[必備]遇見另一個自己作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的遇見另一個自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見另一個自己作文1

　　例行的晨練。

　　晨霧浩蕩，擁擠著迷茫的校園，推搡間騰出方寸視野。我在奔跑，濃霧在我的兩腿間穿梭，跑道在我腳下蔓延，陡然升起一種強烈的愿望：“跑出去！越過前方的鐵柵欄！”

　　聲音越來越大，仿佛猛獸的怒吼，沖開了眼前的白霧，直砸向不遠處的鐵柵欄，錚錚回響。腿不知何時已邁出跑道，鐵門就在眼前，再跨一步，便可沖出去。

　　“停！停下！”一個聲音急促響起，一雙無形的手從白霧中拽住了我，我在趔趄中收住了腳。四下一看，無人，惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的.跑道。

　　“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過無形之中的那雙手，拐角處，煙 霧繚繞，卷著飄浮的片片殘陽，吞噬了我的身影……

　　曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢問，“你最近怎么了，感覺你不像你了？”我莫名地惶恐起來，想哭，仿佛有天大的委屈。

　　事事不順心，處處受挫折，我被各種各樣的規矩蹂躪、扭曲。我怒吼，我掙扎，最終精疲力盡，最后黯然沉淪。我何時開始放弁的呢？老師說，她喜歡那個陽光燦爛的我。那個眉眼間鎖、少年神采的我。而我卻忘卻了我曾有過的那幅畫像。我開始惶恐起來，我究竟是誰？誰又是我？

　　不能說，不敢說，不要說，謹言慎行。混泯們在我眼前猖狂，我卻敢怒不敢言。好吧，當自己是瞎子，好吧，當自己是啞巴，我把自己喻為一堵墻。我開始拘束，開始處處粗心，我被世界所同化，塵世落在身上，慢慢地變成了僧袍，把每個人都變成了行尸走肉的機器。

　　我低低嗚咽，唯恐被人聽見，世界在我眼前支離破碎，帶著原來的那個我，和那些籠子般的無形拘束。

　　“不能再這樣了，我要我自己。”恍惚中，我不留神踏出了眼前的鐵門，周圍沒有鐵絲，腳下沒有圍桿。濃霧已退盡，眼前一片明澈晴朗。

　　我心中猛得一亮，原來的我即已找不回，現在的我也不甚喜歡，那就追尋未來的我吧，那一個我一定會給我驚喜。

　　規矩沒了，過去沒了，我感到十分輕松。因為我踏出了那扇門，背后是另一個世界，世界盡頭，迷蒙的霧中，有另一個我，在對著我笑，正如未來，一步步，來了。

遇見另一個自己作文2

　　流暢柔和的線條，勾勒出云南古樸典雅的美；在明媚的暖陽下，遇見，另一個自己。——題記

　　漫步在麗江大研古鎮的老街上，悠揚的麗江小調在清涼的微風中流淌。踏在古樸的青石板路上，煩雜的心緒被清脆歡樂的手鼓聲，一點點沖散。街邊的小吃攤上，包漿豆腐、云南米糕、臘排骨，在熱鬧的街頭，勾引著我的'味蕾；霓虹燈閃爍的酒吧里，是誰在婉轉吟唱……入夜，游人依然不散，我瞇縫著眼，享受著難得的清靜。

　　逃離了喧囂紛雜的城市，掙脫忙碌煩躁的枷鎖。在麗江大研古鎮的街角，遇見另一個，放松的自己。

　　天空那么蔚藍，宛如寧靜澄清的湖泊。普達措國家公園里的屬都湖，水天一色，神秘、深邃。遼闊無垠的碧塔海，鮮嫩的青草上嵌著晶瑩如珍珠的朝露。清風悠悠拂過，金銀花的絲絲幽香悄然流動。憨厚溫順的牦牛，悠閑地擺著尾巴，在廣闊的草原上散步。坡上潔白如雪的羊兒，怡然自樂；趕羊的云南漢子，揮著長鞭，縱情歌唱，聲音雄渾嘹亮，氣吞山河。小巧的栗色松鼠，拖著蓬松的大尾巴，睜著黑葡萄似的圓溜溜的大眼睛，叼著游人的黑巧克力，“嗖”地竄上了樹。高達濃密的水杉、白樺和山楊，任由這些小家伙在林間嬉戲玩鬧。我靜聽微風，漫步在蔥蘢的綠意中，沉醉在這幅有聲有色的活油畫里，感嘆大自然的鬼斧神工。

