陪伴作文（通用36篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文 1
光陰似箭，日月如梭；轉眼間這件事已經過去一年多了，它的離開讓我悲痛欲絕。
記得它是和我同一年出生的，而我也從小與它產生了深厚的友情，我也特別的喜歡它。每次來到外婆家，只要媽媽一按喇叭，它便飛奔出來。對汽車先是汪汪兩聲，然后一邊吐出舌頭散熱，一邊搖著尾巴；跟著汽車后面。我下車后它便屁顛屁顛的跟在我后面。興奮的時候它能碰到我的屁股。我對它也很疼愛。每次吃到肉時我會故意松開筷子，讓肉掉到地上給它吃。我還給它取了一個好聽的名字白白。每當我不高興的.時候，便去看它，當我看到它那天真無暇，充滿笑容的臉龐時，我仿佛在黑暗中找到了光芒，撥開了云霧見到了青天。心靈之窗便立刻打開，讓我從陰暗潮濕的角落里走了出來。
因為它的陪伴，我的生活變得繽紛多彩。如果沒有它的陪伴會怎么樣。而就在我十三歲時，它離我而去，我悲痛欲絕，想想這十三年的歲月滄桑，它所給我的快樂。而讓我更加悲痛的是它是被毒死的。之后我親手在田里挖了坑，然后把它埋了進去，在周圍插上了花，時常還去看看它，最后竟不敢再去了，因為我不想再回憶起過去，
它是陪伴了我十三年的寵物，我終身難忘。
陪伴作文 2
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴；大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴而我又有誰的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有科學巨匠之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的`背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。挫折是陽光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長……
陪伴作文 3
有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。
但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴；花兒有花香的陪伴；燈光有黑暗的陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我 有你在陪伴。
記得小時候你就一直在我身邊，聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時我不懂事，常惹媽媽生氣，她來打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你，沿著回家的路慢慢走。
有時我也很討厭你，因為你很壞，記得有一回，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發現正在一邊抹油的你。
你是我的開心果，你總會在我不開心時從某個地方鉆出來，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子真的`很快樂，可快樂的時光總是很短暫，后來我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習慣，不過后來想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管將來會怎樣，我一定會在那遙遠的地方陪著你。
陪伴作文 4
“我想有個家，一個不需要多大的地方，當我受驚嚇的時候才不會害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，干裂枯死的樹樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。
我無力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間。“哈哈，飛起來了，飛起來了！”我嚇得抖動著身子，定睛觀看，只郵一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個小男孩歡呼著，他們的風箏已經穩穩當當的升上了天空。那一身烏黑光亮的小燕子風箏在湛藍的天空自由自在地飛翔，看著那個風箏，我真想痛哭一場，難道陪伴著我的只是這個風箏嗎？我努力地想尋找著曾經逝去的美麗世界。
我十分羨慕小時候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動物，大家一起做游戲，日子過的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風吹來，它搖曳著，一股股絲絲的'清香沁透心脾。可是過了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動物來，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風光消逝了，到處一片荒漠。
