為自己點贊的作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的為自己點贊的作文，歡迎大家分享。

為自己點贊的作文1

　　古有五柳先生為自己贊言，今有我為自己點贊。

　　為自己點贊，是對自己好的一面提出贊揚，增強自己的自信心。人生的道路難免會遇到重重挫折，當我們成功克服了困難以后再回過來為自己點贊。

　　記得我第一次在全班聯同學面前朗誦一篇詩歌，是在三年級的時候。因為要舉辦主題活動，老師選我代表全班在臺上朗誦。

　　課外我花了大量時間進行訓練，準備要在臺上發揮自己最好的水平。經過一兩個星期，我已經能把詩稿背得滾瓜爛熟了。

　　不過從未有舞臺經驗的`我，頭一回要代表班級為眾多人朗誦，心里就有一種莫名的緊張感。

　　終于等到那天的來臨，隨著一位位同學上臺展示精彩的朗誦，就要輪到我了。我站在等候區，透過窗簾布看到臺下人山人海的景象，咬緊了牙，但雙腿不禁顫抖著……我心中默念著詩歌，生怕忘記了臺詞上臺冷場。

　　個個表演都非常出色，迎來觀眾的掌聲，而我卻十分的緊張，我害怕失敗。

　　這時，我的語文老師走到我身旁，她用手豎起大拇指，向我比了個贊，此時的我心中頓時輕松了許多。我站在了臺上，回想起老師給我的鼓勵，我想：我一定能行，加油！自己為自己點了一個大大的贊。

　　最后，我試著用抑揚頓挫的聲調朗讀完了最后一句詩歌。接著，臺下爆發出了響亮的掌聲！

　　所以，我學會了面對緊張、壓力、挫折來臨時為自己點贊。

為自己點贊的作文2

　　生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

　　四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家后立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。

　　其實寫日記并不難，貴在于你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天曬網”，到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心里不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起————“堅持，堅持！”在它的'激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬于不斷努力的人。于是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由于特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅游時，我也隨身帶著日記本。

　　寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放松心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。

　　就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱贊：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用贊揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心里默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”

　　成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。

為自己點贊的作文3

　　在人生的旅途中，有許多不可預料的磨難與挫折，為自己點贊，會使你跨過一個個柵欄，這時的你會驚奇的發現，其實，戰勝這一個個困難，一點也不難……

　　剛開學的時候，老師為了鼓勵同學們努力學習，那是一個星期天，老師說，同學們如果把所有作業都寫完的話，每人獎勵“50元錢。”

　　星期一到了，每個完成所有作業的同學都懷揣著欣喜的心情走進教室。

　　上課了，老師也開始發“錢”了，同學們都躁動不安，老師說組長去領錢，一個小組三人，我是組長。所以就去講臺前領錢了。

　　老師發的.都是50一張的紙幣，老師發給了我三張，在回座位的時候，我數了一下，誒？不對呀，這是四張，我連忙收起來，這可是一顆星啊，這個關系著期末的獎狀啊！我緊張的看看四周，沒一個人發現，也沒一個人注意我，要不就據為己有吧，可我不能撒謊呀，我的心里很不是滋味。

　　到底該不該還給老師，算了，也沒人知道，就自己拿著吧，可又轉念一想，成功是自己爭取來的，而不是偷來的呀！

　　但這可是50塊錢，可以換一顆星了呀！這時，我沉浸在思想斗爭中，要不是同桌叫我，我還回不過神來呢，我數出兩張，給了同桌。

　　剩下兩張50元紙幣，我緊緊地捏在一起，平整的放在我的桌子里。

　　一中午，我的心情都不平靜，心里像壓了一塊大石頭，我決定做誠實的人，自己的星要自己爭取，誠實是根本。我想起華盛頓的爸爸說：“我寧愿損失1000顆櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊。”

