勇敢的自己作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勇敢的自己作文，希望能夠幫助到大家。
勇敢的自己作文1
我是一個(gè)十四歲上初一的女學(xué)生，我認(rèn)為我自己是一個(gè)很膽小的人，我說的那種膽小，不是別人說的有什么事情就害怕的那種膽小，我也不知道怎么形容我自己說的那種膽小。
初一開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟切⿲W(xué)生、那些老師都是一張張陌生的面孔，我害怕給他們留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢問：我有怎么想、怎么做都不會(huì)的問題，就在自己的座位上反復(fù)的考慮我到底要不要上去問那些陌生的`同學(xué)，去問這道題怎么做，我猶豫了，對(duì)，我是害怕他們都會(huì)這道題，而就我一個(gè)人不會(huì)這道題，雖然我把這道題弄會(huì)了，但我害怕的是他們會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)笨蛋，我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，對(duì)，我害怕的就是這件事。如果連同學(xué)都不會(huì)的問題，你們也許會(huì)認(rèn)為我就不怕了，但卻恰恰相反，我就更害怕了，因?yàn)槿绻蠹叶疾粫?huì)，他們也許會(huì)讓我問問老師，到時(shí)候我問老師，老師也許會(huì)認(rèn)為，別的同學(xué)都沒有來問這道題，而我卻來問這道題，也就是說我連最笨的同學(xué)都不如，最笨的同學(xué)都沒有來問，所以我笨，那么老師就放棄我了。
而我們班卻又像我這樣恰恰相反的人，她有不會(huì)的問題她不管怎樣都會(huì)去問明白的，老師問她問題，她不管對(duì)或錯(cuò)，她都會(huì)把她的感覺說出來，她會(huì)把哪些地方她認(rèn)為對(duì)，哪些地方她認(rèn)為錯(cuò)，就算老師認(rèn)為這是對(duì)的，而她認(rèn)為這是錯(cuò)的，她也會(huì)把她的感覺說出來。而我說的那個(gè)她就是我們班的——馬宛莎。我認(rèn)為她是一個(gè)“天不怕，地不怕”的人，她又是那么開朗，那么善良，那么勇敢的一個(gè)女孩。我也相像她一樣，我想做一個(gè)勇敢的人。我一定要做一個(gè)勇敢的人。
勇敢的自己作文2
那天，和朋友逛街，走著走著就看到前面圍著一群人，我們倆都懷著好奇心走近一看，地上躺著一個(gè)老人，好像很難受的樣子，很虛弱的在說：“救救我！”，那群人見那位老人這樣躺在地上，就還是這樣無動(dòng)于衷，還是一樣冷漠的圍在那位老人的身邊，那種眼神簡(jiǎn)直太讓人心寒了，感覺他們就像是在看一個(gè)小丑一樣，我就鼓起勇氣對(duì)著他們喊：“你們到底在干嗎？為什么還不把他扶起來，還讓他躺在這樣冰冷的地上，你們難道就沒有看到他生病了嗎？”說走就走到他的身邊，要把他給扶起來，但就在我要把他給扶起來的時(shí)候，其中有一位阿姨就跟我說：“不是不想把給他扶起來，而是不敢啊，如果把他扶起來，他就把責(zé)任推到你身上怎么辦，這種事情又不是沒有發(fā)生過，在網(wǎng)上經(jīng)常有，你沒有看到嗎？”我看著我身邊的朋友，問：“有嗎？”他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有一點(diǎn)遲疑的站了起來，我的朋友小聲的跟我說：“還是不要管了，如果真的是這樣，那就麻煩了，我們也負(fù)不起那個(gè)責(zé)任。”說著就要把我給拉走，我看著那個(gè)躺在地上的老人，他的氣息越來越虛弱，眼里的絕望也越來越明顯，越來越不對(duì)勁，我鼓起內(nèi)心里的勇氣，大步的走到他的身邊，冷漠的對(duì)他們邊走邊說：“你們難道現(xiàn)在還不相信他真的生病了嗎？現(xiàn)在還不相信嗎，你們沒有看到他的氣息越來越弱了嗎，你們看他的眼睛里的'絕望，你們想想一個(gè)人從內(nèi)心里的絕望是可以被模仿出來的嗎，你們還愣著干嘛，快過來幫我扶他去醫(yī)院啊，如果你們還覺得擔(dān)心的話，可以把責(zé)任都推給我，我不后悔。”他們一群人就走過來幫我扶他到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，那位老人就進(jìn)入了搶救室，醫(yī)生跟我們說：“如果送過來晚一點(diǎn)的話就真的無力回天了，幸好”。他們那群人聽到醫(yī)生這樣說，都羞愧的低下了頭，我跟他們說：“如果那位老人真的是碰瓷的，現(xiàn)在沒事的話，我也不后悔，剛才我也有猶豫過，到底要不要救他，但是我不忍心說讓一個(gè)人的生命就這樣白白的沒了，這個(gè)世界上沒有那么多的壞人，多的永遠(yuǎn)都是好了，只在于你想當(dāng)那一類人而已。”
