那一次，我亮出自己作文（精選57篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的那一次，我亮出自己作文，希望能夠幫助到大家。
那一次，我亮出自己作文 篇1
有人說過，亮出自己不一定會成功，而不亮出自己，則絕對不會成功。一年一度的運動會又要開始了，老師已經開始選運動員了，往年運動員的名額都是被大家一搶而空，而今年卻有一個項目，遲遲沒有人報名，那就是女子400米賽跑。
看到沒有人報名，我躍躍欲試，想舉起手，但是手仿佛灌了鉛，剛舉起一點又落下了。在老師一次又一次的動員下，在內心一遍又一遍的掙扎與思考下，我終于鼓起勇氣報了名，不禁暗自為自己鼓勁：“好樣的，亮出自己吧！”
比賽可不僅僅是報名就行了，想要取得好成績，就必須付出行動，而不應止于口頭上的承諾。于是我和爸爸達成了約定，定好每天六點半的鬧鈴，我倆一起跑步半小時后再上來吃飯。
第二天六點半，我從睡夢中驚醒，按停鬧鐘，穿上校服和運動鞋，扎好頭發，與爸爸匆匆地跑下樓進行練習。第一次跑步并不順利，一開始我精力旺盛，拼命地向前沖，跑了一圈半以后，我就跑不動了，爸爸建議我先慢跑再快跑，均勻提升速度，我嘗試后發現果然靈驗。
一天、兩天、三天……早上跑步的圈數逐漸由三圈變到五圈，又增長到十圈，每當想放棄時，我就會在心里打響警鐘，告誡自己，想在比賽中亮出自己就不要放棄！
那激動人心的日子終于來到了，我的心怦怦直跳，“女子400米賽跑的選手，到跑道上檢錄！”廣播里傳來一個女聲，清脆而又歡快。
我聽到廣播后，內心更加忐忑，便來到跑道上參加檢錄，并活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，做比賽前的最后準備。
“砰！”發號員一聲令下，我們一齊沖向終點。一開始我一馬當先，步伐輕快。第一圈非常順利，隨著比賽的進行，距離終點還剩半圈時，我漸漸感到力不從心，看著后面的同學一步步緊逼，前面的同學越跑越遠，我不禁對自己感到失望。正想放慢腳步時，我轉回頭看了看，場外的老師、同學們都在為我加油助威，我心中又重新燃起勝利的火苗，支撐著我快速跑向了終點。功夫不負有心人，我取得了第二名的好成績。
那次比賽，我不僅贏得了比賽，還亮出了自己；我不僅超越了對手，還超越了自己！我深深地懂得了一個道理：只有亮出自己才有可能取得成功。
那一次，我亮出自己作文 篇2
媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當黑夜來臨時，周圍也會有那份屬于你的光。你要相信你雖然平凡，但也會在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說，可我總對這番話有些半信半疑，直到小學六年級最后的那次田徑會比賽，我才亮出自己最大的光。
那時的我，還仍是校田徑隊的一員，可作為主力隊員，我似乎是里面田徑成績最差的一個。不論我是多么努力的訓練，多么努力地學習技巧，成績也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說：“你看看你，最后速度慢成什么樣了？都要和五年級的小朋友差不多了！”每當我聽到這番話，都羞愧的無地自容。眼看著市田徑賽臨近，我心中更是發狠道：一定要在比賽時亮出自己的實力！
日復一日的艱苦訓練和日漸堅定的決心，使我的成績終于有所上漲，可離拿金牌的標準還是差了一點，這點差距我卻是如何用勁都達不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發現了這個問題，他在仔細觀看了我的沖刺過程后，沉吟了一會兒說：“依我看，你還是差了點狠勁和不顧一切向前沖的沖勁，明天就是大賽了，你要盡快找回你心中的那股不服輸的狠勁，方可取勝。”我心中一凜，沒想到這么快，明天就是比賽了，我努力平復著突然涌上來的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會全力以赴！”
很快，在第二天的比賽開啟后，我的女子800米賽就到了，我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準備，又在太陽穴處抹了風油精，以保持清醒，便在老師的帶領下到達了賽場，在發令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地沖了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音里，鼻翼間只聞到清涼的風油精的味道，促使著我飛快跑完了一圈半的長程，腳下卻仍輕快的飛奔。
眼看只剩下最后的200米了，我看著前方的終點線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份沖勁和狠勁，方可取勝。”我咬咬牙，心中想起了曾經多么美好的事物，酸痛的手臂此時似乎又充滿了力量，腳下頓時又跨開步子狂奔。終于，在我力量將耗盡的那一刻，我沖過了終點線，獲得了第一名的優異成績！那一刻，我終于做到了！我終于像媽媽說的那樣，閃出了最亮的那道光！
那一次，我亮出自己作文 篇3
我常常扎著兩個羊角辮，一張圓圓的臉上長著一雙黑寶石般的眼睛，一笑只有一個酒窩，可能是笑得太多，笑沒了另一個吧！一說話大門牙就出來搶風頭。怎么樣，還算可愛吧？下來就走進我的世界吧!
