[精華]遇見另一個自己作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的遇見另一個自己作文，希望能夠幫助到大家。
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遇見另一個自己作文1
朋友曾寄給我一個雙子星的陶塑，可惜在途中被損壞了。我用強力漆小心地粘好，現在放在書柜的頂層。塑像是兩個相背而站的孩子，以同樣寂寞的姿勢仰望星空。我一直相信，那就是兩個不同的我。
白天的時候，我是個明朗的孩子。請看父母常常教育我的話：“你不要瘋得像個孩子。”大多數朋友總是認為我是個沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時候不懂得珍惜而肆意地揮霍。他們看到的是我明朗的一面，當然我也希望自己明朗的一面被人看到。畢竟快樂是可以共享的東西，而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可說——能說出來的就不叫憂傷了。而我時常想，當憂傷的自己遇到快樂的另一個，是該哭還是笑呢？
我喜歡黑夜中的萬家燈火，它們總是給我安定而溫暖的感覺�？墒俏矣趾ε潞诎抵衅瓶斩鴣淼能嚐簦遗碌靡e起手來擋住自己的眼睛，很無助。無論怎樣，我都是那樣渴望溫暖，懼怕孤獨。
我是個矛盾的人，兩個截然不同的自己在身體里面鬧別扭，把我朝兩個方向拉。白天的時候，我很少能安靜下來，但到了晚上，除了安靜之外，我幾乎沒有別的狀態。我總是將窗簾拉開，好透過高大的`玻璃窗看外面寂寞的天空。一直以來我總是認為天空是最寂寞的東西，它是如此地巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么不經意地站著，偶爾打雷、下雨，鬧脾氣。我不高興的時候就喜歡看天，看很久，傻乎乎的樣子。我也習慣坐在地板上發呆，手上拿著個裝滿水的杯子，喝水時聽見自己的喉嚨發出寂寞的聲音。就像聽見兩個喃喃自語的聲音。
直到，我以為我不再是一個人。
直到，遺忘眼里滲滿的淚水。
直到，下個季節，陽光遇見兩個我。
遇見另一個自己作文2
隨著悅耳的鈴聲，放學了，同學們一窩蜂涌了出去。
我走在大街上，無意中看見一家小得可憐的店，橫著幾個小字——“克隆小店”。我懷著好奇心走了進去，沒想到里面卻大得像個城堡！我扣了扣門，小聲問：“有人嗎？”店員看到我，微笑著說：“歡迎來到克隆小店，請問有什么可以幫您的嗎？”我有些羞澀，說：“你們這里是賣什么的？”店員說可以克隆一個和我一模一樣的人，我看著好玩，付了錢。
回到家，才想到不會是騙人的吧，于是趕緊回到小店，想把錢退回來�？墒钱斘业搅私稚�，小店卻沒有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學回家，門口站著一個人，我走近一看，這人怎么這么眼熟呢？乍一看，怎么是我，我結巴地說：“你你……你是誰！”她笑著說：“我是你啊！”我暈，這不是狗血劇里的劇情嗎？我嚇得腳都軟了，“另一個我”扶我進了家，我問：“你怎么會在我家？”她一臉笑意：“我還想問你為什么在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想著，可能是貨到了。
和克隆人相處了這么幾天，發現克隆人的習慣和我完全一樣：早上喜歡賴床，喜歡晚睡，睡覺喜歡翻白眼……讓我認識到了自己很多的壞習慣，也慢慢改正了�？磥碛袀�克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。
一天，回了家，總覺得缺了點什么，有點怪怪的，才想起來，那個熟悉的身影不見了。無意中瞟到桌子上的一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時間和開心，天下沒有不散的宴席，不要太難過哦，拜拜！我的.眼淚不自覺地涌了出來，最后變成哇哇大哭。
很舍不得克隆人，他讓我遇見了另一個自己，讓我有了一個知心的伙伴，讓我知道了自己的許多壞習慣，也成就了更好的自己……
遇見另一個自己作文3
我很想遇見十年后的自己。那個時候自己應該會很漂亮吧！我對那樣的自己充滿了向往。
小時候，我總是會偷偷拿著媽媽的化妝品在房間里化妝；總是會穿著媽媽新買的高跟鞋在客廳里晃來晃去；總是覺得穿著絲襪的大長腿真的好漂亮，羨慕的不要不要的……
現在的自己很想要快快長大，因為長大后就可以不受長輩們的束縛，想干什么就干什么，隨心所欲�？墒窃趯W校上課的時候，老師們總是悉心教導我們，要好好珍惜現在的生活，長大后的壓力遠遠比現在的大。
我常常想，長大后自己會是做什么工作的呢？我希望長大后我會站上講臺：
以前在小學的時候，我就總是幻想長大后自己可以是老師。那時，看著老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時候，聽著老師嘴里飛出的動聽的歌聲的時候，看著同學們崇拜的看著老師的時候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我�。∷�，有些時候放學了，老師不在教室里，我都會情不自禁地拿著粉筆將老師寫過的字一遍又一遍的描，一遍又一遍地寫；更多時候是在星期五，放學了，我會刻意的遲一點走，等到老師和同學們都走光了，就會偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的'樣子，開始自己的“教學”……
于是我不斷的祈求上蒼，讓我遇見一個美麗自信、事業有成的自己。也許是我的祈禱起了作用，�。∥铱匆娝耍娴木透蚁胂竦囊粯用利惓錾�，她微微地對我笑著，并對我說：“加油，你一定會成功的！”
嗯，我一定會成功的，我一定會和那樣的自己再次相遇的。
加油，努力！
遇見另一個自己作文4
