留一點什么給自己的作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的留一點什么給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點什么給自己的作文 篇1
成長路上，有彩虹，也有風雨。在經歷風雨后，留一點堅強給自己。
——題記
當干枯的枝條再次發芽，當凋謝的花兒再次綻放，當考試失利后，我再次堅強地站起來了。
本以為會取得好成績，可誰知，我付出的辛苦全部付諸東流。我傷心，我難過，付出了足足兩個月的汗水，可換來卻是徒勞無功。看到別人都取得了好成績，我心有不甘，有悲痛，豆大的淚珠霎時間奪眶而出，像斷了線的珍珠，不住地往下流，往下流。
我曾想過放棄，放棄學業，放棄希望，甚至放棄理想。但，這會辜負老師對我細心的栽培，父母對我辛勞的付出，而最對不起的是我自己。所以我沒有退路，只能堅強地站了起來。勇敢的面對考試，面對失敗。于是，我振作起來，再次開始了漫長的學習生涯。一張張卷子已成為家常便飯，手機電視早已經失去了寵幸，每晚，只有一盞小燈，伴我學習。眼下出現了濃重的黑眼圈兒。終于，功夫不負有心人，在期末考試時，我取得了不錯的成績，因此，落下了激動的眼淚。
如果那時，我選擇了放棄，換來的，則是一事無成。但我選擇了“不”，決定站起來，面對這一切。困難像成功路上的絆腳石，被它絆倒了，堅強地站起來，不服輸，不氣餒，一腳把他踢到旁邊，成功，就在路的盡頭。
留一點堅強給自己，讓自己爬起來，戰勝他！
留一點什么給自己的作文 篇2
桌子上放著的照片，是我一點一滴美好的回憶。緩緩地閉上眼睛，在記憶的海洋里飛翔……
睜開眼，我看見在碧綠的草坪上，孩童們發出“咯咯咯”清脆的笑聲，他們圍坐在一棵參天大樹下，拍著小手，用天使吻過的嗓子高歌。這時老師遞上美味的果汁，同孩子們一起開懷大笑。
睜開眼，我看見在秋天的田野里，大家手拉手，一起奔向金黃色的稻田里，幫助外公干農活。結果玩起來了，搞得渾身上下臟兮兮的，但大家不在意，燦爛的笑容如同花兒一樣綻放在臉上，多么和諧的畫面呀！
睜開眼，我看見在下著暴雨的校園里，一位小女孩無助的望著校門，默默抽泣。這時，一個高大的身影出現在校門，他撐一把傘，將小女孩摟到懷中。一路上，小女孩安然無恙，可她父親的衣服卻濕透了。雨中情呀！雨中情呀！陪伴小女孩度過一個個暴雨天。
睜開眼，眼前一片熱鬧的景象。過年了，屋里擺放著許多美味佳肴，大家說說笑笑地坐下，吃著美味的年夜飯，并拍下了這次樂的一幕。飯后，大家又來到了院子里，看著夜空中煙花綻放出各種各樣的形狀。
睜開眼，是在一個教室里，幾個女孩子圍在一個桌子旁有說有笑，不時打鬧一會，不時討論學習一會，又或者聚在一起寫寫作業，玩玩游戲。
就這樣，光陰一去不復返，許多事已成為過往，許多人已經離去了，唯有他們留下的美好的回憶，任在腦海中翻滾，趁年輕多留一些記憶給自己，讓我們不負流年、不負青春……
留一點什么給自己的作文 篇3
寒風刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨自走在漆黑中，抬起頭時，發現前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發現了這些？是夢想……
成長道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠看不到前方道路的寬廣，這時的你失去了夢想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點夢想，你會發現前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時，留給自己一點夢想，才發現前方的道路這樣的寬廣。
七年級的期末考試，我滿懷信心的走進考場，認為我前一段的努力一定會得到回報，同時也給媽媽和爸爸一份驚喜�？墒�，結果卻出乎了我的意料，滿懷信心換來的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費了。我一直從自身找原因，并認真的反省了自己，但我依舊沒有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無意間看到一篇關于失敗與成功的作文，我才醒悟過來：成長道路上，難免失敗與挫折，如果自己無法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠都不會成功，如果你留一點夢想、留一些自信給自己，當你再次嘗試時，你會發現前方的道路何其寬廣，你終究也會成功。
成長道路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學會留一點夢想給自己；當我站在中點回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留一點什么給自己的作文 篇4
生活，固然是多姿多彩的，但人生不如意十之八九，當面對困難和挫折時，我便會告訴自己：無需悲觀，請微笑。
無需悲觀，請微笑，當面對失敗的時候。人生本來就像是在大海上航行，偶爾的幾次翻船，只是你在乘風破浪前的必要試煉。我曾有一次在比賽中落選，我沒有哭泣，微笑著告訴自己：船翻過后還可以重新起航。
無需悲觀，請微笑，當面對不慎犯下錯誤的時候。一首絕美的交響樂絕不會因為一次不慎的錯音而黯淡無光。我曾有一次在錄制演講時不慎被錯了稿子，我沒有放棄，整理了一下情緒，然后微笑，繼續演講。我知道不慎的小錯誤可以被包容，偶然錯音的交響樂也依舊可以贏得滿屋的掌聲。
無需悲觀，請微笑，當無助苦悶的時候。雷雨只是天空的一次小小插曲，但不要忘記插曲過后會架起絢麗的彩虹。我曾有一次在回課時被老師“教育”很久，我沒有氣餒，努力的反復練習。我相信彩虹一定會在天邊重新架起。
無需悲觀，請微笑，當面對離別的時候。所有的一切只不過是一次迷宮中的相遇，下一個路口或許還會相見。我曾親身經歷過畢業時的場面，同窗好友含淚話別，各奔東西。但我告訴自己：短暫的分別只是為了相逢時的喜悅，未來的某天一定可以重新相見。
所以我不悲觀，所以我微笑。
留一點什么給自己的作文 篇5
憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光。
——題記
或許成長就有那些困難與挫折，那時留一抹微笑給自己，你會發現，新的一天充滿希望。
留一抹微笑給自己，或許自信瞬間綻放。
放學回家路上，陽光照得格外明亮，太陽公公似乎遇到了什么喜事，整個臉紅彤彤的。大街上的花兒、草兒、樹兒、鳥兒都跟著太陽公公一起微笑。但在我那被烏云籠罩的心兒中，它們的笑都屬于對我的嘲笑。
拿到半期成績的我，像極了一個找不到回家的路的孩子，失去自信心的我，漫無目標的在大街上走著。我不想回家，更不敢回家。我不想看見家人對我充滿失望的表情。然而我還是踏上了回家的路，那次是我第一次覺得回家的路是那樣的漫長，那樣的坎坷。
回到家，爸爸媽媽似乎已經知道了我的成績，他們安慰著我受傷的心靈。媽媽對我微微一笑，說：“這只是一次失誤，不是嗎?我女兒能行的，媽媽都覺得這個不重要，媽媽對你有信心，難道你自己對你自己沒有信心嗎?”
