謝謝你作文（通用27篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的謝謝你作文，希望對大家有所幫助。

　　謝謝你作文 篇1

　　回憶起上次比賽成功的經(jīng)歷，我還是要謝謝那位評委老師。

　　記得那時(shí)比賽的前夕，我們正在舉行緊張的點(diǎn)評賽，為正式比賽打好基礎(chǔ)。

　　馬上就要到我了，我的心里忐忑不安。我想，這是我參加的第一次大型比賽，沒有經(jīng)驗(yàn)。我十分的緊張。

　　到我了。我踱著步子焦慮的走到臺(tái)前，背起了我的稿子。我似乎感覺我的雙腿在發(fā)抖，心怦怦亂跳。在我心中似乎在吶喊：“誰在那里直發(fā)抖啊?誰在做膽小鬼啊?”后來才發(fā)覺是我自己。

　　尷尬的事情畢竟擺脫不了，那就是忘詞兒了。我立刻感到很茫然。這時(shí)，評委老師說：“你主要是太緊張了，應(yīng)該像其他選手那樣放得開，不用擔(dān)心說不好別人會(huì)笑話你，只要相信自己是最棒的!”由于不是正式的場合，我的緊張情緒散了很多。“我建議你去廣場、商場之類的大場合對著他人再去講一講，這樣才能保證比賽的時(shí)候不緊張啊!”聽了老師的一番話，我不僅輕松多了，而且我還知道了如何不緊張的辦法。

　　終于到了比賽的那一天。我邁著輕盈的步子，懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)，激情洋溢地說著自己的演講。我比賽的前天又按老師的方法，既取了廣場又去了商場，對著其他人大聲地講。我突然覺得世界上沒有什么東西可怕了。遇到困難，應(yīng)該努力去解決。我真想真心謝謝我的評委老師，是她讓我懂得了放松緊張心情是取勝的關(guān)鍵;是她讓我知道了多為自己加上一些必要的練習(xí)，才能做到有準(zhǔn)備;是她讓我明白了遇到困難要多想辦法，才能取勝。

　　或許我與那位老師素不相識(shí)，但她那暖人的話語讓我感到無比的快慰。謝謝你，我親愛的老師，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我。我真得十分感謝你，你讓我明白了許多。

　　老師，謝謝你。

　　謝謝你作文 篇2

　　老王站在池塘邊發(fā)呆。

　　池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著魚兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開來，時(shí)而漾起點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)起處，月光照著軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。

　　網(wǎng)撒下去了，可卻沒有一條鱖魚，也許他們也去參加聚會(huì)了吧。

　　今天小王高考狀元，家里在為他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚。他可是村里第一的捕魚高手，捕不回去魚，要被笑，小王家又在等著吃魚。去鎮(zhèn)上買吧，缺錢。頓時(shí)他忽然感覺胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎么也解不開……

　　轉(zhuǎn)念一想，東面不是村長的魚塘嗎？里面一定有許多魚，不如去“借”一條鱖魚？

　　放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過一道優(yōu)美的弧線啊，連綿不斷，有時(shí)與月光來了親密的碰撞，像一面鏡子，閃閃發(fā)光……

　　老王愈瞧愈來勁。像狗兒盯準(zhǔn)了一根骨頭要往前撲的那么激動(dòng)。哈，今天有香香的鱖魚吃嘍！

　　老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚，那魚尾巴一搖一搖，好像不愿意離開這個(gè)家，又好像在與池中的親人朋友告別……

　　第二天震驚了整個(gè)村，傳瘋了，說村長最喜愛的鱖魚被盜竊了，村長氣的接連好幾天都沒吃飯。

　　老王深深地打心眼里感到愧疚。

　　不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來這是一場夢，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續(xù)。

　　呀，不是少了一條鱖魚嗎？

　　“哎呀，你就別惦記了，人家村長啊，早送來了。”小王不屑的說。

　　他抬頭看著深黑卻純凈的天空，可他總覺得夢里那痕心傷還停留在心間。

　　謝謝你作文 篇3

　　謝謝你，在我危難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手；謝謝你，在我灰心的時(shí)候，送給我一縷燦爛的陽光；謝謝你，在我絕望的時(shí)候，露出一個(gè)燦爛的微笑。

　　在我7歲那年，我來到新的學(xué)校，新的班級(jí)。許多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看著周圍的人，心中好像喝了苦藥。

　　這時(shí)，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，我緩慢抬起頭，看到一個(gè)燦爛的笑容。她微笑著說：“你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧！”這時(shí)，我感覺心中有股暖流在緩慢地流動(dòng)。我伸出手說：“好呀！你是我的第一個(gè)朋友。”我睜大眼睛，看著她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺得感動(dòng)。

　　謝謝你，給我一個(gè)欣慰的笑容。我記得在一次考試中，我有史以來第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來，我想靜一靜。我踏著沉重的腳步走向操場，獨(dú)自一個(gè)人坐在主席臺(tái)的座位上，雙手撐著腦袋，垂頭喪氣地自言自語。

　　迎面走來了小紅，她臉上掛著笑容，伸出雙手。我緩緩抬起頭，眼睛腫的像個(gè)大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望著她。她拿出紙來，指了指我的眼睛，我才反應(yīng)過來，接過紙擦了擦眼睛。過了一會(huì)兒，她的臉突然變得嚴(yán)肅了，小聲說：“你怎么了？說實(shí)話。”聽到這句話，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來，我哭喪著臉說：“考試考差了，被老師訓(xùn)了一頓。”她笑起來說：“沒事，這對我來說，簡直就是家常便飯，況且傷心也沒有用，下次再努力。”聽到這番話，我笑了。

