關(guān)于抒情的作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的抒情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　我的朋友，你可否還好？沒有我的生活里，有沒有那么一絲的黯淡？我們都是那樣的嬌羞，如同迫不及待想要怒放的花苞！我們分擔(dān)寒潮霹靂，共享流嵐風(fēng)彩！啊！你可曾還記得那把友誼的折疊傘？

　　不知不覺多少時(shí)光，不確定某個(gè)夜晚小巷。那夜大雨看似流淌，事實(shí)下濕我的眼旁。你的出現(xiàn)讓我張慌，原來你一直都在遠(yuǎn)方。我的狼狽模樣讓你迷茫，你的關(guān)心流入我的心房。靜靜看著你的眼睛心想：我的朋友你讓我不再彷徨。

　　那把傘折疊在我心里，沒有人間滄桑，沒有世態(tài)微涼，全部的感觸留在這個(gè)世界上！

　　感謝我的朋友，你給了我那些美好。舊曾往事，提起卻還是那般感傷。相片的色彩，讓我忍不住一遍遍回想。回憶般的曾經(jīng)，那是我們散下的天堂。張開你的羽翼，讓我?guī)�你一起飛翔。別再擔(dān)心猶豫，我們一起去向往。

　　破碎凄慘，沉淀美麗。

　　你曾剝開我的胸膛，看那心室心房熱血流淌。你曾抱緊我給我溫暖，讓我不再孤單迷茫。你曾與我瘋狂每個(gè)商場(chǎng)，拿下所有商品與我分享。我的朋友，我想同流星撒下你我共同心愿：讓我們守望成長(zhǎng)一直到天荒！

　　陌上桑友，襲人沁香。

　　涉江而過，芙蓉千朵

　　雨過天晴，傘銘記心

抒情的作文 篇2

　　漫步在林蔭路上，風(fēng)吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，驚動(dòng)了樹上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感嘆道：夏天來了!

　　還沒送走溫柔的春，心急的夏就趕來了。一時(shí)間，全城都被熱烈的氣氛包圍著。八分褲不知何時(shí)成了時(shí)尚，樹上的葉子不知何時(shí)由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的溫暖，再去迎接你那份火烈?

　　還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽著窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。

　　夏也有發(fā)脾氣的時(shí)候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點(diǎn)就從天上傾盆而下。你平時(shí)的寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機(jī)當(dāng)起了“護(hù)花使者”。夏，快告訴我，誰(shuí)惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個(gè)好哄的姑娘。瞧，不一會(huì)，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

　　人生和夏又何嘗不同呢?時(shí)而激烈，時(shí)而平靜，時(shí)而芬芳，時(shí)而低沉。這再正常不過了!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?風(fēng)雨之后，風(fēng)景更美!

　　優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!

　　總評(píng)：作者以夏季為對(duì)象，調(diào)動(dòng)全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現(xiàn)出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發(fā)出來了。文章思路明晰，結(jié)構(gòu)清楚，語(yǔ)言細(xì)膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶著一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來仿佛身臨其境，感同深受。

抒情的作文 篇3

　　那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊!潤(rùn)物細(xì)無聲。

　　回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildMoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車?yán)铮�天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對(duì)視著我笑，很久，很久。

　　那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。

　　當(dāng)然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠(yuǎn)起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹;雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日;一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新;那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。

　　那是雨中的人生感言。

　　這是雨中的故事，回憶時(shí)含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。

抒情的作文 篇4

　　時(shí)光如白駒過隙。那天，我得到了一個(gè)陌生又熟悉的擁抱……

　　漸漸的長(zhǎng)大了，也不再貪戀媽媽的懷抱，甚至?xí)�不好意思。那天，正好要去學(xué)校，我走進(jìn)媽媽房間，跟媽媽道別。媽媽說：“孩子，過來跟我坐一下吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你說好久沒抱過我了，我怔了一下，我小心翼翼的呼吸著，給了你一個(gè)大大的擁抱。心里劃過一絲不知所措。我躺了下來，不知道什么東西，一直壓抑在心底，鼻子酸酸的。莫名想哭的沖動(dòng)，也許，太久沒有聞到媽媽的味道了。

