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（薦）謝謝你使我成為更好的自己作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你使我成為更好的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝你使我成為更好的自己作文1
我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，山河歲月，那些歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味的人，才會(huì)更加鮮亮明凈，成為更好的自己。一顆焦慮的心，是粗糙的，荒蕪的，只有看到舒適寧?kù)o的風(fēng)景，才能使心態(tài)變得更加的祥和，才能嫻靜的招呼那熹微的晨光。
我喜歡有空閑時(shí)間就待在家鄉(xiāng)，待在爺爺?shù)臅浚瑢懼倨谧鳂I(yè)，休息時(shí)看著窗外的風(fēng)景。二層樓的木房，正對(duì)著連綿起伏的小山，山腳下有人家飼養(yǎng)的雞鴨，時(shí)而能看見(jiàn)受驚的`鳥兒沖出山林，翠綠的小山映入眼簾，心也隨著那抹綠寧?kù)o下來(lái)，也似有什么在波動(dòng)，使平寂的內(nèi)心有了些許活力。我也喜歡在家鄉(xiāng)木房后的小山走走。清泉碧茶，陶瓷茶具素雅整齊。爺爺與三兩好友共飲，得半日之閑，簡(jiǎn)直可消十年的塵夢(mèng)，我在小山的竹林漫步，享受一份熱鬧喧囂的日常里沒(méi)有的安靜，聽(tīng)落葉沙沙，看竹葉輕舞，聞桃花芬香。有時(shí)這種安靜不免讓我遺憾，是獨(dú)自看到世間獨(dú)特景象而無(wú)人欣賞的那般遺憾。而有時(shí)也感謝這份安靜。給內(nèi)心捎去了寧?kù)o，使我變得更好，遇事多了份淡然。
我還喜歡站在家鄉(xiāng)的石橋上觀望，聽(tīng)流水潺潺，看細(xì)水長(zhǎng)流。水花被激蕩著，石子被碰撞著，水里的魚兒逆流而上著。頓時(shí)使人擁有面對(duì)困難的勇氣，像水里的魚兒一般不畏艱難，逆流而上。魚兒呀，呆在水里，從晨光之出現(xiàn)到夕光之垂，便是它們一段人生的長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景也許構(gòu)成了我人生的一部分，尤其是突然抵達(dá)一個(gè)多年前曾經(jīng)期盼過(guò)的地方之后，再回想起家鄉(xiāng)的小山，竹林，流水，心頭滋味十足，給予了我活力，寧?kù)o淡然與勇氣。不斷給予我心靈的力量，謝謝你家鄉(xiāng)的風(fēng)景使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文2
嬰孩的啼哭，初為人母的喜悅，匯于一體；學(xué)步時(shí)的無(wú)知，耳旁溫柔的呢喃細(xì)語(yǔ)，交相錯(cuò)雜；寒窗苦讀的背影，桌上溫?zé)岬母仕舜撕魬?yīng)。記憶的流蘇愈飛愈快，它們推開了時(shí)間的閘門，溫存的`記憶奔涌而出。
噙著淚哭鬧的小童，死死拽住母親的手，宛如生死離別。是的，第一次離開含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母，一定會(huì)很不舍。母親蹲下，輕輕拭干臉頰上那斷了線的珠子，說(shuō)：“聽(tīng)話，我就在這里等你。”老師牽著孩子的手遠(yuǎn)去，消失在了人海中，母親，亦然已淚流滿面。她十分想像其他人那樣陪著孩子上學(xué)，但是，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
扶著欄桿，低頭看著波瀾起伏的池水，迷茫。他不敢下水，因?yàn)閮?nèi)心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪，水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水，但為了孩子，她以身試水，在水里憋了一分多鐘的氣，孩子被深深觸動(dòng)，那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋，他和其他孩子嬉笑著，互相潑水，如魚得水，她欣慰地笑了。
即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然，緊張到不知所措，她卻一言不發(fā)，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣，隱約感受到身邊那強(qiáng)大的精神力量，于是，他從容地走出車門，走進(jìn)考場(chǎng)。