“有，我相信自己能行!”聽了媽媽的話我頓時不再傷心了。
走到自己房間，對著鏡子，用手拍了拍自己的臉，露出一個淺淺的微笑，然后在心里告訴自己加油，我能行，
我帶著微笑走到了街上，才發現其實太陽是多么的明亮，花兒是多么的芬芳，大樹是那么的挺拔·······世界萬物都是那么的美好，因為它們都在微笑。
這時，我明白了：
失意時，留一點微笑給自己，你會發現明天又充滿希望。
留一點什么給自己的作文 篇6
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車咋壞了。媽媽正好從廚房里出來看見這輛壞掉的小汽車，就問是誰弄壞的。這時，弟弟趕快哭了起來說：“媽媽，姐姐把我的小汽車砸壞了！”我頓時傻了，媽媽沒有搞清楚就指責我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園里散步，想著昨天的事，心里很不舒服。從樹葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個個小斑點，映照在樹葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝�？吹竭@么美好的景象，我的心悸動了，萌發出一絲愜意。
繼續前行，我來到友誼廣場�？匆娨晃粙寢尃恐约旱膬鹤�，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場的扶手欄桿上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開了一扇窗。瞧，那對母子正面對著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專心致志地做動作。��！他們是多么快樂！那發自內心的快樂。
太陽不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來，溫暖整個世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺原來陽光可以給我快樂。
我懂了，不是沒有快樂，而是不知道讓自己如何快樂。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂呢？自己不讓自己快樂，誰又可以給你快樂呢！拿出一份好的心態去迎接世界，你會發現，原來，有這么多東西能給自己快樂。
是��！無論如何都要留一點快樂給自己。
留一點什么給自己的作文 篇7
認識她的人都知道她愛說的一句話“因為我是獅子座女生”那時她的臉上是一種驕傲卻悲涼的神情，獅子座象征堅強于忍耐，我認為很適合她，別人總所她的名字如人一般，婷婷，婷婷玉立，沒有一笑傾城，再一笑傾國的嬌媚，沒有病若西子勝三分的柔弱，她有的是一種向日葵般生機勃勃的個性，她有的是如蓮花的氣質，單純，潔然。
16歲，花一般的年紀，是最燦爛的時光，她卻在那海洋彼岸走著那孤獨的求學之路，我記得她走的時候說過“我不能哭，我是一個獅子座女生”然后，她會擦干淚痕，露出笑容；我記得她受了委屈的時候，會身，會以30度的角度仰望那無邊的天空讓淚水流回心底，他們會說，我們好羨慕你，年紀輕輕就可以出國留學，她淡然的笑著，那個笑容，包含了太多太多，孤寂、委屈、思念，她一個人默默的承受，她說因為她是獅子座女生，是啊，堅強與忍耐，她對我說“我想你們了”我懂，她就像那株向日葵，追逐太陽，追逐溫暖，追逐希望，追逐她的幸福。
會有人怪她什么事都不說，不讓大家一起分擔，她驕傲的說誰讓我是一個獅子座女生呢，她是那樣的脆弱，卻又那么的堅強，你可以在她眼中看到堅持、你可以在她微笑的嘴角間看到她的倔強，這就是她，我的好朋友－劉婷婷。
留一點什么給自己的作文 篇8
在生活中有很多煩惱，又有很多的不開心，想一想，我覺得應該留一點微笑給自己的。
每一天早上醒來對鏡子看著里面的自己，微笑，心里想著留一點微笑給自己吧!想想吧!生活中不開心的事太多了，有時，有煩惱的事，我就會往下都會事事不順心的。但是，如果想到這句話就好些。
人生啊!不開心是一天，開心也是一天，那么何必不開心呢!微笑過這一天好呢?還是愁眉過這一天好呢?當然，肯定是微笑過這一天好對吧!
生活總是要過的，平凡的生活里，如果微笑對自己，心里就會充滿陽光，很有自信，倘若愁眉對自己，心里就會布滿烏云，很沒自信，即使外面陽光明媚，心情依舊不好。
留一點微笑給自己吧!讓我們的心中充滿陽光吧!讓我們對著陽光微笑吧!釋放屬于自己的自信，就像綠葉喜歡對著陽光微笑，釋放屬于它自己的氧氣。
不開心時，留一點微笑給自己你會發現其實生活中到處是陽光，很明亮的，不是黑暗的，你就會豁然開朗。
憂傷時，留一點微笑給自己!你會發現其實自己生活的很幸福，很快樂的。
從現在開始，讓我們每天都留一點微笑給自己，不讓煩惱當在前，讓快樂跟隨自己，走在充滿陽光的大道上，跟幸福牽手，把不開心都拋掉，沒有什么可以阻擋我留一點微笑給自己的。因為，我微笑對待啊!所以，留一點微笑給自己吧!
留一點什么給自己的作文 篇9
道別時，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實說，我并不害怕分離，小時候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發現，我變了，我開始畏懼這個東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業證書發下來的時候，意味著分別，意味著可能再也見不到對方了，我的笑容，強裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個笑容了，我笑了，真實又虛假的笑了，放學鈴聲最后響起，我們排著小學里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學習之海出來后，還能是當年的自己！”我說：“保持聯系”，他點點頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年后，當我再翻開同學錄，照著地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
留一點什么給自己的作文 篇10
每當有人露出燦爛的微笑時，我就會快樂。因為我知道，小時對別人的一種祝福！的確，在生活中微笑占大部分！既然將微笑送給別人，那為什么就不送給自己呢？
微笑是給自己的心靈擦洗傷痛，受委屈時，可以給自己一個微笑，它能像一位心理老師，幫你分解心靈中的傷痛！又能一瓶萬能藥水，幫助你重新回到世界！
微笑是一根小苗，它能像護士一樣打掃你心靈的庫房！將煩惱掃出去，騰出心靈的空間，存放快樂！錢生錢，我想快樂也能生快樂！
一個人要是沒有一份好心情！工作、學習、沒有一件事能干的好，除非他干一件事干了很久，效果也不太好！
一個人只要有著快樂的心情！做什么事，都能做好！能記住48種語言，得到12個博士學位，當然，考試能拿一百分！心情就會更好！
把微笑送給自己，也許是對錯誤的一種包客！有一句歌詞唱的好！不經風雨，怎么見彩虹！”只有見過暴風雨，才會有彩虹出現！
雖然微笑是錯誤中的停頓、小插曲！面對警長有強烈的風雨，我們不能躲避，只有像松樹那樣，筆直地站著，才會見彩虹，安然無恙！
要是有了彩虹，我們不能驕傲，要謙虛從戎狄面對，僅僅給自己一個微笑！僅僅給自己一個微笑······讓我們坦然前進，讓走的步伐更加優美吧！
留一點什么給自己的作文 篇11
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悅耳動聽�！}記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般涌來，停留在腦海中，揮之不去。
小時候的我們，天真地像張白紙�，F在的我們，在經歷了太多的風雨后，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，有我從小到大的照片，有時候，我在看照片時，淚水總會遏制不住的涌出眼眶。小時候的人與事，都已模糊，但卻是每個人心中不可忘懷的風景。