　　現(xiàn)在回憶起來，對我們的時(shí)光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時(shí)候給我安慰，使我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步！

　　謝謝你作文 篇4

　　剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時(shí)，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺我無法用語言來形容。

　　在你的世界里，我開始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風(fēng)景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國的大好河山宏偉壯觀。

　　我沒有停下自己的腳步，繼續(xù)在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會(huì)用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，戀人幸福相擁，家人結(jié)伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動(dòng)和羨慕。

　　你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時(shí)，你總會(huì)讓我的心平靜下來，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對生活上的麻煩事。

　　當(dāng)我難過的時(shí)候，你就像一個(gè)開心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時(shí)忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。

　　當(dāng)我不自信時(shí)，你就像一個(gè)良師益友一般，鼓勵(lì)支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對令我恐懼的東西。

　　在過去的時(shí)間里，你無時(shí)無刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無知到逐漸知曉了一些道理，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理，和我一起面對了困難和失敗，和我一起度過了坎坷。

　　在你面前我無憂無慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔(dān)生活上的壓力，不用害怕去面對然后事情，在你面前我總能做回我自己

　　感謝在我成長的路上一直有你的陪伴——《意林》

　　謝謝你作文 篇5

　　他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴總沒停過，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

　　還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動(dòng)作。于是，我來了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

　　可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑，可不一會(huì)兒就笑不出來了，“啊！”我的頭實(shí)在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會(huì)兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時(shí)，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛啊？”他那張能說會(huì)道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。

　　謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時(shí)候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時(shí)候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學(xué)！

　　謝謝你作文 篇6

　　我得到過家人、老師、以及同學(xué)的幫助，但是一個(gè)陌生人對我的幫助卻一直銘記在我心中。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開始比賽，看誰先到巷子口，當(dāng)我剛騎到終點(diǎn)，一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔猛然駛進(jìn)巷子，我避讓不及，“啪”的一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。

　　一個(gè)老人聽到我的哭聲，三步并兩步跑了過來說：“小孩，不怕，不要緊。”一把將我抱起，向馬路對面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

　　到了醫(yī)院，老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口，我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣，一條灰褲子，圍著的一條圍裙，已經(jīng)看不出它原來是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒有跟他說過一句話，甚至連他姓什么也不知道，因?yàn)樗�太平常了，從沒有像今天這樣看過他。他見我呆呆地望著他，笑咪咪地對我說：“孩子，巷子里人多車多，在巷子里騎車，蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全。”

　　聞信趕來的姥姥，對老爺爺千謝萬謝，并還給了他幫忙墊付的醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說：“不用謝，不用謝。”他把我背起來，走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我，問我腳還疼不疼。

　　這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對我無私幫助，都深深地留在我的記憶中。現(xiàn)在，每當(dāng)我路過他的燒餅攤時(shí)總是要買一個(gè)燒餅說一聲：“謝謝你”。

　　謝謝你作文 篇7

　　故鄉(xiāng)的門前有一棵橘樹，挺拔高聳，似要沖破天穹。

　　我仰望著那棵樹，看著金黃的橘子遐想著誘人的甜。你從院子里出來，高大的身影在我面前浮現(xiàn)，你望著我貪婪的眼光，彎下腰，扶著我將胳膊伸向橘樹。我低下頭俯視著你已半禿的頭，微風(fēng)吹拂，頭發(fā)是銀白的。我揪了揪你的頭發(fā)，迅疾地摘下兩個(gè)橘子，跳下來。你盯著我，目光中有些許埋怨、慈祥。我避開你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開橘子皮，散發(fā)著清香，風(fēng)似要將它帶向遠(yuǎn)方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿的，襯著金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回蕩在我的唇齒間。吃完時(shí)，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個(gè)金黃的橘子赫然不見。

　　你牽著我的手，在橘樹周圍散著步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望著我：“我給你變個(gè)戲法”。聲音是雄渾，沉重的。你從懷里拿出了一個(gè)橘子，已不復(fù)冰涼，但金色的橘子皮仍透著馨香。年幼無知的我盯著那個(gè)橘子，竟信了這是戲法，雙手接過橘子，甜甜地吃了。我仍詢求著你，“爺爺，再變一個(gè)！”你只是笑笑，不復(fù)言語。溪水潺潺，你陪我邁過一個(gè)接一個(gè)的腳印，有橘子香的追隨。故鄉(xiāng)的門是木制的，開門時(shí)，嘎吱地響。我跑進(jìn)房間，趴在窗上望著那棵橘子樹時(shí)，你早已進(jìn)來，坐在炕上，看著我幼小的背影。

　　爺爺，謝謝你，陪你度過童年。橘子香飄四野，你的頭發(fā)卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。

