給自己點一盞燈作文

時間：2023-02-06 19:44:01 [第三單元]說說我自己我要投稿

給自己點一盞燈作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的給自己點一盞燈作文，歡迎大家分享。

給自己點一盞燈作文精選15篇

給自己點一盞燈作文1

　　給自己點一盞燈冬天的傍晚，街上的人不少，可對于失意的我走的是一條空空如也的路。

　　暖黃色的街燈還有來往的車燈交織在一起，很亮，亮得讓人難以看清楚后面是什么，終究是未知。如同我空落落的心，我想給自己點一盞燈，指明一條我一直想知道的路……隨著燈微微亮起，我模模糊糊地看見這條路原來通往一個集體，通往友誼。

　　之前，我像是摸著黑在走，不知道這條幽徑上開的是什么花，不知道這條深巷里藏了什么樣的美麗，那么令人向往。現在我看清了，同時暗自希望這一盞燈點得為時不晚。燈跳閃了幾下，在生活常理中是因為天氣過冷電壓不足的現象。不過，在這里，我想是因為自己的整個靈魂都縈繞在那條路上，看見美得像虛境一樣的情形可沒有實體一般，不免有些心寒所造成的吧。燈，跳轉照亮了過去，我發現自己一直是一個在一旁靜靜聆聽的傾聽者或是一個只會默默又禮貌站在一邊的旁觀者。

　　兩者都是在集體中扮演隱形的角色。看似一派不在意，其實心中孤單寂寞得也只剩幾瓣疲倦的花朵，光鮮的外表下是憂郁。我不免有些心酸，緩緩回過神來，不再去想，任由那盞燈忽明忽滅去罷……回到家中，趿拉著拖鞋，走進房間。突然眼前一亮，飄窗上的兩盆水仙在月華下開出了花。不止如此，他們相距不遠也互相呈守望的造型，仿佛兩者其一只要再主動努力一點點，就能連成一體！頓時間，心中這盞燈“刷”地亮了起來：好比兩盆花他們努力，并且主動是可以沒有距離的是否我努力改變后，能主動去融進一個一個集體，重新覓得一份真友誼？

　　我會意的.領悟到：窗外的燈火通明是萬家燈火匯成的，一個人的成功與否也是靠一個集體一群朋友努力幫助的。要走友誼這條路需要準備一塊融入集體的奠基石。一朵孤芳自賞的花只是美麗，而一片錦繡才是燦爛。想來也真是微妙，這次這盞燈是真正照亮了我的心，不是誰刻意焚香點上的。既然一盞燈能照亮一顆心，千千萬萬盞燈不只是照亮心還會匯聚成陣陣暖意。如今這盞燈已經永遠駐足在我心中。它已經指引了一個方向，會照亮并陪我走完這條路。

　　燈火闌珊處，孤獨也無意滯留，因為我給自己點亮了一盞永恒光明的燈在心中！

給自己點一盞燈作文2

　　偌大的世界，冗長的人生，泥濘的道路，渺小的我獨自在黑暗中潛行，闖蕩在陌生的塵世。常常是寂寞的影子孤單的身軀，常常都是黑暗籠罩、寸步難行，這時我需要什么？一盞足以支撐我疲乏的意志的燈。

　　而這也只是幻想的光亮，自欺欺人的借口，那盞燈離我好遠，甚至無法捕捉它完整的輪廓。

　　考敗之后，昏黃的光線、模糊的景象、駭人的紅墨水涂抹的分數，密密麻麻迅速占據我的大腦儲備空間，整個精神一直保持高度疲倦狀態，心中的警報聲閃爍著紅色的光線“嘟、嘟……”響個不停。我想一個人站在崩潰的邊緣，也不過是如此，只等一個火星來引爆最后的掙扎。我痛苦地閉上眼，鼻子微微發酸起來，似有無限的淚水涌集在某個地方，卻欲哭無淚，像是無病呻吟，又像似真真切切的悲痛。一個人若是被巨大的悲傷所籠罩，不會有嚎啕大哭，不會有淚水洶涌，只是處于一個平靜的.點，寂靜便如同死亡一般。于是最后的需求只是一盞燈，好讓我看清看清無邊的傷痛。現實卻沒有賦予我點燃它的權利。