看，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點。
回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂著。
回首我們的往事，回憶是美的�，F在，我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會因為一件小事而耿耿于懷�，F在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學著留一點回憶給自己，當我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們任是我們生命中不可或缺的一部分。
留些回憶給自己，在一個沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細數自己的傷口，盡情嘲笑幼時的自己是多么傻，多么幼稚。
留一點什么給自己的作文 篇12
成長路上，總會有風雨。但只要心中存有夢想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當我講到一半時，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來接下來的內容，面對評委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強結束了演講。
幾個星期后，我得到了消息，由于臺上忘詞，我沒能進入下一輪。星期一去學校時，同學們都紛紛向我打聽比賽的情況，我轉過臉，一句話也不說。
快一年過去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開始報名了，問我愿不愿意參加。我猶豫了一會點了點頭。老師拉著我的手說：“不要因為失敗而失去夢想，失去夢想是永遠不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說的話。我對自己說：“不會的，我永遠不會失去夢想的。”
輪到我上臺了。我不停地默念：我不會失去夢想的。我的演講很順利，觀眾們報以我熱烈的掌聲。那一場比賽我得了一等獎，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫下了：不要因為失敗而失去夢想，失去夢想是永遠不可能成功的。我把這張紙封進相框，掛在我房間的墻上。每當我因失敗而低落時，我就用手指描著紙上的字，它激勵我振作起來，直至成功。
留一點夢想給自己吧！正如老師說的那樣：不要因為失敗而失去夢想，失去夢想是永遠不會成功的。因為夢想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
留一點什么給自己的作文 篇13
我相信，現在的人們大多都是忙碌的，沒有什么時間去觀察身邊，有些人甚至因為游戲而忙碌，沉溺在虛擬的游戲世界中。那么，在我們忙碌的同時，是否又錯過了這世界上多姿多彩的美好景物呢？留一點空間給自己，讓自己能夠有時間用一雙發現美的眼睛發現世界中的美吧！
就拿我來說，我時常在學習與網絡中來回穿梭，在我完成學習任務之后，我總會用“勞逸結合”當借口讓自己沉溺在網絡世界。雖然網絡世界豐富多彩，但是我卻越玩越疲憊。這時我們應該多出去走走，而不是又再一次投入到“忙碌”中。在外面感受涼爽舒適的風，聆聽鳥兒清脆悅耳的歌聲，相信我，那時候你的心情就會像被清泉洗過一般清爽平靜。
記得剛開學時的我，對初中的生活還不適應，堆積了許多勞累。在一次寫作業后，本想去玩電腦“放松放松”的我卻無意間被外邊的月亮吸引住了目光。鬼使神差下，我走去陽臺欣賞這美景，也正是因為這次偶然，讓我有了寫這篇作文的靈感。
人做需要的就是休息，而有了空間才有時間利用，將這些空閑的時間留給自己，讓自己不在忙碌中度過這一生。雖說人的一生是充足的，但是卻是無趣的。如果沒有時間對世界產生興趣，一生就會這么過去。我想，如果讓我們所向往的一生充足而又有趣，那就必須留一點空間給自己。
人生的樂趣需要你自己發現與探索，我們需要留點空間給自己，探索世界！
留一點什么給自己的作文 篇14
每個人的心中都有個溫暖的太陽，在你悲傷時，也給予你溫暖；在失敗時，它給予鼓勵，而它有時會被人遺忘，它，就是微笑，心中的微笑。
我上五年級時，那一年年初，最親最愛我的爺爺去世了。在爺爺靈前，我是哭得最傷心的一個，我的腦海中還仿佛留有昔日爺爺與我追鬧的畫面，但一切都被眼前躺著的老人給打破了。我的心中極度悲傷，仿佛身在南極，那寒冷的颶風令我顫抖。
一連幾日，我都躲在被窩中，不去上學，父母見我這樣，憂心忡忡，每一次勸說都過不了我心中悲傷的坎。忽然有一天，我在房間看電視時被一則新聞吸引了過去，原來是四川汶川發生了舉世罕見的8.0級大地震，我看到這則新聞，想到又有許多人要象我一樣失去親人，心便和那地震一般顫抖，第二天，我又再關心起了四川的災情，我看到了前線記者發回來的照片后，心又不由得一顫：那些照片上都是災區人民受災的慘狀，但他們臉上都掛著微笑，有的躺在病床上，有的還被埋在廢墟中，我被深深感動了，猛然間，我感覺心中被一股溫暖所包圍，那悲傷的坎也被同化，溫暖隨著血管遍布全身，我終于明白了！那微笑，是堅強，是悲傷時心中的太陽，于是我不再呆在那暗無天日的房間中，我要微笑地生活下去。我起了床，拉開了窗簾，那明媚的陽光一下子透過玻璃照了進來，溫暖著每一個角落，我抬起頭，看著那耀眼的太陽，那是我心中不竭的動力。
朋友，當你憂愁時不要悲傷，平凡的生活里充滿了陽光；留一點微笑給自己。
留一點什么給自己的作文 篇15
十四歲正是花兒一樣的年華。處在這個充滿想象的年齡中的我，排除掉學習，陪家人，朋友之間，越發的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個人的秘密空間。
留點空間給自己，有大有小，一定要非常美麗的。在農村的農民伯伯在做田地的時候唱起歌來，即使這首歌不好聽，但是這首歌里含有的東西很多，這些歌兒里面有等待著秋天的到來。他們正是留了一點屬于自己的空間給自己，好讓一天的農業輕松一點，不被世俗和名利所迷惑，守護著自己的夢想。
留點空間給自己，才能有機會獨立思考，成就自我去反省，去體會給自己留的空間無比歡樂；讓我們好有寧靜的時間，去凈化我們的心靈，了解我們自己。冰心奶奶曾經說過的：讀書好，多讀書，讀好書！這句話讓我感到了讀書的好處。當自己為了滿足衣食需要的，擁有了愛恨之后，我們自己就不會思考怎樣回歸的內心。所以，留點空間給自己，我們才能擁有一份淡然，少一份后悔。
然而在面對外面的世界的時候閃閃爍爍的一份份精彩誘惑，生活中很多的人，卻總也不懂得為自己留那么一點空間給自己，到了最后，自己碰了硬壁，
在一個個觸目驚心的對生活絕望后失去珍貴的生命的人，無疑是在另一個方式表達，我們該留點空間給自己，別讓他無助，別讓他感到孤獨，而應該用堅強與充滿希望的態度去留點空間給自己。
留點空間給自己，無論是什么困難都阻擋不住我們向前進的道路。
留一點什么給自己的作文 篇16
強者在孤獨中燃起火焰，弱者在孤獨中跌入深淵。
——題記
春日的清晨使人留戀，微風挽起鬢間青絲，暖陽的光芒穿過云罅，給人以無窮的幻想與希望。
我坐在窗前，望著天邊的美景，聆聽著鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無時無刻不浮現著昔日考試的挫敗，盡顯孤獨。
這時，一只燕子風箏從窗前一掠而過。我望著它在天上飛，無憂無慮，沒有煩惱，只剩驕傲。我的無數幻想被勾起，盯著窗口思索了片刻，隨即拿起風箏奪門而出。
我來到空地上，盡情享受著陽光帶來的安慰。與鳥兒合唱，與柳樹同舞，與自然共存。我手拿風箏線，在這片樂土上奔跑著，跳躍著，仿佛進入了一片圣地。望著風箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受著大地帶來的關懷。
