我要留住這一天抒情隨筆作文600字

時間：2022-06-07 14:10:13 抒情我要投稿

我要留住這一天抒情隨筆作文600字（通用22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我要留住這一天抒情隨筆作文600字，歡迎閱讀與收藏。

我要留住這一天抒情隨筆作文600字（通用22篇）

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇1

　　人的一生有許多段時光，難忘的，快樂的，美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。

　　中考的前夕，緊張的復習，老師已經很少講課，同學們埋下的頭像是院墻前柳樹垂下枝，做題的間隙偶爾會看看窗外的天空，漂泊的云像極了備考的我們，醞釀著六月的一場雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上課，不由得有一絲傷感。

　　數學老師是我們班主任，她是一個瘦小但是堅韌的女士。從剛上初中時她就為我們播種下希望的種子，而今也該是收獲成果的時候了。

　　只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來，老師微笑著走了進來，為我們上最后一堂課，她沒有了往日的說教，而是語重心長的叮囑我們到：“同學們，如今分別在即，老師送你們幾句話：學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！”她講的時候帶著笑容，眼中卻泛著點點淚花……

　　突然，下課鈴響起，老師在黑板上寫下了最后的一句話——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她沒有再說什么，轉過身站在教室門口，一個一個地擁抱我們，還送給我們每個人她精心制作的祝福卡片。我們拿著寫滿祝福并承載著她深深的愛的卡片，認真地讀了起來。

　　讀著讀著，我的內心感動不已……

　　這張寫著美好祝福的卡片，我會珍藏起來。老師，此時此刻，我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導師，為我豎起人生的方向標，感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。

　　初中生活是一段美好的經歷，遇見了和藹可親的老師與可愛的同學，讓我學會很多，成長很多。這段美好的經歷已鐫刻于心底，我要留住這溫暖的、令人感動的一天！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇2

　　寒風瑟瑟，如刀割一般，人們被凍得瑟瑟發抖。我走在回家的路上，時不時呵幾口氣。天哪，太冷了！我走進旁邊的咖啡館，想喝幾口咖啡取取暖。

　　當我透過窗戶觀賞雪景時，看見一個孤苦無依的老太太正艱難地走著，步履蹣跚，滿頭白發，單薄的衣服緊緊貼在身上，那經歷滄桑的臉上皺紋無比明顯，還有幾處因寒冷而裂開的口子，用早已凍得青一塊紫一塊的結滿老繭的手揉著、摸著傷口，時不時地因疼痛而皺眉。我雖心地善良，可在我也冷得發抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢？應該沒有人會去干這種“愚蠢”的事吧！可是，我想錯了。

　　在我旁邊有一個小姑娘，她也注意到了那位可憐的老太太，她轉過頭去用可愛的、稚嫩的聲音對她母親說：“媽媽，看那個老太太，她太可憐了！我們給她買一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎？”母親笑著摸了摸她的頭：“孩子，你的想法很好！不過，等咖啡做好后，老太太可能已經走遠了！”小姑娘嘆了口氣，只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。

　　這時，一位服務員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過來，輕輕拍了拍小姑娘：“這里有一杯現成的熱咖啡，拿去給那位老奶奶吧。”小姑娘的臉上頓時綻放出燦爛的笑容，向服務員道謝后，便跑進風雪中。雖然這時的雪下得很大，我看不清窗外的景象，可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。

　　窗外雪依舊在下，風依舊在刮，可我心中卻涌起一股暖流，我多想要留住這美好的一天，留住這溫暖人心的一刻！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇3

　　留住這一天，留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。

　　——題記

　　在逃去如飛的時光里，或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時常想：若是能控制時間，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？

　　靜謐的夜，路上的行人漸漸少了，去店里買東西的我正在回家的路上，走在我前面的是一位二十多歲的女孩，她拎著一袋東西，看著手機。昏暗的路燈旁的草叢中傳來了狗的嗚嗚聲。女孩兒關掉了手機，側耳傾聽著，腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來了幾聲叫嚷，女孩看向草叢，小心翼翼地俯下身去，打開手機，用光向草叢中射去，一只臟兮兮的白色小狗，正軟綿綿地趴在那里。

　　女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起頭，卻又軟弱無力地垂下去了。女孩撫摸了兩下，又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗，小狗用前爪按摁著張開嘴巴，卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點了點頭，小聲地說道：“餓了就快吃吧。”小狗好似也不客氣的地狼吞虎咽地吃了起來。小狗吃完香腸，好像恢復了一些體力，掙扎著從草叢中爬出來，在地上打著滾，在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來，準備要走，可小狗卻小跑著追來，抱住了女孩的褲腳，搖著尾巴，看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗，問：“你這是要跟我回家嗎？”小狗似乎聽懂了女孩的話，尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的善良之美！

