關于什么的滋味抒情作文500字43篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于什么的滋味抒情作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇1

　　一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記

　　走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的知己。

　　經歷了無數友情，才發現，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

　　友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

　　友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的'卻是心中的一份淡然。

　　朋友也無需常常聯系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

　　總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

　　友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好

　　什么的滋味抒情作文500字 篇2

　　我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的滋味……

　　第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。

　　終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。

　　過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的`一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。

　　幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。

　　一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……

　　什么的滋味抒情作文500字 篇3

　　幸福的滋味是什么？每個人的理解不一樣。山區的孩子希望飛出大山，幸福的滋味是體會外面的精彩；打工的人希望過上好日子，幸福的滋味是無憂無慮；學生們希望快快放假，幸福的滋味是不留作業……而我呢，我想要的幸福的滋味是長久的，像一塊總也吃不完的奶糖，含在嘴里，甜在心中。

　　記得上三年級的那個冬天，雪花漫天飛舞。媽媽不能回家給我做午飯，我只好去飯點。但每天早上，媽媽都會用保溫飯盒給我裝兩枚熱烘烘的蛋，到中午吃飯時，蛋還溫著。輕輕剝開蛋皮，露出嫩白的清，溫暖的黃，咬上一口，幸福的滋味頓時蕩漾在心頭。

　　而每當傍晚，忙完了一切，打開電視機。立刻，優美的蘇格蘭風笛，令人潸然淚下的電視劇，開心有趣的動畫片隨之而來，在它們的陪伴下，所有的疲勞拋之腦后，課余的生活豐富多彩，總讓我覺得那也是幸福的滋味啊！

　　在學校時，我的目光總會追尋知己的身影。我們倆可是老天的偶然啊！一胖一瘦，一高一矮，翩翩我們是無話不談形影不離的好朋友。失敗時互相安慰互相激勵，成功時共享歡樂品嘗喜悅，肩靠肩，手拉手，天南地北海闊天空胡侃神聊，一日不見便是十分失落，彼此惦念，我每天都期待著明天的.到來。這也是一種幸福的滋味吧！

　　幸福的滋味像孩童手里的棒棒糖，像寒冷時的一碗熱面湯，像人生路上的縷縷溫暖陽光……幸福的滋味，你體會到了嗎？

　　什么的滋味抒情作文500字 篇4

　　如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。

　　眼淚也許是酸的。考試前，犧牲了所有時間復習。可在考試中卻因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的'這個分數上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。

　　眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書包攬住，被一大堆作業牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰術之中。做著，做著，就聯想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。

　　眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇5

　　天氣慢慢轉暖，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，大地從冬眠中蘇醒了，睜開了惺松的睡眼。春風吹出了小樹毛茸茸的嫩芽兒，吹出了綠葉；河里的冰塊融化了，小魚從水底游了上來。瞧——燕子也從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。春天的天空格外晴朗，太陽公公似乎也亮了許多。

　　小草悄悄地從土地里露出了頭，不知什么時候已鋪滿了田間地頭。柳樹也抽出了嫩綠的柳絲。草地上盛開著各色各樣的叫不出名的小花，散發著誘人的清香；一陣微風吹過，花兒在草叢中時隱時現，像俏麗的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽著風箏在草地上奔跑，嘴里興高采烈地唱著動聽的歌，美妙的歌聲伴著風箏在蔚藍的天空中飄蕩，遠遠望去藍天白云下一幅多么生動的圖畫。

　　望著遠處樹上一片粉紅的'桃花，我仿佛嘗到了鮮桃的香甜。隨著桃花的盛開，杏花在不停地衰敗，預示著春意的延伸。我不由地閉上眼睛，悄悄咽下一口唾沫，春天的滋味是多么耐人尋味。

　　“嘰嘰——”幾聲燕子的叫聲把我的目光引上了天空。可愛的小燕子一會兒飛上屋頂，一會兒飛過綠油油的麥田，一會兒又飛過池塘，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到了波紋一圈圈地蕩漾開。

　　啊，春天來了——春天地枝頭上，在花蕊里，在麥田里；春天在人們的心窩里；春天在勞動人民的雙手里。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇6

　　一樣東西，失去了，就不會再擁有。這一點，我想我很明白。

　　走班課下課，載著滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼著小曲，坐在座位上，真是好不悠閑。沒錯，事情就發生在這個風平浪靜的下午。

　　回到家里，扔下書包，整個人都輕了。我慢慢攤開手掌，它在手心里顯得嬌小而可愛，我又小心翼翼地把它放回口袋里，心中有一絲甜意。

　　我一口氣跑到樓下小公園，借著陽光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發出金光，看起來很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。