　　少一些灰暗的高樓大廈，多一些明媚的綠色。在普達措國家森林公園，遇見另一個，清新怡然的自己。

　　金色的暖陽，直射草原，溫和，卻絲毫不刺眼。清香的微風流過，青草謙和地彎下腰。船載著我，在湖中，悠然地飄蕩。船頭輕柔地撥開豐美的碧綠的水草，留下粼粼的波光。清涼的湖水，浸透皮膚，指尖勾起一根細長嫩白的莖，那是生長在水中的鮮嫩菱角。對岸的人家，裊裊炊煙隨風飄散。我雙眼輕合，呼吸純凈的空氣，排除體內的污濁。

　　微甜的空氣如清澈的玉液，清洗了我的身心，纖塵不染。在拉市海，遇見另一個，純凈的自己。

　　那位漫步在古鎮街頭、碧塔海林間和拉市海湖畔的女孩，那位笑容明媚的純美的少女，是另一個我。我與她，在麗江，第一次相見……

遇見另一個自己作文3

　　面朝大海，春暖花開。

　　——題記

　　遠離了城市的喧囂，來到與生命最貼切的地方。

　　綿綿細雨，輕輕打著拍子，有節奏地落在窗戶上，連接成一曲美妙的歌。沏一壺清茶，獨自一人坐在書房中，去領悟書中的風采。

　　聽，是誰在小聲哭泣？這哭聲中帶著無數的哀愁與憂傷，仿佛在控訴這無邊黑暗的社會，又仿佛在懷念遠離自己的故人。是李清照，她這瘦弱的身軀里，承擔了太多人間的苦楚，經歷了一次又一次的生離死別，所有的憂愁，都化作了眼中晶瑩的淚珠。“物是人非事事休，欲語淚先流。”，短短的一句詩中，有著多少個不眠的夜晚，多少世人都不能體會的痛苦。揮筆及下的詩句，背后卻有著無數的辛酸。

　　看，黃河邊，有一位衣衫襤褸的詩人，望著這雄壯美麗的黃河，心中不免感慨萬分，他提筆寫下“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，像是在贊美黃河的氣概又仿佛暗示了時間與年華的不可辜負；夏日的西湖，顯得格外美麗，嬌嫩的荷花，青翠的荷葉，平靜清澈的湖水，水底嬉戲的.小紅魚，好一幅驚艷的水墨畫。這時，楊萬里也發出了自己的感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是興奮，這是贊美，這是無盡的祖國的風光。他留給后人的，不僅僅是祖國大好河山的景象，反而覺醒了后人。

　　黃昏，孤城，邊疆。多么凄涼，多么讓人落淚的場面，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”這是范仲淹的憂嘆，是對故鄉的思念，是茫然無奈的心情。遠在千萬里的妻兒，父母，進在眼前的敵人，戰場。也許是厭倦了，麻木了，那些奮力殺敵的場面終究抵不過與家人的幸福生活。人累了，心也累了。

　　合上書，看著遠方，心里情緒萬千，像是一顆經過了春雨洗禮過后的種子，看到了全新的自己。也許，生活并不是一成不變地追求利益，有時，一人一書，就看領略生活的風采，在語言的魅力中，我們都會遇見另一個自己。

遇見另一個自己作文4

　　我們的生命總有過度的時候，過度的時期時常孤獨相伴，害怕孤獨的人，總是在逃避，總覺得人生所有的苦難都經歷過了，人生在他們看來，無疑是災難，而那些熱愛生活的人，則是安慰自己，因為，他們可以遇見“另一個”自己。

