關(guān)于保護(hù)自己的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的保護(hù)自己的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)自己的作文 篇1
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，生存是世間萬(wàn)物的基本原則，當(dāng)今社會(huì)里，如果不學(xué)招生存的方法，就會(huì)被淘汰，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二年級(jí)的一個(gè)晴好下午，我們剛領(lǐng)到學(xué)校退還給我們的二十多元書(shū)本費(fèi)，我興高采烈地拿著錢(qián)走下樓。，走到校門(mén)轉(zhuǎn)角時(shí)，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲“小妹妹，等一下。”我愣了一下，回頭一看，只見(jiàn)一位十四五歲的大哥哥，大哥哥和氣地說(shuō)“小妹妹，借我?guī)自X(qián)，過(guò)幾天還給你。”我剛要掏錢(qián)，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，我不認(rèn)識(shí)他。怎么找他還錢(qián)，該不會(huì)是搶卻吧!我下意識(shí)地摸了摸口袋，吞吞吐吐地說(shuō)，“沒(méi)……沒(méi)有。”“哼，沒(méi)有，你們不是剛發(fā)過(guò)錢(qián)嗎?快點(diǎn)!”他的.臉立刻由“晴”。轉(zhuǎn)到了“陰”，惡狠狠地沖我吼到。他時(shí)不時(shí)地望了望四周，我嚇了一跳，心想，該怎么做啊?。
“快點(diǎn)兒，不然我搜身了。”他一副兇相地說(shuō)。對(duì)!先觀察他的長(zhǎng)相，待會(huì)告訴媽媽?zhuān)灰?jiàn)他穿了一件黃色上衣，牛仔褲，耳邊還帶著一個(gè)耳環(huán)，這一看就是不良少年，可沒(méi)有一個(gè)人注意到我這兒，我手中捏出一把汗，我想大聲呼救，可又怕他打我，咋辦?就在這時(shí)，身穿一件紅色上衣女人走過(guò)來(lái)了，我眼前一亮，跑過(guò)去大聲喊出，“媽媽”。大哥哥一見(jiàn)，落荒而逃。
至今，我都忘不了這次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。我想，危難關(guān)頭，最需要的是鎮(zhèn)定。只有鎮(zhèn)密的分析和冷靜的頭腦才能幫助我們脫離危險(xiǎn)。
保護(hù)自己的作文 篇2
很多人當(dāng)時(shí)都說(shuō)，我們就算是來(lái)到這里，也是白費(fèi)功夫。
因?yàn)樘鄷r(shí)候，我們根本就不能看自己的心情去辦事，太多的事情，都是問(wèn)題中的問(wèn)題，如果解決了這一件，還有其他的事情，需要進(jìn)一步去探索才可以。
但是，你也曾經(jīng)看到過(guò)，自己在電視劇里面，到底留下了什么樣的形象。這一切，似乎都是光輝燦爛的樣子，可是背地里，到底發(fā)生過(guò)什么，你又怎么會(huì)知道呢？
他們固有的.表情，也許只不過(guò)是保護(hù)自己的外套。
而我在哪里，一如既往地看著你的臉，聽(tīng)著你的消息，其實(shí)也都在同一個(gè)水平線上，再次看到你的笑容，如同多年前，我和你說(shuō)話唱戲那樣的美好場(chǎng)景，可是從今以后，就再也一去不復(fù)返了。
也是如此簡(jiǎn)單啊。
我聽(tīng)他們說(shuō)了沒(méi)一句話，我們都在內(nèi)心顫抖，只不過(guò)是自己也不愿意去面對(duì)，自己也需要一個(gè)偶然和巧合的機(jī)會(huì)，才能夠真的去得到一些自己想要的東西罷了。
保護(hù)自己的作文 篇3
之前我并不了解法律，總以為法律只是針對(duì)成年人的，直到我們?cè)谄返抡n上學(xué)到了法律的一些知識(shí)，才知道法律并不是大人們的“專(zhuān)利”，因?yàn)樗坏s束著我們的行為，同時(shí)還保護(hù)我們的權(quán)利。
現(xiàn)在青少年犯罪率非常高，而且一直呈上升趨勢(shì)。有一天我在電視上看到了一則新聞:五個(gè)中學(xué)生炸掉了學(xué)校，原因只是因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。看到這樣的新聞，我感到不可思議，做不完作業(yè)補(bǔ)上不就行了，干嘛要走這樣的極端，難道他們就沒(méi)有想一想，這樣的行為，會(huì)傷害到多少無(wú)辜的生命，破壞多少國(guó)家財(cái)產(chǎn)啊!還有一次我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇讓我不寒而栗的'報(bào)道:一名12歲的初中生向一名女童索要一包方便面，遭到拒絕后，竟將其推入水中活活溺死。我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己內(nèi)心的感受，為了區(qū)區(qū)幾元的錢(qián)的東西，一條生命就這樣轉(zhuǎn)瞬消逝，一個(gè)人，怎能對(duì)他人的生命如此漠視?我根本無(wú)法理解這種令人發(fā)指的行為。
類(lèi)似的例子還有很多很多，導(dǎo)火線都是一些微不足道的小事。其實(shí)，這些“罪魁禍?zhǔn)住睆哪硞�(gè)方面來(lái)說(shuō)也都是受害者，因?yàn)樗麄兊×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，很容易走上違法之路，從而付出了人生中最昂貴的代價(jià)-自由。通過(guò)這一個(gè)一個(gè)真實(shí)殘酷的案例，讓我知道了法律的重要性，也讓我懂得了如果想保護(hù)自己，就要尊重法律，真正地將法律時(shí)刻銘記在心!
