關(guān)于關(guān)愛(ài)自己的作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)自己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)自己的作文 1
關(guān)愛(ài)，就是人與人之間的相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。生活中也少不了關(guān)愛(ài)，別人寄予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)老師的一句諍言，或者幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力……這都是關(guān)愛(ài)他人的`表現(xiàn)。如果你寄予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己的心理就會(huì)滋生幸福，洋溢快樂(lè)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福……生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心胸變得博大。我也記住了老師的教誨，時(shí)刻鞭策自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
記得在前幾天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，地面已結(jié)滿(mǎn)了冰，路很滑，一不小心便會(huì)摔倒。我小心翼翼的走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)前面有一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，她跟我一樣，也在舉步維艱地前行。由于老奶奶提著很多水果，走得較慢，不一會(huì)兒我便超過(guò)了她。正當(dāng)我繼續(xù)往前走的時(shí)候，突然聽(tīng)到身后“撲通”一聲。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是老奶奶滑到了，重重地摔在了地上。
只見(jiàn)老奶奶兩手支撐著坐在地上，臉上顯出痛苦的表情。我趕緊走過(guò)去把她扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)她摔疼沒(méi)有，并且?guī)退焉⒙湓诘氐乃粋�(gè)個(gè)撿了起來(lái)。她非常感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”“不用謝。”我笑著說(shuō)，“以后走路可得小心點(diǎn)兒。”我邊說(shuō)邊拉著老奶奶的手，并且攙扶著她走了一段路。分手時(shí)，老奶奶不停地朝我揮手，笑著重復(fù)一些感激的話(huà)，我的心里盛滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人才能快樂(lè)自己。
關(guān)愛(ài)自己的作文 2
關(guān)愛(ài)好比如春天的河水，潺潺的;關(guān)愛(ài)好比如夏天的火焰，辣辣的;關(guān)愛(ài)好比如秋天的葉子隨風(fēng)飄落;關(guān)愛(ài)好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內(nèi)心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學(xué)，走到半路突然發(fā)現(xiàn)我紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買(mǎi)，哎，我又沒(méi)帶錢(qián)，正在這時(shí)小楊拍了一下我肩膀說(shuō):“穎穎，怎么了。”我不好意思的說(shuō):“我……忘……帶……紅……領(lǐng)巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領(lǐng)巾，小楊也和我一樣著然。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差十分鐘就要上課了。就在這時(shí)，一位姐姐問(wèn)我:“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領(lǐng)巾了。姐姐說(shuō):“原來(lái)這樣啊。你在這邊第一下。”過(guò)了3分鐘，姐姐來(lái)了，她手上還拿著一條紅領(lǐng)巾。說(shuō):“小妹妹，這條紅領(lǐng)巾送你了。”我說(shuō):“謝謝姐姐。”姐姐說(shuō):“不用謝，助人為樂(lè)嘛！快進(jìn)去，不然等會(huì)要遲到了。”姐姐的.舉動(dòng)驅(qū)走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)如同一年四季，但關(guān)愛(ài)無(wú)論怎么變，它都是從內(nèi)心愿意去幫助，關(guān)愛(ài)的，我們要關(guān)心身邊的每一個(gè)親人。
關(guān)愛(ài)自己的作文 3
安全是一種觀(guān)念。只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全，想著一個(gè)人牽連著許多人的心，想著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)翹盼你歸來(lái)的妻兒、父母，我們就應(yīng)懂得保護(hù)與珍愛(ài)自己。
安全是一種行為。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須正確佩戴安全帽，高空作業(yè)必須正確使用安全帶，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不能穿拖鞋、涼鞋……施工中沒(méi)有絕對(duì)的安全環(huán)境，只有相對(duì)可靠的措施。強(qiáng)調(diào)安全不是例行公事，這些被三令五申、強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)的`安全規(guī)則，只要不被充耳不聞，就能防患于未然，達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”。
安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等到事故發(fā)生之后才提高，每天工作開(kāi)始的時(shí)候，就把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，就把安全掌握在了自己的手中。
愛(ài)自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛(ài)護(hù)了家人和朋友！
關(guān)愛(ài)自己的作文 4
中秋節(jié)前夕，老師告訴我們，學(xué)校將組織六年級(jí)的同學(xué)去敬老院舉行“愛(ài)在中秋”的敬老愛(ài)老活動(dòng)，活動(dòng)分為兩部，一是表演節(jié)目，另一個(gè)是做月餅。老師剛說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)了，有的表示按照要求準(zhǔn)備好物品和道具，有的說(shuō)敬老院肯定很好玩，爺爺奶奶們?cè)诨▓@里看我們表演節(jié)目多好！
第二天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室。做月餅的同學(xué)早已帶好了模具，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)，表演節(jié)目的同學(xué)也正細(xì)細(xì)備著自己的稿子。準(zhǔn)備給爺爺奶奶們一個(gè)驚喜。我們整隊(duì)來(lái)到了位于城東的敬老院，但是映入眼簾的并不是假山樓閣，而是小小的院子。老人們也沒(méi)有三三兩兩下象棋聊天，大多人都是坐著輪椅，獨(dú)自發(fā)呆。工作人員告訴大家：這些老人們都是老年癡呆癥的患者，有許多老人甚至連生活都不能自理，他們的兒女把他們送進(jìn)了這里很少過(guò)來(lái)看望他們，大家的心情瞬間沉重起來(lái)，更加想給這些老人送去一些歡笑和快樂(lè)，讓這些孤寡老人們開(kāi)心，讓他們也能過(guò)一個(gè)中秋節(jié)。
到了會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們便擼起袖子大干起來(lái)，表演節(jié)目的'同學(xué)開(kāi)始化妝，做月餅的同學(xué)，也開(kāi)始做月餅，他們包餡兒搓面，用搟面杖滾。用模具一拉一推不久，一個(gè)個(gè)香甜的月餅就做出來(lái)了。送月餅環(huán)節(jié)，老人們顫抖著手接過(guò)同學(xué)們手中的月餅，連聲道謝，有的甚至想試著從輪椅上站起來(lái)。
表演節(jié)目的同學(xué)也是八仙過(guò)海，各顯神通，有的表演孔雀舞，有的表演民族樂(lè)器，還有的演童話(huà)劇，爺爺奶奶們都笑得特別開(kāi)心。我表演的是相聲《說(shuō)學(xué)逗唱》聽(tīng)完我的相聲后，老人們都特別開(kāi)心，最后我以紅燈記“臨行喝媽一碗酒，結(jié)束了，表演臨行喝媽一碗酒，渾身是膽雄赳赳，鳩山設(shè)宴和我交朋友，千杯萬(wàn)盞會(huì)應(yīng)酬，時(shí)令不好，風(fēng)雪來(lái)得驟，媽要把冷暖時(shí)刻記心頭……”看著老人們的笑臉，一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了：我多希望能有更多的人來(lái)關(guān)注老人群體，關(guān)愛(ài)老人們，小朋友們也要愛(ài)護(hù)自己的，爺爺奶奶外公，外婆。不要給他們添太多的麻煩，要給他們多一點(diǎn)歡笑。
活動(dòng)結(jié)束了，而我的心卻久久不能平靜。我想讓更多的人知道：“你養(yǎng)我成人，我伴你終老”的孝道，不要厭棄老人們，要關(guān)愛(ài)他們，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的明天。
關(guān)愛(ài)自己的作文 5
世界上對(duì)我們最好的人是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，那當(dāng)然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大，是非常不容易的，他們受過(guò)很多苦，也付出了很多，為的只是讓我們的生活更加幸福。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從小惹父母生氣的事也不在少數(shù)，但到最后，父母總會(huì)原諒我，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為它們的女兒還是很乖的。