　　黃昏落日向公園逼近，我從小樹叢里跑出來，在它大而明亮的目光下，我回了家。

　　不久之后，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索著，然而，一圈過后，什么也沒有，我覺得心涼了半截。一定在另一個口袋里！我的直覺在對我說。結果與第一個口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來，我狂奔到門口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。

　　公園第一次顯得那么陌生。

　　我走了進去，空空如也的地面，空空如也的無空，空空如也的石桌。

　　一陣冷風聞聲吹來，冰冰的，凍住了我的.心房。淚水，又一次似泉水般奔涌而出，順著我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒有人來注意我。

　　它，是我新手制作的一只蛤蟆。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇7

　　聽分的滋味，對于大多數學霸來說，一定都是甜的。可我卻從聽分里，嘗出了五味雜陳的味道。

　　“嗨，要開卷嘍!”不知是哪一位同學叫的。我一聽，心里美滋滋的：啊哈，又可以出風頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱著一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷!”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯著老師，別看我表面上那么嚴肅，心里可甜了。

　　老師邊分考卷邊把每個人的分數一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風，79分，上來拿試卷!”我的眼鏡一下子從高高的鼻梁上滑落下來，心里“咯噔”一下：完了，回家要挨罵了……唉，怎么辦?

　　此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖著沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心里真是又苦又辣，還帶著點酸哪。

　　我去拿試卷，老師接著繼續報分數：“是佩琪，94分。康揚風……咦?”老師，報著報著，突然又報到我的名字。怎么回事?此刻，我突然發現手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發給自己的試卷，上面有大片大片的`空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起!康揚風，100分，請大家鼓掌祝賀!剛才那張是高曉峰的，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的辣味里緩過來呢!

　　這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣咸，然后再嘗到了甜的滋味。正如我開頭所說的嘗到了五味雜陳的滋味。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇8

　　剛上初中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家里的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時候唯一的思緒涌上心頭：住校真苦。

　　不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的`寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終于能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！

　　親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終于來到了車站，以前是戀戀不舍地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的公路，心里不免有些難過，一陣酸楚直沖鼻子，眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無味瓶，什么滋味都有。是誰說：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得親力親為，難道不愁嗎？

　　這時候真有點恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！

　　后來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以后上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇9

　　它們就像一顆顆五顏六色的小石頭鋪滿了我成長的道路。最令我記憶猶新的就是那付出與收獲的滋味。

　　小時候，每次看到別的小朋友得了很多榮譽和獎狀，我就會羨幕不己：為什么別的小朋友都能拿這么多獎，而我卻不行呢?媽媽告訴我：“正因為這些獲獎的小朋友刻苦努力，他們的`背后有你看不見的辛苦。而你呢，是不是在努力學習，認真練琴?還是在做白日夢啊?不勞而獲是不可能的哦!”聽了媽媽的話，我若有所悟。從此以后，我勤奮努力，苦練鋼琴。每當我覺得辛苦，想要退縮的時候，媽媽說的話就會在我耳邊響起。

　　一年級暑假，我準備參加一場鋼琴大賽。比賽前，鋼琴老師幫助我糾正錯音，漏音和不均勻的旋律。回到家里我便勤學苦練，不放過一絲一毫的錯誤，在琴凳上一坐就是幾個小時，雖然枯燥無味，腰酸背痛，甚至有了放棄的念頭，但是我對自己說：“如果現在就這么放棄了，那豈不是前功盡棄了嗎?”最后我還是咬牙堅持了下去。在賽場上，我克服緊張，以最佳的狀態彈奏出了美妙的旋律，當演奏結束時，我得到了評委和觀眾的一致好評，老師也向我豎起了大拇指。頒獎環節，當主持人讀到：“湯天下，特等獎!”時，我欣喜萬分，一蹦三尺高。當我抱起獎杯時，眼睛里更是留下了激動的淚水。

　　這次比賽我更加明白了一分耕耘，一分收獲的道理，這種滋味令我無法忘懷，并快樂的成長!

　　什么的滋味抒情作文500字 篇10

　　睡覺的時候到了，我還是照老樣子脫下那沉重的衣服，在房間里東張西望，遲遲不敢關燈。

　　害怕之余，我又下了床，把床前的大鏡子拖出了房間，又看看窗戶有沒有關好。即使是這樣，我還是覺得屋子里總有一股惡氣在彌漫。終于，我把燈關了，我連忙躲進了被子里，蒙住了我迷迷糊糊的腦袋，緊接著，我的頭上出現了大片的汗水。

