遇見最好的自己作文通用15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的遇見最好的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

遇見最好的自己作文1

　　書，是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩人杜甫曾這樣說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來之不易的收獲。

　　從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴;從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無憂無慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容;從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見世間中的任何顏色，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無二的生存方式。

　　但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長會(huì)讓家長和孩子們做好有“山的`味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書，不只是作者對(duì)小林宗作校長的紀(jì)念，更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。

　　我愛閱讀，在閱讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。

遇見最好的自己作文2

　　孤獨(dú)寂寞，遇見一本書，書中折射出指引未來的璀璨星辰;

　　無所事事，遇見一本書，書展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡;

　　欣慰的是，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡單美好的心情。

　　而我們，在讀書和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己。

　　讀書如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說的：“天下濁而我獨(dú)，人皆醉而我獨(dú)醒。”我們讀什么和選擇什么同等重要。所以，結(jié)局是另一回事。

　　閱讀引導(dǎo)人的三觀。但是，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書，我們能收到的越來越多。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來的明確的'志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢?”先讀書，再思考，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易。

　　閱讀，體驗(yàn)，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫過一句話，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫。看完之后覺得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力。然后“細(xì)說來，不是華陽，是小淚”，開創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。

　　讀書讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過去，也不必憧憬未來。活在當(dāng)下，以書為伴，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。

遇見最好的自己作文3

　　小學(xué)生到初中，是我們?nèi)松�中的一件大事，換了一批新的同學(xué)，引來全新的感受。所以，在開學(xué)第一天，我就早早來到了中學(xué)門口，望著中學(xué)內(nèi)一片生機(jī)勃勃的景象，使我對(duì)我的初中生活充滿了期待。

　　一進(jìn)教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊(cè)中的位置，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)號(hào)很靠后，按照小學(xué)里的經(jīng)驗(yàn)我知道學(xué)號(hào)是按身高排的，就并沒有太在意。

　　找個(gè)位置坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學(xué)號(hào)很靠前，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑惑。后來，同學(xué)們漸漸安靜下來后，老師才宣布學(xué)號(hào)是按期初考試的成績排的。講臺(tái)下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背后冒出了冷汗，心中百感交集。

　　我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場(chǎng)的呀。在小學(xué)里一向成績優(yōu)秀的我感到一陣失落和傷心。環(huán)顧四周的同學(xué)，也并沒有感到班級(jí)里普遍有存在學(xué)霸風(fēng)氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強(qiáng)的我不想遭受別人的嘲笑。

　　課程進(jìn)度很快，開學(xué)一兩個(gè)星期我就將迎來第一次考試。身負(fù)這樣一個(gè)學(xué)號(hào)的我開始對(duì)自己的能力感到懷疑，但同時(shí)我的`內(nèi)心又告訴我，這是一次改變自己在同學(xué)眼中印象的一次機(jī)會(huì)。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學(xué)都好，一定會(huì)讓他們大吃一驚。想到這里我心中突然涌出了無限的動(dòng)力，拿起眼前的書本開始一遍遍的復(fù)習(xí)。

　　最后，我終于取得了優(yōu)異的成績，改變了同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度，在日后的學(xué)習(xí)中，我也更加努力。但無論考得怎么樣，這個(gè)學(xué)號(hào)總是在告誡我驕兵必?cái)〉牡览砑��?lì)著我不斷前進(jìn)。

　　一個(gè)學(xué)號(hào)，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，是我積極地投入學(xué)習(xí)。

　　那一次，我遇見了更好的自己。

遇見最好的自己作文4

　　在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書，參觀了校史館。在聆聽的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國棟校長的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來說是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

　　“英雄不問出處，英雄各有所長。”每個(gè)人都有自己的長項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說再見，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

　　“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。”一個(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的面前。你是誰很重要，你跟誰在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周圍的環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長我們一起營造。

　　“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人!”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的`陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。

　　每天都重復(fù)以下這句話“和聲細(xì)語展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長說，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油!讓明天的我們遇見更好的自己!

