為自己點贊作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的為自己點贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己點贊作文1
你，要敢于面對自己的人生。為自己喝彩，為自己點贊……
——致每時每刻的自己
我真要為當時的自己點贊！
這個故事，發生在半年前……“同學，你這個曲子完全不熟練啊！我上周聽是這樣，現在聽還是這樣。你到底有沒有將心思花在練琴上？這個八級是你發個呆打個盹就能考出來的？回家墊高枕頭好好想想，否則根本不用考了！”我拖著疲憊的身體，一步步向家挪著，剛才老師的那段話猶如炸彈般在我腦海中炸開，激起的層層煙霧讓我的大腦一片混沌。
我機械地回到家，拿出那本熟悉的樂譜，盯著它發呆……就這樣了嗎？沒機會了嗎？我的水平只有五級了嗎？那是極限嗎？我咬緊牙關，不甘心地一遍遍地問自己。突然，當我的眼睛不經意掃過一串音符時，我瞪大了眼睛，呼吸急促，隨后立馬“騰——”地起身，瘋狂地在一堆落了灰的各類鋼琴書中翻找——我確定我見過這段琶音和和弦——在——對！就是這本《卡農》！我顫抖地打開它。那一刻，我要為自己點贊！為自己對基礎練習的認真點贊！否則我不可能想到。瞧，這就是對事物一絲不茍的效果。
我坐在鋼琴前，開始一遍遍地練習。正如泰戈爾所說：“離你越近的地方路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習。”從大調到小調，從和弦到琶音，從顫音到裝飾音，從八分休止符到跳音再到十六分音符和三十二分音符……從伴著孩子們歡笑聲的白晝到陣陣鼾聲的黑夜，從時針指著的十二點到再次指向的十二點……我的旋律漸漸流暢起來，但感覺手臂已抬不起，手指也不再要屬于我。哪怕如此，我也要含淚為自己點贊！在經歷過把樂譜憤力摔向地面又無奈撿起，踏板落下又抬起，再到被鄰居們投訴過后依舊深吸一口氣，擦干眼淚，揚起微笑，我要為自己的堅持點贊！“你真棒，竟然又彈了一遍。”“真好，要繼續加油哦！”類似于這種話，在考級最后的沖刺階斷，我幾乎天天地自己說。嗯，我能克服困難，勇于面對，我要為自己的努力點贊！這也成為了我備考路上的精神支柱。
考級當天，我回憶著鋼琴老師對我的夸贊、父母欣慰的目光，好友鼓勵的言語……我從容大方地站起身，默默地在心里先為自己點了個贊，面帶微笑走向考場。陽光從落地窗灑落進來，把我的影子拉得那么長，那么長……這一次，我還要為自己點贊，為自己在考試中表現出的從容、鎮定、自信點贊！
朋友，你真的很棒，無論面對怎樣的處境，都要學會為自己喝彩，為自己點贊，不是嗎？
為自己點贊作文2
鯤鵬九萬里，直上云海顛。偉哉大宇宙，壯志充其間。奮斗乃萬物之父，有一分熱，發一份光。
那還是一年級的時候。
盛夏的午后，陽光像火球一樣炙烤著大地，空蕩蕩的廣場上沒有幾塊陰涼地，大地萬物都燙了金似的，在原來各種顏色的表層，濃濃地染上了一抹橙黃，并且反射出道道絢目的光輝。我來到了月牙湖公園學騎自行車。
首先，我坐上了凳，雙眼目視前方，雙手緊握著龍頭，做好準備后，就開始實戰。我先把右腳踩在腳踏上，左腳踮起腳尖支撐著地面，緊接著，踩著腳踏的右腳用力一蹬，自行往前行的同時收起左腳并踏在左腳踏上，隨著左右腳的動作，自行車就動了起來。可自騎自行車并不是件容易的事，剛騎出不遠，自行車就像醉酒的人一樣歪歪扭扭，在空曠的廣場上跳起了“蛇”形舞步，不一會兒只聽得“砰”地一聲響，便連人帶車摔倒在地。這一摔，膝蓋擦破了皮，車子也直接砸在腿上，我皺著眉頭，暗暗氣惱，怎么這笨，居然摔跤了，別人咋就那么容易學會？不行，我一定要學會！想起高爾基曾說過，想要理想的宮殿變成現實的宮殿，必須通過埋頭苦干，不聲不響地勞動，一磚一瓦地去建造。
我的頭抬起來了，意志堅定起來了，人振作起來了……