　　“嗚——”，忽然吹來了一陣狂風，雖然窗戶是關著的，但我還是覺得風里有無數個可怕的外星人，張牙舞爪地沖向我的房間，我隨意倒吸了一口冷氣。直覺告訴我，我被子外面似乎有個人在盯著我，我還是不敢閉眼，緩慢地露出一只眼，打量著四周，周圍什么都沒有，一片黑暗。我剛要閉眼，頭頂上的燈閃了一下，我也哆嗦了一下，我心里十分緊張。我連忙在心中安慰自己，不要害怕，可能是燈有點兒毛病，也可能是幻覺。我一直在為自己打氣，順便唱了一首歌。唱完了歌，我頓時感覺心情平定，不再害怕。但就在這時，“啪”一下，又多了一種聲音。我又緊張起來，明明知道是衣服不小心掉了，但是胡思亂想害了我，我又想起我看過的`種種恐怖片，它們一個接一個的在我周圍回蕩，這使疲憊的我在害怕緊張中緊緊閉著眼睛。

　　我一覺睡了過去了，醒來，天亮了，周圍一切安然無恙，衣服仍都在床上……

　　什么的滋味抒情作文500字 篇11

　　不公平，真的有點不公平!我和弟弟出生只差了五分鐘，這就注定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪!

　　因為我長得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見到我們的人都說，是我搶了弟弟的飯吃，有的干脆說：“你媽媽偏向，凈給你吃好的，剩下的給弟弟。”還有人說：“你在你媽媽的肚子里是不是就欺負弟弟呀?看把你弟弟瘦成啥樣了!”唉，冤死了!

　　其實呀，我根本沒有搶弟弟的東西，而是我吃飯不挑食，吃什么都香。弟弟呢，從小就不愛吃飯，有時媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心，對我們哥倆絕對平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長肉，我也沒辦法!有的'人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎?我和弟弟出生的時候體重只相差2兩，所以說我在媽媽肚子里欺負他就更沒道理啦!被人強加罪責的滋味不好受啊!

　　就因為我是大他五分鐘的哥哥，還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起床，把英語單詞卡拿到他身邊，看著他背下來。有的時候他不配合，還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留，媽媽就開始責備我，說我沒好好照顧弟弟，我心里這個憋屈呀!寫作業的時候，弟弟也常偷懶，要不就說不會，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了!可我是哥哥，又不能不管他，唉!這差五分鐘的滋味真是不好受啊!

　　什么的滋味抒情作文500字 篇12

　　人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。

　　今天，我要做一道家常菜，嘗嘗做菜的滋味。說干就干，我系上圍裙，卷起袖子，從冰箱里拿出西紅柿，雞蛋、蔥，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。

　　打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓著，并把它的帽子去掉，接著把洗了澡的`西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這么機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。

　　第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。

　　接著我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟后，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻后起蓋，撒上我事先準備好的蔥花，最后用鏟子拌了拌，十分滿意后把我的杰作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！

　　大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那么多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳肴，只要我們愛吃，她心里可甜了。想到這里，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇13

　　我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。

　　一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數。

　　到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的分數。可是老師一念分數，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心里一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的畫面了。

　　我走在回家的路上，越想越著急，好像心里帶了一只小象一樣，走一步停一步，最后我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。

　　我終于慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往里看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門打開，說：“外面多涼啊！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關系。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什么好。心中暗想，為了媽媽這樣的'體諒，我一定要更加努力認真才行。

　　被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇14

　　以前覺得，生病好像還不錯，因為在許多文章里，生病的小孩都被大人無微不至地照顧著，讓我很是羨慕，因為，他們大都沒寫清楚自己的感受。

　　直到我上四年級，這種想法才得以修正。

　　那天晚上，我洗漱完，剛想上床睡覺，突然覺得肚子里一陣疼痛，我連忙跳下床，捂著肚子，沖進廁所，一屁股坐下，只聽見一陣“稀哩嘩啦”：拉了肚子。心想，一定是吃壞了肚子，過會兒就好了，就是這樣，沒錯。

　　剛躺上床，壞了，喉嚨里像是有什么東西在往上沖，嘴里泛著酸味兒，伴隨著肚子里一陣絞痛，我再次沖進洗手間，扶著洗手池，“哇”地把今晚吃的所有東西全吐了。

　　媽媽一看不好，趕緊叫來舅舅來幫忙，一起帶我去醫院。等舅舅時，我又是上吐下瀉，兩腿直發抖，站都站不穩了，最后吐出來的.，只是一種淡綠的水，肚里翻江倒海，眼前天旋地轉，撲通一聲，攤倒在床上。

　　萬幸，舅舅開車來了，這時，已是凌晨，他和媽媽在前，我躺在后座上，一道道光落在我身上，是路燈嗎?我也不知道。不知過了多久，醫院到了。看醫生的過程已經記不清了，只模模糊糊地記得，一只手把我扶進診室，聽見醫生的幾句：“多鍛煉，多喝水!”

　　之后，我又在家里悶了一整天，后來幾天也只能喝稀飯，害地我這個資深吃貨只能看著別人吃好吃的，真是痛苦啊!

　　生病時，大腦無比混沌，四肢無比乏力，心情無比乏味，總之一句話，生病不好，我討厭生病!