　　昏暗的燈光下，女孩兒走在路上，身后跟著一個小小的影子，那影子在燈下搖晃，好似夕陽下波光粼粼的海面，閃爍著，變化著。女孩兒就像那盞路燈，照耀著燈下那臨近枯萎的花兒，那盞燈點亮了小狗即將熄滅了的生命之光，也點亮了我的心靈之光。這一刻，我想留住，留著這溫暖的善良之光。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇4

　　我給你改了一下：

　　如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶涌的，讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。

　　都說小學六年最令人難以忘懷，可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業冊上還沒能記下全班的笑容，還沒能挽留住三位老教師慈祥的臉頰……都結束了。

　　一個人漫無目的地走在大街上，透明的傘顫抖著，煞是冷。于是走到人滿為患的小店，想要一杯溫熱的奶茶。

　　“您好，請給我一杯來一杯臟臟奶茶。”

　　“對不起，我們這里沒有這種奶茶。”

　　“可是……以前有的。”

　　“那都是以前了。”

　　雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩定下來的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗，敲打著本來溫暖的心房變得冰冷。

　　感覺自己真是蠢透了，我都多久沒有走進那家店了啊！上次來，還是畢業那天，有說有笑的，和同學們談論著天真的未來理想，帶著興奮、快樂。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，于是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點了一杯奶茶。

　　奶茶很熱，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是說了什么都不會再怕了嗎？怎么還是……

　　我呆若木雞地看著傘上滑落的雨珠發呆，那一天的美好時光也像滑落的雨珠一樣一去不復返了嗎？伸出一只手渴望能觸摸到什么，可是……只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明……那么近，明明……只差一點兒……

　　我只顧想著心事不小心在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書包也慣性滑落。

　　多想回到那時，告訴自己，一定要留住這一天。可惜，再也，留不住了。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇5

　　走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。

　　我已經順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這只可憐的小狗？

　　我心里想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。

　　可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。

　　每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。

　　走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這只看上去生病了的小狗？

　　中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”

　　這一天，將永遠留在我心里。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇6

　　這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。

　　人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。

　　那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。

　　第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。

　　到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。

　　近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那么熟悉親切。

　　我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著，一起做著游戲，每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。

　　晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。

　　靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。

　　就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇7

　　那一天，是對我意義非凡的一天。

　　那是一個風和日麗的周大，我的小學畢業了。

　　至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結束了。

　　我們在班里，聊最后一次天，說最后一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的校園。

　　操場上的花草樹木，隨風飄動，仿佛是在歡迎我們來到這里拍小學的畢業照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對小學最深的回憶了吧！

　　每位同學手里拿綁著好的氣球，向來著大門走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對它們充滿了不舍，可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手，再最后一次向老師們鞠躬致謝。

　　走出大門，又要與同學們說再見。我們也許還會再相逢，I也許以后再也不見。但至少，現在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有濕潤。

　　轉身再次學校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次小學再享受一次小學的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。

　　雖然這一天也以經過去好久了，可我一直無法忘記

　　小學是一段奇妙、美好的經歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐I心底，我要留住這最后一天，留住這一天！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇8

　　一年有365天，每天都會發生不同的事情。如果有那么一天是美好的，我們就會迫切地想留住這一天。

　　直到現在，我對那件事的印象還是如此深刻。記得那天，我正好放學回家。那天本來是晴朗而平凡的一天。忽然，路上原有的平靜卻被一片喧鬧打破了。事情是這樣的。一位身有殘疾的老人在下臺階的時候不小心摔了一跤，而這時他的拐杖也脫手掉到了馬路的旁邊。此時，老人根本就無法獨自站立起來，痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁邊圍了一大圈，有的人在七嘴八舌就此談論著什么，有的人圍觀看熱鬧，有的人拿出自己的手機對著老人錄像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛細雨。隨著時間一分一秒地流逝，雨開始越下越大。旁邊圍觀的人也陸續地撐起傘來或散去。可憐的老人還是痛苦地趴在地上，他的衣服已逐漸地被雨水淋濕了。

　　正在這緊要關頭，一位年輕小伙子從人群中擠了進來。“讓一讓！讓一讓！”隨著小伙子的幾句喊話后，他已經走到了老人的跟前，說道：“來！我扶您起來。”老人聽到了小伙子的講話，有氣無力地點了點頭。老人被小伙子慢慢地扶了起來。隨后，小伙子又將拐杖拾起并遞給了老人。之后，老人驚喜地對小伙子說：“小伙子，謝謝你，如果不是你來幫忙，我可能就……”小伙子顧不了許多，忙問：“老人家，需不需要我扶您去附近的醫院看一看……”老人同意了。后來，小伙子就小心翼翼地扶著老人去了醫院。之后，雨漸漸停了，天又變得晴朗起來。突然，一架絢爛的彩虹橋出現在了天上，又引起了路人關注。