好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽春雨的聲音，一起去傾聽那古老的故事……
陪伴作文 5
有一種事物，它與我十分親密，我們一直都在一起，形影不離，日夜伴在我身邊，它就是--影子。
它就是住在我心里的一個人，另一個自己。它無時不刻控制著我，告訴我該往哪個方向走，該怎么做。可我有時也不想聽它的，它就會發顯神威，讓我感到心中落寞。它是一個魔鬼，總是強迫我，真可怕，我竟讓一個魔鬼伴我左右。
后來仔細一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一個完美的自己。其實讓這樣的影子伴我成長，何嘗不是一件好事，它激發我，鼓勵我走向那個完美的自己。
影子還是一個很好的朋友。它會陪我哭，陪我笑。當我傷心時，它自己會哭得比我凄慘；當我走了好運時，它也不忘來沾光。更多時候，則是靜靜地陪著我。晚上。夜深人靜，打開書桌的臺燈，它就蹦出來陪我寫作業。它無聲無息，倚在墻上，每逢我寫累了，抬頭望見它，心中很是舒服：謝謝你，陪著我，可愛的.黑色影子，你的存在，讓我不再感到寂寞孤獨。身體晃動，影子也隨著晃動，好似說著：“謝什么，這是應該的，快點加油哦！”我笑了，身子暖暖的。
我很喜歡影子的陪伴，仿佛他就是一個人。我是知道影子不可能是人，但我寧愿相信他的存在，我愿意活在他的存在中，因為他是我的一個精神依靠。我需要陪伴，所以選擇了影子，他讓我不再那么寂寞。
影子，謝謝你的陪伴。你會永遠永遠陪伴在我的身邊的，對么？讓我們相伴永遠吧！
陪伴作文 6
季節的柵欄畢竟關不住星移斗轉，歲月的年輪始終前進著，猛回頭，漲潮漲潮落，淹沒了往昔的足跡。細數支離破碎的記憶，只憶得那無數次的陪伴。
它坐在房間的角落里，原本松軟的絨毛因為不常打理而僵硬，落滿灰塵，原本皎潔明亮的珠子眼睛再也發不出一絲光芒，它看起來那么蒼老，全身渙發出一種被遺忘的孤獨。我趴在床上，注視著它的'雙目，無法跟他與往昔那個可愛的，憨厚的泰迪熊聯系在一起，不覺間又回到了與它初次相遇的那一天。“你知道泰迪熊象征是什么嗎？”她的眉毛彎彎的，聲音也像個百靈鳥一樣清脆，“她象征著友誼，愛和忠誠。”我靜靜注視著她手中的泰迪熊，一言不發。“你馬上要去城里上學了，這個送給你。”她的話依舊歷歷在目。以后我走到哪，都帶著他，它見證了我的哭與笑，喜與悲，歡與樂。“刷刷刷”“刷刷刷”，隨著時間的流逝，我不再有那么多空閑了，留給他的只有無盡的，筆在紙上摩擦的聲音，以及一顆逐漸冷淡的心。
又是好幾年過去了，在一次大掃除中，我發現了，被我遺忘在角落里的泰迪熊。時間能帶來什么，同樣也能帶走什么。這一次，時間帶走了我對它的記憶熱情。我起身下床撿起了它，突然發現它在我心中并沒有消失，它會一直陪伴我，從前到現在，現在，到未來。
陪伴作文 7
在我的一生中有很多個玩伴，但是每個玩伴都有分別的時候，唯有一個伙伴，它陪著我度過了每一個年頭，它就是我心愛的伙伴——毛絨玩具熊。
記得小時候，爸爸媽媽嚷嚷著要讓我自己一個人睡，但是由于我不習慣自己一個人睡的感覺，所以那段時間后半夜我都會跑到爸媽的房間去蹭床，于是爸爸就給我買了這樣一只毛絨玩具熊。
這只熊很大，大概長1。2米，毛絨絨的粉紅臉蛋上掛著舒適的微笑，粉粉的小鼻子呈愛心狀，一副憨厚的模樣，給人最大的安全感。
頭一次跟毛絨熊睡覺，我就賴上了它，它那圓鼓鼓的大肚皮軟軟的，一靠上去就起不來了。
在我的成長過程中，它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜里，屋外下著小雨，狂風吹動著樹枝，風吹下了樹葉，落葉拍打著窗戶，就在這樣一個夜晚，毛絨熊則是催眠佳品，我第一次感受到了它的溫暖。
毛絨熊不僅能使我快速入睡，還是我傾訴的伙伴。有一次我考試沒考好，睡覺前都還在想這件事兒，漸漸的我開始責怪自己，越想越難受。這時我看到了毛絨熊那一抹淡淡的'微笑，覺得它是在安慰我，慢慢的開始對自己說：沒關系，繼續努力，下次一定行！想著想著我就睡著了，這就是毛絨熊溫暖的陪伴。
毛絨熊的陪伴是別人不可替代的，它是我一生的伙伴。
陪伴作文 8
我們的童年多姿多彩，很多身邊的事物和人都陪伴著我們長大。有的是一本書，有的是一串手鏈，還有的是……，一直陪我長大的確是一只小狗。
當我出生的時候它已經在了，這是媽媽特意為我買的.，是為了讓它和我一起成長，名字叫做“卷毛”。它來的我們家的時候還是一只小奶狗，眼睛都還沒有睜開，更巧的是，我和它的生日就差一天，很多人會問，為什么把它取名為卷毛，那現在就和我一起來解鎖吧!
“卷毛”的毛發就像是被卷發棒處理過似的，根根分明，那只有一個字形容“絕”。不知道為什么，我和它哪哪都像，它黑我也黑，它毛卷，我頭發卷，它是個貪吃鬼，我也是。總之，除了我是人它是狗，好像其他都很像。
記得上幼兒園那會兒，學校莫名其妙讓我們有寵物的小朋友把寵物帶去，參加一項比賽，我在這之前可是拼了命的在訓練它，只為了能拿到第一名，為“卷毛”拿到它最愛吃的零食。之前它的食物都是媽媽買的，現在媽媽要求我每天勞動，做題才能拿到零花錢為它買零食，我幾乎沒有為自己花多少錢，把資金都投到了它身上，媽媽說這樣才有意義，我想想說得也有道理，并爽快的答應。誰知現在這么累，自己選的路，拼了命也要走完。不過那天“卷毛”還挺爭氣，真的拿到了第一名呢!
這就是陪伴我的大活寶“卷毛”，真希望它能永遠陪在我身邊!
