出些許恐懼。
你是否會想到你的結局？
要么墜入谷底，鱗傷遍體，倔強的望著夢，灰心離去。
要么有如神助，一躍千里，飛度深淵，滿心希冀。
誰知道彼岸是否花香鳥語？
誰知道彼岸是否依舊崎嶇？
未知的旅途系著千萬顆心，多少希望交匯凝集。
彼時的記憶早已化為朱砂，嵌于血肉，不曾忘記。
前途的迷茫卻還猶如薄紗，蒙蔽雙眼，束縛心靈。
你是否會想起，信誓旦旦的曾經。
你是否會埋怨，破敗不堪的如今。
逐夢，倒真的好似苦行，
有盡然無際。
多想問一句垂暮之年的你：
是否依稀記得，
尋夢苦旅上，
依舊渺小的自己
抒情的作文 篇3
這天陰沉沉的，整個世界都被灰茫茫的：“布”籠罩著。顯得很灰暗，每一處地方都充滿著悲傷的氣息。
接著雨從薄薄云層零零落落的飄落下來。天空又變成了茫茫無邊的‘白雪’。我靜靜的觀看著這一場‘悲劇’的演變。也喚醒出我內心中的傷痛，雨水沖刷不掉的記憶漸漸又在眼前浮現。突然感覺那些過往好似浮云，飄走又會漸漸飄來。雷聲在大聲的吼叫，傳遞了嘆息的訊息，送來了一陣又一陣凄神寒骨的寒意。讓我‘冷’的直哆嗦。那些內心的痛苦正在慢慢地開始結冰，我的身體也再慢慢地老去，凍住。接著，雨又下大了，落在了我們班的走廊上，我默默的欣賞著這一幅沖眼的‘中國畫’，雨景好美啊！卻又如此的凄涼，從我的眼神中流露出一絲又一絲的憂慮。樹挺立在雨中，不是也搖晃一下自己的身體，其實它也不堅強就跟我一樣。雨啊，絲絲飄飄的，就象永遠掉不完，斷了線的珠子一樣。那是老天爺的.眼淚？葉片上留下來一顆飽經風霜的‘淚珠’，訴說著我心里的痛苦。雨讓我重新釋放出了藏在內心里的悲傷，很明顯地在大腦寄存著，那一件又一件令我傷心，煩惱的字跡。雨水沖刷不掉，橡皮也抹不去那些記憶深刻的‘詞語’，怎樣也消失不去，只好讓它象游絲一樣的留在我心中把！
這些故[]事象雨水一樣停留在某個時段，讓他成為我一個過去的歷史，讓他一直存放在我的‘收藏架’里，沒有人去刪掉這段讓人刻苦銘心的記憶。
抒情的作文 篇4
“咦，我的數學練習卷呢？”糟糕，我大概是把練習卷落在學校里了。我一邊自言自語，一邊急得像熱鍋上的螞蟻，一副焦頭爛額的樣子。這可怎么辦呀？這張練習卷可是要家長簽名的呀！奇怪，怎么就是找不到，望望我的書房，書桌上、椅子上、地上……到處都是教科書、作業本，書房里一片狼藉。
我一面寫著作業，一面焦急地想著：該怎么辦呢？如實的對媽媽說？不行，我考的成績又不理想，媽媽肯定會說我是故意忘在學校里的。如果不說，也不行，老師每次考試都會發家校通，到時候我的謊言被揭穿了，那我不就成了一個撒謊的壞孩子了。我心亂如麻，一時竟不知怎么辦才好。
送走了那美麗迷人的傍晚，迎來的是一個群星璀璨的夜晚。“我還是跟媽媽說吧”我想。做完了作業，我慢慢地走向媽媽，忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，今天進行了一次數學的小練習，我把試卷忘在了學校里。”
“你這次練習得了考了幾分？”
“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地說。
“成績考得不好！下次要努力！還有，試卷要簽名的.，你怎么向老師交代呢？”媽媽平靜地說道。
聽到這話，我心中的那塊石頭終于落了下來，怦怦直跳的心，也漸漸的平靜了下來，說：“明天到學校后，我會主動向數學老師說明，昨天我忘把試卷帶了回去，所以沒有簽名，而且我會跟她說媽媽成績已經知道了。”媽媽親切地說：“好的，就這樣吧，下一次試卷一定要帶回家，做試卷時要認真仔細一點，爭取考個好成績！”
聽完這些話，我一種快樂、幸福的感覺從我心底里油然而生，我感受到了被信任的滋味，是那樣的舒適、溫暖
抒情的作文 篇5
從小開始，我便戀上了星星，因為它能在漆黑的夜里放出異樣的光芒，這令我念念不忘。
夜是溫馨的，是迷人的，也是有情趣并富有詩意的。夜，靜悄悄的。星星在天空快活地眨著眼，皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人，空中閃爍著一顆顆小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。