金風送爽的季節，我告別了相伴六年的小學生活，懷著對未來的憧憬步入中學，開始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來屬于自己的花季。但無疑，我還是稚嫩的，對于未知的一切，我會慌亂、會彷徨。很多時候，我都會莫名地想，現在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。
還記得幼時的我，想法簡單。一切事物對于我來說都是新奇的�？偸翘煺娴貫樽约旱奈磥硪巹澲鴤ゴ蟮乃{圖。直到今天回想起小時的情節，才發覺，我的夢想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長大的我回想起從前那些自認為非常偉大的夢想，才發現是多么不切實際。幼時的我不知哪來的動力會為自己的天真想法所努力，長大之后又不知從哪里學會了動搖。
成長中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽信于親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學會獨立，走向堅強。
因為好奇才去追尋自己對未來的憧憬，因為渴望才去向自己的目標靠近，因為有無畏的心才去為自己的夢想所努力。青春不應該就是這樣的嗎？放肆、張揚、無悔。我可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語，認真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數學難題，讓思緒沉浸在歷史的長河里……
青春就像初升的`太陽，帶來生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長路上，笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都是我的選擇。既決定，則無悔。
我感到幸運——在成長的過程中，遇見另一個自己。
遇見另一個自己作文5
當我降臨在人間，兩只小手向著陽光，或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時，漸漸學會走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時學會說話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時學會觀察、學會交友、學會感恩、學會……七、八歲學會思念、學會愛、學會……九、十歲或許覺得學習累了，不想學了，走不動了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，仿佛這是一條永遠走不完的路。
遇見另一個自己，是燈光下的一個影子，是水中倒映的波紋，是內心深處的鏡子。當自己傷心時會去那里傾訴，開心時會去那里分享，恐懼時會去那里躲藏。說句實話，身在這個世界的自己是虛假的，而內心深處的自己卻又是真實存在的。因為在內心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個人知道那才是真實的自己。
遇見另一個自己，是內心的另一面。我和另一個自己就像是黑白天使，一只善良，一只邪惡，在內心深處不停地碰撞、摩擦。有時非常喜歡它，有時又很討厭它。當我難以決擇時是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的閨蜜。無時無刻陪伴著我。讓我不再孤獨，不再無聊。當我內心彷徨、掙扎時，它又常常拖我后腿。另一個自己是一個矛盾的.存在。隨時都跟在我身旁。相信這個自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個自己，是充滿幻想的游樂場，是一個心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對又息息相通，那就是你——另一個自己。
遇見另一個自己作文6
在生活中，我熱心助人，應該算是個好人�？墒牵幌驑酚谥说奈�，成績卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問著自己：“對我來說，好成績難道真的只是一個傳說嗎？”
“快快快，數學試卷發下來了，已經在排名了，大家快去看��！”數學課代表一邊說，一邊已跑到老師身邊，一本正經地說道：“嗯，班長這次考了103.5分呢，聽說別的班最高才103.5分，看來我們班的同學確實挺聰明的�！鳖H有點老師的風范，但是還沒有等我們笑出聲來，數學老師就狠狠地盯著我們，我們趕緊埋頭看書。
“上課！”隨著一聲清脆聲音，我們正式開始上數學課。數學老師略帶輕松地說：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰？”數學老師發話，使整個班有點沉悶的氣息微緩和了一點�！鞍嚅L。”我們這群人有氣無力地說著，因為我們自然知道，像這種問題就和我們連半毛錢關系都沒有。“不對�！睌祵W老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學一個個猜了過去。“不對，不是我們班的好學生�！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開始猜，結果還是不對。經過一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數學老師告訴我們最后的`答案——到底是誰？數學老師微笑地對我們說：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講臺接過自己的卷子，整整一節課都沒平復我的心情。
