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自己的特長(zhǎng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自己的特長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的特長(zhǎng)作文1
“特長(zhǎng)”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書、畫來表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)。“特長(zhǎng)”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的。心血和汗水。
我最自豪的特長(zhǎng)要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會(huì)上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過多少汗水，不知經(jīng)歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)我都發(fā)揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來，努力為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。不過，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。
現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
自己的特長(zhǎng)作文2
陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：“瑞瑞，你在這干嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個(gè)大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎(jiǎng)金呢！有了獎(jiǎng)金你就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句說：“沒事跑什么步啊？”悠悠正要說……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的說：“是啊，我怎么沒想到啊！…比賽…獎(jiǎng)金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問得表情說：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說：“你有了獎(jiǎng)金之后，你可以雇用別人來幫你挖啊！”
瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長(zhǎng)，發(fā)揮在好的地方。”“你說得對(duì)！”兩人一起回家去了。
只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好得收獲。
自己的特長(zhǎng)作文3
我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時(shí)，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時(shí)，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯(cuò)，就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。
我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長(zhǎng)。
自己的特長(zhǎng)作文4
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，但是，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不盡相同，也許某些人會(huì)說，我沒有什么特長(zhǎng)，那么，你就錯(cuò)了，不是沒有特長(zhǎng)，而是你沒有發(fā)現(xiàn)、沒有重視罷了。
據(jù)說，有一次，愛因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時(shí)，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢？為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語言呢？”愛因斯坦回答，“我覺得自己對(duì)物理有一種特別的愛好和才能。”這句話在當(dāng)時(shí)聽起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說明了愛因斯坦對(duì)自己的特長(zhǎng)有充分的認(rèn)識(shí)和把握，所以才有了以后的偉大成就。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去善于發(fā)現(xiàn)自己的'特長(zhǎng)，并對(duì)之給予肯定，有了明確的特長(zhǎng)，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會(huì)在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。
當(dāng)我們找到特長(zhǎng)后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說，人生成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)性長(zhǎng)處，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并努力經(jīng)營(yíng)自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，不要對(duì)自己的特長(zhǎng)沒有信心，這樣，我們才能獲得成功。
自己的特長(zhǎng)作文5
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。
那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來。
后來，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來。
唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來，有時(shí)唱聽來的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來變成重復(fù)三個(gè)字，過了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會(huì)試著彈出來。爸爸說我長(zhǎng)大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。
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