　　謝謝你作文 篇8

　　我家對面住著一位王阿姨，她是個(gè)熱心腸的人，這不，上星期的星期三，王阿姨就讓我感到了人間的真情。

　　那天，我的爸爸媽媽都去上夜班了，家里只剩下我一個(gè)人，于是悠閑自得地看起電視來。看到精彩之處，我正要拍手叫好，突然肚子一陣劇痛，我只好慢慢地爬上床躺下了。原以為過會(huì)兒馬上就會(huì)好的，可肚子卻一直疼痛難忍，正在我痛苦掙扎時(shí)，“叮咚叮咚”的門鈴聲傳入耳中，我痛苦地爬下床慢吞吞地走向門口。我打開門一瞧，哦，原來是鄰居王阿姨給我送飯來了。王阿姨說：“曉宇，你爸媽還沒回來吧？趁熱把這碗面吃了！”我望著那碗熱氣騰騰的面條，咽了咽口水，但還是揉著自己的肚子不說話，阿姨見我這樣緊鎖著眉頭，便親卻地問：“曉宇，哪里不舒服了？”我吞吞吐吐地回答：“肚……肚子……疼”王阿姨馬上蹲下來，說：“來，曉宇，阿姨背你去我家。”到了王阿姨家之后，她馬上忙著給我煎藥喝，見王阿姨那忙樣，我說：“阿姨你累不累？休息一下吧！”王阿姨把我抱到床上對我說：“阿姨不累，只要曉宇肚子不疼了，阿姨再累也沒事。”不一會(huì)兒，王阿姨端來了一碗藥，望著那棕色的藥水，我毫不猶豫地喝了下去，因?yàn)槟鞘峭醢⒁桃黄�火熱的心啊！�?jīng)過我和阿姨的一番努力，終于我的肚子不再疼了。阿姨又連忙把那碗面條給熱好了，端到我面前：“曉宇，餓著肚子可不行啊！趕緊吃一點(diǎn)吧！”望著王阿姨滿頭豆大的汗珠，我感動(dòng)得眼淚都快掉下來了！

　　很快，爸爸媽媽回來了。阿姨送我回家，對我爸媽說：“曉宇以后家里獨(dú)自一人時(shí)，有事情就來我家吧！”爸爸媽媽都連聲表示說今天太麻煩你了，我心里情不自禁地說：“謝謝你！”

　　謝謝你作文 篇9

　　你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學(xué)，這么簡單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學(xué)們就對我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達(dá)了成功之岸。

　　后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。

　　在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因?yàn)樗�是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

　　你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣�，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見你真好！

　　謝謝你作文 篇10

　　班里發(fā)生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會(huì)談起這樣一件事。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，天灰蒙蒙的。教室里，王老師一本一本地翻著寫字書，臉越來越沉。她一本本地分著寫完的和沒寫完的，一句話打破了教室里長久的沉默：“看看沒交的就有好幾個(gè)！交的只有41本啊！”

　　班上鴉雀無聲，連平時(shí)愛講話的趙哲涵也低頭不語。我出神地盯著窗外被雨點(diǎn)打濕的嫩葉，無奈地?fù)u搖頭。我也是沒交書的一個(gè)。上午，因?yàn)榕抨?duì)等候?qū)懽掷蠋熍�改大家的試寫，我排在了�?duì)尾，耗去了大半節(jié)課的時(shí)間，所以我比大家寫得少，只寫了兩行多。而我害怕寫字老師不給我補(bǔ)字的時(shí)間，就沒有把寫字書交給課代表。如果當(dāng)時(shí)不去排那長隊(duì)，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫完，就不會(huì)“如今才知當(dāng)時(shí)錯(cuò)”了。

　　“你們看，這一本是——王可寫的，她都快寫完了！質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了！”王老師的話語打斷了我的思緒。我看見王老師正在把王可的本子舉起來展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的壓迫感。我感覺王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線，就像清軍打敗了明軍當(dāng)上皇帝一樣。

　　王老師陰著臉說：“沒寫完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過的內(nèi)容全部補(bǔ)齊！”

　　這句話猶如一把利刀，深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節(jié)課的時(shí)間，我的寫字書都沒有蹤影，我把它們?nèi)�部寫在了一張紙上。寫一課的字，就要花費(fèi)我四十分鐘，而我卻有三課沒寫！良久，我用手撐著桌子，艱難地站起身，啞著嗓子問：“老師，我有一些內(nèi)容寫在紙上了……”

　　“那你就在書上補(bǔ)！”王老師毫不留情地說。

　　謝謝你作文 篇11

　　那一次我得到同學(xué)的幫助，當(dāng)時(shí)不好意思道謝，但現(xiàn)在，我要真誠地說：“謝謝你！”

　　那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬里無云。哼著歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當(dāng)頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。

　　怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見“糖果”笑瞇瞇地問：“小徐，怎么啦？”我低頭不語，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬別浪費(fèi)了。”誰知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來，趕緊擺手：“這是你的座位，你應(yīng)該坐這吧。”她笑了笑：“沒關(guān)系，我就坐這兒。”

　　課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習(xí)難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說：“今天要不是你幫我，我就不會(huì)做得這么快這么好了。”我害羞地低頭“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說不出話來。回到教室，我依然沒有對她說一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒有說出口。

　　謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我?guī)椭�，我將永遠(yuǎn)銘記你的真誠和善良。