媽媽是家庭主婦，所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡(jiǎn)單，那其實(shí)真的不容易，我和爸爸的嘴極挑，遇到好吃的東西，恨不得一下子全吃嘍，遇到不喜歡吃就一點(diǎn)也不想吃，這可難壞了老媽?zhuān)运看味家冎幼鲲垺Ｓ幸淮危蠇審膹N房里出來(lái)，因?yàn)楣物L(fēng)，所以大鍋不好燒，出來(lái)以后，媽媽臉上黑黑的，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽?zhuān)闳ミ^(guò)非洲了嗎？”媽媽說(shuō)：“不管怎樣，先嘗嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過(guò)的`最好吃的菜，我很高興，媽媽看到我很高興，似乎也就覺(jué)得心滿(mǎn)意足了。
有句歌詞說(shuō)的對(duì)：“世上只有媽媽好。”但是爸爸也同樣好。
在進(jìn)入初一后，課程從小學(xué)的3門(mén)一下子成了7門(mén)，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，晚上寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)到九點(diǎn)或十點(diǎn)，那也是常有的事，可是到了那時(shí)，我早已昏昏欲睡，哪里還有什么心思去想題呀，有時(shí)候爸爸檢查作業(yè)，遇到空著的題爸爸知道我不會(huì)做，也不僅鼓勵(lì)讓我做，爸爸也和我一起。實(shí)在太晚，我就先睡覺(jué)了，只是在睡覺(jué)之前，爸爸那屋的燈總是亮著的。
奶奶跟我說(shuō)：我在上幼兒園之前，爸媽幾乎每個(gè)月只回來(lái)看我一次，而且只待上那么幾天，因?yàn)樗麄兿胭嶅X(qián)，讓他們的女兒更好的生活。在上小學(xué)以后，幾乎每天見(jiàn)到的是爸媽忙碌的身影，除非病了或者放假，否則他們是絕不會(huì)停下的。而現(xiàn)在呢，依然是那么的忙碌。爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，可是對(duì)他們自己的呢？
所以，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己吧。”
關(guān)愛(ài)自己的作文 6
同學(xué)們，你們關(guān)心過(guò)別人嗎？關(guān)心這兩個(gè)字你們不陌生吧！這一個(gè)詞可以讓你們一生快樂(lè)。
星期六，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。一大早，我從家里出來(lái)，不一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲，好像是誰(shuí)摔跤了，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位大概3、4歲的小女孩被一塊石頭絆倒了。我正想去扶她起來(lái)，幫她擦干凈，再送她回家，沒(méi)想到，一位滿(mǎn)頭黑發(fā)，臉像白雪似的阿姨從蔣村街的.路旁走了過(guò)來(lái)，往那位滿(mǎn)臉都脫皮，滿(mǎn)臉都是眼淚的小女孩那個(gè)方向走去，那阿姨微笑著把小女孩給扶了起來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有摔疼？”我呆住了，這是什么，這是無(wú)私的愛(ài)，這是媽媽般的愛(ài)，這是不一般的愛(ài)。好疼，那女孩哭著說(shuō)。只見(jiàn)那女孩的臉皮都掉了一大塊。走，我們?nèi)メt(yī)院，阿姨像慈母般，像箭一樣的回答。
天漸漸地下起了蒙蒙細(xì)雨，可那阿姨背著小女孩直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，阿姨付錢(qián)、買(mǎi)藥，都已經(jīng)是大汗淋漓了。出了醫(yī)院，阿姨又送我回到了家，幫那小女孩擦藥。我看著那豆大的雨點(diǎn)，這世上還有這一位好心人，還有一位能關(guān)心別人的阿姨。
我情不自禁對(duì)自己說(shuō)：“要關(guān)心身邊的每一件小事，要像那位阿姨一樣，要有一顆純潔而善良的心，如果關(guān)心了別人，最終還是自己最快樂(lè)”。
關(guān)愛(ài)自己的作文 7
生命是寶貴的，人類(lèi)含各種生靈都懂得生命之寶貴，當(dāng)一種強(qiáng)大的猛獸追擊一只弱小動(dòng)物時(shí)，這只弱小的動(dòng)物會(huì)拼命的狂奔，千方百計(jì)的躲避，保護(hù)自身生命。當(dāng)一只老鷹想捉住小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)狂飛，最后鉆入深草叢中，動(dòng)物都有這種保護(hù)生命的本能，又何況人類(lèi)呢？
我上學(xué)、放學(xué)都要夾在南來(lái)北往的人群中行走，或是坐在公共汽車(chē)上，我都看到人行道兩旁的'廣告牌上，或十字路口的交通指示燈牌上寫(xiě)著醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，警示人們：“遵守交通，關(guān)愛(ài)生命”。公共汽車(chē)上也有同類(lèi)宣傳，還有遵老愛(ài)幼。還有警察叔叔的維護(hù)，可就是有些人不那么關(guān)心這一切，尤其是開(kāi)摩托車(chē)出租的，在馬路上橫沖直撞，經(jīng)常造成人為的交通事故，給本人、也給他（她）人造成嚴(yán)重的傷害，這說(shuō)明人類(lèi)的文明素質(zhì)太低了。
現(xiàn)在馬路兩邊，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，排列整齊的嶄新的自行車(chē)出現(xiàn)在人們眼前，目的是為了緩解城市交通的壓力，一個(gè)綠色交通舉措，文明出行的時(shí)機(jī)必將到來(lái)，我為這一美好的舉措拍手叫好。
關(guān)愛(ài)自己的作文 8
啊！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著愉快的心情上學(xué)去。“叮、叮、叮”上課了，老師拿著一摞厚厚的卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們雅雀無(wú)聲帶著不同的`表情，有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉，而有的卻當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，呆呆地坐在椅子上。卷子發(fā)下來(lái)了，全班同學(xué)都拿起筆刷刷地做起來(lái)了，下課鈴響了，老師把卷子收走了。
到了下午，卷子的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們坐在那里直冒汗。全班同學(xué)，只有一個(gè)人考得差勁，同學(xué)們哈哈大笑，用輕視的眼光看著她。我想關(guān)心那位同學(xué)，但是還沒(méi)有下課，老師在用心地講題，而我在想怎樣去關(guān)心那位同學(xué)。下課了，我連忙跑到那個(gè)同學(xué)的座位上說(shuō)：“你不要傷心，這樣你的臉就不好看了。”她默默無(wú)言，我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，盡管你這次考得不好，但是只要多加努力，下次一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。”此時(shí)，她傷心地嗚嗚地哭泣起來(lái)。我勸導(dǎo)她說(shuō)：“哭、哭、哭，哭有什么用呢？它能改變你的成績(jī)嗎？不，不能。所以你一定要振作起來(lái)，不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮。”說(shuō)著說(shuō)著，她慢慢抬起了頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，對(duì)我說(shuō)的這些話(huà)，我會(huì)記在心里的。”
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：在他人需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候一定要伸出援助之手，關(guān)心他人，快樂(lè)自己，讓關(guān)愛(ài)留在人間。
關(guān)愛(ài)自己的作文 9
人生是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)人生，可以期待社會(huì)昌明，可以期待他人善良。但最重要的是每個(gè)人首先應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自己，只有你自己幸福了，你才有能力讓他人幸福。從本質(zhì)上說(shuō)，關(guān)愛(ài)自己就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。別人無(wú)法為你的健康和快樂(lè)負(fù)責(zé)，也無(wú)法為你真正融入社會(huì)幫忙，更無(wú)法為你不走歪路打保票。
一個(gè)人只有真正擔(dān)負(fù)起自己的生命“責(zé)任人”的.角色，才會(huì)用道德意志規(guī)范自我，確保始終走在正道上。否則看似聰明，實(shí)是不聰明。關(guān)愛(ài)自己的方法多種多樣。比如，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，緩一緩腳步，允許自己不那么完美，讓自己過(guò)一種平和而健康的生活；面對(duì)與他人相處時(shí)的種種不如意，要懂得唯有付出，才可得到他人認(rèn)同，從而與人友好相處，得到心靈的快樂(lè)；善于從整個(gè)人生的大局去謀劃生活，合情、合理、合法地爭(zhēng)取更好的生活，確保生命之舟在風(fēng)云莫測(cè)的生活海洋里平穩(wěn)航行。關(guān)愛(ài)自己，以兼顧他人為前提，以幫助他人為結(jié)果。
你能理智地對(duì)待生活、對(duì)待他人，得益者除了自己，還會(huì)包括你的親人、你的朋友、你的同事，乃至整個(gè)社會(huì)。
關(guān)愛(ài)自己的作文 10
別哭，好好愛(ài)自己!