　　“媽媽，我不是小孩子了”我有些別扭的說。

　　“孩子，記得，你永遠(yuǎn)是我的孩子，到老也是。你看奶奶多愛爸爸……”你拍了拍我的肩。

　　幸福讓我不禁勾起嘴角，看著你滿足的微笑，卻發(fā)現(xiàn)皺紋蔓延在你眼角。心很痛，你身上依舊殘留著小時(shí)候的那股味道，沒錯(cuò)的。但是，你的手卻布滿了皺紋。這一刻，我多想抱著你，就這樣永遠(yuǎn)不放開。

　　那天下午的一個(gè)擁抱，讓我發(fā)現(xiàn)藏在媽媽頭發(fā)里面的白發(fā)，時(shí)光摧殘著一切，當(dāng)然，媽媽也不例外。我不禁想起了小時(shí)候，無論傷心、害怕、難過還是快樂，都離不開媽媽的懷抱。可是，多久了？我竟然有些忘記媽媽的味道。如今，那陌生又熟悉的味道又回來了，媽媽身上散發(fā)出的讓人安心的味道，和那濃濃的愛意和溫情。

　　冰心說：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”是的，媽媽的懷抱，是我最大的安慰和依靠。

　　媽媽的懷抱，是我童年里一個(gè)個(gè)幸福溫暖的音調(diào)，不停的奏著；媽媽的懷抱，是永遠(yuǎn)守護(hù)你的雙翼……

抒情的作文 篇5

　　祖國(guó)，我的祖國(guó)，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)強(qiáng)里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爺爺奶奶的追憶里，我想像著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的

　　滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽你的騰飛，你的輝煌，在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇！

　　80后90后，這是世人給予我們年青人的稱呼，是褒？是貶？新起之秀韓寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，80后從未曾退縮，面對(duì)日本囂張氣焰，90后憤而游行，是對(duì)？是錯(cuò)？愛國(guó)之心可嘉，魯莽行為當(dāng)阻，也許我們還不夠成熟，僅憑一腔熱血，幾釀惡果。但我們足夠年輕，有追尋夢(mèng)想的勇氣，我們不會(huì)永遠(yuǎn)魯莽，我們將成為這樣的一代：面對(duì)成熟，驕傲而不自傲；面對(duì)挑釁，沉重而不魯莽；面對(duì)未來，斗志昂揚(yáng)而不盲目奮進(jìn)，將內(nèi)心的激情化作信仰，化作勇氣化作力量，一笑爭(zhēng)鳴天下情！

　　此時(shí)，我要歌頌?zāi)悖�我的祖�?guó)，用溫婉的小調(diào)，用野性的歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有最美的語(yǔ)言，最動(dòng)聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)悖∥蚁胝驹诤又�洲，水之媚，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國(guó)，我愛你！

抒情的作文 篇6

　　云，就像是一位純潔的天使，在我傷心的時(shí)候，逗我開心；在我開心的時(shí)候，和我一起分享我的快樂。

　　云，在我開心的時(shí)候，是白色的，使得我更加開心；在我悲傷的時(shí)候，是灰色的，它逗得我破涕為笑；在我生氣的時(shí)候，是黑色的'，但它會(huì)勸我，使得我覺得自己不需要生氣。

　　云，這位天使沒有固定的形狀，但它會(huì)因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時(shí)候，會(huì)變成一頓豐富的餐點(diǎn)；在我悲傷的時(shí)候，會(huì)變成一群可愛的動(dòng)物，逗我開心。

　　我覺得云是一種世界上最神奇的天使了，它可以帶領(lǐng)著我變成開心、悲傷和生氣的女孩。

抒情的作文 篇7

　　只有南國(guó)的紅豆知道這只屬于你我的情愫。在那片荒蕪死寂的土地上，總有一份沉重的思念在悄然滋長(zhǎng)。我知道，無從逃脫。那一簾縹緲虛無的宿世幽夢(mèng)都足以讓我仰天長(zhǎng)吁，淚流滿面。

