精選寫自己的的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫自己的的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫自己的的作文 篇1
我有一對淡淡的眉毛，一雙亮亮的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一張紅紅的總是能說會道的小嘴，一頭烏黑濃密的長頭發。
我的身材苗條。別人說我怎么吃也長不胖，耳邊總也響起一陣話：“你這身材去跳舞再好不過了！”但我不同意。
我喜歡穿裙子。當然，我也喜歡春天。我不是很愛美，只是偶然悄悄的照照鏡子。
我也喜歡看書。星期天的時候，本該寫作業，但我卻不由自主的把身邊的書拿出來看，看著看著就入迷了，媽媽喊了幾遍寫作業，我都是“左耳朵聽右耳朵出”
別光聽我說好的，我也有不少的缺點。我總是愛忘東西，難道我記憶力衰退了么？后來我到書中看到了答案：晚上常常晚睡的人記憶力非常差。但有一個方法哦，只要早上起來跳繩五分鐘，保你記憶力超群。可我哪有時間啊？
這就是我，可愛的我！
寫自己的的作文 篇2
相信自己，就會成功
今天下午，李老師給同學們發獎狀。
李老師一次一次叫同學上去領獎，可是每次都沒有我的名字。我心里很忐忑不安，可是我想：我是認真考試的，一定會拿一等獎的!我要相信自己!
相信我的第六感覺很準確!相信我一定能拿第一名!
相信自己，給自己一個目標
今天媽媽給我報的練字班開始了，因為考試復習所以請了半個月假，這半個月也沒寫幾個字，所以心里很不踏實，怕老師吵我，到了班里老師說：“以前的不用放在心上，我們從新開始就可以了”。但老師看了我寫的字還是說我退步了，因為不經常寫所以手生了。
我相信自己半個月后一定會把字寫好，加油。
相信自己能行
前幾天，我報名了美術班。
老師嚴厲的說：“學習美術是件枯燥的事，在我們這里學習的孩子都不能半途而廢。” 然后老師拿了張表格，讓我填，還讓我在上面簽字 ，保證能夠堅持到底。我想：簽了字一定要對自己負責任，不辜負老師和媽媽的希望。
我一定要拿起手中的畫筆，把五彩繽紛的世界展現在小小的畫板上。
相信自己，我能行!
寫自己的的作文 篇3
我叫李梓源，今年八歲，屬蛇，是河南油田實驗小學二（四）班的一名學生。我長著一張方方的臉龐，小小的眼睛嵌在白白的皮膚上。媽媽說我是瞇瞇眼，但我一點也不覺得眼睛小，因為人們常說眼小聚光。
我最喜歡的運動是跑步，因為跑步可以鍛煉身體。我最喜歡的人是老師，因為老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理，使我們了解周圍的世界，獲得無窮的知識。我最愛去的地方是北京，因為北京是個美麗的地方，還是國家的首都。我最大的愿望是長大以后當醫生，因為醫生可以治病救人，為人民服務。所以從現在開始，我要刻苦讀書，學好本領，長大以后實現自己的愿望。
寫自己的的作文 篇4
我有一個小伙伴。他和我是住在一個分場，他好像是我的導師，我總能從他身上悟出許多道理。
他相貌平平，成績出眾，說真的，小的時候曾經被我做為榜樣。
小小的時候，我什么都不懂，分不清燕子和老鷹，一看見大的鳥就說是老鷹。這天，我和他在樹陰底下玩，一群小燕子在天空中飛來飛去，有時會停在電線桿上，就像樂譜上的音符。我一看就叫道：“霖，快看，老鷹！”他一聽就從樹陰下走了出去，看了看天空，皺著眉頭問：“在哪兒？我怎么沒看見？”“就在電線上啊！”我指了指電線上的燕子叫道。他突然驚訝得睜大眼睛來，我以為他第一次見的老鷹才會有這樣的反應，沒想到他突然哈哈大笑起來：“那是燕子！哈哈！老鷹？哈哈哈—”我還沒反應過來：“燕子？老鷹的另一個名字嗎？”他笑得更嚴重了，臉都笑得漲紅了，捂著肚子在樹下打滾：“不，不是。哈哈—”那時候的我就是那么無知，多虧有凌霖的指點。