我重新騎上了自行車。雖然忐忑，緊張、不安充斥著我的心房，但至少沒有之前那么慌張；雖然一次又一次地摔倒在地，但至少我沒有哭泣，也沒有氣餒，而是選擇一次又一次地站起來。最后，在我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。縷縷沁人心脾的涼風輕輕拂過面龐，仿佛一位慈祥的母親用她那溫柔的手撫摸孩子的臉；涼風拂過湖面，蕩起的漣漪一層一層地向外擴散，像要迫不及待地沖向岸邊；涼風拂過花壇，小花小草隨著輕柔的微風搖曳著身姿，這一切是多么的美好，好像在為我慶祝，為我歡呼。
在人生的道路上，成功的秘決在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。我為我自己點贊，因為我在成功的道路上堅持不懈。所以，要有堅定的決心，努力地奮斗，才有驚人的成就！
為自己點贊作文3
5月2日，爸爸媽媽決定下午帶上我和好朋友一起去爬靈白線(靈巖山——白馬澗)。
我們吃過午飯就開心地坐上出租車，來到了靈巖山腳下。我和好朋友有說有笑地開始上靈巖山的臺階，才過去十來分鐘，我就已經感覺汗如雨下，又熱又累。但眼看著負重四件外套四瓶水的爸爸居然爬得比我們仨還要快，我只好抓緊步伐，急忙趕上。很快過了半個多小時，我們就登上了靈巖山。欣賞著美麗的風景，稍作休息順便補充點水分。媽媽說：“是不是完成了一半行程了?”爸爸卻回答道：“這才完成了四分之一不到的行程，而且是最輕松的行程，大家抓緊時間休息，趕緊下山。”
我一聽下山，這還不容易嘛。可是卻不是原路下山，從靈巖寺的門口小路下去，雖然沒有來時的那種方便的臺階，但很平緩，在樹蔭的遮蔽下走著，倒還蠻涼快蠻輕松的呢。只是這種涼意和舒適感很快就不見了，隨之而來的是太陽下的熱浪和陡峭坡路。陡坡還不夠，上面還有一層沙，一走上去就滑。一不注意，我就滑倒了，與山地來了個親密接觸。剛剛還喜歡下山的我，此刻對下山有了恐懼。真是應了那句俗話：上山容易，下山難。
我以為下山結束就好了，誰知道又開始上山了。此時的上山不像靈巖山的臺階路，得手腳并用著，但也比剛剛的下坡路好走。有上就有下，不一會兒就來到了第二座山頂，一眼望去近60度的下山路，我還沒下坡就開始害怕地尖叫起來。爸爸安慰道：“不怕，我在前面給你們開路。”我小心翼翼地，有樹扶樹，有石頭扶石頭，勉強可以和爸爸匯合。就這樣下了一段又一段的山路，我以為可以享受成功的喜悅時，又摔倒了，腿也被小石子擦傷了。但這時，我們來到了第三座山頂。陣陣微風吹過，我感受到了心曠神怡的舒適感覺，體驗到了詩圣杜甫所寫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
休息過后又開始了下山之旅。這回的山坡比剛剛還要陡，至少有70度左右，但是我不再尖叫。而爸爸竟然表演起了溜沙，一二三就下去了四五米。我也學著，可是……“哇哇哇……”我就大哭起來，因為我又摔倒了，還摔得不輕，腿都出血了。這時，我看到周邊兩個人竟然還可以在那騎山地自行車、山地摩托車，我也就止住了淚水。心中默念：我一定可以的!
四個多小時過去了，我們終于爬完了靈白線。我深刻理解了毛主席說過的話：“世上無難事，只要肯登攀”。雖然我渾身被汗浸濕了，腿上都是傷，但是我要為自己點贊。
為自己點贊作文4
從小到大，我都是個不善言辭的人。雖然有自己小小的朋友圈，但在陌生人面前總是那個躲在角落里一言不發的羞澀女孩。
升入中學的那個暑假，開學的前夕，我和爸爸、爺爺去西安玩。西安很美，空氣很好，但我的心情卻不像這日子一般美麗。
“對不起，您所乘坐的×號航班因為上海的天氣原因不能按時起飛，請您耐心等待”。我懶洋洋地靠在座位上，手里捧著一本書。耳機還未從耳朵中取出，便聽到了這樣的廣播。
身邊有的乘客耐不住性子，紛紛離開座位前去詢問。過了幾分鐘，我隱約聽到了爭吵聲，在好奇心的驅使下，我獨自跑去看熱鬧。“你們怎么搞的，好好的飛機怎么就不能飛了”？一個胖胖的中年婦女尖著嗓子在叫。
我不由得皺了下眉頭。
“就是，上午九點的航班，現在都下午五點了，延誤那么久不就是你們公司的問題嗎”？一個年級大點的伯伯憤憤地說。周圍的一圈人議論紛紛，“現在還不起飛真的有點問題了”“以后再也不坐這家公司的航班了”“我還等著回上海開會呢”……被困住中間的乘務員阿姨一直在苦口婆心地做解釋，但她的聲音剛一出口就被人們的抱怨和指責聲吞噬了。