　　“渃汐，你認為，我們能遇見另一個自己嗎？”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”，經常認為這世間，靠著緣，更靠著這個有著遇見另一個自己的心態。“別傻了，遇見長得超極相像的人已經很困難了，你居然還認為這世界上有另一個你，說白了，即使是雙胞胎也無法以假亂真。”她這嘲諷的語氣，使我開始對另一個自己更加感興趣。我揣著這看起來并不那么起眼的想法，獨自在鄰居家的小池塘邊獨自轉悠，走著走著，不知為何，自己好像踢到了一個大石頭，身體不受控制地跌了下去，“噗通！”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大，之后，我便沒有知覺了……

　　“小姐姐？”我迷迷糊糊地睜開眼，映入眼簾的，便是一個長得很卡哇伊的女生，嘟著個嘴，像是在對我賣萌，我被嚇了個一跳，連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。我更加接近她，端詳著她的模樣，突然發現她和我長得極像，完全是一個模子里刻出來的，她看著這么近的我，本能地大叫：“啊啊啊啊啊！”我想不到她會有如此夸張的反應，嚇得我連退了兩步。我們冷靜了，就離著兩步的距離互相對視，完全像是在照鏡子，我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧！”我笑盈盈地主動伸出手，她也不含蓄，也握住我的'手：“好！我叫肖穎瑩！你呢？”“我要保密哦！對了，我們長得這么像，不如你叫我肖合何吧！”“好哦，雖然感覺怪怪的，對了，知道姐姐你為什么會來到這里嗎？”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭，表示自己不知道，順便湊到她那詢問為什么？“因為你想找我啊！”穎瑩笑了笑，“當一個人孤單時，會有一個鏡中的你出來陪你，但是沒有多少人選擇相信我們，你是第一個。”

　　我頓時對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催，只有那些對生活有美好向往的人，才會愿意在自己最孤獨的時候安慰自己，每個人世界上都有一個朋友，他就是你自己，一個連自己都不相信的人，又有什么資格去懷疑這個美好想法。

遇見另一個自己作文5

　　每個人都有兩個自己，一個是與生俱來的有著懦弱和膽怯的自己；另一個是敢于挑戰的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進，勇敢的自己鼓勵我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多么渴望遇見它，遇見另一個自己。

　　我記得那是在一個正月里，一個陽光明媚的日子里，我從窗戶探出頭去，看到家門口停滿了各式各樣的轎車，像是開車展一樣，這引起了我的好奇心，然后就跑去問爸爸。爸爸告訴我：“這些車主們都是來爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山，可是一直都沒敢爬過。聽爬過人說過，爬到上面要兩三個小時，而且山路還很陡峭，聽聽都害怕。

　　走進家門后，我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來都是拒絕的，怕我沒有這點勇氣去爬，可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終于答應了。

　　第二天，我們認真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發了！我背著登山包站在山腳下，望著山頂上的那面紅旗，突然感覺好激動，像是要去爬珠穆朗瑪峰似的`，我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂！”于是我們開始上山了，走著那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的小石頭，走著腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂啊？”我感到筋疲力盡，走那么久了，怎么才到這呢，我很想放棄，不過我答應過爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！

　　兩個小時過去了，我們離山頂越來越近，我們高喊著“堅持就是勝利”！我看到去山頂必須經過的陡峭崖壁，崖壁上只長著幾簇稀稀拉拉的小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時我產生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放棄的時候，我又想到了我對爸爸的承諾，想到了另一個自己。于是我開始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下，看著那一幢幢房子，嘴里便喊著：“我好勇敢，我爬上了雞冠山。”爸爸為我拍照留念，說是等我長大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。

　　一次爬山，我遇見了另一個自己，一個勇敢的自己。我希望接下來的日子，不僅僅遇見勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。

