夸夸我自己作文（優秀15篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我自己作文1
每個人都有自己的特長，每個人的特長也都不一樣，所以每個人都有令別人值得夸贊的地方，我也不例外。
我們學校每年都有一個大型的超長跑活動，那就是我們學校的“神鹿杯”。而我作為我們班的體育健兒，這個體育活動自然少不了我了。當我聽到開展“神鹿杯”時，我歡欣鼓舞。我想，我一定要為我們班奪得獎杯。
“神鹿杯”開始了，我的心情十分激動。當還沒有輪到我們班時，我就已經摩拳擦掌了，恨不得沖上比賽跑道，像一匹駿馬一樣馳騁于跑道。終于到了我們班了，我開始健步如飛地沖在隊伍的最前面，漸漸地，我超了他們很多圈。到了最后一圈的時候，我感覺我的'雙腿像灌了鉛似的，每一步都很艱難。但是我仍然堅持著，我想起了班主任對我們說的那句：“百里之行半九十。”到了最后靠的是我們的意志力。于是，我用自己超強的意志力跑完了整場比賽。我跑完后，回頭看了一下大部隊，他們還在緩緩地圍著操場跑動著，我長舒了一口氣。
最后，我被評為“長跑特種兵”。這就是我，也就是這樣的我，我校的“神鹿”。這樣的我，值得你夸贊嗎？
夸夸我自己作文2
我的名字叫施想。為什么后面就取一個字呢？那是個小秘密，因為我姐姐叫施思，有個“思”字，所以我爸爸幫我取名“想”，合起來就是“思想”。
我長著一雙很漂亮的大眼睛，但很不幸的是我整天戴著眼鏡，可不是近視哦！我只是散光，要矯正而已，所以才戴的。將來我還會摘下這個眼鏡的，到時候，我還是“男神”——施想哦！
我以前還是衛生班長呢！不過，現在不是了，我升級了。現在要管上午的間點、中午的`水果、晚上的酸奶，因為我做事特別認真，所以周老師最喜歡讓我做事了。記得有一次學校要衛生大檢查，周老師讓我過來幫忙，我拿了一塊抹布，把前面放書架的桌子里里外外擦了個遍，擦得干干凈凈的，周老師直夸我能干，我心里特別開心。
我是科技制作興趣班的，它能開發我的智力。有一次我拼了一個“生態園”和“交通站”，非常自豪。
我的性格非常好，快來跟我做朋友吧！
夸夸我自己作文3
，我是朱禹豪，我是一個活潑開朗的男孩。我有很多優點，我認為有一樣優點是最重要的`，那就是愛看書。
有一天，我在家里靜靜地看書，突然停電了，好奇地向四周看了看，在漆黑的房間找到了手電筒，借著手電筒微弱的光津津有味地看著。不知過了多久，媽媽進來喊道：“小書蟲！來電了！”“是嗎？”我看了一下電燈，果然已經亮了，我紅著臉，把手電筒給關了。
還有一次，我在書房看書，媽媽出門買菜時，叮囑我說：“如果下雨，就把衣服收回來。”我就隨口說一聲：“知道了”。過了不久，我從書海爬了出來，看到窗外灰蒙蒙的，正下著傾盆大雨，這時，我才想起媽媽對我的囑咐。我急急忙忙跑去收衣服，可是衣服已經全濕。
別以為我是個糊涂的書迷，看書可不是沒有用的，我發現我的知識更加豐富，想象力思考能力提高了！我以后還要繼續熱愛讀書！
夸夸我自己作文4
我最喜歡跑步，它也是我最大的強項。
有一天，我和爸爸來到了叔叔家。到家的時候，我的腿己經閑不住了，真想跑一圈。可我那時候跑步不快，怎么辦呢？于是我想起了跟強大的對手比，會使自己跑得更快這句話，于是我就跟在家里跑得最快的哥哥比賽。我們來到了跑道上，我雖然很害怕會輸，但我一直在心里鼓勵自己：別怕，我能贏的.，只要盡自己最大的努力就能贏。我還沒鼓勵完，就要準備了。爸爸已經來到了跑道旁，＂跑！＂話音剛落，我們就跑了起來。我跑著跑著，眼看就要輸了，我對自己說：＂堅持就是勝利，只要是努力的人都會成功的！＂于是，在最后一刻，我用盡了全身力氣，像一顆出膛的子彈，越過終點。我不敢像信自己的眼睛，我贏了！大家都慶祝我，我很自豪，自己竟然勝過了哥哥，真是長江后浪推前浪，世上今人勝古人啊！
我跑步這么快，是因為我每次都相信自我，盡自己最大的努力。我想：如果同學們都像我這樣，那肯定會跑得比我還快。