每當(dāng)你墜入深淵時(shí)，每當(dāng)你難過(guò)哭泣時(shí)，總有那么一個(gè)人，雖然不能救你于水火之中，但總能為你磨劍，讓你有強(qiáng)悍的力量面對(duì)強(qiáng)敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后，總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露，雖不華麗，但甘甜，清冽。
母親，謝謝你，使我成為更好的自己，謝謝你為我精彩的人生助力，你在我成長(zhǎng)的畫卷中揮下了濃墨重彩的一筆。花樣年華中，能冥冥感到一雙有力的手，她帶領(lǐng)著我，引著我向前去。
謝謝你使我成為更好的自己作文3
“不以物喜，不以己悲”，沉著冷靜的態(tài)度是我自認(rèn)為的寶貴品質(zhì)。那么，如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢？說(shuō)起來(lái)，還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。
“學(xué)習(xí)委員，來(lái)！把這個(gè)表格填一下！”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去。“數(shù)學(xué)課代表，這個(gè)作業(yè)往哪交啊？”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下，又是“某某，你先把歷史作業(yè)收著。”“咣！”一沓作業(yè)堆在我面前。“某某，你代收一下物理作業(yè)本吧。”“當(dāng)！”又是一堆作業(yè)……
“哦，天哪！”如今我終于感受到什么叫“獨(dú)坐朝堂，日理萬(wàn)機(jī)”了。我如同面對(duì)英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣，好頭大啊！我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔，手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。
唉？！我一拍腦殼，忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí)，并非是滿把滿把地抓，而要冷靜一下，從第一個(gè)單詞解答。面對(duì)這么多的事情，不也應(yīng)該試著沉穩(wěn)地去做好嗎？哇！感謝冗雜，使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到面對(duì)它，要善于尋找好的方法。
當(dāng)機(jī)立斷，我先填好表格，再將遞作業(yè)的手一掃而空，接著將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師，最后再狂奔到自己的座位上，飛快地制定好課代表名單，分配好他們的工作。然后長(zhǎng)舒一口氣……
終于啊！終于啊！我有了一點(diǎn)“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的沉著，不論在今后，還是在更遠(yuǎn)的將來(lái)，我都會(huì)一直，一直地把它發(fā)展下去。這一切，都要感謝繁忙，使我成為了更冷靜的`人。
而現(xiàn)在，我不僅在學(xué)校里有著清晰的條理安排，更是在生活中有著更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切，都要感謝繁雜冗事，是你，使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文4
縱橫圍棋戰(zhàn)，于方寸之間，我成為了更好的自己。與你攜手，已有十一載，一路上，識(shí)道，明藝，懂禮，你伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)棋
初識(shí)你，僅是好奇心驅(qū)動(dòng)，但正因如此，我才與你結(jié)緣。聽(tīng)老師滔滔不絕的講什么天圓地方，棋局陣勢(shì)，落子生根等下棋的基本規(guī)則。我似懂非懂，唯獨(dú)那天圓地方的理論吸引了我。棋動(dòng)則生，棋靜則死。這是棋的'基本規(guī)則，亦是做人須恪守的規(guī)則。動(dòng)須剛健有力，是那地方；也須進(jìn)退有余，謂其天圓。
這便是棋道，我一聽(tīng)出為生之道。聽(tīng)棋，使我成為了更愛(ài)表達(dá)、更外向，更善于交際的自己。課間我與同學(xué)侃侃而談，課堂我活躍如魚，動(dòng)我如脫兔，靜我猶如處子，這是你我相遇之初。
觀棋
再識(shí)你，是因?yàn)槔蠋熕v授的棋局陣勢(shì)，如此，我更了解你。看著書上的百部定式，定局；聽(tīng)著老師講授的氣貫直入，飛角守局，我一陣頭暈?zāi)垦！Ｔ诤迫鐭熀５亩ㄊ街蟹褐郏稳盏竭_(dá)彼岸？但正是這無(wú)盡的，所謂枯燥棋局定式與開拓創(chuàng)新，才使我得以所向披靡，堅(jiān)而后立。