　　你走之后，一個夏季熬成一個秋。此刻的無言真正鎖住了我的心，寂寞盛開的花一朵一朵嬌艷無比，連靈魂都顯得孤單。略稍一呼吸，龐大的悲傷讓淚水決堤，曾經的堅定不移粉碎得一干二凈。無處不在的、漫天彌漫的，是你的氣息，趕也趕不盡，殺也殺不絕。恍恍惚惚像是落入夢中的深淵，你提著一盞燈面帶微笑從容地向我走來，你撫摸我的頭，溫暖的手快要融化了我的心，將那盞燈向我遞來，說：“給，親自點亮它，我永遠在你背后，看著你。”不覺淚已滑落臉頰，我點亮了燈。剎那火光跳躍，溫暖了四周，你走過的地方，霎時開遍紅蓮……

　　于是我開始懂得，如何點亮那盞心燈，夜闌人靜之時，傷心失意之時，自己給自己送一盞燈，自己給自己一個鼓勵，前方的迷惘只待煙消云散。這是自己給自己的力量，最有力的堅強。

　　給自己點一盞，失落時有“我”為伴。

　　給自己點一盞燈，別忘了永遠有“我”等你。

　　給自己點一盞燈，“我”相信你，你是最亮的恒星！

給自己點一盞燈作文3

　　夜晚的街市永遠是那么熱鬧，繁華。各種雜亂的聲音涌向耳朵，敲擊鼓膜。

　　“真煩！媽，回去吧。”我極不耐煩地催促著她快回家，哪知她還朝著離咱家更遠的方向去了。隨著稀稀拉拉的人群，站在一個模糊的人影旁。

　　是那個方向嗎？心生疑惑的我緊緊跟著。那兒也太與眾不同了吧。那樣冷清，與這兒的熱鬧繁華氣息極不符。

　　未見其人，先聞其聲。

　　“我知道我的未來不是夢……”悠揚的歌聲讓我猝不及防，全身震顫著。我聽到的是宏偉樂章嗎？怎么心神都籠罩在磅礴的氣勢之中呢？這明明只是路邊賣唱的演奏的小曲而已。

　　我極不甘心地快步向那地走去。第一眼，想要了解的'第一眼，讓我的身子戰栗起來，我感到了深深的恐懼。

　　凡是目光所能觸及之處，褐色的皮膚都緊緊繃著，某處又蜷縮一起，形成一條條隆起的傷疤，那么殘忍地霸踞在他身上臉上。在灰黑色的天空下，顯得尤為陰森嚇人。

　　他是盤坐在塑料布上的，自然……我只能根據那空蕩蕩的褲管，來臆測發生在他身上的不幸。

　　在我同情的目光將他團團包圍時，他側頭看了我一眼。先前，他一直專注在他的音樂上，不為所動，安之若素。

　　他回報給我一個微笑，似乎在向我傳達，謝謝你，我很好。又鉆進了他的音樂中。唱著：“我知道……”

　　很難想象那個微笑之后的辛酸，他是以怎樣的心情面對人們的同情，憐憫？是什么支持他一直流浪歌唱，僅為了生活？

　　“喂，你唱錯了！”一個冷漠，讓人憎惡的聲音打斷了這位歌者的演唱，我的思緒也被這無情的聲音打斷了。

　　年輕人顯得很尷尬，他唱得很好，震撼人心。顯然，那個聲音，是不懷好意的人給他使的絆子。

　　“我知道我的未來不是夢……”他又開始唱了，他只停了幾秒，只是，與之前完全不同。他反復吟唱著這一句，一句比一句急促，一句比一句有力，像是在吶喊，在證明！

　　圍觀的人沒有因為剛才的不愉快而走開，不減反增。在這個鋼筋水泥鑄就的森林般黑夜里，一定有人發現這個歌者靈魂的光亮了。

　　起風了，歌者回到了原來他的狀態。靜靜聽完他那一曲，我也回家了。

　　一路上，他的歌聲縈繞在耳旁。他不僅是為生活歌唱，還是為了理想而歌唱。上帝用災難滅了他的燈，他卻用信念點燃了另一盞長明燈，那就是他對生強烈的渴望，對夢不懈追求！

　　給自己點一盞燈吧，不管是向別人借的火，還是靠自己引燃的蠟燭。請讓我們人生的每個角落，遍及光明、溫暖、積極的光。

給自己點一盞燈作文4

　　老師是我們人生路上的一盞明燈，但隨著我們年齡的增長，我們戶離開校園、離開老師。在以后的日子里，我們必須給自己點一盞明燈。

　　唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他這么有名，那是因為他給自己點了一盞燈。“水能載舟，亦能覆舟”這句話盡人皆知，唐太宗就以這句話作為自己的座右銘，為人謹慎，并且說：“以古為鏡，可以知興替。”所以他創建了一代王朝，成為了一代無人不曉的帝皇。而我們正要像唐太宗那樣為自己一盞明燈。