遇見另一個自己作文6

　　我提了燈，走在凄清的黑夜，追隨著燈火，追隨著溫暖，追隨著未來的腳步，我遇見另一個自己。

　　執著的自己

　　當時間一點點逝去，從指尖溜走，我遇見了那個執著的自己。夜晚，當月亮高高的掛在夜空，皎潔的月光從窗戶中微透出來，映在冷冷的墻壁上。同時也映在我的身上，空氣漸漸變得寒冷，可我依舊挺坐在書桌旁奮筆疾書，絲毫未察覺夜已深了。臺燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點發酸，我揉了揉有些疲憊的眼睛，始終不肯放下手中的筆，繼續在書本上演算著，筆桿在空中不斷揮動著。我的嘴里小聲的念著今日學過的化學反應式，輕聲的將它寫在本子上。眼睛里劃過意思緊張，抓緊時間，不愿浪費一分一秒。當我全神貫注于學習時，指針已不知不覺指向了十一點半了。可我仍不愿放棄未完成的任務，因為我知道有月光與我相伴，有蟋蟀的樂音與我作樂，有我執著的夢想支持著我。我依舊在知識的海洋中遨游。

　　勇敢的自己

　　我經常會感到迷惘，對生活有許多感傷和沮喪，甚至會對自己感到質疑，但我遇到了那個勇敢的自己。我開始規劃我的生活，開始重新拾起信心，開始整理好自己的情緒。以樂觀積極的態度面對未來。勇敢的邁出了第一步，重新與自己的缺點作斗爭，努力使自己變得更好。中午休息時，我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下；課間時，我勇敢的作業大軍進行搏斗；上課時，我勇敢的'與我的時間賽跑，提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實感。我才發現夢想的力量真的可以使人變得勇敢啊！

　　安靜的自己

　　時間緩緩，幽靜而恬然，在清淺的日子，偷一處空閑，與往日心情煩躁的自己握手言和，我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活，悠閑的時候，拿著一本喜歡的書，靜靜地靠在床頭，細細地品味書中的美妙文章。看到開心處，盡情體味那開心時刻；看到傷心處，盡情讓淚水留下臉龐。或者靜靜的窩在床上看一部懷舊電影。做個安靜的人挺好，能從從容容隨遇而安，靜靜的體會當下的力量。

　　在時光的流里，我愿左一朵自由花。微笑向暖，安之若素，倘若盛開，清風自來。

　　期待遇見另一個自己。

遇見另一個自己作文7

　　昨晚看了一部電影——《七月與安生》，原以為就是青春片常規的套路，頂多增加了些同性描寫。

　　但真正看完，才發覺自己錯了，感覺安妮寶貝真的要好好感謝陳可辛。

　　故事并不復雜，圍繞兩個女孩的成長展開的，講述了青春的兩種截然相反的模樣。但并也不止于此，它著重討論了個體成長，討論了兩種自我的對立、沖突、矛盾與和解。讓我看完覺得耳目一新，特別是最后那個照鏡子的鏡頭，徹徹底底地將電影提升了一個段位。

　　電影據說對原著做了不小的延伸和改編，并且恰到好處。

　　故事最后的'好幾次大逆轉，和一些片段的閃回，方式很新穎，結局很出乎意料，也帶給觀眾很多的沖擊。

　　其實，七月就是安生，安生就是七月。

　　她們彼此靠近，又相愛相殺，不過是對壓抑在自我中的另一部分的靠近，和喚醒。她們是彼此的鏡子，靠近和沖突，是兩部分自我的此消彼長和互相對抗。

　　最后，這兩部分自我握手言和，她們也就找到了自己最舒服的樣子。

　　導演曾國祥說：“七月和安生，其實是一個女人的兩面，是我們成長到人生中的一個階段的轉變。可能，小時候你是安生，長大成熟后變成了七月；或者，小時候你是七月，但到了一定的年紀就想要做回安生。軌跡不同沒關系，都一樣精彩。”

　　青春期的愛情，只是引發她們快速成長的一個導火索，一個助推劑，總會有那么一個人出現，不論他是誰。所以，在這部影片里，男主的位置沒有那么重要，他只是在她們人生中的一個階段出現，促進她們的成長之后又迅速離開的抽象的存在。