　　下午，我來的是最早的，我偷偷地交了50元錢放在了講桌上。

　　我的心情無比輕松。

　　這次我為自己點贊，因為我戰勝了誘惑。

為自己點贊的作文4

　　列寧曾說聰明在于學習，天才在于積累。我對這句話感觸頗多。

　　在幼兒園的時候，一次偶然的機會，我參加了浙江省榮光杯現場創意美術大賽。那時候，我自信滿滿。

　　開始比賽了，大家把準備好的工具拿了出來，沒過幾分鐘，監考老師來看我們的作品進展得怎么樣，還發了標簽讓我們寫上自己的名字。我的作品完成了，信心十足地把作品交給了老師，然后我到獎品區等著發獎品。

　　我心里的小蟲子在我的肚子里爬來爬去，希望能得到一等獎，把獎品帶回家。評委第一個說的是一等獎，我的同學得到了，我真為她開心。我心里默默地想：怎么沒有我的名字？二等獎開始頒發了，我猜這里一定有我的名字，可是名字一個一個地讀過去了，卻一直沒有出現我的名字。我的心里一下子失落了。三等獎依然沒有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭，眼淚在我的眼框里轉來轉去。爸爸看了看我的神情，安慰我說：別難過，重在參與。

　　評委宣布了最后的獎項特等獎。怎么還有這個獎項？但是我已經失去了自信。現場三百多作品。這特等獎也一定不會是我的。當聽見評委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵，怕自己聽錯，不敢走上臺，評委又叫了一遍，我沒有聽錯，確實是我。爸爸陪著我走上了講臺，我的眼睛里流出了激動的淚水。站在頒獎臺上，我那小小的`身影站在哥哥姐姐們邊上，顯得那么高大，那么神氣。

　　我為自己這次表現感到非常自豪，我要為自己點一個大大的贊。想到同學們午睡的時候，想著他們在操場上玩耍的時候，我都在刻苦練習。

　　任何成就都是刻苦努力的結果，我要把這種精神用在學習上。

為自己點贊的作文5

　　我是一名性格比較內向的女孩子。每當看到男孩子們打打鬧鬧的時候，也有幾分羨慕，但是我也有我自己的長處呀。

　　我最喜歡的是畫畫，在班里，可說是數一數二的。什么黑板報呀，手抄報呀……都由我來負責。每當我做完作業后，就想去畫一幅畫，這樣，就好像是放松了心情。一天不畫，就覺得好像缺了點什么。我始終覺得：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，畫可不能一天不畫。

　　每個星期天，我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓，再用一個小時去上色。當然，上色和繪畫的時間要看這幅畫的'難度。我還有一個小本子，專門記錄一些畫畫的小知識。什么手抄報呀，人物的眼睛，臉型等等，這些對我幫助是很大的。

　　有一次，我畫了兩幅“財神”。當我展現給家人看時，他們卻認為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進步了。其實，我最喜歡畫的是卡通人物，因為那些少男少女們真的好可愛呀！大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，時髦的發型，穿著美麗的服飾……每當完成一幅畫時，我都會從心里喜歡上他們。有時，一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們，我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學習。學習無處不在，無處不可以。因為我的努力，參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優秀獎呢。

　　除此之外，每當班里要做手抄報時，我就非常的高興。每一次，我都是第1個做完，并且被選中，受到老師的表揚。這是我最大的的快樂。

　　我要堅持努力的學習各種繪畫知識，將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊！我要為自己的堅持點贊！

為自己點贊的作文6

　　人生離不開贊美，如果只羨慕別人、贊美別人。終究一事無成，永遠會比別人卑微低下。

　　――題記

　　小時候每當我放學回家的時，我看見了別人胖墩墩的身體和我那瘦骨如柴的身體一對照，我就有些自卑。看我擠在他們中間，多么像一個營養不良的小草畏縮在富饒的大樹下尋求保護。所以課余之際，我經常和爸爸一起鍛煉身體，從而強健我的身姿。