陪伴作文 9
卷子發下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動不安的心情，顫抖著雙手，打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進來問道:“今天腳步這么沉，考試啦？”
窗外依舊是絲絲細雨，風打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意，思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進書包，絕望地趴在了寫字臺上。
“嗯。”
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細致的講解。深夜時，我靜心思索。
“當當，當，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的.十分認真，當我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……
父親，因為有你，這個世界有了愛，因為有你，我的生活不在孤單，因為有你，我感受到家的溫暖，因為有你，我才存在！雨漸停了，太陽露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文 10
哇哇夜里，一個幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來回走。
不哭，不哭。父親懷里那個幼兒，哭聲越來越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周圍靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。
那個幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風微微吹過，有些涼。那位父親一直來回走動，因為他知道，如果他停下，那幼兒的.哭聲將會更大。
孩子的哭泣的原因當然多種多樣，其實也不必深究，因為連他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺，早早長大。可又有誰知道，這其間融入了多少心血？
而此時，已天亮，站在窗口，那個疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來。現在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。
然而，從此之后，孩子竟然習慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個父親有過倦怠么？沒有；有過埋怨么，沒有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調里，甜然入夢。
這就陪伴！如果有人問，陪伴是什么，我一定會回答：是兒時，父親的懷抱，父親的兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會這么深？因為，上面的那個幼兒，便是兒時的我。
陪伴作文 11
冬天有的，是那寒風、枯枝、白霜。我們卻是暖暖的。
五點半的衡實操場，空無一人，天色昏暗，只有五星紅旗在隨風飄舞。時不時傳來幾聲雞啼，“三更燈火五更雞，正式男兒讀書時”，我突然想到這樣一句。五點四十，操場上出現了人影，影影綽綽的，我知道那里一定有我們的“老班”。五點四十五，班中的`人基本已經到齊。“老班”提醒我們要大聲背書，提高效率。雖然已是寒冬，連小草也被凍得鉆進了土地。但是有了“老班”暖暖的陪伴，我們的心也變得暖洋洋的。
前一段時間，“老班”生病了，咳得厲害。但您仍是第一個站到操場上的那一個。您不僅不休息反而每日提醒我們要“多穿一點兒”，“多喝熱水”，“學會照顧自己”，“老班”給予我們暖暖的陪伴。
還記得那次，上體育課時，我們班有一個同學摔倒了，受了傷，去找您。您當時正在跟家里通電話，正跟家里交代著一些事情。您看到我們慌張的神情，沒說一句告別的話，就立即掛了電話。您快速了解完情況，立即奔向醫務室。您急切的詢問醫生情況，耐心的安慰受傷的同學并及時通知了家長。后一直在醫務室陪伴在受傷同學的身邊。直到受傷學生的家長來了之后，您才離開。“老班”啊，您把幾乎所有的陪伴都給了我們。
早讀時，黑板上您親自書寫的勵志名言；上課時，從后門窗戶通過的“微微一笑”；自習課時，那熟悉的輕咳……都是您對我們的暖暖陪伴。
這個寒冷的冬季，有了您的陪伴，我們在來年一定會一展芳華！
陪伴作文 12
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創傷后的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多么想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的'媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。
在學校，伴隨著我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪著你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。
陪伴作文 13
北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，化而為鵬；鵬之大，便化而為鳥。夢想亦是如此，從遙不可及，到伸手可碰，一路陪伴。
“夢為努力澆了水，愛在背后往前推，當我抬起頭才發現，我是不是忘了‘誰’”？是啊，夢想總是由汗水與淚水灌溉而成的，那么我又有曾為我的種種夢想努力過嗎？
八歲時，我便有了屬于自己的夢想，那就是當個科學家，為國效力。但隨著時間的推移和心智的成熟，我逐漸放下了對科學家的喜愛和熱衷，心里又滋生出一個夢想——當一個醫生，救死扶傷，受到使人的尊重和仰慕。可過了不久，我又發現醫生這個職業也不適合我，因為它實在是太辛苦了，于是，我又一次放棄了。
走著走著，我便走到了青春期的年齡。青春期的迷惘使我沒有了夢想——種種夢想都好像離我很遠，令我寸步難行。
撥來霧霾，重拾信心。我終于又有了一個夢想，這次不是什么職業，而是在長大成人后找到一個屬于自己的工作。我在心中暗暗發誓，這一次，絕不言棄！
因為夢想的陪伴，我的.生活變得豐富多彩，因為夢想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地邁出穩重的腳步。
我堅信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要堅韌不拔，就會長成一棵良木；即使我只是一條涓涓小溪，只要鍥而不舍，就會匯成一條滔滔不絕之江；即使我只是一只弱小的鳥兒，只要堅持不懈，就定會在蔚藍的天空上自由翱翔！
愿夢想在我之后的路上依舊陪伴著我，讓我的人生更加絢麗多彩。這一次，請看我如何放手拼搏吧。
陪伴作文 14
鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細心的呵護著，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但并沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，并說下次一定要考好。
有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的.任何一句話。后來的后來，我便不再和您交流，并且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。
媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它占據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。
陪伴作文 15
媽媽對我的學習看得很緊。我寫作業的時候，她總是陪在我身邊。有時說我寫的字不好，有時會說我的答案錯。………真是煩不勝煩，可是，現在想想，如果沒有媽媽在我學習時的陪伴，怎么能換來我的優秀成績呢？
有一次我放學回來，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來。“快點寫作業，把作業做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業，一筆一劃地寫著，寫錯了一個字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個字錯了，擦掉重寫！”過了一會兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個橡皮榛排起了小隊，開始編起了我的'小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業怎么還不快點寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關上房門繼續寫作業。做完了語文我開始做數學，突然發現有一道題我不會做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會做。”媽媽趕緊放下手中的事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數學。
媽媽不僅在學習上陪伴著我，在生活上也是對我噓寒問暖。尤其是生病的時候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。
我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對我濃濃的愛。
陪伴作文 16
平時和我在一起最多的人可能不是媽媽，但我認為媽媽是最愛我的人。媽媽最愛的人是我。我每天都沉浸在母親的愛中。沒想到會報答和感謝媽媽。
我的母親是廚師她平時工作很忙，難得和我在一起，所以我有時會抱怨她。有一天，我知道媽媽愛我。那天晚上，家里的空調和風扇都壞了，我不得不忍受酷熱睡覺。我迷迷糊糊地睡著了。一會兒清新的微風吹過我的臉頰。我微微睜開眼睛，發現媽媽拿著蒲公英扇著我，但我的.頭上流淌著閃閃發光的汗珠。一想到媽媽冒著大雨給我送雨傘，媽媽就孜孜不倦地為我縫衣服，媽媽早起為我做早飯。媽媽在生活中無私地愛我。
這次周末，正逢，我決定借這次機會來回報母親，感恩母親。
下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節日快樂！”接著，我又對媽媽說：“媽媽，我幫你洗腳吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長發多了幾根雪白的銀發，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點點淚花，我和媽媽相擁在一起。
母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報、感恩母親！
陪伴作文 17
去年夏天的一個周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動是為老人們獻上一場精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨自坐在草地上瞇著眼曬著太陽，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發現他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒有時間陪他們，才把他們送來那里的'。我想我們應該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來……
表演開始了，活動場上充滿了歡聲笑語，隨著氣氛越來越熱鬧，老人們臉上的笑容越來越多了，我也很開心。
我也開始東跑西竄了。一會兒去看表演，一會兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時也去跟媽媽學著包兩個餃子。隨著演出的結束終于到了午飯時間，大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語。
在返程的路上，媽媽問我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當他們變老時更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！
陪伴作文 18
在我滿一周歲的時候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習俗，說是可以預示我未來的一生能做什么，而我抓周的結果是一本書，從此我的生活便與書聯系在一起，并與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯系。在我牙牙學語時便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識字，那段時間，我與她談笑，在母親的.陪伴下我愉快的成長。
時間匆匆來，又匆匆去，轉眼間，我不再是那個小傻瓜，時間在她身上沒有太大的改變，只是現在我再看她，感覺不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識。我也幻想過自己也能獨占一片領土，探險的種子在我的心靈中發芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來，時光如梭，不覺間我已是一個心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實讀了不少。我也從中得到更多的知識。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有著深厚感情，每當我遇到挫折時，它陪我聊天，和我交心，使我學會堅持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發芽茁壯生長，成長路上有你，真好！
那么，往后余生，請多指教！
陪伴作文 19
我喜愛讀書。
書可以把我帶到一個不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷，我會進入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會怎么做，再看看書中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什么這么做，這樣，我便在書中學到了不少東西。
有時，我沉迷于書中緊張動人的情節：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時，我沉迷于書中那優美動人的文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機盎然。遠看山色蔥蘢，畫橋煙橋，云樹籠紗，如同一副優美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的'西湖》中的一段話，這段話用優美的語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美，其中的用語，搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優美動人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的。