走著，走著感覺(jué)很累，多想停下來(lái)歇歇，在一個(gè)風(fēng)輕月明的午夜，哪怕沒(méi)有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿(mǎn)天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。
過(guò)著，過(guò)著感覺(jué)好累，多想停下眼前的日子，放下手中的工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒(méi)有同伴，哪怕沒(méi)有問(wèn)候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達(dá)，海的胸懷，看潮來(lái)的壯觀(guān)，潮退的從容，瀟灑應(yīng)對(duì)每一次相聚別離。
獨(dú)坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會(huì)有一村村煙火，那樣我的思緒飄然而至，我靠近，我走進(jìn)，我感受。
身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽(tīng)跳動(dòng)的'旋律，感覺(jué)性命動(dòng)感依舊，即使沒(méi)有人安慰，也會(huì)慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動(dòng)，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫(xiě)進(jìn)心底。
愛(ài)了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續(xù)自己的生活，繼續(xù)自己的愛(ài)好，繼續(xù)自己的夢(mèng)想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛(ài)人，應(yīng)對(duì)性命涌動(dòng)完美!
好好愛(ài)自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛(ài)自己，別哭!
關(guān)愛(ài)自己的作文 11
一直向前奔走，是否會(huì)感到疲倦，不妨停下來(lái)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
——題記
繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅(qū)散忙碌的氣息，無(wú)論走到哪里，都可以看見(jiàn)奔走的人們，有的為了學(xué)習(xí)而奔波，有的為了生活而奔波，有的為了夢(mèng)想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓忙碌變成了一種習(xí)慣。
上完課回家，指針指向了九，清楚的告訴我已經(jīng)是深夜了，但大街上的`人們仿佛沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著，不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵内s著學(xué)習(xí)進(jìn)度，上班族們?cè)谄疵s著工作進(jìn)度，工人們?cè)谄疵s著工程進(jìn)度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？可能這便是所謂的“生存法則”了吧，凡事?tīng)?zhēng)先，讓時(shí)間跟著你跑。
但，很多時(shí)候，因?yàn)榧奔泵γΦ皖^往前趕，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事物。會(huì)忘記頭頂?shù)奶炜毡绕匠＿�要湛藍(lán)，會(huì)忘記身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著身姿，會(huì)忘記身旁的樹(shù)木已愈發(fā)高大，會(huì)忘記前方的路依然很長(zhǎng)……
很喜歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的高樓給人以壓迫感，也沒(méi)有很多青草池塘給人以悠閑得有點(diǎn)不真實(shí)的念頭，走到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如大都市那么繁華，也不如小鄉(xiāng)村那么閑適，但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道，一種別處、別人感受不到的專(zhuān)屬于自己的感覺(jué)。
留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)充滿(mǎn)電、蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)體會(huì)溫暖與幸福的時(shí)間……
關(guān)愛(ài)自己的作文 12
鏡頭一：寫(xiě)字課上，同學(xué)們剛開(kāi)始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭(zhēng)論著什么，我悄悄地走過(guò)去，小聲詢(xún)問(wèn)才得知：小天忘帶文具盒了，上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節(jié)寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭(zhēng)論起來(lái)。
鏡頭二：清晨，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來(lái)的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書(shū)，緊接著，其他同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周?chē)x書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。
有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來(lái)得早，就把自己的椅子放下來(lái)，坐在自己的位置上讀書(shū)，中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說(shuō)，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來(lái)引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)別人，學(xué)習(xí)《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí)，當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后，我親切地問(wèn)：“同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢？”“爺爺對(duì)小樹(shù)的關(guān)系很好。”一位學(xué)生急忙說(shuō)道。我追問(wèn)：“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢？”“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹(shù)也會(huì)冷的`，就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了。”“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，小河里的水結(jié)了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù)，這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來(lái)了溫暖，你會(huì)說(shuō)些什么？”有的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”有的說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我會(huì)報(bào)答你的。”……
小樹(shù)是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪兀苛硪幻麑W(xué)生補(bǔ)充道：“夏天到了，小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘，爺爺不熱了。”“爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)？為什么？”“我喜歡爺爺，因?yàn)闋敔敃?huì)關(guān)心小樹(shù)。”“我喜歡小樹(shù)，它知道感謝爺爺，報(bào)答爺爺。”還有的說(shuō)：“爺爺和小樹(shù)我都喜歡，他們互相關(guān)心，互相幫助。”看著孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境，我順勢(shì)利導(dǎo)：“是啊，愛(ài)是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。 “同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì)主動(dòng)幫她撿起。”“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆，我會(huì)主動(dòng)借給他。”“同學(xué)沒(méi)有帶抹布，我會(huì)借給他用。”“掃把倒了，我會(huì)把它掛起來(lái)。”“教室里有廢紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。”……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力，懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