夸夸我自己作文5
我有一個優點，就是堅強。
記得有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的.話，左右亂跑，害我摔了個四腳朝天。我心想：我就不信學不會騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對我說：“要不我扶著你，你騎。”我說：“不用，我一定能征服它。”媽媽又說：“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣，終于騎了上去，可是就在我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最后我把手放平衡，終于把這個“小對手”征服了。
媽媽看見我成功了，向我豎起了大拇指。
我還有一個優點就是樂于助人。
有一次，我正走在馬路上，看見一個老奶奶要過馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我應該做的。”
這就是我。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
夸夸我自己作文6
我的名字叫鄧皓琿，今年四年級了，雖然我記性不太好，但是我的忍耐性很好，這就是我最大的優點。
記得有一次，我去表弟家吃飯，我和他玩了一個小時的游戲，表弟就覺得無聊了，他看了一下電視，但也一樣，看了一小會兒又覺得無聊了，他又去粘著他媽媽要手機玩。他撒著嬌說：“媽媽，求你了，就給我玩一小下手機嘛。”可他媽媽每次都說不行，求了十分鐘，表弟覺得沒用了，就生氣了，我去勸他，可他卻打我，這種事也不是一次兩次了，每次勸他他都是這個樣子，幸虧我忍耐性好，骨頭也很硬。他打我只會他自己疼，我不會疼，如果換作別人，早就把他打得落花流水了。可每次，只要我們不理他，他就叫囂得更厲害，去理他，他就打我們，大人們都受不了他，只有他爸爸準備打他的時候，他才消停。
人們常說：“一個人的忍耐是有限度的.。”可我從來沒有發現我的限度是什么，因為我從來沒有被別人惹怒過，多虧我忍耐性好，因此，躲過了一些不必要發生的麻煩，也因此交到了很多的朋友。
夸夸我自己作文7
冬瓜花，絲瓜花，今天我把自己夸！大家好，我叫朱子研，是一名三年級的小學生。
我留著一頭烏黑發亮的頭發，我有一對濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張小巧的嘴巴。
大家都夸我是一個懂事的'孩子，那是因為我有一張小巧嘴，無論我見了誰，都會非常有禮貌的打招呼，問聲好。
媽媽眼中的我是一個活潑可愛的孩子，我總是能想出各種方法逗媽媽開心。在家里，主動幫媽媽干家務。
老師眼中的我是一個聰明伶俐的孩子，課堂上，我認真聽講，每當老師提出問題時，我總是第一個舉手發言。
同學眼中的我是一個樂于助人的好孩子，在班里，每當有同學來問我問題時，我總是能耐心地給他們一一解答。
這就是我，一個聰明可愛的朱子研。
夸夸我自己作文8
我的同窗，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭發，中等個兒，不到長城非英雄，不聽他的故事你真遺憾。你們曉得他是誰嗎？
他就是--李棟仁，說起他的長處，那就像那天上的星星數也數不清。當初，我就說一個不同凡響的吧！
