寫自己的的作文

時間：2022-07-14 08:56:43 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精選】寫自己的的作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫自己的的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】寫自己的的作文10篇

寫自己的的作文篇1

　　大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭小學四年級。我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，至于眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛扎馬尾辮（因為我的頭發又黑又亮又長）。

　　別的先不說，最令我自豪的是我作文寫的好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿的）。有一次，我們老師布置了一個寫同學的作文，別的人還在云中霧中，不知怎么寫，這時的我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑的寫好一半了，不過，我還是最后一個交，不是因為我寫字慢，而是呀，我寫的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。

　　說到寫字，我的鋼筆字在班里是數一數二的。在教室里的墻上，有我抄的一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是說的字很硬。二年級時，我的鉛筆字就在縣里比賽得了第一名呢！哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！

寫自己的的作文篇2

　　世界上，總共有70億人。每個人都是上帝的杰作，打個比方，每個人都是一個蘋果，上帝把每個蘋果都咬了一口，只不過咬的地方不同罷了，所以導致人各有利弊，每個人都有著獨一無二的基因代碼，有著獨一無二的性格。

　　如果有一天，我的到一面神奇的魔鏡，我會對著魔鏡說：“魔鏡魔鏡，請告訴我，我是怎樣的一個人？”

　　外表普通的我

　　我長得雖稱不上玉樹臨風，但對自己外表也算比較滿意，至少五官端正。特別是我嘴角有一顆痣，在公共場合，經常會有叔叔阿姨說那是有福的象征，我也認為有可能是。最令我苦惱的便是身高了。在小學，我的身高相當穩定，除了一次有波動，在第二排坐了一學期外，一直穩坐第一排。根據學長們的經驗，在近三年中，我的身高會有大幅度提升。其實，人不可貌相，海水不可斗量。當年出使楚國的晏子不也是一個矮子嗎？就連NBA里，也有不少個子矮的人。

　　勇于嘗試的我

　　那個月，我公開宣布做家里的掌勺大廚。總的來說，還算比較順利，但是，也會有不幸的時候——那是個烈日炎炎的日子，我準備好洋蔥、蔥、餅絲、香腸和雞蛋，便開工了！我先麻利地將洋蔥、蔥切成小塊，接著又打了兩個雞蛋，把蛋白與蛋黃攪勻，又把香腸切成丁。

　　我先倒了一些油，待油煙升起，便把蔥放了進去。該放雞蛋了，可我卻不小心把洋蔥全部弄撒了，于是便開始了浩大的撿洋蔥工程。等我把洋蔥撿完再放雞蛋時，蔥已經燒焦了。無奈，雞蛋也已經放進去了。放餅絲時，又忘了調火了，唉，真是“福無雙至，禍不單行”。炒煳了的餅絲新鮮出爐了，吃起來味同嚼蠟。雖說嘗試失敗，但是勇氣可嘉。

寫自己的的作文篇3

　　時間的車輪將我帶到現在，所有的這一切，得到的，失去的，正在擁有的，已經錯過的，我已經不記得當初的我是怎樣將這一路的泥濘和風景都收藏在記憶中的。我的記憶中充斥著斑駁的舊傷，那一道道的`疤痕無時無刻不在向我提醒著它的強大，它或許才是我最最忠實的朋友，對我生死相依，不肯離去。

　　我已經答應了自己，要對自己好一些，再好一些，不要再焦慮，不要再憂愁，不要再流浪。

　　也許吧，顛沛流離的生活才是青春最真實的樣子吧。然而我的青春在不知不覺中悄悄的與我道別了很久，可是顛沛流離的生活卻依然在繼續。所以我很累，很累，累到無力珍惜眼前的美好，累到傷害身邊真愛我的人，累到將自己最后的勇氣消耗殆盡。現在的我不敢再照鏡子，因為鏡中的我已經面目全非，連我自己都不認識這個頹廢丑陋瀕死的軀殼是誰了。

　　其實我要的很簡單，真的很簡單，我要一個真愛我的人，他可以不帥氣，只要陽光就好，他可以不富有，只要努力就好，他也可以不浪漫，溫柔就好。我要一個輕松的工作，我說的輕松不是工作的內容輕松，我要的輕松，是工作環境的輕松，沒有勾心斗角，沒有你死我活，沒有欺負，沒有針對，沒有傷害，沒有失落，沒有焦慮，沒有恐懼，沒有傷心，沒有眼淚，沒有痛苦，沒有自卑，沒有絕望，沒有流浪····

　　我也不會知道，這樣漂泊的日子還有多久才能結束，我期待著，慢慢的期待變成了失望，我盼望著，漸漸地盼望變成了絕望，我一分一秒的煎熬著，到最后，把自己對未來的信念熬成放手。

　　自認為我是一個堅強的女孩兒，現在在我經歷了很多傷害之后開始明白，原來我只是一個脆弱的女子，曾已經自己刀槍不入，原來我是玻璃娃娃一摔就碎。你看，那碎了一地的玻璃渣子，正是我破碎的純心。

寫自己的的作文篇4

　　你外表看上去文質彬彬，一個典型的白面書生，長得白里透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個小不點，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚。可是個英俊的小少年啊！