　　就像多年后，七月多次看到安生的脖子，問她，沒有那個東西會不會覺得空蕩蕩的？安生說，習慣了，就好了。

　　面對成長，很多遇見離開，都由不得人選擇。

　　只要最后成為自己喜歡的樣子，并且知道自己想要的是什么。

　　那些失去，也就有了另外的意義。

　　七月與安生，她們是朋友愛人？還是一個自我的兩面？

　　我們都渴望另一種生活。

　　心里都住著另一個自己。

遇見另一個自己作文8

　　遙想當年我來到了合肥，我們的情誼就此開始，當時看到你的感覺好像遇到了另一個自己，你是我一輩子的知己。

　　隨著母親轉學來到了合肥的我，很害羞的站在了同學的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿是好奇的眼神，通亮，散發著一股調皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看著你，仿佛遇到了另一個自己。

　　于是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個沒心沒肺的，其實你知道我只是將自己的情緒埋藏起來，因為我們是一類人，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才會和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的`螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開那個煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭，等待著食物的到來，可是。

　　我要離開了。到現在都很愧疚，當初知道要離開合肥的消息后，我沒有告訴你是因為我的自私，害怕你知道了會責怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開。這一別就是三年，與你離別后我就在成長這個五味瓶里長大，不斷掙扎著長大。

　　秋季，是最詩意最悲戚的季節。遙想那個微風與落葉并存的秋，那個菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風中浮現在我眼前的竟是你的點點滴滴，我對你的思念都隨風飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會敞開心扉，訴說著沉郁的吐訴。

　　日復一日，年復一年，我對你的思念也在時間的長河中飄逝，而秋風也已經不是冷凄的了，而是摻雜著微微的悲意。“是誰讓風舞我沁涼的袖，讓這點點的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。”大概就是這樣的吧，痛苦的時候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去，因為我走的太匆忙，太突然，突然的讓我們斷了聯系。沒有告別，沒有離辭，沒有西出陽關無故人的悲傷，只有我心底深深的內疚與不舍。

　　看著你送我的簽字筆，在白紙上書寫著你的名字劉云濤，一遍又一遍，時光流轉，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉淀，消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。

　　星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望著我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應回首，為我沾衣。

遇見另一個自己作文9

　　我們是一對好朋友，也是彼此的對手。

　　她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽話的頭發老老實實地蓋在頭上，她很愛笑，也很會笑。

　　升入初一，我們是初次接觸，見到她的第一眼就覺得她好善良，人長得又那么好看，以后的接觸中她更像我證實了這一點。

　　每天課間都會站隊跑步，我倆一前一后，她總會轉過身來摸摸我的臉，然后毫不吝嗇地送給我一個迷人的微笑，并用那兩排整齊的牙齒把這微笑點綴得更加有魅力，然后甜甜地說一句：班長，你好可愛喲，我好喜歡你啊！

　　一次期中考試我們發揮的'都很出色，我排第一她排第二，倒是細心的她還是發現了不對，她的歷史少算了一分，這樣我們應是并排第一。

　　但是學校就是那么殘忍，班主任只是很平淡的說一句：因為成績已經發布了，也就不再改了。

　　意思是說我的這位對手只能委屈排在第二了，我的心里總覺得堵得慌。

　　按照學校的規定，級部前四十名要照相公布，當然也有我倆。照完相，我一點也不快樂，低著頭往教室走著她照完相后緊跟著過來，班長，你怎么啦？仍是那般善良的笑臉，歪著頭向我投來關切的目光。心蓮，這樣對你不公平沒事我回頭跟我媽說一聲就行了，等到期末考試，我們再一起努力一起沖刺吧！

　　面對這不公平的結果，她卻這般無所謂心里的那份委屈極力的用笑容來掩飾。她心里苦，但是不說。誰能說一個人半個學期以來那么刻苦的學習，到頭來本應排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心里會好受？

　　她的整個人從里到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來不及怕耽誤學習，有時會一上午不上廁所，可以說是沒時間，因為她不但是課代表還是學習委員，她要做的事，有太多。

　　全班四十多號人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼里流露出的對知識的渴望，著實讓人感動，考試，雖然心里想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點要打敗我的意思，而是說要堅守第二。