　　我們應為自己典一盞明燈，這樣就不會在人生道路上迷路。給自己點一盞明燈，可以端正學習態度，增加學習效率，還可以正確掌握學習的方法。

　　在我上小學的時候，成績不是很理想，學習方法和態度都不是很好——上語文課時，若是背書，我只會呆板的死背，上課也只是記記筆記，不會思考問題;上數學課時，我只會仰仗著自己的小聰敏，上課只是靠自己掌握的方法，不會再課外繼續學習，也不會多做練習。于是，我的成績很不理想。

　　一天，在一堂語文課上，我們在學習《論語》，在學習到一半時，我突然看到了一句能夠讓我受用一身的一句話——“學而不思則罔，思而不學則殆。”看到這句話時，我還不太明白，但一經老師的講解，我才發現自己以前的學習方法與態度都是不對的'，我以前從來只會被動的學習，并且只會運用單一的方法學習。了解了這句話之后，我不再像以前一樣，并且將學習方法的不足之處全部改正——在上語文課時，我不再死背書，我回去理解著去背，記筆記時，會去了解它的內容，真正理解它；在上數學課時，我不再靠自己的小聰敏學習，并且在課外，我會去做許多的練習。通過學習方法的改變，我的成績也在不斷的提升。在一次期末考試中，我還取得了年級第一的好成績。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話時刻在提醒我，這句話的含義深而遠，它讓我們不斷端正學習態度，成績不斷提升。它不僅在學習上提醒我，還在別的方面教育者我。我是學校長繩隊的，剛入隊時，我的技術十分爛，進繩時總是斷，即使進繩時不斷，出繩也會斷，但這句話不斷提醒我，我想了出繩入繩時的動作，并去實踐了。后來，我180°大轉身，出繩入繩的動作十分完美，得到了老師的贊許。

　　給自己點一盞明燈，可以時刻提醒自己；給自己點一盞明燈，將來的前途才會無限光明；給自己點一盞明燈，自己將受用一輩子。我給自己點了一盞明燈，就有了出類拔萃的成績。

給自己點一盞燈作文5

　　那段時間，我的考試成績一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導致做什么事都心不在焉的。此時，我心靈上的航船也一直在無邊無際的黑暗中行駛著。

　　這件事情很快被老師發現了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話。我知道老師是因為我近段時間的'表現而找我談話的，于是我忐忑不安地來到了老師的辦公室。

　　老師先是說了一下我近期的表現情況，然后又轉入主題，問我：“是不是因為成績的關系而影響了你？”我點了點頭，聽老師繼續說著。

　　“那你得鼓起勇氣，樹起信心呀，你要堅信自己一定能考得好，否則它會繼續影響下去的。”老師鼓勵著我。

　　“可是老師，”我說道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關鍵時刻，心里便慌了神，腦袋里一片空白，就算遇到會做的題目，此時也不會寫了。”

　　老師只是平靜地望著我，待我說完后，老師問我：“你想把自己的成績提高嗎？”我連忙答道：“當然想羅。只不過，我現在不知從何做起。。。。。。”老師說：“你應該相信自己、然后給自己定個目標去努力實現呀！不然你永遠會陷在這個泥潭中出不來的。”

　　說完，老師走上前去，將辦公室的燈一關，頓時，我的眼前一片漆黑，什么都看不見。老師問我：“你現在能找到辦公室的門、走向外面嗎？”我只是嘆息地說道：“不，我不能。”“為什么”老師又問道。“太黑了，我看不見。”我說著。然后，老師便打開了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個光明世界了。老師問我：“你現在可以走到外面嗎？” “當然能！”我說，“現在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門并準確無誤地走出去。”我高興地說，感覺自己好像發現了什么奧秘。

　　“是呀。”老師笑著說，“你現在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的。可你又為什么不給自己點一盞燈呢？這樣，不是更能引導你走出黑暗、走向光明嗎？”

　　我恍然大悟，原來，在我黑暗的心中，應該點一盞燈才是！這樣才能指導我走出黑暗。于是，我便照著老師的話去做，沒過多長時間，我便走出了這種陰影。

　　每個人在最黑暗時，不妨給自己點一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。

給自己點一盞燈作文6

　　讓黑夜的那盞燈照亮自己。 ——題記

　　我是一個沒有得到上天眷戀的孩子。命運生來就對我不公。從小，我就沒有看到過五彩斑斕的世界，僅僅只能聽到鳥兒的鳴叫，聞到花兒的芬芳。因為我的世界是一片漆黑，猶如黑夜一樣。