我的性格只能用四個字來形容——沒有耐心。在一個星期天，我在體育場學完畫畫，就纏著媽媽讓我涂一個石膏娃娃，媽媽答應了。我挑了一個特別喜歡的，興致勃勃地開始涂。把帽子涂完，衣服涂完，亂七八糟的好麻煩喲，我一下子沒了耐心。剩下的鞋和臉，我讓媽媽涂。媽媽涂著，我等著······過了一分鐘，我實在等不住了，叫嚷道：“慢死了，比蝸牛爬還慢。”媽媽說：“這考驗的就是耐心，不是快就能成的。我比你涂得好看吧！”
我也有很多優點。知錯就改，上課認真聽講。積極發言，不懂就問，努力完成老師布置的作業，多次得過 學校和老師的嘉獎。還得過校園文化藝術節繪畫比賽一等獎呢！
唉，金無足赤，人無完人，我雖然學習不錯，卻不愛干凈。無論我在哪里寫作業，哪里立即變得臟兮兮的。畫畫也是，畫沒畫好，卻把自己搞得像個調色盤。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
那一次，我亮出自己作文 篇4
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場進軍。
老師還沒有來，我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神，帶球時踩到了足球，摔倒在地。起先，沒有注意摔倒的地方，只是有點點痛。老師來了并對我們說“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點。”話語剛完，我們便健步如飛的跑了出去。
跑完了來到了起點，我感覺到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學們看見了對我說：“怎么樣，要不要和老師說一下。”還有的同學說“看樣子你是跑不了了。”我聽了他嘲諷的話二話不說就和他們一起跑。
才開始，我跑起來和其他同學一樣。可是兩圈后我的體力已經跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒有了知覺，但是我為了榮譽，忍住了疼痛，拼命地向前沖。
在最后的一圈時，我幾乎沒有力氣在跑了，就算走我也要走到終點，我想。在最后的50米我發揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺還不錯。
我堅信只有堅持就會勝利，果然，我驗證了這個道理。在最后的一秒，我成功了。
那一次，我亮出自己作文 篇5
“同學們，現在發布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學將于這個星期前完成報名。”校長的聲音在擴音器里響起。“我最喜歡唱歌了，我要報名，你們說我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過還是可以聽其他同學唱的，不錯。”對此，同學們都熱鬧地討論起來。
“歌唱比賽，太好了！同學們一直都說我只會把時間用在學習上，一點都沒有課余生活，這下我可以證明我也會唱歌的了！而且快要畢業了，我要給同學們一個驚喜。”我在心里暗想著。放學后我偷偷的報了名，想讓同學們大吃一驚，到那時候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會抽出一點時間來練習一下，相信到那天一定會發揮得很好的，我對自己充滿了信心。
不知不覺，時間一溜煙就到了星期五，看著一個個同學唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無緊張感。當主持人念到我的名字的時候，同學們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著我一步步地走上舞臺，一句話也說不出口。我從主持人手中接過話筒，看著他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個張揚的笑容。
伴奏一響，我低下頭拿著話筒閉上了眼睛，在腦海里想著歌詞：
我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆。我們唱著時間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見你》是我唱給同學們的，感謝他們陪我度過了小學六年，給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會學習哦。
那一次，我亮出自己作文 篇6
恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”現代社會是一個開放的社會，一個人的事業要有所作為，就要時時表現自己。
表現自己，才能讓你的才華得到發展和認識，才有可能進一步找到施展他們的機會。也許你胸懷大志，也許你學富五車，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創造更多更好的成功機會。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂面前奮蹄疾馳！
古往今來，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛國之心的曹劌，在國家危難之時站了出來，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經江西滕王閣時，在都督閻伯嶼和滿堂賓客面前寫下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來的名篇問世？
國外的許多大學常邀請商界名家和大企業管理者到校講學，許多大學生用大字把自己的名字寫在牌子上，放在面前。當演講者提問時，他們會爭先恐后的舉手回答問題，表現優異的極有可能被大企業留意，在畢業后可擁有一份令人羨慕的工作。這時，善于并勇敢表現自己往往意味著成功。
所以，表現自己對于一個人的發展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿腹才華往往無法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己，學會毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
那一次，我亮出自己作文 篇7
花兒錯過了雨水，就會形容枯萎。上帝，是公平的，他給予每個人的機會是相同的，關鍵在于你怎么把握。機不再失，失不再來。因此我們應該緊緊的抓住機會，勇敢地展現自己，亮出自己，無論結果如何，至少，我們不后悔。
你不去展現自己，你永遠不知道你曾經失去了多少機會。
步入初中的殿堂，一切都還是那么懵懂丶無知，那時的我的性格很內向，在家里是個乖乖女，在學校里是名三好學生，每天沉浸在知識的海洋里，與書為伴，與課桌為友，因此班中的同學都叫我書呆子，我只不以為然的笑笑，我基本上不參加大型活動，例如：在國旗下的演講，演講比賽，歌唱比賽等等，老師不止一次的告訴我要開朗一點，活潑一點，外向一點，但我終究沒能做到，可是，卻因為那次演講，而改變了我——