　　謝謝你作文 篇12

　　秋日里溫暖動(dòng)人的陽光散落，一片楓葉劃過眼眸，我心中不免升起對那個(gè)背影的思念。謝謝你，奶奶。

　　記憶把我重新拉回到那些迷人的午后，我曾是一個(gè)不折不扣的“頑劣分子”，出去一趟，不但弄得滿臉灰土，還指不定帶著幾份“殘缺”。每每這時(shí)，奶奶總會(huì)慈愛地拉起我的小手，牽我回家，她拍拍我臉上的灰，刮刮我的鼻子，看到衣服上的缺口，她耍戲法般變出針線，喚我前來。

　　她宛如對待珍寶般輕輕捏出一枚銀針，那針已被她擦得閃閃發(fā)光，又拈著幾根線，合在一起，忽而，奶奶的目光變得堅(jiān)定起來，她深吸一口氣，那線便進(jìn)了針眼。我望過去，奶奶的腰不再挺拔，鬢角的銀絲如銀針一般閃光。兒時(shí)的我，悄悄擁進(jìn)奶奶的懷里，悄聲低語：“謝謝你，奶奶！”

　　奶奶一生為家操勞大半輩子，她堅(jiān)強(qiáng)得像個(gè)不倒翁，經(jīng)歷風(fēng)雨，她自屹立不倒。

　　奶奶曾經(jīng)幾番提出教我刺繡，可我耐不住性子，更被銀針扎手，懊惱的我總是趁機(jī)溜走躲在一旁。奶奶的手布滿滄桑，可卻靈巧地將針穿過線，將線穿過針，為我補(bǔ)好衣服，再繡幾朵小花點(diǎn)綴。刺繡時(shí)，她的目光如同春風(fēng)沐過，柔和安詳。

　　我發(fā)覺奶奶早已將生活點(diǎn)滴縫入刺繡中，她以時(shí)光為線，操勞為針，縫起我們的褲腳，織出冬日的溫暖，繡出生活的五彩斑斕。

　　謝謝你，奶奶！謝謝你用雙手織出家的溫暖祥和。

　　如今，我以筆為針，以墨為線，在成長中獲得感悟，在生活中繡出美好。記錄每點(diǎn)滴幸福，體會(huì)各種曲折，我也如你一般，擁抱生活，努力前行。謝謝你，奶奶！

　　謝謝你作文 篇13

　　在這世界中，有一種人叫母親，她們不求回報(bào)，像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的，其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。

　　十三年前，在充滿消毒水味的白色病房里，一個(gè)孕婦做出了一個(gè)艱難的選擇：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！謝謝你！母親，謝謝你給了我生命。

　　八年前，女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲，卻又立馬取下，朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲：“我不練了！反正練了我也彈不好！”說罷，就抬腿要走。母親一把抓住她，努力讓她平靜下來，然后對她說：“如果你不堅(jiān)持下去，你只會(huì)彈的更差。但如果現(xiàn)在堅(jiān)持彈下去，會(huì)一次比一次彈的好。相信我！加油！”后來她堅(jiān)持了下去，當(dāng)她順利拿到古箏十級(jí)證書時(shí)，她才明白母親是對的。謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。

　　三年前，女孩四年級(jí)，成績有所下滑。平日里，老師的表揚(yáng)與關(guān)心問候不復(fù)存在，取而代之的是批評與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕，只剩下滿臉的不屑。終于，在又一次考差了之后，女孩的情緒爆發(fā)了，她哭著跑回家，然后鎖上大門嚎啕大哭，她委屈的將臉埋在被子里，不一會(huì)兒就哭睡著了。醒來時(shí)，地板上多了一封來自母親的信。信上只有兩句話：“堅(jiān)強(qiáng)。我的女兒成績可以不好，但她一定要堅(jiān)強(qiáng)樂觀！”謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！

　　一眨眼，十三年已過，我已踏入了初中的大門。很多人都成為我生命中的過客，只留給我一個(gè)一閃而逝的背影，但你，卻一直在我成長的路上，陪伴著我，教我做人的道理。你以身作則，讓我從小就養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣并教會(huì)我判斷人性的善惡。

　　母親，謝謝你，伴我成長。

　　謝謝你作文 篇14

　　教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！教師，您的知識(shí)是那么淵博，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　我們愛教師，因?yàn)榻處熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。教師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。

　　感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍進(jìn)取地發(fā)言。

　　感激教師，感激您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自我的休息時(shí)間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

　　感激教師，感激您的無私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報(bào)。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識(shí)的海洋中前進(jìn)……

　　謝謝你作文 篇15

　　謝謝您，媽媽，是您呵護(hù)我長大，是您辛苦養(yǎng)育著我，是您每天辛苦賺錢，為的是我們吃飽喝足，謝謝您。

　　那一次，如果沒有您，我就不會(huì)像今天一樣勇敢，那天，我要和您出去吃早飯，我跑在前面，抄了一條近路。近路坑坑洼洼，我一不小心，被一塊石頭絆倒在地，兩條腿膝蓋都摔破了，很疼。我心里很委屈，大哭起來，：“嗚嗚……好疼，好疼！”我眼淚汪汪地看著您，渴望您把我扶起來安慰。可您站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著我：“自己起來！”我當(dāng)時(shí)還很小，心里有點(diǎn)恨您，但還是掙扎著想站起來。

　　可是，雙腿好像沒了知覺，一動(dòng)不動(dòng)。我咬著牙，扶著旁邊的墻，站了起來，您走過來：“書妍，我知道你恨我，可你不學(xué)會(huì)獨(dú)立，是永遠(yuǎn)長不大的！”我終于明白了您的用心良苦。