回想那時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)我沒有那么勇敢的話，那么會(huì)不會(huì)那個(gè)老人的生命就這樣沒有了，相信自己，讓自己變得更加的勇敢，或許可以改變很多事情甚至很多人，就像上面那個(gè)例子一樣。
勇敢的自己作文3
上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室，她笑咪咪的跟同學(xué)們說：“學(xué)校就要競(jìng)選大隊(duì)委了，清大家做好準(zhǔn)備。”我們聽了興奮得嘴巴都彎到了眼角上。可是我很矛盾，誰不想當(dāng)大隊(duì)委呢？心里很不安。
于是我去找了表演王老師，她告訴了我上臺(tái)，演講內(nèi)容，鞠躬和下臺(tái)的動(dòng)作與表情。上臺(tái)時(shí)要慢慢走上臺(tái)，不要急急忙忙的，要看著大家，微笑著站在舞臺(tái)上。說完后要向大家鞠躬說聲謝謝，然后慢慢走下臺(tái)去，不要慌慌張張地跑下臺(tái)。
我按照王老師說的每天對(duì)著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著動(dòng)作和表情，一次又一次地背誦著競(jìng)選臺(tái)詞，經(jīng)過這段時(shí)間的不斷努力，漸漸地在我的心里充滿了勇氣和自信。
到了競(jìng)選這一天，老師問同學(xué)們：“誰要來競(jìng)選大隊(duì)委啊？”在為數(shù)不多舉手的同學(xué)中間，我鼓足了勇氣舉起了手！我要上講臺(tái)競(jìng)選！但是這次競(jìng)選我沒能選上，而是我的好朋友代表我們班級(jí)去參加年級(jí)的.競(jìng)選。我在心里為她感到高興。可是此時(shí)的我又有些失望，這次沒能成功。
通過這件事讓我有了勇氣和自信，讓我不在膽小害怕，讓我做了一次勇敢的自己！
勇敢的自己作文4
勇敢是一種自我心理暗示，激勵(lì)我們?cè)谇鄣牡缆飞锨斑M(jìn)，去探索，去拼搏，去改寫歷史。
身處逆境而孤注一擲的西楚霸王項(xiàng)羽獨(dú)自一人沖入漢軍行陣之中，奮力拼殺，所向披靡，擊殺漢軍將士無數(shù)。有人認(rèn)為此舉表現(xiàn)了一種英雄本色。但我認(rèn)為他多少代有一種莽夫的味道。
貝多芬一坦然的心態(tài)，堅(jiān)韌的意志，承受人生旅途中心靈的煎熬與苦難的折磨，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造了音樂世界中輝煌的一頁。在沖破人生的黑暗而追求光明的英勇隊(duì)伍中，他堪稱第一勇士。憑借那執(zhí)著的信念，他改寫了歷史。
不知你是否是一個(gè)勇敢的人?蘇軾說：“天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。”一份勇敢，給人一份從容，一份處事的泰然。也許有人認(rèn)為這樣的勇敢應(yīng)該與另一個(gè)詞等同——冷靜。不然，勇敢會(huì)使你在困難、險(xiǎn)阻面前跨出必要的向前的一步，是你更接近你的目標(biāo)，你的夢(mèng)想，去迎接那屬于你的未來。
于丹說：“一個(gè)有德有仁的人，才能做到心靈的勇敢。勇敢有時(shí)候表現(xiàn)為一種理性制約內(nèi)心的.自信與鎮(zhèn)定，而沒有道德或法律制約的勇敢是這個(gè)世界上最大的禍害。”這一說的很明確了，勇敢要求有一顆仁德的心。從而，成為推動(dòng)我們向前的動(dòng)力。
生活中，你是否有一顆有仁德而且勇敢的心。請(qǐng)你相信自己，你的未來不是夢(mèng)，你會(huì)去為了實(shí)現(xiàn)理想而勇敢的拼搏，克服困難，堅(jiān)信Nothingisimpossible!勇敢的做自己。
勇敢的自己作文5
孩子們，去勇敢的改變自己吧！
接手這個(gè)六年級(jí)的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎(chǔ)很差，只是沒有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級(jí)呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個(gè)學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓。可是現(xiàn)在接手了，就是家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。