　　什么的滋味抒情作文500字 篇15

　　幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！

　　快樂對我來說是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這里探索！

　　回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是說，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重癥監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病床上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最后，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。

　　然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天后就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明了！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的'感覺；幸福的小天使一定在我身邊。

　　我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心里，永遠伴隨著我。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇16

　　任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…...

　　記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。

　　奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的`世界……

　　面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。

　　終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

　　烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已!

　　什么的滋味抒情作文500字 篇17

　　幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的.味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……

　　去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的飽飽的，怎么不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。

　　他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發生什么事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽說：“行行行，你要什么我都給你買，只要你不再亂跑就行！”

　　通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧別扭，要懂他們的心！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇18

　　暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當然愿意！”我開心地回答。

　　鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”

　　在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的'含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

　　到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。

　　這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇19

　　聽到熟悉的運動員在校園里行進，一年一度的春運開始了。學生可以從學習中放松下來，老師可以享受它。運動員也在賽場上展示自己的風格。

　　開幕式舉行后，運動員之間的比賽開始了。作為一名運動員，我既緊張又興奮。很快，百米沖刺結束了。然后是我的400米短跑。這是最累的.田徑項目，但我希望用我的力量證明一切。我們站在起跑線上，我在第一條跑道上。槍聲在我耳邊呼嘯而過，我也輕輕的帶著子彈沖了出去，像一匹沒有子彈的野馬。

　　經過一圈和最后半圈，我從墊底失去了后面所有的人，我很激動。但是我再也跑不動了。我的體力已經不行了。但是最后100米，我用盡了所有的力氣。我看著前面的紅線跑啊跑。勝利的榮耀屬于我。雖然我很累，但我也享受了第一名的興奮。我很激動，很激動。

　　雖然這只是一場小組賽，但我相信只要我有信心，我一定會贏。來吧，運動員創造一個屬于你的世界，在那里他們可以盡情展示自己的風格。

　　運動會第二天上午，我們迎來了400米決賽。我在這里沒有上次那么緊張，因為我有一個信念，我不怕失去。槍聲響起，我依然用子彈向馬沖去，但是在我還剩100米的時候，我并沒有那么累，反而很享受這種感覺，這次的勝利依然屬于我。

　　通過這次比賽，我明白了無論做什么都要有信心。通過這場激烈的競爭，我嘗到了勝利的滋味。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇20

　　姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時節。4月11日，我們在老師的帶領下，春游了位于諸暨的米果果小鎮。

　　一路上，大家歡歌笑語，快樂的氣氛洋溢著整輛大巴車。經過一個多小時的車程，我們順利到達了目的'地——米果果小鎮。

　　首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時開心的鼓聲蕩漾在小鎮的上空。

　　在所有的游樂場所中，最不可思議的是紙樂園了。那兒就是個紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應有盡有，有模有樣。一開始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來才發現這樣的想法根本就是杞人憂天。于是大家放開了手腳，瘋狂地玩得不亦樂乎，得到了異樣的體驗。

　　最好玩的當然要數兒童樂園里的海洋球館。一進去，大家異口同聲地發出驚嘆聲，呈現在我們眼前的是數不勝數的海洋球，同學們像趕集似的聚攏來。海洋球館里頓時掀起了一陣男女生陣盟對抗賽。海洋球你來我往，男生們人個勇敢無畏；女生們個個早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對手。

　　聲聲笑語蕩春風，果果小鎮樂趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇21

　　中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。

　　中秋節有悠久的'歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

　　望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。

　　中秋到了，人們無論再怎么忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。

　　夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。

　　每一個佳節都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節都充滿魅力；每一個中秋都充滿團圓和思念。

　　中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇22

　　童年是一朵芬香四溢的花，又是一個五彩斑斕的夢，童年的'故事講也講不完。

　　暑假里的一天，媽媽上班去了，留下我一個人在家，到了中午，我已經饑腸轆轆了，可是媽媽還沒有回來。想到媽媽平時總是為我操勞，現在我已經長大了，也要學著為媽媽做點事。做什么呢？奧，對了，今天就幫媽媽做飯吧。

　　做什么飯呢？就做媽媽經常為我做的油煎荷包蛋吧。說干就干，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱里小心翼翼地拿出四個雞蛋，放在灶臺上備用。然后學著媽媽的樣子，用手按住燃氣的點火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來，我嚇得趕緊一松手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩定了一下情緒，重新按住點火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終于點著了。接著，我往鍋里倒了一些油。聽媽媽說，油熱了才可以放雞蛋。過了一會兒，油冒煙了。于是，我急忙把雞蛋打進碗里，撒了點鹽，便一下子倒進鍋里。誰知碗里有水，鍋里的油“噼里啪啦”地炸開了，油星飛濺出來，濺在灶臺、墻上，差點濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關了火，嚇得愣在一旁發呆。