關(guān)愛(ài)自己的作文 13
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十二年的光陰。看看過(guò)去和現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界里。
在家里，有家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。天色微明時(shí)，是誰(shuí)早起為我準(zhǔn)備早點(diǎn)？是媽媽。黃昏暮色里，是誰(shuí)在門(mén)口盼望我回家？是奶奶。肚子餓時(shí)，是誰(shuí)為我準(zhǔn)備可口的飯菜？是爸爸。心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我找回了自信？是姐姐。是誰(shuí)……是家人哪！他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)私又偉大，像一股溫暖的清泉流進(jìn)了我的.心窩。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì)慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)心，那么自然，那么親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我的身邊。每當(dāng)這時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。
在社會(huì)上，也有許多陌生與熟悉的人給予我溫馨的關(guān)愛(ài)。獨(dú)自一人在家卻不會(huì)做飯的我，會(huì)被鄰居喊道家里，吃一頓熱騰騰的餃子；風(fēng)雨中，我因沒(méi)帶傘而被淋成落湯雞，是一位大姐姐悄悄為我撐起了雨傘……無(wú)論在哪，我都會(huì)感受到關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)，入坐春風(fēng)。于是我懂得了：關(guān)愛(ài)，原來(lái)并不需要太多理由。一次又一次的被別人關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活；一次又一次的生活在感動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人！
關(guān)愛(ài)自己的作文 14
美麗的海洋，美麗的森林地球上的事物都是那么美好。
放眼望去，三亞灣那么美，那么寧?kù)o：幾只海燕輕輕掠過(guò)水面，夕陽(yáng)把天和海都染紅了，游人們腳踩細(xì)沙，沉醉在夕陽(yáng)中，海面上傳來(lái)幾聲海鳥(niǎo)的叫聲這時(shí)，一切都顯得那么和諧與安寧。
還有森林，一樣那么美麗，那么清新，那么自然。森林里一片歡樂(lè)、和諧。各種動(dòng)物寄身于山林當(dāng)中，有的在樹(shù)上棲息，有的在伴奏演唱，有的'在品嘗美味的食物……
但是，隨著生活條件的改善，人們淡忘了這些可愛(ài)的動(dòng)物們，似乎忘記了這一切來(lái)之不易。于是，人們開(kāi)始捕殺動(dòng)物，偷獵的現(xiàn)象也再次出現(xiàn)，許多動(dòng)物又再次無(wú)家可歸。
在此，我呼吁大家：關(guān)愛(ài)我們的朋友——?jiǎng)游锇桑?/p>
關(guān)愛(ài)自己的作文 15
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)青年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)青年。
冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉。看到這些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的青年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛恕ｆ?zhèn)長(zhǎng)對(duì)青年說(shuō)：“關(guān)照他人不就是關(guān)照自己么!”一句普普通通的話(huà)，卻讓青年的心靈受到很大的震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話(huà)，成為這個(gè)青年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來(lái)成了石油大王。
關(guān)愛(ài)是什么?很簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)就是快樂(lè)地以一己之力關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，并讓他人感到快樂(lè)，這就是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。
關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛(ài)更是一種美好的享受。
愛(ài)不一定需要感人肺腑的言語(yǔ)，也許，你的一個(gè)很細(xì)微的舉動(dòng)在他人看來(lái)卻是莫大的關(guān)懷。在我們的校園我們的身邊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。見(jiàn)到垃圾，主動(dòng)撿起;地面臟了，主動(dòng)打掃，給大家一個(gè)共同的干凈的環(huán)境;見(jiàn)到同學(xué)不舒服不高興了，我們可以主動(dòng)的去關(guān)心安慰;看到別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜;上樓梯時(shí)靠右行，把另外一邊讓給下樓的人;同學(xué)習(xí)題不會(huì)做，可以主動(dòng)的耐心的幫他講解;小同學(xué)摔倒了，可以把他扶起來(lái)叮囑一聲;見(jiàn)到同學(xué)有不文明行為，可以主動(dòng)的友好的.提醒他……這些都是小事，卻充分體現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)就在細(xì)微處。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。同學(xué)們，就讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣，在青青的校園里，以最真誠(chéng)的心，播灑關(guān)愛(ài)的種子，讓關(guān)愛(ài)的花絮，輕舞飛揚(yáng)，讓愛(ài)的旋律在我們的綠色校園里徜徉。
關(guān)愛(ài)自己的作文 16
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
我們家后面有一塊空地，近來(lái)修成了好幾幢房屋。現(xiàn)在只需要拆除為修房子而搭建的鐵架子就大公告成了。
也許是工程快要完工了，工地上的工人們特別高興，每天晚上都會(huì)放聲高歌。不但有音響，還有麥克風(fēng)，還蠻齊全的!因?yàn)槊刻焱砩衔叶妓煤芡恚晕颐刻於寄苈?tīng)到他們的歌聲。歌都很舊，都是很就以前的'情歌了，但他們還是唱的那樣傳神，生動(dòng)。每一首歌的歌詞，都竭盡全力地去唱;每一首歌的旋律，都用自己最真實(shí)，最樸實(shí)無(wú)華的心靈去演繹;似乎每一首歌對(duì)他們來(lái)說(shuō)都具有重大的意義。他們身心投入，盡自己最大的努力去唱著。他們是快樂(lè)的，他們沒(méi)有顧忌，沒(méi)有任何阻礙，他們想唱多大聲就唱多大聲!他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔，他們?cè)谶@里可以隨心所欲，自由暢快，就像小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里遨游，沒(méi)有阻擋，沒(méi)有遮攔，自由快活! 其實(shí)，人活在世上，最重要的也就是快樂(lè)了。只要有了快樂(lè)，你可將難以克服的困難克服過(guò)去;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;你會(huì)振奮精神，去迎接新的一天;你會(huì)把所有事情做的更出色。這一切都是因?yàn)榭鞓?lè)，快樂(lè)就像振奮劑，只是有益無(wú)害。
記得有一個(gè)故事講得是一個(gè)小男孩，身患重病，在趕火車(chē)時(shí)卻去親吻素不相識(shí)的老人，將愛(ài)灑向世界。他自己快樂(lè)，接受愛(ài)的人也快樂(lè)。雖然，不會(huì)留下任何物質(zhì)的東西，但他的愛(ài)會(huì)留下，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的小男孩!
活在世上就要讓自己快樂(lè)，不要委屈了自己，就因?yàn)槟切├娆嵤?
