[熱門]夸夸我自己作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的夸夸我自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我自己作文1

　　我的生活中充滿了豐富多彩時光，這些時光像一滴一滴的小雨珠一樣從我的身邊穿過，記載了我生命中這些美妙的奇跡，所以我對我非常贊不絕口。

　　記得有一次，天上下著傾盆大雨，顯得有一層厚厚的云漂浮在我的眼前。沒錯，那時候已經放學了。我把書包收拾好，拿著已經破爛的雨傘，但是我也非常珍惜它，因為它是最疼愛我而且還是奶奶沒有去世以前給我做的。我從熱氣滿滿的教室里直奔向外面去，在下著大雨的外面同學們因沒有帶傘而被雨淋著。操場上的同學并不是陸陸續續地走出學校，而是擁擠著的。我心想：“他們怎么這么笨，走這個出口不還有另一個出口嗎？”說完我就迅速地走向另一個出口。我走著走著，發現了一個小吃攤，桌上五顏六色的'碟子盛著各種各樣的食品，那里已經有人津津有味地吃了起來，食品的香味像是天使用棉花糖來勾引我似的，但是機靈的我是不會去吃的。我剛走了幾步，發現一個小妹妹偷偷摸摸地向我這里走來，但還是被我發現了。我猛一轉頭，小妹妹便可憐巴巴地對我說：“我沒有帶雨傘，可以和你一起回家嗎？”我聽了之后不假思索地點點頭。在送小妹妹的路上，小妹妹爭先恐后地要和我比誰先到她家。結果是她先到。這可能是世界上最偉大的母愛給了她力量吧。小妹妹敲了她家的門，媽媽笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就會淋著雨回來了。”我說：“不用謝，這是我應該做的，我先走了。”“拜拜！”他們異口同聲地說。……不久，雨停了。但是路上還在回蕩著我的歌聲。

　　這只是一滴小水珠回放過來的時光，還有許多我幫助過別人的事情。生命中的我，是我一生崇拜的英雄。

夸夸我自己作文2

　　在小學《花生》這一篇課文展開學習時，老師就曾問過我們：你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時，同學們都爭先恐后地吵著說要像花生一樣，沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現自己。

　　原以為這番話能博得老師的贊賞，同學們都期待著老師的下文。可沒有想到的是，老師并不完全贊同。他說，無私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。

　　聽了老師的這番話，我們若有所悟。

　　人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個體，他有著他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的.一個人，這樣，表現自己就是給自己創造一個成功的機會；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲，他也會不懂你，

　　表現自己，不光是為自己的前途博個出路，也可以是為圓自己夢想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的一種方法……

　　有的人可能對表現自己有些偏見，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說：發展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。現代社會是一個開放的社會，一個人想在事業上有所作為，就要時時勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。

　　如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來說：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會表現自己的人是可愛的！

夸夸我自己作文3

　　什么？夸夸我自己，我還用夸嗎？我風流倜儻，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的宇宙第一大美男子。{嘻嘻嘻……好像太自戀了}

　　我是誰？我乃天人也。{不好意思太夸張了}不管了，接下來我來隆重地介紹一下我自己：

　　我一米五七的身高，不瘦也不胖，鷹鉤鼻，櫻桃嘴，濃眉大眼，一頭全都豎起的短發顯得我倍有精神。

　　而我的優點也有許許多多。下面我就向你們介紹一下我的優點：

　　我的記性賊好了，可以說能過目不忘。什么老師讓背長篇課文啦，課文什么的我都不用擔心。看著別人“欲哭無淚”的樣子，我就忍不住“幸災樂禍”。

　　我還有一個優點就是好看書。可以說達到了“嗜書如命”的境地了，只要一有時間，我都忘不了我的.那些“好朋友”，在我的書柜里放著許多課外書如：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《童年》……多的讓人數不勝數，都快把書柜擠爆了。而我手上只要一有錢就忍不住向書店跑，買幾本好書帶回家，即使沒有錢也要在圖書館里＂大飽眼福＂。