那是一場市里的演講比賽，老師極力推薦我去參加，一方面這是一次很好的機會，另一方面為了鍛煉我的語言水平，我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績，讓老師再另選他人，但老師堅定的告訴我，她相信我，我一定可以，要對自己有信心，重在參與。我含著淚重重的點了點頭，從那之后，我開始了那漫長的賽前的準備，演講稿我修改了不知多少次，為了克服緊張的毛病，我每天站在鏡子面前背誦那演講稿，甚至為了克服這個毛病，我背誦給我家的小狗小貓聽，就這樣，日復一日，‘惡魔’般的演講比賽還是來了，盡管我已經做了充足的準備，但心中難免還是有些緊張，老師看出了我的緊張便對我說放輕松相信自己你可以的，我點了點頭，終于，輪到我了——
“天上的星星總有最亮的一顆，海底的珍珠總有最大的一顆，盒子里的糖果總有最甜的一顆，人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后，下面響起了熱烈的掌聲，老師投來贊許的目光，同學們給我豎起了大拇指，我高興地笑了。
賽后，我的性格變得開朗起來，與同學相處融洽起來，這時我發現并不是同學們很難相處，而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學和睦相處。
老師告訴我我的演講比賽得了第一名，我有點不相信我的耳朵，老師告訴我：其實你很優秀，你要勇于向別人展示自己，亮出自己，才能在人生的路上少些遺憾，否則你將會于機會失之交臂。
歲月不是童話，時光不能倒流，經歷才是人生，一起亮出自己，展現自己，為人生畫上完美的句號吧！
那一次，我亮出自己作文 篇8
我今年八歲，上三年級，與班里同學相比，我的個子不算高，我的臉白白的，圓圓的臉上嵌著一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛，一張小嘴，能說會道，一笑就露出兩顆大門牙，腦后拖著一條像馬尾巴的辮子，走起路來一左一右的擺動。
我非常文靜。每當下課，我不喜歡出去玩，只喜歡坐在位子上靜靜地看書，有時候，別人揪揪我的小辮子，拍拍我的肩膀，我都不在意，似乎沒察覺到。
我的膽子非常小，每次看到一些激烈的場面，我都會驚叫著跑得老遠老遠，為這，爸爸媽媽沒少批評我。
我最大的特點就是愛哭。只要別人說我幾句，我的眼淚就不停往下淌。爺爺說：“這個妹妹什么都好，就是愛哭。”于是，我的了個“哭妹妹”的外號。有一次，鍛造文沒寫好，爸爸說我幾句，我的眼淚就出來了，想不出來都難。不過，經過自己的努力，現在好多了。
那一次，我亮出自己作文 篇9
嗨，大家好！我叫儲思敏，是個可愛的小姑娘。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁惹人喜愛，一張能說會道的嘴巴，嘴角旁還有一個深深的小酒窩呢！
我很愛看書，那些書讓我愛不釋手。一有空閑，我就會看起書來。有一次，媽媽帶我到圖書館看書。一進大門，我就選了個安靜的地方，挑了一本書津津有味地看了起來。慢慢地，我就沉浸在書的海洋里。這時的我，不管三七二十一，就算天塌下來，我也不會去理會它。時間飛快地過去了，不知不覺，就到了21：00，我們剛來時才只有18:00,怎么就……媽媽推了我一下，說：“快別看了，要回家了。小書蟲。”可我還是沒有聲響，“圖書館要關門了。”我這才從“夢”里醒來。“哎！”我依依不舍地離開了圖書館。
我不但愛看書，而且寫字也很好。每次，學校舉行硬筆書法比賽，老師總讓我去，還鼓勵我說：“今年一定能拿好成績。”這不，去年的比賽我就得了二等獎呢！
你千萬別以為我只會讀書，其實我和同學之間的關系也非常密切，我們有福同享，有難同當。
這就是我一個與眾不同的我。我希望自己一直都是個品學兼優的好學生。
那一次，我亮出自己作文 篇10
前不久因為我爸開始看電視劇《亮劍》，我出于好奇看了。
這部電視劇講述的是戰爭時代的故事。所謂亮劍是一種精神，也就是說，在古代，有些劍士想挑戰自己的主人，但他們的力量遠不及此，但他們不怕勇敢地亮劍。這出戲的主人公李云龍勇敢地向楚云菲亮劍。雖然一開始不如楚云菲的軍隊，但是越來越犀利，讓他的對手聞風喪膽，打了勝仗。這種精神值得學習。
“明知道自己敗了，就亮劍，窄路遇勇者，就贏了。”這是我對電視劇《亮劍》最深的感受之一。當你以“一比一”的比例遇到日寇的精銳時，就是血淋淋的；在戰爭中失去對敵人的控制時“亮劍”是責任；面對互相欣賞的楚云菲，他們攜手抗擊外敵，但當他們在內戰中相遇時，他們毫不猶豫地給了對方致命的一擊。這一刻，亮劍是心智，不是人品。我們在與敵人打交道時，以及在處理困難時，都應該亮劍。我們要發揚劍氣，在困難面前持之以恒，永不放棄，看不到結果就努力奮斗，勇往直前！
楚云菲說：“李云龍是個不拘一格的人才日寇說：“李云龍是個善于逆向思維的人，不拘泥于格式，不按常理出牌。”然而，正是李云龍獨特的創新精神使他贏得了一場又一場的戰斗。他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的。由此可見，要敢于打破刻板印象，打破條條框框的束縛；敢于弘揚與時俱進的創新精神，做一個創新型的人！
讓我們多一點勇氣，少一點退縮，多一點創新精神，少一點舊習，亮劍吧。成功就在眼前！
那一次，我亮出自己作文 篇11
沒有獨特的個性，沒有高挑的身材，沒有天使的面寵。望著境中那一愁莫展的容顏，恨蒼天沒有多給我一點愛憐。對未來我有點模糊不清，彷徨的心開始產生一種恐懼。甚至認為來到這個世上是一種懲罰，承受著渴望生存的信念，渴望吸引世人矚目眼光的欲望。
付出又有點不舍，那一塌糊涂的成績，證明我的頭腦與機智沾不上邊，難道人生的一切，真的在出生的那一瞬間就已安排就緒了嗎？
我不要做人生的過客，我不要做無人知道的小草，我不能屈服于命運如此的安排。沒有一雙會飛的翅膀，可我有一種創造奇跡的夢想。
于是我試著尋找自己的閃光點，不舍晝夜的付出努力，迎接每一個自我能力的挑戰。當漢水一次又一次付褚東流，傾注了全部心血，卻不足矣達到理想境界。強忍著幾欲奪眶的淚水，對著黑夜苦思暝想……
沒有登上成功的寶殿，成為不了那顆閃亮的明星，或許這就是所謂的命中注定。沒有人能感覺到你的存在，更沒有人能感受到你的悲傷。沒有得到上天的眷顧，我恨命運如此不公。
沉悶的心開始侵襲我整個思想，復雜的思緒擾得我頭重腳輕，無論身在何處都有一種昏昏欲睡的疲憊。就在我等著接受命運有安排時，有人告訴人不是環境的創造者乃是環境的主宰。于是我追問自己我不是命運的創造者我能主宰我的命運嗎？
放眼望去并不是每個人的天資都如童話般那樣完美無暇，殘疾人所創造的奇跡更是大家耳聞目睹。身材矮小的拿破倫能夠橫掃歐洲，身患多病且有又聾又啞的貝多芬譜寫并演奏出那么美妙的歌聲。可成功的背后無疑不是有著無數次失敗的經歷，正因為他們有那份不敗在失敗里的堅強，鑄就了一次又一次成功，創造出一次雙一次奇跡。贏得了世人的肯定，成為了那顆耀眼明星。
而我們擁有一個健康的體魄，一個健全的思想，以及青春的朝氣，我們就有一種渴望。充分發揮上帝賦予我們的最大能量以求得人生事業之帆最終能達到理想的彼岸，充分量出你自己，做到天生我材必有用。
上天給予我們有終究是要奪回的，皺紋會掩蓋歡笑，容顏會逐漸老去，青春也會悄然逝去。受世人矚目的是我們為社會所創造的價值。就好比我們看到電燈泡就想起了愛迪生，看到祖國繁榮昌盛就想起一代代領袖人物。
那一次，我亮出自己作文 篇12
為什么茫茫林海中，我們獨自欣賞那懸崖蒼松？是它的偉大，它的挺拔，還是它的與眾不同。
為什么廣袤蒼穹下，我們唯獨震撼與搏擊的蒼鷹？是它的勇猛，它的無畏，還是它的獨特。
為什么眾多沙石中，我們唯獨窺見耀眼的金子？是它的色彩，它的奪目，還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。
所以，只要自己有實力，就要開出亮麗的生命之花，只要自己有才華，就要結出與眾不同的碩果。
