作文：說說我自己（通用47篇）
隨著社交網絡的興起和普及，越來越多人鐘情于在線上發布說說，用以分享日常生活。那些火遍朋友圈的說說都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的作文：說說我自己，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文：說說我自己 篇1
孤獨使我成熟;孤獨使我面對天地;孤獨使我面對心靈;孤獨使我面對生命。——題記
孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩詞;我在精致的日記里抒發著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我癡癡的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍天白云下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！
孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨的風，只身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿;不為別的，職位那顆被現實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的，只為那顆孤獨的心的期望。
穿過漫長的時空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑發，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執著！
孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經歷風風雨雨之后，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！
孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執著。這也是我永遠追求的目標。孤獨的我不是最優秀的，孤獨的我卻是最執著的。
作文：說說我自己 篇2
我身高一米三，每天都梳著馬尾辮，一雙火眼金睛，可以隨時觀察你的內心想法。因為我屬狗，所以很通人性。
我的愛好是釣魚。一個周末，我和媽媽到河邊釣魚，沒到10分鐘，我就釣了5條魚，看著大小不一活蹦亂跳的魚兒，心里別提多高興！媽媽卻一條也沒釣著，連忙跑過來向我取經。一到夏天，有時候釣完魚就去游泳池游泳。
我是一個愛護植物的人。在老家，奶奶經常澆花的時候，我就馬上拿起水壺幫助奶奶澆水。每天只要把作業做完了，就一本正經地修修剪剪。
我還是一個愛看書的人。只要一拿起書，我就進入了書的世界，一直看個不停，直到看完。有一次，我坐在沙發上覺得無聊，看到茶幾上放著幾本書，就順手拿起一本津津有味地看起來，就連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。
我還很喜歡畫畫，看到什么就能栩栩如生地畫出來。外公一直夸獎我是個“小畫家”呢！
我看起來很文靜，但是卻很勇敢。有一次，我被石頭絆倒了，雖然當時疼痛難忍，但還是堅強地站了起來。以前在老家經常摔跤，但沒有一次哭過的。所以家人們都覺得我很勇敢。不過有時候又很膽小。上個星期六，我去動物園玩，一聽見老虎的虎嘯聲，我就害怕得直發抖，一直不敢靠近。
也許我是屬狗的原因，所以很喜歡動物。我養過一只小白兔，每天早上一起床，就給小白兔喂菜葉。我還養了一只黃色的小花貓，每天一放學，它就老遠地在門口迎接我，一進家門還在我腿上蹭來蹭去，可愛極了！
聽完我的介紹，你們覺得我的性格怎么樣？
作文：說說我自己 篇3
公元二零一一，農歷辛卯年，有一頑劣之兔犢自母腹中“蹦”出。
此兔犢生時，未繼承家族“默默無聞，腳踏實地”之本性，反與本性相左。此兔犢出生不久，雖一臉燦爛，可醫生連拍臀部數下無聲。其母見狀，深感不妙，即“啪啪啪”三掌，頓時，哭聲震天動地，其母抱家，仍哭無休止，攪得家人徹夜未眠。其父嘆：真乃頑犢也！
此犢甚是伶俐，深受家人疼愛，有“含在嘴里怕化，捧在手心怕摔”之待遇，遂成奢侈懶散、不愛學，不自律之陋習。
至兩三歲時，此母連吼及哄，無法將其送幼稚園。其母忍無可忍，抽起衣架“啪啪”兩下，終將其送至此地。一路上，哭天喊地，亦有驚天地泣鬼神之勢，然入園內，結識同僚，頓感有趣，此犢不再哭鬧，撒歡游戲上課，好不快哉！
然好景不長。此犢三分熱度，時日一長，自感無趣，便以強凌弱，狂妄自大，厭學逃課，損壞公物。老師氣急敗壞，遂用手機向其母告狀。其母聞，大驚，狂奔至園接出，一路數落，歸家亦以“火鞭”之刑，此犢遍體鱗傷。其父不忍，遂求情，終未再打。可此犢乖幾日，舊態復。在園中乃外甥打燈籠——照舊。
此犢雖頑劣，乃其本性也，其也聰慧。兩歲之時，此母恐其識字無多，遂網購一堆圖書。四歲時，已識三百，能從1數到100，會背唐詩三十首，能力可比一年級學生也。
今，此犢十一歲有余，已改頑劣之性，繼承家族“默默無聞，腳踏實地”之美德，在校幫弱小，整桌椅，拖地面，樣樣搶先。
此兔犢識冷暖，感真情。走過踏實，留下奉獻，不懼挫，不畏折，笑對人生，任憑風雨雷電閃，甘當下里巴人。
要問此兔犢何許人也，乃胡氏大兒，志凱也！
作文：說說我自己 篇4
學校里，有一會用鎖骨大法的奇人，要問此人是誰？告訴你，此乃吾也。要說這一奇功，可以告訴你一件事。
天朗氣清，吾正與伙伴玩耍在人多喧嘩的操場上，辯不出誰是人還是鬼，胡亂地跑幾步也會中了鬼的套路。在這危機之下，吾率人類大軍前來火力對決。人山人海之中，只見我軍寡不敵眾，頓時只剩吾與一員大將。鬼們靠著剛抓到人類大軍，前來討伐，但實際是來找我的。那員大將為掩護吾英勇犧牲，趁隙而逃的我拼命殺出包圍圈，找到一處狹小之處，便使個鉆洞大法也就是縮骨大法，鉆了進去，又以神出鬼沒之勢殺個回馬槍，擊潰小部分敵軍。吾念個口訣，使個土遁術鉆進了地洞里，拿起木棍，一夫當關，萬夫莫開，殺個對方片甲不留。
問吾如何做到縮骨大法，實際上是吾體態瘦小，身體靈活，敢于冒險，不畏犧牲說到這兒，瘦這優點是靠本事，也是靠運氣，因為吾就是那死吃不胖之人。
唉呀，你多吃點兒吧！媽媽苦苦追著我問。因為我胃量不大，吃不了太多飯，但有時能吃很多東西，家長擔心我營養不良，天天都要演這一出。不論吃再多或是不吃，我都瘦不下，也吃不胖，一直保持三十六千克的體重。他們都認為我挑食，我認為我是個出色的美食評測家，難吃的走開，好吃的進來，不吃的去一邊，能吃得快快來是我吃東西的標準。比如家里的飯菜永遠比不上飯店。如果晚飯全是素菜沒有肉的話，我選擇泡面；如果晚飯味道太淡或太濃，我選擇外賣。哼，會吃是本事，我可不認為什么都好吃，像我這樣的不叫挑食，叫有個性。
有人說我太愛玩，我覺得勞逸結合才是真理；有人說我遇到親戚不愛打招呼，我覺得那叫矜持；還有人說我愛賴皮，我認為那叫不屈服；老師說我不愛惜書，在上面涂抹，那其實是在提高藝術力哎呀，要說的太多了，今天就到這吧。
這就是我，獨一無二、世界僅有一個的我。
作文：說說我自己 篇5
說說我自己，其實我也沒什么好說的。
在這個懵懵懂懂的年紀，我已清楚我堅持著什么，為什么努力著，我為我自己定好一條路，一條旁人勸不動，我更聽不進的路。路上的變數，意外，艱苦，都被我一一忽略，我將沿著這條路忠貞不渝的走下去。我不會甘心一輩子茍安，平淡，我年輕的心按耐不住熱血，苦難無疑是我的最愛。我想體驗一次守得晴開見月明，黯然之后又綻放重獲新生的感覺。不到黃河心不死，不撞南墻不回頭，迎難而上是我的態度。
反正所有洶涌的奔騰不息的殘酷時光。最終都會過去，成為飯后笑談。甚至是我們一輩子的珍寶。
我會前程似錦，奔向自己的大好未來。
你也許覺得我無知，自負，亦或自大。但都無所謂，我的劣性根，我的陰暗面。我從不在乎它是否暴露于陽光之下，當世人笑我，欺我，負我，厭我，惡我，我且一笑。到底世人還是太庸谷，看不穿我的溫柔。
我無所謂，從我來到這個美好又殘酷的世界。我便知道會有太多這樣那樣的無奈，我不是眾人當濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，我只是守著一片沙漠，然后在心上的綠洲開出花來，我看到過一句話，“我不會懷著猥瑣的目的，成為無用的大人”我就是這樣。我想我的心中藏了一頭獸。日夜叫囂，無法訓化，它叫我全身的熱血都忍不住沸騰，叫我手腳都禁不住顫抖起來，叫我的骨架都咯咯作響，叫我心率加快，激動的要蹦出來。