　　我一直怨天怨地怨父母，為什么要讓我降臨到這個世界。我每天連門都不想出，呆在屋子里，靜靜地聆聽著黑夜里的.寂寞。

　　母親也曾領我出去過，她希望我能從中感悟到生命的真諦，用心去體會生命的美好。可我眼前仍是熟悉得不能再熟悉的黑夜。但母親還是盡力為我講述世界的美好，我開始去感受身邊的一切。可是，腳下的一顆石頭絆倒了我，我重重地摔了一跤。母親將我扶起來，問我有沒有摔疼。我淡淡地說：“我們進去吧，外面不適合我！”“可……”母親的話到了嘴邊又咽下去了，無奈的將我牽回了房間，我感覺到她的手有些濕濕的。

　　一天，一場傾盆大雨后，晚上我坐在房間里，總能聽到從外面傳來“哎呀……”的聲音。我開始疑惑，外面到底發生了什么事情，我想出去看個究竟，可是，我看到的只能是黑夜，永遠的黑夜。

　　母親走了進來，牽著我說：“走，我帶你到門口去。”“去干什么？”“去了你就知道了。”

　　我邁著很不情愿的步伐來到門口，母親對我說：“孩子，這兒有一盞燈，來，我們一起把它點亮！”母親把火柴放在我手里，握著我的手，剛準備劃燃，我卻將火柴扔到地上，說：“對于我來說，白天和黑夜都沒有區別，都是漆黑一片。那么，這一盞燈又能讓我看到什么？”即使這樣，母親還是沒有放棄，執意讓我點燃那盞燈。盡管我萬般不愿意，可面對母親的再三請求，我還是和母親點燃了那盞燈。

　　說也奇怪，點燃那盞燈后，我再也沒聽到“哎呀”的聲音，只聽到每個過路的人對我說一聲“謝謝！”我很詫異，忍不住問母親。母親說：“大雨過后，門口的路泥濘不堪，晚上又沒有光亮。所以，總會有人摔倒，現在，你點燃了這盞燈，就再也沒人摔倒了。”

　　我這才恍然大悟，才明白母親為什么要我來點燃這盞燈，或許我感受不到這盞燈的光芒，可過路的行人需要它。我依然看不到眼前的世界，可我能感受到人與人之間的和諧。能為他人做一些事，這就是我生命的價值所在。

　　給自己點一盞燈，照亮他人前進的路，也照亮自己前進的方向！

給自己點一盞燈作文7

　　昏暗的屋內，放著巴赫的賦格，像是訴說著他的人生，或明或暗，或喜或悲。望著書架上的一排排譜子，點點回憶涌上心頭，仿佛有金色的光溢了出來。

　　還記得那個時候，小小的我看到一個姐姐忘我地彈著動人的旋律，似乎就被這東西吸引了。“要學嗎？”“嗯，一定！”羊角辮歡快地擺動著，絲毫不知，以后面對的，是一場巨大的考驗。

　　“這段練得不熟，那一段踏板不對，回家重新練習。老師知道你忙，但是你一定要練好，因為這是對你一個巨大的考驗。”老師的話像是枷鎖一般套著我，有一種喘不過氣的感覺。回到家，打開琴蓋，黑白的琴鍵，像是回憶的老照片，一幕幕出現在腦海中。

　　幾次練習，不是這里不行，就是那里不好。我孤獨地練著，挫敗感涌上了心頭，雙手無力地彈著，當周遭萬家燈火都熄滅之際，我打開了前頭的一盞燈，昏黃的燈光撒滿了整個房間，溫暖著我。閉上眼，眼淚隨臉龐滑過……突然，好像看見了以前的我。

　　“不練了，把它退掉！”小小的我第一說出這樣的一句話，已不知何時。“回家抓緊練習，音樂會上老師等著你的好表現。”老師的余音似乎還繚繞在耳邊，“哇，你彈得好好啊！”小伙伴的贊美，我還記得……但為什么，和現在的我差別好大。

　　還記得，在一個人的時候，會彈著自己喜歡的曲子，然后沉醉，鋼琴陪伴我的，不只是一朝一夕，而是我的成長。那時候的我，第一次翻開考級的合格證書，那種喜悅，至今還歷歷在目。淚依舊在流，不過落入在嘴里的`，卻是甜的。

　　重新睜開眼，映入眼簾的，依舊是那首巴赫的平均律賦格。那譜面雖然依舊復雜，但是，在我眼中看到的，卻是一番光明的景象。因為我不再迷惘，眼前的道路已寬敞。

　　走進考場的瞬間，我就像個重新降臨的孩子，閉上眼的那一瞬間，像是準備了許久，自由地，發自內心的彈著曲子，像是對多年自己的心路旅程的總結，在余音裊裊的琴房里，結束了自己的最后一次考級。