這便是棋藝，觀棋，使我成為了更有規(guī)矩、更善于思考，更知之而后勇的少年。這使你與我情感進(jìn)一步加深。
下棋
深識(shí)你，是因?yàn)榕c故人的一次切磋，如此，我才懂得了你。故人與我切磋棋技，只見(jiàn)黑白兩條巨龍互相纏斗，旗鼓相當(dāng)。一時(shí)，陷入了僵局。此時(shí)，友人提出要解手，我便在此等候，思考破局之計(jì)。我忽覺(jué)，若將一枚棋子改動(dòng)一二，便可扭轉(zhuǎn)乾坤。但……一子通四氣，已是莫大機(jī)會(huì)，落子之棋，怎能悔？
這便是棋禮，下棋，使我更懂禮貌，更無(wú)所畏懼失敗的自己。這是你我相伴于路上的又一個(gè)開始。
棋如人生，人生亦如棋，方寸間馳騁，黑白中牽躍。三百六十一處斗智斗勇，十一載歲月里相伴相守，是你讓我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文5
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦這首詩(shī)，這應(yīng)該是除了李白的《靜夜思》外，我記憶最深的兩句詩(shī)了。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的，不理解詩(shī)的含義，隨著年齡的'增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我知道了這是感恩的詩(shī)，是教會(huì)我們感謝父母對(duì)我們的傾情付出。
我們的父母，無(wú)論家庭富裕還是貧困，總是盡可能將最好的留給孩子。無(wú)論遇見(jiàn)多少煩心事，只要見(jiàn)到自己的孩子，臉上立刻綻放出燦爛的笑容。他們默默地承受著生活中的困苦，為我們營(yíng)造出最好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽給我提供了很好的生活、學(xué)習(xí)條件。還在上幼兒園，媽媽就送我去上興趣班，學(xué)畫畫。上學(xué)了，媽媽每天忙完家務(wù)，就陪伴我一同做作業(yè)，遇到我不懂的，還要耐心地給我講解。周末休息還送我上各種補(bǔ)習(xí)班，這不但要花錢交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽還要放棄休息時(shí)間接送我。
到了寒暑假，只要能擠出時(shí)間，爸爸媽媽就要帶我外出旅游。我到海南、大連、青島看過(guò)大海，也到張家界、云南爬過(guò)高山，天安門和故宮留下了我的足跡，也在重慶、成都吃過(guò)火鍋麻辣燙。這些經(jīng)歷使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。
謝謝你，爸爸媽媽，你們還是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師，教給我做人的道理。在外面遇見(jiàn)老年人和殘疾人，你們總是給他們適當(dāng)?shù)膸椭嬖V我做人應(yīng)該善良。節(jié)假日你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆，告訴我要孝敬老人。我犯了錯(cuò)誤，你們會(huì)嚴(yán)肅地給我指出，告訴我應(yīng)該怎樣處理。有時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，你們會(huì)與我一起找原因，鼓勵(lì)我努力克服。
謝謝你，爸爸媽媽，是你們使我成為更好的自己。使我知道，世界上最溫暖的是媽媽的懷抱，最堅(jiān)強(qiáng)的是爸爸的肩膀。
謝謝你使我成為更好的自己作文6
在我的人生之中，有無(wú)數(shù)人幫助過(guò)我，而在這些人當(dāng)中，有一個(gè)讓我成為更好的自己，她就是我的媽媽。
在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)習(xí)畫畫，但總是畫不好，媽媽知道了，馬上讓我讓我再試一次。我又畫了一張，這張畫我看著很難看，可媽媽笑著說(shuō)：“這張畫已經(jīng)比之前的強(qiáng)多了，不要認(rèn)為自己畫的難看，你又不是畫家，更何況畫家也是從丑到美，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步才成功的。”聽(tīng)到這，我不再沮喪，而是盡全力去畫，只要比上張畫強(qiáng)上一點(diǎn)就好，謝謝你，讓我變得樂(lè)觀向上。