盡管我知道人生不如意十有八九。知道人們總喜歡對自己無法掌控的評頭論足，知道樹大招，槍打出頭鳥，但人不輕狂枉少年，我們憑本事說話。
說說我自己，其實我沒什么好說的。
我是億萬普通人類中的一個，帶著一腔孤勇和一顆赤子誠心，永不會對這世界低頭。我生來驕傲，堅信自己與眾不同。或許，我本來就不同。
作文：說說我自己 篇6
我這個人呀，是男孩，出生于象山，在丹城中學101班讀書。學習成績不好，性格外向，做事猶豫不決，最大的缺點就是粗心大意，怎么改也改不掉。下面，我就給大家舉幾個例子吧！
例子一：在數學課上時，每當寫作業，總少不了我抄錯數字的那一份粗心。做應用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因審題不認真，造成了數字抄錯。結果，做法倒是做對了，可是數字抄錯，就使我整題被數學老師打了一個又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因為數字抄錯，當時老師批評得我差點哭了，可真難受啊！起因是：老師讓我到黑板上去做應用題。前面的得數原來是720的，接著還要再除以另一個數。而我在排豎式時，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來，原來是同學們在嘲笑我，只有我，不知應該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里，又忘了加點洗衣粉，只是一個勁地調整好洗衣機的程序，還以為不會出錯呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈。”這句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！
對于這粗心大意的性格，我決心從書寫此篇作文時狠下決心，加以改正。我相信，有家長老師及同學的督促我一定會改好的！一定！請大家見證哦！
作文：說說我自己 篇7
我，一個普通的中學生，有著普通的夢想，普通的愿望。相信大家在上學時代，都期望讓教師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然后當著全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到教師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以后，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的愿望。每次看見同學們被教師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候，教師總是把我忽略掉。
也許哪天，教師會心血來潮得有意無意的夸我一句或者溫柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生，所以我沒有了自信，我認為一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的僅有強烈的進取心和只剩不多的自尊。
因為身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認為很簡單的題，來獲取教師的夸獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們明白真相的時候會對我指指點點，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什么能夠解釋的，我很開心，很歡樂，因為我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。
這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間里，在QQ上，她們都說很想我，我當時已經很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在學校里，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新擁有了已經失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我此刻的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很歡樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又完美的境界所感染了，不再為我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得歡樂，變得有自信，不再把自己和差生聯系在一齊，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
作文：說說我自己 篇8
我是一個八歲的小男孩兒，開學以后上二年級，媽媽說八歲的小孩已經長大了，懂得自主的去學習，懂得認真的去學習，我得去幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情！
我不覺得八歲的，我有多么的大，因為我時刻感覺我自己還是一個孩子！可是媽媽總是把我當一個大人看，經常嫌我學習不自律，嫌我考試成績不好！
我是一個慢性子，用媽媽的話說，狼來了也做不快，一丁點事情！可是這就是我的性格啊！
無論做什么事情？我總喜歡，慢吞吞的，我覺得只要是把這些事情做完就可以了，沒必要總是那么的趕！可是爸爸媽媽都看不慣我的慢性子，一直不停的催呀催！
我的學習成績還算可以吧？，用媽媽的話說，如果不粗心的話，一定會考到特別好的成績，可是每次我總是粗心，寫字的時候不是少一個點，就是少一撇，媽媽每次看了之后都氣得直瞪眼！
我在學校也有好多朋友，但是相對于和男孩子們在一起，打打鬧鬧，我更喜歡和女孩子們在一起玩，因為女孩子性格比較溫和，并且也慢吞吞的！我感覺和我的性格挺符的！
因為我的性格比較慢，寫作業也比較慢，有的時候考試連卷子都寫不完，媽媽每次聽到之后都會氣的罵我，其實我也想寫快，可是寫快之后就會出錯，我也真的是感到特別的迷茫！
我是一個八歲的孩子了，生生二年級以后，我就是大孩子了，假期里我也在有認真的學習二年級的課本，也希望開學以后我的學習成績有所提高吧！！
雖然我只是一個八歲的孩子，但是媽媽經常要我給她拿快遞，打發我出去買東西，完全把我當大人看，可能在爸爸媽媽的眼中，八歲的我已經長大了吧！
作文：說說我自己 篇9
隨著時間的流逝，我已經離開了悠閑的小學生活，步入了充實而緊張的初中生活。進入這個陌生的環境，我當然要全面的介紹一下我自己啦！
文具袋一樣的我
為什么是文具袋呢？別看它個頭不大，卻能收納萬物。小學六年的生活中，不同性格的小伙伴，都能被我這個文具袋收納進來。
活潑開朗的我，脾氣很好，別人還在猶豫要不要開口介紹自己時，我已經與同桌玩的很開心了，盡管她性格文靜、有些內向，但還是被我開朗帶動起來，忍不住咯咯直笑。再看看我身邊的朋友，有的性格張揚，有的沉默寡言；有的說話直接，有的說話委婉。無論如何，我都能與他們玩在一起，談論校園發生的一點一滴。
中性筆一樣的我
中性筆，兢兢業業，忙碌而有序。學習中，我就像它一樣，認真仔細，一點兒也不肯馬虎。
每次在學習時，我都會實現做出計劃，并按照計劃有序進行。每天的學習忙碌而又充實，語文背累了時，就學會兒數學。學習很累，但是決不會影響我對它的興趣。因為這是充實的，也是能看到回報的。在考試中，充分運用這些知識，可以讓我取得優異的成績，得到戰勝自己的滿足感；在生活中，運用語言的技巧，說話談吐也會越來越有文化內涵。
橡皮擦一樣的我
橡皮擦，勇于糾正錯誤，很直白。我與它極像，糾正錯誤時，總是毫不含蓄，可有時也會因此鬧出誤會。
同桌問我道題她做的對不對，我一看，直截了當地告訴她：“你這個數算錯了，多么好算啊，沒想到還有比我計算更差的，哈哈！”我本意只是想開開玩笑，誰知道她以為我在嘲笑她，好幾天都不再理我。想到是自己的言語傷害了別人，我也感到愧疚，于是，我主動承認了錯誤，向她道歉，她才與我和好。這件事情也讓我學會了，朋友間的相處應該是友好的互幫互助。
這就是我，一個鮮活又理性的我，一個獨一無二的我！
作文：說說我自己 篇10
我是一個什么樣的我呢？