　　陽光依舊燦爛，我深信，雖然考級結束了，但是在音樂之路上，才剛剛正式開始。在這數年內，鋼琴不僅陪伴了我的成長，而且互相影響著我，在無數個日日夜夜，我練習著，把它買回來時生硬的音色彈得柔和，而它，則在一朝一夕里，陪伴著我度過一段段美好的時光……

　　給自己點一盞燈，讓音樂的光芒照亮你的生活，讓自己不再懼怕黑暗，就算在黑夜淚流滿面，但淚水的另一邊，穿過這場暗夜，我們迎來的黎明天空，一定如同七色的彩虹。

給自己點一盞燈作文8

　　時間從指縫間流淚，不著一絲痕跡。無意之中，太陽公公已遮住了他的笑臉，估計是回家睡覺了。月亮婆婆伸了伸懶腰，露出些許微笑。大地靜了下來，只有我一人，行進在回家的道路上。

　　冷風颼颼地吹過，我的衣角被無情地掀了起來，我雙手互抱，在風中瑟瑟顫抖。環顧四周，又陰又暗，一切事物都那么朦朧。閉上眼，一個黑影佇立在遠方，我嚇得睜開了眼，可眼前又出現了一個和剛才一樣的'黑影，頓時，我慌了神，拼命向前跑，想甩掉那個黑影。剛跑一會兒，不知什么東西絆了我一跤，這時，我六神無主，連忙向前爬，隱約之中，我恍見了一面墻，我連忙靠了上去。我坐在墻的一角，雙臂抱膝，蜷縮成一團。

　　霎時，一股寒流從腳心直沖向天靈蓋，我顫抖了下下，然后渾身便涼了。因為驚恐，我睜大眼睛，直勾勾地盯著前方，我變得十分敏感，有一點風吹草動都會引起我的注意。

　　我驚恐看著前方，忽然一個黑影在我眼前一閃，十分鬼魅。我被嚇壞了，連忙把頭埋在手臂的懷抱中，不去想，不去看，只想讓自己不害怕，只想自己什么時候能回家……

　　在無邊的恐懼之中，我變成了一個手無縛雞之力的弱者。就在這時，一道光從眼前閃過，一個人浮現了在我眼前，我定睛一看，原來是父親。父親十分生氣，斥責我說：“你怎么這般膽小，虧你還是個男生，卻比女生還不如，站起來吧，給自己點一盞燈，驅走你內心的恐懼，做一個手托天，腳踩地的男子漢吧！這樣，才不會讓父親看扁你！”說完，父親便消失了。

　　父親的話一直縈繞在耳邊，不知怎地，有一股熱量一直在我小腹涌動，我感到熱血沸騰，黑暗之中，我勇敢地站了起來，用熱情的火點燃了心之燈，將我的內心照亮，一切幽暗便揮之而去。這盞燈照亮了我前行的路，我抬頭看了看天，月亮婆婆笑了，笑的那么燦爛，好像在祝賀我的成功，我嘴角也跟著一動，然后毅然大步向前跨去……

　　當你無助的時候，給自己點一盞燈吧，它會告訴你如何做，會照亮你前進的路，引你通向成功，會讓你站在勝利的彼岸，自豪地向人們揮手！

給自己點一盞燈作文9

　　每個人，一生中，必然會為自己點亮一盞燈。這盞燈可以是一份技能，一個志向，甚至是為一件小事而做的微不足道的準備。羅曼·羅蘭有一句名言：人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

　　我曾經就是這么一個浪費時間的人。

　　從前的自己，做事只憑一股熱血，經常是做著其他的事，等著接下來的事。時間擠得滿滿的，沒有一絲的空隙，從來沒有在事前做過準備，從來沒有在事后進行總結。事情做不好，自己卻累的.慌。

　　又一個夜晚，又在這亮堂堂的燈光下，我握筆飛馳，一道道題目的答案一一被我破解。做完這張，把頭埋進書包中，搜尋下一個作業。“咝——嗡”，隨著這聲音，伴隨我多年的臺燈竟然罷工了，燈管只散著微弱的燈光，而這螢火之光根本不能支持我繼續完成我的作業。“爸爸，我的臺燈好像壞了。”我無奈地喊到。跟著，一陣腳步聲逼近，父親推門而入。他一陣走動，蹲下站起，換了插座，重插插頭，臺燈的燈光竟然越來越暗，仿佛故意跟我過不去。父親頂著滿頭的汗說：“先將就著在日光燈下做作業吧。”

