【精選】借物抒情作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的借物抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借物抒情作文 篇1
櫻花的微笑
我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時不得意忘形，凋零時不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！
借物抒情作文 篇2
當我看到這個題目時，我的腦子里出現了一個影子：桃樹。
家里的桃樹是在我記事時種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹下面陷入了沉思：桃樹啊桃樹，你一定要趕快長大，然后我就可以把你吃了。我幾乎是一天來三次，而且每一次說的都是這幾句話。桃樹終于長大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說："奶奶桃樹長出了小桃子。"奶奶說："小桃子長大要水和陽光，而且他們長大了會有鳥吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥吃了。"我像一個護林員守著它們，如果有小鳥來了，我便把他們趕走。桃子終于長大了，我爬到樹上把那個又大又紅的桃子摘了下來。又摘了好幾個，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學回到家之后，就會到那棵桃樹的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹長大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會死的，樹也不例外。它在結了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說："十年樹木，百年樹人。這棵桃樹再以前活著的時候，給我們帶來了樹蔭，當我們渴了的時候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"
一棵桃樹的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
借物抒情作文 篇3
櫻花頌
韶華易逝，歲月剝落轉眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，櫻花開了一年，落了又是一年不盡的是日子，盡改的是朱顏櫻花她不嬌飾，不含羞，牢牢把握住現在，拉緊歲月琵琶的弦促成慢思調，盡展生命初現與即逝的美麗，她毫無保留地奉獻美麗，在一個個快門下留住最美的剪影，帶給人對生命無盡的贊美與感悟
利用有限的生命，綻放無盡的光彩，手掌里盛住無限，一剎那便是永恒
借物抒情作文 篇4
有一天，放學后，我走在回家的路上，走到我家樓門口的時候，我無意中發現墻角有一只蜘蛛在織網。出于好奇心，我蹲在一旁，仔細地觀察起來，
只見蜘蛛從嘴里吐出一根細得幾乎看不見的絲，粘在墻角的一邊，然后拖著這根細絲，爬到墻角的另一邊。接著，又吐出第二根絲、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累，每吐一根，中間都要停一下，休息一會兒。不過，休息的時間都不是很長，接著它會再吐、再粘。我心里暗想：它什么時候才能織成一張網，捕到食物啊！我有點不耐煩了，就回家寫作業了。
第二天早上上學的時候，我無意中朝那個墻角看了一眼，我發現那只蜘蛛已經織好一張網。它正躲在網的一角，等待著它的“美餐”呢！不知道是出于頑皮，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦織的網給捅破了，然后便若無其事的上學了。
到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那張被我捅破了的網。我以為，那只蜘蛛早已放棄了那張破網，去另謀生路了。走到樓門口一看，完全出乎我的意料之外，那張破網已經被小蜘蛛修補好了。為了考驗這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補好了的網捅了個比上次還大的洞。我心想：這只蜘蛛不會再補這張網了。
可是，到了第二天早上上學時，我居然發現那只蜘蛛又在認認真真地補著那張破網。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果，我們在學校上能有蜘蛛織網的精神，還有什么困難克服不了呢？
借物抒情作文 篇5
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發與她嬌小的背影，不真切的樣子。
我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。
四月，遠沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方……
看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結，身上的顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常。可是，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執著來鐫刻一道凄美的風景嗎？
低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡竟是如此特別。一條條線從一點射出，又在一點匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現出均一、穩定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態，以沉穩來烙印一幅謹慎的畫作？
小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心。看來，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇！