保護(hù)自己的作文 篇4
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的'是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
預(yù)防侵害的基本原則是什么？
1．依靠法律，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
2．依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
3．依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
4.依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
保護(hù)自己的作文 篇5
依照老師的要求，我在奶奶家體驗(yàn)當(dāng)1回盲人。因而，我拿紅圍巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的1小時(shí)盲人經(jīng)歷。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。因而，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了1會(huì)兒，我已對(duì)做盲人有1點(diǎn)點(diǎn)煩了。由于做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的.小狗還把我的拖鞋叼走了。由于我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我1通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對(duì)做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已悄悄把紅圍巾打開(kāi)了1條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅圍巾給我重新蒙上，并說(shuō)： 你如果再把紅圍巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上1個(gè)小時(shí)。 1聽(tīng)見(jiàn)這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到1分鐘就問(wèn)1次時(shí)間，1直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我終究又看見(jiàn)了世界美麗的色采！
這1次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到：人的眼睛有多么重要！我們1定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！
保護(hù)自己的作文 篇6
一天，趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)。他看見(jiàn)什么都好奇，東看西看的。
突然，一只大蝴蝶從他身邊飛過(guò)。他什么沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。跑著跑著，他越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，但他沒(méi)理會(huì)這些，繼續(xù)朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶，他才發(fā)現(xiàn)自己周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了，而且天就快黑了。他必須熬過(guò)這個(gè)黑夜，因?yàn)樘旌诘煤芸欤麕缀醵颊也坏铰妨耍⊥蝗唬h(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲狼嚎聲，嚇得他心都提到嗓子眼里去了。他必須想一個(gè)防野獸的.方法，不然，他就要在這里被野獸吃掉了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”對(duì)！老師曾說(shuō)過(guò)，野獸最怕的是火！我可以生一個(gè)火把，把野獸趕走!于是，她從四周找來(lái)了一些樹(shù)枝和一個(gè)樹(shù)干，他用手把細(xì)樹(shù)枝在樹(shù)干上來(lái)回搓著，終于他搓出了一道火光，接著，樹(shù)干就燒了起來(lái)。接著，他又找了些桿樹(shù)葉，鋪在地上，作為自己的床。等他把說(shuō)有事都辦好后，他的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地響了。她看見(jiàn)樹(shù)下有一些野生蘑菇，便伸手去摘時(shí)，他想起了老師說(shuō)的話：“不要摘野生蘑菇吃，他們很多是有毒的。”他又把伸出去的手縮了回來(lái)。她只好在火堆旁挨著餓睡著了。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，火把已經(jīng)滅了，太陽(yáng)也升了老高了。
保護(hù)自己的作文 篇7
孩子，媽媽不止一次的對(duì)你說(shuō)過(guò)，一定要保護(hù)好自己的眼睛！
昨天從姥姥家回來(lái)，下午媽媽就帶你去朝聚眼科醫(yī)院看眼睛，因?yàn)樵诩倨诶飲寢尠l(fā)現(xiàn)你著了迷似的看書(shū)，每晚的動(dòng)畫(huà)片《三國(guó)演義》你也是一集不落，再加上寫(xiě)博和評(píng)論，媽媽真的是非常擔(dān)心你的眼睛！