　　移位到臺燈下，我再次奮筆疾書。只可惜天不遂人愿，“啪”地一聲，日光燈突然滅了。隨著父親走到樓外，向樓上望去，漆黑一片，看來整座大樓都停電了。樓里的居民陸續走了出來，喧鬧一片。父親給供電所打起了電話，而我因這戲劇性的變化，意料之外的空閑，想到了這幾年來我混混度日，成績停滯不前但人缺愈發疲憊這個難題。想著想著，竟沒了思緒，這問題看來要請教他人了。正好父親他打完了這通救急電話。我向他訴說了這對我而言無解的難題，“你剛剛說道你不停做事，時間幾乎沒有空隙？”我應聲點頭，“你做事之前沒有準備過？做事之后沒有總結過？” “嗯”我細若蚊聲。“做事沒有經過準備，怎么能應對事態的發展？事情做完不做總結，怎么吸取教學？又怎么加以改正？”父親的三個問題問得我無言以對，他見我陷入沉思，摸了摸我的頭，輕聲說道：“好自為之。”

　　供電所的師傅完成了工作。我回到自己房間，暗自決定不讓從前的悲劇重演。接著，復習起了白天課上學的知識，然后再做作業。

　　給自己點一盞燈，通過長輩的點播，自主地引導，這有益的盞燈將照亮前進的路。

給自己點一盞燈作文10

　　在沒有星星的夜晚，望著鋪滿荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無目地的走著，不知道前方的路在哪里。來到河岸，寒風鉆進我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹枝被風吹得瑟瑟發抖，發出“颯颯”的哀鳴。樹影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。

　　自初三以來，每天都過得很緊張，幾次測試也是不盡人意……初三，意味著即將面臨一次挑戰，但是我對前方感到很迷茫，這感覺就像是天空中被陰云籠罩的殘月，像是在風中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的`漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點……

　　依舊在無目的地前行，風吹落一片片干枯的樹葉，在空中旋轉、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺得感傷，被風干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線上嗎？戰爭還沒有開始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會怎樣？

　　仍然在前行，只覺得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺。我感覺自己在這無邊無際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。

　　終于累了，我覺得自己始終在原地畫著圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來。于是佇立在岸邊，眺望著遠方，任刺骨的寒風刮過我的臉，任黑暗吞噬著我。正在這時，一點微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見這微弱的光亮時隱時現，我苦笑道：“這一定是幻覺。”只見這光亮越來越亮，離我也越來越近，終于揭開了它神秘的面紗，原來是漁船上的燈光……

　　這盞燈照亮了漁人前進的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過地平線。我意識到當人生進入黑夜時，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。

　　朦朧中似乎看到路旁的小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。

　　我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線，魚兒在海里展現了一派魚翔淺底的安然，而我也應該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經歷風雨之后的我會看到更加明艷的彩虹，現在的我得到的是一份超然與升華……

　　在這個夜里，我默默地為自己點燃了一盞燈……

給自己點一盞燈作文11

　　靜夜了，給自己點一盞燈，才能看得清楚些……

　　——題記

　　少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

　　而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道：“天涼好個秋。”

　　時間隨著一個個不經意的漩渦，一點一點悄然沉入水底……

　　初一，似就是早春時節和好友談天說地地漫步于彌漫著青草香味的操場上。可我們天真地以為那就是初中的全部，當然，只是我們的以為。日子，云淡風輕，一晃而過。

　　初二，我們遇上了物理。我們知道了冰在吸收熱量的時候起初沒有溫度變化，當熱量積蓄到一定量，它就會開始融化成水。到了這一年，我才體會到初中是真的不容易熬的，就像逐漸走入水中的人，在水漫至胸口的時候才開始發覺呼吸的壓迫感。

　　初三，就是初二忙碌生活的延長線，慌忙突兀地于一個深秋闖進了我的生活，現實里恍地多出了許些與希望格格不入的交點。延長線，岔路口，正在進行時……

　　Part one 靜夜，暗流洶涌

　　夜，滿目死寂；路，遍地荊棘；心，一腔愁緒。

　　初三的忙碌，的.確是超出了我的料想之外的，毫無心理準備的我似乎就剩下了措手不及、捶胸頓足的權力。

　　我用的水芯筆只幾天就會沒水兒，因為總是寫太多的方塊字、單詞和數字；我每晚總是在爸媽的催促下去睡的，因為書桌上永遠躺著從來也不曾矮下去過的書本；我開始急切地期盼并享受曾經厭惡至極的午睡的到來，因為前一晚總是熬到了深夜才筋疲力盡地撲倒在床上……