　　謝謝您，媽媽。我的媽媽是一個(gè)美麗又善良的媽媽。

　　我記得二年級(jí)的一個(gè)晚上，我睡覺踢被子，整個(gè)晚上都沒蓋被子。結(jié)果第二天就生病了，媽媽為了照顧我，一整天沒怎么吃飯也沒有睡覺。第三天，我感冒漸漸恢復(fù)了，可是媽媽你卻病了，醫(yī)生說是沒休息好造成的。看著骨痛的媽媽，我的眼淚不由自主的流了下來。媽媽，謝謝你！我愛你！

　　還有一次，因貪玩導(dǎo)致我寫作業(yè)寫到11點(diǎn)，我急的都哭了，媽媽被我的哭聲吵醒了，走過來輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔的對我說：“別哭了，咱們一步一步來，一定能完成的，我相信你。”我擦干眼淚，繼續(xù)寫作業(yè)。你默默陪在我的身邊，11點(diǎn)30多了，我寫完了作業(yè)，可是看到精疲力竭的媽媽你打瞌睡，我流下了悔恨的眼淚。媽媽，謝謝你！

　　媽媽，謝謝你，是你讓我在黑暗的屋子里看見了光，是你精心培育我們成長成花朵，我愛你！

　　謝謝你作文 篇16

　　在我的成長過程中有許多想感謝的人，但我最想感謝的是我的媽媽。

　　記得那是一個(gè)星期天的上午，我正在家里忙著做英語作業(yè)，眼看就要到去上課的時(shí)間了，可我的單詞還沒記完。當(dāng)記到mouse（老鼠）這個(gè)單詞時(shí)，我怎么也記不下來，急得我像熱鍋上的螞蟻，一下子哭了起來。這時(shí)，媽媽走過來摸摸我的頭關(guān)切地望著我說：“兒子，你是小小男子漢了，男子漢在遇到困難時(shí)即使流血也不流淚。讓我來看看，是什么事把我們的男子漢給難倒了。”邊說邊幫我輕輕地擦掉了眼淚。隨后她瞟了一眼單詞，拍拍我的手說：“嗨！這還不簡單，讓我給你講個(gè)故事吧。有一只老鼠，肚子鋨了到處找吃的。突然，它看見一戶人家，于是，它偷偷的溜了進(jìn)去，吃了一個(gè)雞蛋，喝了一杯黃油，結(jié)果被一條蛇抓住了，交給了它的主人。”講到這里，媽媽問我：“你覺得那個(gè)房子像不像字母m？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說：“字母o就是那個(gè)雞蛋，u就是那杯黃油，蛇就是s，主人就是e，那么連起來就是那只偷吃的老鼠。”聽完后我恍然大悟，高興得一下子跳到媽媽身上，抱住她狠狠地親了她幾下。這時(shí)，媽媽拉著我的手，語重心長地對我說：“兒子，以后再遇到困難時(shí)，首先想道的應(yīng)該是勇敢地面對，而不是逃避，要努力去戰(zhàn)勝它，而且要有正確的方法。”媽媽的話似乎使我明白了許多，心情也平靜了下來，回到座位很輕松地就完成了剩下的作業(yè)。

　　三年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了一級(jí)。

　　二級(jí)考試，三級(jí)也快學(xué)完了，而且我還參加了全國小學(xué)生英語競賽，得了獎(jiǎng)。但我知道這每一次成功都離不開媽媽的鼓勵(lì)和幫助，是媽媽的教誨無時(shí)無刻不在提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　我從心地里要向媽媽說一聲：“謝謝您！”

　　謝謝你作文 篇17

　　當(dāng)群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。

　　我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關(guān)掉屋門，等候著您從辦公室走向休息的場所。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個(gè)疲乏無力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！

　　教師啊！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會(huì)照亮我們的心膛。因?yàn)樵谖覀兊男撵`深處，您是至高無上的，您是我們?nèi)松�的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻(xiàn)，哪會(huì)有今日的我們？

　　您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門。每當(dāng)您在教育我們的不對時(shí)，我看到了您的不忍和自責(zé)。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責(zé)，自責(zé)沒有把我們教好。這一切，我們看到了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那天，您帶著沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌?zāi)�的博愛，是再好可是的了，難道不是嗎？

　　以往的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞，默默奉獻(xiàn)。

　　教師，多謝您的一路呵護(hù)，讓我們一路暢通無阻，最終走向了成功！

　　謝謝你作文 篇18

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時(shí)，慈祥的臉上總是帶著微笑。她就是我們的班主任肖教師。

　　肖教師對我們很嚴(yán)格。班里同學(xué)誰犯錯(cuò)，她都嚴(yán)厲批評、耐心教育，讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在紀(jì)律上，還是在成績上都是年級(jí)第一。

　　肖教師為我做的那件小事讓我十分感動(dòng)。

　　同學(xué)們都明白我愛說話，課堂上愛接教師話把。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會(huì)順口先說。這種壞習(xí)慣讓教師十分頭疼。教師多次在課堂上批評我，也抄過幾次班規(guī)，可我還是不長記性。

　　有一天，教師生病了，還堅(jiān)持給我們上課。可我還是不由自主地順著教師的話接了下去。我心想這下可完了，又要抄班規(guī)七遍。這時(shí)，我急得六神無主。可這次并沒有我想象的那么糟。肖教師只是對我慈祥地一笑，就繼續(xù)講課了。