到了小學(xué)，我報(bào)了一場(chǎng)演講比賽，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我十分緊張，比賽前夕，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.狀況，拍拍我的背，說(shuō)：“我之前也參加過(guò)比賽，和你一樣緊張，比賽結(jié)束后，連參與獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，第一次比賽，以拿獎(jiǎng)為目標(biāo)是好的，但因?yàn)閴毫^(guò)大而發(fā)揮失常，那可就得不償失了。”我明白了，放松了下來(lái)，把演講內(nèi)容背誦下來(lái)，在臺(tái)上大方演講，得到了二等獎(jiǎng)，謝謝你，讓我變得積極大方。
上初中了，我第一次考試時(shí)沒(méi)考好，十分沮喪，媽媽安慰我：“一次考試代表不了什么，只能說(shuō)這一段沒(méi)有學(xué)好，只要掌握了錯(cuò)題，成績(jī)自然就上來(lái)了。”我把錯(cuò)題背下來(lái)，并舉一反三，做了不少題，在第二次考試時(shí)，我名列前茅，謝謝你，讓我懂得了如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
媽媽一直陪伴著我，讓我明白了很多知識(shí)與道理，謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文7
在我成長(zhǎng)的道路上充滿了愛(ài)的陽(yáng)光，那就是母愛(ài)與父愛(ài)，這兩種無(wú)私的愛(ài)讓我感到自滿。為了讓我這驕傲的孩子學(xué)會(huì)找到更好的“榜樣”，母親決定讓我去學(xué)習(xí)樂(lè)器，在美妙的音樂(lè)中找到“榜樣”。
起初，我是拒絕的，因?yàn)槲疫@“女漢子”怎么能在音樂(lè)中找到“榜樣”呢？后來(lái)，我漸漸明白了母親對(duì)我的良苦用心，我便不再拒絕。
幾個(gè)月后，我學(xué)習(xí)了鋼琴和古箏。可是，那聲音沒(méi)得聽(tīng)。母親和我說(shuō)了好幾回，后來(lái)，我自告奮勇學(xué)習(xí)琵琶。從噪聲到了音樂(lè)，又從難聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)。一學(xué)就是兩三年，第一次比賽經(jīng)過(guò)我不懈地努力拿到了銀獎(jiǎng)，那年，我八歲。但是，因?yàn)檫@一次比賽的銀獎(jiǎng)，我又開始了自滿。原本已經(jīng)可以虛心學(xué)習(xí)的我，變了。
一年后，又開始了比賽，驕傲的'我退步了，沒(méi)有得到獎(jiǎng)。眼淚一滴滴掉下，那年，我九歲。可年僅九歲，我就初步明白“人外有人，天外有天”。我不再自滿，虛心學(xué)習(xí)，這時(shí)的我才真切感受到了“驕傲十事九空”。
今年，我十二歲，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉，我成功了，成功考下了九級(jí)，這使我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲是人落后”。
夜已經(jīng)深了，沒(méi)有了人們的談笑聲。憑窗遠(yuǎn)眺，深邃的夜空亮著一顆顆似音符的星星，向明白事理的我微笑。謝謝你，心愛(ài)的琵琶，是你讓我明白道理，變得堅(jiān)強(qiáng)，成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文8
“月光透過(guò)雕花的窗，斑駁墻上掛滿老舊相框，那是你風(fēng)華正茂的模樣……”每當(dāng)這首歌在耳畔縈繞，我總會(huì)想起外婆平淡而細(xì)膩的愛(ài)。外婆，謝謝你，使我成為更好的自己。
猶記我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)外婆的眸光溫柔如月光，溫暖而柔和。關(guān)于那時(shí)的記憶早己不多，唯有她滿懷愛(ài)意的眸光與不經(jīng)言間的低語(yǔ)淺說(shuō)，任憑時(shí)光在荏苒，歲月如梭，都長(zhǎng)存于記憶中不曾褪色。謝謝你，外婆，是你的愛(ài)意伴我成長(zhǎng)，使我成為更好的自己。
底院的花開了又落，幾番春秋,我已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的學(xué)生，那時(shí)外婆一人獨(dú)居在院落中，踏著鄉(xiāng)間凹凸不平的小路，又悄悄扣開她輕掩的門,總能看到她嘴角含笑，似乎等候了很久的模樣，平靜而柔和，她對(duì)我的生活與成績(jī)都非常上心，但卻從不會(huì)給我壓力。我喜歡鮮花綻放時(shí)的瑰麗與驚艷，她就在庭院中種滿了花朵。看我穿梭在花枝中，她的眼中漾滿了寵溺。謝謝你，外婆，是你的關(guān)心成為我前進(jìn)路上的`不竭動(dòng)力,使我成為更好的自己。