　　悟性較高，性格即不內向也不外向。屬穩重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時讓你干些家務你會口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當別人談及一些傳聞之事時你卻嗤之以鼻，你可不是個好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內涵型。有時你在家上上網，打打游戲，有時還在電腦上寫文章發表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點疏漏，可你卻不沉迷于虛擬網絡世界中，常和親戚、朋友騎單去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應用上你是個自制力極強且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。

　　性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場暴風驟雨，激動時對老師或同學一聲怒吼，不文明的話語像機關槍一樣拼發出來，迎來的便是拳頭；緊跟的是你不顧后果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心里也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學的關系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地里玩一些小動作，在別人面前進饞言，可年僅14歲的你卻一點不知道。對你性格的固有印象讓人們常會用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉!父母讓你在自己身上找原因，你有時還會來場急風暴雨。沖動還是沖動呀！親戚朋友長嘆:"初生的牛犢不怕虎呀！還要將性格進行到底?"

　　看完以上介紹，你們猜猜這個人是誰呀？這可是個個性特鮮明的人，我想你一定不會猜錯的。但你們可別笑話我這個可憐的人哦！我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長期的修練，我想我好比一塊未經打磨的玉，讓時間的長河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會成為一塊令人驚慕的美玉。

寫自己的的作文篇5

　　小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，也更顯現出花朵的美麗……

　　問一問你自己，你是否也常常贊美XX真聰明，XX真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了贊美自己的閃光點？

　　曾幾何時，我們已經習慣了贊美別人，認為贊美一詞就是為別人而量身定做的，認為別人處處強于自己，自己處處不是，注定平庸，因此自卑之感時不時地冒出來，模糊我們遠望的視線，擾亂我們生活的平靜步調，贊美自己，中學生作文《贊美自己》。既然這樣，那就閉上你贊美他人的嘴吧，要說也要說贊美自己！

　　自信的站在鏡子面前，仔細的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機靈；也許你的個子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的濃縮吧……終于你發現，自己還很不錯，自己也是一道風景，這是你會信心滿滿，希望滿滿……

　　當挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時，高聲贊美自己：“XX，你是堅強的”。一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮斗，一切困難都能戰勝！

　　當成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時，也不要忘記高聲贊美自己：“XX，你是最棒的”。一種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是你會更加努力的去描繪更美的人生藍圖，去迎接一個又一個的人生輝煌！

　　贊美自己，是給自己奮斗的能量！

　　贊美自己，是給自己必勝的信念！

　　贊美自己，是世上最美麗的語言！

　　贊美自己，讓成功離自己不遙遠

寫自己的的作文篇6

　　當一個人在絢麗的舞臺上表演完后，你會不經意間為他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過為自己喝彩？因為自己也有優點，曾經也努力過。

　　你認為自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？

　　你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎么樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的是你活了下來，這時，你應該為自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發現：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對著自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該為自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。

　　我知道了，自己在失望的時候，要為自己加油，為自己喝彩！

　　每個人都有優點，自己的優點才是真正的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。

寫自己的的作文篇7

　　祝玉琪

　　媽媽說，我小時候愛哭，怎么逗我都不行，但是唯有一件事能讓我停止哭泣，那就是讓我聽歌。

　　就像以前那位音樂老師說過，音樂是美麗的，像小橋流水般清新自然，像春風吹過般柔和。每我聽音樂時就特別悠閑自在，心情舒暢，好像進入一片水草肥美的草原，牛羊在悠閑吃草，一起都是那么清新自然。

　　有時候我晚上睡不著，我會帶上耳機聽歌，聽著歌，我會分分鐘入睡就是因為這樣，我常常把手機聽的一點電都沒有。記得一次在四、五年級的一節自習課上，我完成了所有作業，閑著沒事干，于是在心里哼著歌 ……老師問：“誰在唱歌？”同學們都無聲的指著我，頓時，我才知道，我竟然唱出聲來了，太糟糕了！老師怒氣沖沖的盯著我，我慚愧的低下頭……

　　在我傷心的時候，音樂就像一位摯友，撫平心靈上的不愉快，又像一位醫生以妙手回春的醫術，使我從夏天穿梭到冬天。在此時，音樂是讓你讓我讓大家改變的東西，讓我們變的更樂觀，更堅強。

　　有一次在放學后，我和同桌進寢室準備睡覺，此時熄燈鈴還未打響，我聽到一位同學正哼著一位歌手的新專輯，這讓我甚是高興，于是就和她一起哼起來。此時，熄燈鈴打響，我還是情不自禁的小聲哼起來，一首又一首，同桌問：“你唱夠沒有？”我笑而不答，繼續哼唱……

　　這兒是哪里？我往前走，聞到了一股淡淡的花香，清新甜美，如同甘露，這個地方剛下過雨，一片清新，兩顆大樹相對而立，小草碧綠的身體被雨水沖刷后更顯得光鮮亮麗，我向前走，聽到林中的鳥兒清脆鳴叫，萬鳥齊鳴，百鳥朝鳳，清脆悠揚的鳴叫聲，好像有規律，對！是一首曲子！但我忘記名字是什么了。這首曲子抑揚頓挫，讓我無法自拔……我來到一個舞臺上唱歌，臺下觀眾喊著我的名字，他們是我的粉絲？我成了歌手？……“喂，別睡了，快遲到了！”我猛然醒來，才意識到，自己原來一下子做了三個夢呀！