他還是一個書蟲，我不得不佩服他看書的耐心和很強的理解了。他經常上網找小說看，一篇文章長長的，不到一會兒他就看完了，而且一碰到生動形象的語句他就找本子記下了，過后再慢慢的品味，這是我很難學的。很多沒有學過的字，他都會認，我問過他：”你怎么認得那么多字啊？”他答道：”都是看書碰到不懂的字，我查字典認識的，或者在大人們的談話中聽到不認識的字后問他們懂的。”在一次看書中，我們倆同看一本書，他看的速度很快。我們當時的情況就好像同在一條起跑線上，槍聲響起，然后跑出去，凌霖迅速的奔跑著，而我卻在后散步似的慢慢跟上他的腳歩，一碰到障礙物，凌霖是跨過去的，而我是繞過去的。他看著我這樣懶散的看書態度，忍不住來一句：”你用這樣的態度看書是錯的，碰到不懂得字，應該要查字典，而不是放下它不管，別看它只是那么一個筆畫簡單的字，但它在在這篇文章，這個句子里有很多重要的意義，一篇文章少一個字就成不了好文章，一個句子少了一個字，就成不了一句通順的句子。像你這樣一直放著它不管，那你該會落下多少字可以學習啊！”我被他說得愣了好一會兒，反應過來時跟他開玩笑道：”哇！霖，要不你你免費來當我的家教老師吧！”他聽后笑道：”你就別開玩笑了，按我說的`去做吧！這對你的學習幫助很大的。”我點點頭，心里那股對他的崇拜又涌了岀來。我一定要向凌霖學習他的看書的態度，提高我的閱讀能力和記憶力。
寫自己的的作文 篇5
我的爺爺今年已經61歲了，他年近花甲，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個花甲年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他看過的書里的精彩內容記錄下來，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地地學習， 有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到六十還嫌少。”
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在院子里做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學校，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活的人，是一個認真學習的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
（指導老師：萬秀芳）
寫自己的的作文 篇6
我叫柯詩虹，今年11歲了，在新華小學讀三年級啦。我長了一雙大眼睛，長長的頭發和一個小鼻子。還長著一張小嘴巴，我很喜歡看書，一捧起書來就忘了時間，我還喜歡跳長繩。
我是一個樂于助人的孩子，有一次，我們班有一位同學有一道題不會做，我看見他悶悶不樂的樣子，就走過去對她說“你哪一道不會做？我來教你做吧！”她高興的說“謝謝你”于是，我耐心的為她講解直到她學懂為止。
那一位同學對我說“柯詩虹你真是一個助人為樂的人，我要向你學習，也要做個助人為樂的人。”
我開心的說“不用謝，這是我應該做的。老師不是告訴我們，幫助別人的人，能得到別人的幫助嗎？更何況我們還是好朋友，好同學呢！你說是嗎？”我倆都笑了。
這就是我，一個獨一無二的我，你喜歡我嗎？要跟我交朋友嗎？
寫自己的的作文 篇7
每天上學時，我都聽爺爺說菜市場那兒可熱鬧拉，我盼了一天又一天，星期天終于來到了，我今天就要去看看菜市場是不是像爺爺說的那樣熱鬧非凡。
我 剛來到菜市場的小巷口，只見菜市場人來人往，有老爺爺、有阿姨、有哥哥還有跟著大人跑的小妹妹。這里最引人注目的當然是菜了。瞧！道路兩邊的水泥階梯上放滿了菜，我看得眼花繚亂，有深綠的長黃瓜，有紫的發亮的茄子，有又紅又大的西紅柿，還有綠中帶白的小南瓜仔。
賣菜的人把小南瓜仔放在籃子里，小南瓜仔把籃 子當搖籃，好像安靜的睡在搖籃里在等誰來領養成它們。
菜商們忙得不可開交，他們幫著客人選菜、過秤、算帳、收錢、找錢。吆喝聲此起彼伏，你聽“賣小南瓜仔啦，一元錢一斤。”
我聽了，情不自禁地向他那賣小南瓜仔的菜商走去，我一看，這小南瓜仔又新鮮又可愛。我付了錢又向前方走去，今天我買的菜很新鮮。一面我又買了排骨，東瓜、小白菜。我的袋子都快要裝不下了，沉沉的，我快提不動了。我只好停止買菜了。
在回家的路上，我心想：今天我可又要得到爸爸的表揚了，因為我買的菜不但新鮮，而且又便宜。想到這些，我心里比吃了蜜還甜！
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