日月流轉(zhuǎn),我已是一個(gè)即將踏入高中的中學(xué)生,中考前夕她陪我住在一起，夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧中，才發(fā)現(xiàn)外婆站在床頭，替我輕輕掖好輕薄的夏被，動(dòng)作中滿懷小心翼翼。我才恍然，我在逐漸長(zhǎng)大，她卻早己青絲變白發(fā)。怔怔間又憶起幼時(shí)年少不知事，以為她會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，卻不想終是事與愿違。你已日益蒼老，我卻未成長(zhǎng)為讓你驕傲的模樣，回首她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我唯有用不斷奮斗來(lái)成就更好的自己，來(lái)報(bào)以她對(duì)我的疼愛(ài)。
外婆，謝謝你使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文9
冬日的寒風(fēng)吹著高聳的建筑，吹過(guò)校園周圍光禿禿的樹。一片白茫茫的雪地上，留下一行深深的腳印。我輕輕地邁步，向教室走去……
新春的陽(yáng)光是那么柔和，在校園的樹上，顯得生機(jī)勃勃。撫在我的身上，輕輕柔柔地，像母親的手般溫暖，滋潤(rùn)心田。偌大的'教室，只能聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫卷。腦海中呈現(xiàn)出“今日寒窗苦讀，來(lái)日獨(dú)占鰲頭”，我笑了笑，帶著心中那無(wú)盡的夢(mèng)想笑了笑……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得起早。
中午下課的鈴聲響起。教學(xué)樓前出現(xiàn)了我拿餐盒的背影。大樹靜靜地站著，像我的守護(hù)神，默默地看著我。進(jìn)入餐廳，在慢慢長(zhǎng)隊(duì)中，我焦急地踱來(lái)踱去。匆匆吃飯，找個(gè)座位坐下，一頓狼吞虎咽。是餓了嗎，還是有什么事情呢？擦擦嘴，看了看手表，舒了一口氣，又大步向教室跨去。紙張隨風(fēng)飄蕩，思緒躍然紙上……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得忙碌。
入夜，風(fēng)停了。一個(gè)雪堆倚在大樹的身旁，靜悄悄的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。周圍黑乎乎的，只有從宿舍溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在寫字臺(tái)前，腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫面。在筆記增添幾筆，才滿意地合上，向床走去，關(guān)燈，入睡。
雪靜靜飄著，帶著夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng)境。我微微一笑，夢(mèng)見(jiàn)自己考入理想的高中，每個(gè)人都在為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而歡欣鼓舞。
一夜，好夢(mèng)……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得晚睡疲憊。
生活還在繼續(xù)，繼續(xù)帶著夢(mèng)想，在前路上披荊斬棘。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
如今坐在中考考場(chǎng)，下筆如有神，努力沒(méi)有白費(fèi)，信心十足。
夢(mèng)是什么模樣？多彩明亮。
謝謝你——我的夢(mèng)。
謝謝你使我成為更好的自己作文10
你是夏日流不盡的眼淚；你是忽明忽暗的懊悔時(shí)光；你是一個(gè)生命的全力開放；你是一個(gè)少年的純真童年；你是未來(lái)，你是過(guò)去······
你肯定不曾忘記，步入小學(xué)的第一年，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了得來(lái)多一些的`羨慕和贊賞，我學(xué)會(huì)了逞強(qiáng)，甚至連體育都如此，我報(bào)了200米“長(zhǎng)跑”。在跑道上，我?jiàn)^力地跑著，表面上漫不經(jīng)心，心底卻十分慌張。不用說(shuō)，像我這樣的體質(zhì)，沉重的呼吸，艱難的步伐，都讓我知道我輸了。不過(guò)，謝謝當(dāng)時(shí)你活堅(jiān)持了下來(lái)。