　　下課時(shí)，肖教師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著教師到辦公室。肖教師坐下了，我站在她的身邊，她拍著我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛(wèi)，教師其實(shí)很喜歡你。你各方面都很棒，把這個(gè)小毛病改掉就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么教師還怎樣講課？”

　　此時(shí)，我感覺教師像媽媽一樣，沒有平時(shí)那么嚴(yán)厲了。我清晰地聽到教師沙啞的聲音中帶著咳嗽，我很慚愧，簡直無地自容。我充滿信心地對教師說：“教師，我必須會(huì)記住您對我的教誨。”

　　從此以后，我再也不接話把了。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前，給我了尊嚴(yán)。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對我的期待。我在這真心地對您說一句：“教師，多謝您！”

　　謝謝你作文 篇19

　　我的記憶就像滿天的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。咦，那顆星為什么這么亮，形狀也像愛心？哦，原來那是一直讓我深受教育的姐姐。

　　在一個(gè)秋風(fēng)凜凜的星期六，我和姐姐去奧體中心廣場放風(fēng)箏。這天，奧體中心場可真算個(gè)風(fēng)箏的盛會(huì)。大家?guī)У娘L(fēng)箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰(zhàn)斗機(jī)；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。人們都放著五顏六色的風(fēng)箏，有的放的.高，有的放的低，有的正在起飛，美麗極了！看到這個(gè)場面，我和姐姐情不自禁地跑到了一個(gè)人少的角落，開始放風(fēng)箏。我迫不及待地從包里拿出嶄新的風(fēng)箏，準(zhǔn)備起飛。我笑容滿面地對姐姐說；“我抓著線，你抓著風(fēng)箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”姐姐用贊同的眼光看著我，爽快地答應(yīng)了。已經(jīng)全準(zhǔn)備好了，我雙手緊握著線說：“一，二，三，放！”姐姐松手了，說來也巧，我們剛要放時(shí)，來了一陣大風(fēng)，我乘這個(gè)機(jī)會(huì)，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是姐姐走過來說；“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了姐姐，“小心！別和別人的繞在一起了。

　　只見姐姐一時(shí)慌張沒抓穩(wěn)，風(fēng)箏掉了下去。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸，只聽“咔嚓”一聲，風(fēng)箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天，他打電話來我都不接，又一個(gè)星期六，姐姐來到我家，手里拿著一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，說：“上次那個(gè)風(fēng)箏壞了，這個(gè)新的給你。”頓時(shí)，我十分慚愧，心想：那次原本是我錯(cuò)了，可是……，從那以后，我和姐姐又和好如初了。

　　那次，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。謝謝你姐姐你讓我長大了，你讓我懂得了很多。

　　謝謝你作文 篇20

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠(yuǎn)處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩，是世界上最完美的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人進(jìn)取應(yīng)對生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？教師說，感恩就是對別人所給予的幫忙表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……

　　又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報(bào)……這是，感恩，是悔至深處的痛……

　　此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

　　“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

　　謝謝你作文 篇21

　　十九年的青春，我已習(xí)慣了用淚水洗滌那惆悵不安，習(xí)慣了獨(dú)自在深業(yè)遙望星空，尋覓一片屬于自我的天空，習(xí)慣了徘徊在那長長的河堤，聆聽一切聲音。一路走來，我期望把自我的孤單于不安置于心底，分享別人的樂與苦。生命的長河靜靜的流淌，一切都是那么平靜，然而，耐心一疊疊的苦悶激起浪濤，我的生命不止是這樣，出現(xiàn)了更多的微笑，那是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)。

　　感激上天的眷顧，它的精心安排使我們的偶然相遇。于是，一段段屬于我們的故事演繹著。記得以往你帶著我在雨中奔跑，在林間亂叫，在河邊嬉戲…。一次次的相處使我孤獨(dú)不安的心慢慢的打開。慢慢地我懂得生命之間的交流不止系歡樂，你教會(huì)了我把孤獨(dú)不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢應(yīng)對生活中苦悶，生命之舟不再孤獨(dú)。

　　盡管你我天各一方，但我們彼此的心卻打破地理的隔閡而連得緊緊的，彼此還是那么的熟悉，也許你我的記憶依然那么的深刻，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流水沖刷而所剩無幾，而是如香酒越久彌香，我的生命也越越堅(jiān)強(qiáng)，生命的一切，歡樂與微笑，惆悵與淚水，把這一切與朋友講述，找到心靈的慰藉，被充滿了期望。

　　朋友，我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹，因你的歡樂驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。

　　朋友，一個(gè)平淡可是的稱謂，卻演繹出我們不平凡的人生，這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感激命運(yùn)之神的眷顧與安排。

　　朋友，感激你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感激你于孤單中靜靜的陪伴，感激你與歡樂與我分享……

　　謝謝你作文 篇22

　　臨別，讓我說聲多謝。

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的完美生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的教師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……

　　忘不了我浮躁時(shí)，您對我嚴(yán)厲的批評；忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我；忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉教師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)椋�我不敢，我怕被劉教師�?zé)罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著嚴(yán)懲的來臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到午時(shí)第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有教師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉教師看到我寫的作文時(shí)，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個(gè)字，每一句話，都是我對母校以及教師和同學(xué)的愛。最終，我寫完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對我那深深的愛。多謝你，劉教師！