遇見最好的自己作文5

遠(yuǎn)方的自己:

　　嗨!在20xx年的清明小長假，我提起筆，靜靜地給你寫了這封信。

　　雖然現(xiàn)在的我是個(gè)乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對(duì)未來的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學(xué)語時(shí)，你就弱弱地說：“我要背書包，我要上學(xué)校。”在你7歲剛?cè)胄�學(xué)的時(shí)候，你就愛上了閱讀。坐在書桌前，手捧著書本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。當(dāng)時(shí)你就立下志愿，長大要當(dāng)一名作家：坐在書香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著淡藍(lán)色的鋼筆，一手拖著自己烏黑的長發(fā)，刷刷刷地寫著自己的世界。在你9歲時(shí)，你的叔叔以優(yōu)異的成績考入了日本東京大學(xué)，當(dāng)時(shí)的你視野豁然開朗，也有了更多的夢(mèng)想。從小不愛吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長大后要去一個(gè)遠(yuǎn)離吃白米飯的國家上學(xué)。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結(jié)果相中了英國的劍橋大學(xué)……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著。

　　20xx年，你已十八歲了，已經(jīng)成年了。讓青春許下諾言，迎著清晨第一縷陽光，帶著夢(mèng)想自信地站在了新的起跑線上，準(zhǔn)備經(jīng)歷一場(chǎng)大考——高考。你就是一只繭里的蝴蝶，就在等那破繭的一刻，或許離你的劍橋更近一些了。

　　20xx年，你已是一個(gè)漂亮的大姑娘了，頭發(fā)應(yīng)該是清湯掛面式的直發(fā)，臉圓圓的，不知道應(yīng)該是娃娃臉還是嬰兒肥，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛高度近視卻依然明亮，高挺的鼻子上架著副學(xué)院派的'黑框眼鏡!你的身高175㎝左右，你的皮膚還是健康的麥色，這一切，我猜對(duì)了嗎?

　　遠(yuǎn)方多么令人向往!最后祝20xx的你能夠幸福快樂。那時(shí)的你，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，這么多年的努力沒有付諸東流，如果答案是否定的，那么不要?dú)怵H，因?yàn)闂l條大路通羅馬。相信你會(huì)成功的!

　　期待十八歲那年的夏季，遇見最美的自己。

　　20xx年的你

　　20xx.4.4

遇見最好的自己作文6

　　我喜歡讀書。書的世界多姿所彩，足不出戶，便可游歷千山萬水;素未謀面，便可以促膝長談;和歷史對(duì)話，讀大千世界;看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。

　　去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。

　　媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來，從書柜中拿出一本書遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書我小時(shí)候讀過，囫圇吞棗，沒什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書中寫道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有捷徑可走。”這句話給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢!

　　我主動(dòng)找到媽媽，拿回琴譜和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說“孩子，相信自己，你能行!”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的`練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過了考級(jí)。

　　羅曼羅蘭說：“從來沒有人，為了讀書而讀書，只有在書里讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。”讀書，是為了遇見更好的自己。

遇見最好的自己作文7

　　窗外的聲音逐漸蓋過了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺地偏轉(zhuǎn)過去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影。恍惚中，時(shí)間開始旋轉(zhuǎn)，牽著我回到了那一刻。

　　伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來越強(qiáng)烈。隨著時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會(huì)涌起自卑感。不甘早已在無數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。

　　空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。

　　遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗。孤獨(dú)的.我感受著無情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無時(shí)無刻不在壓制著我的神經(jīng)。

　　此時(shí)的放棄，能換來什么？無情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！

　　這個(gè)答案在心中叫囂著，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿是排球凌虐過的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。

　　寂靜的街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過。那堅(jiān)強(qiáng)的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運(yùn)。

　　……

　　回過神來，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì)心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過排球考試。沒有天賦又如何？沒有天賦，可以用汗水來填補(bǔ)。淋漓的汗水，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。

