亮出自己作文

時(shí)間：2022-03-19 18:40:26 [第三單元]說說我自己我要投稿

有關(guān)亮出自己作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的亮出自己作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)亮出自己作文10篇

亮出自己作文篇1

　　“今天，就由我來帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)巴金的《月》……”看講臺(tái)上那位自信滿滿，風(fēng)度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《月》這篇課文。現(xiàn)在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！

　　現(xiàn)在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學(xué)們整齊地坐好，“由第一大組來回答這個(gè)問題，誰愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來總結(jié)，大家記到書上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競(jìng)能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，“請(qǐng)問文中哪里體現(xiàn)了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個(gè)問題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯(cuò)呀！最后，我靈機(jī)一動(dòng)說：“很好，請(qǐng)你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問題，那么請(qǐng)大家把這一句刪去，還有沒有什么問題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當(dāng)老師說要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì)笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì)了解你呢？自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺(tái)，在黑板上寫下了自己的名字。

　　是誰說過是金子總會(huì)發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來充滿陽光。

亮出自己作文篇2

　　機(jī)會(huì)不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí)，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。

　　記得小學(xué)六年級(jí)，質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過了。為了激勵(lì)我們這些沒過的，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面?zhèn)鱽砹似嚴(yán)嚷暎欢ㄊ切＼囋诘任摇Ｄ锹曇羲坪跤幸环N無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面，因?yàn)殡x得很近，她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì)兒，就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆铮瑸槭裁淳褪遣徽故菊故咀约骸！边@一夸，還真讓我覺得不好意思。

　　通過這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過好的機(jī)會(huì)。有人說是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。

亮出自己作文篇3

　　在城市夜晚閃爍的霓虹燈下，你是否看到過那些匆匆而過的身影，忙碌著而沒有一刻的停歇。偶爾也會(huì)有一些度步的身影在徘徊，他們是思索著什么，還是眷戀這閃爍著的燈光的柔美而不肯離去，這些我都無從得知。

　　但是我看到了那一個(gè)自信而又飄逸的身影，在霓虹燈下是那么的自信和堅(jiān)定；看到了那一個(gè)帶著微笑而過的身影，就像一陣威微風(fēng)，讓樹枝剛要揮舞卻又即刻消失，但他們卻留下了一種堅(jiān)定，一種自信。他們?cè)谏钌弦呀?jīng)亮出了自己，無愧于自己。

　　每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不盡相同，每一年的我們也都在成長(zhǎng)著，變化著，我們需要有一放屬于自己的領(lǐng)土，讓我們來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在這個(gè)充滿知識(shí)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代里，我們都努力展現(xiàn)自己，力爭(zhēng)上游，不落后與任何人。于是無論你是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還是坐在觀眾席上，你都微笑著，以自己最好的姿態(tài)去迎接自己的生活，以最美的語言去跟你的生活交流，去跟你生活一起暢談。表現(xiàn)出自己，卻又要?jiǎng)俨唤袛〔火H，勇敢自信而堅(jiān)定不移，成功就會(huì)在前方等待著你的到來。因?yàn)樗麡酚诳吹较衲氵@樣的生硬走近他，樂意讓你去擁抱他，這也是他的期待和守侯。

　　聰明人愛表現(xiàn)自己，但他不是在眾人面前大聲宣呼，，也不是那著話筒在舞臺(tái)上炫耀，而是在自己的領(lǐng)域里充實(shí)自己，展示自己，于無形中告訴了別人自己的信心和意志，告訴了別人自己將會(huì)是一個(gè)成功者的。聰明人不會(huì)刻意地去跟別人說：“嘿，瞧我的，你們這幫蠢貨！”他只會(huì)用行動(dòng)來表示，不會(huì)空口說白話。他的話總會(huì)提醒自己什么時(shí)候該做什么事情，因?yàn)樗莻€(gè)聰明人，聰明人是不干傻事的。

　　愛美不是錯(cuò)，試問誰不愛美呢？愛表現(xiàn)也不是錯(cuò)，恩格斯不是說過“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表現(xiàn)出了自己。才能讓人感受到自我的風(fēng)采。但我們從心底里告訴自己：別忘了謙遜。我們并不忌諱于一個(gè)人的自我表現(xiàn)，那是他展示自己的方式，我們也不反對(duì)他的自我表現(xiàn)，因?yàn)槲覀円残枰憩F(xiàn)出自己。

　　展示自我，自信而又謙遜，這才是真的亮出了自己，才是真我的風(fēng)采！

亮出自己作文篇4

　　燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著譜子，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來臨了。

