把握自己作文

時間：2022-03-02 18:06:07 [第三單元]說說我自己我要投稿

關于把握自己作文十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的把握自己作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于把握自己作文十篇

把握自己作文篇1

　　哲人說：“一個人一生中最重要的智慧就是認識自己。”也許有人會說，這句話對只有十七歲的我們來說還為時過早，人生剛開始，談認識還受到相當的局限。但是我認為，我們至少應該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認識的范疇。其實，我們每走一步，都是在書寫人生�；仡欁约旱某砷L經歷，我的體會是：認識自己，始終把握好自己該走的路。

　　認識自己就要明確自己的目標定位。在學生時代，我們的目標就是學習。記得剛進小學，一次上數學課，為了卷面整潔，我在寫數字的時候十分小心，可是有了質量，卻跟不上進度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個時候起，我就把數學作為自己的主攻方向，以至于從小學起，數學就一直是我的強項。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會讓你收獲成功。在學習數學的問題上我了解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學好數學能夠帶動物理和化學，事實也確實如此。但是在語文和外語方面我還不及班級中的優秀同學，認識到這一點，我就在薄弱點上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續努力。另外，從初中起，我就養成每天看報的習慣，我的體會是：這樣做既拓展了知識面，又對學習有觸類旁通的作用。

　　認識自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內向的，與同學的交往也不是很廣。其實我知道自己的膽子小，甚至小學時老師要我參加校節目主持人培訓，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發言，看見老師繞道走。為了這些，小學和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵我多參加體育鍛煉，一方面增強體質，另一方面培養了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動中，我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會挫敗自己。進了高中后，老師的積極引導，更是讓我有了鍛煉自己的實際平臺，于是，我努力向自己的弱點沖擊。漸漸地，我發現，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

　　認識了自己，就知道了自己該走的路。我想我會持之以恒，在人生的道路上健康成長。

把握自己作文篇2

　　湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；

　　寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；

　　深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。

　　機遇對每個人來說，都是均等的，那么是不是每個人都能把握住機遇呢？

　　機遇留給敢于展現自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢于展現自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。

　　機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。后來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。

　　機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰機，最后等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，后果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。

　　機遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終于被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。

　　鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢游。機遇在自己手中，靠自己把握。

把握自己作文篇3

　　一溪流水，一陣清風，獨臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽風呤。面對城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗另一番滋味。

　　“改變”說起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結果如何，都值得去細細品味。

　　陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。

　　在面對官場的黑暗，了然自己無能為力。雖說做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。

　　海子說：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失�！�

　　為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個辦法，或許所有問題便迎刃而解了。

　　改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個過程。學會放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。

　　正因有了滄海桑田的變遷，才會有更新的世界。有了四季的變化才會有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。

　　然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因為其他原因便輕易的改變自己。

　　耳旁，藏經的誦聲依舊縈繞，經筒的旋轉逸散出圣潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對自己的看法，就做好自己。

　　可見，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對超出自己能力范圍的事時，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。

　　“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。

　　壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。

把握自己作文篇4

　　人，生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食，有的人卻似乎帶著霉運而來，注定人生坎坷。但是命運卻又給了每個人一個公平的機會，那就是：改變自己的命運。把握好了，人生也許會就此不同，比如探春。

　　出身豪門世家，本該慶幸，然而偏偏是庶出。在那個時代，嫡庶之別使得貴賤不同，女兒更“比不得男人”，“將來攀親時，如今有一種輕狂人，先要打聽姑娘是正出是庶出，多有為庶出不要的”；生母趙姨娘又是個愚蠢透頂的粗俗女人，“每每生事”，讓主母王夫人因此對她“淡淡”的；弟弟頑劣猥瑣；父親正直的近乎木訥，端方的近乎冷漠，實在看不出給了她多少父愛，也許她應該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦，在賈府這個人人像個“烏眼雞”的地方，學做個鴕鳥，與世無爭�？墒�，三姑娘就如同那帶刺的玫瑰花，開出了耀眼的嬌艷：她第一個提出建立詩社的創意，直言“孰謂蓮社之雄才，獨許須眉，直以東山之雅會，讓余脂粉”；她成了賈府臨時三人管理團隊中的一個，且表現得最搶眼；南宮太妃來訪，賈母欽點她參與接待；在所有的大姑子小姑子之中，不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許，人生就是這樣，只有爭取，才會有所不同。

　　三姑娘有著不一般的才情雅調。在薛林兩位才女的陰影下，依然“文采精華”，令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐，有“三間屋子并不曾隔斷”，有“花梨大理石大案”，有“各種名人法帖，并數十方寶硯”，還有米襄陽的《煙雨圖》……無一不體現出主人的爽朗好學，氣度不凡。探春的詩歌作品雖不如薛林搶眼，但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華：書法。貴妃省親，錄制眾姐妹詩句的是她，蘆雪庵聯句，將詩句寫下來的也是她，連她的小丫鬟也命名為“待書”。創設詩社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識高遠，理家時的“興利除弊，秉公治家”，讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧，抄家時扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光，更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”，她“不準查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時，她流下了眼淚，對家族走向下坡路感到無可奈何，悲憤痛惜。三姑娘曾說，但凡我是個男人，早就出去了。每每看到這句，總是替她可惜，然而在她生活的大觀園里，在她在娘家的短短的時光里，賈母看重，嫂子佩服，姐妹親愛，下人敬服，和她那任人擺布、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。