　　于是，開始試著習慣在太陽跳出地平線之前便趁著一片微微泛白的天色騎車出門；開始試著習慣在人聲鼎沸的課間也仍然沉下心來覓出屬于我的那一片安逸靜謐的天地；開始試著習慣在午飯鈴音還回響于身后時候便匆匆沖向單車棚，然后顧不得似火驕陽的灼熱在家與學校之間的這段距離上爭分奪秒地疾馳飛奔；開始試著習慣在夜色迷茫中借深藍天幕上隱約星辰所投下的點點微亮看清腳下，腳下那延伸向家的路……

　　試著習慣，卻無所適從；試著忙碌，卻力不從心；試著在這靜夜用流轉的筆觸勾畫出自己的夢想與希冀，卻被洶涌而來的疲憊與黑暗湮沒得更加干凈徹底；試著想再找出自己剩下些什么，卻已是蕩然無存。

　　靜夜，什么都已看不清。

給自己點一盞燈作文12

　　我們每個人都有一個夢想，夢想著當老師，因為可以教書育人；夢想著當飛行員，因為可以遨游天空；夢想著當旅行家，因為可以游覽世界各地；夢想著當醫生，因為可以救死扶傷……我們有著各種各樣的夢想，但是我們為自己的理想付出了多少呢？

　　記得我在五、六年級的時候，我也有一個理想——寫書。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書，突然感覺自己也很想寫些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫出十三萬字作品”后，我更是對寫本小說感興趣了。我覺得我就應該以我身邊的學校里的事情寫起，從那時，我開始細心注意班級里發生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時我們班經常發生老師和學生因為同學關系的事情而爭論地不可開交，我覺得這是一個很好的題材，也能表現我們這個時期的孩子的想法。看著電腦上字密密麻麻地增多，想著我的`理想正一步一步地實現，別提有多開心了。

　　可寫了四、五章以后，我就開始有點退縮了。我突然感覺自己這樣做很沒有意思，感覺很無聊，每天的作業那么繁忙，哪有閑時間來寫這些東西呢？再說，寫這些東西，誰又會欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產生了停止寫的念頭，到后來，寫得越來越沒意思，最后，我停了筆，放棄了寫作。

　　理想誰都會有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進，在“繼續”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因為我們沒有給自己點燃一盞燈，沒有點燃希望的燈，幫我們照亮前行的路。前途確實很迷茫，但得需要我們自己來撥開這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想卻不拋棄任何人。”理想就在前方，得需要我們自己去走。

　　當你追求理想時遇到困難時，尋找目標感到迷茫時，發奮努力遇到挫折時，請不要停下你的腳步，為自己點一盞燈吧，點燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進，不要擔心路有多長。相信到那時，黎明的曙光會迎接你的成功的。

給自己點一盞燈作文13

　　“整天就知道上網，你看你考了些什么！”老爸怒吼的聲音至今還在我耳邊回蕩，想考好但又管不住自己，考試第N次失利的我，迷茫極了，于是約了菲去外邊走走。

　　整個世界，都顯得毫無生機，我望著那蕭條的樹枝發呆，天空中的云格外熱鬧，一層疊著一層，把太陽遮的嚴嚴實實，寒風呼嘯著，河水便洶涌起來，如同我心潮澎湃難以平靜的心，我感覺壓抑得很，有些喘不過氣來……

　　我與菲，就這樣默默地走著。為了調節我的心情，菲一改平日的淑女形象，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。不一會兒，那令人煩躁的聲音又響了起來……

　　“咦，快看！”菲有些激動的大叫起來，我漫不經心的瞥了一眼，一只平凡嚇人的蛹赫然出現在我的面前，我惡狠狠地瞪著菲：“都什么時候了，還跟我開玩笑！”顯然，菲被我的“獅子吼”嚇住了，過了一會兒，才默默的說：“它會動呢……”這時，我才仔仔細細地去觀察這個蛹：那是一個橢圓狀的蛹，一層層的絲包裹著，好像一個木乃伊，僅靠一根細細的絲在空中懸掛著，在風中搖曳，好像風一吹，就掉下來似的。

　　突然，眼前的蛹猛烈地晃動了兩下。緊接著，里面的東西把蛹咬開了個小洞，一點點灰褐色的東西進入我的視線。之后，那洞口越來越大，里面的東西也一點點的鉆出來。直到最后，一只美麗的蝴蝶“破繭而出”，任第一束陽光灑在它身上。然后揮舞了兩下翅膀，飛遠了……

　　我和菲呆呆的站在那里，眼睛一直注視著蝴蝶消失的那個點……

　　菲告訴我，完成這個美麗的蛻變需要一個漫長的時期，還要經過許多艱難的`煎熬。毛毛蟲要失去自由，默默無聞，長時間的把自己裝進一副并不安全而又丑陋的軀殼里！……

　　“我們不正像毛毛蟲嗎？努力的目的，不就是為了最后蛻變成美麗的蝴蝶嗎？雖然這個過程很艱難，很挫折，很漫長……

　　“但是，只有去“作繭自縛”，才有可能變成美的化身，如果不肯去犧牲，大概永遠就是一條又小又丑的蟲子吧！”