　　每一次表演的時(shí)候。我都會(huì)一直盯著譜子一遍又一遍地看。心因?yàn)榫o張?zhí)迷絹碓礁摺?/p>

　　想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當(dāng)時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jī)?nèi)容，可這次不那么好辦了，因?yàn)檫@次我要表演三個(gè)曲子。

　　輪到我了，我故作鎮(zhèn)靜的走上舞臺(tái)，可內(nèi)心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當(dāng)我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現(xiàn)自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的感覺出來了。我舉手向我的伙伴示意，音樂響了起來，我和著音樂敲出了已經(jīng)融入內(nèi)心的節(jié)奏。隨著明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過程其實(shí)就是享受的過程，只是自己感覺有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結(jié)束，我向觀眾鞠躬然后走下舞臺(tái)。

　　第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節(jié)奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當(dāng)然不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯(cuò)的地方如何轉(zhuǎn)換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺(tái)，我隨著抑揚(yáng)頓挫的音樂敲擊著腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當(dāng)樂曲聲散去的時(shí)候，臺(tái)下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。

　　亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì)讓自己收獲很多開心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標(biāo)去努力。

　　亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！

亮出自己作文篇5

　　茫茫沙海，為什么人們只會(huì)被金子所吸引？

　　巍巍高山，為什么人們只會(huì)在松樹前駐足？

　　蒼蒼藍(lán)天，為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆？

　　被金子吸引，是因?yàn)樗墓饷ⅲ获v足松樹前，是因?yàn)樗膱?jiān)韌；對(duì)于雄鷹的贊嘆，是因?yàn)樗挠赂摇@些都是源于它們的自信，源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采！

　　夏天已經(jīng)到來，窗外知了聲不絕于耳，使人心煩意躁。老師的一個(gè)問題，使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想，我經(jīng)過一番認(rèn)真思索，一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn)，要不要舉手發(fā)言呢？要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光啊；要是回答錯(cuò)了，其他同學(xué)肯定挖苦諷刺，那叫我這臉皮往哪兒擱呢？我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著，整個(gè)課堂仍舊一片死寂，不經(jīng)意間，我把頭轉(zhuǎn)向窗外，午后的陽光炙烤著大地，陽光讓人覺得眼炫，這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻，爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著，我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹枝上，哈，可笑，這丑陋的小家伙，竟敢在這兒賣弄歌喉；更可笑可氣的是破嗓子，還不知羞恥地嘶叫得這樣歡！正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí)，全班同學(xué)仍是沒有吱聲，像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了，然而這知了卻依然自我、目中無人，還為我們都是它的忠實(shí)聽眾一一我不禁詫異了：這小小的精靈是這樣的丑陋，它卻能如此自在、如此快樂，而且又把自己快樂高歌，唱響整個(gè)夏天！這個(gè)季節(jié)，正因有了此起彼伏的蟬鳴聲，才有滿滿的夏的味道；假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱，那可是辜負(fù)了夏季的熱情了！噢！原來這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)啊！這知了可是夏天的天使啊！想到這里，原來的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心：正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约海炎约旱臍g樂和熱情傳遞給人類；正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约海跓┤说鸟肜镆部梢宰屓寺牫雠d奮，聽出了他們對(duì)于夏天的熱愛和贊美！我為什么不能像知了一樣，勇敢地亮出自己呢？

　　就在那一刻，我的右手不知覺地舉起，在老師的允許下，我站起來把自己的答案響亮地回答了，因多了蟬鳴的“伴奏”，我無形之中增加了底氣……，哈，答案完畢，教室里突然響起掌聲，我抬頭目視著老師，回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……

　　茫茫沙海，如果金子自己不閃光，那他永遠(yuǎn)沉沒于沙里，將無異于其他沙子；巍巍高山，如果松樹不長(zhǎng)于懸崖峭壁，不把自己的身軀無懼風(fēng)雨地挺拔，那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆；蒼蒼藍(lán)天，如果雄鷹沒有勇氣去搏擊長(zhǎng)空，那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己，我們就是發(fā)光的沙子，就是堅(jiān)韌的松樹，就是勇敢的雄鷹。

亮出自己作文篇6

　　廣闊無邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機(jī)。

　　還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的上學(xué)去，同時(shí)心里也非常的著急，在想著這次選拔賽的表演項(xiàng)目。

　　時(shí)間在這時(shí)似乎過得特備的快，準(zhǔn)備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著一聲“20號(hào)同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺(tái)。心里想：“別緊張，別緊張，沒事的，這只是一次選拔賽。”我望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開了口：“我要表演的節(jié)目是…”經(jīng)過我一番深情的表演，許多同學(xué)紛紛落下了眼淚，她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。

　　我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時(shí)當(dāng)老師說要同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì)笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì)了解你呢？自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上講臺(tái)，完成了自己的表演。