　　唉！沒辦法！我連夢都寄托給了音樂。我總是認為音樂是那么的美好，他似乎能起到凈化作用，使有化無，使壞變好，因此我愛音樂，也愛聽音樂。

寫自己的的作文篇8

　　昨天下晚自習，寫字老師把我們班的語數作業全收走了，說是檢查我們班的寫字情況。“哎，不知又該誰倒霉了！哦，我的上帝！請保佑我吧！”交作業時我在心中默默地祈禱著。因為我的語文作業太潦草已經被寫字老師撕了一次。

　　今天早飯后，天灰蒙蒙的，又陰又冷，六年級的教室里坐滿了男男女女。心情是那樣的緊張，時間是那樣的緩慢。“寫字老師，你快點來吧！你知道嗎？你牽動著我們全班五十多人的心哪！”我心里的弦繃得緊緊的。寫字老師“威風凜凜”地走進了教室，把手中的作業本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著：“各路大神大仙，我家供桌上的各位老先人、老祖宗，請保佑我度過這一關吧！”

　　“啪！”這時我的桌子上多了兩本作業。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業本上，我深深地吸了一口氣，閉上了眼睛，然后揭開了兩本作業。好半天我才敢睜開眼睛。“My Gad！”我不禁驚叫起來，寫字老師也太不近人情了吧！竟將我辛辛苦苦做出來的語數作業都撕掉了。

　　哎！能怨誰呢？看來晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說的好啊，凡事還都得靠自己！

寫自己的的作文篇9

　　我就是這只刺猬

　　自從刺猬的刺被磨平以后，她沒有辦法在這一個又一個不明的包圍物體上為自己創造突破口……

　　她來回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來越大的包圍體中“沖刺”出去。可她的刺……

　　刺沒了尖

　　她對自己說：“無論如何我要為自己拼他一拼，老師說要對得起自己每天的辛勤！”于是，可愛的漫畫筆被收了起來，無私的CD機連同磁帶也被收藏了起來；課本上的每個插圖都說了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了。”

　　她對自己說：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強烈的“韓流”，刺猬現在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫下“歷史”的填詩集，刺猬現在要的是《應用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現在要的是和MOUSE們“暫時”說三年后“See You Later”。

　　就這樣，刺猬的刺，沒了那扎人的尖，她覺得周身起了一層霧，有些看不清自己了。

　　刺樁

　　不知怎么，刺猬的忍耐程度有了彈性，后來容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點以后，想畫幾筆調節一下情緒，誰知漫畫筆早已沒了生機，提前進入美麗的“天堂”。第二天，她和新結交的朋友——英語磁帶談到了深夜（刺猬學會了見什么人說什么話），然后想找一盤磁帶來解解乏，沒想到磁帶“眉須”皆白，鄉音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發現了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業沒交？沒帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢中人。第六天，班老大（班主任）責問道：“班級衛生評比分怎么會這么低！你這個班長怎么干的，啊？”“噢，是高三一個班的同學把一桶垃圾倒在了我們班環境衛生區上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學會了“隨機應變”……

　　刺猬的忍耐發生了“基因變種”，由“忍耐”變為了“滑頭”。

　　圓球

　　變為滑頭的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個光滑無比、100%精確無誤的圓球。她整天滾來滾去，撞到別人也不會疼，而是有一種軟綿綿的感覺，但刺猬還會說一聲“Sorry”！刺猬越變越圓。“好孩子”、“年級前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表揚對象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來與此同時，她的那幫MOUSE離她越來越遠。她覺得不舒服，但又無處發泄。在變得越來越圓的同時，刺猬覺得自己很沮喪很蔫兒。“滑頭”稱號的嘲弄，讓刺猬無奈又傷心，她決心讓她那裝滿忍耐的太平洋來一次“海嘯”……

　　新刺與陽光

　　刺猬在尋找過去的自己時，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫筆、磁帶和CD機，于是她鼓起勇氣，一邊想著她與MOUSE們的“快樂時光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒有停。一天、兩天、三天，刺猬聽到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發現身體某個地方有些異樣-Oh，dear!“我長出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽光，她穿上喜歡的服裝，唱著輕松的歌奔向了陽光，奔向了她的那些MOUSE……

　　刺猬發現自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……

　　刺猬領悟到一句話：我要我自己！我要找到突破口！

　　我就是這只刺猬。

　　點評：

　　按照常規的作文教學模式，這可能屬于一篇行文怪異、觀點新奇的“另類作文”。但若從提倡個性化的作文寫作觀點來看，這又是一篇充滿魔幻現實主義的寫作風格的作文。作者以刺猬自喻，抒發了自己的苦悶、壓抑、解脫的真情實感，令人對當今的教育體制產生幾多憂慮。