遇見最好的自己作文8

　　遇見是一種緣分，也是一種安排，有一種相遇不是在路上，而是在心里。

　　自從升入初中后，有時(shí)因?yàn)楦冻龅牟粔蚨啵瑩Q來的成績滿盤皆輸，所以失落地覺得一切都白費(fèi)了，開始把期望和之前的那種對(duì)生活的向往藏了起來。時(shí)間久了，我開始對(duì)學(xué)習(xí)抱有無所謂的態(tài)度，生活也變得吊兒郎當(dāng)起來。

　　我還曾一度遷怒于那些實(shí)際上真正關(guān)心愛護(hù)我的人，讓自己的親人感受痛苦。媽媽總是苦口婆心的.說：“孩子，你怎么不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊？你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子了！”而我的反饋只有無言的沉默，屏蔽掉母親那真切的關(guān)懷，說：“我對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，我原來就是這樣的。”往往這時(shí)，母親便會(huì)坐在沙發(fā)上沉默，而我的心卻往往因?yàn)槟赣H的沉默換來無盡的失落和憂傷……

　　但是，在我生日那天，我以為大家會(huì)忘記，本想抱著手機(jī)過個(gè)簡簡單單的生日，但沒想到會(huì)收到那么多來自朋友、同學(xué)真摯的祝福。有的說，生日快樂！希望你天天有個(gè)好心情；有的說，加油，你一定會(huì)變更好！還有的說，成長了一歲要更好，要做回那個(gè)快樂的自己哦……

　　而爸爸媽媽更是給我準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，看著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的生日蛋糕，耳邊聽著家人的生日祝福，想著朋友和同學(xué)的真摯話語，不由得眼角泛紅，鼻子一酸，熱淚盈眶，手微微有些顫抖……直到有一滴淚水滑過嘴角，看，我還是從前那個(gè)多愁善感的自己。

　　當(dāng)天的夢(mèng)里，有一個(gè)聲音對(duì)我說：“從今天起，做一個(gè)幸福的人！”夢(mèng)醒時(shí)分，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開。

　　我猛然起身，走到書桌旁，抽出那本廢棄已久的日記本，上面已布滿了歲月的塵埃，我默默將塵埃輕輕拂去，執(zhí)筆，在分分秒秒中刻下流年。

　　感謝那些幫助過我的人，那些即使我無理取鬧也不會(huì)離開我的親人，感謝每一個(gè)祝福……因?yàn)槟銈儯�使我成長，使我遇見了那個(gè)許久未見的自己。

遇見最好的自己作文9

　　雖說世上沒有十全十美的人，但我還是期待那個(gè)最好的自己。

　　以前的我，是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛玩樂的小孩。那時(shí)的我，是不知用怎樣言語才能形容的。

　　大人們口中的我是個(gè)壞小孩，老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過罵也有扛過打，我知道自己是個(gè)“熊孩子”，父母對(duì)我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的......

　　于是，我開始反省自己，開始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的'，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。

　　在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。

　　改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。

　　我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。

　　我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。

　　我開始更努力了，有不會(huì)的問題會(huì)請(qǐng)教老師，不會(huì)的單詞我會(huì)記，不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來先生是為中華崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。

　　考試成績出來了，第六名!一個(gè)欣喜的成績，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。

　　那種喜悅就是在鄉(xiāng)問遇見了從未見過的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。

遇見最好的自己作文10

　　中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？

　　流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過、痛過、愛過、恨過、遇見過……

　　人群·操場(chǎng)·你

　　當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見最好的自己。

　　教室·燈下·你

　　當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的'燈光滑過你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗并未吞沒你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見最好的自己。

　　寂靜·考場(chǎng)·你

　　周圍的空氣寂靜的發(fā)冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見最好的自己。

　　車站·人群·你

　　焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長發(fā)，輕輕的搭在你打開的書頁。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過去扶起一位老人坐在車站的長椅上。窗外的紅陽襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見最美的自己。

　　相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無前。永遠(yuǎn)樂觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。

遇見最好的自己作文11

　　蕓蕓眾生，每個(gè)人都在想方設(shè)法遇見完美的自己，追求最好的自己。劉同曾說過：一個(gè)人的完美，恰恰在于他敢于呈現(xiàn)他的不完美。現(xiàn)在不妨放松心志，跟著我的腳步，在最好的時(shí)候遇見最好的自己。