　　這真是美好的一天。回家路上，小伙子的所作所為和那美麗的彩虹時不時在我腦海中浮現。我真想留住這一天！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇9

　　如果時間可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。

　　——題記

　　春雨如絲如線，密密地斜織著，給春天的北京城換上了一套銀色的西裝，這也讓也讓北京城添加了幾分色彩。這一天陰雨綿綿，但絲毫沒有阻止群眾們對祖國的熱愛。

　　我也一樣，早早地從家出發，直奔天安門廣場，那兒已經聚集了不少中華兒女。我踮起腳尖向人墻里眺望，只見國旗護衛隊已經出了城門向這走來，站崗的戰士也站得更直，身體一動不動，穩如泰山，像扎了根一樣。

　　就這樣，國旗護衛隊邁著雄壯的正步走到了升旗臺下，站成了方隊，仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升。這時，我看到了人群中的孩子們，接二連三地舉起了手，像五星紅旗敬了一個標準的少先隊隊禮。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來，然后目送著國旗護衛隊走入天安門。

　　就在這時，忽然下起了春雨，雨連綿不絕，越來越大，這雨打濕了人們的衣裳，但沒有打濕人們的熱情。人們打開了雨傘，但不是為自己遮的，因為他們看到了那些站崗的戰士，這些戰士都站了了幾個小時了，后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了。這一會兒又要被雨水澆灌，十分同情和敬佩，所以都把傘舉到了人民子弟兵的頭上。

　　我清清楚楚的看見這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚，讓我心生敬佩。這時來了一個鐵面連長，但他說出的話卻很溫暖：“謝謝你們的熱心，但我們人民子弟兵是為人民服務的，所以請把傘收回給自己遮吧！”隨后他一聲令下：“所有人向后退一步。”有的人想上前繼續給他們遮雨，但沒敢上前，卻把傘放在地上隨后離去。戰士們的心被人們的熱情所打破了，臉頰上處處都是淚水流過的痕跡。

　　我也和群眾們往回走，但心里涌動著暖流，我真希望人們的熱情和對人民子弟兵的愛戴保存下來，讓世人知道中國人的和諧和團結。我想留著這一天，留著永遠的愛國情。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇10

　　仍想留住頓悟“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的這一天。---題記

　　翻開時光的日記，我仿佛漫步在記憶的回廊中，抓住身邊一顆瑩瑩光斑，是我要留住的這一天。

　　窗外，細雨紛紛，拂過面前的玻璃窗，發出輕柔的“沙沙”聲。我呆呆的坐在這里，左手摩挲著一張數學卷子，右手捏著一支筆，只是讓它愣愣的停在半空中遲遲未敢下去的我皺著眉頭，面對著眼前已經被寫的滿當當的兩張草稿紙，再將視線移到那道難到令人窒息的數學問題，預想放棄。

　　但是，理智告訴我，現在我還不能放棄，否則將會前功盡棄。如果我能做出來這道題，那么我的數學成績定會更上一層樓。

　　窗外的雨聲較剛才大了些，雨絲也變作了雨滴，開始拍打起窗戶。我帶著這股勁兒，拿出第三張草稿紙，埋下頭來，潛心研究，但是遺憾的是，時間一分一秒的在流逝，而我卻依然毫無頭緒，大腦一片空白，半面草稿紙下來，希望隨之漸漸消散。

　　不知何時，窗外的雨再也溫柔不下去了，逐漸猛烈。豆大的雨滴傾盆而下，無情的拍打著世間萬物。我被這道數學題整得焦頭爛額、暈頭轉向。在我看來，他就像一個調皮的愛玩兒捉迷藏的小娃娃，任我怎么尋也尋不到一絲蹤跡，即使一遍又一遍，東找西翻，也沒有進展。

　　我郁悶地望向窗外，只想讓浮躁的心靈得到慰藉。

　　可奇跡，就發生在了此刻！

　　當我盯緊一顆雨珠，看著它擊落在一朵紅色的小野花上，“啪”的一聲飛濺開來時，我突然靈感迸發，解題思想與方法似泉水般涌出來——對啊！即使它是一道幾何題，但我仍能用方程法進行數形結合！

　　我懷著興奮的心，將自己的解題思路寫在草稿紙上，結果不出所料，是正確的，且十分完美。

　　落筆的一剎那，雨，也停了。

　　我要留住這燦爛的一天，因為是這一天，告訴了我面對困難時要堅持不懈地去戰勝它的道理

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇11

　　春風得意馬蹄疾，一日看盡……

　　一日看盡長安……

　　花是會謝的啊……離開又為了什么？

　　夢中猛然驚醒，那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影。發動機啟動時的轟嗚聲，也仿佛越過久遠的歲月傳來。伸手，想拉住什么。卻只觸到了一片虛無……