　　我還有一種不認輸的精神。我要做到的事便一定要做到，即使失敗無數次也要堅持下去，決不放棄，所以我認定的事幾乎每次都會成功。

　　我的優點還有許多，但就不多說了。只要我們用自身的優點去遮住缺點，就一定可以使自己變得更加完美。

夸夸我自己作文4

　　去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關于游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。

　　游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上系了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的`一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。

　　下了水，我發現這里水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水里活動活動，適應一下水溫。”于是我們便開始活動了起來。

　　活動完后，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示范憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水里。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然后放松，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。

　　下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示范。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這么厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。

　　回到家，我像一傷兵一樣躺在床上，動都不動。

　　就這樣，我堅持到最后一節課。你們聽完我的故事，是不是很想夸我呢！

夸夸我自己作文5

　　我是一個非常活潑、開朗，多才多藝的女孩。我有許多長處，吹長笛、跳拉丁舞、畫畫…,但最使我驕傲還是吹長笛的那份堅持。

　　那是一年級的時候，我報名了學校管樂團，我學的就是長笛。

　　從開始學長笛時，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買的東西，你一定要好好學，要把它堅持下去！"所以我上長笛課時從不著急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅持不懈地努力練習。還記的剛學習長笛時，我連do re mi fa還不會熟練吹奏，更別提五線譜了可是那時候我小，只要剛學一點兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學習不要著急，要日積月累的堅持練習"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅持練習。聽了老師的話，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來離不開堅持這兩個字，看來堅持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長笛，果然一天比一天吹得好。

　　可是，隨著年級增高，學習功課有些緊張了，我對長笛的`興趣逐漸減少，有時還不太想學了，可是，看著別的同學吹長笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。

　　有一天，當我拿起那把舊的長笛時，突然感悟到為什么學習了三年的東西說不學就不學了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅持不懈才能成功。就像書里所說的：“每一個成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來。”在學習時難免會經歷一些挫折的，不經歷風雨怎能看見彩虹，沒有人會輕易成功的。想到這兒，我豁然開朗，決定堅持學習長笛一定要把它吹好！

　　從今以后，我更加努力學習長笛。

　　現在，我是學校管樂團的一員，我們管樂團能為學校參加很多表演。當我站在那輝煌的舞臺上時，怎能忘記我那三年堅持不懈努力的精神，我愛長笛。

　　小伙伴們，請為我不懈的努力精神夸夸我吧！

夸夸我自己作文6

　　俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。

　　我是一個愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個引號呢？因為我為了看書而想出了許多“傻”辦法。

　　上三年級的時候，我在學校向一位非常小氣的同學借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時間就可以看完，可一看它的頁數，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁啊！就算給我五天時間也不能看完呀！

　　于是我想了一個辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時候把門關上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個聲音在爭吵，一個是讓我犧牲晚上幾個小時的時間，一個是讓我放棄這個辦法。我沉思了一會兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語道：“不就一個晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時，老師講的我幾乎一個字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！

　　我的第二個優點就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買兩個西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的`，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個又圓又大的西瓜，便指著那兩個大西瓜說：“我要這兩個！”媽媽對我說：“你能抱動這兩個西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個大西瓜，出了店門，媽媽對我說：“兒子，你把這兩個西瓜抱回家吧！”我頓時覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動呢。我把西瓜裝進塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘。回到家，吃著甘甜的西瓜，開心極了。

　　這就是我，一個愛看書、力氣大的男孩子。

夸夸我自己作文7

　　我姓彭，名伊雪，是一個活潑可愛又善良的小女孩，我可是琴棋書畫樣樣精通哦！

　　我非常愛干凈。每天早上和晚上都會把我的房間打掃得干干凈凈。有一次同學們到我家做客，到我房間拿玩具時，看到我房間非常干凈，就問：“這是你的房間嗎？”我回答說：“是呀，怎么了？”“你的房間怎么會這么干凈？”我笑了笑說：“每天都會打掃兩遍。”同學們聽完都驚呆了！