有人說，我像個長不大的孩子。看起來沒什么煩惱，一副無憂無慮的樣子；可也有人說，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認，這確實是我，一個有些復雜，有些矛盾，卻又獨一無二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長，這份懂事像樹干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴格。卻也使我愈發沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔心，因為我清楚地意識到這樣下去對將來的我并不好。
我開始嘗試改變自己，逐漸有了無話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開始倒著成長，性子越來越活潑，顧慮的事情越來越少，做事甚至有點無所顧忌，玩起來比誰都瘋。這樣的狀態大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來，反思這一個多月的所作所為，驀然發現，我“活潑”的有些過了，之前的穩重蕩然無存。這顯然并非不是一個好的現象，所以，我再次開始改變自己。
于是乎，有了現在的我。
現在的我，可謂是個“矛盾體”
性格時而沉默，時而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見面，往往不是熱情的一方，甚至看起來有些難以接近。實際上很好相處，熟了之后談天說地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經常會為些不起眼的小事糾結不已，利弊關系分析半天。習慣把一切安排的井井有條，對父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環境，太安靜又會覺得心底空落落的。對自己嚴格要求，很自覺，心無雜念，腦子里只有學習。然而在倦怠的時候，什么也學不進去。
這就像兩個極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來很復雜，很矛盾，可這就是我，真實的我，獨一無二的我。
作文：說說我自己 篇11
我這人沒啥優點，缺點還不少呢。但我不認為這些缺點會成為阻礙我交友的絆腳石。
一年三百六十五天，我有三百多天是待在學校里的，最了解我的除父母外還有我親愛的老師和同學們。也不是吹的，我從六年級進入這所學校都快四年了，其他同學大部分都綽號滿天飛而我一個也沒有，其中原因應該是①：我的`名字不容易起；②：因為我有點像某種獸形動物（母老虎）的原因。哈哈，這讓我非常得意。
相信你們都看過熊出沒吧！我最喜歡的是里面的熊二，感覺俺倆老像老像滴，我擁有熊二一樣的體型，高大威猛，還有熊二一樣的性格，脾氣暴躁、懶惰。可以用天真無邪、頭腦簡單、四肢發達來形容。但是熊二的優點我也占了一點呢，比如：它憨厚老實——為了找到小時候夢中的山神“團子”不屈不撓，堅持不懈。
如果讓我去演電視劇的話，我的角色大概都會是那些無惡不作的壞人吧！因為我最大的缺點就是非常毒舌，愛多管閑事兒。和同伴們在一起聊天時，我有時會在不經意間惹他們生氣，比如他們有時會開玩笑說一些事情很令我難堪，我就會說一些令他們更難堪的事，之后就會發生爭執。但幸運的是因為爭執不是太大，吵完了就會各自坐在自己的位子上冷靜個一兩節課，然后又和好了。老師并不知道有此等事情，哈哈，咋樣？我是不是很邪惡呀！
其實我本質是不壞的，我就是喜歡直言快語，腦子里想什么就說什么，說完以后不管別人怎樣，自己反正就跟沒事人一樣。自我感覺這樣挺好，但是朋友們你們可要多多包涵這個缺點一堆，又理直氣壯的我哦！
作文：說說我自己 篇12
走進教室，那個帶著厚酒瓶底眼鏡，頂著黑眼圈的女孩，正捧著書，看著窗外的藍天發呆。沒錯，那就是我。
我叫傅鈺暢，是倉前中學701班的學生。剛出生時，我應該叫傅蕙暢，取“蘭心蕙質”的意思。后來有位老先生算了一卦，說我五行缺金，就改成了“鈺暢”，《五音集韻》中說：“鈺，寶也。”體現了父母對我的重視和希望。
別看我現在看上去挺文靜的，我小時候在奶奶家可是全村出了名的吵，跟一群一樣大的小屁孩一塊兒，腳底抹油似的，哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗，上樹偷棗，沒有一件事是我沒干過的。
有一次，我和幾個男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹，還嘻嘻哈哈地對我說，你上不來吧？！我可不服氣，手抓著樹枝，“噌噌”幾下就上了樹，挑了個舒服的位置坐下。剛剛想質問他們，是誰說我上不來來著？突然就聽到樹下一聲斷喝：誰家小孩呢，趕緊給我下來！原來是村里的保安來了。我們心中一緊，連忙下樹。可是，慌亂中我的一只腳卡在了樹枝間，上也上不去，下也下不來，真讓我欲哭無淚了！還好老媽及時趕來，把我從樹上抱了下來。
有時候我也能為一本書把自己關在房間，做一個嫻靜淑女。那次看書，老爸來叫我吃飯，喊了三遍我還是毫不知情。我看書也特別快，媽媽花一周的時間才看完偵探小說女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無人生還》，我一個下午就把它看完了。
步入初中，我也慢慢長大了，改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長為少年，希望能與大家一起努力，一起成長，在自己的人生中留下一段無悔的歲月。
作文：說說我自己 篇13
我是一個活潑開朗、樂觀向上的小女孩。我的名字叫王怡頻。下面我就為大家介紹一下我吧。
我的個子適中，一頭烏黑的發辮經常用黃色皮圈扎起來。濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，眼神中透著聰穎，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，我總是笑瞇瞇的。
我不僅喜歡小動物，而且還特別有愛心。我喜歡的動物有小白兔、大熊貓和小貓咪。暑假里，爸爸在公園給我買了兩只鸚鵡，我每天精心照料它們，等它們長大些，我就將它們回歸自然，自由自在的飛走了。
我的愛好廣泛。有舞蹈、唱歌、主持……我從五歲開始學習舞蹈。還上過內蒙古少兒頻道的春節晚會呢！我是課余生活非常豐富，但我最喜歡讀書。我最崇拜的偶像是楊紅櫻阿姨。夢想是當一名優秀的服裝設計師。
我的學習成績優秀。上課時，我專心聽講，踴躍回答老師提出的問題。下課后，認真完成老師布置的各項家庭作業。熱愛集體，團結同學。我還被老師和同學們評為：月明星和學習小標兵。一年級時，在全國小學生語文能力競賽中獲得二等獎，二年級時獲得一等獎的好成績。
我特別喜歡科學。我做的科學小發明有：萬花筒、筆筒、紙模創作神舟五號、看書架……我被學習評為科技月“月明星”、我做的科技畫《新型飛行器》和豆子粘貼畫《我的家園，低碳生活》得到了老師和同學們的一致好評。
繪畫是我的拿手好戲，我在少年宮組織的歡樂元宵節少兒繪畫比賽中獲得了一等獎的好成績，還被內蒙古電視臺的記者采訪了呢！在首屆九城宮杯少兒書畫大賽中，我現場畫的《九城宮大戲院》獲得了三等獎。
這就是我——一個全面發展的小女孩，你們想和我交朋友嗎?別忘了我叫王怡頻哦！
作文：說說我自己 篇14
我從小就有一個愿望，那就是能在各種荒無人煙的地方生存下來。但是我還是比不上我的偶像貝爾。格里爾斯，他在炎熱的樂哈拉大沙漠，終日無降水的加勒比海岸和布滿毒蟲的大雨淋里一直堅持直到找到救援。
我的愿望就是能到這些地方去，也能像他一樣，可是媽媽和爸爸總是逗我說：“不知道是誰，之前爭著要上天門山去玩，可以一上去連往下看的勇氣都沒有了。”我很氣憤，說：“人家是特種兵作為小朋友的我能站上去就不錯啦”！他們又說：“好、好、好，以后去當特種兵，然后又笑著說，就你這身材當得上嗎？”我沖他們哄了一聲說：“別人當得上，我就當不上嗎？以后我天天鍛煉，看你們怎么收場。”
可我還是這個樣，說出去的話不付出代價的，就過了一兩天，這件事情我就已經忘記了個煙消云散。我還記得一次，媽媽給我講了一個故事，這個故事就叫“龜兔賽跑”。媽媽問我誰會贏，我當時因為沒看過就說肯定是個兔子贏了嘍。就烏龜這四條小短腿雖然壯實，但身上還背了一個重重地殼呢”！
我裝作一個很得意的樣子，可是并不是兔子贏，我便說：“為什么是烏龜贏，這是個什么破故事"。說完便一把把書重重地扔到了地上。
接著，我為了證實這個內容，讓爸爸給我買了一只烏龜和一只小兔子，剛剛讓他們比賽勝負就見了分曉，小兔兩三下就到了終點，可那只小烏龜還縮在殼里動都沒有動，我便跑到媽媽跟前說：“你看，這烏龜還動都沒有動，小兔子就到了終點"。