孩子，媽媽的擔(dān)心真的不是多余的，經(jīng)過(guò)昨天下午和今天一上午的檢查，結(jié)果證實(shí)了媽媽的擔(dān)心！你的眼睛真的是出現(xiàn)了問(wèn)題，雖然近視不是很?chē)?yán)重，但孩子，你必須要重視了！
孩子，醫(yī)生的話你一定要記住：“少吃甜食，少吃油炸食品，不挑食，多吃蔬菜，多吃水果，多吃粗糧。”媽媽希望看到一個(gè)聽(tīng)醫(yī)生話的你！
孩子，媽媽知道你非常愛(ài)讀書(shū)，但是每天讀書(shū)一到兩個(gè)小時(shí)就可以了，絕不能象現(xiàn)在這樣，一放假就扎到書(shū)堆里！讀書(shū)也是要適時(shí)的.！
孩子，媽媽知道你自從看了《三國(guó)演義》的原著，你就沒(méi)放過(guò)一個(gè)了解《三國(guó)演義》的機(jī)會(huì)，電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》你看，京劇《三國(guó)演義》的片段你看，動(dòng)畫(huà)片《三國(guó)演義》你看，你的理由媽媽沒(méi)反駁過(guò)“媽媽?zhuān)悴粫?huì)不讓我詳細(xì)的了解歷史吧？”媽媽確實(shí)是不能不讓你看！
孩子，媽媽知道你從小學(xué)一年級(jí)就養(yǎng)成了寫(xiě)博的良好習(xí)慣，現(xiàn)在即使不寫(xiě)博，每天也要上網(wǎng)看博，點(diǎn)評(píng)，媽媽今天要和你商量，為了你的眼睛，暫時(shí)點(diǎn)評(píng)還是由媽媽代勞吧！
孩子，媽媽要對(duì)你說(shuō)，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)一定要正確，從現(xiàn)在開(kāi)始糾正以前的不良方法還來(lái)得及，你要記住，自己必須從心里認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性！
孩子，你知道嗎？將來(lái)有可能，就是因?yàn)槟愕慕暎谀憧即髮W(xué)的擇校、大學(xué)畢業(yè)后的擇業(yè)都會(huì)受到影響！媽媽的話絕不是危言聳聽(tīng)！
孩子，媽媽說(shuō)了這么多，你不要認(rèn)為媽媽啰嗦，希望你理解媽媽的用心良苦，媽媽知道你是個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，媽媽有信心和你一起保護(hù)好你的眼睛！
孩子，一定要保護(hù)好自己的眼睛！
保護(hù)自己的作文 篇8
和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的`手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
保護(hù)自己的作文 篇9
我人初中時(shí)剛滿十一歲，還在貪玩的年齡。那時(shí)候，我家才從上海老城區(qū)搬到人民廣場(chǎng)西南角的一個(gè)大院子里。院子里孩子很多，我把孩子們集中起來(lái)，宣布建立了一個(gè)組織，名稱很沒(méi)有想象力，叫紅星組。組內(nèi)設(shè)常務(wù)委員會(huì)，我和另五個(gè)年齡與我相仿的大孩子為其成員，我當(dāng)仁不讓地做了主任。我這個(gè)主任當(dāng)?shù)煤苷J(rèn)真，經(jīng)常在我家召開(kāi)會(huì)議，每一次會(huì)議都有議題并且寫(xiě)紀(jì)要。我們所討論的問(wèn)題當(dāng)然是怎么玩，怎么玩得更好。
玩需要經(jīng)費(fèi)，我想出了一個(gè)法子。有一個(gè)擺攤的老頭，出售孩子們感興趣的各種小玩意兒，其中有一種名叫天牛的昆蟲(chóng)。于是，我發(fā)動(dòng)我的部下到樹(shù)林里捕捉天牛，以半價(jià)賣(mài)給這個(gè)老頭。就用這樣籌集的錢(qián)，我們買(mǎi)了象棋之類(lèi)的玩具，有了一點(diǎn)兒集體財(cái)產(chǎn)。我還買(mǎi)了紙張材料，做了一批紙質(zhì)的軍官帽和肩章領(lǐng)章，把我的隊(duì)伍裝備起來(lái)。我們常常全副行頭地在屋邊的'空地上游戲，派幾個(gè)戴紙橄欖帽的拖鼻涕的兵站崗，好不威風(fēng)。
夏天的夜晚，我常常和伙伴們進(jìn)到公園里，小心撥開(kāi)草叢，用手電筒的燈光鎮(zhèn)住蟋蟀，然后滿載而歸……
我想說(shuō)的是，一個(gè)上初中的孩子，他的職責(zé)絕對(duì)不是專(zhuān)門(mén)做功課，玩理應(yīng)是他的重要的生活內(nèi)容。倘若現(xiàn)在我回憶我的初中時(shí)光，只能記起我如何用功學(xué)習(xí)，從來(lái)不曾快活地玩過(guò)，我該覺(jué)得自己有一個(gè)多么不幸的少年時(shí)代。當(dāng)然，同時(shí)我也是愛(ài)讀書(shū)的，例如拿到小學(xué)升初中的準(zhǔn)考證后，我立即奔上海圖書(shū)館而去，因?yàn)檫@個(gè)證件是允許進(jìn)那里的最低資格證件，又如在家搬到離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方后，我寧愿步行上學(xué)，省下車(chē)費(fèi)來(lái)買(mǎi)書(shū)。
孩子的天性一是愛(ài)玩，二是富有好奇心和求知欲，我慶幸我這兩種天性在初中時(shí)代都沒(méi)有受到壓制。讓我斗膽說(shuō)一句狂話：一個(gè)孩子如果他的素質(zhì)足夠好，那么，只要你不去壓制他的天性，不管他上不上名校，他將來(lái)都一定會(huì)有出息的。教育要保護(hù)好孩子的天性。
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