還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，就算是新改的教材，總還是會(huì)差強(qiáng)人意的。可結(jié)果讓我手足無措，目瞪口呆，一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時(shí)，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優(yōu)異的成績(jī)，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長(zhǎng)上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個(gè)好的小組長(zhǎng)，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實(shí)也是白搭。
現(xiàn)在，面對(duì)這些組長(zhǎng)們，我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說，這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補(bǔ)了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊桑∧阋欢〞?huì)問：老師，我們?cè)撛趺锤哪兀縿e著急，聽我慢慢的道來。
首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會(huì)時(shí)，請(qǐng)君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學(xué)習(xí)你做主，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對(duì)不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。
其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個(gè)字，一周以后達(dá)到25個(gè)字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對(duì)比的.是09年的四年級(jí)學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成。可是現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會(huì)都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時(shí)間還是無法完成任務(wù)。這樣看來，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項(xiàng)能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績(jī)是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？
最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點(diǎn)句子翻譯對(duì)照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。
孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補(bǔ)那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。
勇敢的自己作文6
童年就像一道五彩斑斕的彩虹，充滿了不同的色彩。在我們的童年，有許多事會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)生，有悲傷的、開心的、興奮的……
當(dāng)然，在我的童年里也有許多趣事。其中就有一件已經(jīng)過了一兩年了，可至今還是深深的印在我的腦中。這還要從一個(gè)春節(jié)開始講起。那時(shí)人人都在老家過年，我們家。當(dāng)然也不一例外。我呢平時(shí)就是一個(gè)不喜熱鬧的人，過年也一樣。不過我有其他小朋友一樣。，過春節(jié)時(shí)也是開開心心的，但春節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，令我覺得討厭，那就是走親戚了，每次走親戚必有人問我：“你期末考得怎么樣呀？”還有就是，因?yàn)榧依锏?親戚多，時(shí)常不知道叫什么，每次都說小時(shí)候抱過我，可我哪有認(rèn)識(shí)他呀。
有一天，媽媽突然告訴我明天要去走親戚，剛才還興致勃勃的心情，已經(jīng)不知飄到九霄云外了。除了我們自己一家人還有兩個(gè)表姐。這是一個(gè)被大山環(huán)繞的地方，你別說住的人還不少。這兒隨處可見的就是家禽了，雞、鴨、鵝什么的，沒錯(cuò)鵝—我最害怕的生物之一，平時(shí)看到他們我都會(huì)繞路避一避。