　　當然，她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬艷同悲”的命運，被遠嫁海疆。但無論是如續作所寫是嫁到官員之家，還是如電視劇考證的因和親遠嫁，我總覺得悲劇的色彩似乎不那么濃烈。我總覺得三姑娘就算遠嫁他方，也一定會像文成公主那樣，成就一番佳話。

　　生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰比誰更幸運多少，只能說誰更珍愛自己，珍愛自己的存在，更積極，更努力，更爭取。

把握自己作文篇5

　　或許你不知道時間的寶貴，或許一切都太遲了，你在人生之路上漫無目的的走著，用看不到盡頭。你思考過嗎？

　　其實我也納悶，時間這個奇妙的東西，該如何把握，才能把握住自己。

　　時間就像海綿里的水，只要你去擠，還是會有的。重在把握自己，控制自己的欲望，不去浪費時間，讓人生得以最大價值的發揮。

　　讓我最自豪的是上個暑假，這一抹記憶揮之不去。那個暑假，大概是很勤奮吧！先幾天就把作業寫得差不多了。要換了以前，最后幾天才寫，那叫個拼命補啊，想想以前的不懂事就覺得自己錯了，到底自己在干什么。就是不能把握住自己，就是不能好好把握時間，就是漫無目的的浪費，也不知到底在做什么。我也不知道到底什么才是對的、錯的。

　　我也想知道，也沒心思去寫著作文。敬愛的閱卷老師，你能告訴我嗎。

　　好像自己好傻，去問這可笑的問題……

把握自己作文篇6

　　“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然�？赡芪也荒芟褚粋€哲學家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。

　　在同學眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

　　“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。

　　“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應該學會相信自己。”爸爸說：“把握自己，應該有堅定的毅力才可以�！蔽蚁�，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

　　有的時候，你學會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學，對于我一個中等學生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當我反復看完這道題后，我認為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當老師講那道題時說，我們班沒有一個同學做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案�！蛟S有的時候，我們學會了把握自己，學會相信自己，就會多一份機會證明自己的聰明不能被名次所代替。

　　有的時候，你也許會說，把握自己現在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應該學會這四個字的含義。可能你會認為，不就是學會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因為你終究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠都不學會把握自己，你永遠都是在十字路口惆悵，你永遠不會長大。

　　把握自己也不需要和別人攀比，因為“蓮花有蓮花的純潔，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實的你，才是最完美的你。

　　世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！

　　現在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。

把握自己作文篇7

　　你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態啊？一天你都想啥呢？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責怪自己，其他科的老師也跟著教導我，真想找個地縫鉆進去。

　　我從辦公室里走出來，同學們都去上體育課了，教室里只有我獨自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經完全沉浸在網絡游戲中，如果我把玩游戲的時間用在學數學，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負了老師家長的期望，我辜負了同學們對我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動來證明吧！

　　以前我的.未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風順，人的一生中不可能沒有犯過錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去面對，用積極的態度去面對，現在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。

把握自己作文篇8

　　我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一只雄鷹，翱翔在藍色純潔的天空中，只為在這無盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚兒，游蕩在無窮無盡的海河里，只為在這生命的源泉里尋找自由。

　　我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。

　　只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實更是相對的自由，凡在這世上的人，沒有一個可以完全脫離社會，沒有一個人可以完全自由，所以，有時候自由很好但也很狹隘。

　　對于一個長期處于工作壓力之中生活的人，所以自由對他來說是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中，許多年輕人把自由當做一切，這種自由便失去了原來的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實是束縛，是真正的捆綁。

　　我們說，誰都希望自己的人生可以活的無拘無束，沒有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒有一個人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰想做一個被困的鳥兒，一輩子囚禁，誰想做要被擒獲的動物，任人斬殺，答案很簡單，誰都不想。

　　我也曾經追求著無所畏懼的自由，想去一個人孤身前往外面的世界，真正把自由這個詞在自己身上發揮淋漓盡致，可最后我放棄了。因為突然認識到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對自由根本沒有。

　　我們可以把自由當做崇高的理想，但要實現它，更要我們用盡全力的努力。直到現在我終于明白，自由是什么。自由實在你自身條件允許下，在你一切都無后顧下，那才是自由。

　　年輕莽撞的孩子們經常認為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實，真正的自由在心里，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。

把握自己作文篇9

　　在人生中，可能有困難，也可能有坎坷，更可能有挫折。但是，人都應該有這樣的信念，對于困難，要想辦法克服，對于坎坷，也要想辦法跨過，對于挫折，則更是要以積極的態度，去迎接，去面對。人生的風向，應該由自己把握。