蘆葦――蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音你的執著，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！
這一刻，我徹底領會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路！
借物抒情作文 篇6
陽光灑下，投在文具盒角落里那枚小小的身影上。
橡皮那嫩白的皮膚如一塊無瑕的豆腐，像一位新生的嬰兒，純潔簡樸，展現了橡皮本身的光明、向往。輕輕捏一下，強中輕軟，剛中帶柔。放在鼻下聞一聞，帶著春天的芳草，鳥語花香；帶著夏天的荷葉，火熱；帶著秋天的落葉，涼爽；帶著冬天的雪花，寧靜……
雖然橡皮是新買的，可在文具盒中并不顯眼。那一只只熒光筆、鋼筆，每一只都比橡皮地位高，每一只都比橡皮貴。這相差，好似一個農村野孩子來到滿是“身份”的城里上學，每個人都不想和他打交道，每個人都遠離他，每個人都覺得他配不上城市，所以每個人都孤立他……
我第一次來到補習班，一進去，無數雙星星般的眼睛對我打量著。“他怎么還穿這么土的衣服呀？”“是啊，好土啊，好像個農村野孩子，感覺他好窮的樣子！”我低下頭，雙手一直掐著自己大腿，努力地讓眼角的淚水不落下。“還是離他遠一點吧，我媽可說了，農村人身上全是病毒，尤其是那農村野孩子！天天在地上打滾，快快，快過來，快離他遠點！”
我打開門沖出教室，眼角不停掉下淚水，刺眼的陽光使我不得不低下頭。淚水落下，在地面上形成了一個個大笑臉，我咬著牙，提起腳在那一個個大笑臉上跺了幾腳，跺得排山倒海，跺得山崩地裂，可還是解不了我心中的氣。突然，我看見兩只螞蟻搬著一粒米，兩只螞蟻搬不動，又來了第三只，第三只搬不動，又來了一群螞蟻，它們一起把米搬回家。螞蟻尚且能團結友愛，為何人類卻不能？
友情真的有高低貴賤之分嗎？為什么城市人那么不愿和農村人一起呢？團結才最重要，不管你是農村人、城市人，還是中國人、外國人，團結友善才是美德。
“砰”，在陽光落下時，我把文具盒關上了，我愿它們也能夠團結友愛。
借物抒情作文 篇7
櫻之悟
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰在用詩的語言點撥我心中的困惑？
可愛的、可敬的櫻花，明年，明年的這個時候，你們又將回來了吧！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因為你們的身上又承載了更多的魂靈！
七日之美
騏驥一躍，不能十步；先花后葉，不過七日參天大樹是四季扎根的結果，各行各業的佼佼者是長期汗水與淚水付出的回報
七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……
借物抒情作文 篇8
清晨，霧氣彌漫，輕風陣陣，濃霧時而厚如幕布，時而柔似輕紗。我在這一切都朦朧隱約的時候，在荷塘里，悄悄地抬起了頭，對著水面，細細地梳著發，整理著比往日更艷麗的裙。曉霧漸漸散去，我輕搖著身姿，叫醒身旁的伙伴們，待他們醒來，享受每日的早安贊美。我是一朵荷花，生長在一個方圓不大的池塘里，我有一群襯托我、追捧我的荷葉好伙伴，在每日花開盛時，盡情沐浴在賞花者的感嘆里……
然而，這只是我的夢想，僅僅在夢里才能被實現的想法。我是生活在水底的卑微的污泥。我在這池塘最底處靜靜地注視著上面的世界，盡管它小得只有幾朵花、幾片葉，卻是我心中無比向往的地方。我終日仰望著，看著花含苞，葉露角；看著花吐蕊，葉舒展；看著花盛開，葉挺秀；看著花凋謝，葉枯殘。年復一年，日復一日，我就這樣仰望著，心中的渴望如瘋長的野草，一分一秒也不曾停止過向上生長的勢頭。
我隱居在池底，聽風兒將岸邊人類的話語傳到我的耳邊，他們贊美荷花“映日別樣紅”的`顏色，“芙蓉兩邊開”的姿態和“風飄香袂空中舉” 的幽香，還有荷葉“才露尖尖角”的嫩芽和“接天無窮碧”的壯大。而這些都與我無關，我只是拼命向上運輸養料而不見天日的污泥，我渴望著，又自卑著，直到那一天…….
陽光慵懶的午后，池底也難得地閃現幾縷金光，我像往常一樣等著風兒帶來的訊息，正當困意襲卷來時，一陣對話趕走了乏意：
“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。”這似乎是個男人的聲音。風兒一溜煙的從頭上跑過，后面的內容聽得有些不真切：
“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養它的那池污泥也污得有些道理。”
我屏住呼吸小心地聽著，對話卻漸漸斷了。我反復咀嚼著剛剛“偷聽”到的對話，尤其是那句“那池污泥也污得有些道理”我開始抑制不住內心的雀躍，我多想像花一樣輕抖花瓣，像葉一樣搖曳莖干來表達我被關注到的喜悅。我有些驕傲了，對上面的世界的渴望似乎也淡了些。
后來的幾日，我每天都在等著那風中飄來的聲音，等它繼續上次的對話。可是那聲音很久沒有出現，直到我心中僅剩的驕傲都快要消失殆盡的時候，它才再一次在我耳邊響起：
“愛生命，就要愛生命的全過程，這才是偉大的愛。”
對呀，盡管我只是污泥，可我培育出了如此動人的花和葉啊！人們愛荷，便愛她的全部，包括她衰敗的樣子和腳下丑陋的污泥，我覺得自己不再卑微。荷之旺盛是因為有我的養料運輸，才會一開驚人，被世人贊嘆；我努力為花葉提供營養，荷才會長勢喜人，人們才會愛她乃至愛我。我不再渴望上面的世界，不再感嘆命運的不公，不再暗地里和自己較勁。我依舊是泥土，但我是美麗的荷的培養者，我是受人贊美的泥土，我污的理所當然，因為我知道：
我因荷而生，因荷而美，因荷而傲。
借物抒情作文 篇9
櫻花，隨風飄落
舍不得，離不開，斷不了的是櫻花對人間的留戀他們沒有后悔那么努力綻放卻只換來了短暫的美麗，因為他們明白有一個屬于他們的天堂叫人間，因為他們知道只有那里才會有贊美和微笑，因為他們學會了樂觀，懂得了知足
在旋轉紛飛過后，緩緩飄落，飄落了不舍，飄落了思念，在空中劃出一道道美麗的風景線短暫的人生，譜寫了輝煌與永恒！不知道是人的心映紅了櫻花，還是櫻花映紅了人們的心櫻花，落了，你依舊美
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