爸爸終于知道了我要買這兩只小動物的原因，后來只要一提到這件事，他們就會哭笑不得。這就是我，大家有沒有被我的趣事笑到呀！
作文：說說我自己 篇15
我叫王亞婕，王是山大王的王，亞是亞洲的亞，至于婕嘛--可是中國漢代宮中女官名哦！
我這個人做事風風火火的，時常因為粗心大意而丟三落四，就那上次收作業來舉個例子吧。
“語文作業沒交的趕緊交了！沒寫的趕緊寫！第二節下課還沒交的直接算沒寫了！”嘹亮的聲音響徹教室，我這個“催作業大使”又上線了。同學們哀嚎一片。對于這句話，我想我們班的同學怕是都倒背如流了吧？我腳下生風，飛快地在教室里和走廊上穿梭。一個個的，不都說了先交給第一桌嘛！零零散散的！我眉頭緊鎖，把“散裝”的作業本分類，我一邊分類，一邊記錄那一列誰沒交，這時候，我恨不得自己能夠擁有哪吒的三頭六臂，這做事效率能提高多少倍啊！唉，想想就行了。我看了看名單，頓時無語，怎么又是他！一股怒火莫名升起。我飛快地走到走廊把他拽回來，“每次都是你，到底寫了沒有！”我急躁地問他。他彎下腰，把頭埋在書桌里，翻來又翻去，拿出一本練習簿，驕傲地說“寫了！”我瞥了他一眼，“下次拜托速度點。”呼——終于收齊了，我長呼一口氣，把一大疊作業放到桌子上，找了個同學幫我一起搬到老師的辦公室。
回到教室時已經上課了，我找書時看到了一本筆記本……嘶，怎么還有一本落在這！誒？！竟然還有一疊筆記本！我怎么那么傻，竟然把那么多本子落在這。我拿著那一疊本子拍打了一下自己的腦門，對自己的粗心大意又氣又惱。唉，沒辦法了，只能先好好聽課，等下課了再送過去了！
這就是我，一個時常因為粗心大意而犯錯誤的我，也是一個獨一無二的我。這樣的我，你們會喜歡嗎？
作文：說說我自己 篇16
我是個虎頭虎腦的男孩，人人見到我都會笑著說：“瞧，這孩子養得多好！
”記得學跆拳道的時候，師兄弟們都親切地叫我：大頭大頭，下雨不愁！
我長得這么好，是因為我特別能吃。當我狼吞虎咽地吃著肉時，媽媽會說我是一只小野獸。除了愛吃葷菜，我還對水果情有獨鐘。彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、黃黃的橘子、極具個性的榴蓮，我都喜歡吃。其中我最愛的還是黃黃的橘子。還記得奶奶家門口那個小小的水果攤，上面擺滿了各種各樣的水果，可惜奶奶總愛把我關在家里。那一天，剛會走路的我終于逮到了一個機會，搖搖晃晃地來到水果攤前，美美地吃了個夠，然后抱著滾圓的肚子回家拉著奶奶去買單，真是先斬后奏呀！
雖然我長得很壯實，但一點也不笨拙，跑步時，我總能一馬當先；現在流行的滑板我也玩得很溜；一年前就拜師學習羽毛球了，進步比較明顯。
熱愛運動的我也比較能靜下心來，這要歸功于三年的毛筆字培訓，不僅讓我寫的一首漂亮的毛筆字，而且練就了頑強的毅力。我還特別愛看。這半年來，我又看了《窗邊的小豆豆》、《朱子家訓》、《夏洛的網》等書。
我，一個陽光男孩，你愿意和我交朋友嗎？
作文：說說我自己 篇17
說起我的名字，因為媽媽是英語老師，就先給我起了個小名叫Miller，諧音彌勒，因為我小時候又白又胖，特別愛笑，一笑眼睛瞇成一條線，就像彌勒佛一樣。我的博客名就叫“逸飛（一飛）沖天”，爸爸媽媽希望我踏實努力，直到成功。
我長得眉清目秀，圓圓的腦袋，單眼皮，鼻子嘴巴小小的，我咧開嘴一笑，就漏出大豁牙，上面兩顆大門牙沒有了，這兩顆牙掉了很久了，一直沒有長出來，記得去年暑假我和好朋友們表演完體操，在頤和廣場玩時，沿著石墩走，不小心磕掉了，到醫院拍片，醫生叔叔說等著換牙就長出來了，我多么希望我的牙能早點長出來呀！
我喜歡騎車、輪滑、打球，我特別喜歡玩電腦，可是爸爸媽媽只讓我每個星期六上午玩半個小時，我喜歡和哥哥一起玩雙人游戲，真是太爽了！
我的理想是當一名飛行員，可以開著飛機在藍天白云上飛翔。我希望我的飛機上有米奇妙妙屋那樣的機艙，還有可以按摩的座椅，讓我的乘客旅途愉快！
這就是我，我希望能和大家做朋友！
作文：說說我自己 篇18
我叫李心悅，小名圓圓，英文名Doliy。我今年五歲了，是屬雞的。可我總是說自己是屬小兔子的，因為我最喜歡小兔子了，三句話不離兔。我是個活潑可愛的小女孩，我的愛好很多。我愛讀書。
最近我正在讀介紹56個民族的書。獨龍族還往臉上繡花呢！赫哲族穿魚皮衣服，我最喜歡維吾爾族，那里的小姑娘梳好多好多的小辮子！我喜繪畫，我喜歡色彩鮮艷的油畫棒，我愛畫小娃娃，小兔子，媽媽把我的畫訂成了一本，取了個好聽的名字《最圖畫》，我的每一幅畫都是一個好聽的故事，我說故事，媽媽幫我寫下來。我會唱歌，尤其愛唱英文歌，我把hellotededy家庭版六冊里的歌全學會了，因為我有步步高點讀機，學外語真容易。我常拼拼圖，我有一盒數字拼圖，還有一盒字母拼圖，我拼圖的速度可快呢，媽媽都比不上我。我最喜歡的是語言表演，我會說天津快板，太原蓮花落，繞口令。
三歲的時候，我就參加放飛夢想暨夢想中國全國青少年人才展示活動山西省總決賽中獲金獎。四歲參加太原市少兒藝術電視大賽古詩詞親子組十佳金獎。我現在放暑假了，開學的時候，我就成了大班的小朋友啦。
作文：說說我自己 篇19
我今年十歲了，一米三零的個子，體重二十五千克。雖然看起來瘦瘦的，但我喜歡吃肉。
我是班里的班長，是老師的小幫手。連續兩年期末考試全班第一，并在二年級時被評為縣三好學生。六歲時我就開始學習英語，現在已通過了國家小學二級考試。這些成績使我在班級中鶴立雞群，同學們都十分羨慕我，但我一點也不驕傲。
我最大的優點是愛看書，只要有一點時間我就會捧著書看。前幾天，我和媽媽去齊齊哈爾，剛下車，我就吵著去書店。到了下午，媽媽終于被我連拉帶推去了。我在書店里東找西看才找到了我想看的書。我趕緊拿著書去讓媽媽去付錢。一回到家，我就捧起書津津有味地看了起來。現在我已經看完了四大名著和《老人與海》等許多書啦。
我最大的缺點是不愛說話。為了這媽媽和姥姥沒少鍛煉我，每次都讓我自己去超市買東西。在學校里老師讓我去大隊部辦事，一開始我連大隊部在哪都不知道，通過鍛煉，我熟知了很多地方，也敢大聲地說話了。
這就是我——一名三年級的小學生。
作文：說說我自己 篇20
我是一個淘氣又活潑開朗的陽光女孩，我是爸爸媽媽的掌上明珠，我有許多好朋友。
在家人眼中，我是一個可愛活潑的孩子;在老師同學的眼中我是天真聽話的女孩。我聰明，活潑，而且我很乖，懂道理。平時我不但用公學習，還常常幫爸爸媽媽干家務。在學校里，我不僅聽老師的話，還熱心幫助同學。我也有不少缺點，比如性子急，愛發脾氣，等。不過我改正的。
別看我乖巧，可有時也會犯錯誤，因為我很馬虎。每次星期五，六，日。只要作業做得快，媽媽會給我看電視。因為急著看電視，我都會把書啊，筆啊，亂七八糟地放進書包里。到了星期一，我發現鋼筆忘帶了，我嘆了口氣，自言自語地說：“我一定要把馬虎趕走。”
星期一，我發見我的語文書忘帶了，后來被老師罵了一頓。我真后悔太馬虎了，不應該自作聰明。哦，看來馬虎又來“拜訪”了。
這就是可愛又馬虎的我，希望大家能跟我交朋友，幫我趕掉馬虎的毛病。
希望大家能跟我交朋友，幫我趕掉馬虎的毛病。
作文：說說我自己 篇21
新學期到了，我們班來了一位新老師，在一節班會課上那位老師對我們說：“我現在還不太了解你們，你們能不能介紹一下自己呀?”那么，我就給他一幅我的“自畫像”吧。
我是一個小男孩，個子不算高，眼睛很小，眉毛也很淺，有著十分濃密的頭發。我最突出的特點就是皮膚很黑，媽媽之前開玩笑說：“你再黑一點吃巧克力就要咬到手了。”但你別看我皮膚這么黑，個頭又不高，踢起足球還是很不錯的。
在上學期班級足球聯賽時，我們班對戰11班。比賽時，我就像一只小泥鰍一樣，不停地穿梭在球場上。在比賽進行到白熱化時，守門員一個大腳傳給我，我拿到球后左晃右晃晃過了對方的防守隊員，到達了門前，把全身的力氣都集中到了腳上，狠狠地射進了球門。只聽場外一半是歡呼喝彩的聲音，一半是嘆氣聲，這讓我頓時眉開眼笑。
我有的時候非常摳門，一次我們在都江堰足球集訓，每當老師給我們好吃的東西時，我都會立刻把它裝在書包里，回去的時候我的書包是最滿的。我把東西拿回家后就迫不及待的與家人一起吃，我本來知道分享的話自己只能分到很少的一部分，但是我覺得與家人分享才是最滿足的。
這就是我，一個短小精悍，摳門的小男孩。
作文：說說我自己 篇22
我是個男孩子，長著一頂烏黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，一雙靈巧的小手和一個不胖不瘦的身體，可是我的皮膚卻很黑，也許是女媧造人挑土色的時候挑深了一個色系。
雖然長得一般般，可是卻很少有人和我聊天，記得有一次因為我誠實，所以交到了更多的好朋友。是發生在那天早上，我剛到教室時，小米就拿這小時借他的鋼筆來給我，我順手拿過來看一下，結果我剛拿起來鋼筆就斷了，小米明明知道鋼筆是怎么斷的，非跟小時說是我弄壞的，小時就問是不是我弄壞的，我記得媽媽跟我說做人要誠實，所以我就說不是我弄壞的，然后小時不信我，并且生氣了，我們就這樣鬧翻了。