可沒一會兒，風的氣勢忽強忽弱，忽急忽緩。風箏也跟著它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風勢漸漸弱了下去，風箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看著如今失去了風力的風箏，覺得它似乎也并沒有多么自由，多么快樂。
我抱著風箏沉思了良久，才恍然大悟。沒有了風的風箏不再飛翔，沒有了知識的我們也不再成長。但若風起，風箏又能重回天空；但若學習，我們又將收獲希望�；▋猴柦涳L霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學，是為了不負韶華。
我抱著風箏飛奔回家。空蕩蕩的房間，唯有書本做伴。低頭是題海，抬頭是未來。有時，留一點孤獨給自己也挺好。
我推開窗，與桃花一同綻放。
留一點什么給自己的作文 篇17
每天重復著兩點一線的生活，讓我覺得有些壓抑，心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺到我情緒的異樣。周末下午，她放下繁忙的工作，陪我到郊外踏青。
天晴得像一張藍色的紙，幾片薄薄的白云隨風緩緩飄蕩著�！皠e跑，我要抓到你們了！”一聲稚嫩的童聲中摻雜著些許興奮，傳入耳畔。我尋聲望去，原來在不遠處的一大片農田旁，一群孩子在草地上追逐打鬧，像一個個“小精靈”把快樂傳遞給身邊的每個人。就連身后的油菜花似乎都跟著他們有節奏似的隨風擺動，而大人們則忙著各種抓拍，記錄下這美好的瞬間。是的，這種稍縱即逝的快樂值得珍惜……
踏著彎彎小道前行至一片桃花林，遠遠望去，好似天上落下的一片朝霞。還沒等我走近，陣陣花香已撲面而來，饞得我大口大口地吸氣，沁人心脾。一陣微風輕拂，凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂與美好的幸福大道。
此時，桃花林中，一個小姑娘像蝴蝶般似地來回穿梭，還時不時回頭張望幾眼，花瓣就像調皮的孩子落在她的發間。原以為她會撣走那幾朵花，誰知她卻手舞足蹈地喊道，“媽媽，媽媽！快過來看吶！花仙子送我禮物了！”我會心一笑。是呀，這樣的禮物誰會拒絕呢？原來不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物，因為它能給人們帶來快樂。周圍仿佛安靜了下來，我閉上眼享受此刻的寧靜。留戀于此，不舍離去。
夕陽西下，我牽著媽媽的手彳亍在河堤旁，夕陽的余暉將我們的身影越拉越長。這一刻，我覺得快樂是如此簡單。深呼吸，就連空氣中都包裹著甜甜的味道。學業的煩惱已被我拋之腦后，現在我更想留一點快樂給自己，去享受屬于自己的那份獨一無二的快樂！
留一點什么給自己的作文 篇18
天空仿佛被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績已是板上的鐵釘，任你怎么怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經連續三次沒及格了，對未來的幻想早已不復存在，如一灘死水。
腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也并沒有微笑過一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無法控制的哭泣。
推開家門，媽媽坐在床頭翻手機，見我回來，便先一步進了臥室，拿過書包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候著即將來臨的風雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒來。我睜開眼，只見媽媽正躺在床上看書，見我睜開眼，嘆了口氣，留下句話：“你自己看著辦吧……”便離開了房間。
屋中，只剩發呆的我和無邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什么成天拿做不到給自己當擋箭牌，為什么整天在憂傷中度過，為什么控制不住自己的貪玩？自責的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向床上的書，回憶起母親的話，立馬走了過去，拿起一看，書中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學習中，我也增長了不少知識。你想，“兩彈元勛”哪位不是經歷磨難，防空洞的士兵為什么在困境中還能微笑，革命戰士誰不是微笑著面對困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿面，回過頭，母親的笑臉就在門邊，嘴角里洋溢著堅定與信念。不自覺的，我也微笑起來，眼淚被酒窩存儲起來，哭泣被微笑驅逐不見。
留一點微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅毅占據胸膛！
留一點什么給自己的作文 篇19
我們生活在堅固的水泥盒子里。這些高樓早已不像以前的房屋，易燃、易潮、易蛀。然而，被霓虹燈包圍的我們，是否遺漏了些什么？
如今，我們該留點傳統給自己。
還記得幾天前的立夏。立夏，是重要的節氣。它標志著夏天的開始，總有各種紛繁的習俗。
在立夏，小孩子們要斗蛋。每個小孩拿一個熟雞蛋，聚在一起，你的碰我的，我的碰你的。要是有誰把別的都碰碎了自己卻毫發無損，那可是一個值得炫耀好久的榮譽。
還有那一只只五顏六色的立夏狗，等到出了蒸鍋，大多成為藝術品舍不得下口，最終在角落里慢慢發霉。
而對我來說，立夏的代表，莫過于那一碗烏糯米飯。江南水鄉晶瑩剔透的糯米，配上一種名叫烏飯的植物的汁液一起蒸制。當你第二次打開鍋蓋，那股香味總搶先鉆進鼻腔。糯米的香氣與植物的清香混合在一起。而之前那烏黑的汁液早已經滲透進每一粒糯米，原本潔白的米染上亦紫亦黑的顏色。
在立夏微熱的天氣，放涼一碗烏糯米飯。在上面撒上紅糖，紅糖濃郁的甜香與糯米飯的軟糯在嘴里融合，微涼的溫度使人生出消暑的愉悅。老一輩的說，立夏這天吃過烏糯米飯，整年都不受“五毒”的侵擾。
在吃烏糯米飯的同時，再想一想。還記得過年祭灶神嗎？還記得臘八粥嗎？還記得咸的甜的清明粿嗎？還記得端午門前那捆艾草嗎？
留一點傳統給自己吧，當我們已經為學習費盡閑暇，當我們已經為工作精疲力竭的時候，我們在那些節日里忙里偷閑、回憶過去。
留一點傳統給自己吧，當我們疲于奔波在水泥的叢林，不忘過去的傳統，才能讓我們不迷失在五光十色的燈影中。
留一點什么給自己的作文 篇20
夕陽微曛，一抹酡紅暈開在天邊，也染紅了大地。河流中淌過碎金，河邊的蘆葦也微帶些金與紅了。這抹紅卻沒能染進我的心頭，我的心里仍留著大片的白，慘白，對著過往的風兒無言訴說。也許只有它懂，這是最后一抹夕陽，之后將是連綿漫長的黑暗�？v有無限期盼，也抵擋不住黑夜的到來……
我木然立在河邊，長久的寂靜，任苦澀布滿心頭。我，望著河水淙淙遠去，竟生出一絲和這水一樣清冷的念頭：努力就有回報嗎？還值得期盼嗎？
那個冰冷的上午又悄悄地爬上心頭……
為沖刺最后一級，我大半個寒假都埋進素描里去了。一個個靈動的肖像在筆下呈現，頗為自得。那些溫暖的午后，陽光盡情傾瀉在畫紙上，耀了一雙眼，悅了一顆心。黑色的筆也溫馴起來，化作力量，驅使我用心揮灑我的才情。就這樣，走過一個個黑夜與白天，走過一個個有或沒有陽光的日子……心中永遠駐著暖陽，帶著無盡的期盼。
考級結束，停下筆，將一心的陽光全放進去了，頗為自信地滿懷期待地交到老師手里。可是，在看見老師臉上驚疑不定的神色時，滿心的陽光頓時消散，化作了沉沉的黑暗。老師望望畫，又望望我，神情晦澀，似乎有失望在眸中黯淡地流淌，她無言地將我的作品放進袋子。氣氛一下子冷凝了，心從云端跌落，失重感襲遍全身，眼前蒙上霧氣。一切努力都化成泡影了。我只覺暈頭轉向，匆匆告別老師，逃似的離開了，帶著一顆滿是失望的破碎的心。