　　是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

　　亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應(yīng)該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。

亮出自己作文篇7

　　路旁傲然挺立的小草，為何會(huì)引起我的注意，并不是因?yàn)樗念B強(qiáng)、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因?yàn)樗?偉岸、堅(jiān)韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會(huì)抓緊我的心，并不是因?yàn)樗挠赂液妥藨B(tài)……這些所有吸引我的都應(yīng)該歸功于它們敢于亮出自己，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對(duì)耳熟能詳。毛遂就是因?yàn)楦矣诹脸鲎约翰诺靡詮某䥽?guó)搬到救兵救了趙國(guó)。如若他沉默不語的話，將會(huì)隱于市而無所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現(xiàn)自己的才華，才能收獲自己的成功。

　　對(duì)于我來說，亮出自己并不是成為班里最會(huì)打架的那一個(gè)，也不是上課時(shí)最會(huì)發(fā)言的那一個(gè)，更不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最會(huì)顯耀的那一個(gè)，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约河袑?shí)力，就一定能開出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結(jié)出與眾不同的果實(shí)。

　　現(xiàn)代的社會(huì)，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話，我就會(huì)被其他勇于展現(xiàn)自己的人所埋沒。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會(huì)有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐自己打天下的機(jī)會(huì)。如果我不懂得展現(xiàn)自己，亮出自己，那我就會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)。

　　所以說，如果你是金子，就得發(fā)出耀眼的光芒，積極躍出埋沒你的沉沙，才會(huì)有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。

　　展現(xiàn)自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強(qiáng)的那一株；如果我是大樹，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己，創(chuàng)造出屬于自己的絢爛人生。

亮出自己作文篇8

　　花兒錯(cuò)過了雨水，就會(huì)形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是相同的，關(guān)鍵在于你怎么把握。機(jī)不再失，失不再來。因此我們應(yīng)該緊緊的抓住機(jī)會(huì)，勇敢地展現(xiàn)自己，亮出自己，無論結(jié)果如何，至少，我們不后悔。

　　你不去展現(xiàn)自己，你永遠(yuǎn)不知道你曾經(jīng)失去了多少機(jī)會(huì)。

　　步入初中的殿堂，一切都還是那么懵懂丶無知，那時(shí)的我的性格很內(nèi)向，在家里是個(gè)乖乖女，在學(xué)校里是名三好學(xué)生，每天沉浸在知識(shí)的海洋里，與書為伴，與課桌為友，因此班中的同學(xué)都叫我書呆子，我只不以為然的笑笑，我基本上不參加大型活動(dòng)，例如：在國(guó)旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點(diǎn)，活潑一點(diǎn)，外向一點(diǎn)，但我終究沒能做到，可是，卻因?yàn)槟谴窝葜v，而改變了我——

　　那是一場(chǎng)市里的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機(jī)會(huì)，另一方面為了鍛煉我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績(jī)，讓老師再另選他人，但老師堅(jiān)定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對(duì)自己有信心，重在參與。我含著淚重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那之后，我開始了那漫長(zhǎng)的賽前的準(zhǔn)備，演講稿我修改了不知多少次，為了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至為了克服這個(gè)毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復(fù)一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，盡管我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對(duì)我說放輕松相信自己你可以的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于，輪到我了——

　　“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子里的糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，同學(xué)們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　賽后，我的性格變得開朗起來，與同學(xué)相處融洽起來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)并不是同學(xué)們很難相處，而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學(xué)和睦相處。

　　老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點(diǎn)不相信我的耳朵，老師告訴我：其實(shí)你很優(yōu)秀，你要勇于向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會(huì)于機(jī)會(huì)失之交臂。

　　歲月不是童話，時(shí)光不能倒流，經(jīng)歷才是人生，一起亮出自己，展現(xiàn)自己，為人生畫上完美的句號(hào)吧！

亮出自己作文篇9

　　廣闊無邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。

　　高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機(jī)。

　　設(shè)想一下，如果夜空沒了星星，大樹沒了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過？

　　人生亦如此，自己潛在心里的力量沒迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹。的確不好受，誰喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能，名人佳士怎么走過？怎么那么的幸運(yùn)？其實(shí)，他們也是過路人來著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對(duì)我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽聞這些，我們不免也會(huì)他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來的借口罷了。

　　自信者必而樂觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說“這是個(gè)小挫折，我會(huì)把它當(dāng)成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語，也能得到賞識(shí)。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒期。

　　是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì)變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

　　沒在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰(zhàn)了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂乎？孰能不為之欣賞乎？欲問自己的未來，必將同神韻的夜空，生機(jī)的大樹，何樂而不為？

　　蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì)很亮，很亮……