　　最后一次踏出校門是什么時候呢？那已是六年前的事情，記憶早隨著時間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹影搖晃著，像一只只掙扎的手，也像一個個提線的人偶被風操控著，跳著機械的舞蹈。

　　猛然間，回到了西安的小學……那時校門邊的兩棵松樹，似乎也是像這樣子搖晃。六年級畢業典禮還沒結束，校門上掛著“再見了，母校”的橫幅。我雖然很小，但似乎也明白離別是什么。于是便站在門前，久久不肯離去。直到爺爺催促，才一步一回頭地上了車。

　　兩年后，我再回到這里，已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學了。

　　擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠行的第一站。在那里，我遇到了一輛命運的列車。急促的鈴聲響起，兩扇門緩緩關閉。揮車，告別西安，告別童年的夢鄉。時間定格在這里，我依舊是北京的一個異鄉客。醒時，早已淚流滿面。

　　如果可以，我一定要留住這一天。留住春風、馬蹄和長安開的一塌糊涂的花。因為我知道，那一天我失去了一年級，失去了校園，也失去了夢鄉。同時，我得到了離別，得到了成長，也得到了一個新的生活。那是我第一次對于生命的思考，第一次明白離別的意義。

　　千百年來，長安的春風來了又去了，長安的桃花開了又謝了，長安的人也走了又回了。

　　那一刻，西安，也是長安，對我的意義不再只是一個“家”。更是像對所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣，她是生命的起源，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里，不時地呼喚我，指引著我的人生。

　　我想留住這一天，從此，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇12

　　太陽逐漸升到最高，燦爛的陽光均勻地灑在每一個人的頭頂上，隨著一聲聲再見的想起又淡去，大家各奔東西，分道揚鑣。

　　那天是我們小學的畢業典禮，轉眼間五年的時光已經悄悄的從身邊溜去。回想起剛開學的時候，想的只有快點度過這五年的時光，早日畢業；可現在到了畢業的時候了，想讓這時間再慢些。

　　吵鬧的教室里，大家有說有笑，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，對即將畢業的事好像混不在意。快掀翻屋頂的笑聲，說話聲，在當時看來卻一點也不為過慈祥的老師輕輕地走進教室。我們一改往日的調皮，立刻安靜下來。靜靜的看著老師，聽從老師的安排。

　　嗯。老師給我們每人兩個氣球，讓我們將它吹大。我們一個個臉吹得通紅。甚至可以說有些痛苦，但。在這最后的時光里，每分每刻都。過的那樣快樂，那樣有意義，這大概就是友誼的魅力吧

　　我們舉著兩個。簡單的氣球，一步步走向寬闊的操場。踏上。拍畢業照的臺階。看著鏡頭余光。隨著心情跑到了一旁的操場空地上，回想起五年來。點點滴滴。現在畢業的我們，再想回頭。已是天方夜譚。

　　嗯。大家擺好pose。隨著咔嚓一聲。一張優美又嚴肅的畢業照就這樣誕生了。我們輕輕地走下臺階。再次舉起兩個氣球，有說有笑地走向門口。路上鋪著鮮艷的紅毯。五年來的老師們又站在甬道兩旁，面帶微笑。沖著我們母校。但我想，他們的心里一定充滿了留戀與不舍。

　　大家玩弄著氣球，忘掉一切的煩心事。甬道兩旁的廣玉蘭，隨風沖我們搖搖手。還記得剛入校時，廣玉蘭如同一個個美麗的姑娘，熱烈的歡迎著我們的到來；在我們學習時，它又像一個個挺拔的軍人，站在學校的門口為我們保駕護航（平日與我們一起玩耍學習；即將分別，相信此時的他也是十分的難過。

　　“再見，再見，再見……”一聲再見，是那樣的短暫，又充滿想象。五年的時光，猶如彈指一揮間，就這樣溜走了。

　　我多么懷念小學的時光，我多么想留住這一天呀！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇13

　　人這一生可以有過錯，但一定不要有錯過。

　　有人說過一句話：人，總是失去以后才懂得珍惜。道理是這樣子的，有時候，我也會很矛盾，既然后來自己會后悔，那為什么一開始不好好珍惜呢？

　　自打我進去初中開始，我就知道，我人生新的旅程就這樣開始了。踏進學校的第一步，一個個陌生的面孔激起了我的好奇心，忍不住都晃悠了一遍，大多數都結識了。那時候大家都很熱情，很美好，心思單純，活潑，這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長，時間的流逝，我們在慢慢長大，心思也在慢慢地改變，總是在想著，什么時候自己得到的利益最多，什么時候自己過得最好。只會為了自己著想。