我有些惱了，實在是看不下去了。“這不關乘務員的事”我大聲地喊道，人群全都轉向了我，我的臉頓時滾燙起來。但話已出口，如覆水難收，只好硬著頭皮說下去，我攥緊拳頭給自己打氣，“廣播里說過了，是天氣原因，這是航空公司無法決定的。況且其他航班也沒有起飛，你們又何必向一個乘務員撒氣”。人群安靜了下來，“你們著急回家，誰又不著急呢？我后天還要去新學校報到呢！現在爭執不但不能讓飛機起飛，反倒會讓大家的心情變得更糟”。我竹筒倒豆子般地把心里話全部說完，手心里已沁出細密的汗珠。人群中出現了應和的聲音，“對啊，我們還不如一個孩子”“算了，算了，再等等看吧”。大家逐漸散去了。乘務員阿姨長舒一口氣，向我投來感激的微笑。
我向她點了點頭，飛奔回到爸爸身邊，又拿起那本書，卻一個字也看不下去，我的兩條腿在發抖，臉一定紅成了豬肝色。但奇怪的是，心情卻無比地輕松。
這也許是一件平凡的不能再平凡的事，但卻是我成長道路上的重要里程碑。通過這件事，我學會了勇敢。這樣的事也許不足以點贊，但這樣的我，卻是足以點贊的。
為自己點贊作文5
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。”盡管如此，我還是隨著時光的穿梭機，來到了自己人生的驛站，將自己灑入萬丈陽光，從一張白紙開始描摹自己的人生輪廓。我要勇于為自己點個贊。
從蹣跚學步、牙牙學語到今日能盡情揮墨，這一切無不應該“點贊”。當我學會站立、直行，喊“爸爸媽媽”時，父母為我豎起大拇指；當我努力學習、表現優異時，老師為我點贊；當我幫助同學、助人為樂時，同學為我點贊；每當父母向朋友“炫耀”我的成績時，別人總會說：“真羨慕你們……”正是因為這些“贊”，就像無形的手，攙扶著我，引領我快樂成長。
可隨著時間的推移，父母對我的點贊越來越“吝嗇”了。即便取得了好成績，也只是面不改色，微微點點頭，就是表示對我的肯定了。所以，我要不住地奔跑，不斷為自己點贊，才能造就更出色的自己。
還記得小升初那段日子，每天總是在教室里，過著家與學校“兩點一線”單調的生活。以前總認為，學校是學習歡樂的海洋，而家，則是休憩的舒適港灣。可理想太豐滿了，現實卻很骨感。關鍵時刻，家也成了學習的第二場地。家里整日靜悄悄的，仿佛我一個人置身圖書館，蚊子與知了輪番演奏交響曲，也算是為我疲倦的學習日子，增添一絲絲的情調吧。
緊張的考試終于過去，考完試瞇著眼睛我就睡不醒。暑假到來，我也得給為我付出巨大努力、做出巨大貢獻的腦袋放個假，安慰安慰一下那成天打架的眼皮了。平時嚴肅慣了的爸爸，這會對我的放松也睜只眼閉只眼。我知道，能得到這樣特殊的點贊，已經很滿足了！
踏著九月金色的陽光，我拿起了彩筆邁進了實中，為自己的畫紙著色。我要伸出大拇指，為我新的學習環境點贊：在這里，有莊嚴美麗的教學樓，收藏豐富的圖書館，整潔明亮的教室，學識淵博的老師，求知上進的同學們。在這里，每一根搖曳的枝條都是揮舞的手臂，每一聲清脆的鳥鳴都是悅耳的歌曲，每一縷柔和的微風都是細心的.問候……我來到實中的那一刻，踏進初中教室的那一分，坐下位置的那一秒，注入了新的血液，心“撲通、撲通”地跳。溫暖的微風拂過我的臉龐，來到這塊成就夢想的地方，我心潮澎湃，心中有千萬匹野馬，飛快奔騰著！
讓我們珍惜當下，為自己點贊，那么你就是最閃亮的那顆星！
為自己點贊作文6
每個人的心里，總有一個完美的自己，他的影子影響著你。在他的指導下，你努力讓自己與之重合。
我心中的影子，奔放不羈，傲嬌不羈，一生都在奔波。他瘋了，“黃金白碧買歌笑，他喝醉了，累了。”他俠義，“臨死俠義，不恥天下”；他的氣質，“煮一只羊，殺一頭牛，增進食欲，使我，三百碗，一大口喝！”。他是墜入凡間的神仙，李太白，一個紫羅蘭色的居士。
如歌詞所說：“臨行前喝幾碗米酒，是為了模仿”。當我開始佩服李白的時候，是從模仿開始的。穿著自制的唐裝，戴著黑色的帽子，我覺得自己頗有點李白的氣質和自得，直到我長大了一點，一個插曲改變了我的態度。