你也肯定不曾忘記那個(gè)夏日，一場(chǎng)聚會(huì)讓我們分別了彼此。那個(gè)夏日，我懷著一顆快活的心去參加閨蜜的生日會(huì)，但迎來(lái)的卻是一條她要去威海，不能一直呆在新疆的消息，聽(tīng)到這個(gè)消息，整場(chǎng)聚會(huì)的氣氛達(dá)到了冰點(diǎn)，大家有的借著去上廁所、去買棉花糖、去喝杯飲料這樣的借口跑去偷偷的哭，畢竟我們?cè)诙昙?jí)說(shuō)好的六年級(jí)也不分離的約定化成了一道光，隨著時(shí)間，慢慢流逝。不過(guò)，謝謝你，天下沒(méi)有不散的宴席，也許有時(shí)候這才是最好的結(jié)果吧，希望我們還能在以后遇見(jiàn)。
還有一件事，是我童年最純真的回憶。那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，每次放學(xué)后，我都會(huì)拿著一本書，靠在校門外的梧桐樹上，等著父母來(lái)接。每當(dāng)聽(tīng)到別的家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子表?yè)P(yáng)我，稱贊我時(shí)，心中都會(huì)十分快活，嘴角抑制不住地往上揚(yáng)，漸漸地，這成為了一種習(xí)慣，一開始，這只是做做樣子，但到后來(lái)，慢慢的我記住了里面的知識(shí)，不再為了別人的話語(yǔ)而學(xué)習(xí)。謝謝你，畢竟學(xué)習(xí)不是許給別人的。
那些年，那成長(zhǎng)······
謝謝你使我成為更好的自己作文11
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都要有一個(gè)對(duì)手，一個(gè)榜樣，若失去了他們，你的成功之路便會(huì)很迷茫；如果有了他們，你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保持堅(jiān)定的心，并一路向著成功進(jìn)發(fā)。
題記
在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的人不是家長(zhǎng)，甚至也不是老師，而是那個(gè)時(shí)刻與你競(jìng)爭(zhēng)的人。我的身邊也有這樣的人，我敢說(shuō)，如果沒(méi)有他，我甚至當(dāng)不了組長(zhǎng)，成績(jī)也不會(huì)有所提升。
我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班，關(guān)系也很好。到了初中，沒(méi)想到又能重逢，同樣也在一個(gè)班，這是緣分！一開始，我倆被分在同一個(gè)小組，我們倆坐在哪里，哪里就閃著耀眼的光。每逢地理課，即使我們坐在最后一排，也會(huì)搶著回答問(wèn)題；每當(dāng)回答完畢，我倆總是會(huì)心一笑，說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。
后來(lái)的一次月考，他考第一，我考了第二，兩人成績(jī)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期：一位善鼓琴，一位好聽(tīng)之。
再后來(lái)，我們分到了不同的.組，但我們的競(jìng)爭(zhēng)從未停止。上學(xué)期，他因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間休學(xué)在家，而我失去了一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一切都是那么無(wú)助，迷茫，沒(méi)有了往日的合作、互助，我的成績(jī)下滑到13名，我痛苦，我失落，我不安，我頓時(shí)體會(huì)到了失去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)超過(guò)他！這種無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，造就了我的進(jìn)步。
這次復(fù)學(xué)考試，我排在班級(jí)第10、年級(jí)69，比上次提高了不少。可見(jiàn)，榜樣的力量是多么強(qiáng)大！但他也出乎了我的意料，他占據(jù)了全班第一把交椅，排在年級(jí)第七！如此恐怖的成績(jī)，他仿佛做得很輕松。
競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步，合作讓人共贏。感謝你，韓庚榮！是你讓我體會(huì)到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣，重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代！
謝謝你使我成為更好的自己作文12
使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——題記