　　我也喜歡跑步和走路。每個周末我都會和媽媽約好早上跑步，晚上走路。可是有一次，媽媽七點才回家，那時我還沒睡，因為我在等媽媽一起去走路。見她回來了，我立馬跑過去說：“媽媽，媽媽，我們去走路吧！”媽媽說：“我累了，不走路了吧，好嗎？”“不，不，不。”我說。可是不管我怎么樣，媽媽還是坐在沙發上一動不動。我只好繞著小區走了十圈。

　　我還喜歡看書。有一次我看見電視上推薦一本書叫《平凡的`世界》，覺得應該很好看，就哭著喊著要媽媽給我買，媽媽頂不住我的撒嬌，只好給我買了，買回來后我課外時間看，放學看，晚上看，一個星期就看完了，看完后，我又要媽媽給我買別的書給我看。

　　我夸自己是為了正確地評價自己，增強自己的自信心，以后更好地要求自己，健康快樂地成長！

夸夸我自己作文8

　　瞧，站在你面前的是一個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種男孩子特有的機靈勁兒。他的臉圓圓的，爸爸媽媽經常叫他“西瓜頭”。他聽了后便會抿抿嘴笑了。他是誰呢？他就是我，一個十歲的“既靈巧又可愛”的——姜慶奧。現在就讓我來說說我自己吧！

　　每個人都會有優點。比如：我每天晚上都要看書，要不然我睡不著。這幾天《每天進步一點點》迷住了我。《假如時光可以倒流》這個故事里面的這句話對我觸動很深：“自覺的生活如果是缺乏明確的世界觀，就不是生活，而是一種負擔，一種可怕的事”。

　　我也是家里的小小男子漢，每次媽媽出去有事或買菜，我家的小弟弟就要由我來照顧，小弟弟跟我在一起，不會哭。記得有一次，小弟弟睡著了，媽媽出去買東西，可媽媽剛走小弟弟就醒了，再那里哭，我急忙跑過去，小弟弟看見我就不哭了，好像在說“有哥哥在，我就不怕了。”我拿來他最愛的小狗狗玩具，我倆玩了起來，一直到媽媽回來他都沒有哭噢。這可以證明我是一個好哥哥吧。

　　媽媽常說我有一個大缺點，就是太內向了，不怎么愛說話，如果有不開心的`事總把它放在心里，誰也不愿意告訴，甚至高興的事也不愿意和爸爸媽媽去分享。媽媽最討厭這樣的我，希望能做到媽媽心中好兒子的角色！

　　這就是我，你們覺得這樣的好嗎？

夸夸我自己作文9

　　同學甲：親愛的老師們。

　　同學乙：同學們。

　　合： 大家好。《夸夸我自己》主題班會，現在開始。 同學甲：或許會有同學說：“王婆賣瓜，自賣自夸。夸自己？這也太不謙虛了吧？

　　：不，這你就說錯了。

　　合：我們確實值得夸一夸自己了。

　　不信，請大家聽。

　　同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。 同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。

　　同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……

　　同學乙：是啊，我們還能照顧生病的同學，幫助同學。 同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。

　　同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。

　　同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的'故事。 同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。

　　同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。

　　同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。 同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。

　　同學乙：在這里，說也說不完呢。

　　同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。

　　合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。

　　《夸夸我自己》主題班會，現在結束。

　　謝謝大家。

夸夸我自己作文10

　　世界上，有優點的人非常多。我就是其中一個。

　　記得有一次，品德老師給我們出了一道題：什么應該躲避什么？ 人、樹、動物都行。有的同學說：“大樹應該躲避蟲子。”還有的說：“蛇應該躲避老鷹。”我張口就答：“美女應該躲避色狼。”同學 們捧腹大笑。這就是我——幽默。

　　還有一次，我在上學的路上，看見一位叔叔從一個人的`兜里偷出一個錢包，我連忙跑過去制止，讓那位叔叔把錢包還給那個人。這就是我——正義。

　　有一次，媽媽買了一只大燒雞。剛拿來，姥爺說：“給樂樂一只雞腿吧！”我連忙說：“姥爺，你的腿不是有毛病嗎？應該給你吃。好讓你跑得像我一樣快。”“來，給樂樂一個雞心！”姥姥說。我卻 說：“姥姥，你干什么事情都不長心眼，這只雞心給你吧！”說到這里，我甜甜地笑了。這就是我——孝敬。