有人說，沉默是金。但那要看場合。的確感情豐富的我們有時無須言語的表達，一個會心的微笑，一個理解的眼神，一個簡單的手勢。給我們的或許比用語言表達來得更深刻。但是，正如哲學中所講的那樣，事物是發展、變化的，具體問題必須具體分析，生活在新時代的我們還要偏于“沉默是金”嗎？
柏林是美國著名的作曲家。不過在他剛出道的時候，一個月的收入也只有100多美元。而當時奧特雷在音樂界正如日中天，名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力，就問柏林是否愿意做他的秘書，每日薪水在800美元左右。柏林對奧特雷的請求動過心。但是，不甘于埋沒于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請求。他不要做二流的奧特雷，而是要做音樂界一流的柏林。更何況自己是金子，是金子總會發光的。后來柏林最終使實現了自己的夢想——成為了一流的柏林。
敢于亮出自己，《左傳》不是說：“不怕人之不知己，怕不知人也。”柏林的成功，源于他的信念——是金子，就要發出耀眼的光芒。
亮出自己，不是要你成為班里掛紅牌最多的那個；亮出自己，不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個。亮出自己，是要你亮出自己的實力，亮出自己的才華。
是星星，就要做最耀眼的一顆。
是鮮花，就要做最鮮眼的一朵。
是野草，就要做最頑強的一棵。
亮出自己，讓生命如夏花般燦爛。
那一次，我亮出自己作文 篇13
在我的腦海中，總忘不了那一次別開生面的朗誦會。因為那一次朗誦會不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著輕盈的腳步走進了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫了“母親河朗誦會”六個大字。鴉雀無聲的教室須臾人聲鼎沸，同學們都議論紛紛，猶如滿塘的鴨子——呱呱叫，每個同學的臉上都洋溢著花一樣的笑容。
朗誦會開始了。隨著主持人的一陣開場白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場了，頓時班上響起了雷鳴般的掌聲。只見江惠龍手上拿著一本書，和李威滿面春風地走上了講臺，江惠龍一手拿著書，一手拿著話筒，眼睛一動不也不動地盯著書看，用他那響亮的嗓門有力而大聲地朗讀“你從雪山走來，春潮是你的風采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋果似的。同學們看后，都哈哈大笑起來，輪到李威了，他目不轉睛地望著書，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來……
看著朗讀手一個個都朗誦完了，我的心也越來越緊張，像揣著一只小兔在不停地跳動。可不久還是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著書，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個不停，朗誦時，我不斷鼓勵自己：加油。隨著時間的流逝，終于到評選時間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個獎，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開生面的朗誦會，我相信，在以后的道路上，我會更加充滿自信地站在舞臺上。
那一次，我亮出自己作文 篇14
在成長的過程中，我們也許不是最優秀的，但也請不要氣磊，要不斷地亮出你自己，吸引別人的關注，才會賺到更多的眼球。
也許你想成為太陽，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實，你和別人一樣，也是一片風景；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，用自己的綠裝點希望。
重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識自己的人，這對于沉默的人，是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己，你可能會過得很輕松，但你絕對不會成功。機會不會自動找到你，機會是要自己爭取的。
還要時刻對自己充滿自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。在這個充滿青春與活力的階段，我們應該積極向上，自信大方。
即使別人不欣賞，也沒有關系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說，不要因為他人的評價而止步不前，相信自己就是最棒的的。
生活就像一個大的競技場，只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。
那一次，我亮出自己作文 篇15
我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。
眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現了這道疤。
我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動。我最喜歡游泳了，我已經把游泳的泳姿學完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……
我的性格也很好。有一次，一個同學把我撞倒在地上，我并沒有和同學打，而且是笑著說：“不要再撞到別的同學了”我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時候，我會主動去幫忙。我還會節約用電，看見家里開著燈的話，我會去把燈關上。
我的缺點就是慢，寫作文寫的很好，但是太慢。
長大我想開工廠，建造一個超越光速的飛船，飛到遙遠的星際，去探尋太空上的奧秘。
這就是我。
那一次，我亮出自己作文 篇16
廣闊無邊的夜空，有星星的點綴更顯神韻。高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機。
還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個風和日麗的早晨，我高高興興的上學去，同時心里也非常的著急，在想著這次選拔賽的表演項目。
時間在這時似乎過得特備的快，準備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著一聲“20號同學，請上臺表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺。心里想：“別緊張，別緊張，沒事的，這只是一次選拔賽。”我望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開了口：“我要表演的節目是…”經過我一番深情的表演，許多同學紛紛落下了眼淚，她們為我富有感情的朗誦表演鼓起了手掌。