星星多美啊！一顆一顆的，像灑在藍布上的碎金子，晶瑩透亮，撲閃撲閃的，活像兒童的眼睛，蘊藏著深奧莫測的秘密。星星多有趣呀！好像漁夫撒下的航標，被海浪搖得一閃一閃地發亮，又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳躍著。化作無形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好，大的星星支著耳朵聽我唱歌，亮的星星高興時告訴我昨晚和月亮姐姐嬉戲的情景；星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石，我總是夢想著把它們摘下來，穿成一串閃亮的項鏈，戴在自己的脖子上，那該有多美呀！
單是那滿天的.星斗，便能使你想到一盤散亂的圍棋。你的目光，可以隨意縱橫在這盤棋上，再借你的想像，那花草蟲魚，飛禽走獸一般的星座便在天幕栩栩如生了。借你想像，可能跨越太空，跨越時間，想那包羅萬象的宇宙，想那關于星星的故事。
星空，是一本書，浩瀚如煙海，它攤開在我面前，神奇而又平凡，深奧而又明顯。我讀著它，從小一直到今天，它大概是無窮無盡的，我要永遠地讀下去，我還會獲得更多、更多。
抒情的作文 篇6
美是什么?是日出，日落?是大自然的奇峰峻嶺，浩翰江河?還是千百年前古人智慧結晶?我曾認為這是美。可是，隨著年齡的增長，知識的增多，及十多年來對世事的閱歷，我發現，還有一種美，她雖然時間不長，留下的痕跡不多，但卻是一種真正意義的美。
在教室里，一把掃帚倒在地上，一個同學走過去將它扶了起來，這是關心集體，愛護公物的美。一個同學生病缺課，一個同學主動走過去，幫助他做筆記，與他探討問題，給他補習功課，這是關心他人，助人為樂的美。
今年的10月24，我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上，董伯伯因腿腳不便，雙臂拄著拐杖。于是我一上車，便準備替董伯伯搶個位置。可是車上的人實在太多，于是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨：這些人都是什么素質，看到腿腳不便的人也不知讓個座。這時，董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯，小心地站了起來，往座位一指。我明白了，她是在讓座。董伯連聲說，用不著，你先坐。這位孕婦阿姨笑著說：“我再有一站就到了，我不礙事”。董伯仍想推辭，孕婦阿姨后面的一名小學生站了起來，拉了拉孕婦阿姨的衣角說：“阿姨，您坐”。這時，車上很安靜。車幾分鐘到站了，孕婦阿姨下車了，董伯仍想說謝謝，孕婦阿姨笑著揮了揮手。這時的.我，心中一熱，生活不是缺少美，而是卻少發現美的眼睛。
日出，日落，奇峰峻嶺，浩翰江河，千百年前古人智慧結晶，是美，這是一種藝術美。扶掃帚，幫同學，讓座位，雖然有時僅是幾分鐘，但這種美是人性的美，是一種人間真正的美。
抒情的作文 篇7
向我這個年齡，都應該會騎自行車了，而我卻不會。今天，媽媽就開始教我騎自行車了。
剛開始，媽媽一只手握著我自行車的龍頭，一只手按著我自行車的后車架。我慢慢地坐上自行車，心驚膽戰，生怕媽媽手不小把手一松，我和自行車會一起摔在路上！
坐上去后，我眼睛始終聚精會神地盯著前面，把握好龍頭，腳使勁地蹬著踏板。
慢慢地，慢慢地，不知不覺地過了一小時。
我有點會騎了，媽媽頭上的'汗似雨滴，她趁我不注意，把手放了。
我越騎越興奮，就加快了速度，一不留神，和房子來了個親密“接吻”。手檫破了一點皮，流著些血。我沒有作什么處理，只是洗了一下。這次失敗，并沒有讓我喪失信心，而是有了不少鼓勵 ，鼓勵我——往前騎。“世上無難事，只怕有心人”，人生的道路中，往往會出現許多絆腳石！
但是，你不能退縮，要勇敢地面對！
一次的失敗，并不代表永遠的失敗！
抒情的作文 篇8