　　正視自己

　　不要總認(rèn)為自己沒有用，總是以低微的心態(tài)去看高宏的別人。用別人的要求來要求自己，達(dá)到自己眼中的完美。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，你要記得無論你把自己看的多低，總有人在羨慕你。卞之琳也曾說過：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。要正視自己要知道自己的價(jià)值，做最好獨(dú)特的你，只為遇見最好的.自己。

　　戰(zhàn)勝挫折

　　人生在世，總會(huì)遇見出挫折，不稱心的事。每當(dāng)這時(shí)你也許會(huì)憤怒會(huì)痛苦，感嘆蒼天對(duì)你如此不公。王小波說：人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無能的憤怒。所以面對(duì)挫折，不要做無謂的事情。你要記得：但凡不能摧毀你的事情，最終都會(huì)使你變的更加強(qiáng)大。面對(duì)挫折，堅(jiān)定意志，做最好的自己。

　　珍惜現(xiàn)在

　　馬爾克斯說：無論走到哪里，都應(yīng)該記住，過去的都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在。不要回憶過去的美好，殊不知在你回憶過去的時(shí)候，現(xiàn)在也悄悄的從你的手中溜走。它們?nèi)缫魂囄�風(fēng)，不留痕跡，徒留你在過去的幻境中。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，盡自己所能做好的自己應(yīng)該做的，只為遇見最好到的自己。

　　切勿懦弱

　　顧城說：你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始。人生本就充滿了未知，你若因害怕失敗，就失去了敢嘗試的勇氣，那這人生還有什么意義呢？這大千世界還剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于嘗試，只為遇見最好的自己。

　　面對(duì)未來，不驕不負(fù)，正視自己，戰(zhàn)勝挫折，珍惜現(xiàn)在，切勿懦弱。要對(duì)未來充滿自信，敢于呈現(xiàn)自己的不完美，跨越那條世俗的線，遇見最好的自己。

遇見最好的自己作文12

　　微風(fēng)徐來，櫻花漫漫，隨風(fēng)翩翩起舞。我慢慢的撿起一片，捧于手心。粉嫩的身軀，婀娜的舞姿，仿佛從中看到了最好的自己。

　　遇見最美麗的自己

　　就記得剛上一年級(jí)沒有多久，就有幸應(yīng)邀參加河南省國際舞蹈錦標(biāo)賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí)。終于到了比賽的日子，我承載著父母和老師的期望來到了舞臺(tái)上進(jìn)行比賽。隨著音樂我翩翩起舞像一只美麗的蝴蝶……。果不其然，最后我獲的了一等獎(jiǎng)。

　　那時(shí)，我遇見了最美麗的自己。

　　遇見最美麗的`自己

　　小學(xué)成績并不是很好的我進(jìn)入初中卻成了班里的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心強(qiáng)的我從此上課認(rèn)真聽課。課后積極向老師請(qǐng)教。當(dāng)別人還躺在溫暖舒適的被窩里，我卻已經(jīng)起來獨(dú)自在陽臺(tái)上背書了。就這樣，我果真進(jìn)步了————成了班里的第一名。

　　那時(shí)，我遇見最優(yōu)秀的自己。

　　遇見最自信的自己

　　進(jìn)入初三，我便感到些許迷惘。數(shù)學(xué)課上，我曾經(jīng)多少次懷著希望走進(jìn)課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測(cè)驗(yàn)后，望著一張滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。涼風(fēng)搖動(dòng)樹葉，從窗外吹來，給我的心頭帶來了幾分寒意。但是，我不懼怕經(jīng)歷失敗，我相信自己，能用堅(jiān)定的信念沖破它。在我人生中關(guān)鍵的那場(chǎng)考試中，我能夠展現(xiàn)最自信的自己。前方定會(huì)是光明的啊!