那是一場服裝表演。看著臺上搖頭晃腦，故作姿態，裝模作樣的同齡人，心里充滿了不屑。他們的行動根本掩蓋不了他們庸俗的氣質，他們莊重的表情也抹不去他們的好奇。
都是做作。
突然腦子里閃過一個可怕的念頭：我的模仿和我做的和他們有什么區別？我被這個想法嚇壞了，努力讓自己不去想它，但越是想抹去它，它就越是在我腦海里生根發芽，最后根深蒂固，揮之不去。
我只能接受。
當然，我脫下唐裝，拿起《唐詩三百首》。我明白，外表永遠藏不住氣質；氣質往往比外表好。希望在變得有點自大的同時充實自己。
我增加了閱讀量，伴隨著瘋狂。我想我已經有李白的靈魂了，但總覺得有什么不好的地方。
我爬上了岳麓山的山頂。山上的霧與微紅的楓葉形成對比，霧給樹葉增添了一點詩意；樹葉因有霧而染上了猩紅色。面對如此美好的場景，我張嘴想唱，卻發不出聲音。突然，我發現了我的不好的一點：墮落的仙人可以寫出他心中的情感，寫出他面前的美景，但我寫不出來。
不是每個人都能成為詩人。李白有這個天賦，所以他成了詩人。
而我只是一個普通人。
每個人都有自己的特點和自己的成功之路。
李白找到了自己的路，他成功了。
小仿體，中仿心，大仿魂。
找到自己的路才是關鍵。
有一次，我夸李白；現在，我贊美自己。
我喜歡的是我不模仿別人，我磨礪自己前進的精神。
但是，這恰恰是李白的精神。
為自己點贊作文7
一位生物老師將來我們班聽一節生物課，每個小組長都要代替老師講課。而我負責的就是“青春期”的講解，即使我萬分不情愿，但箭在弦上，不得不硬著頭皮上了。
生物課一結束，我便拿著書去問老師，請教“青春期”這一節內容的順序。老師用筆標上了序號，我默默地鼓舞自己千萬要在課堂上為班級爭光。
昨天，剛下晚自習，我就把教材又拿出來復習，看著不少的知識點，我感到了一絲疲倦。但是為了在明天的課上不出錯，我沒有理由不去記牢它們。從密密麻麻的文字中我畫出了要講的內容，并努力背下來。直到熄燈前我才放下了書本，祈禱明天能夠萬無一失。
馬上就要上課了，一想到會站在講臺上面對全班同學和老師，緊張的心情使我如坐針氈。鈴聲響了，我們的生物老師走了進來，緊接著的是一位長相和藹的女老師。怎么會是一位女老師？我驚訝地自心中念道。一段簡潔的開場白后，老師就讓第一組的組長上臺講課了，而她就站在一邊看著，一副特別有自信的樣子。我心中不禁想到：他的生物成績那么好，老師的這幅表情也難怪。我坐在課桌上專注地看他講課，然而我的注意力全都在他身上，誰叫他的頭那么大，完全能稱得上“大頭”了。
輪到我了，我自信地沒有帶書就走上了講臺。“我們每個人都會經歷一個重要時期——青春期，接下來我們就來復習一下關于”青春期“的一些知識。”一口還算湊合的普通話，然后就進入主題。我的眼神在白板與同學們之間不停游離著，腦子迅速組織著語言。由于我實在太緊張了，腳在瑟瑟發抖，手心也冒著汗。我點擊鼠標，白板上的知識點果然與老師在我書上畫的是一致的。并且在這個基礎上，我還拓展了關于“早戀”的話題與同學們交流。在這個過程中，我非但沒有臉紅，還正確地教同學們如何面對。我實在沒想到我原來這么了不起，如釋重負地嘆了口氣。
最后，我還說明了“青春期”這一階段作為人生中的“黃金時期”的重要性，告訴同學們應該努力學習，為自己的理想而奮斗！一節課結束，我長長地舒了一口氣，站在一旁的生物老師被我的精彩表現震驚了，還主動給了我一個溫暖的擁抱——她表揚我能在很多同學都難以啟齒的“青春期”上有這樣好的表現實在是太棒了！還說再遇到“青春期”上的問題想想我就能解決了，我實在是沒想到我居然有這么大的作用。
這一節生物課，我能有這么好的表現真的太了不起了！我為自己點上一個大大的贊！
為自己點贊作文8
在燈光下仔細梳理自己的記憶，佩服自己過去幾年安靜的影子，克服困難，贊美自己。
——銘文
人生的路是無限長的，但是如果你能回頭看看你來的時候的路，你會發現你留下的每一個痕跡都是最美好的記憶，過去留下的痛苦，我們都要克服，如果你成功了，你可以為自己加油。