幾個月的等待，幾個月的煎熬。估摸著考級結果要出來了，我忐忑地走向老師家。夕陽的余暉映在門上，折射出燦爛的光。門里迎接我的也許是無盡的黑暗，但我還是鼓起勇氣敲了門，因為那里畢竟存放著我的夢想��！深深埋于心底的最后一抹期盼被挖出，我不再徘徊，長舒一口氣，踏進門去。迎上的是老師驚喜的面孔，她笑吟吟地取來證書，遞給我：“你來得也真是巧。證書因疫情推遲了，今天剛到。正想著通知你呢！考級時看到你的作品，老師就非常驚訝。老師沒想到，你進步那么快那么大！”猝不及防的驚喜，心一下子騰空了。那小小的期盼，帶來的是無盡的喜悅！溫暖一下子注滿全身，壓抑心頭多時的失望化為陽光，占據了我的心！
從老師家出來，已入夜了。天邊閃爍著一顆亙古的星辰，它的光芒一直照耀進我的心里。原來，黑夜里也有光，那樣的美好！終于明白，看似山窮水盡時，且留些許期盼給自己吧！縱使背負著荒涼，有了這份期盼，便有了勇氣去迎接黑夜，去堅守自己的夢想。無論如何，請堅信，夜空中總有耀眼星辰幫你驅散黑暗，帶你走出失望沮喪，走進燦爛朝陽！
留一點什么給自己的作文 篇21
我與你的距離越來越遠，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中……——題記
時代在飛速進步，有些讓人措不及防。當我們用著5G網絡追劇的時候，老人們則在家中細品那一本本泛黃的書籍；當我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時候，歲數大的則在喝著稀飯配咸菜。這個社會對年輕人來說很幸福，但對于接受能力和思想都在退化的老年群體來說，更多的卻是約束和桎梏。
新冠疫情期間，望著奶奶手中嶄新的、卻無從下手的智能手機，我在心中長嘆。她只會一些簡單的操作：接聽電話、查看天氣、拍照。我按著性子教她使用，怎么搶紅包，如何發消息、看小說……我講得自認為很容易了，可她前面學后面忘。我有時控制不住地與她大發脾氣，可每次她都用無辜的眼神看著我。
那天，我開始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒看懂。
我耐著性子，盡量用平靜的語氣再和她講一遍，可是她還是不會。
我惱了，大聲對她說：“你到底會不會��！不會就別用手機！出去買什么菜��！”
奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地說：“其實我也不想去買菜�。‖F在疫情這么嚴重，進菜場還要測量體溫，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛吃肉醬，我怕他們買的食材不新鮮，會影響口感，所以只好自己去買了……”
我覺得心中被什么猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒著危險出去買菜，原來是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛都蘊藏在我看不見、感覺不到的地方，而我卻不領情。我們在奔跑的時候，奶奶也在奮力追趕��！奶奶正在我的視野之中逐漸消失，我一定要拼力尋找啊！
我的眼眶濕潤了。我轉過身，擦去淚水，笑著對奶奶說：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”
讓我們留一點寬容給自己，給他人。在老人不方便的時候，手忙腳亂的時候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會更加幸福！
留一點什么給自己的作文 篇22
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，暮春時節，大地經過一春的醞釀，此時早已是遍地生機勃勃的景象。漫步在公園，大片大片的油菜花競相開放，在風中猶如波濤在翻滾。那淡雅的香味是金燦燦的，宛如若有若無的歌聲，在我心中蕩漾。
走在公園的小徑，一個男孩異樣的舉動突然吸引了我的注意——他走起路來一腳高一腳低，伴隨著跛動，他的左右肩膀也一上一下地起伏，模樣有點滑稽。當時的我腦子一熱，只覺看著好玩，竟也學著他一瘸一拐的樣子走起來。
就這樣跟在他身后走了一段距離，突然，他回首，看到了一副丑態的我。完了，他一定知道我是在學他走路了！我的臉“唰”地一下子紅了，而他那雙水汪汪的大眼睛正逼視著我，眉頭緊鎖，眼里既有一種羞恥，更多的是對我的鄙夷。他猛地轉過頭，不屑與我搭理。
我的臉火辣辣，額頭上冒出了細密的汗珠，心里更是五味雜陳，是轉身飛奔離去，還是繼續假裝下去？或許是心中的一點惡念在膨脹，或許是那點可憐的虛榮心在作怪，鬼使神差，我繼續一跛一拐地往前走。
一步又一步，我的臉漲得通紅，真是度秒如年。忽然，小男孩再次回頭，一臉驚愕地看著我，想說些什么卻沒能說出口。我猜想他以為我是真的有腳傷，而不是在學他走路。只見他嘴角往上揚了揚，目光變得柔和起來，好像在向我致歉誤會了我，眼中流露出對和自己有相同遭遇的人的同情和鼓勵。我驚呆了，低頭不敢直視他，他坦蕩的目光榨出了我隱藏在外衣下的齷齪與渺小，我多么希望能沖上前去向他解釋清楚啊，可惜我沒能做到。
走著走著，來到了小路的盡頭，他又轉過身，看了看我，微微一笑，說道：“對不起！”便頭也不回地走了。
我呆站在那里，目送他顛簸的身影遠去，他那堅毅而善良的眼神猶如春天充滿希望的陽光，化開了我心中自私冷酷的堅冰。“一念成魔”，由于自己的惡作劇傷害了他人，我的臉上依然火辣辣的，我明白那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。
春風拂過，油菜花的香氣愈發濃烈了，很快便溢滿整個公園。一個身體有殘缺的人尚能對他人保有一份善意，而我這個身體健全的人又有什么理由不直面自己呢？一時糊涂不要緊，只要醒來，就不算晚。我邁開大步，朝著少年的方向追過去……
留一點什么給自己的作文 篇23
道別時，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實說，我并不害怕分離，小時候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發現，我變了，我開始畏懼這個東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業證書發下來的時候，意味著分別，意味著可能再也見不到對方了，我的笑容，強裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個笑容了，我笑了，真實又虛假的笑了，放學鈴聲最后響起，我們排著小學里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學習之海出來后，還能是當年的自己！”我說：“保持聯系”，他點點頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年后，當我再翻開同學錄，照著地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
留一點什么給自己的作文 篇24
夏夜，窗外的風吹亂了我的碎發。
大概是晚上九點左右的樣子，下了補習班，我揉了揉酸疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根發絲捋到耳后，抽起桌面上一袋沉重的書，趕忙往家里跑去。
我要趕緊回家完成作業！我要趕緊完成作業，這樣才能爭取多一點時間刷刷題背背英語單詞——我總是這么想。一心想著能擠出更多的時間學習，不管現在是晚上幾點，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點點精力，我都想用十倍的勁把它花在學習上。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。
忽然，幾滴水落在我的頭發上——下雨了。
夏天的雨總是來得那么毫無征兆。我只好鉆進公園的一個小亭子里避雨。