　　就在這時，媽媽回來了，看到廚房里一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過來連忙清理了“戰場”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。

　　這次，我真正嘗到了當廚子不易，三百六十行，行行有門道啊！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇23

　　有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？

　　那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來后，我捧著一個精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。

　　我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的`小事體現出來的嗎？

　　這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇24

　　在我們的日常生活中，經常會嘗到“酸、甜、酷、辣”這四種不一樣的滋味：讓人一碰便全身麻痛的酸；讓人一碰便全身酥軟的甜；讓人一碰便全身崩潰的苦；讓人一碰便全身著火的辣。

　　學校這次開展的軍訓，可謂是“酸、甜、苦、辣”俱全，讓我品嘗到了軍訓的滋味。軍訓頭一天，還沒出家門，便已興奮不已。樹枝上的“歌唱家”們正投入地歌唱著，為我加油；路上的汽車也紛紛鳴笛，為我鼓舞；太陽也要開始一天的工作，朝我微笑。

　　微風吹著我們尚有稚嫩的臉龐，我們開始訓練。教官開始先叫我們一些基本的口令、動作，讓我們消化一會后，又開始教一些新的東西。起先我們學得不亦樂乎，但隨著時間的推移，我們開始有些吃不消了，同學們紛紛叫苦，但教官仍在教一些東西。

　　太陽已開始漸漸從東向西移。我們開始午休。

　　下午的`訓練開始，在這毒辣辣的陽光之下，我們將要開始站軍姿的訓練。太陽又開始西移，可太陽光依舊火辣。大家一動不動，好像已經被太陽烤熟。軍姿站下來，大家都叫這里酸，那里痛。我也一樣，身上酸痛的厲害。

　　訓練結束，放學了。這一天下來，“歌唱家”們已唱不出聲來；汽車也沒了力氣；太陽也將回家。我很開心，就笑啊：笑我已健壯一點的胳膊；笑我一天下來的收獲；笑我身上的酸脹腫痛；笑我……我笑累了，可心里依舊是甜的。

　　一天過去，我的心中五味雜陳，我品嘗到了軍訓的滋味。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇25

　　一個人的一生就像一個五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學生的關心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責可能讓你感受到苦澀的味道......

　　我喜歡甜味，因為一旦嘗過，無論心情多不好，嘗過之后都會變得很美好。

　　那天學校開運動會，老師讓我當記錄員，我以為很簡單，沒想到班里因為我的失誤棄權了兩個人100米比賽，同學都在指責我，我卻氣得跑上樓，不管了！

　　其間同學過來安慰我，告訴我不是我的錯。但是我內心很憤怒，卻不聽他們的建議。老師還說這件事不是我的錯，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒人理。

　　就在我為此難過的`時候，我們班的班長來了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因為我的錯誤，我們班失去了一個獲獎的機會。但他們沒有怪我。他們只是覺得無緣無故失去獲獎的機會很遺憾。并告訴我，每個人都會犯錯，這取決于你如何彌補自己的錯誤。我的彌補方式是向他們和班主任道歉。即使說“對不起”解決不了任何問題，我說我只是想問心無愧，至少讓他們接受我的道歉。

　　和同學一起下樓玩的時候，發現與其一個人難過，不如和同學一起玩游戲。我跟他們說對不起的時候，他們都選擇原諒我，同學的關心讓我很開心。

　　在這方面，我經歷過甜，也會經歷更多咸、澀、苦等味道…

　　什么的滋味抒情作文500字 篇26

　　記憶里，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。

　　這學期第二次月考后的第二天朗讀課，老師開始公布成績，我想：這一天終于來了。老師說：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又說道：“星期五早上的朗讀課是班里的語文頒獎大會。”

　　之后的兩天里，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終于等到了這個特別的日子。上完操后，我興奮地沖進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以說是跳起來的`，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然說：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺，老師頒發給我獎狀，我便說了一句：“謝謝！”老師說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽后，心里美滋滋的。

　　這次領獎對我來說是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇27

　　相信大家都有很多愛好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。

　　魔方，是家喻戶曉的一種玩具吧。在玩它的時候，可能會遇到許許多多的困難和挫折，現在讓我來說說我遇到的問題吧。

　　在我初見魔方時，它就對我有一種奇怪的感覺，于是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手，每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下，睡覺時都想摸著它。到了星期天，我迫不及待的拿著魔方來到了FCF學校，讓老師教我玩。老師首先一邊示范給我看，一邊說“要先拼出小白花”；然后又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習幾次后還是一點進步都沒有，腦子里一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，世界上沒有什么事情是一帆風順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會的，是通過不停地練習才成功的。”聽完，我又拿起魔方，仔細回憶一下老師剛才教的流程，終于我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嘗到了挫折的滋味，但是我沒有被挫折打倒。