　　我的優點還有很多。什么寫字寫的工整呀，力氣大呀，畫畫畫得漂亮呀，等等。這些都是我的優點。你們喜歡我嗎？如果喜歡我，就來找我吧！對了，說了這么多，還沒告訴你我的名字呢！我叫：徐卓然！

夸夸我自己作文11

　　它，給了我一個表現自己的機會。如果表現是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶。“表現自己”，提起這個字眼，很多人會認為這是虛偽的表現，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認為。正如于光遠先生所認為的：只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明就足夠了。

　　我對接觸過的所有運動，沒有一樣是精通的，但正因為這，我才對它們充滿好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當你毫不費力就可以聯創機關之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激，然后屢戰屢敗，屢敗屢戰，從而顯示出自己的才能，不知不覺表現了自己。就這樣，我認識了足球，接觸了足球，了解了足球，并深深愛上了足球。正因為我怎么也達不到登峰造極的水平，所以我一直珍愛著它，把它當做表現自己的.機會。

　　剛上初一，我便認識了它，我被這種奇妙的運動吸引著，感嘆著世間有著這樣的整套和諧優美，順暢自如的動作，于是我加入了踢球的隊伍。如果誰要否定成績的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。運球，傳球，打門！雖然一系列的練習會讓我吃不消，但是每當我看見球進的時候，我都會歡呼，心都會隨之跳動。就是這樣一種力量吸引著我，驅動著我堅持下來。堅持的結果是我對足球越來越感興趣。我喜歡表現自己，作為觀眾，我會為每一位球員歡呼，作為球員，我會用自己的努力讓場下每一個人為我歡呼！我踢出一腳球，在空中劃出一道美麗的弧線，擦破時間與空間的距離，逃出守門員夠及的范圍，球進了！在球門中旋轉幾圈，隨即停下。漂亮！并總是為這一連串動作而感動。

　　足球，一直都是我表現自己的機會，我一直把它當做我生命中的珍寶。

夸夸我自己作文12

　　轉眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時候，面對新衣服的誘惑時，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢，初中時，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀？

　　現在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運的舞臺，你有是否把握住自己不斷的充實自己呢？

　　記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。

　　晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個白頭發的娃娃那？

　　這是奶奶的聲音傳了過來，那個娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的'臉，接著就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動惹惱了我，我給爸爸打了電話。

　　爸爸很快就過來了，妹妹看到爸爸就說我的不好，本以為，爸爸會問我怎么了，可卻沒想到，爸爸說，你好好睡覺，好不容易可以早點休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒有。爸爸說，你姐這不拿上中考了么

　　聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉，明明學習不認真，把握不住自己，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛，明明成績不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學習很累，為我準備最好的環境，突然覺得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。

　　把握自己，就是把握住了機會。把握自己就是把握住了自己的舞臺。

　　把握自己讓我們在中考這個舞臺上綻放最絢麗的自己。

夸夸我自己作文13

　　伴隨著那“考試結束”的鈴聲，原本極度寂靜的教室瞬間爆發出強悍的吵鬧聲，同學們不再是一副緊張不安的面孔，而是充滿激動，好像在表達著：考完了，終于考完了！

　　我收拾好桌子的工具，然后有序的走出試室，喜悅當然喜悅，但情緒并沒有什么波動，完全談不上激動。這次中考結束，意味著我將要面臨一個重要的轉折點，如果有幸考上，甚感欣慰；如果名落孫山，泣不可仰，我想象不出未來的樣子，只能順其自然。

　　走到屬于自己的班級，里面洋溢著溫暖，看著一個個熟悉的同學，搬桌子的正在專心致志的'搬著；掃地的正在聚精會神的掃著；擦窗戶的正在心無旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情，我不禁略顯驚訝，但隨后我也加入了這個“戰斗中”的隊伍。