我頓時就像吃了黃連似的，有苦說不出，我明明只碰了一下鋼筆，結果它就斷了，被冤枉的滋味真不好受。我懷著沉重的心情來到教室，結果小時居然主動向我道歉，并向我說了事情的經過，原來是小明弄壞了鋼筆，想陷害我，小明因為害怕才跟小時坦白的，最后我還是原諒了他，后來我們三人成了好朋友。
這就是我誠實的自畫像！
作文：說說我自己 篇23
自信，聰明，活潑開朗，總是充滿各種新奇的夢想。這就是我——一個貪玩的小女孩。薄眉下，一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子，薄唇，長而小的下巴。父親給我起了個好聽的名字“巧家兒”。
幾縷細絲從他的額頭垂下，他濃密的黑發扎成高高的馬尾辮，馬尾辮上閃耀著兩顆美麗的水晶珠子。笑的時候嘴角不由自主露出淺淺的酒窩。嬌嫩的皮膚白、紅、美！我喜歡穿像百合一樣的白色衣服。我不胖也不瘦。當人們看著我的時候，他們說，“看看這個小女孩。她真的很好。她必須學會跳舞。”
我的愛好非常廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴和主持節目。經常參加各種比賽和表演，獲得過十幾枚金牌！同學們都叫我可愛的小百靈鳥，明天的小星星。不知道十年后的我會是什么樣子。是有痘痘的活力少女還是溫柔的公主？那我們一起走進哆啦a夢的時光穿梭吧！
哇！神奇！長發像公主一樣變成了精瘦的短發。身高從1.4米長到了1.7米，是模特身材！早上起床，先噴點香水，然后穿高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各地表演。我最喜歡的地方是維也納。希望有一天能在維也納金色大廳唱歌。
原來成人世界這么有趣，我真想快點長大！
作文：說說我自己 篇24
本人叫張晨曦，今年9歲了。因為我是早上出生的，所以名字中間是一個“晨”字。而“曦”則是早上朝陽的意思。爸爸媽媽之所以給我起名叫“晨曦”，是希望我像初升時的朝陽一樣溫暖別人。
我喜歡穿一套舒服的運動服，這樣運動起來非常方便。我有一張瓜子臉，眼睛水汪汪的，還有一張大喇叭似的嘴巴。
我是一個活潑的孩子，無論學校的什么活動，都少不了我的身影。比如拔河、跑步、跳遠等等，我都會積極參加，并且每次都能取得不錯的成績。我還會一些簡單的跑步技能，在練習的過程中即使摔得很痛，也從來沒有哭過，依然努力地堅持練著。
我的愛好千千萬，但最喜歡的是看書。記得有一次，我在圖書館看書。不知不覺間就到了圖書館下班的時間，可我還是不想走。最后，圖書館里的阿姨實在沒有辦法了，只能把我哄了出去。還有一次，我沒有寫完作業就情不自禁地拿起書看了起來。媽媽下班后，看到我在看書，就問我作業寫完沒，我剛說完沒有，媽媽就生氣地“打”了我一頓。
這就是我。如果想和我做朋友，就來熠想作文班找我吧！
作文：說說我自己 篇25
我有一張瓜子臉，烏黑的眉毛下面長著一雙烏亮烏亮的大眼睛，宛如兩潭晶瑩的秋水。別看我外表長得文文靜靜的，其實我還是很好動的。一張櫻桃小嘴“哇啦哇啦”地說個不停。我還有兩個響當當的綽號――“大嗓門”和“急性子”。
說起這兩個綽號，可還有一段淵源呢，有興趣就聽我說下去吧！有一次上音樂課，我扯著嗓子十分投入地唱著優美的歌曲，不過總是與同學們的聲音格格不入。老師終于忍不住讓我別唱了，在一旁聽聽別人是怎么唱的。從那以后，同學們就給我起了個外號――“大嗓門”！
平時的我，走路總是很急，風風火火的，連自己都會絆自己一跤。有一次，我竟一步從第二排座位摔到了講臺邊，把正在批改作業的老師和同學們嚇了一大跳！老師邊扶起我邊搖著頭，無奈地說：“性子不要這么急，走路可要慢慢走啊……”邊上的同學聽到了，于是一傳十，十傳百，我的事跡很快傳遍了整個班。這不，“急性子”又跟著我了，到現在還不離不棄呢，哎！
這就是我，在別人眼中調皮但活潑可愛的我。你猜出我是誰了嗎？我就是田欣媛！
作文：說說我自己 篇26
我戴著一副近視鏡，厚厚的鏡片后面是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張瓜子臉。我有很多優點：聰明、活潑、懂事。我還有一個缺點：不踏實。
有一次在期中考試時英語考了100分，于是我很驕傲，學習也不踏實了。期末考試前我復習很不踏實，因為我覺的自己都會了。看書的時候也是心不在焉的。
一天又一天，終于到了期末考試，當成績出來的時候，我本以為會名列前茅，誰知卻“名落孫山”！這都是不踏實的結果。從那一刻起，我明白了一個道理，不能驕傲自滿，要認真踏實地做每件事。
除此之外，我還非常喜歡騎自行車、讀書和做實驗。其中，我最喜歡騎自行，我學騎車時那可是付出了很多皮肉之苦的！
我開始騎自行車時，一直要有人扶著才能騎。練習了好長一段路，我覺得自行車會騎了，就讓姥爺松手，可姥爺一松手，我就摔了一跤，腿也破了，流血了。我都記不清楚摔了多少次，終于我可以自己騎車了。當我自由自在的騎著車子走在路上，我心里無比的高興。
今天，我把我的缺點和一個優點用兩個實際的例子做了說明。你是不是也有缺點和優點？你也來“奮筆疾書”吧！
作文：說說我自己 篇27
我叫鄭琪，今年十周歲，在臨淄遄臺中學讀初。本人個子偏高，皮膚比常人白兩倍，頭發不短，烏黑透亮，讓別人看了就羨慕。我那又黑又大的眼睛，炯炯有神，可高高的鼻梁上，從小就壓著付沉重的眼鏡。那張櫻桃似的小嘴也能說會道，不過聲音有些“蚊子哼哼”。我平時喜歡穿白上衣、黑褲子，是個人見人愛的小姑娘。
我是個“書呆子”，只要已看起書來就沒完沒了，都能廢寢忘食。
次，媽媽晚上給我買了本《楊家將》，里面的精彩片斷數都數不過來，我津津有味地看起來。9點了，媽媽來叫我睡覺，我早就沉醉在書中了，哪還聽得見啊！媽媽叫了我好多聲，我都沒有回答，氣得媽媽不管我了，我沒想到的是居然看到11點才睡覺。
并且我的身影也常常在游泳池中出現。
上回，我去游泳，水實在太涼了，凍得我嘴唇發青，全身發抖，但依然在堅持游。
我還會彈琴，我已經堅持了四年之久，可我現在還是不彈了，因為難度越來越大。我就堅持不下去了，這也怪我沒有毅力，怨不得別人。
我就是這樣個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎?
作文：說說我自己 篇28
我的名字叫張鴻凱，在景苑小學306班讀書。
“張”是爸爸的姓氏，“鴻”就是大展鴻圖，“凱”就是凱旋歸來，寄托著爸爸媽媽希望我長大有才能、有出息的美好愿望。
我是一個電腦迷，一個不折不扣的電腦迷。一天下午，我在玩“穿越火線”，媽媽跑過來，板著臉說：“兒子，你玩了一個下午了，出去休息十分鐘再玩，好嗎？”因為旁邊有老爸在，所以我只好出去休息十分鐘。沒過幾分鐘，我就進去對媽媽說：“媽媽，時間到了。”可媽媽不管三七二十一，叫爸爸把我拖了出去，我邊走邊說：“寶貝游戲，別離開我。”
在父母眼中我是一個粗心的人。記得有一次，我早早地把數學《同步》做完了，媽媽叫我檢查，可我把媽媽說的話當耳邊風，沒來得及回答，就跑出去玩了。忽然，我隱隱約約聽見媽媽叫我回去的聲音。我立刻跑回去，一看，一道連線題沒做，這可太粗心了。
在同學眼中我是一個大方的人。記得在一節美術課上，我們班的陸趙裕沒帶彩紙，我見他到處詢問，連他的好朋友也沒借他。我二話不說，連忙把紙遞給他，“不用還了。”我說。
我是一個陽光男孩，我有很多優點，也有不少缺點，你愿意來跟我做朋友嗎？
作文：說說我自己 篇29
大家好！今天我要向大家介紹介紹我自己。
我的名字叫陸高陽，今年10歲，在江蘇省靖江市城東小學上三年級。我的臉蛋大大的，紅通通的面孔上嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽說我一動起腦筋，眼睛里就閃爍出智慧的光芒;我的耳朵小巧玲瓏，而耳垂卻大大的，聽大人說：“耳垂大的人會享福”我聽了心里比吃了蜜還要甜;我還有一張能說會道的嘴，可愛極了！我是個愛看書的孩子，每次我只要一有功夫就拿書看起來。
記得有一次，媽媽出門買東西，囑咐我：“水正在燒，等一會燒開后你就拔掉！”可我正津津有味地讀著我剛買的《火影忍者》哪里還聽到媽媽的吩咐啊！過了一會兒，媽媽回來了，她走到廚房一看，啊！水全都涌出來了，媽媽生氣地問：“你為什么不注意好廚房里的水，不是告訴你在燒水嗎?”我撓了撓頭，不好意思地說：“媽媽，對不起，我剛才在看書，沒聽見。”
媽媽一下子就笑了：“想不到你這么好學，這次先饒過你，不過下不為例呀！”我想：我還要去看書呢！便想趕快開溜，就隨口應到：“好，好，好，下次一定改！”說著便急忙往房間“開溜”。這就是我，你們想跟我交朋友嗎?