關(guān)愛(ài)自己的作文 17
那天和朋友一起去接孩子，坐在校園里的樹(shù)底下聊天，她無(wú)意間的一句話(huà)感動(dòng)了我，我感覺(jué)這句從一位普通人嘴里道出的話(huà)，就像是一篇偉大的詩(shī)篇。朋友一家很幸福。一個(gè)聰明，可愛(ài)的寶貝，朋友是賢惠，善良，能干的女子，她家男人我見(jiàn)過(guò)兩次，外貌極平常，只有的`是一臉寫(xiě)著對(duì)家，對(duì)妻兒的愛(ài)。
朋友和我聊起她家的男人，幸福洋溢在臉上。她給我講，那次她男人的單位體檢，他男人查出血脂肪偏高，回家來(lái)，她男人趕緊告訴她，以后家讓她多辛苦，他得多參加運(yùn)動(dòng)，要不，他如果有什么閃失，朋友的工資沒(méi)法養(yǎng)活一個(gè)孩子。
對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這是一句最動(dòng)人的話(huà)。好多人都會(huì)說(shuō)，我如此如此地待朋友，待家人好，可經(jīng)常性的忽略自己。我倒覺(jué)得，這絕對(duì)不是真正的關(guān)愛(ài)。
我用這樣詮釋什么是“懂得愛(ài)的人”？——會(huì)在照顧好自己的前提下想著家人的人才是懂得愛(ài)人的人，也只有這樣的人才有權(quán)利去照顧好別人。
關(guān)愛(ài)自己的作文 18
每個(gè)人都有一個(gè)自己的家庭，有的好、有的壞、有的幸福、有的悲傷。每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家庭。《暖情》里的主人翁冬冬也不例外。
冬冬的父母都下崗了，他們過(guò)著艱苦的日子。終于有一天，媽媽受不了清貧的'生活，一氣之下和情人走了。從那以后，冬冬就失去了一個(gè)完整的家。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上不起幼兒園。由于對(duì)媽媽的思念，冬冬和爸爸踏上了尋母之路。在找媽媽時(shí)，他們的飯菜只是一個(gè)饅頭加用開(kāi)水和醬油泡的黃瓜，十分清苦，此時(shí)冬冬只有六歲。每天，爸爸在外面開(kāi)三輪車(chē)拖東西，冬冬便四處撿垃圾賣(mài)錢(qián)。不幸的一天，冬冬發(fā)生了車(chē)禍，引來(lái)許多好心人的關(guān)心，然后在媒體地幫助下，冬冬終于找到了媽媽?zhuān)罱K一家人團(tuán)聚了。
看完這部電影，我不禁深受感動(dòng)，尤其是冬冬和爸爸找到媽媽后，爸爸為了讓冬冬日子過(guò)得更好，忍痛割?lèi)?ài)，把冬冬送到媽媽那里去住，這對(duì)一個(gè)最?lèi)?ài)自己的孩子的爸爸來(lái)說(shuō)，是要做出多么艱難的
選擇啊！這正是一個(gè)好爸爸的愛(ài)子之心的具體表現(xiàn)。
現(xiàn)在有許多父母不顧子女的感受，走上了離婚的道路，讓許多孩子有著像冬冬那樣的不幸遭遇。離婚是導(dǎo)致那些子女痛苦的根源，這些父母只為自己著想，沒(méi)有為子女想過(guò)。“一日夫妻百日恩”，難道非得弄得家破人亡才肯罷休嗎？那當(dāng)初又為什么要走到一起呢？難道不是想擁有一個(gè)溫暖的家呀！
我真心奉勸天下每一對(duì)父母都要關(guān)愛(ài)自己的家庭，有家才有歡樂(lè)！
關(guān)愛(ài)自己的作文 19
每個(gè)人都是生活在一定環(huán)境中的。“環(huán)境”對(duì)于人的成長(zhǎng)與發(fā)展影響是極大的。
我們每個(gè)人所生活的環(huán)境不盡相同，但也有許多的不同之處。
良好的環(huán)境可以造就人。
一個(gè)貧困家人的孩子與一個(gè)富家孩子相比，富家的孩子的確比貧困家的孩子生活條件好的多。但是誰(shuí)能保證富家的孩子比貧困家的孩子各方面都好呢？
富家的孩子生活條件好，必然奢求玩樂(lè)，在學(xué)習(xí)方面力不從心，從小就不只努力，長(zhǎng)大后又怎能知識(shí)淵博，多才多藝呢？
而貧困家的孩子，從小家境貧困然而就不由自主的刻苦學(xué)習(xí)，為了自己，為了父母，為了所有關(guān)心自己的人發(fā)奮努力，因?yàn)樨毨Ъ业暮⒆幽苊靼鬃约菏菓?yīng)該怎樣做的，能夠體諒父母。最終這自幼就懂得道理的貧困家的孩子成就了一番大事業(yè)，為自己，為家人增光添彩。
然而日益奢求玩樂(lè)的富家的孩子，可想而知：憑著自家的生活等各方面的'條件不知學(xué)習(xí)，胸?zé)o大志的富家的兒子終究一事無(wú)成。
由此可見(jiàn)不良的環(huán)境必定害人。
現(xiàn)在有些人都以學(xué)習(xí)為重，而也有相當(dāng)一部分人喜歡上網(wǎng)。上網(wǎng)也算得上是一種刺激，第一次就開(kāi)始產(chǎn)生好奇，慢慢的逐漸引入到上癮，遇到好朋友就告知上網(wǎng)又多刺激，時(shí)候兩個(gè)人或幾個(gè)人一起去，慢慢的使之成績(jī)一落千丈！
一部分人相愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，再加上自己的刻苦努力，可想而知——他們的成績(jī)直線(xiàn)上升！
這些事實(shí)不足以說(shuō)明真理嗎？難道不足以說(shuō)明“近朱者赤，近墨者黑”嗎？
朋友，讓我們以自身打造良好的環(huán)境吧！因?yàn)榱己玫沫h(huán)境可以造就人才，不良的環(huán)境必定害人！
關(guān)愛(ài)自己的作文 20
什么是生命？生命的起點(diǎn)是希望，生命的終點(diǎn)是死亡，生命的過(guò)程是精彩，生命的本質(zhì)是有意義。
每當(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上，我們仿佛看到了未來(lái)的希冀，這就是生命的希望；每當(dāng)我們看到一位老人去世的時(shí)候，心里總會(huì)有一絲沉痛，這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來(lái)的苦痛；我們敬愛(ài)的.金老師每天要忍受糖尿病的痛苦，可他還是那么樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活，把所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的給他的學(xué)生，這就是生命的精彩；偉大的音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，寫(xiě)出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》，這就是生命的意義。
作為青少年的我們，在家要尊老愛(ài)幼，在校要好好學(xué)習(xí)，這樣才不愧對(duì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之情。
人的生命是短暫的，所以我們一定要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的生命，讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵！
關(guān)愛(ài)自己的作文 21
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的那一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈；如果世界是一條漫長(zhǎng)的道路，那關(guān)心就是道路旁的溫馨提示。關(guān)愛(ài)他人，是一種高尚的美德，更是一種美的享受。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他人，能豐盈、快樂(lè)自己。
其實(shí)關(guān)愛(ài)他人很簡(jiǎn)單。比如：看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的；看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧，要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們何樂(lè)而不為呢？
有這樣一個(gè)小故事。一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢？”。盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便。”鄰居疑惑地問(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”。盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎？”讀了這個(gè)故事，我心里暖暖的，掩卷沉思，我更獲得了一種理性的認(rèn)識(shí)、感情的升華，那就是：關(guān)愛(ài)他人，才能快樂(lè)自己，并在關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。就像這位盲人，雖然他眼前的世界是黑暗的，但他的內(nèi)心是光明的、美好的。因?yàn)樗闹杏袗?ài)，愛(ài)讓他的世界變得更美好。愛(ài)讓他的世界與周?chē)澜缱兂闪艘粭l通道，這條通道沒(méi)有黑暗，只有豐盈，只有祝福，只有快樂(lè)——快樂(lè)了你，我，他。力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。
有句話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)人的'幸福和成功并不是取決于財(cái)富、權(quán)力和容貌，而是取決于你和周?chē)渌说南嗵帯５玫剿说年P(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。有一個(gè)快樂(lè)的秘決叫做：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本。
讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人；用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)；用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境；誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們鄧中這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。