在不同作家的作品中，閱讀時的感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時，我感受到了質樸而又純真美好；讀沈石溪的動物小說時，我看到了在動物身上閃閃發光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時，我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無數的感動。
有書陪伴的日子，很美好。
陪伴作文 20
我的童年是五彩繽紛的，因為有媽媽的陪伴。媽媽的陪伴給我帶來了快樂和幸福。
秋天的早晨，媽媽騎電動車送我去學校。外面的風呼呼地刮著，讓我覺得冷空氣好像都沖我吹來，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。媽媽的關切地問我：“是不是有些冷？”我默默地點點頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時感到一股暖流流入全身。我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽和顏悅色地對我說：“媽媽不冷，你可千萬不要感冒了。”到學校后，我的心里充滿了溫暖，和媽媽依依不舍的揮手告別后，媽媽漸漸地消失在人群里。
每當我寫作業時，媽媽都會坐在我旁邊陪伴著我，我遇到不會的問題，她都會很有耐心地給我講解，也會告訴我“遇到問題，要多思考，多動腦”。我聽到媽媽鼓勵的話語時，心里就充滿了力量，繼續認真的開始做題。這時，媽媽又會說你要勞逸結合，讓我霎時覺得學習是件快樂的事情。
我吃飯的時候，媽媽也會坐在我的.旁邊。我細嚼慢咽時，媽媽叫我“慢吞吞”；我狼吞虎咽時，媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口，營養搭配均衡，都是我愛吃的，媽媽說有個好身體才能不耽誤學習。媽媽最開心的時候，就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時，她的臉上就會露出滿意的笑容。
現在我已經長大了，小時候媽媽的陪伴會時時浮現在我的腦海里，讓我的童年更加精彩，更加溫暖和幸福。
陪伴作文 21
外公家有一只小狗，第一次見面看起來確實很小，只有書包丁點兒大，不過它陪我度過了無數個春夏秋冬。
第一次見到它大概是在三年級那年，當時回老家見到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發與水汪汪的大眼睛惹人愛了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門，它便吐著舌搖著尾跑來，再關門，它便會一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發出陣陣響聲。就在離家不遠處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來，雨水瞬間撲打在臉上，遠處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來，它邊跑邊狂吠著，不久來到我們面前。嘩啦啦的雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發生了什么，小黑白帶著我們往前走，一有什么危險便警惕起來。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來一樣，但它吐著舌頭，開心地搖著尾巴，我便立刻開心起來。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時我都很喜歡它，為什么要說狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來的.，我覺得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來的陪伴。
陪伴作文 22
是誰在說，迷茫是我們未成年人的代名詞，是的，我們的確迷茫，可是，你是我們的風向標，沒有你們對我們的陪伴，我們怎能不迷茫？呵，可你們總以賺錢為借口，難道下班后你們的勞累會無限放大，連看看我們，連夸夸我們的時間都已經化成了泡沫？我對于這種看法是十分不理解的。我認為，孩子是需要陪伴的。
大人們總會把關于孩子的責任推給老師，說這個老師不行，那個老師不行，可是你們有想過你們自己陪伴孩子的身邊有多少？比如我，我家是開服裝店的，所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味，有時想出去買一件衣服，就會被認為浪費的行為，唉，悲哀。晚自習我回到家了，只能看到自己的.身影，能不悲哀？
有了家人的陪伴，孩子就不會學壞 ，因為大人們會給孩子講道理，讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個社會。有了家人的陪伴，孩子的自信心會直線提升，因為不管孩子遇到怎么大的困難，大人們都會在背后支持孩子，孩子會認為家人是他遮雨的傘兒。
但是，我說的陪伴并不是嬌生慣養，并不是生怕兒女受傷，這個不讓那個不讓，我認為，在有一定的安全上來講，大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的活動，也絕不能讓自己的兒女含著金湯匙長大。那樣的兒女連自理都不會，怎么在社會上生存？
陪伴，是把善于導致自己受傷的刀，所以你們要適當的自己理解，和善用。
陪伴作文 23
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉。
當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的.樣子，我永遠無法忘記。當我還不會走路時，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時無刻在你身邊的。你可以在失意時，讓朋友伴在身邊，讓你有面對困難的勇氣
當然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風就很不錯。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因為，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
陪伴作文 24
我家有一只總是陪伴著我的貓咪——“八月”。
放學回家它總是在門口迎接我，親切的來蹭我的腿，想要我陪它玩。如果你不理它，它就會一會兒偷偷來撲你的腿，一會兒故意發出聲響來引起你的注意，一會兒又會跑到你的面前打滾賣萌，直到你同意為止。
我吃飯時它會撐著凳子站起來催促我快點，我寫作業時它就會安安靜靜地蹲在窗臺看著我，我睡覺時它則蜷在我床邊陪伴著膽小的我。早晨，我一起床第一眼看見的`一定是那雙金色的大眼睛，第一聲聽到的也一定是那聲甜甜的“瞄~~~”。
記得去年夏天有一次爸爸媽媽加班沒回來，吃過晚飯爺爺奶奶也去親戚家辦事了，就留我一人在家寫作業。忽然，一道耀眼的閃電在窗前劃過，毫無防備的八月被嚇得喵唔一聲滾下窗臺。我見了捧著肚子剛想取笑它，緊隨而來的一聲震耳欲聾的雷聲驚得我瞬間把笑聲變成了一句尖厲的“媽呀——!”隨著嘩嘩的雨聲響起，閃電和雷聲一道強過一道地在窗外炸開了鍋。而屋里膽小的一人一貓卻緊緊的抱在一起縮在床頭瑟瑟發抖。直到冒雨趕回來的爺爺奶奶打開房門，我們倆才戰戰兢兢的爬下床。
自從有了八月的的陪伴，我悲傷或害怕時有了安慰，我開心快樂時更多了笑聲!陪伴是如同金子一般寶貴的東西。相對于我漫長的人生，八月卻將用它一生的全部來陪伴我。我不禁想對它說一聲“謝謝你的陪伴!”