　　沒有汗水就沒進步，幾個月下來我身上已經鼻青臉腫，好像是一個身經戰場的老兵。有一次，我因為吊杠不甚手滑，摔倒在地，頓時我的腳劇烈地痛。我大汗淋漓，本想著回家，可想起在路隊中瘦小的我，便一咬牙繼續完成今天的`目標。

　　啊！我為我的毅力點贊。

　　一天，外面下著蒙蒙細雨，跑回家的我不得不加快馬力。突然，我在拐角處看見了一個垃圾，是那么的鮮明，那么的透亮。到底要不要撿呢？我猶豫不決，猛然我想起了我學過的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”于是，我不管三七二十一，往垃圾桶處跑去，把垃圾扔了。

　　啊！我為我的善舉點贊。

　　星期天，我出來散步。看到我家門前有個人帶著狗出來散步，我的好心情瞬間消失了。沒想到是這個狗在我們家門前拉屎，正欲找他理論，忽然想到他會不會罵我一頓啊！但這個念頭瞬間被我拋到九霄云外去了。因為我每天上學都會踩到個狗屎，所以我鼓起勇氣，走上前說：“請不要把狗屎拉到我家門口。”那人先是一愣，隨后賠著笑臉道:“行行，我一定以后不讓我家狗在這里拉屎，不好意思啊！”說著，便拉狗到附近的草坪去了。

　　啊！我為我的勇氣點贊。

　　生活中不能沒有對自己的贊美，這樣就會缺少對自身價值的肯定。尋找為自己點贊的理由，讓生命之花綻放得更美妙。

為自己點贊的作文7

　　天生我材必有用，沒有一個人一生下來就一無是處，缺少的只是那份堅定的自信。我沒有什么才藝，也沒有能說會道的本領，有的只是那遙不可及的夢想和不肯服輸的拼勁。

　　初中以來，分數總是忽上忽下，穩居人后，我也曾挫敗感橫生，但我自己所追求的東西還沒得到，怎么甘心就此放棄呢？

　　初二那年，爸爸說：“不用把自己逼得太緊，該玩了使勁玩，該學了使勁學”。我也真的就照爸爸說的做了，一上課就拿出全部精力，下課就放心的釋放自己，不知道用“靜若處子，動若脫兔”形容對不對。就這樣日復一日的到期中考試的前一個星期，所有人都進入備戰狀態，我也不例外，絲毫不敢懈怠。終于到了期中考，緊張度過了那兩天。

　　那天，晴空萬里，旭日初升，安靜的課堂上似乎并不平靜，空氣中彌漫著硝煙的味道。同學們都目不轉睛地盯著老師，像是要把她的每個口型都塞進眼眶，終于，老師要宣布成績了，“吳宇萌，734分，是我們全年級的第一名”，這突如其來的`一句，嚇到了我，之后老師的話就被我自動屏蔽了。說不激動是假的，有史以來的第一次啊，第一次高分啊！老師說：繼續努力，腳踏實地地學，如果能一直保持，甚至再高一點，我離夢想就不遠了。真的，自信感爆棚！

　　我為自己點贊，雖然那只是過去式了，但我覺得那是我的驕傲，讓我感到夢想不是遙不可及，只要敢攀登，用自己的方式，付諸于行動，一定會海闊天空！

　　我為自己點贊！

為自己點贊的作文8

　　為自己點贊：當我作業本上字跡工整時，當我取得好成績時，當我默寫100分時······我都是會為自己點贊。但那都是小事，三天前，我在學校樓梯口時，發現了一個粉紅色的錢包······

　　我趕緊疾步上前撿起來，打開一看，人民幣一張，伍拾元那。我把錢包拿在手上，心想：“丟了這么多錢，錢包的主人一時半會兒不知道丟了錢包吧。”