　　想到這里，我豁然開朗，心中亮起了一盞燈：“我也要像小蟲一樣，變成美麗的化身，完成自己的任務，好好學習，什么QQ，什么偷菜，什么視頻，都統統靠邊站去吧！”

　　這時，我覺得世界好美：太陽終于跳開了云朵的阻礙，把萬丈光芒灑向大地，凋了葉的樹枝伴著風兒在空中飛舞，像是蝴蝶跳起了華爾茲，就連身邊的菲，也好美好美……

　　能真正點亮心燈的人，只有自己！……

給自己點一盞燈作文14

　　夜深了，黑色籠罩了一切;燈亮了，散發出金色的光芒。燈將黑暗變為光明，燈是實現理想的指路標。也不知哪位哲人說過：青春期是個危險的年齡，它帶著成長的稚嫩和急于向世界證明自己的欲望，一不小心它就會成為你終身的遺憾。

　　毅杰，這就是你的成績?媽媽拿著試卷，怒不可遏地問我。我冷冷地望著她那張因憤怒而漲紅的臉，不禁感到好笑。你還有臉笑?這樣的成績，你感到光榮是不是?你怎么不學學樓上的劉瑩，看看人家哪門不上90分……你自己好好想想!說完，媽媽把試卷往桌上一摔，怒氣沖沖的走了出去。

　　我淚水就那么不爭氣地流下來，流過唇邊又苦又澀，試卷肆無忌憚地望著我，仿佛在嘲笑我的愚笨。見鬼去吧!我把試卷撒個粉碎，來到街上閑逛，夏日的驕陽放出炙熱的光芒，灼痛了我的'身體，卻讓我的心靈感受到了前所未有的暢快。

　　夏天過去了，秋天來了，我變得越來越消沉。上課開始發呆，心不在焉地想其他事。可憐的媽媽并不知道，她還以為我變好了呢!老師察覺出我的反常，找我去談話。他講了什么，我全沒聽見。我望著窗外一片枯黃的樹葉發呆，可憐的小樹葉，辛辛苦苦工作了那么久，到了秋天一樣會凋落，你所付出的努力是沒有價值的。

　　偶爾發呆的我也曾疑惑：自己是不是失去了什么，原來的毅杰消失不見了，媽媽、老師、朋友乃至同學也離我遠去了，我好像走了另外一條路。這是一條怎么的路?我不敢在想下去，我怕答案會讓我恐懼不安。試卷上那鮮紅醒目低分已不再讓我難過，現在，我對它們已經不在乎了。

　　我悠閑地躺在沙發上看電視，天冷了，得加件衣服才行。打開衣柜，發現一個精致美觀的木盒子，盒子并沒上鎖，打開它，我楞住了，里面放著我從幼兒園到小學所有的獎狀。獎狀下層有一張微微發黃的信紙，打開一看，竟是小時候我寫的決心書。沒想到，那時幼稚的話語，卻被媽媽如寶貝般珍藏著。我凝視著那張信紙許久許久，我抓起一個玻璃杯朝穿衣鏡的我砸去，一聲清脆的響聲后，我癱倒在地上放聲大哭，心靈得到了詮釋。原來的毅杰回來了，當清晨第一縷陽光般投進房間時，我已讀了英語。這么早就讀書了，不錯，要堅持下去啊。媽媽走過來愛撫地摸了摸我的頭。我笑了笑，心里感到了真正的快樂。如果你正被黑暗所籠罩，請為自己點一盞燈吧，它會指引你前行的路，帶你走向光明。

給自己點一盞燈作文15

　　我的書桌在窗戶下。

　　無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，仿佛這般寫出來的字也吸飽了陽光。

　　不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子。可桌前高高的一疊作業似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復又回到繁重的作業中。

　　僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海里縈繞的全然是“我寫這么多作業為了什么”“寫這么多有用嗎”之類的疑惑。有那么一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。

　　無邊的黑暗中，視覺顯得不那么重要。我趁機放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈打開吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。

　　我聞言鼻子有些發酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。臺燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發著光芒。

　　父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態可掬。臺燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的`部分。

　　燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這么敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。

　　一邊奮筆疾書，一邊腦海里突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬里亞納海溝深處的動物，背上長著發光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。

　　人生不可能總是順心如意。

　　如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。

　　沒有陽光的日子，那便給自己點一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。

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