他的優點其中之一是善于下象棋，他能把課余時光用來展現他的才干。有一次，他跟劉英杰在那“博殺”，而我，就在那悄悄地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了輸贏，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何自豪，我也想跟李棟仁PKPK，一終場就被殺了多少個兵，我突然回擊，可是不中用，他的一車一炮已經鎮住我的全體襲擊棋，之后，他隨意一將，我就沒棋了。可他不攻打我，他出動所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著腦筋，而后，我伺機將他，將他，再將他，將到必定水平，他發火了，忽然而攻的`車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數--認輸。
聽了我的先容，你們想和他交友人嗎？想和他PK象棋嗎？
夸夸我自己作文9
Hi！大家好，我是一個活潑，而且會爬樹的小男孩。活潑是不用說的，令我最得意洋洋的就是爬樹了。
說起爬樹，我就回想起那一年發生在小樹林的'那件事情。
那時我才八歲，我爸還在浙江和爺爺奶奶游玩，我爸要去后山摘果子。我喊著：“我也要去摘。”于是爸媽同意了，到了小樹林，爸爸說：“你在下面等我上去摘果子。”說完他就爬了上去，那動作猶如猴子一樣靈活，心里也按耐不住了。只見我找了一塊大石頭放在腳下，然后抓住樹枝用力向上一提我就上去了。我在樹枝間竄來跳去，只見一顆果子出現在我的眼前，我的眼睛一亮摘下果子又蹦又跳。這時爸爸找我了，我趕緊回到上樹的地方，爸爸叫我跳下來他會接受我，我一跳他卻沒接，反而我自己平平安安的落了下來。
看！這就是我。
夸夸我自己作文10
我是一個眉清目秀、四肢靈活的小姑娘，經常扎著一條粗粗的馬尾辮。柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一個沒有煩惱的快樂小女孩。
在我上一年級的時候，就和大提琴結了緣。經過老師無數次指點，我已經過了六級啦！你知道嗎？練大提琴要刻苦，手指才能靈活。記得有一回，老師說我的手指不靈活，便讓我在桌上彈鋼琴似的練指頭。日積月累，我慢慢找到了經驗，老師連連夸獎我。還有一次，老師讓我到蘇州去比賽，我滿口答應。來到大劇院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得緊張起來。輪到我了，爸爸鼓勵我，他充滿信心地對我說：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞臺。坐下后，我手拿弓弦，不緊不慢地演奏起來。那抒情的曲調如陣陣柔風拂過大家的.發絲，又如淙淙泉水滋潤著大家的心田，媽媽不由得悄悄豎起了大拇指。第一次比賽就得了優秀獎，我的心就像吃了蜜一樣甜。
有時，我練得太認真，連姐姐叫我，我都沒聽到。于是，她悄悄地走了過來，“吼！”“啊~~”這個姐姐，總是嚇唬我。
經過多次比賽，現在，家里金光閃閃，到處都有我的獎杯和獎狀呢！朋友到我家來，都連聲夸我棒，我高興極了！
夸夸我自己作文11
我，韓雨燕，今年10歲，屬蛇，是小學三年級一班的學生。我感覺我的優點很多，缺點也有幾個，但不多。
我的第一個特點是：愛節約每當我們吃晚飯的時候，我那記性不好的老媽總是忘了關掉衛生間的'燈，這時我會以箭一般地速度沖向衛生間，把燈關掉，哪怕是多浪費一秒，我也不高興我不管是寫作業，還是做完別的事情，都會注意隨手關燈，隨手關水管這一切都讓老媽看在眼里記在心里，老媽常笑瞇瞇地向我伸出大拇指，很滿足地夸獎我是個“節約小模范”，我心里也美滋滋的！
我還是個不愛亂花大人錢的孩子每次放學時，都能在校門外看到那些五花八門的零食小玩具，它們無時無刻不在誘惑著我可我忍耐著誘惑，堅決不買我心里默默地想：那些破玩意兒，我才不買呢！買了也是浪費錢！
夸夸我自己作文12
我叫沈嘉怡，今年十歲，是馬杭中心小學四年級3班的學生。只要你來到我們學校經過我班教室，見一個笑得最起勁，說話最響亮，性格最開朗的女孩，那就是我。
我特別喜歡上語文課。在課上周老師每次提問我都會把手舉得高高的'，生怕周老師看不見似的。每次我總是用響亮的聲音回答問題。我從來不擔心對與不對，就算不對，那又如何，因為老師最后總會公布正確答案。