　　時(shí)間的刀鐮鉤破了我稀薄的記憶，那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤便是我桎梏心靈的枷鎖。慘白的夢(mèng)幻，斥責(zé)了我難舍情緣的幼稚。十字架，閃耀著我粗糙而無知的懺悔。

　　我在告解！

　　你我相逢在這個(gè)素面朝天的城市，在紅塵萬丈的角落里，一同看破人間的水月鏡花。那些質(zhì)樸而純粹的微笑，遺落在城市的大街小巷，唯有在大雨滂沱的夜晚，才能聽見那來自天外的玄音妙律。

　　總有陰晦氤氳的冬天，那冰冷刺骨的寒氣侵襲著彼此羸弱的身軀，然后一次一次吟唱著死靈的幽怨。我們學(xué)會(huì)了無我，學(xué)會(huì)了釋然，用手心中奄奄一息的太陽(yáng)去溫暖彼此的心靈與意念。

　　我們匍匐著，摸索著，當(dāng)彼此的足跡占滿為數(shù)不多的青春，我們束扎整理著干凈的頭發(fā)，在陌生而有沉寂的路上結(jié)伴而行。纏綿的荊棘鉤破我泰然的腳步，悱惻的丘陵阻絕你蔓延的目光，我們祈禱著，卻從未奢求上帝的撫慰。

　　綠色的陽(yáng)光正侵蝕著我冗長(zhǎng)的記憶，在那本已逼仄的空間里，我的淚又將流向何方？

　　我不知道，但你會(huì)知道，知道我的夢(mèng)域唯有你的存在，知道我的笑靨是你刻下的年輪。當(dāng)大片大片的青苔爬上我門前的臺(tái)階，曾經(jīng)的你又將泛向何處？

　　唯有滄海一粟屬于你，漂泊在我無邊無際的記憶之中。

　　早已泛黃的黑白照片刻錄著曾經(jīng)的滄海桑田，我摩挲著，咀嚼著，執(zhí)意要從那遠(yuǎn)逝的昭然春色中抽出一絲眷戀。當(dāng)遷徙的候鳥飛過我寂寞的長(zhǎng)空，這寂寞的靈魂是否也會(huì)如慳吝之人一樣，從它們的身上探尋幾片輕羽，來蒙蔽我不忍凝望的淚眼？

　　我知道，我錯(cuò)了。

　　遺忘的終將被遺忘，而懷念的又真可以繼續(xù)懷念？

　　但我無從遺忘，只能將你我清靈的雙眸深鎖在我的夢(mèng)域之中。

　　5歲，是窗外的雨潤(rùn)濕了我泛紅的雙眼。那一夜，我無眠。

　　8歲，竹蜻蜓扎破了我稚嫩的手指，但開啟了我虛無的夢(mèng)幻。我哽咽著，因?yàn)樾廊弧?/p>

　　10歲，以為彼此的相逢是一種緣，于是，在鳳凰花爬過山丘的時(shí)候，開始了屬于我們的季節(jié)。

　　18歲，在偌大的榕樹下尋找安慰，卻仍無法遺忘你已經(jīng)逝會(huì)因誰(shuí)而消亡？

　　也許因?yàn)槟悖�因�(yàn)槟菬o從拷貝的歲月，因?yàn)槟菬o從抑制的淚水，在我撐起的微笑中依會(huì)釋放出淡淡的辛酸……

抒情的作文 篇8

　　我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹許多美麗。

　　幼時(shí)，母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時(shí)，我會(huì)好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會(huì)感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在，每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間，也會(huì)發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。

　　無事的時(shí)候，我的眼睛就不會(huì)停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按�的，用我這雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時(shí)，我頓覺周身的一切都失去了真實(shí)感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實(shí)實(shí)在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝�白皙肌膚上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。

　　又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩(shī)。他說一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說黎明之光，它送出的早晨向我們走來，越過甘甜的褐色海水 。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美，同時(shí)我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問，他是我最鐘愛的詩(shī)人，但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷，遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩(shī)人太多，數(shù)千年時(shí)光里創(chuàng)造美的人也太多。