那是夏日的一個(gè)晚上，空氣潮濕，風(fēng)也很熱。我穿著黑色的衣服，站在燥熱的夏天里，聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令，——2500米，跑！
我身邊的人都像箭似的跑出去，好像他們只有一個(gè)目標(biāo)——奪得頭籌！我趕緊邁開腿，追了上去。風(fēng)“呼呼”的在耳邊刮起，汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái)，流了下去……我跑過(guò)了一些人，但是更多的人跑過(guò)了我，“停下來(lái)走一會(huì)可以嗎？”我問(wèn)自己，“不行，你本來(lái)跑的就慢，走一會(huì)兒就應(yīng)該倒數(shù)第一了。”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。
“快點(diǎn)啊，要跑到最后了！”，一個(gè)朋友經(jīng)過(guò)，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)，便用力的向前奔跑。“太累了，眼鏡上都滴上汗了，停下來(lái)吧，教練不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我想，但幾乎立刻另一個(gè)念頭，反駁道：“不可以，你想去的地方很遠(yuǎn)，你必須用力去追，不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想。”這樣想著，這讓我終于拼盡全力，邁著酸疼的腿，沖向終點(diǎn)……
“你，800米，4分11秒！”體育老師掐著秒表對(duì)我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數(shù)字整整少了50秒，我感到我的臉通紅，不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓(xùn)練換來(lái)了幾十秒的'提升，值得嗎？
值！
因?yàn)槲颐靼走@個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jī)，我還獲得了面對(duì)困難的勇氣，我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己，是在成長(zhǎng)的路中逼著自己不放棄的自己！
謝謝你，那個(gè)不斷奔跑的你；謝謝你，那個(gè)不肯放棄的你；謝謝，那個(gè)告訴我堅(jiān)持下去的你。謝謝你，使我成為更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文13
不知從何時(shí)起，我開始畏懼挫折，一點(diǎn)小小的失敗就會(huì)使我打退堂鼓。
記得那次考試失利，我十分沮喪地在田間小路上走著。與其說(shuō)是散步，不如說(shuō)是怕面對(duì)父母失望的眼神和那份不及格的試卷。
忽然，我被樹上的一個(gè)毛毛蟲的蟲繭吸引到了，在好奇心驅(qū)下，我停下腳步仔細(xì)地觀察它。這個(gè)繭似乎是毛毛蟲為自己建造的一座潔白舒適的宮殿，但此時(shí)，這座宮殿裂開了一條縫。慢慢地，有兩片合攏的翅膀伸出來(lái)，接著，它的頭也慢慢伸出來(lái)，等整個(gè)身體都伸出來(lái)以后，它并沒(méi)有去飛翔，只是很疲憊地停在樹枝上。
過(guò)了幾分鐘，小小的幼蝶終于開始試飛了。它小心翼翼地嘗試著張開雙翼，可能是由于疼痛，沒(méi)能打開。可是它并沒(méi)有氣餒，它像一個(gè)急于要沖鋒陷陣的勇士，一遍又一遍地重復(fù)著。
終于，大約在嘗試了幾十遍的時(shí)候，幼蝶終于展開了雙翼，它猶如一只落入凡間的精靈，美麗無(wú)瑕。
這一次，我看清了，它的翅膀是彩虹樣的顏色！紅橙黃綠青藍(lán)紫，錯(cuò)落有致地排列在輕巧的雙翼上，它開始緩緩的飛上藍(lán)天。
霎那間，我懂得了：美麗的飛翔不僅需要?jiǎng)e人的幫助，更重要的`是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不嘗試失敗怎么能夠飛翔？
不就是一次考試失利嘛，沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小挫折而已，連蝴蝶都能堅(jiān)持過(guò)去，我又有什么理由放棄呢？
現(xiàn)在，我不知道那只蝴蝶是否還在天空中飛翔，但是我一直很感謝它。每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)想起它努力伸展翅膀的樣子。
是那只蝴蝶讓我懂得了生命了真諦。謝謝你，美麗的蝴蝶，你使我成為更好的自己！
謝謝你使我成為更好的自己作文14
心中有詩(shī)意，腳下有遠(yuǎn)方。閱讀讓我初心依舊，情懷永在。一一穎萱