我喜歡當班干部，哪怕是小組長，我也會把我的組長任務完成。現在每個星期有一天是我做“值日班長”。我喜歡“管閑事”。當然，當班干部的沒這一點兒哪行！平時見同學罵人、不遵守紀律、抄作業等不良現象，我就會以小干部的身份出現，當場嚴厲批評他們。為此，也曾“得罪”過一些人。有時甚至和好朋友鬧翻了臉，所以我有時也很苦惱。但想起這也為了他們好，當干部就要講原則，因此我還是挺樂意擔當這個“角色”的。
以后我會更加努力，當一個更棒的班干部。
夸夸我自己作文13
你瞧，那個鏡子里面有一個小女孩。她扎著一頭馬尾辮，眼睛水汪汪的，在她小巧的.鼻子下有著櫻桃小嘴，看起來像顆真櫻桃。你們想知道是誰嗎？嘻嘻，當然是我啦。
我是一個很會寫毛筆字的小女孩，就拿這件事來說吧，某一天我去妙筆教育比賽寫毛筆字，我從包里拿出一張宣紙寫《登鶴雀樓》這首詩。東西全拿好了，我拿起毛筆，沾點墨水，在紙上寫了：白日依山盡……終于寫完了，我送給老師去評選，心想：“我可以拿到第一名嗎？”我越想越害怕，終于老師報出了成績，我聽到我是第一名，我不敢相信，竟然是第一名，是真的嗎？是樂樂讓我意識到是真的，報出成績后，第一個向我走來，拍拍我的肩膀說：“恭喜你獲得第一名！”頓時我欣喜若狂，高興得都快飛上天了。回到家我和媽媽說：“媽媽，我毛筆字比賽得了第一名！”媽媽聽了笑著說：“真棒，不過不可以驕傲，要更上一層樓！”
這就是我的得意之處，媽媽說的那句話也一直回響在我的耳邊。
夸夸我自己作文14
我很高興有機會在這里夸夸自己，給自己找到更多的自信。
我的性格十分幽默，喜歡在大家面前開玩笑說笑話。在學校里，我周邊的同學喜歡參與因為我幽默的性格而形成的快樂氛圍，也因為我這個性格，使得我在遇到爭吵時都能用微笑化解。
我現在喜歡小動物，因為養狗，使我變得很有愛心。以前，我每看到小動物都會躲得遠遠的；可自從我養了狗后，每當我看到小動物時都會主動和它打招呼，逗他玩。
在我上幼兒園時，媽媽就給我報了游泳班。開始，我不認為游泳很有趣，要做準備運動，還要記住動作，還有跳水……十分繁瑣。可是真正做起來、我發現游泳并不難，只是需要一些技巧，便慢慢喜歡上了，還越來越感興趣，如今，我若有一段時間沒去游泳心里就癢癢的。
我還有一個好玩的愛好——烘焙。有一次我的老友到我家玩，她告訴我烘焙的有趣，于是我們利用暑期時間參加了學習班，開始了我的烘焙之旅。我從開始連雞蛋的'蛋黃和蛋清都不會分離，到親手做出各種各樣的蛋糕，其中經過了許許多多的改變。
通過展示自己，我發現自己的性格很好，愛好廣泛。我欣賞自己。
從今天開始，我要時刻夸夸自己，給自己更多自信，讓自己更加成功。
夸夸我自己作文15
我是個四年級的小女孩，俗話說：“王婆賣瓜自賣自夸。”我不是王婆，我也不賣瓜，但今天在這里，我還是要夸夸我自己。
第一：我是一個愛讀書的小女孩。我一讀起書來就廢寢忘食。一次，媽媽帶我出去吃飯，回來都已經十點多了，媽媽對我說：“晗晗，太晚了，你別看書了，這樣對你的'眼睛不好，明天白天再看吧！”可我執意要看，媽媽拗不過我，只好讓看書了。唉，我真是個小書蟲！
第二：我是個愛學習的小女孩，我曾經在三年級下學期時榮獲兩次第一名呢！我一有時間就做《啟東黃岡作業本》、《黃岡啟東大考卷》、《學案測評》、《典中點》……而且每次做完后，我還認真的檢查哩！
第三：我是個惹人喜愛的小女孩。長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子不算高，梳著一個不太長的小辮。街坊鄰居們見了我都說我長得可愛。
第四：我是個懂禮貌的小女孩。每次見到街坊鄰居的叔叔阿姨們都向他們問好，叔叔阿姨們也稱我為“懂禮貌的好孩子”。
你喜歡這樣的我嗎？喜歡我們就交個朋友吧！
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