　　猛然發現，這是和我多么相似的一個人啊！我雖然沒有她優秀，沒有她漂亮，沒有她的聲音好聽，但，她卻是我心中向往的自己，憧憬的自己

　　我好幸運——在對的時間，對的地點，遇見了另一個自己。

遇見另一個自己作文10

　　溫暖的陽光透過窗臺射進來，窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包，瞥了一眼鬧鐘，沖出門外。“噠噠噠”我奮力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車擦身而過，我卻無暇顧及。

　　一個年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著自行車，她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲，我回過頭去看，那小女孩連帶著自行車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地撐起手臂，我停下腳步，彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著點去學校了！我懊惱地拍了一下頭，環顧了一下四周。這里有這么多人，總會有那么一兩個好心人會去幫助那個女孩吧！我這樣想著，又開始奔向學校了。可總覺得不放心，不時回頭看看。沒想到自始至終都沒有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來。

　　放學后我走出校門，仰頭看著天空，夜色蒼茫，就如那調色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷里，沒有了早晨的匆忙。昏暗的燈光傾瀉而下，我的影子被拉得長長的。回想著今天早上發生的事情，后來我雖然沒有遲到，可總覺得心里空落落的.。“你怎么了？沒事吧？不會耽誤我很多時間的，我先送你回家吧！反正我也沒有什么事情。我和你說，任何小小的傷口都要細心處理才行。”年少時的情景突然盤旋在腦海中。那時的我什么都不懂，只要看到別人受傷了，就會熱心地去幫忙。

　　我伸出手去觸摸，暗淡的燈光下，我仿佛看到了那時的自己，善良、天真、活潑、助人為樂；我仿佛聽見了自己輕輕的責備聲。

　　在那一個夜晚，我遇見了另一個自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多么的草率和無情，縱使我心里掛念著那個小女孩，可是我終究沒有對她作出實質性的幫助。也使我明白了，每一個人在作出錯誤的決定后，都會遇見另一個自己，那個自己會使我們明白，什么才是正確的做法。

遇見另一個自己作文11

　　兩條平行線，你在那頭，我在這頭。我們慢慢行走，即使考的再近，也只是擦肩而過，可我們卻互相換了各自的平行線，從此，我便是另一個你，而你是另一個我。

　　初識你我還是小學的時候，我們經常吵架，可是都會忘記，你比我大所以你都會護著我。我們會為了一包qq糖爭執，但卻還能一起走在回家的路上。

　　我們的友誼就一直這樣，直到了小學六年級。慢慢開始沒有了爭吵，你像是我的兄長，什么心事都會對你訴說。可能是這么多年我們把該吵的都吵好了，剩下的就靠時間來沉淀。

　　我們之間的故事也不知從何說起，如一條射線，只有開端。人們說，事物在一起久了也會相互滲透，你喜歡聽音樂，漸漸開始我也喜歡上了音樂。我喜歡喝紅茶，你漸漸給我帶起來也喝紅茶。

　　你慢慢也成了另一個我，如同一面鏡子。雨滴打濕地面，有你的雨傘相伴；淚水滑落臉頰，有你的懷抱相擁。時間的齒輪仍在不停，我們也步入了不同的初中，我慢慢收起了我原本的樂天性格，經歷了很多，所以我也失去了微笑。人們把這個過程稱為長大，與你偶爾小聚一次，看見你那哈哈大笑的表情，不禁有幾分惆悵，仿佛疊影層層，我看到了以前的`我。

　　“hey，boy！干嘛呢！”你那略帶戲弄的語氣穿過了六月的驕陽，穿過了林蔭小路，穿過了冬日那一縷暖陽，穿過了我們最常去的公園，穿過我們所有記憶之后來到我的耳邊環繞。我卻茫然地望著你，露出那久違的笑容。

　　初中三年人會經歷很多，你沒說我變了，可我知道自己變了。你也變了，就像小時候那么樂天的我。從小玩到大的也就那么幾個人，可你卻像我的雙生——另一個我，猶如肚子中的蛔蟲，知道我全部心思，一個眼神，一個動作你都能知道。

　　我覺得我再也回不去了，就像一條平行線，我們再也回不去原來的起點。我還是很喜歡我們看過的那本書中的一句話“故事的開頭總是這樣，適逢其會，措不及防。故事的結尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。”