我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們準備節目的時候，我心里一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會了解你呢？自己怎么會更加進步呢？最后終于勇敢地走上講臺，完成了自己的表演。
是金子固然會發光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發現的只是巧合，如果伯樂不在當國，不在那時遇見了那追求沉默的千里馬，也不會因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時代的洪流，跨入前進的行列。
那一次，我亮出自己作文 篇17
愛默生曾經說過：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質中、舞姿中┈┈從而實現夢想。
那一次，我亮出自己作文 篇18
我，一個開朗的小女孩，烏黑的頭發自然的披在后肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，嘴巴甜甜的，總是夸這個，表揚那個。嘿！別看我那么好玩，金豆豆可是很多喲！
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市里和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！
那一次，我亮出自己作文 篇19
在城市夜晚閃爍的霓虹燈下，你是否看到過那些匆匆而過的身影，忙碌著而沒有一刻的停歇。偶爾也會有一些度步的身影在徘徊，他們是思索著什么，還是眷戀這閃爍著的燈光的柔美而不肯離去，這些我都無從得知。
但是我看到了那一個自信而又飄逸的身影，在霓虹燈下是那么的自信和堅定；看到了那一個帶著微笑而過的身影，就像一陣威微風，讓樹枝剛要揮舞卻又即刻消失，但他們卻留下了一種堅定，一種自信。他們在生活上已經亮出了自己，無愧于自己。
每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不盡相同，每一年的我們也都在成長著，變化著，我們需要有一放屬于自己的領土，讓我們來表現自己，展現自己的風采。在這個充滿知識，充滿競爭的年代里，我們都努力展現自己，力爭上游，不落后與任何人。于是無論你是站在領獎臺上還是坐在觀眾席上，你都微笑著，以自己最好的姿態去迎接自己的生活，以最美的語言去跟你的生活交流，去跟你生活一起暢談。表現出自己，卻又要勝不叫敗不餒，勇敢自信而堅定不移，成功就會在前方等待著你的到來。因為他樂于看到像你這樣的生硬走近他，樂意讓你去擁抱他，這也是他的期待和守侯。
聰明人愛表現自己，但他不是在眾人面前大聲宣呼，也不是那著話筒在舞臺上炫耀，而是在自己的領域里充實自己，展示自己，于無形中告訴了別人自己的信心和意志，告訴了別人自己將會是一個成功者的。聰明人不會刻意地去跟別人說：“嘿，瞧我的，你們這幫蠢貨！”他只會用行動來表示，不會空口說白話。他的話總會提醒自己什么時候該做什么事情，因為他是個聰明人，聰明人是不干傻事的。
愛美不是錯，試問誰不愛美呢？愛表現也不是錯，恩格斯不是說過“發展和表現自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表現出了自己。才能讓人感受到自我的風采。但我們從心底里告訴自己：別忘了謙遜。我們并不忌諱于一個人的自我表現，那是他展示自己的方式，我們也不反對他的自我表現，因為我們也需要表現出自己。
展示自我，自信而又謙遜，這才是真的亮出了自己，才是真我的風采！
那一次，我亮出自己作文 篇20
亮出自己，需要足夠的勇氣與信心。我曾經認為這是一件難事，可事實證明，并非只有人，世間萬物都可以勇敢地亮出自己。
墻角的生機
它是一粒種子，一粒普普通通的野花種子。或許因為風的無情，或許因為自身的貪玩，當別的種子落在陽光充足的沃土中時，它卻獨自被遺忘在那個陰暗、潮濕的墻角。冬去春來，沒有陽光的照耀，它竟然也發芽了。可是生活的凄風冷雨，讓它對未來充滿了恐懼。
苦難是一本書。一次次的磨難讓他懂得了生命的意義，它在心底發出了吶喊：“既然無法改變環境，只能改變自己，我要勇敢地亮出自己！”
從此，它勇敢地應對一切困難：狂風、暴雨、陰冷、蟲害……一次次哭泣，一次次站起——終于，在一個晨曦微露的清晨，它綻開了第一朵小花！于是，一絲生機在墻角蔓延——昔日的陰霾因為它的勇敢與堅韌而光芒萬丈！
跪評的身影
它是一只羊，只不過是一只普普通通的藏羚羊。或許是偷獵者的狡猾，或許是自己“身懷六甲”，當羊群迅速逃離時，它被逼上了懸崖邊——前方是萬丈深淵，身后是冰冷的槍。黑色的槍口已經舉起，偷獵者貪婪的雙眼熠熠放光。生死瞬間，它沒有選擇慷然赴死，卻“撲通”一聲跪下了——不為自己的茍活，只為腹中的孩子！滾燙的淚水從眼角涌出，哀求的目光直射貪婪的偷獵者。
可是，這一切沒能打動那顆鐵石的心腸——“砰”的一聲槍響，它倒下了，裊裊槍煙熏黑了偷獵者的良心。
藏羚羊，臨死前的那個跪拜，那重似萬鈞的一次跪拜，雖然沒能換取生命的延續，卻早已亮出了世界上最博大的母愛！
偉大的一躍
他是一位詩人，一位才華橫溢、流芳百世的詩人。或許是外敵的入侵，或許是國君的昏庸，他又一次被流放了。他深愛著自己的國家，可他的救國思想得不到認可，他的才能得不到施展。屢次被流放的他依舊對祖國不離不棄，仍然夢想著拯救國家和人民于水火之中。然而，理想朝南，現實朝北，國都終于淪陷了！
汨羅江畔，孤獨的他對天長嘆：“國已亡，活著還有什么意義！”說完，他縱身一躍，滾滾江水吞噬了他偉岸的身軀。一位偉大的詩人就這樣逝去了，但是他這一躍亮出了自己的高風亮節和赤膽忠心！
大干世界，蕓蕓眾生，無論默默無聞，還是名揚天下，皆可亮出自己，何況我輩正意氣風發，青春年少？在未來的生活和挑戰中，我一定會更加努力，更加自信勇敢地亮出自己。
那一次，我亮出自己作文 篇21
燈火燦爛的大廳里人頭攢動，我緊張得一直盯著譜子，生怕有一點差錯，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場時是不能看譜子的。隨著時間一點一點的流逝，我上場的時間漸漸的來臨了。
每一次表演的時候。我都會一直盯著譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來越高。
想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時我只要需看一遍就可以知道譜子的全部內容，可這次不那么好辦了，因為這次我要表演三個曲子。
輪到我了，我故作鎮靜的走上舞臺，可內心早已是狂風暴雨，翻江倒海。當我坐下后，靜了靜心緒，突然發現自己很平靜，平時那種熟悉的感覺出來了。我舉手向我的伙伴示意，音樂響了起來，我和著音樂敲出了已經融入內心的節奏。隨著明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經從容多了，表演的過程其實就是享受的過程，只是自己感覺有一點不太真實罷了。第二首曲子結束，我向觀眾鞠躬然后走下舞臺。
第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當然不能有一點差錯。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個很容易出錯的地方如何轉換我的動作。在主持人的.介紹聲中我走上了舞臺，我隨著抑揚頓挫的音樂敲擊著腦海中的音符，我進入了一種忘我的狀態，當樂曲聲散去的時候，臺下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。