作文：說說我自己 篇30
我是一個快樂的孩子，經常把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。不信，你就聽聽我的故事吧！
那是一個烈日炎炎的中午，我滿頭大汗地回到家，直接就跑進廚房，大叫：“我餓得不行了，快點兒來吃飯了！”
“知道了！”爸爸媽媽從樓上走下來，馬上把飯菜擺上了桌子。我一看，有我最愛吃的牛排，二話不說，就狼吞虎咽地吃起了牛排，一邊吃還一邊不停地念叨：“真好吃，真好吃！”
我正津津有味地嚼著，突然發現爸爸媽媽都沖著我笑。我莫名其妙地看著他們，誰知他們笑得更歡了。爸爸說：“你的臉變成小花貓的臉了！”我也哈哈地笑了起來，趕緊用紙巾擦了臉，繼續狼吞虎咽地吃了起來。
媽媽說：“怎么光吃肉，一點菜都不吃？這樣對健康不好。”我的嘴里塞滿了肉：“肉太香了，菜一點也不好吃。”這時爸爸在一旁開腔了：“光吃肉，不吃菜，真農民！”“哈哈，你好笨呀！不是農民，是憫農！”我故意打岔，搖頭晃腦地背起古詩來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
頓時，家里充滿了笑聲，媽媽捂著肚子笑，爸爸趴在桌上笑，小孫叔叔躺在椅子上笑，我……呵呵，有點不好意思……我躺在地上笑！
我家就因為有了我，才經常充滿了這樣歡樂的笑聲。
作文：說說我自己 篇31
說說我自己我叫洪欣奕，是一個小學三年級的學生。我是一個“動靜分明”的人，在學校，我文靜靦腆，甚至有一點點膽小。
但在家里，我可就閑不住了。我一會兒打打籃球，一會兒玩玩賽車，一會兒練練跆拳道。有時，我還很調皮，簡直就像一個“膽大包天”的人。我有許多愛好：畫畫、寫字、游泳和手工。其中，我最喜歡游泳和畫畫了。小區里的游泳池只有夏天才開放。所以，我自從二年級學會游泳以后，除了上課和寫作業，其它時間，都心心念念地想著游泳。辛虧我每星期都畫兩張畫，否則的話，我就會得“思游泳、想畫畫”病了。我有很多優點也有很多缺點。
比如：我在上課的時候很少舉手回答問題。因為，我怕回答錯，被同學們笑話呀。我做事有一點點地拖拖拉拉。不過，我的優點可就比缺點多得多了，我熱愛勞動、尊敬師長、樂于幫助人……這就是我，一個“動靜分明”的我；一個有很多愛好的我；一個優點比缺點多的我。我要保持我的優點，改正缺點，爭取在課堂上多舉手回答問題。因為，林老師曾經告訴我：“你要多舉手回答問題，就算你回答錯了，老師也依然認為你是一個積極、勇敢的好學生。”
我還要改掉拖拉的毛病，不斷提醒自己要做一個好學生。
作文：說說我自己 篇32
我叫郝晟博，你可能不認識我吧？
我出生在二零一一年的三月十五日，當時爸爸媽媽沒有給我拍過一張照片，只聽媽媽說我剛出生的時候像一個沒有頭發的小老頭。
我的兩只眼睛炯炯有神，我的視力很好，但我的眼睛很小，笑起來的時候就像一條縫一樣。
我的聲音很好聽，如果有人第一次聽到我的聲音，第一句話往往會說：“你的聲音好好聽，難道你受過專業訓練嗎？”不僅如此，我的老師還常常讓我去參加一些口語大賽。
我還有一只“千里鼻”，我這鼻子特靈，基本可以聞到一公里以內的任何味道。一次，我放學回家上電梯時，就聞到了一股火鍋的辛辣味。回家后，果不其然，媽媽做的就是火鍋。
我很喜歡小動物，尤其是貓。一見到流浪貓，我就很想上去摸摸它們。這幾天，我一直纏著媽媽讓她給我買一只小貓，可她說：“不行，絕對不行！貓太喜歡掉毛了，家里到處都是貓毛怎么行！”我失望極了。
我還有一手好字！這字呀，不是鉛筆字，不是鋼筆字，也不是中性筆字，而是毛筆字，這毛筆字我已經練了兩三年了。
這就是我，我就是郝晟博，現在你認識我了嗎？
作文：說說我自己 篇33
我叫謝政杰，今年11歲了，有些人叫我做“破爛王”，這句話不是在罵我，是在夸我球技好。這時，你一定會問：“收破爛和踢足球有什么關系呢？”下面請聽我來一一解答。
有一次我們班踢足球比賽。開局，我像只多余的小蟲子一樣，無“球”問津，我一次次地嘗試去搶球，但都沒用。于是我便開始“守株待兔”了。
突然，守門員開了一個“大腳”，球直接飛到了球門口，離進球還有半尺不到的距離，但球停下來了。當時我離球只有一米多的距離，守門員也沖上去射門了，只有我站在對方的門框里。我看到了球向我飛來，于是我不懷好意的笑了笑，對方的人看見了，有些人明白球是絕對會進的，于是無奈地趴在了地上，有些人認為還有機會，于是徒勞地向我沖來。但是我二話不說，對著球就是一記“千年殺”，把球“殺”回了門里。我一下子向前沖了幾十米，做出了“c羅”進球后的舉動。
還有一次，楊濤把球向我踢來，我來不及躲了，于是我下意識把腳一抬，球打中了我的腳，但也穩當當地落在了球門里。有人對我說：“你真像個收破爛的，別人的東西，全被你收走了。”“那當然，別人看見的是小，我見了，是大空投。”我不無得意的說。
作文：說說我自己 篇34
“你看看你！都10點了，還差三樣作業，你這速度真是太‘快’了！”唉，媽媽又在挑我的刺了。
我自認為最讓我“驕傲的缺點”是速度非常慢，比如：放學了，我開始做作業，剛拿出作業才寫一題，便開始“攝像頭模式”；再寫幾題，便開始呆若木雞，呆若木雞之后又繼續做作業……經過這樣的循環，我自然而然地榮獲了“班級最慢獎”。
速度慢、效率低……這些都是我的缺點，但我的優點勝于缺點，比如說我精通足球、羽毛球等。
我最得意的便是書法了，經過四年的練習，我的毛筆字已經練得爐火純青。每次書法比賽，我幾乎都要去參加，而且每次都能為班級爭得榮譽。
每到春節，就到我大顯身手的時候了。媽媽總會將春聯買好，準備好筆墨，讓我來寫。我先坐在桌前，拿起筆沾上墨，開始運筆，由輕到重，一氣呵成，媽媽看后總會稱贊一番。而其他人走過時，看到我寫的對聯，沒有一個不贊嘆的。那時，我心中像吃了蜜糖似的，別提多開心了。
這就是我，一個并不完美但獨一無二的我。
作文：說說我自己 篇35
我剛出生的時候特別小，只有我爸爸的兩只手那么大，特別丑，像個“丑怪"，我的眼睛瞇成了一條特別細的線，鼻子非常扁，臉上的肉又那么多，那真的特丑。
到我一歲的時候就會走路了，媽媽抓著我的兩只手，扶著我走，然后慢慢地松開，我就自己走了，走的時候搖來搖去的，像鴨子邁步，一扭一扭的，特別好笑。
我開始學說話的時候，說的第一句話是"媽媽"，但是我說的不是很清楚，媽媽聽到我叫了這聲，為我豎起大拇指，并給我鼓了掌。
我剛進幼兒園的時候，哭得不得了，我在幼兒園里，媽媽有時只能在幼兒園里陪我大半天，到了中午我睡覺的時候媽媽才走，我下午的時候就會忘記媽媽了，安安靜靜地和幼兒園的小朋友玩，直到我上了學前班，我已經不用跟媽媽跟隨了。
我上小學的時候，每天跟同學們一起玩游戲，跟她們交朋友，上了小學后我的性格就變得活波開朗了，我老師講課我認真聽課，成績也非常好，我新同學都喜歡和我交朋交。
現在我上了小學三年級，成績越來越好了，人也越長越漂亮，很多同學都喜歡和我玩，你喜歡我嗎？
作文：說說我自己 篇36
鄙人免貴，姓周，名晨陽，小名嗎恕不奉告。我就是我，圓圓的腦袋，尖尖的下巴，一張會說話的小嘴，一頭烏黑的短發，外加一雙永遠充滿好奇心的眼睛，便構成了我的一張自畫像。