遇見另一個自己作文12

　　候機室，我望著玻璃窗外的停機坪：一架銀色的飛機從東南的方向，逆著陽光低頭俯沖而來，熠熠閃光。想到即將登機去日本，我心里一陣激動。

　　走路記得看車，日本的交通方向與中國相反，要靠左行，去日本家庭時，要有禮貌，不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個不停。我捏著登機牌，擰了擰眉頭，有些不耐煩。一抬頭，媽媽的眼神突然黯淡了一下。

　　剛下飛機，就看到日本友好家庭的.孩子在候客處拿著小旗列隊迎接我們。吃了一個簡餐，稍事休息，一起去參觀了環球影城。接待我們的日本女孩很熱情了，從我們手里，搶過背包，挎在肩上，跑向窗口，拿回了幾張游覽圖，遞給我們。我優哉游哉地跟著。她引導我參觀影視發展史，鼓勵我嘗試影視互動，還時不時地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影，不禁感嘆道：日本的孩子真的很善良、很純潔！心下思忖：這幅畫面，好像在哪兒見過？對，去年我接待日本學生也是這么做的。

　　我們參觀完環球影城，精疲力竭地回到日本家庭，剛坐下，門鈴響了。爸爸回來了！日本女孩邊說邊跑到門旁，雙手垂放在腿前，微躬著腰，虔誠地等候。我在詫異中還未回過神，只見她一邊接過爸爸手中的包，一邊說：您辛苦了！我愣了愣，這樣的場景，我家里從未發生過，今后我是不是也應該禮貌地等候爸爸的歸來呢？更讓我驚詫的是，晚飯后日本女孩給她媽媽準備了洗澡水，還放了幾滴精油。九點多，她走到父母的房間道聲晚安！，然后回來睡了。

　　那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，想了很多。夜里，我做了個奇怪的夢，自己變成了日本女孩，不對，日本女孩變成了我

　　為期一周的日本交流生活結束了，當我走下飛機，看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機場出口，我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了，我趕忙為他揉肩捶背晚上，我還拿出泡腳木桶，拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包，為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話：這是我的女兒嗎？

遇見另一個自己作文13

　　捧一本書香，閱一段文字，把深埋在時光深處的癡念繾綣。

　　——題記

　　流年不語，歲月憂傷

　　窗外，桂花暗香浮動，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開了就再難合上，我踩過屋下樹葉輕響，它們像我的夢兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發現了許多，也就是從這一刻開始，我打開了閱讀之門。

　　搖曳青春，微風細語

　　我也是星辰，在書的世界里，我如同進入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內心，書中的每一字都在撩動著我的心弦。俗世里的我們，總覺得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的心，在書中閱讀，用它給予你的陽光來修飾自己的心靈。我們更渴望實際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時候，佇立在風中，看著陽光從雙肩滑過，倒覺得自己成了一棵樹。書就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸著。

　　時光深處，靜守流年

　　最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風是冷清的，一個人的生長總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒有留給我太多的眷戀。面對親情，友情和成長的`挫敗，我失去了太多。我像是折翼的鳥兒，已經無力繼續沖向那藍色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒有忘記告訴我，帶著一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的老師--閱讀。一本書，一顆赤子之心，一份明辨是非的執念，怎可缺失在青春的生命里？

　　回首彼岸，縱然發現這樣的光景如此綿長。在閱讀的海洋中，我盡情的遨游著。在閱讀面前我無法選擇放棄。當我打開閱讀最后一扇門時，我便遇到了另一個自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長中的挫敗。踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印，我尋找到了內心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閱讀便成了我一個永遠化不開的念想。