　　這是A君走了過來，用他那比葡萄籽還小的眼睛看了我一下，滿臉堆笑。我的心一抖，預感要有不好的事發生。果然他對我說：“你撿到一個粉紅色的錢包吧，噢，對，就你手上的那個粉紅色的，給我。”說完身體就湊過來，我后退了幾步，心思一動，一個男的用粉紅色錢包終是不對勁的，讓我考考他。問道:“你知道錢包里多少錢嗎？”A君嬉皮笑臉的說：“叁拾元，我媽昨天給我的`。”“叁拾你個大頭鬼，是貳拾元錢。”A君立馬點頭，“噢，我記錯了，是貳拾元錢。”“貳拾元也不對，這錢包就不是你的。”A君見騙不了我，向我翻了個白眼，灰溜溜的走了。

　　時間一點點過去，錢包的主人還是沒有來，我的心中翻起了漣漪，心想，伍拾元可不是一筆小錢，可以買許多零食，錢包的主人再不來的話，我就把這筆錢占為己用了。再一想不行，錢包的主人找不到錢包，該多著急啊。

　　一會兒，一位滿頭大汗的小姑娘跑了過來，對我說：“姐姐，看到一個粉紅色的錢包嗎？跟你手上的一模一樣，”我一聽，有戲啊，跟她核對起錢包里的錢，金額一致，把錢包還給了小姑娘。小姑娘非常感謝我，我為自己做了一件好事心情特別愉快。

　　我為自己拾金不昧的行為點贊，為自己戰勝心魔點贊。

為自己點贊的作文9

　　夜空雖黑，你依然可以點綴天空大地雖廣，你依然可以綻放綠色，江海雖寬，依然可以奉獻自己，為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。

　　那一次，是一次書法比賽，我從初賽到淘汰賽再到總決賽，總共經歷了無數次波折。終于來到總決賽，我進入賽場，發現前面幾位選手的字寫得非常好，我心里想：“要是比賽結果排名最后那多難為情呀！我的心里惴惴不安，我東張西望，想盡快逃離這個地方。

　　我突然看見，我的同學和老師正在臺下大聲吶喊著：“鄭灃瑜加油！鄭灃瑜必勝！”我的心里油然的'升起一股感激之情，我下定決心，一定要取得一個好成績。

　　我進入賽場，心里默默地念叨著：“加油，你可以的，你要放松下來，不能緊張。”在比賽時我寫出了我的拿手好字，我用盡我之前所有的努力，我還能聽到他們在說：“為了總冠軍，加油吧！”等我寫完離場時，我發現我是第一個離場的。

　　過了幾天，審核員公布了我們的成績，我考了個第二名，我心里像是破刀絞一樣的痛，我覺得我之前所有的努力都白費了，我傷心地離開了賽場，老師跑過來說：“沒事兒，雖然不是第一名，但沒有關系，畢竟你也努力了，比賽貴在參與，你要為自己點贊，你是同齡人中的佼佼者，我們下次再努力。”聽了老師的話我心里不那么難過了，老師說的對，我們下次再努力，考了個第二名已經不錯了，我要為自己點贊。

　　以后，我更加努力，每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字，為了以后更好的綻放光彩！

　　我要為自己點贊，相信自己，相信他人，為自己的努力點贊，我要做一個別人眼中不凡的自己。

為自己點贊的作文10

　　在網絡上，看到一篇文章；一條說說；一張圖片……總是禁不住按下鼠標，點個贊。想想也是，就算沒有人為我鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出，為自己點個贊。

　　都說“悄悄是離別的笙簫”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見？或許人生初見少了傷感；可是，畢竟日久見人心。

　　我有一個哥哥，他已經光榮的成為一名初中的畢業生了，明天的他，將飛向更遠的地方。依舊年年不忘那個離別的夏天。說他是我的哥哥也并非如此，事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。

　　他——只是我的學哥；一個值得我去感恩的人。他在學習上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理著筆記。