陪伴作文 25
成長，是生命最美的經歷。我的成長因為有書，我才會更好地領悟人生。
當我掰著手指對著書本數數的時候；當我會吟誦書本上詩歌的時候；當我追著爸爸問這是什么那是什么的時候；當我自豪地從書中找到自己的名字的時候，我已和書結下了不解之緣。
當我考試成績不理想的時候，有書陪伴著我；當我和好朋友鬧矛盾的時候，有書陪伴著我；當我遇到難題百思不得其解的時候，有書陪伴著我；當我陷進困境六神無主的時候，有書陪伴著我；當我闖禍的時候，有書陪伴著我；當我被老師批評的時候，有書陪伴著我。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友。
當我拿著筆轉來轉去，不知如何下筆的時候，是書喚醒了我；當我面對老師的問題，回答不出的'時候，是書喚醒了我；當我與同學爭執不休的時候，是書喚醒了我；當我遇到挫折的時候，是書喚醒了我。
記得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任憑朋友怎么道歉我都不理會，還把她推倒在地。到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸什么也沒說，拿出一本《文明禮儀伴我成長》遞給我，我讀了幾篇小故事，深知我剛才的行為是錯的，我連忙跑出門，和好朋友道歉。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我的成長因書而不孤單，我的人生因書而更美好。成長的路上有書相伴，我很慶幸！
陪伴作文 26
不知道是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。
我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉過來了。
早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂著昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿意理會我，高傲地擺著鮮綠的葉子，獨自繼續跳著高難度的'舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我的珍珠。但是你不知道，淚珠與露水還是有區別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。
傍晚，放學歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的力量。
我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因為不愿打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。
只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網在記憶深處越結越多灰塵越集越厚，但是我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。
陪伴作文 27
在二月中旬，梅花開得正香時，我和爸爸準備回老家。那芬芳撲鼻的香氣鉆進了我的心里，讓我依依不舍地離開了家。
在回老家的路上，我感到有點可惜。因為這是媽媽第一次沒回老家。在車上，我一直在想：媽媽能來的話那該多好啊！可惜媽媽來不了，陪不了我。
到了老家，下了車，我驚呆了。媽媽竟然跑過來給了我一個大大的擁抱。天啊，我不是在做夢吧，媽媽怎么會出現在老家呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，你不是不回老家嗎，怎么會出現在我面前呢？”媽媽說：“我不是不回老家，而是提前三天回老家了，想給你一個驚喜。”我似乎懂了些什么：“哦，原來是這樣啊。”媽媽高興地說：“女兒，我們上山去看看梅花吧，好久都沒有去看看老家的梅花了，說不定會很美呢。”“好呀好呀。”我從來沒這么開心過。說著說著，我和媽媽上山了。當我們走到半山腰時，突然出現了兩條野狗，我害怕極了。那條野狗是棕色的.，兩顆尖尖的牙齒露出來可怕極了。我擔心的問媽媽：“媽媽它會不會咬傷我呀？我好害怕，怎么辦，要不我們回家吧。”媽媽說：“不用怕，還有媽媽陪著你呢，你可不能就這么知難而退，要勇敢點。”說完，媽媽摘了一朵花，朝我左邊遠一點的地方扔了過去。兩條狗立刻過去搶花，媽媽就拉著我往山頂上走。
我望著山上的梅花，想：這次要不是媽媽陪著我，鼓勵我，我就不可能過了這個坎。我多么想對媽媽說：“媽媽，感謝您的陪伴。”
陪伴作文 28
從幼稚走向成熟，經歷過多少個春秋。漫長的歲月，誰在陪伴？
也許我們以后再也見不到面，可我會永遠記得你的陪伴
我們相遇在人海，幾百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神對上你自信的眼神，那一剎那我感覺，我一定要重新認識你！
我們歡笑，我們哭泣，我們做著一切一切朋友之間親密無間的事。沉睡蘇醒的窗臺，寫滿我們秘密的筆記本，等著時光在上面刻下絢爛的一筆。那一張張有著我們回憶的照片，也早已被壓在抽屜的最下面，也等待著時光的鐫刻。落葉被秋風帶走，被淚浸濕的枕頭，枕干潮濕的痕跡，等到下一個季度，等到照片泛黃。
我不是因為孤獨才想你的.陪伴，只是因為想你的笑容才感到孤獨。因為有你的陪伴所以自信，所以找回了內心的自我，但因為時光走得太急，沒能留下我們更多的記憶。
漫漫的長路有過你的陪伴，珍惜往日的舊照片，稚嫩的日記，從信箱中傳出去的是我對你的思念，不知現在被埋藏在哪個角落，不知現在有沒有被啟開，不知你現在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。還有一片天空你我一同擁有。
有你陪伴，我不曾后悔。