　　老師說得對，世界上沒有什么事情是一帆風順的`，在以后的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢于挑戰自己，永不退縮，最后一定會成功的。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇28

　　今年夏天，我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起，這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽，說實話我非常興奮，也非常緊張。所以準備比賽的這一階段，每天回到家吃完飯，寫完作業，稍作休息以后在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。

　　每天反復的練習，使我從剛開始的興奮，激動，以及一定要得到一等獎的心態給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的'練習很累，也總覺得我自己彈的已經夠不錯的了，但是媽媽還是覺得不好，說我不認真，使我產生了排斥的想法。所以，之后的練習就沒有了當初的熱情，每天大部分是為了湊夠次數而彈琴了。

　　終于到了鋼琴比賽那天，媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服，早上早起還給我化了漂亮的妝，自認為穩拿一等獎的我，緊張的等待著我的順序的到來。第一次上臺，第一次面對很多評委和選手們我有些緊張，但是安撫下自己，還是把我準備的曲目給彈完了。

　　結果，我與一等獎失之交臂，只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了，但是我自己怎么也高興不起來，我為我自己的不努力而后悔，為自己的不認真而后悔，我嘗到了后悔的滋味。但是，這世上沒有后悔藥可買，我在心理默默的發誓，以后我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇29

　　生活當中我們嘗到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說謊的滋味。

　　那是發生在我上二年級時候的一件事，到現在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我。”我一聽這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時間這么短我怎么可能抄的完？不過我眼珠一轉就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！

　　放學了，我拿著語文書和作業本，開開心心地往家跑。

　　到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的。”爸爸說：“抄幾遍？老師為什么會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的.字怎么樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍。”爸爸說：“那么多，我得趕緊去抄了。”

　　我吃完飯，爸爸也正好抄完，我帶著作業開開心心的往學校跑。到了學校，我把作業本往老師那里一交，老師看了看說：“這是你寫的作業嗎？”我肯定地說：“是的。”老師生氣地說：“還說謊，這字體一看就不是你寫的，你寫不出那么好的字。”我只好承認了，結果被老師狠狠訓了一頓。

　　這件事讓我嘗到了說謊的滋味！從那以后，我再也不說謊了。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇30

　　在苦惱、開心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評的滋味。

　　印象最深的是那個下著小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心里一直咚咚不停地打著小鼓，因為這個周我一直沒有認真練琴。懷著忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走著，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺得一直走不到頭。

　　到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子里一片空白，像一張干干凈凈的.白紙。上課了，缺少練習的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛里滿是不可置信，臉上也充滿了失望的表情，過了好一會兒，老師低聲問我：“怎么聽不到認真練習的曲子呢？”聽完這句話，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看著我，說：“老師知道你是一個要強的好孩子，出現這樣的結果一定是有原因的。再給你一次機會，下周交上一份滿意的成績單，能做到嗎？”我看著老師，鄭重地點了點頭。

　　回家后，我每天都用心練習，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動聽的樂曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時間了，老師聽了我彈的曲子后，雙眼閃爍著喜悅的光芒，毫不吝嗇地夸獎我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來，不過這次是幸福的、開心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心里五味雜陳，這次我飽嘗了批評的滋味，這讓我記憶深刻的批評，在我今后的人生路上都會警鐘長鳴。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇31

　　生活就像是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進嘴里，可你永遠也不會知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。

　　記得是五年級的一天中午，放學后，我路過一個文具店，突然想起老師說下午要帶來鋼筆，于是我走進去，想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細的挑起了鋼筆。這時，一個和我年齡相仿的`男同學，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的鉛筆。他一會兒拆這個，一會兒拿那個。他或許是來搗亂的，一個文具也沒有買，跑出了文具店。可文具店的老板卻好像沒有看到。

　　我拿起了一支鋼筆，問道：“叔叔，這支鋼筆怎么賣？”我在檢查鋼筆時，絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒有看到那個同學，居然看到了橡皮，他生氣地對我說：“你這個小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不撿起來，把我們進的新橡皮都弄臟了，你家長老師是怎么教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒有等我解釋，老板就生氣的把我拉出了店門，然后嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的回去了。

　　我心想：為什么我這么倒霉？我做錯什么了？為什么被挨罵的是我？

　　今天的天氣很好，萬里無云，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嘗到被人冤枉的滋味！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇32

　　那是我讀一年級的時候。一天下午，老師布置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。

　　朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙。”聽他一說，我干脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”

　　老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，盡量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的'模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”

　　回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇33

　　一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記

　　走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的'知己。

　　經歷了無數友情，才發現，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

　　友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

　　友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

　　朋友也無需常常聯系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

　　總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

　　友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇34

　　快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。

　　有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩，那些人就像一窩蜂似的.爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了。”就這樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。

　　在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現在回想起來，心里還是那么甜甜的!