亭子里的長椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個人依靠在長椅上，把頭埋進手肘中，不由地閉上了眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺到不時有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺到的點點水花，再慢慢地向四面暈開，一步一步流向手肘、手腕，最后掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是惡心。但作文這一次，我感受到了雨珠的溫和，它像是在溫柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。
我聽著淅淅瀝瀝的雨聲，聽著雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽著雨點砸落在長椅上啪啪作響，聽著雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯在一起的聲音仿佛構成了一首悠揚古樸的古箏曲，演奏起來婉轉動聽，讓人神清氣爽，使得雨夜中的公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時快時慢的節奏隨著飄揚的風從耳旁劃過，輕柔的音調仿佛把我帶到太湖邊上，沒有街道上的吵雜與車水馬龍的嘈雜，只有一潭平靜的湖水，只有我一人，只有遠方傳來的隱隱約約的古箏曲。
我靜靜地睜開眼睛，原本浮躁的心早已靜下來，疲倦的雙眼不自覺地已經精神起來。我伸了個懶腰，貪婪地吸取著雨后清新的氣息。環顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴后變得精神起來，我仿佛也再次充滿了活力。
我忽然明白了，在學習工作的路上若是感到了疲倦，就別再強逼自己做超負荷的工作了，何不停下腳步，留一場夏雨給自己，留一點悠閑給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續向前走吧！
雨停了，我起身向前走去。
留一點什么給自己的作文 篇25
人生不止有眼前的茍且，還有詩與遠方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習冊，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠。
偷得浮生半日閑。坐下來遠眺，詩意便得了空，涌上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。
南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血，在城門、干戈、戰旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時，留一分詩意。傷心時，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩意即是生活，不懂它的人只是活著。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡，你的心里就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。
看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無常。
須知，詩意由心緒而產生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點詩意，拋去的是低級趣味，留住的是一縷陽光。
留一點什么給自己的作文 篇26
生活中我們總會有憂愁的時候。花朵枯萎了，它用微笑傳遞了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵了自己；雨滴離開云層了，它用微笑滋潤了大地；陽光離開太陽了，它用微笑照耀了山腳。我們憂愁時，留一點微笑給自己。
那是一個炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進了大樹的擁抱下。我就躲在教室里，不去面對那刺眼的陽光。同學們個個都去運動了。我就在這十分鐘里，慢慢地為下節課的英語競賽作準備。怎知這時鈴聲響了起來，同學們一個個像雛鳥食蟲一樣爭先恐后的回來了。
老師進到教室，卷子發了下來。我本是得心應手的寫著試題，這時，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋里拋出一堆堆的公式，但依舊沒有找到答案。窗外的太陽依舊那么刺眼，悶熱的教室依舊那么悶熱，焦急的我依舊那么著急地想著那一題，后面的，完成句子動都沒動過，像平滑的地板一樣一塵不染。
“鈴，鈴，鈴……。”下課鈴頑皮的響了起來。老師說：“收卷！全部人停筆�！蔽壹泵Φ胤较乱豁�，準備動筆時，試卷咻地一下不見了，我坐在椅子上，眼淚滑過我的臉龐，我想：為什么要那么執著，為什么要這樣，如果我沒有著迷于那一道小題，我的分數肯定不會很差的。
小蔡走過來和我說：“來，擦擦眼淚�！彼f給我一張紙巾，我接過紙巾并哭得更厲害了，她說：“人生不是一帆風順的，心電圖不是這么如此嗎？你要記得，在傷心時給自己一縷陽光，給自己一股花香，給自己留一個更加燦爛的微笑呀！”聽到這里，我止住了眼淚，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。
留一點微笑給自己，就像花朵枯萎時；留一點微笑給自己，就像雨滴離開云層時；留一點微笑給自己，就像陽光離開太陽時；留一點微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對世界。
4、留一點快樂的記憶給自己600字
時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂�！倍r候的我呢，卻截然相反。
小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應�！闭f到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了�！�
還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閑聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的.我回憶。
留一點什么給自己的作文 篇27
夢想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標，踏起了航海的的旅程，不管大風大浪，我們依然堅強行駛著，沒有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢想沖刺！
在我上四年級的時候，天氣突然轉變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學們一個個的離去，我焦急的等待著父母來接我，突然一個聲音響起：“笑笑，你怎么還沒回家��！”我轉頭一看，便認出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸著我的頭，溫柔微笑的說：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個人我也不放心，”說著走過來牽著我的手，我抬起頭微笑著說：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無比溫暖，想一抹陽光，滋潤著我的心田。
老師在我失望時，給我希望，在我氣餒時，給我鼓勵，老師是我的指南針，指引我前進的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關懷、呵護。
我便勵志當一名老師。把這種對學生的關懷和愛，傳遞下去。
留一點夢想給自己，你會發現前方的道路何其寬廣，夢想起航，不管是風浪滔天也要勇往直前。堅持自己信念，你會發現你離夢想還有一步之遙，它始終指引著你前進的方向。為了自己的夢想奮斗吧！少年們！