月光在日記本上鍍上一層銀膜，上面清晰地刻著：我們的童年。時光給那老舊的照片鍍上一層灰白，那兩個女孩的笑臉，那兩個女孩的友誼。日記本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出來看看，再放回去。鎖上心里的那扇門，不暴露，不張揚……
陪伴作文 29
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店里給我買東西，買我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什么，你就會得到它的。”一次又一次，我現在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購員了呢！
我上小學了，剛開始寫作文時，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？。 ”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的'，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什么人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個又一個的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現在是一個健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！
陪伴作文 30
“書，是人進步的階梯。”正如莎士比亞所說。世界上每一個名人都是靠讀書長大的：如高爾基，他喜歡讀書而被打了，身上插了42個木刺，可是高爾基并沒有放棄讀書，而是每日更加刻苦地讀書，“功夫不負有心人”，最終高爾基成為了著名的作家。——這也就是書對人重要的關系，所以我喜歡書。
我每天晚上都會看1小時的書，我隨著故事情節為里面的人有時感到高興、有時感到傷心，從一本書中，我得到了許多“長生果”，我慢慢地品嘗每個“果實”，就會收獲到許多寶貴的知識。書就像一位老友，一位老師，無論看幾遍，每一次總會有新的收獲，就算看多少遍也不會厭倦，就像你的房子一樣，誰也不會討厭自己的屋子，每天都會有新發現，有新收獲。所以我喜歡看書。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了。時間一點一點過去，已經到了12：00了，我一點兒也不困倦，我繼續看，“哇，到精彩地地方了”這時，“睡覺了！”這一聲呼喚把我從知識的'海洋里拉了出來，我只好關了燈，乖乖地睡覺了。書是知識的海洋，是人類進步的階梯，還是知識的“長生果”，書每日在大家的身邊，幫助大家學習知識，書無處不在，時時地永遠地陪伴著大家。
陪伴作文 31
在我上幼兒園的時候，每次放學和周末，我大多都會在爺爺家里度過。那時候，我特別喜歡和爺爺玩。因此，爺爺也成了我最喜歡的大人物之一。
在爺爺家的門前，開著一家破舊的玩具店。上幼兒園的我，最喜歡到里面挑選玩具。一看就要好久才會出來。爺爺便站在門口，靜靜地等待我選好玩具，再進去付錢后領我出來，他從來也不抱怨錢太貴或者選得太多，只是默默地從口袋里拿出一張滿是折痕的'人民幣交給店主。至今我還依然清晰地記得爺爺買給我的第一個玩具。
爺爺還特別喜歡在空閑的時間給我講故事。他講的故事大多都離不開當兵這個話題。他講自己在當炮兵的時候救了一個放羊娃，講拉練時打的“貓耳洞”。他除了給我講真實的故事，還很會編故事。他講的“小伍子的故事”從班長到司令，足足講了70多集，每次我都要纏著他問：“后來呢？”那時天真的我真以為有小伍子這個人，還把他當成了我學習的目標。一年級時，爺爺為了讓我跑步，騙我說：“小伍子拉練時跑了那么遠，你也跑跑吧！”害得我圍著小區足足跑了20圈，心里還不斷地默念著“我一定要超過小伍子！”雖然那時爺爺騙了我，可我卻更喜歡和爺爺玩了。
爺爺的陪伴使我的童年變得多姿多彩，要是沒有爺爺，我的童年必然會失去許多樂趣。
陪伴作文 32
大家可能都認為，小鳥一點都不通人性，人開心也好，傷心也罷，小鳥都不會懂。可我家的小鳥特別的通人性，不僅懂得我的喜怒悲傷，而且非常的信任我。
記得有一次，不知怎么，鳥籠的門被開了，我看見它望瞭望窗外，接著望瞭望家里，然后直接往沙發上飛，跌跌撞撞，可又特別的堅定，它落到了沙發上，就站在我的旁邊。我正在津津有味地看電視，也就沒有搭理它，它就學著我的模樣，目不轉睛地盯著電視，后來可能是它堅持不住了，左歪歪頭，右歪歪頭，啄了一下我。我一看，大吃一驚趕緊把它放回了鳥籠里。在它的碗里加一點小米，再拌了點青菜，然后呢，看它吃了一點，又安心地回去看電視了。它可能是覺得我一個人太冷清了，所以才飛過來的`，然后可憐我就不舍得飛走了，也可能是想看電視吧。
還有一次，我看了一組圖片，是關于朋友的鳥。看見有只鳥，因為太想出籠子了，就用嘴把籠子的門咬開，然后逃跑了。我感到非常的害怕，怕我家的小鳥也做出這樣的行為，于是我給它做了一個小測試，就是把籠子的門打開著，把它放到陽臺，然后把小鳥抓出來放到地上，看它會飛到哪里。我在一旁觀察著，因為窗戶沒關，它就飛到了我身旁，開心地蹦來蹦去，繞了一兩圈又飛回了籠子，它需要我的陪伴，舍不得離開我。
總而言之，我生活中不能少了這只可愛又聰明的小鳥，如果少了它，我的生活將是缺少很多快樂和生機，假如沒有它的話，家里將是一片冷清。
陪伴作文 33
小樹有鳥兒的陪伴，花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴，蒲公英有風兒的陪伴，土地有小草和花朵的陪伴，而我有母愛的陪伴。
每個人都需要陪伴，有了陪伴，心靈才不會寂寞和孤單。
開學第一天，我又開心又害怕。我開心到了一個新學校，新老師，新環境，新起點，對我來說是新的開始；我又害怕到新學校有很多我不認識的人，不知道的事。