正當(dāng)我與小表姐在親戚家附近玩耍時(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)周圍沒有人。這時(shí)大人們都有事去了，就是我和小表姐，遠(yuǎn)處走來一群鴨，而我們卻渾然不知。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，鵝已經(jīng)到了離我們不到兩米的地方，囂張的鵝不停的向我叫喚，我們跑它們也跑，你可別看我表姐，她比我矮比又比我瘦，就更不用說了。當(dāng)我們正不知所措時(shí)，我鼓起勇氣，拿起地上的耙子就向鵝跑去，誰知這鵝倔，跑一小段路又回來。就這樣僵持了十幾分鐘，此時(shí)，大人們終于回來了，連忙將鵝趕跑，我們也終于得救了。
雖然這鵝并不是我親手趕跑的，可這又在我的童年生活中增添了新的一筆。
勇敢的自己作文7
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許多事情，有的猶如蜻蜓點(diǎn)水，那么輕描淡寫的不留痕跡;有的卻是濃墨重彩，令人記憶猶新。
那是一件發(fā)生在今年3月份的事，媽媽因病住院了，爸爸接我放學(xué)后要去照顧她。于是要把我一人留在家中。太好了!因?yàn)槲易杂闪耍辉俦弧氨O(jiān)控”了。好不容易熬到爸爸出門，我飛速地做完作業(yè)，立刻坐在了電腦桌前，興致勃勃地打開電腦玩起了小游戲。
不知不覺，夜幕降臨了，絲絲的恐懼感油然而生，漸漸逼上我的心頭，并伴隨著一種從未有過的孤獨(dú)感向我襲來。突然，一道閃電劃破了寂靜的夜空，緊跟著的是一片“轟隆隆”的雷聲，我不自覺地打了個(gè)冷顫。不一會(huì)兒，雨就下了起來，越下越大，風(fēng)呼呼地吹著，傾盆大雨夾雜著大風(fēng)，拍打著窗欞，發(fā)出“哐哐”聲，似乎也在譏笑我這膽小的孤家寡人。
望著窗外，哪怕是開著明亮的燈，也仿佛感覺有許多莫名的東西在不斷地飄蕩。當(dāng)我顫顫巍巍地爬上床，想用被子掩蓋我的窘態(tài)時(shí)，只聽”啪“的一聲，居然停電了!我連忙向窗邊書桌的方向摸索，想找到小夜燈。
猛然，余光掃過的窗上，貼著一個(gè)白色的物狀。我倒退三步，再次連滾帶爬地躲進(jìn)被窩。這時(shí)，我多想媽媽的嘮叨，爸爸的`呵斥啊!過了一會(huì)，電來了，再到窗前一看，原來是一張舊報(bào)紙被風(fēng)拍在了窗上。于是我輕聲哼歌壯膽，耳中傳來的卻是一臺(tái)破唱機(jī)被卡殼后，傳出的斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。為了讓自己改變這種狀態(tài)，我決定找一本書看，便拿起了《水滸傳》靜靜地看了起來。
漸漸地故事情節(jié)將我?guī)霑校x氣、豪邁、英雄俠膽讓我忘記了還有恐懼。就這樣，不知不覺地爸爸回到了家中。
在人生中，也會(huì)遇到許多這樣的”黑夜“，我們要想辦法去克服它，讓它成為我們生命中的一個(gè)個(gè)登高的石階，幫助我們更好的成長(zhǎng)，讓我們都做一個(gè)勇敢的自己吧。
勇敢的自己作文8
我們應(yīng)該愛上自己。
古人說“天生我材必有用”其意義主要就是在勉勵(lì)我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱鉅的難關(guān)，都不要放棄自己，輕易向命運(yùn)低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對(duì)的，我們應(yīng)該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰(zhàn)；相信自己具有無可限量的潛力，一定可以沖破難關(guān)，順利抵達(dá)成功的彼岸。
俗諺“一支草一點(diǎn)露”，明白的說出每個(gè)人的頭上都有一片藍(lán)天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽光一步一腳印奮力的`向上生長(zhǎng)，終于蔚為一片欣欣向榮的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運(yùn)低頭、不受環(huán)境屈服的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能為自己爭(zhēng)取一片生存的天空。
我們從古往今來許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭(zhēng)上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點(diǎn)露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見了人生奮斗的目標(biāo)，為漫長(zhǎng)而艱辛的人生路程帶來前進(jìn)的力量。