夜色已深，吹滅讀書燈，一身都是月，自小，一拿起書，我便是忘了時(shí)間，總是看著看著，已是深夜，而也正是閱讀，讓我成為了更好的自己。
我讀尼采，讀那句“但凡不能殺死你的，最終都會(huì)使你變得更強(qiáng)大。”讓我開始有更堅(jiān)韌的毅力，敢于直面各種困難，而在生活中，我的不懈努力，也讓我收獲滿滿，變得更加強(qiáng)大。
謝謝閱讀，讓我成為了更堅(jiān)韌的自己。
我讀《飛鳥集》，讀那句：“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而垂淚，你也將錯(cuò)過(guò)星光。”使我變得樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)，即使是一條獨(dú)木橋也能自信地走過(guò)去，迎來(lái)自己的康莊大道。
謝謝閱讀，讓我成為更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
我讀三毛，那句：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)”。使我開使堅(jiān)定自己的志向，向著那目標(biāo)奮力前行，以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，最終離夢(mèng)想的'終點(diǎn)越來(lái)越近。
謝謝閱讀，讓我成為了更敢于為夢(mèng)想拼搏的自己。
我讀曾國(guó)藩，讀那句：“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”使我明白了時(shí)間的珍貴，讓我不敢浪費(fèi)那一分一秒，讓我擁有了我所想不到的更多的時(shí)間，也讓我在珍惜時(shí)間中獲得更多的收獲。
謝謝閱讀，讓我成為更加珍惜時(shí)間的自己。
閱讀，讓我初心依舊，情懷永在，讓我成為了更好的自己。
謝謝你使我成為更好的自己作文15
謝謝你，你從未放棄，你在深夜努力，你在考完試后遺憾地流淚卻依然不肯向命運(yùn)低頭，你為了那個(gè)夢(mèng)想每天向前奔跑
下學(xué)期七年級(jí)第三次月考，很多科目沒(méi)考完。從那以后，我的數(shù)學(xué)開始一落千丈。面對(duì)期中考試100多分到上個(gè)月考90多分，內(nèi)心是難過(guò)和失望的，面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)是迷茫和無(wú)奈的。怎么辦？走在擁擠的人群中，在忙碌的回家路上，在漆黑的樓道里，我不小心摔倒了，摔倒在地上，心里的苦悶變成了眼淚從臉上無(wú)聲的流下。
山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無(wú)路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。看到這首古詩(shī)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著身邊的優(yōu)秀學(xué)生，他們都默默付出。
你突然明白了，在這個(gè)需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)代，無(wú)論多少淚水沖走了知識(shí)的大門，我所能做的就是調(diào)整好自己的心情，努力重新加入人生的馬拉松。
一次考試如何決定我的未來(lái)?我拒絕低頭。我相信，再小的'一個(gè)人，通過(guò)不斷的努力，也一定能畫出屬于自己的驚天動(dòng)地的閃電！我必須用自己的雙手收獲成功的果實(shí)！
于是，我開始努力加快寫作速度，努力在晚上獨(dú)立完成作業(yè)，努力向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一份作業(yè)，努力走出氣餒的心情
老師說(shuō)這種重復(fù)在學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)，你們有些人為此付出了不懈的努力。你絕不能放松，更不能沉溺于過(guò)去。
記得有一次寫一個(gè)問(wèn)題，我向一個(gè)同學(xué)提出了疑問(wèn)，他正在做作業(yè)，不耐煩的回答我。回到家，我反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題。
終于前天期末考試的每一科都考完了。
那個(gè)因?yàn)榇鸩怀鲈嚲矶纯嗟娜耍瑥浹a(bǔ)了自己的遺憾。謝謝從未放棄的你，無(wú)論期末考試成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)坦然接受。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了以前的自己，成為了更好的自己。