　　分別那天，我沒有去面對。如果三五年以前，面對離別，我可能會哭哭啼啼，然而現在：直到我們最后一次見面，最后一次擦肩，我是笑著的——嘴角畫了一個彎彎的弧度。

　　這一笑，注定了離別，這一笑，注定了再見；這一笑……我不知道要托起多少思念。

　　離別那天，沒能相見，因為我在班里聽老師講著《故鄉》這一課。正講到：魯迅和母親離開了家鄉，躺在船艙賞著月光。這一刻：仿佛我又想起了他，但是我不傷心，不難過。只是微微一笑，心里默念：哥哥，中考加油，人生路，自己走！就這樣，一直走……

　　終于，離別的大巴走向了更遠的地方。

　　這個離別的`夏天，又是一年畢業季：我學會了成長。我知道了如何面對；眼淚是無法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。

　　淚已干，心未死。人未散，何需傷感？

　　悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見。不哭，不鬧，不炫耀。

　　此處該有掌聲：我為自己點個贊。這個夏天，只需為自己點贊。

為自己點贊的作文11

　　許多人在這個世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點贊。雖然有很多人認為這是一種淡泊，是一種境界。但我們為何不做一個“為自己鼓勁，為自己奮斗，為自己點贊的人”呢？

　　我和爸爸喜歡爬山，每個星期六都會去爬山。有一次，我和爸爸挑戰魔鬼線，我們從一個很陡的地方上了山。看到那么高大陡峭的山，心里泛起了嘀咕：這么高的山，我怎么可能爬得上去呢？我和爸爸走向山，我們的爬山之旅開始了。

　　我們一步一步往上走，我緊緊地抓著兩邊的扶手，走了沒幾步，就害怕得不得了。爸爸說：“難道你這么早就想要放棄嗎？”我說：“才沒有呢。”爸爸看著我笑了笑，我們繼續往上爬。到了半山腰，我又不行了，爸爸笑著對我說：“雨嘉，你難道沒有聽過一句名言嗎？‘世上無難事，只要肯攀登’。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣繼續爬山。快到山頂時，我真的不行了，坐在旁邊的臺子上，一動都不想動。一會兒，看到一個比我小的.孩子都在努力地爬，他的親人也在跟著小孩爬，我被孩子的精神感動了，我也咬咬牙，最后終于爬到了山頂。

　　爬上山頂之后，我們就要下山了。俗話說：“上山容易，下山難”，這是真的啊！魔鬼線的名稱是因為這條路線的下坡比其他路線都滑，我們要緊緊的抓住山上綁的繩子不然就會滑下去。之后我也沒有退縮，跟著爸爸一起下了山。最后終于達到了終點！耶！

　　這件事讓我明白了一個道理：無論什么事，只要肯堅持不懈，就會有收獲。我真要為我自己點個贊。

為自己點贊的作文12

　　平日里我是一個陽光開朗的男孩，可在課堂上，我就變得膽小如鼠，宛如一個害羞的小綿羊。

　　不敢在課堂發言這個小問題伴隨了我好久，直到有一次我們班的“劉教授”上課發言時，說了長篇大論、振振有詞。我打心底里對他佩服的五體投地。在聽到了“張花生”的意見后，更讓我驚嘆不已！用的'都是名人名言，好詞好句呀！真不愧是學識淵博的“花生”呀！最后，聽到了“楊上林博士”的不同見解，說的氣勢洶洶、有理有據。他讀過不少課外書，所以與旁人辯論起來自然如虎添翼！自打那以后我便暗下決心，一定要像他們一樣在課堂上踴躍發言展示自己。