有一些癌癥患者，在他們短暫的生命中寫下了許多激勵(lì)人心的詩(shī)篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來的力量。他們常因癌細(xì)胞擴(kuò)散而痛不欲生，可是他們并沒有失去生存的勇氣，沒有放棄追求人生理想的動(dòng)力，依然對(duì)生命充滿熱情，依然對(duì)人生滿懷希望，化生命的大痛為大愛溫暖人間。雖然最后還是離開人世，但是他們不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)樂觀面對(duì)人間苦難，實(shí)在是值得我們用心去學(xué)習(xí)。我們深切地體認(rèn)到生命原本充滿著繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。
我相信只要我們愛上自己，相信“天生我材必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運(yùn)低頭，不要忘記了“一支草一點(diǎn)露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰(zhàn)。
勇敢的自己作文9
在人生的旅途中，我們會(huì)遇見許多、經(jīng)歷很多，是哭、是笑、是甜、是苦，在下一個(gè)路口，不知是幸福，還是災(zāi)禍，我們會(huì)迷茫、退縮，但是我會(huì)告訴自己勇敢前行便是最終的勝利。
在二年級(jí)的一天，教室里的氛圍活躍，天真幼稚的面龐在教室的各個(gè)角落，有嬉戲的、有聊天的、有比賽猜拳的，只要一下課，教室便鬧翻了天。這時(shí)，門口傳來“咚咚”兩聲敲門聲，老師進(jìn)來了，剛剛還上躥下跳的小霸王們立刻回位，坐得端端正正。“現(xiàn)在宣布一個(gè)好消息，我們年級(jí)將舉行一場(chǎng)朗誦比賽，班級(jí)將推舉兩名同學(xué)去參加，獲得第一名老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)哦！”語文老師的聲音傳來，教室里一下子又炸了，同學(xué)們都十分激動(dòng)，想大展拳腳。老師敲敲講桌大聲說“安靜、安靜，這次我們班會(huì)舉行一個(gè)班級(jí)賽，選拔參加的人選，想?yún)⒓拥牡轿疫@兒報(bào)名。”不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)就有人交上了自己的名字，可我卻在猶豫著，在班上我不經(jīng)常發(fā)言，可朗誦確不錯(cuò)，這次比賽，我比誰都想?yún)⒓樱C明自己的實(shí)力，可是————我害怕，怕緊張失誤，于是我放棄了。
放學(xué)路上，媽媽感受到我情緒低落，問我怎么了，我說：“學(xué)校舉行朗誦比賽，班級(jí)先自主報(bào)名，我想去，但是……”我聲音低了，頭也垂著，整個(gè)人像蔫了似的“我想是我自己太膽小了”。媽媽握緊我的手，緊擁著我“孩子，我知道你有退縮，但是你要相信你自己，勇敢去搏一搏，什么事情都是靠努力和勇氣爭(zhēng)取的，無論結(jié)果如何，你有努力奮斗過，才不后悔。”媽媽的語氣是那么堅(jiān)定，一字一句都擊碎了我的膽怯，我猶如新生，血液在沸騰，我要做勇敢的自己，這一刻我的信念無比堅(jiān)定。
第二天，我急急跑到老師身邊，遞上了我的名字，跟我的膽怯宣戰(zhàn)。在老師的眼神中我看到了生機(jī)蓬勃的我、積進(jìn)向上的我、永不退縮的我。在講臺(tái)上，我默默地深吸一口氣，想著媽媽的話，開始用自己最好的狀態(tài)來打敗我的`怯懦。當(dāng)一句句抑揚(yáng)頓挫的語句響起，我的心前所未有的寧?kù)o，撫平了所有的忐忑、不安，原來這就是勇氣，而我此刻已擁有了勇氣。
朗誦大賽上，我獲得了特等獎(jiǎng)。每每遭遇挫折，我會(huì)看看它，然后告訴自己，無論前方的道路多么艱難，只要你戰(zhàn)勝自己，勇敢去面對(duì)就足夠了。
在人生的征途上，千帆進(jìn)發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)的不一定是最漂亮的船，但掌舵的一定是最勇敢的人。
勇敢的自己作文10
在這個(gè)暑假我遇見了最強(qiáng)的自己。
我有恐高癥。而在暑假里旅游的時(shí)候我就與我的天敵——恐高癥，正面相撞。
大家知道張家界最出名的景點(diǎn)是什么嗎？就是大峽谷玻璃橋。那對(duì)于我來說那是一個(gè)恐怖的.地方。因?yàn)椴Ａ螂x地面有300多米，這可是個(gè)大數(shù)目。我站在玻璃橋前腿抖得很利害，像一個(gè)馬達(dá)一樣。我頭上的汗在一滴一滴的往下流。我的心跳跳地很快，我的眼睛瞪大，嘴張開。我看見大家都在上面玩耍和拍照。于是我忍不住了，我的好奇心指引我上去玩一下。然后我探出頭來看了看哇！好高啊！掉下去我不就死掉了。還有一條小溪，說不定我還死無尸。心想：算了，命沒了是大事呢！所以我又縮了回來。這時(shí)，我旁邊路過了兩個(gè)小朋友，一個(gè)人說：“那人干啥呢？”另一個(gè)人說：“發(fā)神經(jīng)吧！”。我很生氣，可我又怕，最后，我決定去面對(duì)。于是，我深吸一口氣，閉上眼在玻璃橋面上走了幾步，睜眼時(shí)發(fā)現(xiàn)我好好的，我看了看下面發(fā)現(xiàn)自己好像會(huì)飛一樣懸浮在半空，當(dāng)我躺玻璃面上時(shí)感覺好樣睡在云端上，感覺真得好好玩,我終于成功了。
