【精華】夸夸自己的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的夸夸自己的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸自己的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。”你一定會(huì)說(shuō),自己夸自己,也太不謙虛了吧!
NO!自己夸自己,不僅在心里認(rèn)識(shí)自己,而且使老師和同學(xué)對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),不信,就看看下面的我。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場(chǎng)玩,半路上見(jiàn)到一位老奶奶,一腳沒(méi)站穩(wěn),摔了一跤,我見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái),妹妹卻翻翻白眼說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間,我笑著說(shuō):“幫助他人比玩更有意義一些呀!”
妹妹聽(tīng)了,紅著像紅蘋(píng)果一樣的臉跑過(guò)來(lái),和我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把老奶奶扶起,奶奶笑得眼睛瞇成一條縫,說(shuō):“謝謝你們!”
“不用謝”這三個(gè)字,蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來(lái),說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就快樂(lè)地走了。
我也很愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我瘋狂;書(shū)讓我著迷;書(shū)讓我沉醉;書(shū)讓我精力充沛;書(shū)讓我忘掉自我,忘掉周?chē)囊磺小?/p>
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)給了我知識(shí);給了我快樂(lè);給了我夢(mèng)想;給了我人生格言……
這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)看書(shū)的小女孩。
夸夸自己的作文 篇2
今天,向大家夸夸我自己。上美術(shù)課時(shí),我畫(huà)得很漂亮,但是劉琪同學(xué)比我畫(huà)得更好一些,我要繼續(xù)努力。
我愛(ài)勞動(dòng),我擦桌子,掃地時(shí)都特別賣(mài)力,我喜歡看到教室里干干凈凈的樣子。
我還會(huì)種花,我和媽媽養(yǎng)的花草可好看了,星期天的時(shí)候,我很主動(dòng)地幫花草澆水,施肥,希望它們快快長(zhǎng)大。
我學(xué)習(xí)很努力,我的口算越來(lái)越快,難的題目也會(huì)動(dòng)腦筋去解答它。老師還表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得越來(lái)越工整漂亮了!
夸夸自己的作文 篇3
我,十二歲,六年級(jí),班里的紀(jì)律班長(zhǎng),學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。
在學(xué)校,我人雖不大,但卻是老師的左膀右臂,得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙,但絲毫沒(méi)影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試,還是單元測(cè)試,我的成績(jī)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱(chēng)我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱(chēng)不上,但我樂(lè)于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過(guò)的同桌,學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步,并且和我成為好朋友。像我六年級(jí)的第一任同桌楊長(zhǎng)青。開(kāi)學(xué)時(shí),是班里的中下游,坐了一個(gè)學(xué)期,他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步,今年開(kāi)學(xué),老師把他調(diào)走了,然后又安排一個(gè)學(xué)習(xí)很差的'學(xué)生——胡陽(yáng)。自從和我坐同桌后,他不會(huì)的題,我耐心地給予講解,并給了他很多鼓勵(lì),結(jié)果他在期中考試中,突飛猛進(jìn),數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分,讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里,好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈,而我總能化干戈為玉帛。有一次,一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,不知是想挑戰(zhàn)我的耐性,還是拿別人的痛苦為樂(lè),故意把我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)給撕掉了。我本來(lái)也很生氣,但轉(zhuǎn)念一想,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。于是,我心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,撕了,我再寫(xiě),權(quán)當(dāng)練字。”就這樣,一場(chǎng)風(fēng)波平息。像這樣的事,還有很多。再如,我身為班干部,得罪人的事常有。自然,背后說(shuō)我壞話(huà)的也很多,但我就當(dāng)沒(méi)發(fā)生,依然和他們有說(shuō)有笑。班里同學(xué)受我的影響,于是斤斤計(jì)較的少了,寬容大度的多了。
校外,我更是一小大人。放學(xué)路上,看見(jiàn)有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)個(gè)清楚,讓小事化了;碰見(jiàn)老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼,問(wèn)聲:“奶奶好,爺爺好。”在我不記事的時(shí)候,爺爺奶奶就離我們而去,所以我每次看見(jiàn)年齡大的,我都有一種無(wú)比的親切感,就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對(duì)的,那種親切感就更加強(qiáng)烈。像倒垃圾等我能做到的活,我是能幫則幫。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我多事,相反的,還很支持我。這,也許就成就了今天的我。
這就是我,平凡的我,天真的我,自信的我。我愛(ài)我自己,也更愛(ài)身邊的人。
夸夸自己的作文 篇4
老師是世界上最神對(duì)的職業(yè),她們奉獻(xiàn)了青春,燃燒了自已。
愛(ài)如陽(yáng)光,人人需要它,沐欲著它,就會(huì)感到溫暖,愛(ài)是一個(gè)博大的海洋,它融入了陳老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。
陳老師是幼兒園,教我的老師,她教我們認(rèn)一些簡(jiǎn)單的漢字,還教我們畫(huà)畫(huà),她十分幽默,上課時(shí)總是把大家逗得哄堂大笑。同學(xué)們喜歡聽(tīng)老師給我們講笑話(huà),老師走進(jìn)門(mén),教室里鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都坐的端端正正,上課從不開(kāi)小差,陳老師還經(jīng)常帶我們玩游戲,切西瓜,老鷹捉小雞,擊鼓傳花,丟手絹……玩累了就坐在草地上。
每當(dāng)我回家時(shí),陳老師辦公室的燈總是亮著,窗上映著她苗條的身影,老師不僅到我們關(guān)愛(ài)有加,下課也十分關(guān)心我們。
有一次,放學(xué)了,原本答應(yīng)來(lái)接我的媽媽卻不見(jiàn)了蹤影,天空也無(wú)情地下起了雨,我十分焦急,一會(huì)兒跺腳,一會(huì)兒皺著眉頭,急得就快哭出聲來(lái)了。我覺(jué)得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗,忽然傳來(lái)一陣熟息的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一看,是陳老師,她親切地問(wèn)我:“佩佩,媽媽沒(méi)有來(lái)接嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得更委屈了,“小銀豆”刷刷地滾落下來(lái)。老師和藹地說(shuō):“那我再陪你等等吧!”我聽(tīng)了這話(huà),一股暖流涌上心頭,媽媽還是沒(méi)來(lái),老師決定把我送回家,在路上老師一直在安慰我,說(shuō):“一定是媽媽太忙了,才沒(méi)有來(lái)接佩佩的。”到家后,我的眼睛濕潤(rùn)了,模糊地又從視線(xiàn)里看到了那個(gè)瘦小的身影。
老師啊!您真是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭!
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