　　擺布好教室后，外面就響起了體育老師的渾厚的聲音：請九年級所有同學到操場上集中。往日聽到這個聲音我會非常郁悶，因為又要在熾熱的陽光下進行跑步，仿佛經歷一場“生死拼搏”，如今聽到這個聲音，不再刺耳，而是動聽。站在操場上，我眼睛一掃而過，不少同學的校服都被簽上了名字，有的還被畫上了許多搞笑的卡通人物，就連我也忍不住撲哧而笑，一霎那，我感覺原來校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全，不要過于貪玩，也不要暴飲暴食，當時周圍的人都狂笑了起來，隨后說了幾句話后便散場了。

　　我拿著筆袋走出校園，內心沒有了剛才的擔憂，中考過后本來就是要放松自己，我為什么還要那么憂愁，心中好像多了一塊大石頭似的呢？對于這次考試，我應該要把握自己，不要輕視自己，總是以為自己那么差勁，一定考不上，我覺得這種想法是非常消極的，所以我認為要給自己信心，給自己力量，好好把握，即使考不上，我也努力過。

　　把握自己，給未來添加多一點美麗色彩吧！

夸夸我自己作文14

　　我是個四年級的小女孩，俗話說：“王婆賣瓜自賣自夸。”我不是王婆，我也不賣瓜，但今天在這里，我還是要夸夸我自己。

　　第一：我是一個愛讀書的小女孩。我一讀起書來就廢寢忘食。一次，媽媽帶我出去吃飯，回來都已經十點多了，媽媽對我說：“晗晗，太晚了，你別看書了，這樣對你的.眼睛不好，明天白天再看吧！”可我執意要看，媽媽拗不過我，只好讓看書了。唉，我真是個小書蟲！

　　第二：我是個愛學習的小女孩，我曾經在三年級下學期時榮獲兩次第一名呢！我一有時間就做《啟東黃岡作業本》、《黃岡啟東大考卷》、《學案測評》、《典中點》……而且每次做完后，我還認真的檢查哩！

　　第三：我是個惹人喜愛的小女孩。長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子不算高，梳著一個不太長的小辮。街坊鄰居們見了我都說我長得可愛。

　　第四：我是個懂禮貌的小女孩。每次見到街坊鄰居的叔叔阿姨們都向他們問好，叔叔阿姨們也稱我為“懂禮貌的好孩子”。

　　你喜歡這樣的我嗎？喜歡我們就交個朋友吧！

夸夸我自己作文15

　　你是那么的愛你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無人知曉？你的能力無人肯定？你的潛力無人發掘？這意味著什么？你要表現自己，表現出你的優點。當今社會重于什么？重于表現自己。

　　既然你愛自己就要去表現自己。

　　表現自己是一種能力，一種才華。好多時刻，你不必因害怕而去躲避，應該鼓起勇氣去挑戰自己。幾千年來的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應該延續那封建思想，而應沖破束縛，去展現自己的風采。

　　曾經的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，如今早已過時，當今社會只有“驕傲使人進步，虛心使人落后”的現代化局面。

　　你的優秀，亮點，當你表現出來的時候，不僅會覺得放松，而且你會發現，你的優點，你的長處。放開膽，表現出，它會加強你的能力，提升你的才華。

　　表現自己是一種動力，一種滿足。當你不顧一切向前沖的時候，你便會發現，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥兒在空中自由自在的飛翔般暢快。傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現出你的魅力，引來蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會空虛，覺得充實。

　　散發出迷人的光彩只因你的'表現而成為動力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿足。那只因你的表現而得來的表現自己是一種誘惑，一種迷戀。星光下的燦爛，對于我來說它是一種浪漫，一種享受。我愛它，你愛嗎？

　　讓我來代替你回答吧，“愛”！那么美，那么誘人，誰會舍棄？你經得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現出來吧！我愛百合散發的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會嗎？會的話就好好的表現自己吧，因為你是最棒的！

　　你愛自己，愛那么真實，因為這樣，你去表現你自己。

　　我發現我的能力一直在加強，我的才華一直在提高，我一直在表現自己。——后記

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