亮出自己優秀的一面，就會讓自己收獲很多開心的事，讓自己有信心向下一個更高的目標去努力。
亮出自己，讓自己有更成功的動力！
那一次，我亮出自己作文 篇22
太陽在陰霾過后，撕開烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽光普照。在生活中，總會有展示自己的時候，這時候，不要退縮，亮出自己。
上中學后，閑暇的時間大多被補習班和作業題所侵蝕了，我打球的時間越來越少。上個星期天，教練帶我去了趟鄭州，說是去看他一個鄭州朋友開的乒乓球館，順便也讓我去那兒見識一下。到了之后，我漸漸被那里訓練的氛圍所感染，覺得手心癢癢的。這時，教練的朋友似乎看出了我的心思，就找來一個和我差不多大的孩子，說讓我跟他打一場球，于是，我抱著亮出自己的心態拿起了球拍。比賽時，我盡量保持每一個動作的規范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態去面對。
最后，我打贏了那個孩子。當我跟著教練走出乒乓館的時候，心里一直在想：，雖然有時只是一時的念頭，但是卻可以激發出更強的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。
亮出自己，給自己一個展示自我的機會，即使自己并不出眾，但也要以一個最好的姿態，讓別人知道，我能行！
那一次，我亮出自己作文 篇23
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請諸葛山 相助，使其滿腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時，我卻也不免為諸葛亮倍感憂 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你能心甘情愿地看著自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實生活中又有幾個 劉備呢？
西方有句諺語，弱者等待時機，強者創造時機。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿腹韜略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無濟于事的，誰讓自 己將千載難逢的好機會拱手相讓呢？
當今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前途命運的主 宰。可一些人總是受傳統觀念的影響，堅守古人“高風亮節”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學會：亮出你自己！
那一次，我亮出自己作文 篇24
當你第一次登臺演講，你失敗了，然而你增加了勇氣。當你第一次參加作文比賽，你沒有獲獎，然而你插下了筆耕的第一犁。當你第一次和老師爭論，雖然你錯了，然而你卻證實了自己的勇氣，亮出了自己。
你不是想在茫茫人海中初露鋒芒嗎?你不是想在競爭的時候大顯身手嗎?可你擔心你會被拋棄，你會無立足之地，因而不敢去沖浪，害怕被海浪吞沒，于是你便把自己的思想裹得嚴嚴實實，像一個生病的老人穿著厚厚的衣服，戴著層層面罩，怕風怕雨，怕陽光，你在矛盾中、后悔中、恐惶中、掙扎中，從而墜入痛苦的深淵。
朋友，何必讓自己活得這么累呢?
只要你大膽地甩掉假設，多一份自信，多一份勇氣，多一份力量，你就會笑迎狂風暴雨，搏擊險浪，把艱難踩在腳下，把一切的恐懼置之度外，攀登你理想的山峰吧!
亮出自己，在迷惑中，在恐懼中，在鮮花和掌聲中。
你不是想得到別人的理解嗎?你不是想交更多的朋友嗎?可你卻不懂得去理解別人，整天憂郁、孤獨，害怕自己不如別人，害怕自己不能和別人比，害怕自己不受別人的歡迎，害怕被別人恥笑，怕自己那顆純潔的心被嘲弄，被損害。于是你便把自己的心封鎖起來，把自己的情感和思想套上枷鎖，從而獨自咽下那寂寞的、苦澀的酒。你痛恨自己，埋怨別人，在痛苦中掙扎，只看到那腳前的一小片天地。
朋友，何必如此消沉呢?
只要你跨出狹小的天地，懂得我們是生活的創造者，我們肩負著重任，我們必須勇敢拼搏，那么你就會以火一樣的心，海一樣的胸懷去探索神秘的世界，去感悟世界，去改造世界，你就會發現這個世界是那么精彩，那么廣闊，是多么溫情和溫馨，于是你就會明白亮出自己是多么重要。
沒有亮出，便永遠沒有成功。
沒有亮出，你的生活就會像一潭死水，沒有亮出，你就感受不到人世的溫暖，沒有亮出，你將永遠感受不到成功的喜悅。
亮出自己吧!這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時代的洪流，跨入前進的行列。
那一次，我亮出自己作文 篇25
路旁傲然挺立的小草，為何會引起我的注意，并不是因為它的頑強、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因為它的偉岸、堅韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會抓緊我的心，并不是因為它的勇敢和姿態……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己，展現自己的價值。
“毛遂自薦”這個故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語的話，將會隱于市而無所為。這個典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現自己的才華，才能收獲自己的成功。
對于我來說，亮出自己并不是成為班里最會打架的那一個，也不是上課時最會發言的那一個，更不是運動場上最會顯耀的那一個，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時展示自己最美風采的那一個。因為我相信只要自己有實力，就一定能開出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結出與眾不同的果實。
現代的社會，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話，我就會被其他勇于展現自己的人所埋沒。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會。如果我不懂得展現自己，亮出自己，那我就會失去很多成功的機會。
所以說，如果你是金子，就得發出耀眼的光芒，積極躍出埋沒你的沉沙，才會有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強的那一株；如果我是大樹，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時亮出自己，創造出屬于自己的絢爛人生。
那一次，我亮出自己作文 篇26
轉眼間新年已經過去，新的一學期開始了。
新學期就要改正以前的不足，繼續保持優點。還要在各方面做的更好，以下就是我的新計劃。
以前，我的字寫的不怎么好看，而且經常寫錯字，因為這些媽媽常常為我操心。所以，這學期，我要認真練字，練出一手好字，不讓媽媽再為我的字操心。