在這一次旅行里我遇見了最勇敢的自己，十分怕高的我，那天我克服了恐高。我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要逃避，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，總會(huì)解決的。我想到了我以前我站在高處都不敢往下看，每次去試都有是想會(huì)死不敢去面對(duì)。這樣很不好如果不去面對(duì)那以后不就什么都做不好。所以，我以后要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。不然，你就是一個(gè)膽小的人。
勇敢的自己作文11
從小到大，大人們總說我為人處世小心謹(jǐn)慎，甚至贊美我是一個(gè)沒個(gè)性沒主見的乖女孩，其實(shí)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，在我內(nèi)心深處總是響著一種異樣的聲音：別再做這樣的女孩。說實(shí)話，我羨慕班上那些活潑開朗的可愛女生，她們課堂上回答問題張口就來，她們與同學(xué)交往大大方方，她們做事從不憂柔寡斷，而是有自己的主張……可是，我總是不敢。我總是覺得自己是一只不為人知的丑小鴨，自卑自賤的躲在灰暗的角落，張著一雙渴求但又害怕的眼睛打量著這世間的一切。其實(shí)，我的內(nèi)心卻是多少渴望自己能夠走進(jìn)他人，能夠在自己向往的美麗湖水中展現(xiàn)自己的身姿，盡管我知道自己的身姿并不美麗。
直到有一次……
那是一個(gè)周六，放了晚學(xué)，我擠上了回家的公共汽車。還好，車上還剩幾個(gè)空位，我習(xí)慣性地選定車尾的一個(gè)空位坐下。
車子搖搖晃晃地，車內(nèi)的溫度也隨著人數(shù)的增多而升溫，我有一些昏昏欲睡。待我回過神來，發(fā)現(xiàn)我旁邊站著一個(gè)隨車晃動(dòng)的老奶奶，由于車上人很多，所以椅子上的扶手已被抓滿了，無奈的她無處“插手”，只能踮著腳去握上面的橫桿，由于她個(gè)子不高，為了牢牢抓緊橫桿，整個(gè)人便像吊在了空中一樣。
從看見那個(gè)老人的第一眼起我就產(chǎn)生了給她讓座的.念頭。因?yàn)榭吹搅怂液鋈幌肫疬@時(shí)正期盼我回家的年紀(jì)與她相仿的我的奶奶。可是她畢竟不是我的親奶奶呀，我給她讓座，她會(huì)不會(huì)總是推辭讓我很尷尬？我很想張口叫她，可嘴巴卻像被膠布粘在了一起，什么也說不出來，我想站起來，可是我感覺有很多雙無形的手把我死死按住，惡狠狠地對(duì)我說：“逞什么能！”
我的臉漲得通紅，我甚至不敢正視那位老奶奶。忽然，車子猛地顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔了一跤。情急之中，我猛然站了起來：“奶奶，坐這兒來吧。”
老奶奶邊說謝謝邊笑吟吟地坐了下來，并沒有推辭。
我背著書包站直了身子。奇怪，原以為自己會(huì)贏來許多贊許的目光，原以為那得到我?guī)椭睦夏棠虝?huì)親熱地與我攀談，原以為自己會(huì)很難為情的，可是沒想到，我此時(shí)的心情卻是如此的坦然和平靜。看看周圍的人，有的打著瞌睡，有的玩著手機(jī)，有的看著窗外，誰在意我的讓座呢？其實(shí)，在意我的行為的只是我自己。并且我自己在意地并不是我內(nèi)心世界的需求，而是我過于注關(guān)他人對(duì)我的肯定或評(píng)價(jià)。但是，這真的很重要嗎？
我忽然明白意大利詩(shī)人但丁為什么會(huì)有“走自己的路，讓別人去說吧”的勸誡，或許他曾經(jīng)也像我一樣過多的在意他人而感受到這種在意已成為人生之路的羈絆時(shí)才最終發(fā)出這樣的吶喊？一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，有多少個(gè)旁觀者就有多少個(gè)葉慧君。可是真正的真實(shí)的葉慧君只有一個(gè)，那就是我自己眼中的我自己心中的葉慧君。既然這樣，我何必做事瞻前顧后，去迎合他人呢？勇敢地做我自己吧。
車子依舊搖搖晃晃，行走在燈火闌珊的夜色中，窗外的涼風(fēng)吹過來，使我冷靜而清醒，該下車了，我感激地對(duì)奶奶說了聲再見，愉快地走下車去——要知道，這是我有生以來第一次勇敢地和陌生人說再見。從此以后，我會(huì)勇敢地做我自己。
勇敢的自己作文12
當(dāng)你一個(gè)人，面對(duì)著一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當(dāng)兩邊的路燈亮著時(shí)，看清了前方，你是否會(huì)繼續(xù)選擇這條路。人生就是這樣，面對(duì)未知的事物時(shí)，你或許會(huì)有勇氣去嘗試，去做一件事情；當(dāng)你了解到這件事態(tài)時(shí)，應(yīng)該會(huì)有另一種反應(yīng)。