記得當年我背著書包第一次走進校園，來到一（3）班時，講臺前站著一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發，戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著呢！顧老師的眼睛是一本書，當同學們認真回答問題時，我從這本書中讀到了三個字：“你真棒！”，當有同學上課開小差時，我讀到了“不可以……”
每當天氣要降溫時，她總會發短信關照我們多穿點衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年，我得了肺炎在醫院里掛鹽水，全家都很著急。顧老師得知后，幾乎每天都發一條短信詢問我的身體狀況。
我是一個少言少語的.孩子，下課時經常一個人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對我說：“出去和同學們一起玩吧，把你的快樂與大家分享！”現在我的朋友越來越多了，這要感謝顧老師的那一句話！
三（3）班是個快樂的班集體，我們一同游戲，有快樂共分享；三（3）班是個團結向上的集體，正因為有了顧老師才有了這個班級，兩年多來顧老師處處關心愛護著我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。
抒情的作文 篇9
童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的，因為我那時非常幸福。現在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”
記得小時候，我總是很快樂。明天，作業少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業寫完了就可以去玩了，而且不會的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時，我理解不過來時，父母也不會打我，只是說起床，
迎接第一縷陽光。
望著初生的'太陽，我的心情更加舒暢！
吃過早飯，
我的精力更加充沛，
已準備好到學校吮吸著老師講的知識。
放學了，
將帶著滿滿一袋知識回家。
做完作業后，
我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，
家里，瑯瑯書聲抑揚頓挫。
時候不早了，
我們結束了一天的忙碌，
是時候該好好休息了。
就讓我們做著美夢，
迎接嶄新的第二天。
抒情的作文 篇10
“出污泥而不染”，那種淡雅的芬芳，那種既不高傲又不過分謙遜的氣質，組成了獨具一格的荷花。
雪蓮，不正也是冰山上的荷花嗎？
有這樣一種說法：從前，并沒有雪蓮。初春的.荷塘，乍暖還寒的天氣，附近還沒有一點生機。就在這時，一朵頑皮的荷苞在水下蠢蠢欲動，正迫不及待地往水面上長。其它花莖議論紛紛，認為它瘋了，純屬想把自己凍死！不過，還是有一部分小花苞跟著它浮出了水面。于是，乍暖還寒的三月，就有了幾朵粉荷，在池塘里兀自招搖起來。
不巧的是，一場寒流夾雜著細雨 涼風洗劫了池塘。那些不懂事的荷花似乎無一幸免了。可是，幾天后，兩三朵荷花，頂著早已僵硬、掉色的花瓣，帶著淚珠，又挺立在
了池塘中央。只不過，經歷了一場冬天般的洗劫，它們只身立于池塘，顯得更加單薄，似乎一陣風就能吹倒。到了夏天，荷塘里熱鬧起來時，那兩、三朵卻越發蒼白了、憔悴了。
那年>秋天，一位仙女至此經過，這兩、三朵蓮花的種子，便被送上了冰山。從此，雪蓮誕生了――它們經歷了寒流的考驗，正是在那份蒼白的背后，剛毅、頑強的生命力越發顯現出來，以至于能在千年冰封的斷崖上茁壯成長。
面對生命的軌跡，我們也許無法控制自己開花的時間。若生命把過早開放的機會讓給我們，不要躲避，迎上去。經受劫難洗禮的同時，將自己最堅強的一面呈現出來；同時，荷背后雪蓮的幻影，將成為現實。
那時，我們就成為了，冰山之上，芬芳無比的――雪蓮、
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