媽媽說我的臉是一張陰晴表。每當我碰上什么開心的事時，臉上便是“太陽普照，晴空萬里”；每當我有什么煩人的心事時，那準是“晴轉多云”；每當我路見不平，想沖上去時，就會“烏云密布，電閃雷鳴”。不過，我也有陰晴表失靈的時候，那是我臉上若無表情，似乎神情麻木，其實我的腦袋正高速運轉，那是我在思考數學題呢。
爸爸說我的眼睛會說話。每當我被“軟禁”在家里做作業時，每當我做錯事后，每當晚上播放我極愛看的電視時，每當我渴望爸爸的幫助時，我便會望著爸爸，無聲地訴說我的心事。畢竟父子連心，爸爸一看見我那會說話的眼睛，便知道我不是想放松一下，就是在祈求原諒或是渴望幫助。
我還有許多愛好，愛打乒乓球，愛打籃球，愛跳繩，愛看電視，尤其是愛玩游戲。
這就是我，一個獨一無二的我，一個活潑開朗的我，一個不可改變的我，我為此而欣慰。
作文：說說我自己 篇37
有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。總喜歡對別人評頭論足，還總是說得有理有據，頭頭是道，可是卻不知道自己究竟是什么樣子。
有些人沉默寡言，冷靜自持，舉手投足間彰顯出一種莫名的理性和氣場。
欣賞后者的淡然，也一直自我約束，希望活成這個樣子。
可是我啊，有時冷靜有時瘋狂，用他們黑我的話來說，就是間歇性精神病患者，其實這世上大多數人是這樣的吧，是因為還沒有跟這個世界講好規則，不能夠做到隨心所欲，所以總是不得已堅持，在放棄和繼續的邊緣掙扎。
不過仔細說來，我還是一個偏抑郁性的人的，雖然在大多數人面前總是嘻嘻哈哈，沒什么煩惱的樣子，她們也單純的以為我就是這個樣子，可是啊，誰沒有自己不愿剖開給別人看的那一面呢，傷越深，藏越深。
除此之外，我還在努力讓自己成為一個有趣的人，努力的多讀書多刷劇，看看新聞，聽聽娛樂，盡可能與這個世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成為自己想成為的樣子。
作文：說說我自己 篇38
一雙靈活透亮單眼皮的小眼睛，大大的腦袋，扁扁的鼻子，湊成了我——周高峰。我有一個大大的嘴巴，我說我有一個大嘴巴并不是一次就能吞下一個包子，而是我很愛找人聊我看書時得到的新知識。我非常喜歡看書，一次，我吃飯的時候趁媽媽不注意的時候我用迅雷不及掩耳之勢的速度找了一本《世界上最奇特的生命》來看，當我看見世界上最聰明的獸時候子的時候，我就感覺我就是一只猴子國王統領全部猴子去打到獅子結果打了勝仗，我看到世界上跑得最快獸是鴕鳥我就覺得我是一只鴕鳥一眨眼的時間跑了好幾公里，忽然，媽媽問我“飯吃完了沒”我說“別吵我看書呢！”
我最喜歡打羽毛球，羽毛球給我帶來許多歡樂，我最擅長的球是殺球，因為我手腕的力量大，我練羽毛球大概有兩年了，我學會了：發球，殺球，扣球，交叉步，上網前，倒退步等等我最擅長的步伐是倒退步，因為倒退步可以大大提高移動力，但也可能跑到一半就摔倒，既接不到球被扣分，而且又很疼。
我最喜歡玩的游戲是三國，在這游戲中我知道了人不能靠別人要靠自己，在游戲中我認識了IQ鶴，陽膩，陽獲，我和他們攻破難關打到BOSS，做完重重困難任務。
這就是我，一個陽光男孩。
作文：說說我自己 篇39
走進十九小四年級四班的教室，你會發現，后排坐著一個安靜看書的小胖子，這就是我―――陳祖源。
我是一個小胖子，有著一雙像月牙兒一般的眼睛，一雙大大的招風耳和一張不大不小的嘴巴，非常可愛。
我是一個成績優異的學生，在老師眼里，我就是一個讓他們驕傲的孩子；在同學眼里，我是一個值得讓他們學習的榜樣。最近，我又獲得了世界數學奧賽（中國區）的銀獎，這下子老師更喜歡我啦，其它同學只能羨慕地干瞪眼。
在家里，我又是一個貪玩的小孩子，常常趁爸爸媽媽不在家時玩電腦，看電視，去和我的好朋友一起瘋玩，回來的時候鐵定滿頭大汗。記得有一次，我和我的好朋友一起到池塘邊玩捉迷藏，我在池塘邊找他的時候，他一下子沖出來，把我推進了池塘里，回家的時候，媽媽把我狠狠地罵了一頓。
別看我這么聰明，可我還是一個“超級大馬虎”哩！有一次考試，我就是因為馬虎，錯了好多。什么忘記寫單位了呀，掉題呀，計算錯了呀，應有盡有，媽媽看了我錯得慘不忍睹的試卷，差點氣暈過去。唉，我一定要改掉馬虎的毛病。
這就是我，一個聰明又馬虎，乖巧又貪玩的小學生，你愿意和我交朋友嗎？
作文：說說我自己 篇40
我時常在想，“我”是一個怎樣的人?說我文靜，好像不太對，說我自閉，好像也不對，我是一個不了解自己的女孩。我沒辦法像那些成績好的學生一樣，我是一個成績不怎么好的人，有如曾經說過:“人如果沒有理想，那跟一塊石頭有什么不一樣?”，所以我想了很久，以下是我的想法:
我有自己的興趣，別人有別人的興趣，我的興趣是下象棋，因為我覺得學校就像一盤棋，而且是一盤有著幾千、幾萬顆棋子的棋盤，而不用功、不努力的學生，就是那些被吃掉的棋子，而那些用功努力的學生，就是那些把別顆其吃掉的棋子，而我就是被吃掉的棋子。
但是我雖然是小棋子，但我要做一刻有理想的小棋子，我的理想就是要當一顆把別顆的棋子吃掉棋子，也就是說，我要當一個努力用功的學生，讓林老師、家長看到，并相信我做到了。
我會向這個夢想一步一步的前進，我現在終于知道我要當一怎樣的“小棋子”了，我是一著理想，而且活得快樂的棋子，我相信有一天，我會達成我的夢想。
作文：說說我自己 篇41
以前每次林老師讓寫作文，布置的作文題目是《說說我自己》，我總是毫無頭緒，一會兒削削鉛筆，一會兒剪下指甲，搗鼓搗鼓一節課就過去了。其實，并不是我不想寫，也不是不想要大家了解我，是因為我覺得，每個人都不一定是真的了解自己。因為時間慢慢過去，我們一點點成長，經歷越多，感悟就越深刻，這樣對自己的感覺也會更加的深刻。因為成長，不就是一個不斷地與自己講和與妥協的過程嘛。
現在說起我自己，我已經不會再那么有意回避，因為我們是應該活在當下，而不是總是在糾結于真理的過程不是嗎？
我呢，是一個長頭發，大眼睛，鼻梁并不是特別高的女生。我喜歡扎著高高的馬尾，因為這樣跑起來的時候馬尾也會隨著搖搖晃晃，充滿了青春的氣息。
因為從小就比較喜歡看書看電視，于是很早我就戴上了眼鏡。那時候覺得還比較新奇，所以就沒舍得摘下來，到后來覺得影響美觀的時候發現已經很難摘下來了，因為度數越來越高，所以依賴性也越來越強。
我平時呢，比較喜歡讀書，看電影，因為那些故事總能帶給我不一樣的體驗，雖然大同小異，但是因為作者不同的表達方式，也因為劇情推進的不同，使得每一個故事都有其特別的價值。
作文：說說我自己 篇42
大家好！我叫波波，今年10歲，我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優點也有許多缺點。下頭就讓我來介紹介紹我自己吧！
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