小時候心里有個陰影，那時候我才四歲。一天下午，我媽騎著自行車帶我逛街（因為當時我沒有電動車）。我還是很開心的坐在后面，抱著媽媽的腰，嘴里唱著小曲，但是沒有人能預知未來。就在一個拐角處，一群孩子突然沖了出來。當我要撞上其中一個的時候，我媽把車把轉了過來。我很害怕，所以沒有緊緊握住我的手。結果我突然摔倒了。頭撞到墻上，胳膊腿斷了，鮮紅的血流了出來。看著血順著胳膊和腳流出來，我的頭因為撞墻而腫了起來。我受傷了，害怕了，哭了。我媽趕緊跑過去接我。當我準備帶我去騎自行車的時候，我哭得更大聲了，大喊：“不，我不想坐，嗚嗚……”我看著媽媽，媽媽也因為愛而流淚。當時我想為媽媽擦眼淚，但是手抬不起來。但是我嘴里還是喊著“不要……”我媽不肯放我上車，我媽就抱著我往診所方向走，因為離診所很近。到了診所，醫生給我開了藥，讓我媽好好休息。交完錢，我媽又帶我回家了，因為這一次，自行車成了我心中的陰影。
從此我一摸自行車，那一天的場景就會浮現在眼前，然后全身都是汗。我們都在變老，朋友們一個個都學會了騎自行車，我卻連碰都碰不到，他們就笑我。幸運的是，我有兩個好姐妹，她們總是幫我克服這種心理陰影。但是他們每次都失敗，但是他們不放棄。他們總是說些鼓勵的話，我下定決心：除了這兩個姐姐，我什么都不要，我一定會戰勝她們。從一開始練推自行車，一開始總是走一步，把車往邊上跑，后來慢慢好了。然后練習騎自行車，總是摔倒，但是每一次努力都有回報。過了幾個月，終于學會了。這幾個月，好幾次想放棄，但一想到姐姐們，就有了堅持下去的動力。九歲學會騎自行車，九歲克服陰影。值得為自己加油，給我豎起大拇指。
克服困難，贊美自己。
為自己點贊作文9
今天早上，班主任王先生走進教室，神秘兮兮地對大家說：“為了進一步激發大家的學習熱情，我們要重新安排座位，但我們不再根據他們的身高和成績來安排座位了……”教室突然炸了，大家都轉頭看著自己的同桌，等著老師繼續講。王老師一定很尷尬。
"視力不好坐前面，視力好坐后面。"被稱為“眼鏡蛇”的司馬南率先發難。
"矮的坐在前面，高的坐在后面。"小男孩“小李子”開始為老師做決定。“不要坐短排，請聽請求，提建議！”王老師糾正。
“按年齡排序！”
“先來后到！”
王老師啟發大家：“要有創意！每個人都必須打破習慣性思維，充分傳播自己的思維。”
“按長相丑排序，男人看誰帥，女人看誰吃醋！”自稱年級“第一兄弟”的張，真是太棒了。
"誠實地坐在前面，背信棄義地坐在后面。"一向以男人秀聞名的劉洋青青大聲反駁道。
"高嗓門向后坐，低嗓音向前坐。"很少說話的“林妹妹”林曉曦甚至第一次開口說話！
"俯臥撐，或者仰臥起坐，誰做的多誰坐前面！"年輕的體育明星張強，作風不妥協。
“這是什么想法！干脆斗地主，打麻將，最后消滅體制！”
學生們哄堂大笑。
“打架，家長越大越坐靠前！”全班再次哄堂大笑。
“我們抽簽好嗎？”班長薛櫻無奈地提議。她真的很聰明，很迷茫！
這時王老師環視了一周，緩緩說道：“別忘了我說的第一句話。為了進一步激發大家的學習熱情，這是前提。讓我們都在手機上使用微信。好了，從今天開始，我提出一個話題，大家在自己的微信朋友圈回答。一周之內，誰談論它，誰就得到更多的贊揚，它轉發得越多，誰就領先。”
所有人都驚呆了，沒人想到王老師會來這么一個潮。
一周后，王先生根據大家在微信上收到的贊和轉發數，重新安排了座位。
結果全校師生都知道校門外有個校園奶茶便利店，生意興隆。店主是個漂亮的姐姐，很像王小姐。
原來王老師布置的題目是——
“從現在開始，每天在嘴邊寫一句校園茶葉店的口號。精彩是你創造的。”
為自己點贊作文10
激動人心的月考開始了，監考老師拿著一沓試卷，邁著輕快的步伐走進教室，把一張張試卷發到同學們手中。我坐得筆直，兩眼瞪著，生怕得不到似的。試卷終于傳到我的手中，我滿面春風，充滿自信……
考試開始了，教室里靜得出奇，只能聽見筆尖在試卷上行走時發出的沙沙聲，仿佛蠶寶寶在咀嚼著桑葉，又像秧苗在吮吸著水分。
一開始，我答得十分順利，因為在考試之前我已經把每篇課文中的單詞和句子意思都爛熟于心了。可寫到一半時，一道四分的理解句子"擋“住了我的去路，我由原來的滿面自信變成眉頭擠在一起，好像肚子十分痛的樣子。我目不轉睛地盯著這道題，感覺好熟悉，好像在哪里見過……可我絞盡腦汁也毫無頭緒，最可恨的是，這道題竟然在我幾乎麻木的大腦中絲毫沒有痕跡。