關(guān)愛(ài)自己的作文 22
在今年五月份，我們班舉行了感恩母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)，我懂得了身為父母的辛勞和不容易。
他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，沒(méi)黑沒(méi)白地為我們操勞，每天早早的起來(lái)為我做飯，送我去學(xué)校，然后匆匆去上班，中午再接再送，一天往返幾個(gè)來(lái)回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，都是父母在關(guān)心照顧著我，我卻沒(méi)想過(guò)去關(guān)愛(ài)父母，就在這個(gè)星期天的上午，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
這天上午，天氣很溫暖，媽媽決定大掃除。只見(jiàn)媽媽拿起抹布擦起了玻璃，玻璃時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的聲音，好像在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。擦完玻璃，媽媽又擦桌子椅子和家具。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在咳嗽，我聽(tīng)在耳里，疼在心里，我心疼地勸媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)Ｏ碌幕钗襾?lái)干。我扶媽媽坐到沙發(fā)上，并給她倒了一杯水。媽媽欣慰地笑了說(shuō)沒(méi)事。我說(shuō)我想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不讓媽媽這樣勞累。說(shuō)完我拿起掃帚仔細(xì)地掃地，一下一下的，生怕哪兒沒(méi)掃到掃不干凈，經(jīng)過(guò)我的努力，地面被我掃的一塵不染。接著我又洗了幾件衣服，整個(gè)上午，我的.額頭掛滿(mǎn)了汗珠，但我看到媽媽臉上欣慰的笑容，我體會(huì)了媽媽的辛苦，更收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。晚上吃飯時(shí)媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我會(huì)干活了，會(huì)關(guān)愛(ài)別人了，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，我決定今后還要繼續(xù)這樣做，我知道關(guān)愛(ài)像春風(fēng)，溫暖人心，關(guān)愛(ài)像火炬，照亮每個(gè)人，關(guān)愛(ài)是港灣，安撫每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人，關(guān)愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)的付出，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己！
關(guān)愛(ài)自己的作文 23
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便。”但水和火也是無(wú)情的。每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛(ài)惜自己的生命，樹(shù)立了防患于未然的消防意識(shí)。我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記消防知識(shí)。火災(zāi)，是當(dāng)今人類(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。在日常上，我們免不了會(huì)把生活中的一些細(xì)節(jié)忽略，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們就只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難……所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命，總而言之，生命是我們的寶藏，沒(méi)有什么能比生命再寶貴的東西了。有些人不懂消防，在野外用火不當(dāng)，結(jié)果造成大片樹(shù)木被毀得變成了灰，這樣一來(lái)不僅破壞環(huán)境，而且也違反了消防法規(guī)，并且有時(shí)還會(huì)給別人帶來(lái)危險(xiǎn)。在我們學(xué)生中，因?yàn)橥婊穑o他人與自己帶來(lái)了多少不幸和損失……畢竟“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。俗話(huà)說(shuō)：福莫大于平安。想象發(fā)生過(guò)的許多慘不忍睹的火災(zāi)悲劇，只要我們多學(xué)點(diǎn)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，引起足夠重視，就會(huì)減少事故的發(fā)生。使我們的生活環(huán)境安全、快樂(lè)；使我們的社會(huì)更加和諧。
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便。”但水和火也是無(wú)情的。每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛(ài)惜自己的生命，樹(shù)立了防患于未然的消防意識(shí)。我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記消防知識(shí)。火災(zāi)，是當(dāng)今人類(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。在日常上，我們免不了會(huì)把生活中的一些細(xì)節(jié)忽略，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的'習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們就只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難……所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命，總而言之，生命是我們的寶藏，沒(méi)有什么能比生命再寶貴的東西了。有些人不懂消防，在野外用火不當(dāng)，結(jié)果造成大片樹(shù)木被毀得變成了灰，這樣一來(lái)不僅破壞環(huán)境，而且也違反了消防法規(guī)，并且有時(shí)還會(huì)給別人帶來(lái)危險(xiǎn)。在我們學(xué)生中，因?yàn)橥婊穑o他人與自己帶來(lái)了多少不幸和損失……畢竟“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。俗話(huà)說(shuō)：福莫大于平安。想象發(fā)生過(guò)的許多慘不忍睹的火災(zāi)悲劇，只要我們多學(xué)點(diǎn)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，引起足夠重視，就會(huì)減少事故的發(fā)生。使我們的生活環(huán)境安全、快樂(lè)；使我們的社會(huì)更加和諧。
關(guān)愛(ài)自己的作文 24
那是一個(gè)刮著狂風(fēng)下著暴雨的傍晚，我撐著自己的 小傘，頂著傾盆大雨在雨中艱難地走著，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，于是我也加快了腳步。當(dāng)路過(guò)十字路口的一家小超市時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺站在屋檐下，路 上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。老爺爺?shù)难劬ο沽耍驹谕饷鏂|摸一下，西摸一下，好像在找東西似的，我看到老爺爺?shù)难壑胁⒉怀錆M(mǎn)快樂(lè)，而是著急。我覺(jué)得他好可憐 就連忙走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您在找什么啊？”老爺爺傷心的說(shuō)；“我回不了家了，我想找手機(jī)打電話(huà)給我兒子來(lái)接我，可是我的`手機(jī)也落在家里了。”于是我對(duì)老 爺爺說(shuō)；“老爺爺沒(méi)關(guān)系，我送您回家吧。” 老爺爺連忙說(shuō)：“那怎么行啊？小朋友，雨下這么大，你還是管自個(gè)兒回家吧。”但是在我的堅(jiān)持下老爺爺才說(shuō)“在明珠廣場(chǎng)”那邊。我扶著老爺爺一步一步，慢慢 地走著，路途中我們差點(diǎn)被路邊的石頭鉤倒。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的奮斗，他告訴我到了，我急忙敲了敲門(mén)，一位叔叔出來(lái)把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好 意思就趕快回家了。 走在回家的路上，雖然天空還是下著大雨，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，這件事恰恰讓我懂得了，只要幫住別人，自己就 會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，看到需要幫助的人能及時(shí)的幫助。
關(guān)愛(ài)自己的作文 25
我們經(jīng)常會(huì)唱或者聽(tīng)到他人唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，也是在告訴我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，我們每個(gè)人也需要被關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。