　　不知道過了多久，我們之間的距離變得更遠了，每天自己只會顧慮自己的事情，不會考慮其他的。但是校運會那次，把我們所有人的關系拉回來了最開始的時候。

　　在一年的11月我們迎來了一年一度的校運會，我拿到報名單的時候，我猶豫了很久才選擇了1500米，這是我第一次嘗試跑1500米，也是一個新的挑戰。同學問我緊不緊張，我毫不猶豫的講了一句：不緊張。大賽在即，我怎么可能不緊張，那只是口頭語罷了。這天，我換上了運動裝，一切準備就緒，槍聲響起，我用著勻速跑著，一圈過去了，兩圈過去了，三圈過去了......五圈過去了，我的體力越來越不行，不知道是哪時候，在操場的一個角落里，一群人叫著我的名字，給我喊著加油，我也不知道從哪里來的勁兒，我的腦海里，只有贏這個字，我咬咬牙，用盡全身力氣向終點沖去，最后得了第四名。那一刻，我好像在他們身上，看到了什么叫成長，以前他們不是這樣子的，現在變得更懂事了。這場并不是我的體力支撐我贏的，而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我，如果可以，我想讓時間停留在這一刻。

　　走錯了路可以回頭，坐錯車可以下車，但有些人錯過了就是錯過了。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇14

　　在我的記憶中有許許多多我想留住的一天，而這一天，也是我上初中后，最難忘的一天。

　　那一天教室外面飄灑著鵝毛大雪，我們也正在上下午的第一節課。外面那迷人的雪花剝奪了我們全班同學的眼球。同學們的心里都在想兩件事兒，一希望雪下大一點兒。二就是盼望著快點兒下課。不一會兒全班同學都聽到了自己最喜歡的聲音——下課的鈴聲響了。老師說完下課，話音還沒落地。同學們馬上高興的跳了起來。急忙穿上自己的棉襖，像離了弦的箭一樣沖出了教室。

　　因為下一節課是體育課，于是老師靈機一動把我們帶到了操場上。鋪天蓋地的雪花像給大地鋪了一層白色的毛毯。踩上去咯吱，咯吱的響。

　　剛開始同學們，有打雪仗的，有堆雪人的，還有滾雪球的。過了一會兒，我們班主任和英語師也參與進來和同學們打起了雪仗。沒過一會兒，我們全班的同學都參與到這場老師和學生的這場大戰中。很多同學抱著一堆雪追著老師打，有的同學把雪都放一個框子里，和自己的朋友一邊拉著雪框，一邊追著老師全操場打。此時老師和學生都忘記了老師與學生的界限。好像趁著這次難得的一次機會，好好“報復”一下老師。后來老師向我們“投降”了。老師甘拜下風，學生們得意洋洋。少休息片刻，我們班同學又開始了內戰，而這一次就變成了男女大戰。唉，我們班的女生卻一點兒也不手下留情。好幾個雪球中正我的腦門。

　　戰爭結束了，全到了教室。同學們的面頰都變得紅彤彤的。個個臉上都洋溢著勝利的笑容。老師興奮地講話。同學們激情的心情久久不能平靜。這一天是我上初中第一次打雪仗，也是我從上學到現在第一次和老師打雪仗。

　　我想留住這一天，因為這一天是我上初中后最開心的一天。這一天老師與學生之間，同學與同學之間沒有了界限，沒有了隔核，沒有了怨恨，沒有了誤會……我們師生打成了一片。我們全部融進了這個溫馨，和諧，團結，友愛的初中一年級三班。這一天讓我終生難忘。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇15

　　如果世界上有可以永存時間的藥品，我想吃幾粒，來留住我們最后一天。

　　這一天是一個非常特殊的日子，我們內心既激動又傷心，激動和傷心這兩個矛盾的詞語，此時卻顯得那么融洽，它們足以表達我們的內心世界。激動是因為馬上要畢業了，傷心是因為你父母工作原因你要搬家了，要搬到離我很遠很遠的地方。

　　我多想留住這一天，留住我們的最后一天，留住我們曾經在一起的歡聲笑語。這一天，我們都及笄了；這一天，我們都成人了，可是我們卻要分開了。回憶往事，歷歷在目，好像就是昨天發生的事情一樣。

　　那張熟悉的笑臉卻已經在我腦海中無法忘記。

　　在一起的日子里我們嘗遍了酸甜苦辣咸。因為雙方父母常常不在家，我們經常住在一起。第一次單獨睡覺是和你，第一次做飯是和你，第一次單獨過生日是和你……我們在一起的第一次是那么的多，多到我已經數不過來。可是，如今你要走了。記得當時你走的時候，要上飛機了，快踏上機門的時候，你扔下行李箱，像箭離開了弦般跑到我身邊緊緊抱住我不松開，不知道過了多久，我們的淚水打濕了對方的衣服，飛機就要起飛了，你無奈的放開了我:“等以后我長大了我來找你，你可不許忘了我，否則我就絕食給你看”，說完你就哭著向飛機跑去了。

　　我想對你說:“我永遠不會忘記你，就是忘記自己也不會忘記你的，永遠不會！”