下課后，我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字，頓時一個聲音在我的腦海里說著：“不必驚訝，這只是你自己這一個星期努力付出的結果，在你的內心深處，就是你的另一個自己。”
原來如此，在每個人努力付出的時候，就會遇見另一個自己！
遇見另一個自己作文7
“別，媽，放著，你歇會兒，讓我來做！”
我拿起拖把，在母親滿是欣慰的目光下，認真地拖著地，一縷縷灰塵消失無蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開去，思緒也飄得很遠很遠……
那時，還未上初中，對父母滿是依賴，洗衣，拖地，沒有一樣是自己做的，父母除了賺錢糊口，還得照顧我這個“累贅”。說來也很可笑吧，那么大的一個人，甚至連拖地也不會。每每母親想讓我幫忙，都被我“堅定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無憂無慮”的時光從我手中溜去，余下的，是自己面對的初中生涯。
打那時起，母親便不再寵愛我，她開始讓我學習做家務，但我對此不屑一顧，母親常常在這時柳眉一橫，卻在看到我低頭似認錯時，眉心漸漸暖和了，似有千言萬語想要說教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無奈的.皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開始了，我的住校生活也到來了。說實在的，住校里的日常實在平常不過，但卻太煩瑣，對于我這樣一個初來乍到的人，自是辛苦不過。剛來時，經常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個時候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來源；我才體會到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然，人知曉了錯處所在，并深刻認識到了，就會發生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個藝術家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學會了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來，我再次對著地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個慈祥的金秋，我遇見了另一個自己，一個逐漸獨立的自己。
遇見另一個自己作文8
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結滿了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹靠著我家的院子，所以自然就有幾根樹枝“溜”到這墻邊，長上碩大的桃子。
從我記事起，我便對這桃子有著極大的`興趣。因為個子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著，我沒有放棄，暗暗發誓著有一天我一定要摘到它。
每年春天，當樹上的桃花紛紛謝落時，小小的桃子和葉子也冒出來了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著……終于，我長到了能摘到它們的高度了，看著它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內心突然有個聲音冒出來說不行，這樣是不對的，我慢慢的慚愧著把手收了回去，咽了咽已經到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來，隨著年齡的增長我懂事了，而那桃子已經不再對我有任何吸引力了，學習的重負讓我無暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對付著幾道一遍遍計算卻怎么也得不到正確結果的數學題，我煩躁的抓了抓頭發，快要擠破腦袋了的時候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺了，想想就不自覺的笑了笑，突然那個內心的聲音又冒出來了它似乎在警告著我說不能，有了第一次就會有第二次，遇到難的問題就選擇逃避這是不對的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復著情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個人心中都會有一個“另一個自己”，你不知道他什么時候出現但他會始終指引著你做出正確的選擇與判斷。
遇見另一個自己作文9
云霞在地平線上浸透陽光的色彩，樹葉在空中勾畫風的形象。人在路上看世界風景，而我在那里遇見另一個自己。
生命不停前進，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個自己：鮮活，歡快，節奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽光，新生善意。
另一個我在春天新發的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時間是一張透明的'墻，不可逾越，卻讓人感覺觸手可及墻那邊的東西。
我的曾經呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過的漣漪，想念你早桃一枝初發絢麗。
時間是白駒過隙，我遇見另一個自己，他想哭就哭、愛笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我，懂我喜怒哀樂，懂我言行舉止，懂我字里行間的憂傷，懂我深埋心底的嘆息。