　　什么的滋味抒情作文500字 篇35

　　推開窗戶，微風輕撫文竹，送來細細芬芳，拉上窗簾，只留一縷陽光。我抽出一張紙，靜靜的，靜靜的，只聽見筆擦在紙上的聲音。

　　我的筆仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行駛，時而收緊帆繩跑橫風，仿佛離弦之箭；時而又放松帆繩，任海浪伴著風，推向日出的朝陽，推向遙遠的地方；時而又來個推舵換舷，順風轉向，讓朵朵浪花飛濺。

　　遠處，彩色的朝霞灑在我身上，近處，雪白的浪花與我共舞，望著故事的.層層遞進，我笑了，心中感到無比愉悅。手中的筆在這上跳躍著，飛馳著。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。

　　這個故事寫完了，我寫起了給自己看的《執勤回憶冊》。

　　我不會貪圖任何話語，將它淋漓盡致地寫在紙上，每一個字，都來自我內心深處，在那個很深的地方，有一個幽靜的大山谷，里面開滿野花。

　　可那又不是花，那是一個個詞語，每一個詞語，都伴著淚水，伴著歡笑，伴著熾熱的心，飛出高山深澗，飛出懸崖峭壁，飛向那個遙遠的地方。

　　我的筆狂舞著，將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了，在這狂風暴雨中，在這大浪翻滾中，在罪犯的槍口下，在痛哭的母親旁，我的船翻了。

　　春風吹遍峽谷，吹向海洋，飽含歡笑淚水的花向我飛來。它們匯成一只大海鷗，振翅飛向遠方。

　　帆船重新翻了過來，迎著海風，迎著海浪，迎著夕陽，船消失在了遠方。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇36

　　我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

　　一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

　　媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

　　媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的'。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。

　　我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

　　成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇37

　　讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發現一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發現一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。

　　讀書猶如一節歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的.名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

　　讀書猶如一節教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。

　　讀書猶如一節感恩課，讓我們學會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學會了退一書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇38

　　去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。

　　小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家后，別的小朋友都可以盡情的玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的.練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎么講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛濕潤了，眼淚不自覺的吧嗒吧嗒滴下來，心里想：我再也不要拉琴了，等下了這節課我再也不學了。好不容易把這節課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態度耐心的跟我講：不管做什么事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸的精神。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心里就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好。回到家我把不熟的地方練了很多遍，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。

　　因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。

　　通過這次表演，我有了自信，嘗到了努力后快樂的滋味，以后我會努力做好每一件事！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇39

　　檸檬和辣條是酸和辣的組合，它們兩個組合起來的味道簡直絕了。

　　我在辣條上滴兩滴檸檬汁，咬下去后全部是酸的，味蕾感覺像觸電了一樣，上面的辣椒油也一點也不覺得辣。“哈哈，好辣啊！”我一吸把檸檬汁都給吸完了，辣椒的辣就完美地展現在我的舌尖，味道的交響讓我好像要噴火一樣。

　　酸辣粉和一整顆辣椒組合的味道一定不會比檸檬和辣條組合遜色。放酸辣粉包的話一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因為有一顆辣椒，把辣椒剁成一小塊的放進酸辣粉里，我都沒有就聞到刺鼻的'味道，放進去一定要久一點，會更入味。我眼睛看到的全是紅色的，我的小心臟已經開始害怕地顫抖起來。我只看著不敢吃，我看到的粉條都染成紅色的。“相信自己一點兒不辣！拼了！”我閉上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，過了幾秒。咦？我睜開雙眼，有辣的味道，但還挺好吃的。我又吃了幾口，我發誓這絕對是吃貨界最好吃的味道，也只有“精神小伙”才做出來，不知不覺我又多了一個稱號。讓我感到震撼的是辣的味道是有了，但那酸去哪了？果然，還是辣一點才有挑戰性！

　　這兩種的味道都不錯，但讓我選的話一定是第一個，因為第一個的味道不像第二個，辣味太強了，混雜著辣條的甜味和檸檬酸味的刺激感，味道還有點奇特。

　　這就是酸和辣帶給我的神奇體驗！我沉浸在酸和辣味道的美妙交響中。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇40

　　那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……

　　那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無數把利劍刺了進去，我咬著牙，強忍著沒讓眼淚流下來，那時，我真希望這只是一場夢，可事實就是事實，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個事實，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般涌了出來。我不清楚自己到底哭了多少時間，只覺得心里稍微舒服了點。

　　很快到了放學時間，老師讓那些選上的同學留下來排練，我看著，感覺喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎么會選不上……我越哭越傷心，這時，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老師也不會相信我的！”說完，我又哭了起來……