舉個(gè)例子吧！一個(gè)學(xué)者為了測(cè)試人的勇氣有多大，隨便找了十個(gè)路人來進(jìn)行測(cè)試。在一個(gè)鱷魚館內(nèi)，晚上，點(diǎn)根蠟燭，眾人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過一座獨(dú)木橋。然后導(dǎo)游把他們?cè)俅晤I(lǐng)到橋前，把燈打開，眼前的場(chǎng)景讓大家都大驚失色：獨(dú)木橋的下面，是成群的鱷魚！眾人紛紛驚嘆。導(dǎo)游問：“現(xiàn)在你們還有誰敢過這段橋？”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來。第一個(gè)人向前走著，走到橋中間，速度慢了下來，最后緩緩地走了過去；第二個(gè)人走了一半，走不動(dòng)了，最后是爬了過去；第三個(gè)人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動(dòng)了。導(dǎo)游又把燈開得更亮些，大家發(fā)現(xiàn)，在鱷魚的.上方，有一張網(wǎng)，既使在行走的過程中失足掉下去，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。“現(xiàn)在還敢過去嗎？”導(dǎo)游問。又有五個(gè)人順利地過了獨(dú)木橋。導(dǎo)游問了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過，兩人問道：“網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎？”
人生就是這樣！導(dǎo)游，好比路上的引路燈，鱷魚就是那噩夢(mèng)，現(xiàn)在，就要看你是被噩夢(mèng)打倒，無法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！
在未知的前方，遇見勇敢的自己。
勇敢的自己作文13
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到球館去打籃球，兒子在球場(chǎng)上和小伙伴們拍打著籃球相互拼搶相互傳遞，瞄準(zhǔn)著籃筐，雙手托球一次一次地試圖把球投到籃筐里。父親在觀眾席上一直在關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，在兒子正玩得高興時(shí)，由于拼搶得很兇兒子被撞倒了，膝蓋磕在地板上流出了鮮血，說什么也不在上場(chǎng)打球了，父親急忙走了過來問道：“沒事吧？”兒子說：“都把膝蓋磕出血了，你說有事嗎不玩了！”父親微笑著說：“這點(diǎn)小傷算什么，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了團(tuán)隊(duì)為了證明自己能行，你要為自己站起來！”我合上了爸爸送給我的書，好一個(gè)為自己站起的詞，雖然詞很簡(jiǎn)短，但卻包含著許多含義。
這讓我想起一件事，至今讓我難以忘卻。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，突然看見一位滿臉傷痕的小男孩，在門口正等著別人去買他的豆腐，這時(shí)來了幾個(gè)地痞要收他的保護(hù)費(fèi)，他不肯給，幾個(gè)地痞就把他的'攤給砸了，還圍著他轉(zhuǎn)不時(shí)的邊罵邊說：“今天不給錢就打死你！”男孩看著地上的豆腐痛苦地說：“以前你們欺負(fù)我就算了，現(xiàn)在你們還把我的豆腐攤給砸了，這是我爸爸媽媽3點(diǎn)鐘起來做的，我們一家人就指望這點(diǎn)豆腐掙點(diǎn)錢給年邁的奶奶看病，你們卻···今天你們要是不陪我的豆腐錢，不給我賠禮道歉，我是不會(huì)饒了你們！”說完雙拳緊握用他那憤怒的眼神盯著他們，在一旁觀看的人們也發(fā)出了正義的吼聲，地痞們害怕的扔下錢跑了。
是呀，在你的人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，只要你勇于站起來面對(duì)困難，敢于和它斗爭(zhēng)，我相信你離成功又近了一步！
勇敢的自己作文14
勇敢的站在你自己的樹上，山上，地上，歲月和我身上。你還想要一個(gè)更好的世界嗎？機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中。為什么我們要為別人的嘲笑和諷刺感到膽怯和羞愧？面對(duì)其他鴨子的冷嘲熱諷，小鴨失去了自己，失去了勇氣，最后餓死了。想想看，僅僅因?yàn)閯e人取笑你，你就不得不認(rèn)輸并放棄自己？不，不值得。悲觀和怯懦是懦夫。勇敢無畏是永福的行為。從你跌倒的地方站起來，勇敢起來，創(chuàng)造我們自己的輝煌！每個(gè)人都應(yīng)該像天空中的一只鳥。即使他的翅膀沒有長(zhǎng)滿，他也應(yīng)該勇敢地向前飛。不管他有多累。為什么害怕玩世不恭？被當(dāng)作一個(gè)雜七雜八的人有什么好害怕的？林書豪表現(xiàn)出了勇氣，并以自己的.方式證明了他可以擁有陽光燦爛的日子。在堅(jiān)持并勇敢地接受了犬儒主義之后，宇宙終于爆發(fā)出了力量。被冷雨浸泡了無數(shù)天之后，他終于迎來了陽光燦爛的一天。