他那么無憂無慮，隔著時間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無反顧地走下去。
是否因為太孤單，自己把自己包裹起來，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。
我的曾經，這世上我遇見過的另一個自己。記憶里另一個自己乘著夏末的風在風鈴中打轉，輕飄飄地來臨。
他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著的欣喜。
誰放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰的墨筆？
遇見另一個自己作文10
兒時的我天真單純，無憂無慮。
我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們為伍，拯救世界于危難；我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界，心無旁騖地定睛細視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動畫情節，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來我也能極具慧眼，見微知著。
那時，老師說我“天真”，同學們說我“呆萌”，我欣然地將他們的評價照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來，我慢慢長大，可我卻心生迷茫。
沒有過人的智慧，沒有運動的天賦，也沒有妙語連珠的口才，曾經無憂無慮的自己漸漸消失不見，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現實一次次打�。晃曳艞墥暝�，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現實的擊打，可我卻沒有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤前，在黑白子的世界里，和對手無聲地較量；我手持神奇的.畫筆，在素白的紙上，為我灰暗的內心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠離我的世界；我沉浸在書的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽光，投射進我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來陽光自信才是我想要的模樣！
而現在，我遇見的另一個自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨一無二的青春里，懷揣著自信，在陽光下肆意瀟灑地綻放。
未來的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見另一個自己作文11
不知不覺，我成為了一名中學生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學生活的那種依戀，但對中學也是如此的向往和喜愛，我的整個人也隨之變化了。
小學那些不良的習慣我可不想帶入中學生活里去，所以我決定以一個全新的自己在中學學習，更認真更努力。
以前的我只是一個懵懂的小男孩，而現在卻長成了懂事的少年了。
以前的我只是一個有一點潔癖，還有點嬌氣的男生，遇到一些事情，便經常嘗試去逃避它。自從現在長大了，遇到煩惱的事情便會嘗試去解決它。或者與我的朋友們談心。
以前的`我只是一個膽小鬼，同學們經常嘲笑我什么都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對各種學科，一定會游刃有解，成績一定會提高起來。
以前我對學習什么興趣什么都無所謂，做事沒有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現在我已經有了目標，那就是體驗自己的大學生活，我一定要努力奮斗，完成這個目標。
以前的我脾氣不太好，經常發脾氣，就導致自己交不到知心的好朋友�，F在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對人也友好了很多，不會為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認識我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點，而現在的我，正在逐漸消滅這些據點，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步�！闭f得多么好啊！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過的路有多么的長，這路的長度便是我的成功。
我在不斷的變化著，我要把自己的缺點除掉，做一個積極向上，全面發展，不斷變化，不斷成長的陽光少年。
遇見另一個自己作文12
我，一個愛幻想的我，一個對星空充滿好奇心的我。每當夜晚來臨，我躺在床上，透過窗外，望著滿天的繁星，總是在幻想這浩瀚宇宙中會不會有另一個和我們一樣的地方，也存在著另一個我呢？