怎么做？怎么做？我幾乎絕望了。就在這時，我前面同學的試卷垂了下來，并且那道題我剛好可以清楚地看到全部過程。到底看不看呢？我十分糾結地想著。正當我猶豫不決時，心中的一個我跳出來，并且眼睛直勾勾的盯著那道題答案說：“看吧！反正老師又不知道你這題是怎么得來，她只在乎你的成績和考的分數！再說，這不是老天爺明擺著給你抄的嗎？”“過了這個村就沒了這個店，錯過了這個機會就不會有下一次，請你把握好！”我聽了，覺得挺有道理的。
正當我要動筆抄時，另一個趕緊站起來反駁道：“不可以，你不要聽她的花言巧語，你應該誠實，不應該弄虛作假！就算你考得不理想了，但是你心靈的測驗得了滿分，這不也是很好嗎？如果一個人心靈的測驗得了零分，那這個人考得再好也無濟于事。”嗯，對呀！就算考試考了個好分數，可這有什么用呢？而我心靈的測驗卻只得了零分。在現實社會中，如果人人都為了那一點點利益，那我們的生活將會變成什么樣子？如果人人都能抵抗誘惑，那我們的生活將會變得更加美好！一瞬間，我恍然大悟。于是，我奮筆疾書，竟奇跡般地把題寫出來了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我坦然走出教室，微風徐徐地吹過我的臉頰。我感覺十分舒暢，因為我戰勝了自己，我為自己點贊！
為自己點贊作文11
我們總以為別人最好，卻在追溯別人的時候迷失了自己，其實自己也沒什么不好。
——題記
你愛笑，一笑起來臉上的兩對酒窩就顯露出來淺淺的樣子，十分可愛。
可你總是刻意讓自己不去笑，因為你一笑起來別人就跟著笑，你于是臉一紅消失在人群中。所以在人群中一臉沉默的就是你。然而你卻不知道在別人的眼中你的笑特別迷人。
你經常最后一個離開教室掃地、灑水，倒掉值日生所遺忘的垃圾，排一排歪歪斜斜的桌子然，后環視一下教室，確信窗戶都關上了才關上門，甚至鎖上門之后還要推一推。
你已經習以為常了可別人都十分佩服你，一種說不上來的佩服。
你愛聽歌無論什么都愛聽。你最喜歡下學后扔下書包戴上耳機聽一聽勁爆的舞曲。一掃今天的煩惱。但你卻時不時摘下耳機側耳傾聽然后接著自己瘋狂。
不為什么，你就是擔心是不是會吵到別人休息。
你熱愛學習，但成績一直沒有多大的變化。老師父母也為你感到著急，一直在訓斥著你。其實他們都不知道你在他們休息的時候卻一直努力。
你關心別人卻時常忘了自己。你總是在有好東西的時候大聲叫嚷，看你們都沒吃過吧，然后引來一大群人風卷殘云一般地往嘴里吞咽。你這個時候最開心，說不上來是什么感覺，反正看見他們這一副吃相就發自內心的高興。他們吃的其實是你父母從老家帶來的特產，是屬于你個人的零食。
你家里其實并不富裕，穿著一身樸素的衣服。家里每一星期只給你五十元，你卻每星期都要剩回二十元，不為什么是因為你心疼父母。
但你卻經常向父母發脾氣，把父母為你買的好吃的推到桌子上，大聲說這些東西我不喜歡吃，扔了我都不會吃的，你們留著自己吃吧！然后摔門而去。等一會又返回來悄悄地扒開門縫，透過門看見他們吃正自己所廢棄的食物，然后偷偷的一笑，心里樂開了花。等到夜里又抱怨自己不該這樣對待父母，即使是愛也不應該這樣。
你常常偷著把父母要干的活悄悄干完，然后做好飯等父母回來。父母不希望你把精力都耗費在這上面，認為這樣做長大了沒出息，要好好念書。你卻依然在寫完作業之后，偷偷的把父母的活干完，不為別的，你只希望在父母回家之后，可以靜下心來躺在床上歇一歇，竭力保留父母淡淡發白的黑發。
的確，你很普通，你是萬千小人物中的一個，但是你也不平凡，你沒必要自卑。夜空雖黑，你依然可以點綴；天空大地雖廣，你依然可以綻放；綠色江海雖寬，你依然可以奉獻自己。為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。
為自己點贊作文12
人生就像一場挑戰，之所以是挑戰，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸，但不拼一定會輸。
我這次選擇的是挑戰自己的極限，不挑戰自我，如何超越自我?