在下著傾盆大雨的一天，感覺(jué)再大的傘也會(huì)被淋濕的，我小心翼翼地走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩走在路上，仔細(xì)一看沒(méi)有帶傘。我趕緊的走上去，向她靠近，然后就一起共撐一把傘；小女孩親切地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”我說(shuō)：“不用謝，沒(méi)有多大的事”，小女孩緊接說(shuō)：“大姐姐，我一定會(huì)記得你的，記得你的`臉蛋，記得你的眼睛，下次如果碰見(jiàn)姐姐，我肯定能認(rèn)出姐姐的”，很快就把小女孩送到她的班級(jí)，走的時(shí)候還是會(huì)有些舍不得，不知道以后還能不能見(jiàn)到，但是還是很開(kāi)心，自己幫助了他人，那個(gè)小女孩沒(méi)有淋到雨。果真，還是沒(méi)有再見(jiàn)到那個(gè)小女孩，但是自己也永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
真是“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”呢，我體會(huì)到了，希望人人都關(guān)愛(ài)他人，這樣子世界就真的很美了。
關(guān)愛(ài)自己的作文 26
關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、尊重他人，是一種崇高的美德——助人為樂(lè)。它使我們的人生更加值得；更加幸福；更加絢爛。因?yàn)槲覀凕c(diǎn)綴他們的人生，帶給了他們幸福，同時(shí)，我們也會(huì)特別幸福。
在公交車(chē)上難免會(huì)發(fā)生一件件關(guān)愛(ài)的事情。一天，我趕公交車(chē)去上學(xué)。有一位老人上了車(chē)，售票員連忙說(shuō)道：“又哪位可以?老人讓個(gè)座，謝謝！”可話(huà)一下去還是沒(méi)有人?老人讓座，個(gè)個(gè)都是穩(wěn)坐泰山。看著白發(fā)老人抓著扶手搖搖晃晃的，我立馬站了起來(lái)，說(shuō):“老奶奶，來(lái)這坐吧。”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，你可真是個(gè)好孩子呀！”這番話(huà)頓時(shí)讓我心中甜滋滋的。
在生活中也有這樣的小事：在課堂上老師讓我們完成一張?jiān)嚲恚喽荚谡J(rèn)真的做著，我專(zhuān)心致志的寫(xiě)著。突然有人拍了一下我的背，一看原來(lái)是我的同桌。他小聲而又焦急萬(wàn)分的說(shuō)：“我的.鋼筆壞了，可以借一支嗎？”看他這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，立刻從文具盒里拿出一支鋼筆借?了他，他拿起筆，說(shuō)了聲謝謝便開(kāi)始“刷刷刷”的開(kāi)始寫(xiě)了。雖然只是借鋼筆這種小事，卻讓我感到無(wú)比快樂(lè)，借鋼筆的小事也可以讓我分享到快樂(lè)。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的快樂(lè)分享給別人，也就得到分享別人快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋Ｊ强梢詡鬟f的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂(lè)而不為呢？
關(guān)愛(ài)自己的作文 27
馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，灰塵伴隨打著“旋兒”的風(fēng)闖進(jìn)了一間小賣(mài)部，這是我們學(xué)校大門(mén)附近的一個(gè)不大起眼的路邊小店。這間小賣(mài)部雖小可是東西還夠齊全，隔著撲上一層灰的玻璃，可以看到里面吃的食物居多，那些包裝花花綠綠的，還真的很吸引人的注意力。
“老板，我們要兩盒酸奶，四根火腿腸。”幾個(gè)同學(xué)圍在了玻璃柜子前，屋子里馬上走出來(lái)一個(gè)中年人，這便是這家小店的老板。他笑瞇瞇地看著這幾個(gè)學(xué)生，眼睛里閃著“綠光”。“喲，我的小寶貝，你們來(lái)了，賣(mài)吃的？我這東西齊全著呢，保管你們吃得安逸。”老板十分熱情，他從店里打開(kāi)了玻璃柜子的門(mén)，還不失時(shí)機(jī)的自我推薦：“你們放心，我這里的東西都是信得過(guò)的，我前幾天來(lái)進(jìn)的貨，你們看，這里還有你們最喜歡的‘香辣豆雞’。”
這個(gè)老板還真會(huì)做生意，幾句話(huà)就將那些同學(xué)的“饞蟲(chóng)”給勾出來(lái)了，有的同學(xué)眼睛就和那香辣可口的“豆雞”錯(cuò)不開(kāi)了，拿著零錢(qián)的手蠢蠢欲動(dòng)，唉！看來(lái)，他們今天非得品嘗這所謂的人間美味了！
我看到同學(xué)們?cè)谶@個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，我就想對(duì)這個(gè)小店作一個(gè)深入的調(diào)查，先不說(shuō)這個(gè)小店的清潔衛(wèi)生，他所賣(mài)的食物就是他說(shuō)的新鮮的嗎？小賣(mài)部里邊沒(méi)有掛上“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，柜子里的食物也沒(méi)有分類(lèi)擺放，他進(jìn)的貨說(shuō)是新鮮，可是看看上面的生產(chǎn)日期，我心中就要打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。老板的甜言蜜語(yǔ)遮蓋不了食品的安全問(wèn)題，這給我們敲了一個(gè)深刻的警鐘！
平時(shí)家長(zhǎng)給我們拿點(diǎn)零花錢(qián)，可是有些同學(xué)花得毫無(wú)意義。買(mǎi)路邊無(wú)保證的食品，等于用錢(qián)葬送了我們自己的健康，自己把自己推向了疾病的身邊。我們處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，膳食一定要健康。吃東西也要講究衛(wèi)生，一定要吃好的`，有營(yíng)養(yǎng)的。買(mǎi)東西一定要在有衛(wèi)生許可證的地方買(mǎi)，買(mǎi)東西時(shí)要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不要盲目的聽(tīng)信別人的虛夸，要學(xué)會(huì)辨認(rèn)不健康的食品，為我們的生命保駕護(hù)航。
要做明智的人，就要知道怎樣去愛(ài)護(hù)自己的身體。
關(guān)愛(ài)自己的作文 28
“噢——”我又往手中哈了一口氣，雙手飛速摩擦起來(lái)。這鬼天氣，冷得要命噢！我望著幽靜的幼兒園，突然心中油然升起一種恐懼，鼻尖一酸，不由哇哇大哭起來(lái)。其它人早就被家長(zhǎng)帶走了，而我……爺爺為什么還不來(lái)？我使勁甩著頭……
這時(shí)，一條藍(lán)色的圍巾悄然圍上了我的脖子，一股莫名的溫暖占據(jù)了整個(gè)身體，將寒冷趕得灰飛煙滅。我瞪大了眼，猛地一回頭，看見(jiàn)一張慈祥、和藹、蒼老卻精神的臉—爺爺！我歡呼躍雀著，一下?lián)溥M(jìn)了爺爺溫暖的懷抱里，破涕為笑。爺爺望見(jiàn)這一幕，也“咯咯”的笑了。突然，我看見(jiàn)了爺爺單薄的衣服，奇怪道：“爺爺，您穿得這么少，為什么不帶上這條圍巾呢？”“孫子真傻”。爺爺咧嘴笑道：“爺爺身體好，骨頭硬，你看你……”我連忙捂住爺爺?shù)淖欤笮ζ饋?lái)。
又是一季冬天，但我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。；回家的路還遠(yuǎn)著，我踏著雪，呼著冷氣，一顫一顫地走著。迎面一陣刺骨寒風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼻涕猛然淌出，淚水也隨之決堤，豆大的淚水滴落在地上的皚皚白雪。
突然，又是那一陣溫暖裹住了脖子。那溫暖，那氣息似曾相識(shí)……
我愣了一會(huì)兒，猛然回頭，又是那一張熟悉、慈祥的面孔！“爺爺，你……你不怕冷嗎？”“怎么會(huì)？”你爺爺?shù)纳眢w棒著呢！
還是一季冰冷的冬天，我坐在桌旁匆忙地溫習(xí)著復(fù)雜的六年級(jí)的.數(shù)學(xué)理論，為臨近的小升初作著沖刺……
忽然，隔壁傳來(lái)媽媽的驚叫聲：“什么，你再說(shuō)一遍，爺爺昏倒了？”我一怔奔到媽媽面前，媽媽焦急地大叫：“兒子，你爺爺在貓貓超市門(mén)口不明昏倒了，快去看看呀！”
“什么我叫了一聲，抓起那一條藍(lán)色的圍巾，飛奔到了超市門(mén)口，望見(jiàn)了門(mén)口正站著的，蒼老的老人。”“爺爺！”我喊道，撲入了他的懷抱中……，對(duì)不起啊，孫兒，我實(shí)在凍的不行，一頭栽了下來(lái)，讓你們擔(dān)心了……他蒼老的臉上滿(mǎn)懷愧疚。我毫不猶豫地為他戴上了那條藍(lán)色，溫暖的圍巾。
“孫兒，你不凍嗎”
“孫兒，身體好得很。”
爺爺眼中閃出了一絲淚光，“孫兒，真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自語(yǔ)道……。
關(guān)愛(ài)自己的作文 29
記得有一個(gè)晚上，我吃完飯，就到外面去散步，小區(qū)的道路上空無(wú)一人，我就覺(jué)得很無(wú)聊，便走出小區(qū)，到外面去了。一直走啊，走啊，走……
不知不覺(jué)就來(lái)到了一家超市門(mén)口。我就很奇怪：我怎么會(huì)走到這邊來(lái)呀！〝唉，管它的，反正來(lái)都來(lái)了，干脆就買(mǎi)些零食回家吧。〞我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
進(jìn)了超市，看者這些一大堆美食，我的口水飛流直下三千尺，可服務(wù)員卻以為是銀河落九天。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小同學(xué)，你是要來(lái)買(mǎi)東西嗎？如果不是的話(huà)，就請(qǐng)你出去，別在這流口水，你看，這地都濕了。〞我這才回過(guò)神來(lái)，滿(mǎn)臉通紅的我連忙對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“真抱歉，我這就去買(mǎi)。〞
唉，真倒霉，怎么會(huì)在這里出丑呢。下次在也不來(lái)這里買(mǎi)了。我在心里暗暗發(fā)誓。然后選了幾樣，交了錢(qián)，就溜之大吉，頭也不敢回地跑掉了。