　　機會總是在不經意之間到來，那是一次語文課上。老師問大家：“同學們，有誰知道壓歲錢為什么叫壓歲錢嗎？”同學們面面相覷，一頭霧水。此時我的心怦怦直跳，如同裝著一只小野兔。因為我知道這個問題的答案，但又始終沒有勇氣舉手發言。坐立不安的我引起了老師的注意，于是老師說道：“劉至你來回答一下這個問題。”老師話音剛落，我更加緊張了，竟有點不知所措。同桌看到呆若木雞的我后，就趕緊提醒道：“喂，叫你呢！”我提過神來，用洪亮的聲音回答到：“我小時候聽奶奶說過……”講完后教室里鴉雀無聲，過了一會兒，“啪——啪——”那如同雷鳴般的掌聲響了起來，老師滿意的對我點點頭，同學們向我投來了贊許的目光，我抿著嘴笑了笑，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　我終于戰勝了這個伴隨我多年的小問題，得到了大家的稱贊，我要為自己豎起大拇指！

為自己點贊的作文13

　　小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了配風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美花的嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，才更顯出花朵的美麗……有時我們也需要給自己點贊，給自己一個笑容，我認為是給自己一個信心。

　　那是好幾年前的事了，六年級的一次演講比賽。看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信。我很悲哀，我為他們相比起來，我卻是灰心喪氣。

　　我害怕失敗。待第二天，比賽正式開始。因為趕集，所以有許多家長在這兒圍觀，當然，這天，我媽媽也來了。這么多人，站在臺上往下一看黑壓壓的。我害怕這種場面。“有請12號選手，為我們演講”。我頓時嚇住了，兩腳不停地打哆嗦，汗水也不聽使喚地外冒著，還是強忍著上了臺。當我緊張說不出話的時候，我突然從人群中看到一個人為我比了個贊，這個贊讓我的心頓時暖了起來。于是，在心里默默念：“你是最棒的，你一定能行，加油！”說完后，我感覺也沒什么好害怕的。于是繼續說著。比賽過后，一切煩惱煙消云散，得到了還算不錯的成績。

　　我終于明白：戰勝自己、突破自己、給自己點贊，是一種激勵自我的表現。每天微笑著給自己一個完美的'贊，我相信在人生的道路上，一定會獲取成功。希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強，在人鐘挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！

為自己點贊的作文14

　　男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。

　　八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他打開包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。

　　一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對棱互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“R2”用成“R”，繼續往下做，最終發現錯誤時，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的`勁兒，男孩才能脫離父親的幫助，并背下公式，然后自己還原魔方。

　　不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那旋轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。

　　又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了個二階魔方。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的手下！

　　其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。

為自己點贊的作文15

　　在我的記憶星空中，存在著多姿多彩的小星星，每顆星星都記錄著不同的事情。成功了會受到表揚，犯錯了就會受到批評，每每想到那顆最耀眼的星星，我的心中都不禁會豎起一個大拇指。

　　那是一年暑假，妹妹到我家來玩兒，我很高興。媽媽帶我們去商場玩兒。來到商場后，媽媽帶我們來到了我期待已久的“童子軍”模擬訓練場。

　　我和妹妹興奮不已，叫到：“哇塞！”于是快速換好衣服。開始挑選自己喜歡的游戲。我挑選了攀巖的游戲。這里大約有幾十米，可嚇人了！我有點后悔了，下意識地往后看，出去的門已經用小柵欄關上了。終于輪到我了，我的.心里好像揣了一直小白兔一樣怦怦直跳，安全員叔叔把我用繩子吊起來。我開時爬，好困難呀！有的石子特別滑，有的石子是凸上來的，還有的石子我壓根就夠不著！這可怎么辦。我看見下面還在排隊的人在看著我，他們的眼神就像再說：“膽小鬼！”我抓著石頭的手頓時松開來，幸虧被吊繩拴著。我頭昏眼花的懸在半空中搖晃，掙扎了半天才抓住了石頭。心想：我不能讓別人嘲笑我呀！于是信心大增，終于，我登上了頂端。一旁的媽媽鼓起掌來，圍觀的叔叔阿姨們直夸我勇敢。

　　為自己喝彩，不要在意別人的目光和看法，今天，我要為我的勇敢而點贊。

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