　　謝謝你作文 篇23

　　“近朱者赤，近墨者黑”，有一位知心的朋友相伴，是人生的一大樂事嘛！在漫長人生旅途中，我有幸認(rèn)識(shí)了你鄭子揚(yáng)。在我失敗時(shí)，你給我勇氣，在我成功時(shí)，你為我慶祝。

　　記得那天，班里舉行了一個(gè)“書法大賽”，大家都很用心地在家里準(zhǔn)備，寫出最漂亮的一手字，我也不例外，在家里，我平時(shí)只需十分鐘就能寫完的字用了三十分鐘才寫完，寫得我手都發(fā)軟了。第二天，當(dāng)我把這張字交上去時(shí)，我胸有成竹地想：這次比賽我進(jìn)不了前10名我不姓“龔”！我舒服地坐在座位上，等待著好消息。正當(dāng)我想象同學(xué)們看到我的字會(huì)怎么贊美我時(shí)，一個(gè)壞消息傳到我耳邊：我的字連前二十名都沒進(jìn)。聽到這個(gè)消息時(shí)我是一百個(gè)不相信。我急切地走到老師那，問問這個(gè)消息是否屬實(shí)，老師卻令我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我的心猶如晴空霹靂，外面的小草在向我搖頭，大樹在向我嘆氣，藍(lán)天在為我哭泣。緊接著壞消息的是同學(xué)們的嘲笑，這時(shí)我多希望能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好一個(gè)人靜靜地待會(huì)兒，可就在這時(shí)，鄭子揚(yáng)你出現(xiàn)在我眼前，我悲觀地想道：就連我最要好的朋友都要來嘲笑我，我的臉該往哪兒擱啊？但出乎我的意料的是你不但沒嘲笑我，還拍拍我的肩膀，用誠懇的語氣安慰我說：“沒關(guān)系的。”這時(shí)我冰冷的心暖和起來了，你的話語化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭，你又接著說道：“你的字有很大進(jìn)步，我會(huì)幫助你進(jìn)步地更快的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，千言萬語濃縮成了三個(gè)字：“謝謝你！”

　　鄭子揚(yáng)，謝謝你！你的真誠的幫助讓我們的友誼之樹更加茂盛；讓我們的友誼之花更加鮮艷；讓我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。

　　謝謝你作文 篇24

　　謝謝你，帶給我一次來到世界上的機(jī)會(huì)；謝謝你，讓我體會(huì)到生活的快樂與甜蜜；謝謝你，讓我明白學(xué)習(xí)的道理；謝謝你！

　　五天的軍訓(xùn)，有快樂，有悲傷，有苦有甜。那一天，我們學(xué)了“感恩”手語操。

　　我們的總教官又來檢查我們的進(jìn)度了，“不錯(cuò)噢！有人沒站好，全部人蹲下，一令五個(gè)動(dòng)作，開始！”當(dāng)我們?nèi)�部做完時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了。

　　“今天，我們來學(xué)‘感恩手’語操。”總教官吼著說，“來，跟我做——‘假如人生可以留下，’把手放在左肩上，‘延續(xù)的記憶’把手放在大腿旁邊！”隨著練習(xí)的繼續(xù)，我漸漸想起了很多事……前天熱乎乎的包子、沸騰的小米粥……以及——媽媽溫暖的雙手。不知不覺，我的眼球濕潤了，我竟想家了……

　　“六連第四排第二個(gè)女生，怎么不動(dòng)了？蹲下，十個(gè)，做！”總教官一聲恕吼，全連的目光都往我這里瞧，我急忙蹲下，做完后感覺臉上火辣辣的，有點(diǎn)想哭——但又哭不出來。

　　“繼續(xù)——‘我會(huì)選擇感激，如果在臨終之前還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)說———謝謝你！”總教官說著，所有人的雙臂都向兩旁擺動(dòng)，我的眼球又濕潤了，我流出了晶瑩的淚水，酸酸的。

　　終于，一首曲過，我望了望周圍，差不多有一半的人在抹眼淚。我忽然想起小時(shí)候我摔倒時(shí)，都是媽媽扶我起來，都是媽媽安慰我、關(guān)愛我……我偷偷抹掉眼淚，想撐起一抹微笑，但我好像無法控制表情，我把臉埋在手中，努力強(qiáng)撐起嘴角。一陣風(fēng)吹過，吹起了多少天成學(xué)子的感恩之心，吹起了多少天成學(xué)子的思念……

　　此時(shí)此刻，一首“謝謝你”感謝所有愛我的、幫助過我的人……

　　謝謝你作文 篇25

　　老師像園丁一樣，不厭其煩地培育祖國的幼苗；老師就像一棵大樹，根深蒂固，莖高不屈；老師就像一支不知名的蠟燭，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)的光芒照耀自己的學(xué)生。

　　老師沒有那些科學(xué)家在國內(nèi)外出名，也沒有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡，平凡，卻肩負(fù)著培育我們祖國下一代幼苗的重任。老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)！

　　老師帶領(lǐng)我們走上知識(shí)的光明大道，老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們得到掌聲和鮮花的時(shí)候，是老師提醒我們不要驕傲，讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教我們愛國、勤奮、誠實(shí)、正直。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)。看，在我們的作業(yè)本上寫評語，寫紅印，不就是老師的心血嗎？