　　這件事在我的'心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實力證明：我能行的！

　　什么的滋味抒情作文500字 篇41

　　在上學階段，我滋味最不好受的就是考試時成績考砸。

　　就比如說上大周的月考，把我愁死了，考試的時候，我心里就想：這么簡單的題，小菜一碟。”可是試卷發下以后，數學考砸了，語文也考砸了，語文那么簡單的題，那么多的90分，里面往往沒有我。我的心里就非常的痛苦，最讓我不能忍受的是兩門綜合成績沒想到我是倒數第三。我心里就想：哎，這次是真的沒考好呀，這回去可怎么交代呀，我心里怎么也過不去，如果別人的家長問我考多少分，如果我說出考的`真實成績，豈不是被人嘲笑。”我心里越想越慌。

　　過了幾天后，該回家了，剛回到了家，電話呼”呼”的響了起來，我想：千萬不要是媽媽打來的電話呀，因為她肯定會問我的成績的，到時候我就完蛋了。”沒想到還真的是媽媽打來的，媽媽說我這次考了多少分，我就只說了語文真是成績，數學我就只說還是有點不行。如果我說數學考了七十五分，媽媽就肯定生氣了，我還是最好別說。”和媽媽說著說著，我就差一點點就說出來上紅榜的事兒，我最好是別說。到了晚上，該睡覺了，我怎么也睡不著，心里總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績考砸。我看我還是假裝不記得散了，好讓我的心能安寧點，先忘掉吧。”

　　這就是我最不好受的滋味，我以后會全力以赴的考個好成績，讓我心里舒服一些。

　　什么的滋味抒情作文500字 篇42

　　人生中，大家都會有幸福、后悔、難過、冤枉等種種滋味，而我那……

　　那是一個星期六的下午，我正在寫作業，忽然，媽媽氣沖沖的走了過來，對我說：“你到我屋里來一下。”我滿心疑惑的走到了媽媽的房間。

　　媽媽看見我進來了，非常生氣的對我說：“你偷我的錢了嗎？”我說：“我從來沒拿過你的錢啊！”媽媽說：“你要錢就給我說呀，為什么要偷呀？”我對媽媽說：“媽媽，我真沒拿你的錢。”媽媽把她的衣服拿來問我：“你要是沒拿那就奇怪了，我這里面的錢怎么就少了呢？”

　　我見媽媽還不信任我，就大哭起來，邊哭邊說：“我一直都在房間里寫作業，沒拿就是沒拿。”媽媽用嘲笑的口氣對我說：“哭什么哭，偷了我的錢還不承認，本來我覺得你如果承認了，我就原諒你，沒想到你竟然是這個態度。”我對媽媽大吼著說：“我就是沒拿你的錢。”說完我就跑回我的房間里，趴在自己的學習桌上大哭了起來。

　　不知過了多久，媽媽走了進來，不僅不安慰哭泣的我，還說：“你還好意思哭，一點都不誠實，我可不喜歡這樣的孩子。”我說：“我就是沒拿你的錢。”媽媽說：“那我的.錢怎么平白無故的少了？”我說：“我怎么知道，反正我就是沒拿。”

　　大人就是這樣，怎么不調查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過、傷心。媽媽一點都不了解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢，媽媽你為什么要這樣做呢？

　　什么的滋味抒情作文500字 篇43

　　我有一個最大的缺點，那就是寫不完作業，這個魔鬼在我的身體里呆了好幾年了，很不好受。

　　我寫不完作業，從二年級一直到六年級第一周我一次也沒有寫完過，每次來學校都要丟一次人，老師一問誰沒有寫完作業，保證有我。

　　我心里很難受，有時候我就想：我為什么寫不完呢？我寫不完的原因在哪里呢？一回家我就控制不了自己，一會家我就窩在家里不出來，一直玩電腦，但是我怎么控制呢？這個問題困擾了我好幾天，老師也經常為我想辦法：讓家長看著我寫、把電腦沒收了……這些辦法對我怎能也不行。

　　寫不完作業來到學校，我很緊張，害怕老師，同學們也知道了我經常寫不完作業，寫不完作業還給小組扣分，這樣的滋味不好受，我心里也很困擾：哎！寫不完作業，被同學嘲笑、嫌棄，還給小組扣分，這改不了了，家長一問隨口就說寫完了，瞞不過，到了學校一查，我的`家長就知道了，崩潰了！怎么也改不掉。

　　寫不完作業，即騙了家長也沒有了朋友，這樣的孤獨不好受，這樣的滋味不好受。我想改掉這個毛病，去掉這個魔鬼。

　　來到學校老師一檢查作業就教育我，哎！我也沒有辦法，我也想改掉這個毛病，這樣的滋味真不好受，哎！

　　寫不完作業的滋味真不好受呀！我一定要改掉這個毛病。