我的這些顧慮很快在媽媽的陪伴下煙消云散。媽媽帶著我走遍校園的每一個角落，食堂、操場、圖書館、教學樓、小賣部、宿舍樓、包括廁所等等。一路走來媽媽的手緊緊的`拽著我的手，面帶微笑，心中充滿了陽光。
媽媽，有你真好。
從沒離開過媽媽的我星期五對我來說用歸心似箭來形容一點也不為過，終于放學了，校內歸心似箭的莘莘學子們蜂擁而出，校外接孩子回家的家長人山人海。
在擁擠中我被擠出了門外，在茫茫人海中我一眼就看到了那個熟悉的身影，一股暖流涌上心頭，媽媽的笑臉在人群中是那樣的醒目，媽媽的手伸了伸，夕陽西下，余暉照耀著一對又說又笑的母女，越走越遠。
媽媽的陪伴是無私的，是無悔的，是不求回報的，最令媽媽滿足的是我和弟弟能茁壯成長，逐漸進步。
我要從現在開始努力學習，不辜負媽媽的期望，邁過金色的樓梯，走向為我敞開的金色的大門，報答多年來陪伴我，呵護我之恩，滿足她的愿望。
陪伴因愛而存在，愛因陪伴而升華。
媽媽的陪伴無處不在，且行且珍惜。
陪伴作文 34
時光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學——對年幼的我來，一個非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。
陌生的環境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學們都歡天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動不動。是您發現了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來摟我到懷里，輕輕地拍著我的背說：“我們現在是上學的人了，要勇敢，學校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的.點頭笑了。從那以后，我對學校多了一份熱愛，也慢慢地融入了伙伴們的友愛中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎了”，感冒發燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實！
當我失落的時候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當我孤獨的時候，您的陪伴是一束溫暖的陽光；當我傷心的時候，您的陪伴是一首悠揚的歌；當我失望的時候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進入了初中！但每每想起小學六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對您有著深深的思念！
感謝此生有過您的陪伴。
陪伴作文 35
初一上學期的旅程又結束了，初一下星期的旅程又開始了。在從幼兒園一直到現在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學，大學之后，老師同學朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。
家長，在我們開心的時候陪著我們開心；在我們不開心的時候，會陪著我們不開心；在小升初考試，家長比學生都緊張。
幾年前的小升初，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的`行人卻絡繹不絕，而路上的人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個家長，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會，這名家長謝絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。
一會兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫務室，雖然打上了點滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫生，推開家長們，走到了家長面前，對著家長的耳朵說了一句話后，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫生說了什么，致使這名家長醒了過來。醫生告訴家長們：孩子下考場了。
家長就是這樣，在考試的時候，會比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長。
陪伴作文 36
我有一個非常好的朋友，我們從幼兒園一直玩到了小學，相伴著一起上學習班，經常去對方家玩。
她比我大一歲。在幼兒園里，她總是會把好玩的玩具拿過來和我分享，如果我被老師批評了，她也會在事后安慰我。有一天她沒有來，我突然感覺好像少了什么，一個早上都悶悶不樂的，下午，她又回來了，一個下午，我都開開心心的。
在小學里，雖然，我和她不在一個班級里，但是我也總會去她班找她玩，她也總會到我班里找我一起玩。有時，我在值日時會發現她躲在門后，我去洗拖把時，她又“哇”的一下嚇我。我也試著去嚇她，可是她好像一點兒也不會害怕，也不知道為什么她的膽子這么大。
在學習班里，我們總是會坐在一起。在英語學習班中，我和她一起表演的英語故事，得到了故事大王一等獎呢！我們一共有三個學習班相伴著學習。我們一起學畫畫時，總是坐在一起，畫的題材一樣，可樣子不同，各有創意，畫好了還相互欣賞。
在去另一個人家時，我們總是會盡力更早開始玩，更晚回家，爭取睡在對方家里。有一次，因為有臺風，所以她不能到我家里玩，聽說她又哭又鬧，哭得比她的小弟弟聲音還要大呢！我是不會哭的'，但是，心情會持續好幾天才可以大雨轉陰。
她是我從小到大非常好的朋友，她的名字叫鄭希睿。
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