想想以前，我的缺點還真不少。前幾天媽媽給我買了一箱飲料，晚上爸爸下班回家，天氣悶熱，就拿了一盒我最喜歡的一種口味的飲料喝了，當時就十分生氣，立刻就對爸爸發火了，之后媽媽跟我講：“波波，爸爸每一天上班辛苦嗎？你明白你的學習用品是誰給你買的嗎？”聽到那里，我的眼淚嘩地流出來了，想想我自己還真是自私，沒有爸爸媽媽，哪來的我呢？
再來說說我的優點吧！
我很愛運動，每一天放學回家我都要和爺爺奶奶一齊出去跑步，一次不細心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了異常心疼，看到奶奶他們擔心的樣貌，我堅強地笑了笑說：“跌倒怕什么，勇敢地站起來。”
我也愛看書，當我看到我喜歡看的科學書，會提出許多的為什么，所以，媽媽經常為了我的一個問題需要查許多的資料。媽媽還說：“唉，你怎樣成了十萬個為什么？”
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生！
作文：說說我自己 篇43
一頭烏黑亮麗的齊耳短發，長在的那圓圓的腦袋上！一張圓圓的臉蛋上，鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成了一條線。還有一個說大不大，說小不小的嘴巴！這就是我——王詠勤。
取了這么個響亮的名字，可是名不副實啊！王詠勤這個名字，聽爸爸說，他給我取了這個名字，是因為想讓我永遠勤勞。而我呢？很懶啊！一點都不勤勞，教師讓我掃地，我就是在上頭劃來劃去，越掃越臟。
我喜歡的小動物有很多：小貓咪、大熊貓、小狗狗……可是，我最喜歡的還是小白兔。雖然我媽媽不讓我養小白兔，可是，我還是喜歡。喜歡它的樣貌，喜歡它的可愛……并且，我還是能夠天天和小白兔在一齊睡覺的。因為，我有四個小白兔娃娃。原本是五個的，王可貝給我在去菜市場的路上丟了，我好想念它。雖然，我的好朋友們都安慰我：“你把貝貝丟了不是故意的，只是因為你太喜歡它們了，所以，才會把貝貝帶出去的。”可是，我還是很悲痛。小白兔，我的最愛！
我喜歡的運動是打乒乓球和羽毛球。雖然我不會打，可是我還是覺得它十分有意思，十分好玩！
這就是我，期望大家和我交朋友！
作文：說說我自己 篇44
大家好，我叫趙子萌，今天，我就給大家介紹一下我自己吧！
我嘛，有一個胖乎乎的身體，圓圓的小臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑秀麗的頭發在腦后扎成了小辮子。我比較愛哭，記得有一次，我把鋼筆掉到了地上，筆尖斷了。為了不讓媽媽知道，我小心謹慎地瞞著媽媽，生怕被她發現。可紙是包不住火的。這個秘密終于還是被媽媽知道了。媽媽的話還沒出口，我的眼淚就已經在眼眶里打轉了。媽媽很生氣地說：“就知道哭，你把鋼筆都摔斷了，還覺得自己委屈？”
我的膽子很小。記得有一次，我半夜里口渴，想去廚房拿一袋奶，我躡手躡腳地走進廚房，卻感覺有什么東西跟在了我身后，于是，我害怕得趕快逃回了房間。
我最大的愛好是看書，我家有一個四開門的大書柜，里面裝滿了爸爸媽媽給我買的書。記得有一次，我本來要去舞蹈班學習，可被書中的故事迷住了，看了一個又一個，過了好長時間才晃過神來，一看表，媽呀，都九點了。我飛快地向舞蹈班跑去。
嗨，這就是我，愛哭的我、膽小的我、愛讀書的我，你們喜歡和我做朋友嗎？
作文：說說我自己 篇45
說起我自己，總不免說到我的胖。其實我并不是一個很胖的人。閉上眼，最先浮現在眼前的，卻是個帥氣的我。我的胳膊交叉搭在胸前，身體輕輕靠在課桌邊，眼神透過鏡片探向遠方。舉手投足是帥，深情舉動是帥，犀利多情是帥。
我的帥氣，是一種胖乎乎的帥氣，誰說胖人不帥了？我覺得我就很帥，比那些個耍帥的人強得多，因為我胖得謙虛又低調，我胖得帥氣又自然。
我的胖是胖到了十分，但誰要是敢說我胖，我就用我那大肚子撞他。這不，有人竟敢說我胖，我照例用肚子撞，也照例撞到了他。誰知，被我用肚子撞到的家伙竟直呼：“真軟，真舒服！”他在原地陶醉，我卻只能無奈地回頭看他一眼，再轉身離開了。
我的幽默，也和我的胖一樣，表現出一個十足地道的我。每次只要誰說一句話，我總是神補刀，逗得大家哈哈大笑。像那天，同學說了個“帥”字，我即刻補上一句“比起我的帥，還差一點點……”大家便又樂得哈哈大笑起來。
八卦可是我的最大愛好了，無論是娛樂明星，還是班級趣事，總逃不過我的眼睛。因為八卦不僅能滿足我的好奇心，還可以讓我知道許多事情，讓我成為時刻了解時尚動態的達人。
我就是我，一個帥氣、幽默、愛八卦的我，一個有風度的大帥哥。
作文：說說我自己 篇46
嗨，大家好！我就是“人見人愛，花見花開，月見了自愧不如，草見了低頭彎腰”的施子涵！我有雙水汪汪的大眼睛，長長的黑頭發，一看就是個漂亮女孩，但我卻是個“淘氣包”哦。
這不，我看見姐姐從身邊風一樣走過，馬上眼珠一轉，眉頭一皺：老姐可真“冷”呀，我去逗逗她。我似閃電般跑到正在盛飯的姐姐面前，俏皮地說：“姐，我講個故事給你聽，從前有個傻子，只會說沒有，你聽過這故事嗎？”姐姐呆呆地搖了搖頭說：“沒有啊！慢著！好你個施子涵，居然說我是傻子——”腦子開竅的姐姐追著我不放，直把我逼到陽臺，糟糕，沒地方可躲了！我心生一計，向怒氣沖沖的姐姐眨巴著眼睛：“女俠饒了小女一命吧，您美貌如花，端莊大方，冰雪聰明，簡直就是美麗和智慧的合體。”我忽然向后一指，“大人，看，您身后有刺客！”姐姐果然聽進了我的“花言巧語”，朝后一望。說時遲，那時快，我迅速躲到了聞聲而來的媽媽身后。哈哈，這下姐姐只能雙手叉腰無奈地瞪著我了。
每當家里死氣沉沉的時候，我一來，這里立馬就成了菜市場。如果說我們家是一幅三色畫，媽媽就是美麗的紫色，姐姐是可愛的藍色，而我就是活潑調皮的橙色，為這幅漂亮的畫添上一道快樂而有活力的風景。
作文：說說我自己 篇47
烏黑的頭發，濃眉大眼，身高1.36米，這就是我——王嘉珩。
我特別愛看書。有一次寫完作業，我拿起《楊家將》津津有味地讀起來。過了一會兒，媽媽來到我的小屋說：“該睡覺了，明天再看吧。”我只好依依不舍地放下了書。可是，躺在床上我怎么也睡不著，就想知道潘仁美是如何害楊業的。于是，我打開手電，趴在被窩里接著看。直到困得睜不開眼睛了才關掉手電睡覺。
我很誠實。記得二年級時一次測驗，我得了一百分。回到家以后才發現，有一道題錯了，但老師沒注意。我頓時猶豫不決起來：要不要找老師說呢？萬一老師批評我怎么辦？而且老師已經在全班說了我是一百分。最后，我還是決定去找老師說明。沒想到，老師還在全班表揚了我，說我是個誠實的學生。我非常高興。
我還是一個性格馬虎的人。這次期末考試，我寫完作文，等著交卷。監考老師說：“請大家檢查一下姓名和考號。”我本想著不用檢查了，姓名、考號還能寫錯么？后來轉念一想，還是看看吧。結果，萬萬沒想到我在姓名那欄只寫了“王嘉”兩個字，忘了寫“珩”。我趕緊把名字補完整了。我想：以后再也不敢粗細大意、放松警惕了。
這就是我自己。我以后要改正馬虎的缺點，取長補短。
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