　　那時(shí)，我遇見最自信的自己。

　　櫻花片片襲來，在空中飛舞，像蝴蝶在空中盤旋。我愿化作那片櫻花，舞出自己的精彩，遇見最好的自己。

遇見最好的自己作文13

　　光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時(shí)光輪盤十三個(gè)輪回，我已成為了一個(gè)帥氣陽光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長大、蛻變。不過，這是一個(gè)奇妙又曲折的經(jīng)歷。

　　小學(xué)時(shí)的我，寫字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)；但上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅(jiān)決要給我報(bào)書法班，可我總自我感覺良好，不同意上書法班，最后很多人對(duì)我的字的評(píng)價(jià)，促使我主動(dòng)找爸媽報(bào)班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋�(gè)書法班。

　　我背著書包滿懷激動(dòng)，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機(jī)構(gòu)”，報(bào)的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的`學(xué)長學(xué)姐的練字效果，我更加開心，充滿了信心去完成蛻變，開啟非凡的篇章。

　　我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎(chǔ)筆畫本，開始練習(xí)。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫本，先從長橫練習(xí)，“我們應(yīng)從中宮格的左線寫到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個(gè)個(gè)文字在紙上顯現(xiàn)，聽著老師的表揚(yáng)，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個(gè)字根，漢字中常用的字體，老師指導(dǎo)我們練習(xí)，不焦不躁地把每個(gè)字練好，常言道：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”任何事都要通過積累，才能做好，之后老師又指導(dǎo)我們練習(xí)了章法。章法，就是寫文章的排版和寫法。我們用作文格抄寫文章，可以在寫作文時(shí)輕松提分。

　　經(jīng)過一個(gè)暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)；在黑板上板書，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！

　　這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹，不經(jīng)過積累，哪有成功！

　　你好，最好的自己。

遇見最好的自己作文14

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”20xx年已經(jīng)來到身邊，我常常覺得時(shí)間飛逝而去，一轉(zhuǎn)眼我就是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂，可是只要拿到我心愛的書，浮躁的內(nèi)心就會(huì)漸漸平靜下來。就好像春天的早上，睡醒后推開窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽光的溫暖一起融入身心的幸福感覺。

　　可供品味的書籍太多。讀羅貫中的《三國演義》不但了解那段爭霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險(xiǎn)猜忌的曹操等眾多人物性格與命運(yùn)的必然聯(lián)系；讀中國的古詩詞，可以體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，感受“心遠(yuǎn)地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風(fēng)，寒冬浴暖陽，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類的生活雜記，仿佛看見千里荒原上，生長出的一棵樹、一片草、幾枝花，體會(huì)生命帶來的活力是如此動(dòng)人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險(xiǎn)惡，更看到不屈不撓和自強(qiáng)不息，也看到反思、懺悔、自責(zé)……

　　最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護(hù)著一架鋼琴。看著來來往往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號(hào)”一起結(jié)束生命。我要感謝1900，因?yàn)樗麤]有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。

　　雖然目前我不知道未來的`我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，會(huì)有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過的所有書都不會(huì)無用，總有精髓成長為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見未來最好的自己。

　　編輯寄語

　　當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，書中的精髓也會(huì)潛移默化地影響著你的成長！好讀書、讀好書，祝你成為更好的自己！

遇見最好的自己作文15

　　“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。

　　有一次，我在家里寫作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了!”我看了看媽媽，無所謂地說：“老媽你這話都說了幾百遍了，我耳朵都長繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的!”媽媽聽我這么一說，無奈地瞪了我一眼，走開了。

　　沒多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開始收拾東西，免得老媽又說我不收拾東西。我因?yàn)橄胫�要去玩，所以一邊看著鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書包里一塞。看著跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的`壞印象……

　　第二天，我來到學(xué)校交英語作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語作業(yè)本不翼而飛了，我在書包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我干脆把書包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書都倒了出來，我在書堆里扒著我的英語作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說了一句：“你是不是作業(yè)沒做，所以才故意藏起來的啊?”他一說完，我就感覺所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。

　　下午回到家，我看到我的英語作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯�著急去玩，沒有檢查，所以沒發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了!我在也不想同樣的事情做兩遍!我要遇見更好的自己!

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