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！”這是李清照的聲聲慢，我覺得這首詩和我的心情真的好像。

　　我永遠不會忘記你，你一定也不要忘記我，我會等你回來的！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇16

　　我想留住這一天，這看似平淡的.一天。這周結束了考試，成績一落千丈，父母的責備老師的批評，自己內心的內孩與不安，一涌而上，將我打得措手不及。曾經越靠越近的答案，夢想逐漸模糊，本已邁得差毫米，現在卻加相差千里。正在奮力奔跑的我，猛地摔了一跤，覺再也不能站起身。想要鼓勵自己，卻找不到方法，眼淚漸漸充滿眼眶，不停打轉。

　　暮春邁夏，天氣躁熱。我在街上閑逛，只是低著頭，不敢去接收行人的目光。身后一個人輕輕拍了拍我的肩，我扭頭看到了熟悉的她。她，是我的小學同學，學習成績優異，性格很好，和我是很好的朋友。她看出了我的情緒不對，問我，我將事情始末告訴了她。往前走，注前看，哪怕前途一片謎惘，哪怕只是憑著慣性繼續往前走。總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向，只是需要一點耐心。我再忍不住內心的委屈，流下淚水說：“可是……我差的太遠了……”。她笑了笑，用手拭去我眼角的淚水，張開雙臂抱住了我。“會過去的，即使現在深陷囹圍，只要使點勁，不行就再用點力，走出去，想要的生活。答案……都會有的……別怕，還來得及。”是啊，還來得及。

　　從那以后，我盡自己最大的努力去學、去記……熬夜，刷題似乎己成了家常便飯，不是為了老師的夸獎，不是為了家長的獎賞，只是為了我自己，為了自己想要的答案。一切的切都被努力所擦亮，不再模糊，閃現出自己美麗奪目的光洋。我又重新爬起身，整理行囊，繼續奔跑。

　　夏天的蟬鳴聒噪，窗外枝丫瘋長，卻覺也擋不住烈陽。我想留住那一天，記憶在腦中，就像在河灘上的貝殼被海水沖刷地閃閃發光。時隔多年，她更新了一條風動態：就算成為不了知識淵博的人，也不要成為了一個貧瘠的人啊。

　　我想留住這一天，無論是當我深陷困境的那一天，還是向前奔跑的今天。謝謝你，我沒有成為那個貧瘠的人。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇17

　　旅行前一天的晚上，我興奮地睡不著，很晚才進入夢鄉。

　　第二天一早，我們就出發了，在車上我十分激動，大巴車漫步在陸地上，就像是行走的路人。一個小時后進入山路，山路是坡多，一會兒上、一會兒下、一會兒左拐彎、一會兒右拐彎，拐的我們雙眼冒出了幾點星光。但是我還是夸司機師傅車技好，真是佩服！時間過得好快，我們到達目的地了——王屋山。

　　一下車，我就朝景區跑。首先去的是陽臺宮，一進去就看見了一群道士，隨后一顆年邁的大樹出現在我的眼前，看過解釋后才得知它已活了1200年，真是頑強。

　　再往里走，便是玉皇大帝廟和王母娘娘像，到那我們剛趕上他們在禱告，但聽了一會兒，實在聽不懂，只好一走了之，去了下一個景觀——王屋老街。

　　由于好奇，我一口氣下完了臺階，誰知一不小心就撞到了一座石像，疼的我直哎呦，一看才知道竟然是建立道教的創始人——老子，他可真威武。

　　再往下又是一坐殿——軒轅殿，可進去一看把人嚇得半死，一個個木雕象的眼珠死死地盯著你，好像你是個罪人。經過這一個個臺階，我們終于到達了王屋老街。

　　聽老爸說老街是個小吃街，夜景特別美。那里的景色真的與現實生活不同，房屋是仿照明清時代的磚瓦建筑蓋的，走在里面像是穿越到了古代，距離夜晚還有兩個多小時，我們只好邊轉邊吃，那可真是走到哪吃到哪。

　　我們穿梭在人群中，穿過一條條的街道，像迷路似的在這老街中轉了四五遍，每次都又回到了原來的地方。我是真等著急了，就去天下第一洞天，還走了搖擺橋。

　　時間一點點地消失在時光中，夜幕降臨了，我們又回到了老街上。夜晚的燈光景觀真叫我大飽眼福，各色的燈光把老街照的像白天一樣。

　　八點半燈展準時開始了，燈光在空中閃爍著，勾勒出各個建筑的模樣，一只馬兒從空中跑了過來，歡快地向賓客們致意。

　　時間過得真快，該返程了，我們在黑夜中邁著沉重的步伐，黑夜中聽見我們的氣喘聲在回蕩，但這勞累中也洋溢著難以忘卻的快樂！

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇18

　　轉眼間，我已經離開我的小學母校三年了。

　　說起來真是遺憾，雖然在小學時光沒有什么特殊的成績，也沒有什么值得紀念的事件，但我的童年，我的放聲的笑聲，我瘋似的玩耍，我的稚嫩，寄托在了那個校園中，因為初中的我已經不再具有那些東西，大腦就默默的以回憶的方式將這些可貴的東西留在了那改變不大的校園中，可是到頭來，沒有畢業典禮，沒有畢業留言，甚至連和老師同學說一聲再見的時間都沒有給我。考完試后，學校塞給我們每人一個畢業相冊，一張畢業證，就讓我們開始了暑假，再開學返校，現在想想都覺得不可思議，老師把我和同學送到了初中的校園里，把我親手交給了另一個老師。