小時候我就體弱，不像現在，能跑能跳的。那個時候，我的體育成績是一塌糊涂。
我的體育開始好轉的時候，也就是三、四年級，不說有多好，但多少拿得出手。而我體育上的進步正是源于一次挑戰。
小學時，跑步對我來說無疑是噩夢，兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時，老師要在運動會期間選拔運動員，全體男生都得參加，最先跑完三圈的人入選。剛剛起步沒多久就有點累，一圈下去，我已經大喘氣了。這時的我，感覺全身的力氣都被抽走了，牙齦好像沒有了似的，感覺牙齒里空空的。我咬緊牙關，不斷地調整呼吸，終于又撐過去了一圈。這時領先我的前幾名已經離第三圈終點不遠了，當時我真想放棄，反正也贏不了了，而且全身酸痛，幾乎讓我喪失了斗志。
但俗話說得好，不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛，顧不得汗水流淌，又開始跑了起來，說是跑，其實比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發干，咽口口水嗓子都疼，肺好像火燒刀割一般，隨著呼吸發出拉動老化風箱似的聲音。喉嚨已經漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現在距離終點已經不足100米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊，不知是汗水流進眼中還是眼花了，只想著就躺在地上，大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學們的加油聲，又強打起精神，一步步沖向終點。
到了終點，一頭栽倒在同學懷里，眼前的一切仿佛都披著黑色的細紗，感覺天旋地轉，只剩下本能地張大嘴巴，大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久，體力恢復了一點，才勉強站了起來。
雖然名次不佳，但我已經很滿足了，畢竟像我這種體質的人，能跑完三圈，真是不容易。
當我抬頭仰望天空時，我想：我就像一粒種子，堅韌不拔，終能成參天大樹;就像雛鷹，展翅拼搏，終能遨游九天。這一刻，我向自己伸出大拇指，為自己點贊。
為自己點贊作文13
人生會有很多第一次，我覺得那一次我做得特別棒，至今想起來，還為自己感到驕傲。
國慶期間，我興致勃勃地報名參加了《小主人報》“為祖國母親征集祝福”這一活動。當我捧著老師發下來的答題卷與貼紙，站在街頭，看著來來往往的路人，瞬間一股無力之感卻涌上心頭。我該怎么向這些陌生人提出我的請求？直接上前向他們提問嗎？萬一被拒絕了怎么辦？被人罵一頓怎么辦……但是不去采訪路人，我好不容易爭取到的機會不是白白浪費了嗎？突然間，仿佛整個世界都安靜了下來，只有我茫然無助的站在原地，盯著一個個行人從我眼前走過，想上前卻不知如何開口。
“樓思妤，你怎么不去采訪路人呢？”我回頭一看，原來是我們小組的組長。她手上拿了好幾張寫著祝福的紙，看來已經采訪了不少路人了。“我……我不敢。看到陌生人我都不知怎么說話了……”我尷尬地小聲說。組長見狀，走過來拍著我的肩膀說：“加油，相信自己一定可以做到的！不試試怎么知道自己不行呢？”我看著組長自信的笑臉，心想：是啊，同伴們可以做到的事為什么我就不可以？我不但要完成任務，還要成為完成得最出色的那個！
我看著一位跟我媽媽差不多年紀的阿姨漸漸走近，在心里不停地對自己說：“我可以的，我可以的。”我鼓起勇氣，上前跟那位阿姨小聲說道：“阿姨您好！我是小主人夢想實踐家樓思妤，我們正在完成‘為祖國母親征集祝福’這一活動。請問您有時間填一下這張問卷調查嗎？”我一口氣把在心里重復了無數遍的“臺詞”說了出來，那位阿姨先是愣了一下，然后笑瞇瞇地接過了問卷調查表，并幫我完成了表格！期間，阿姨詢問了我好幾次表格怎么填寫，我都耐心地一一回答了。填完表格后，阿姨竟夸獎了我：“你真棒，我家孩子也像你一般大，都不敢跟陌生人講話呢！”我聽了暗暗高興，有了阿姨的鼓勵，我更自信了。接下來，我邀請了更多陌生人幫我完成問卷調查，交流也越來越自然了，老師還抓拍了我采訪的瞬間，甜甜的笑容掛在臉上，是那么自信有朝氣。
我要為自己點贊，為我勇敢的邁出了成長道路上的第一步，更為我勇于挑戰和突破自我！
為自己點贊作文14
許多人在這個世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點贊。雖然有很多人認為這是一種淡泊，是一種境界。但我們為何不做一個“為自己鼓勁，為自己奮斗，為自己點贊的人”呢？
——題記