朦朧中，我迷迷糊糊睜開眼睛，“這是什么地方？”哦，在家里，可是怎么既熟悉又陌生呢？昨晚我不是在和媽媽生氣嗎？怎么這么快就天亮了？媽媽在叫我起床了，看來媽媽還不知道我已經起來在客廳里了，這時候從我的.房間里走出來一個睡眼惺忪的男孩子，天��！這不是我嗎？一個和我一模一樣的人，媽媽還在他后面催促著，“媽，這是誰�。俊笨墒菋寢尯孟衤牪灰娢艺f話，我想我一定是在做夢，一定要再回去睡會兒，可是奇怪的是我剛有這種想法，另一個我就說出了同樣的話，難道平行宇宙的理論是真的？這就是另一個我？我真的遇見了另一個我？
太爽了！我試著想了幾句話，那個我都一一說出來了，既然這不是真的我，那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”？我知道媽媽是為我的學習著急，可是我受不了她的態度，也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來和我作比較，我也承認自己的學習方法和學習態度有問題，可是媽媽在氣頭上，我也覺得自己受了委屈，不愿意承認錯誤去和媽媽溝通，就這樣僵持著，我自己心里不舒服，相信媽媽也很難過，現在好了，有了另一個我，我可以通過他把我真實的想法告訴媽媽，反正挨揍了也是他的事。
媽媽聽完他代我說出來的話，我看見媽媽的眼睛里泛起了淚光，把另一個我緊緊抱在懷里，他們和解了。
“媽媽，還有我呢，也抱抱我，我在這里”，我怎么又躺在自己的床上了？媽媽在床邊大聲的叫我“快點起床，要遲到了！”，我看著媽媽的臉，揉揉眼睛，“媽媽，我想和你談談……”
遇見另一個自己作文13
星期天，我像往常一樣做完作業。作業的忙碌和家務的勞累，已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。
突然，手機屏幕上出現“緊急集合！目標——老地方”的字眼。我知道，這是我的死黨鄧權在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖出家門，一路狂跑，終于在一棵樹下找到了他。只見他戴著墨鏡，威風凜凜，噢——中國版的“終結者”。
我跟在他后面，踢著正步走。他正步踢得太快，我一步跟不上，下一步就順拐�！耙欢唬欢��！碧叩煤煤玫�，他忽然高喊一聲：“臥倒！”我臥倒了，他又嫌我屁股撅得太高，在他的`指揮下，我們正慢慢爬進茂密的森林里，突然一只虎皮大貓嗖地竄過去，他高喊一聲：“隱蔽！”就順勢一骨碌躲進了灌木叢里。
我哪經歷過這種場面啊，慌慌張張地找了個隱蔽角落閃了進去，結果一屁股坐進河溝里………。
他跑過來拉我，嘴里還不忘了說：“警報解除……”
我站起來，像只水猴子。
天色漸晚，我們終于找到了目的地——綠色草地上一座簡陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鉆進，把自己弄的像個東北農民。
我弄了一堆火，鄧權則把背包打開，從里掏出兩袋方便面，兩根火腿腸，一壺水和兩個小鍋。我這才發現連晚飯都沒吃，二話不說忙了起來，像過年似的。
吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴，一碗方便面，冒著熱氣。我們坐在草地上，稀里咕嚕吃著，又燙又香，燙得我眼淚噼里啪啦往碗里掉。
漫天繁星的夜晚，我遇見了另一個自己，一個充滿童真的自己，一個年少輕狂的自己，和一個無憂無慮的世界——童年時代。
時光老人，可否再給我一次童年？
遇見另一個自己作文14
“砰”的一聲，門在身后關上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的.分數，不斷地推卸著這理應的結果……
忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風雨中跌跌宕宕。喔，原來是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀，挪動了一下身子，卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著風和雨。
遇見另一個自己作文15
時光飛逝，轉眼間我已經步入了中學的殿堂，一個嶄新的自己也伴著時光的腳步悄悄來到我的身邊。
我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個天真爛漫的小學生了，而是那個令我自己都不敢接納的壞人了。
中學時代作業明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時同學問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學時我可不是這樣。每當有人向我請教，我總會耐心的教他。有時，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個和藹可親的“我”嗎？
更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現在還學了《道德與法治》呢，真是白學了！
開學以來的第一場考試是大家成長的音符，一旦考得不好，將會遺憾好長時間。“叮鈴鈴”上課鈴響了，伴著老師穩健的步伐，同學們的心越繃越緊。剛發下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關，仿佛進入了地獄一般。
時間一點一滴的在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨特色彩——錢的`誘惑！原來，是我的同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應……咦，這還是從前那個堅守原則的我嗎？
有時仰望星空，連我自己都不相信，這會是從前的那個自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。
我該怎么辦？……
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