留一點什么給自己的作文 篇28
那一刻，當臺下所有人都在對我鼓掌時，我明白，我的夢想終于實現了。
從前，我是個有些自卑的人，因為我有口吃的毛病。因為這個毛病，我經常被同學嘲笑。我雖十分惱怒，卻也無可奈何。因此，我萌生了一個想法：改掉口吃的毛病，并在一個舞臺上展示新的自我。
這個夢想像一枚小小的種子，在我的心上扎了根，只等我用辛勤的汗水來澆灌它。
實現夢想的過程是艱苦的。一開始，我學習播音員的口型與聲調，嘗試完整地說出一段話。也許是太心急的緣故吧，我總是在快念完的時候沉不住氣。一沉不住氣，我那口吃的毛病就犯了。于是前功盡棄，只得重新來過。就這樣反復多次，我的耐心慢慢地被急躁與羞愧所取代，難道我天生就無法拜托這毛病嗎？我灰心極了，正當我想要放棄的時候，我被他人嘲笑的一幕幕像放電影一般，在我腦海里閃過。被嘲笑的屈辱與痛苦，使我的斗志又一次燃了起來。不！我不能放棄！我一定要實現這個夢想，展示新的自我，讓大家對我刮目相看！
于是我換了種方法，在口里含小石子練習。因為我聽說也有人這么做，并取得了成功。嘴里含小石子的滋味是痛苦的。我擔心一不小心吞下石子，只得盡量將石子往前推，有棱有角的小石子并不那么溫順，硌得我牙疼。有好幾次，小石子讓我付出了血的代價，劃破舌頭與牙齦是常有的事。幾乎每次練習完，漱口時吐出的水都夾著血絲。即使是這樣，我仍沒有放棄，因為我堅信，只要我堅持，就一定能夠到達夢想的彼岸。
日子一天天地過去了，我口吃的毛病也改善了不少。年底，學校有場演講比賽，正當老師問誰想報名時，我自信地站了起來。大家都感到不可思議，有些人已經開始嘲笑我的自不量力。但我相信我的努力沒有白費，相信自己心中那顆名為“夢想”的種子在我辛勤的澆灌下，已茁壯成長。
比賽那天，當我向臺下鞠了一躬并結束了我的演講時，全場肅靜，緊接著，全場爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。那一刻，我明白我終于成功了，我心中那顆名為“夢想”的種子，也開出了絢麗的花。
留一點什么給自己的作文 篇29
“生活”這個寓意深刻的詞，意味著人生下來就要活，對于我來說，這不僅要“活”，還要勇敢、堅強的活下去。
生活中，我們不免會遇到各種各樣的失敗或挫折，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路是何其寬廣。
從小的我們心里總會有各種各樣的夢想，夢想著考試得100分，夢想著吃好吃的……長大后，我們對于夢想有了進一步的認識，我們知道，擁有夢想，就擁有一個目標和方向，擁有夢想，就擁有了一份動力和追求，蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，是的，這也許就是我們的動力。
人生中我們不免會有“絆腳石”，但是當我們無法向前的時候，為何不選擇另一條路呢？
其實這些都體現在我們的周圍，周六那天，面對著一個二次函數的問題，我實在無法下筆，對于那道題，它花費了我大約一個多小時的時間，我已無數次找方法，想辦法去解它，但是仍然不會，我手心里的汗也冒了出來，此時我的心里萌發出這樣的一個想法“放棄吧，作業還有很多呢”，當我剛要合上書的時候，數學老師的話又在我的耳旁徘徊：“同學們，我想問你們一句對于你們數學上的那些難題，你們有誰會真正刻苦鉆研，我想有的人不多吧�！碑斘蚁氲竭@些的是后，我不免愧疚，我又再一次的翻開書，去認真的思考那道題，仔仔細細回憶老師講的那些內容，不一會，思路浮現在腦海里，我成功了。
其實生活中我們會遇到各種各樣的困難或者挫折，當你發現無法再走下去的時候，你就仔仔細細尋找另一條出路，你一定會成功，因為我認為夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會沐浴在夢想的光輝之中。
留一點什么給自己的作文 篇30
太多時候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵與認可種在了他人的心間，到了收獲的季節，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應該留些掌聲給自己。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風起云涌的資格，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，直到后來，我才發現自己也是翻江倒海的巨龍，不過臥于淺灘，未展鴻圖于廣闊的天地間。
秋秋日挾卷著衰亡滾滾而來，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的街上，戲耍著枯黃的落葉，飄起，又落下-------。我拖沓著步子，軟得像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進那不透氣的空氣里。每天都是這樣，好像時間在上演著一場場如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒秤砣呀，為什么這么不公平！說什么‘每一種草都是一朵花’，那我這朵狗尾巴草啥時候開花呀�！�
不覺，踏進了校園的大門，幾座孤零零的樓打著瞌睡，對我不屑一顧，“無能、庸碌”在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。，我走進教室，趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來了，她的臉上刻著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說：“告訴大家一個好消息！”
我無動于衷，對于這類話早已絕望，反正沒我的事！
“——同學的作文獲得了一等獎，大家祝賀�！�
突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀!”
“哎呀，不可能，除非地球不轉了！”我竭力控制自己，“一定是我聽錯了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！”
我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀�！薄笆钦娴拿�？老天也會睜眼？還是-------”
同學們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎耶！”“深藏不漏呀！”。這是，我才真的醒來，一切的的確確發生了。
后來我哭了，哭得好開心，至少我也終于肯定了自己。
其實，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！
留一點掌聲給自己吧，“智者云集，唯我差矣”，誰說我不是主角！
留一點什么給自己的作文 篇31
畢業班生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點愜意給自己。
單車的車輪急速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。畢業班，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的。
多少個月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書著;多少個寒風凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著;多個烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業班需要一點點的愜意，這樣的心境，不正如在一個無所事事的下午，陽光落在墻角慵懶貓咪身上，微風拂動著窗臺的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書冊，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進人生醇香。翻開泛黃的書卷，可以是羅貫中的《三國演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。
仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文。“喝杯牛奶吧!”又見慈祥的母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來。我接過牛奶，細細品嘗，一股母愛交雜著溫暖的味道撲鼻而來，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對初考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，牛奶母愛間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在畢業班，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。
留一點什么給自己的作文 篇32
在成長的道路上有時會幻想：自己長大以后要做什么？從事什么職業？是自己喜歡做的事嗎？想著以后的樣子，期待著，也夢著。
小時候在幼兒園，那時的我們還天真懵懂，都有自己的小小世界。老師總會問我們：“你的夢想是什么？”我脫口而出：“醫生！”其他小朋友也在說著自己的夢想：有想當畫家的，有想當宇航員飛向宇宙的，有想當烘焙師的……各種各樣的，豐富多彩的夢想從他們口中堅定地說出。這時，夢不嫌多。老師又問我們：“為什么呢？”而我會說：“醫生可以救死扶傷，拯救別人的生命！”“可以畫很多很好看的畫！”“可以去太空冒險！”“每天都可以捏柔軟的面團，可好玩啦！”這些在旁人眼里有的不切實際，有的會被說沒有出息；而在孩子眼里，夢就像是通向未來的翅膀，他們也期待著，憧憬著，原因同樣簡單。
現在長大了，回看以前那些夢想，我可能會覺得很可笑。是啊，有人說夢想會被現實打敗，現在做什么事都很困難。學醫很難，要念很久的大學，像現在對生物一竅不通的我，更是難上加難。有些父母親戚會說：“畫家可是不好做，沒天賦和沒出息一個樣！”“想當宇航員？真是異想天開，可別把大半輩子都花在上面嘍！”“當個烘焙師有什么用，還不如考個好的大學，找個穩定的工作，公務員就不錯，不但……”這些話無疑是現實逼退你的第一步。
思考片刻，我想說：現實確實在某種程度上影響著你，但在生活中，人生中，總要有個目標，或大或小，總要有個夢。
夢是自己定義的，留一點夢給自己，不管現實怎樣，都要勇敢去闖！闖出來了一條路是成功，沒闖出來是經歷。在“夢”里可以得到安慰，在“夢”里仍有一方凈土供我休憩，在“夢”里無論是救死扶傷還是冒險挑戰，都是心之所想，夢之所向。
留一點什么給自己的作文 篇33
沒有神的光環，你我生而平凡。
睜眼太陽在天邊發出那紅燦燦的光芒，閉眼月亮早已掛在天上。睜眼、閉眼之間，時間流逝，一天、一月、一年。
日復一日，年復一年，所有的憂傷早已被笑容溶化，所有的美好，永存心間。我們成長的路上，到每一天，再到與人相處，發生令人憂傷，難過的事情再所難免，我也不例外，但在這同時，我們都欠了自己一個笑容。
在學�？荚嚥]有考出滿意的成績，回家路上父母便叨叨不停。透過車窗看到霧蒙蒙的天，雨水還在嘩嘩地下著，我聽著爸爸一句一句沒完的說著，心煩的要命。一直到家，他似乎就沒有停過，我本想尋找的安慰，如今卻是詰責。突然間發現平凡的生活中好似沒了光，到家后我便拿起手機給蓉蓉發了消息過去，我一字字敲在對話框中，似乎多少字都說不盡心中的痛苦，就在這時爸爸走了進來，看了看我手中的手機，隨后目光又瞟向我，都沒有給我說話的時間，便喝到，“你怎么又玩手機，自己的成績什么樣，不知道？”我剛要開口解釋他便又說道：你能不能體諒我一下？這次他給了我時間，我卻沒有再解釋，心中百感交集，我握緊手機瘋了般跑出去。為什么不聽我說說呢？為什么不站在我的角度上想想？為什么�。课遗艿叫≡旱耐ぷ永镒�，拿起手機一條條語音發到了我和蓉蓉的對話框中，隨著而來的是她一句句安慰的話語，這話語如一股暖流，源源不斷涌進心中，泛起陣陣漣漪�？尚闹羞�是霧蒙蒙的，這樣平凡的生活中，真的沒有光。直到那一條語音傳來，我輕輕點開，溫柔地婉轉道來：“不要太傷心啦，多笑一笑，你笑起來，眼里有光的樣子很美吶！不知不覺中我嘴角微微上揚，好似一瞬間心中的霧消失不見，這平凡的生活中又亮起了光。雨過天晴，彩虹掛在天上，我望向天空心中滿是暖陽，看向路地上的水，是我笑起來，眼里有光的模樣�！�
我們生活中難免憂傷，但記得要笑一笑，因為你的笑里也一定有光，要記得還那個欠自己的笑�。�
留一點什么給自己的作文 篇34
四季循環，日月交替。時間流逝，漸漸地我走過了無數個白天和黑夜……
日復一日，年復一年，好像每天都在做著相同的事。沒有起伏，沒有變化，就這么平靜，好似一切都是冰冷的程序
起床、吃飯、上學、放學、寫作業、睡覺，每天都如此這樣的重復著……我時常會看著窗外追問自己人生的意義，卻沒有答出一個所以然，漸漸的我迷失在這濃霧中，機械的生活就像程序一樣循環……
沒有起伏，沒有溫度。
表情冷淡，心靈冷漠。
吹著冷風，看著晚霞才能有一時平靜。
冬日悄悄的來了，溫度下降的很快，和往常一樣，我靜靜地寫著作業，沒有意識到霜已經布滿了窗戶。
時間一分分的過去，當我準備一如既往的做下一件事情的時候，眼前淡淡的、透白透白的霜吸引住了我。霜上有細小而精致的紋路，很是好看。我被她深深的、久久的吸引了，內心深處有一般熱浪翻涌而來，我的手指被附了魔法靠上窗戶上的玻璃。
一筆一畫，手指感受那微涼的質感，點點彎彎，一個個圖案源源不斷的展現在我眼前，出現在窗戶的玻璃上面……而最后那個則是一張彎彎的笑的臉！
回想起小的時候，我第一張畫出來的畫也是這張笑臉。身邊的景色很美，黃昏照耀著那張白紙，飛鳥從身邊飛旋而過，溪水漸漸地流淌，孩子們的歡聲笑語，黃色的蠟筆停留在彎彎的笑上……
一切冷漠都從這一刻被沖毀，我回憶起了許許多多美好的童年生活。他們是那么的生動，那么的有溫度。那時候我極其熱愛世界，向往未來。那時的點點滴滴，對我來說都是那么新奇，那么有趣。那時候生活中的方方面面，無論大事或小事，都是我所熱愛的！
我的眼中好似頓時充滿星星，那么純真又熱血，我繼續向下畫著，每個畫上都帶著童年時的幼稚和可愛！
在迷茫時不如多找回些童真，尋找那小小的新奇，小小的而又幼稚的甜美！
留一點什么給自己的作文 篇35
午后，秋日的陽光斜射進窗戶，在木地板上留下兩個斜方格，反射出橘黃的顏色，柔和而燦爛，人站在陽光下，更感到格外溫暖。
我正在房間里做作業，寫著寫著，媽媽走了進來，手里拿著一個橘子，她在我身邊坐下來，一邊剝橘子一邊對我說：你待會把這個橘子吃了。我漫不經心地嗯了一聲，并沒有太在意。媽媽把橘子放在桌子上，站起來時又說了一句：一定要吃啊，很甜的。然后輕輕走出房間，順便把門輕輕帶上了。
我仍然寫著作業，筆尖在紙上快速地劃動著，只是有一縷縷淡淡的橘香不時拂過我的鼻尖，我終于忍不住停下筆，把視線從書本上移開，那個橘子便跳進了我的眼簾，多么可愛的橘子！那恰好被剝開云瓣的橘子皮上，綻放著那圓圓的，緊貼在一起的橘瓣，像是一朵怒放的金菊，有著與陽光一樣燦爛的顏色。我拿著一瓣放進嘴里，的確很甜。
媽媽的橘子，香甜可口，一直甜到我的心里。這橘子燦爛的橘黃色隨著這股甜蜜被我留在了我的心房。
我寫完作業，走出房間，一眼便見茶幾上擺著一杯我最喜歡的檸檬茶，我驚喜地問道：媽，你怎么知道我想要這個？媽媽淡淡地說：你上次和我說的啊，不記得了？我不禁發愣，原來我無意中的言語，媽媽卻一直記在心間。
我喝著檸檬茶，發現它也是橘黃色的，那個與陽光一樣燦爛的顏色！媽媽的檸檬茶，香甜而溫暖，一直流進了我的心里，我也將它燦爛的橘黃色留在了自己的心中。
陽光和煦的午后，我將這一點橘黃色留給了自己。幸福的橘黃色，是暖暖的陽光，是濃濃的母愛，它將是我心中不斷延伸的陽光大道！
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