在數學考試上，我總也考不100分，不是我不會，只怪我的老毛病，“馬虎”這個毛病已經跟隨我多年了。它還經常讓我頭疼，比如：43我寫成34，1020我寫成120，因此：我這次下定決心，將它改正。雖然馬虎跟隨我多年，但我對它一點感情都沒有，相反，我要跟馬虎說拜拜！
三年級上冊，我第一次接觸英語，所以英語考試總擔心考不好，讓家長、老師失望。所以這學期，我要努力學習英語，不會時，可以請別人幫忙。
上課時，不能與同桌說話，玩鋼筆，更不能東張西望，我們要一心一意學習。不能老師講著，而你的心卻已經飛到了九霄云外
雖然這些說著容易，但還要用行動證明給大家看。光說不做是嘴上功夫，不過，我才不是那種人呢！
新學期，亮出新自己，我會在新的學期里。展現最好的自己。
那一次，我亮出自己作文 篇27
夜深了。
雨淅淅瀝瀝地下著。
棋牌室里燈火通明。
他坐在椅子上，煙霧繚繞。他已經在這個地方呆了三天三夜。
手中的牌很差勁，他的運氣一直不好。
“三q帶一j。”
“三k帶一二。”
“雙毛！”
“不管。”
“對二！我贏了！哈哈哈！拿錢來！”
他無奈地笑笑。掏出二十元，放在桌子上。站起來，走到門口，瀟灑地抖抖衣服，又很帥地拿下嘴中的香煙，扔到地上，用腳捻滅。
他出去的時候，天已經亮了，但依然烏云密布。
他走出棋牌室，準備穿過街道，去對面的網吧。
當他走到馬路邊上時，一輛車急馳而過。濺起的水迸到了他的臉上。
“媽的！最近總是點背！”他狠狠地罵道。
他轉過身，向棋牌室旁邊的廁所走去，那里可以洗臉。
他很快洗完了，轉身時，下意識地瞥了一下鏡子，他愣住了。原本明亮的雙眼已經深深地陷入了眼框，眼框周圍也出現了一大圈黑眼圈，越看越像只大熊貓。
他蹲下來，雙手抱膝，把頭埋了下去，輕輕地哭了。
他才十四歲，可現在看上去卻像是四十的，他也曾是個好學生，有著優異的成績，富裕的家庭，更重要的是有著和諧的家庭。
但是，在他初一時，風云突變[注：風云：比喻變幻動蕩的局勢。局勢突然發生了變化。]父親生意破產，最終誤入歧途[注：誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]；母親棄他遠嫁他鄉，從此杳無音信[注：音信：消息，回信。沒有一點消息。]，他只好寄人籬下[注：依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。]，住在姑媽家，但姑媽對他極其不好……
“你好啊，小弟弟。”一個甜美的聲音打斷了他的思緒。
他抬起頭，一張清秀的臉龐映入他的眼簾。
“我叫濯蝶，你叫什么？”
濯蝶，很好聽的名字，名如其人。
“崇明，周崇明。”
“很好聽的名字，你為什么不去上學？”
“沒意思！”
“那你現在很有意思嗎？”
他不喜歡別人這么說他，“你是在諷刺我嗎？”
“不，我在說實話。你在上學時也這個樣子嗎？眼圈黑黑的，臉也土土的……”
“不，決對不是這樣！”
“你為什么不愿上學？”
“沒有用，再怎么努力也沒用……”
“有志者，事竟成，破釜沉舟[注：比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關終歸楚。你沒聽說過嗎？”
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽[注：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。]，三千越甲可吞吳。”他脫口而出[注：不經考慮，隨口說出。]。
他又愣住了。他不知道自己為什么說得這么快。
“不錯嘛，蠻有功底的。為何不亮出自己，讓別人對自己刮目相看[注：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。]……？”
他似乎明白了什么，一下子站起來，大喊：“我不是廢物！”
然后他使勁地哭，仿佛要把所有委屈都哭出來，直到哭得沒了力氣。他對她說：“謝謝你，我要亮出我自己……”
他向右跑去，那是學校的方向。
她看著他遠去的背影，笑了。其實，他哪里知道，一年前，她和他一樣沮喪、頹廢…
那一次，我亮出自己作文 篇28
滄海中，我只是一粒沙。在茫茫人海中，我只是人群中的一個，在多姿多彩的世界里，我只是一個不起眼的平凡人。我，隱藏在那茫茫人海中，沒有柔美的身段，沒有亮麗的雙眸，更沒有令人羨慕的外表，但是我有一顆善良的心地，有一顆積極向上的心，有似水的夢想，有崇高的理想。
27中學，這個夢想的中學，夢想的字眼，是我的夢，我迷戀它所散發出令我好好學習的芬芳，我迷戀它的教學方式，或許你會說，我那么平凡，肯定考不上27中學。是，我明白自己的地位，更明白自己算什么，可是我從未放棄過對知識的渴望，對理想的實現，對成績的突破，我堅信自己的努力不會輸在這方面，我堅信一分耕耘，一分收獲，我堅信憑借我的實力我會踏進27中學的大門，從小，那里的一切的一切都在吸引著我的好奇心，我對它充滿了希望，充滿了渴望，充滿了好奇，而這兒，更成為了我奮發向上的動力，更讓我從最低那一層臺階慢慢的爬上了最頂層。
我，從來不愿看到別人愁眉苦臉的樣子，我認為他人的笑才是最美的風景線，才是枝頭鮮花，召試著生命的絢爛，才是撲面的春風，使我們綻放美麗的玫瑰。所以，每天，我會將自己變為一顆開心果，將自己最開心的一刻，分享給每一個同學，將笑灑落在每一個角落，讓我呆過的每一個地方都洋溢著歡笑。
我，學習并不是名列前茅，但是正是因為我在積極向上的心和不服輸的心，讓老師們更加喜歡我，因此在留在母校的最后一年老師將班干部的職位交給了我。六年級，和同學們在一起的美好時光，和同學們一起傻傻地笑，可能是我這一生享受不完的財富，可能是我這一生最寶貴的回憶。
我，當每天經過27中學的時候，看到那紅色的條幅，心里無形地產生了‘‘你是我夢，我的夢就在這，是這里。’’于是，我暗暗下定決心，一切的努力一切的汗水，將在這里體現，我一定要踏進27中學大門，這才是我的夢想，我要做的事情。
我，性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競選，最終卻迎來200%的失敗。面對殘酷的現實，我感到失望和傷心，因為我的付出沒有得到回報。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的意志。"自信是成功的第一秘訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的喝彩。
我，在別人眼里是個比較與眾不同的人，因為我總是堅持著自己的原則‘‘在別人玩的時候我學，別人學的時候我還要學’’我才會比別人進步，超越別人，‘‘學就學的認真，玩就玩得開心’’這句話總是時時刻刻激勵著我。
27中學，你的名字不知道在我的書上出現了多少次，我一遍一遍地在心里默默念著你的名字，一遍又一遍地用你的名字化成我的動力。
考場上，靜的只能聽見沙沙沙的寫字聲，唯有坐在角落，不起眼的我在心里默默地喊著你的名字‘‘27中學，夢想的地方，等我。’’
那一次，我亮出自己作文 篇29
“今天，就由我來帶領同學們學習巴金的《月》……”看講臺上那位自信滿滿，風度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我帶領大家學習《月》這篇課文。現在，就是我向同學們亮出自己的時候了！