　　解決困難，要先找到產生困難的根源。找到了困難的根源，知道困難的成因，那么，克服困難，也就有了相對的針對性。比如，我的困難，是因自身的貧困造成的，就是因為貧困，上不起學，讀不起書，以致成年以后，因沒有文化，而造成了學什么都來不及，年齡大了，身無長物，沒有特長，也就缺乏生存的本領。憑借出苦力維持生計，很艱難。這就是我自身困難形成的主要原因。

　　克服我自身的困難，采取怎樣的方法呢？我想，假如我的年齡還并沒到記憶力實在很差的時候，那么，還是要加強學習的。應該是一面學文化，一面學一點與謀生有直接關系的技藝。

　　文化是立身的根本，而技藝是謀生的主要手段。缺了這兩樣，生活自然困難，本來淺顯的道理，也不能夠懂得，本來不是專業性很強的職業，也未必能夠勝任。如果文化與技藝在一定時期內得到了提高，那么，自身的困難，暫且就算克服了。

　　但是，還會有新的困難在后面，你克服了眼前的困難，并不是一勞永逸的，新的困難，會不斷地出現在你的生活里。比如，你的文化與技藝提高了，原來與你同樣情況的人，也通過了學習與努力，也相應地提高了文化與技藝，一個工作崗位，有多人競爭，你可能在殘酷的競爭中被淘汰。遇到這樣的情形，你應該如何面對？所以，我的回答是，學習應該是持之以恒的，技藝在熟練掌握的基礎上，應該更上一層樓，堅持熟能生巧，精益求精。這樣，競爭力相對提高了，也就可能在嚴酷的競爭面前不示弱，迎難而上，知難而進，贏得競爭的勝利。尤其是在科技發展日新月異的今天，學習文化，掌握一定的技藝，不僅必要，而且是十分重要的。這個問題不解決，不僅是時代的落伍者，更是陷入生活窘境的必然。而堅持不間斷的學習的人，困難在日積月累中靠自身的努力解決了，面對競爭，哪怕即使再激烈、再嚴酷，也能胸有成竹，在競爭中取勝，有十足的把握。

　　若論坎坷與挫折，其實都是困難麾下的具體問題，我所以把兩者單獨挑出來，作為問題來談，因為它們都具有自身的特殊性。也就是說，它們并不同于一般的困難。

　　坎坷，出現在逆境，產生于艱難之中。路走起來頗為艱難，因為腳底下不平坦。要走路，就要想辦法戰勝腳下的坎坷。戰勝坎坷，可以有這樣幾種情況，因人因地制宜，看菜吃飯，量體裁衣。年輕，人生的路還很長，應該從根本上解決問題。鋪路與修渠，雖然需要付出繁重勞動的艱苦代價，但有其好處，扎實，穩妥，根基牢固。路修好了，渠修成了，路，變得平坦與順暢，渠水暢流，渠成水到，不僅是人生的快事，更是功成名就的必須鋪墊。如果是基礎牢固的，沒有必要從頭再來，那么，腳下的路，鋪墊一下，渠道疏通一番，也就成了。飯菜質量不高，衣服不夠合體，營養不良，不利健康，衣服不保暖，也有失體面，暫時將就可以，時間久了，需要解決。那么，要解決收入增加，加大衣食的投入，問題也就從根本上得到解決了。

　　本來人生的基礎很好，也取得了一點或一些成績，但是，世間的風向，不是依個人意志為轉移的，突然把自己刮得暈頭轉向，簡直找不到方向了，一時間覺得前途暗淡或渺茫，是遭受挫折了。這時，最好的辦法，就是站在原地，是穩穩地站在原地，先是不動聲色地瞧瞧、看看，尋覓風從何起，風源何處以及風的始作俑者到底是誰，如果這些都有了答案，那么，不用其他任何人解釋，自己就明白，挫折究竟是怎樣形成的了。明白，是戰勝挫折最好的開端與解決問題最好的鑰匙。不用我說，挫折，靠自身的力量，是完全能夠戰勝的。

　　我以為，人生的風向，是由自己把握的。

把握自己作文篇10

　　如果過去是100種悲傷，我寧愿把握現在第101種快樂；如果未來是100種憧憬，我寧愿把握現在第1種成功的喜悅！把握現在，把握每一分每一秒的精彩！

　　一個人，不要總回顧過去，因為即使過去的多么的美好，亦是過往云煙，不管是一曲優美的曲子、詩詞都會失去原有的意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會褪去原有的色彩。但一個人，也不要太憧憬未來，因為未來是縹緲、不可預測的，就像海日般遙遠。未來，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來，可能是純白的詩意，也可能有刺骨的寒風。所以，不要沉迷于過去的好與壞，也不要陶醉于未來的美好，只有擁有現在，擁有了真實，才能把握精彩！

　　擁有現在，才會擁有一切的一切，只有擁有現在才是最充實、最重要的。時間對每個人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會感到一無所有，無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來，因為春天還在。但生命只有一次，不會常駐。過去的已為歷史，何不趁現在做點事呢？我們應該擁有現在，走上一段新的啟程。明天的還是夢想，何不趁現在努力呢？我們應該把握精彩，朝明天走去！

　　擁有現在，擁有一個真實、充實的現在，享受陽光明媚；

　　把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！

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