[精]自己的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自己的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自己的作文 篇1

　　午后，陽光溫柔的照射在校園的每個角落里；一棵棵小樹，經過幾天被春雨滋潤后，盡情舒展著自己的身軀；花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容，散發(fā)著淡淡的清香。

　　教室里的我們滿懷著睡意卻堅持著一場持久戰(zhàn)，但我們一個個最終在周公的多次邀請下，還是應邀了。在做著美夢的同時，我的心底卻總會有一種揮之不去壓抑感。似乎這個充滿陽光的五月，滿載希望的季節(jié)不屬于我們。我抬起頭，黑板上的.“中考倒計時某某天”闖入了我的視線，不斷敲響我的“警鐘”，而我卻不知如何是好……

　　下課鈴聲響了，此時校園里已陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著，卻始終沒有見到那個熟悉的背影。雖然已不再是第一次了，但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己：“不就是一次家長會，來不來沒什么大不了……”

　　不久，家長會開始了。同學們與他們的父母坐在一起，臉上掛滿了幸福的笑意，一旁的我 ，見了不由的產生了羨慕之情。家長會進行著。我對自己的目標，感到很茫然，不知該報哪所中學。一旁的同學悄悄的問我要報哪所中學，我只能以無語來答。她見了回答說：“其實大家的處境也都差不多。”

　　很快的，中考報名志愿表發(fā)下來啦。我拿起筆，卻不知該何從下筆，懷顧四周家長們與他們的女兒交談著。見此景，我的心理又產生了羨慕之情。經過多次的思考，最終我還是來到電話亭前撥下了號碼。幾分鐘后，電話里終于傳來了父親的聲音：“芳，家長會結束了嗎?”我回答：“結束了，爸,我不知該報哪所那所學校？”父親說：“我和你媽都沒念過什么書，這方面都不太懂。芳，這是你自己的未來，我們不想決定你的未來，這次你就自己來選吧，無論你選那所，我們都會支持你的……”

　　聽了父親的話，我第一次感到人生道路好難選，也只能有自己選。于是在多番考慮之后，我終于決定了一所學校。忽然間，我感覺自己不在那么茫然，我的人生道路有了方向，目的地，并且在這條道路上總會有人默默的支持我，關愛我。

　　因此，在這僅剩的二十多天里，我更應該搏一搏……

自己的作文 篇2

　　假如一個人一輩子也找不到他活著的意義，那不是很悲哀嗎？

　　人這一輩子并不要成大名，立大功，但一定要明白自己的夢想，將它概括起來，成為可能，然后去追求它，將它實現(xiàn)，這應該是一種很大的幸福和快樂。

　　有人放棄了自己的路，從前進的行列中敗退下來，是因為他失去了自己的意志。

　　讓我們見怪不怪的是，有些人好象并不是活在自己的意志指揮下，而是在別人給他劃定的范圍之內兜圈子，所賴以決定動向的，是“別人認為怎樣怎樣，”“我如不這樣做；別人會怎么說，”或“我這樣做，別人會怎樣批評。”顧慮重重，有時別人批評又是那么不一致，張三認為向東，李四認為應該向西，再來一個應該向南的，一個認為應該向北的，無論選哪一個，另外三個總會指責你。

　　于是，時常考慮“別人怎么說”的人，他就只要一年到頭，在不知怎樣才好的為難緊張中團團轉，總走不出一條路來。

　　上面這種人，即使僥幸由于他天生的善于應付，而能做到“不受批評”的地步，他最大的成就也不過是個鄉(xiāng)原之類的人物。對于他本人來說，由于終生被驅策，在“別人”的意見之中，定會感到頭昏眼花，疲于奔命，將他全部精力置于應付環(huán)境、討好別人上，以致沒有余力追求自己的理想，走一條屬于自己的'路。

　　在現(xiàn)在社會中，也有一些獨行者高喊“走自己的路，讓別人去說吧！”但也不能獨斷獨行，不顧是非黑白，我們在聽取別人的意見之后，一定要經過自己的認定與理解，我們應該有自己的定見，用足夠的理智去認清事實，在決定方向之后，就不再受別人意見的左右。

　　古人說：“豈能盡如人意，但求無愧我心，”就是我們沒有辦法使所有人都認同我們去聽從每一個人的意見。因此，我們盡可能不去顧慮到“別人怎么說”或“怎么想”，而只要顧慮到自己的理智怎么說，良心怎么想，對自己負責就行。

　　曾有一個平凡人說過這么一句豪言壯語，天不生路，我開路，披荊斬棘我都不怕。有了這種勇氣我們何不走自己的路，走好自己的路呢？

自己的作文 篇3

　　許多年來，跟我過不去的人不少。三歲時，總覺得比我大的哥哥跟我過不去；九歲時，覺得愛管事的父母跟我過不去；十二歲時，我那嘮嘮叨叨的老師也成了跟我過不去的人。

　　三歲時，比我大的哥哥總是和我搶玩具。他比我大得多，我當然不夠他搶了。那些好玩的玩具都被哥哥搶了去玩。每當爸爸買回新玩具時，哥哥總是第一時間享用，而我，只能干瞪眼，只能與那些舊玩具為伴了。心想，等我長大了，我就不怕你了，可現(xiàn)在我能有什么辦法呢？真不明白，身為哥哥的他，為何總跟我過不去呢？

　　9歲那年，我剛剛升上四年級。那時，父母總是把我管得一點自由都沒有，還常常強逼我做一些我不喜歡做的事。例如，學校搞第二課堂活動，同學們都可以自由選擇參加一些自己最喜歡的'項目。當時，我非常喜歡寫毛筆字，也就打算參加毛筆字興趣班。可當我把這個想法告訴父母時，他們的臉頓時沉了下來，說：“寫毛筆字不好，還是參加英語口語訓練班吧。參加這種班劃算，年紀小，學口語快，也好為你今后的升學打基礎”。我不敢違抗他們的旨意，誰叫他們是我的父母呢？我只能聽從了。哎，父母啊父母，為什么這點自由都不給我呢？為什么老是跟我過不去呢？

　　12歲時，我感覺自己已經走向成熟了，對很多事情都能自己拿主意了。可是，在學校，我每天都得對著那位嘮嘮叨叨的班主任老師。她好象一天到晚都扳著那張冷冰冰的面孔，什么事都要重復地說上幾次，生怕我們聽不明白似的。最讓我煩的是，她好像還特別不放心我，特別關照我呢？幾乎每天下課后，總要留我下來詢問幾句。譬如功課怎么樣了？午餐在學校吃得慣嗎？哎，叫我怎么會不討厭她呢？

　　那天，在善解人意的語文老師面前，我無意間透露了我多年來的想法。她聽后，微笑著說：“不錯啊，你，蠻有個性的嘛。可是，經歷了這么多事后，你有沒有想過，他們?yōu)楹胃�你過不去呢？”老師說話的語速明顯慢了下來，好像陷入了沉思。隔了許久，她才說：“跟自己過不去的人往往不是別人，而是自己。你好好想想吧”。

　　如今，我終于想通了，也明白了那天老師話中的意思。在這里，我要大聲地說：“謝謝你們，跟我過不去的人！”

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