在自然中，為自己點贊
迢，草色青青，群芳絢麗。漫步于山間小道，空氣中摻雜著泥土的芬芳，鳥鳴中透露出歡快的心情。不同的景物，不同的視角，會有不同
青山隱隱，綠水迢的發現：從光輝之中的露珠，我看到了美麗；從石縫之間的小草，我看到了堅韌；從青翠挺拔的竹子，我看到了堅定；從傲雪怒放的梅花，我看到了堅毅……
白云朵朵，和風煦煦，陽光縷縷，雁鳴陣陣。凝望著寬闊天空，看著南飛的大雁。它們排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人的武器，但是，惡劣的環境阻止不了它們的腳步，無情的子彈磨滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的指向標，是它們自強不息的精神，是它們永不言棄的品格，更是我們的榜樣！
在自然之中，為自己點贊，因為我有一雙發現美的眼睛。
在書海中，為自己點贊
也許是性格的緣故，我愛好浩繁書卷。五味雜陳，各種書籍都是我的最愛。在讀書中，我體會到了交流之樂，歐陽修告訴我“學而不止，高而愈下”的內涵；在讀書中，我體會到了自然之美，享受著”吹面不寒楊柳風“的氣息；在讀書中，我體會到了高山之磅礴……
書能給人尊嚴，給人力量，給人智慧，給人勇氣，給人感動，教會我們正義與友善、信任與真誠。
在書海中，為自己點贊，因為我能與書為友。
在歷史中，為自己點贊
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有多少錚錚傲骨在困難之中奮起，成為歷史長河中的璀璨明星。揭開歷史的塵封，一起來看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
在歷史中，為自己點贊，因為我喜歡面對困難。
為自己點贊，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠浪漫于生命里的每一個角落！
為自己點贊作文15
在成長的道路上，我們都會面對很多的困難和挫折，在我的成長記憶中也遇到過很多的困難，但讓我記憶猶新的一次是我戰勝了困難，學會了滑冰，這是我成長中的一次進步，值得為自己點贊。
在我四歲的時候，每當看見公園里許多小朋友穿著滑冰鞋在快速的移動，自由的飛翔時，我做夢都想穿上滑冰鞋，像他們一樣嫻熟地行走。忽而停住，忽而迅速前行，忽而優雅的慣性前移，想著他們像小鳥一樣快活自由，放飛自我，心里就羨慕不已。其實我也練過好多次，每次就摔了個“四腳朝天”，以失敗告終。漸漸的，媽媽對我學滑冰也失去了耐心，我學滑冰的念頭也消弱了很多，感覺是學不會了，放棄就放棄吧！
記得一年級暑假的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐在公園散步，幾個小男孩兒穿著滑冰鞋在我們面前飛馳而過。時而直、時而斜著身子、時而來了個直轉彎兒，他們像小猴子一樣靈活，像小鳥一樣自由，像飛人一樣瀟灑。哇！好帥、好酷，我不由得驚嘆起來。姐姐好像看穿了我的心思，悄悄的對我說：“你想滑冰嗎？”我失望地說：“我不行，我怕摔倒”。姐姐堅定的說：“你要是想做好一件事情，首先要戰勝自己，用我能行打敗困難，你就進步啦”。看著姐姐堅定的眼神，我半信半疑的說：“行嗎？”“行，一定能行，來，我來教你，不知道姐姐是滑冰高手嗎？”姐姐說著就去媽媽車里后備箱拿出來滑冰鞋給我穿上。給我講了一些滑冰技巧，首先：姐姐教我站穩，我就站在那里不動，當時還想這和罰站沒什么兩樣嗎！站不穩時姐姐對我說：“站穩，保持身體平衡是滑冰的基本功，一定要練好”；接著就是雙腳叉開，腳斜一點兒穿滑冰鞋行走；最后才是移動前行。按照姐姐的要點我一遍一遍的練習，摔倒了爬起來，摔疼啦也全然不顧，汗水濕透了衣服，我簡直成了一個泥水人。功夫不負有心人，一個小時過去了，慢慢的我就能自己前行了，雖然不太快，但給了了我練下去的勇氣和信心。經過兩個小時、三個小時……，我自己掌握了滑冰的技巧，夢寐以求的滑冰終于學會了。當時的高興和喜悅是從來沒有過的，心里像撒了糖一樣甜。
通過這件事，使我明白了在成長的道路上，有成功也有挫折、有喜悅也有汗水、有付出也有回報。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，遇到困難要勇敢面對。不經歷風雨怎么見彩虹，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們戰勝困難，勇敢的朝自己的目標前行。
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