　　記得有一次考試，我很快就做完了試卷，只是不小心檢查了一下，就把試卷交上來了。直到老師把卷子評完發(fā)出去，我才發(fā)現(xiàn)一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走到我面前，語重心長地對我說：“你錯(cuò)得太離譜了！這些都是你的粗心造成的。下次你一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)……”

　　“如果是滴水，要用涌泉相報(bào)。”老師經(jīng)常這樣教我們。當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們親愛的老師。每當(dāng)想起老師對我們的指導(dǎo)，我都會(huì)情不自禁地唱起那首《感恩的心，謝謝你，讓我活下去……》。

　　春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。“老師，所以傳道授業(yè)也是令人困惑的。”他們勤奮工作，毫無保留地向?qū)W生傳授知識(shí)。他們?yōu)樽鎳�的教育事業(yè)和祖國的美好未來而努力工作。

　　老師，謝謝！

　　謝謝你作文 篇26

　　當(dāng)太陽普照大地時(shí)，那是太陽給萬物的愛，當(dāng)細(xì)雨滋潤著麥田時(shí)，那是細(xì)雨給麥田的愛，當(dāng)爸爸默默無聞關(guān)愛著我時(shí)，那是父親給予子女最博大的愛。

　　你可知道有一種愛叫嚴(yán)厲。

　　有一次，老師讓我們聽寫兩個(gè)單元的生詞，爸爸給我聽寫，結(jié)果我錯(cuò)了有一半，只見爸爸二話沒說，直接就把作業(yè)本給撕了，并讓我熟記以后再聽寫一遍，果然，“響鼓還需重錘敲”這一遍我竟一個(gè)錯(cuò)字也沒有。

　　“萬愛千恩百苦，疼我熟知父母。”有一次，我生病了，胃疼，爸爸一直給我拿藥，拿熱水袋，我不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，看見爸爸竟然沒有睡，爸爸一看見我醒了，就立即關(guān)愛地問我：“孩子，你好點(diǎn)了嗎?”

　　你可知道有一種愛叫鼓勵(lì)。

　　有一次，我把鄰居家的窗戶給打碎了，我回到家里，心里忐忑不安，爸爸一看見我這副樣子，說立馬問我到底發(fā)生了什么事情，我支支吾吾地說：“我我把鄰居家的窗戶給打碎了。”我以為爸爸聽了以后肯定會(huì)火冒三丈。誰知爸爸卻耐心地教導(dǎo)我：“錯(cuò)誤就像一個(gè)紙老虎，并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對錯(cuò)誤，只要你去承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，并用自己的行動(dòng)來彌補(bǔ)錯(cuò)誤，就會(huì)讓錯(cuò)誤永遠(yuǎn)地消失!”說完就拉著我的手去買玻璃。我和爸爸裝好了玻璃以后，在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我勇敢地向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　爸爸的愛是嚴(yán)厲的，爸爸的愛是問候的，爸爸的愛是鼓勵(lì)的，詩經(jīng)里這樣寫道：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極!”是的，父母生我養(yǎng)我，無微不至照顧我。父母的恩情比天還高，我怎樣才能報(bào)答啊!在這里，我只對我的父親說一句：“謝謝你，老爸!”

　　謝謝你作文 篇27

　　外邊正下著大雨，鳥兒狼狽地躲在屋檐下，清理著自己的羽毛。天氣變化莫測，剛剛還是晴朗的，現(xiàn)在卻下雨了。唉，變化得比翻書還快！一陣陣腳步聲在我的耳畔響起，腳步聲越來越近，節(jié)奏也越來越熟悉。我打開門，外婆終于到了。

　　那一天，我一個(gè)人在家，太陽照射在大地的每一個(gè)角落，每一個(gè)生物都在沐浴著陽光。我愜意地伸著懶腰，望著鳥兒在嬉戲，清風(fēng)吹拂著綠樹，一切都是那么和諧。

　　過了一會(huì)兒，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，使我身體哆嗦。天空上的云層開始聚集，預(yù)示著大雨即將來臨。鳥兒驚惶不安地叫著，街道上的人一下子都消失了，冷清地令人發(fā)憷。果然，一場大雨如期而至。我想起了還要從鄉(xiāng)下趕來給我做飯的外婆，急忙打了個(gè)電話給她，但是電話的那頭滿意回音。我望著窗外那愈來愈大的雨勢，聽著雨點(diǎn)砸在窗上的聲音，我的內(nèi)心越來越焦躁不安。

　　外婆胡亂地披著雨衣，帽子是歪的，雨水打濕了她的頭發(fā)，凌亂地貼在額頭上。一滴滴水珠從臉頰流到脖子上，衣服也被打濕了。但外婆似乎毫不在意這些，她用手擦了擦臉上的雨水說：“還好我總算沒有遲到。”她麻利地整理了一下衣物，然后就開始做飯了。

　　我從小由外婆帶大，隨著我的長大，外婆逐漸地變老，臉上變得粗糙，皺紋也多了起來，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜了一根根的白發(fā)，腰也慢慢地變彎了。看到如今比她高一截的我，她經(jīng)常說道：“你是我從小帶大的，我看著你一點(diǎn)點(diǎn)長高，我心里非常地高興。”

　　每次當(dāng)我看到外婆勤勞忙碌的身影，情不自禁地想對她說：“外婆，謝謝你。”

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