自己的作文（推薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的自己的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
人生，就如一葉扁舟，行駛于生活這茫茫無際的汪洋。會有風，會有浪，會有潛藏的暗礁……而我們，站在這扁舟的前方，任風吹浪涌，倔強地遠行！
乘風
這海，總充滿了迷惑的夢幻——天，是湛藍的，好似畫家隨意潑灑的的幾筆藍色，隨性而又慵懶；那海，不知是要追向哪里，只讓人迷茫�？晌矣衷鯐恢@風平浪靜下的暗流洶涌？就是因為知道，才會萌生征服的欲望！
我只像靜靜地佇立在這扁舟之上，自信地微笑，我相信，自己會成功！順著風，我要鎮(zhèn)靜向前；逆了風，我只會迎風展翅。只要堅持，只要積極地進取，還有什么是難題？
看那潔白的海鷗劃過天際，沒有留下一絲痕跡，而我的心中，卻在不經意間撩起了波瀾。
我，是自己船只的船長；我，亦是自己人生的掌舵者。微風，是輕撫；寒風，是歷練；狂風，是考驗！我的人生由我自己主宰！
我相信，我能行！
破浪
這風，還在吹拂，那浪，也不甘寂寞地涌來。來吧，盡情地宣泄吧，我要學會在困苦中堅強，在磨難里重生！
任你是怎樣的狂風大浪，我只能咬緊牙關，用堅強的意志與它比拼，到底是誰更強！無所謂，大不了濕了一身衣服，我的心一如既往地熾熱；無所謂，大不了落上幾條傷疤，血流過，痂結起，我仍能像原來一樣與你對抗！再苦再累，我也要拼一把，不然怎對得起這些苦難？
一如既往地航行，一如既往地堅持，一如既往地奔想那無邊的汪洋——
我相信，我能行！
遠行
漫漫長路，怎會有真正的盡頭？揚起帆，我們注定，不會停下歇息，一步一步，駛向遠方，駛向遠方……
船只走過，水無痕，心卻永恒。
我的`人生，還很長，我要經歷的，還很多，但愿很久很久以后，我會到達那夢寐以求的彼岸。因為我一直相信，手中緊握的方向。
我相信，我能行。
自己的作文 篇2
她們抬起手來，目光虔誠，雙手合十，微微閉上雙眼。
我想我記得那些有關宗教的電影故事情節(jié)，也許其中有太多的東西是我自己無法理解的，因為我的知識局限性，我也有太多的東西無法觸及到。
也許，平時我們都沒有意識到，這到底是一種怎樣的`冷漠，我在盡全力讓自己過得更好一些，可是他們就連說一句話，都沒有過。怎么能不讓人寒心？
我記得多年以前，我或許也有過機會來到這里，也許那樣的對立，早就已經把夢想中的遺憾，開始沖刷干凈。
可是我們所付出的那一切，卻不能以自己付出為理由，去索取回報，不然的話，和她們就沒有什么兩樣了。
就好像前幾天，我在和室友找一部好看的恐怖片，是歐美的，看了《寂靜嶺》，本來感覺挺沒有意思的，可是后來越看越好看。
也許，這就是一種新的嘗試吧，在嘗試的過程中，不斷去體會不一樣的東西，可能是情感的刷新，可能在某種程度上，也能夠帶給我們不一樣的心理感受。而我們能夠堅持很長時間，也只是為了自己的夢。
自己的心。
自己的作文 篇3
在人的一生中，會有許多個昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現在，你與明天的自己有個約定。
昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優(yōu)美的.篇章。小時候，那三尺講臺承載著我的憧憬。
今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個講臺上的身影又浮現在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個身影點亮了我心中的希望之光，引領我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天�，F在，那摞作業(yè)承載著我的夢想。
明天，我望著講臺下同學們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿滿的都是激動。我終于站在了這夢寐以求的地方，實現了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個大字“夢想”。轉過身問同學們“你們的夢想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當醫(yī)生，有的想當宇航員，還有的想當律師……就在這時，一個稚嫩的童音傳進了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師。”聽到這句話，我的臉上不禁浮現出微笑。當年，我不是也有過這樣的夢想嗎？長大后，那一雙雙眼睛實現了我的理想。
縱使時光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個約定：我要做一名老師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。
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