　　然而，更多的時(shí)候，我所見到的，并不是別人那里傳過來的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風(fēng)拂面，這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長(zhǎng)，春去秋來，經(jīng)年不變。或許不是他們來到我的時(shí)光，而是我走過他們的時(shí)光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。

　　念此，我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美，所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗?mèng)幻泡影，如露如電，我也可以在晚年，用蒼老無力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時(shí)光里來過的美。

　　感恩時(shí)光里到來的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹世間的美。

抒情的作文 篇9

　　青春的珍貴，在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝，青春本無悔！

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，隨著時(shí)間的沙漏流過，曾經(jīng)年少的我們已經(jīng)步入青春。青春的天空真藍(lán)，青春的草真綠，青春的花真香。踏入青春就是走入了人生的第二樂章，在這里，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了生機(jī)與活力，每一條五線譜都體現(xiàn)了青春的美麗。

　　青春像青蘋果一樣酸。剛步入青春的我們迫不及待的去感受青春的滋味，沒有了父母的溺愛，沒有了玩耍的盡興，一切都是原點(diǎn)，一切都要靠自己的努力，原來青春的滋味是酸的，酸的那么青澀，那么平靜。

　　青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，意氣風(fēng)發(fā)的我們感受到了更多的滋味，擁有了自由的空間，擁有了活力的體魄，擁有了站在幼童面前的少年傲骨。原來青春是甜的，甜的那么醇美，那么清香。

　　青春像黃連一般苦。進(jìn)入青春的天地，更多的是磨礪。繁多的學(xué)科，復(fù)雜的公式都是青春的附帶品，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，也沒有不經(jīng)歷嚴(yán)冬的新芽，所以青春是苦的，苦的那么沁人心脾，苦的那么酣暢淋漓。

　　青春像淚水一樣咸。人生哪能不經(jīng)歷失敗，青春則更是如此，考試的失利，學(xué)習(xí)的困難

　　都是青春之路上的荊棘，當(dāng)我們斬?cái)嗬щy，踏上山峰時(shí)就會(huì)忘記淚水的咸澀。原來青春也是咸的，咸的那么堅(jiān)強(qiáng)，那么豪邁。

　　青春本無悔，經(jīng)歷了那么多的酸甜苦咸，我想我應(yīng)該明白了青春的滋味，那是一杯多么奇特的泉水，包含了青春路上的種種體會(huì)，讓我們當(dāng)好青春的調(diào)劑師，為自己調(diào)制出一杯屬于自己的青春之水。

抒情的作文 篇10

　　窗外不再有飛雪來襲，只因春天已回大地。萬物復(fù)蘇，溫暖了被凍僵的小苗，我的心頭不復(fù)有寒冷相伴，只因有您傳信而來，諄諄教誨，融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……

　　那是一個(gè)寒冷的午后，冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無幾，我忍著寒風(fēng)，獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣，我的心已迷失方向，不知道該怎樣支撐，心中隱隱作痛，眼前是一片迷茫。也許，這就是我心靈無依無靠的冷冬！

　　我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo)，還是該迎難而上。心靈的彷徨，意志的消沉，不再煥發(fā)出我原有的榮光。“天，這冷冬何時(shí)能度過！”我的喉嚨接近嘶吼，嘶吼的背后是那顆無助的心。

　　就在我最無助的日子里，您寄來了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心：

　　我能想象你的痛苦，因?yàn)橹�道你的勤奮，知道你的聰慧，知道你的執(zhí)著，知道你的夢(mèng)想！但，你知道嗎？這就是人生，他會(huì)給你不同的體驗(yàn)，他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定。考試是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú)，所以要更加清醒，更加自信。馳騁過后，你會(huì)看到春的希望。既然如此，你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢？

　　是呀，我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想？該醒醒了，我不能再無休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來，去尋找那屬于我自己的明媚春天！看完整封信，我的心靈像是注入了一股暖流，它恰似一陣徐徐的春風(fēng)，解開了我“剪不斷，理還亂”的愁緒。我覺得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田，我好像已經(jīng)度過了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬，回到了我所向往的暖春，心頭一片萬紫千紅。我終于找回了失散的意志，重新走向往前的路……

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