一出來(lái)，看見(jiàn)天色以晚，風(fēng)又很大，我就加快了腳步。忽然，在離小區(qū)不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一位老奶奶摔倒了，而旁邊又沒(méi)有人，于是我飛奔而去。
到了老奶奶那里，我使出吃奶的勁才把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶用她那粗糙的'手摸摸我的頭說(shuō)：“小孩子，謝謝你，你真是一個(gè)乖孩子。〞我說(shuō)：“不用謝，老奶奶，告訴我你是怎么摔倒的呀。”“剛才呀，我踩到了一個(gè)香蕉皮。”“哦，那您以后要小心一點(diǎn)啊！天色不早了，您快點(diǎn)回去吧。〞
真所謂〝關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己〞啊！我今天終于親身體會(huì)到了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，剛才那件丟臉的事早就被我拋到了天邊。雖然我一個(gè)人走在漆黑道路上，但我覺(jué)得身邊到處都是溫暖和光明。
關(guān)愛(ài)自己的作文 30
雖然往事已經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據(jù)著我的記憶，二類(lèi)文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè)，也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅(jiān)定地邁出我的腳步，我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)定地走下去。
第二步。“你怎么在讀詩(shī)？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人會(huì)認(rèn)為我異類(lèi)。但我就喜歡詩(shī)那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)：“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”我也許不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的'是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空，喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)?lái)心靈的頓悟，我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壸约旱睦硐胱非竽兀谂c親人一陣激烈的爭(zhēng)論之后，我依然繼續(xù)讀著我喜愛(ài)的詩(shī)詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺(jué)得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善，當(dāng)你樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對(duì)待了，你就是成功的。”父親的話(huà)深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒(méi)有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
關(guān)愛(ài)自己的作文 31
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這首歌無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。在中秋節(jié)這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我決定去福利院探望那些老人和兒童。
來(lái)到福利院，我們直奔老人區(qū)。當(dāng)時(shí)正值正午，老人們還在休息，我們只好耐心地等待著老人們的醒來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，老人們都醒來(lái)了。看著臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴與滄桑的老人們，我心里一陣心疼，真不明白，他們的.子女怎么舍得讓他們獨(dú)自生活呢？我拉回了思緒，拿出早已準(zhǔn)備好的牛奶和面包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有位眼睛看不見(jiàn)的老爺爺，他身體不靈活，行動(dòng)十分困難。我迅速地走到他的面前，扶著他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，遞給他一包面包，親切地說(shuō)：“老爺爺，這是我送給您的面包，祝您中秋快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！”還有一位身有殘疾的老奶奶，正坐在輪椅上。我走過(guò)去蹲了下來(lái)，拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶，并祝福她：“身體健康！”老奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”老人家們收到了我們的禮物，他們個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了笑臉，洋溢著幸福。為了制造氣氛，我還給他們講了故事、變魔術(shù)、唱歌，老人們笑得合不攏嘴了，臉上的皺紋成了一朵花。看到他們笑得那么歡樂(lè)，我自己也感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
緊接著，我們來(lái)到了兒童區(qū)。我迫不及待地跑進(jìn)去，一瞬間，我被眼前的情景所驚觸了，呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾，目光呆滯，幾乎都是被父母遺棄的。過(guò)了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著這些可憐的孩子，我心里升起了憐憫之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分給了這些可憐的孩子們，來(lái)表達(dá)我真摯的關(guān)愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午的時(shí)間過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意義的事，仰望天空，突然覺(jué)得天格外得藍(lán)，太陽(yáng)格外得燦爛，心情也格外得好。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助他人，快樂(lè)自己。讓我們一起伸出雙手來(lái)關(guān)愛(ài)幫助他人吧，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心和幸福吧！
關(guān)愛(ài)自己的作文 32
叢飛走了，帶著千萬(wàn)人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也，傳來(lái)的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽(tīng)這絕響之時(shí)，似乎明白了什么，于是，抹去淚痕，繼續(xù)微笑。
戰(zhàn)輝來(lái)了，帶著妹妹一路走來(lái)。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬(wàn)顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！
在關(guān)愛(ài)他人之時(shí)，叢飛、戰(zhàn)輝從不計(jì)較別人“投我以桃，報(bào)之以李”的回報(bào)。有人說(shuō)：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經(jīng)得到了最大的回報(bào)，學(xué)會(huì)了如何善待自己。”
什么叫活著？一個(gè)能夠救助其他生命體的過(guò)程，這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個(gè)世上天使匱乏！
奈何！奈何！
小人處世，毀人揚(yáng)已。他們似乎忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓(xùn)，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而毀來(lái)，小人其皆此也”。不懂得關(guān)愛(ài)別人的人，永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。
同一片藍(lán)天下，有的人無(wú)私奉獻(xiàn)，有的人則自以為是，打著“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的'幌子，如同螃蟹般橫行于世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時(shí)能得到他人的救助。這如同發(fā)生車(chē)禍時(shí)在路旁圍觀(guān)的人一般，他們永遠(yuǎn)只會(huì)佇立在旁，聽(tīng)著傷者的呼吸聲漸弱，誰(shuí)也不曾想到去幫助傷者，誰(shuí)也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發(fā)生于自己身上時(shí)，是否會(huì)希望有人挺身而出，是否會(huì)為過(guò)去的冷漠和袖手旁觀(guān)而懊悔？
普天下的人們，敬請(qǐng)你們放下手中忙碌運(yùn)作著的算盤(pán)，諦聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚吧！
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