無論是給予輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲笑，相信不屈不撓的努力，相信勇氣之后的美麗。當(dāng)你背著行李在山腳下和家人告別時(shí)，你并不比別人差，也不會(huì)害怕。面對(duì)輿論的壓力，李玉剛掉以輕心，改變了自己的人生。然而，在照亮了人們的舞臺(tái)形象之后，卻充滿了艱辛。像李玉剛一樣，成功的花朵往往飽含苦澀的血液和淚水。演唱風(fēng)格的改變使他備受爭(zhēng)議和嘲笑。他所做的是勇敢地展示自己，展示自己的才華，克服自卑和怯懦，贏得觀眾的尊重和認(rèn)可。勇敢點(diǎn)，如果你失敗了呢？重拾自信，輕裝上陣，向自己證明，向那些嘲笑自己的人證明，我不是懦夫！正是因?yàn)檫@個(gè)原因，尼克胡哲以他樂觀幽默的態(tài)度和永無止境的激情創(chuàng)造了生活中的奇跡。拋開那些憤世嫉俗，大膽走出自己的路。面對(duì)諷刺和嘲笑，自卑和懦弱，你最終會(huì)一事無成。當(dāng)你有一天后悔過去的時(shí)候，你就會(huì)失去現(xiàn)在。如果你失去了現(xiàn)在，你怎么會(huì)有未來？作為一個(gè)勇敢的人，拋開外界的干擾，一個(gè)人可以欣賞宇宙的大小，種類的豐富，以及生命的無限可能性。
勇敢的自己作文15
我們應(yīng)該愛上自己。
古人說“天生我材必有用”其意義主要就是在勉勵(lì)我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱距的難關(guān)，都不要放棄自己，輕易向命運(yùn)低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對(duì)的，我們應(yīng)該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰(zhàn)；相信自己具有無可限量的潛力，一定可以沖破難關(guān)，順利抵達(dá)成功的彼岸。
俗諺“一支草一點(diǎn)露”，明白的說出每個(gè)人的頭上都有一片藍(lán)天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽光一步一腳印奮力的向上生長(zhǎng)，終于蔚為一片欣欣向茉的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運(yùn)低頭、不受環(huán)境屈服的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能為自己爭(zhēng)取一片生存的'天空。
我們從古往今來許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭(zhēng)上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點(diǎn)露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見了人生奮斗的目標(biāo)，為浸長(zhǎng)而艱辛的人生路程帶來前進(jìn)的力量。
有一些痘癥患者，在他們短暫的生命中寫下了許多激勵(lì)人心的詩(shī)篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來的力量。他們常因癌細(xì)胞擴(kuò)散而痛不欲生，可是他們并沒有失去生存的勇氣，沒有放棄追求人生理想的動(dòng)力，依然對(duì)生命充滿熱情，依然對(duì)人生滿懷希望，化生命的大痛為大愛溫暖人間。雖然最后還是離開人世，但是他們不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)樂觀面對(duì)人間苦難，實(shí)在是值得我們用心去學(xué)習(xí)。我們深切地體認(rèn)到生命原本充滿著繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。
我相信只要我們愛上自己，相信“天生我材必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運(yùn)低頭，不要忘記了“一支草一點(diǎn)露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰(zhàn)。
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