　　時光浸染了情愫，我們為夢想而熱血打拼的青春，明媚了歲月，芬芳了生命

　　——后記

遇見另一個自己作文14

　　九月的天氣逐漸變涼了，天氣也變得“慷慨”。天空變得湛藍，湛藍得仿佛可以透出她的清澈；白云依舊還是那么白，那么軟；清風徐徐地吹來，是那么的柔。

　　可吹在我的身上卻是那么的寒冷，獨自一個人穿過大街小巷，心是那么的寒冷，腳仿佛被灌滿了鉛似的，寸步難移，大概是因為放學的'那件事吧。

　　自以為考得很理想的英語試卷分發下來了，那血紅的成績不堪入目，瘋狂的叉在試卷上肆虐地擺布著。

　　我的心一下變得冰冷起來，仿佛是一棵進入深秋的樹，葉子打著卷兒紛紛飄落。我望著那枯萎的落葉，不由得苦笑。

　　回到家中，執筆寫字，可心里早已是一團亂麻，沒有半點思緒。無奈，拿起書，也早已無心閱讀，目光突然瞥向那個角落。

　　是那個我已經注意了很久的藤蘿，長在雜草叢中，奮力地生長著，散發著頑強而又旺盛的生命力，在陽光的照耀下，那綠色的葉子仿佛可以滴出一片翠綠，是那樣的生機勃勃，而我則像根懦弱的小草。

　　忽然，太陽收起了他的慷慨，沉甸甸的烏云似有壓垮天空的氣勢，來不及眨眼，雨傾盆而下，我木訥地望著那株藤蘿，唯有祈禱。

　　雨后，陽光變得更加燦爛。我再次向那個角落尋去，泥水肆虐橫流，浸沒了墻下的小草，而藤蘿卻依舊還在那里，吮吸著甘霖，葉子依舊是那么青翠欲滴，紫色的小花團擁著，那青色的根如同臥龍般深深地扎在泥土里。

　　是啊，藤蘿不懼風雨，蓬勃向上，戰勝了挫折與坎坷，頑強地生存了下來，而我卻像個懦弱的小草被困難給左右了嗎？不會！我會像藤蘿一樣昂著闊步地戰勝困難，以“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對生活。

　　真感謝那次我遇到了另一個自己——藤蘿，從此生活的路上便多了一份意志，等待收獲生命的美麗！

遇見另一個自己作文15

　　時光如細沙般，慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口，早已經告別了那個天真無邪的自己，將遇見一個新的青春，一個新的開始，一個新的自己。

　　才踏入中學短短幾天，我的心里就感覺到了不適應，可能是我還沒從那個無憂無慮的自己中走出來吧！心中也總有一種酸楚的感覺，這我也非常清楚地知道，因為當我邁進中學的第一步時，暑假中的快樂，小學時的自由都將如云煙般消散，取而代之的會是成長的艱辛，中學里會有的壓力。在學習上也會更加困難，更加辛苦。

　　開學后，我自己的感受是那么真實，因為我走進了一個新的環境，一個我不熟悉的環境，那里沒有了小學是一起嬉笑追逐的伙伴們，也沒有了對我以諄諄教導的老師們，一切都是那么陌生而又真實。

　　踏入校園后，我的第一個感覺就是新鮮。中學的校園是那么干凈而整潔，一棵棵綠樹張開巨大的懷抱，迎接開學的到來；一朵朵花兒露出了甜美的笑容，歡迎新生們的來臨……這一切都讓我感到新奇。

　　走進班級后，我則是收獲到了許多的快樂，因為這兒是一個助我放飛夢想的地方，我將在這里度過青春，遇見一個新的自己。這里有著一位位新同學，他們是那么孜孜不倦，一絲不茍，這里也有著一位位新的老師，他們更是和藹可親，平易近人，在他們身上我會得到更多的友誼與快樂，而緊隨快樂腳步之后的`則是那一點點的失落感，畢竟我少了許多一起歡笑過的老同學，也沒了那些陪我度過七彩童年的小學老師，不過我相信現在的自己可以在新的學期中與我現在的同學與老師們相處得更好！

　　九月像一位稱職的投遞員，把我送回了校園生活，而那個快樂的八月卻靜靜地停息在了暑假，就像嬰兒的誕生，在新的學期，我將做一個新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。

　　新的自己正在向我招手，八月的風兒將我送到九月的懷抱中，我相信，無論我另一個自己怎樣，都將如燦爛的陽光一樣自信，如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢，如浩瀚的大海一樣包羅萬象……

　　加油！我一定能讓將遇到的另一個自己有一個更加靚麗多彩的青春！

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