　　當我聽完初中老師的自我介紹再出來的時候，早已什么都沒有了，彼此相伴六年的老師，同學們，竟然就這樣，簡單地，輕松地，悄無聲息地散開了。

　　整個過程都倉促得讓人不敢相信，我多不敢相信那一次返校是我最后一次踏入小學的校園，小學老師將我們送出校園的那一刻，我就不能再坐在這里上課了。

　　現在講小學同學的名字都會覺得生疏，但我其實還是不斷地回憶著那一天，不斷的后悔那一天，我多想留住那一天，讓我把心中對那所學校的感激說出來，讓我把留戀帶走，至少讓我好好地再回望一下我的教室。

　　現在我再路過那所學校時，我會想起無數的，無數的，無數的。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇19

　　花開花謝，緣起緣終，時光如流水，飛速流逝。我們從孩童成為了少年，退去一身的稚嫩與青澀，來到了朝氣蓬勃的少年時代。而誰的成長又會如死水般的沉寂呢？

　　一個梅雨季，酸甜的楊梅該熟了。早晨，我坐在窗戶旁邊，看著雨水靜靜地從屋檐下滴落。我想，日后，會化為一方小潭。忽然，雨中一小片淡紫色引起了我的注意，哦，是一小片淡紫色的小野花。我已經記不清它是什么時候在我家定居的了。看著小野花在雨中苦苦地支撐著那幾片薄薄的花瓣，我有些感慨：生存本就不易，卻又落到了如此困難的境地。可雨水卻毫不理會，依舊拍打著小野花脆弱的花瓣，好像想迫切的把小野花置于死地。它抵抗著，卻是心有余力不足，不一會兒就被打落了許多花瓣。

　　我退回了房間，想著；這小野花應該支撐不了多久了，就不管了吧。雨，越下越大，就像天上開了個洞，傾盆之勢，不可阻擋，那野花大概也消失殆盡了吧。

　　午后，雨似乎有了退卻之意，越來越小，淅淅瀝瀝地下著。不久，陽光就撒滿大地，潮濕的空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。我愜意地享受著這雨后天晴的美好時光，端詳著屋檐上綠油油的青苔。

　　雖說我該將那片淡紫色的小野花忘卻，卻還是帶著一絲希望，不由自主地朝小野花的棲身之地走去。我離小野花越來越近了，卻沒有看見那一片淡紫色。這最后一點希望難道也被磨滅了嗎？真是令人失望。但我仍是向那走去，俯下身，小心地撥開茂密的草。讓我吃驚的是，在那片淡紫色的小野花下居然還孕育著一片新的小生命！我撫摸著那含苞待放的花骨朵，情不自禁地笑了。綻放的花朵雖然凋零，但卻孕育著新的希望，這算不算“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呢？

　　生命雖珍貴卻又短暫，但細細挖掘，誰敢肯定不會像小野花一樣再綻放出一片新天地呢？

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇20

　　在記憶的長河中，總會有讓我們想留住的那一天。那一天可能心酸，可能痛苦，當然也可能是令人快樂。

　　記得小時候的某一天，母親從海南出差回來，還帶回了幾個黑球。我問媽媽：“這是什么玩意兒？煤球？難道您去海南挖礦了嗎？怪不得你黑了那么多。”

　　媽媽微笑著說：“你給我閉嘴吧！再吵我就不講武德啦！讓你感受一下皮帶版的閃電五連鞭！”

　　頓時，我慌了，說：“我這個貌美如花，才高八斗的媽媽”

　　我話還沒說完，媽媽立即用話堵住我的嘴：“低調低調，也沒有那么好呀！”

　　“我話還沒說完呢！”我說，“你是去海南挖礦了嗎？黑了這么多。”

　　媽媽剛放下的皮帶又出現在了她手中，“啪啪”地響。

　　“不開玩笑了，這應該就是椰子吧。”我說。

　　媽媽笑而不語，給我看了個視頻。視頻中的印度大叔用嘴就打開了椰子。我看了看手中的椰子，舔了舔牙齒，一口，“咔嚓”一聲，我那本就松動的牙齒掉到了地上。媽媽看到了，終于忍不住笑了。我才明白我被欺騙了。媽媽拿了一個錘子來，說：“不玩你啦，拿這個開。”

　　于是，我用出我全身的力氣，一錘下去，錘子的頭飛了出去，錘柄還在我手上。媽媽又笑了，笑得前仰后合，我又被欺騙了。我直接急了眼，拿起椰子就往地上砸。這一砸沒有把椰子砸爛，結果反彈砸到我。媽媽笑得根本停不下來，撿起地上的椰子走進廚房。只聽見“咣咣咣”三聲，媽媽就把椰子打開了。

　　我喝了一口椰子，頓時，一股說不出來的清香從我的口中流進肚子里。妙啊！我只能用這二字形容。椰汁喝完了，媽媽用刀把椰子一分為二，一層乳白色的果肉露了出來，我用勺子費了九牛二虎之力終于弄下來一塊，放在嘴中嚼了嚼，越嚼越香。阿西也只能用這二字形容了。

　　現在，回想起來，我覺得那時簡直是個廢物，連個椰子都打不開。但那一天媽媽教會了做事要拋棄魯莽、做事要有耐心的道理，所以，我一定要留住那一天。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇21

　　如果時光可以倒流，那么我要留住那一天。

　　那一天，天像往常一樣，藍的平淡。我緊鎖房門，準備上網課。桌子一旁的手機黑著屏，靜靜地躺在那里。黑色的屏幕后，藏著的是我最喜歡的游戲。陰陽師、第五人格……在我的手中不停交替著玩。浮窗里，QQ好友的頭像不停閃爍著。我沉浸在手機的世界里，忙得不亦樂乎。

　　一節節網課就這樣在不經意間荒廢了。

　　網課時的第一次考試，看著“天書”般的試卷，我瞬間傻了眼。這時，我想戒掉手機，我把手機放進抽屜里，盡量不去想它。課上我集中注意力，努力汲取老師講述的一點一滴。但那無聊到令我頭疼的數學和歷史，使我又一次放棄努力學習。我仿佛溺水的孩子，面對著觸手可及的救命稻草，卻怎么也摸不著它。

　　這一玩，玩了三個月。

　　開學考試，三個月“滴字不進”的我一下子后退了100多個名次。這本在我的意料之中，可我沒想到我要為此承擔嚴重的后果——老師的教訓，父母的責罵，朋友的嘲笑……我決心努力學習，踏踏實實寫筆記，不敢偷半分懶；一道一道刷題，分析出錯原因；靜心背誦語文、歷史，夯實基礎積累知識……

　　如果時光可以倒流，我要留住那一天，網課初期第一次玩手機的那一天。因為從那一天開始，我滑向放縱的深淵，遭受了成績的滑鐵盧，品嘗了一敗涂地的滋味。我要留住那一天，在我放松懈怠的時候鞭策自己繼續前行，告誡自己奔跑起來才是生命最美的姿態。

　　“瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣……”，如果時光可以倒流，我要留住那一天。我要時時刻刻將那一天銘記在心，珍惜當下，努力學習。

　　我要留住這一天抒情隨筆作文600字篇22

　　人生中有些日子是要設法留住的，在這種日子里，人總是在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。

　　一題記

　　光陰似箭，日月如梭，時光如同白駒過隙般飛快地流逝，無聲無息，無影無蹤，仿佛彈指一揮間。在這十二個春秋中，有一些日子令我終生銘記。

　　記憶的相冊緩緩翻過，時光回到了一年前。

　　那是一個晴朗的清晨，鳥兒歡快的歌聲喚醒了黎明，朝陽升起，第一縷晨曦照在了大地上，空氣經過了樹木的過濾，清新無比，花朵綻開了甜美的笑容，一切是多么美好！

　　那一天，是小學畢業的日子。我穿戴整齊，頭發梳得一絲不茍，邁著輕快的步伐走向了學校。

　　望著那所熟悉的學校，我心中如同打翻了五味瓶，百感交集。在這所學校里，我度過了小學五年的快樂時光，由幼兒長成了兒童，腦子里儲存了知識，取得了優異的成績……但在之后的日子里，我與它再無交集。

　　畢業典禮開始了，我們一同唱起了《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……這悠揚的旋律徐徐飄入我的耳中，撥動了我的心弦，不禁潸然淚下，豆大的淚珠順著臉龐滾過。望著那一張張可敬可親、熟悉無比的臉，一想到以后便分道揚鑣了，心里便如同吃了一百個黃蓮一樣又苦又澀，又回想起小學五年里共度的那無憂無龍、天真無邪的快樂時光，心中不禁涌出了一股暖流遍置全身。

　　那一天使我終生難忘。因為它不僅是我小學生活的最后一天，更是開啟我初中生活的一個新篇章，它將決定著我的人生之路去往何方……讓我失去的同時得到很多，我多想永遠留住那一天！

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