現在是討論時間，看到同學們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學們整齊地坐好，“由第一大組來回答這個問題，誰愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來總結，大家記到書上，讓我充分地向同學們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進行完時，“請問文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個問題讓我愣住了，其實這個問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來。在最后關頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動說：“很好，請你先坐下，這一句確實有點問題，那么請大家把這一句刪去，還有沒有什么問題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們講這篇課文的時候，我心里一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會了解你呢？自己怎么會更加進步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫下了自己的名字。
是誰說過是金子總會發光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會發現未來充滿陽光。
那一次，我亮出自己作文 篇30
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿是吃的欲望，嘴里口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：“看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛哭，不過有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最后，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市里和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！
那一次，我亮出自己作文 篇31
課堂上，老師講課時，總希望自己的學生能好好地與老師配合，可當老師提問時，充滿期待的目光卻發現愿意舉手回答問題的同學微乎其微。
但在美國，請專家來演講時，發現每次開講前，聽講者都會用一張硬紙對折一下，用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機會回答問題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對于聽講者就意味著機會。當聽講者回答令演講者滿意或吃驚時，可能就意味著演講者會給優秀的聽講者提供更多更好的施展才能的機會。
事實也的確如此，我確實看到我周圍的同學因為出色，而得到老師的贊賞，獲得許多鍛煉的機會。要知道，生活中，機會不會主動找到你，你必須自覺地不斷地亮出自己，吸引別人的關注，才能找到機會施展自己。一個人生有凌云壯志，但第一步必須找到賞識自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺，而這一切，對于習慣沉默的人是很困難的。
要知道，機遇向來只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在于你是否隨時隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場上，第一步的領先，很可能就意味著最終的勝利。
朋友們，勇敢地亮出自己吧！當老師提問時，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無知！只有隨時隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機遇，高奏成功的凱歌。
那一次，我亮出自己作文 篇32
董妍希
“叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。
我悶悶不樂地走出校門。媽媽在校門口笑瞇瞇地等著我。看到我一副哭喪的臉，連忙關切地說：“你怎么了 ？怎么這么傷心？“
我對媽媽說：“今天上課時老師提了一個很簡單的問題，我因為站起來時看到同學們的目光都 集中在我的身上，我緊張了，冷汗一下子冒了出來，腦海里一片空白，結果什么都沒回答，老師非常生氣，讓我站著上課，還當著全班的面是不是的要求我認真聽。媽媽，這些題目我真的都會做，只是太緊張了。“
我把今天課堂上的時一股腦兒地說給了媽媽聽。媽媽聽了后，想了想，意味深長地對我說：“我知道你時被老師給冤枉了，可是，你卻沒有靜下來想。也許這件事后你會認識到自己，你可以把這次經歷當作一次鍛煉的機會。你時該亮出你自己的時候了！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了什么。從那以后，我上課開始積極舉手了，慢慢地也不再緊張了。
是媽媽的這句“亮出你自己”的話改變了我。
那一次，我亮出自己作文 篇33
在我們學校302班的教室里，總能看見一個快樂的小女孩。她扎著一個馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著一雙機靈的眼睛。笑起來，露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好很廣泛：打羽毛球、看書、學英語、跳繩、跑步等等。我有許多優點，最大的優點就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒有過不去的山”。
因為我參加校運動會跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業，和幾個小伙伴一起去練跑步，比誰先跑到公園。開始我們都跑得很起勁，可沒多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的。”他們看勸不動我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說過的話，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我，一個做事有始有終，堅持不懈的女孩！
那一次，我亮出自己作文 篇34
先生們好，女士們好，各位父老鄉親們好，當然，我也好！很高興和大家認識！首先讓本人做一下自我介紹吧！本人資料如下：
姓名：曾怡清
年齡：11歲
性別：女
學校：雨花亭小學
特長愛好：舞蹈、音樂、圍棋、美術等
我自認為我長得還不錯，最最珍惜的就是我那一頭烏黑的頭發，發絲又軟又細，還很多，就像黑色的瀑布一樣。我的眼睛并不是單鳳三角眼，但是很大，睫毛又長又翹，而且我眨眼睛的速度特別快，頻率特別高！
大方、幽默、開朗，這些都是同學和老師對我留下的印象。就說大方吧：其實我似乎天生就這樣，從幼兒園開始，別人對我提出的要求我就沒有幾個拒絕過，要不是有的事兒我辦不到，估計世界紀錄我都會破了。也有人對我說過：“你很傻，很吃虧。”可這又怎么辦呢？我天生就不知道應該要怎么拒絕對方，總覺得只要我拒絕了，就會得罪他（她），對一個仇人似的，所以，托它的福，我的人緣一直不錯。哎，天意啊！
我雖然留有一頭長發，可并不代表我就是一個淑女。告訴你，我可是一個十足的“假小子”，如假包換的！我明明是個女孩子，卻一點也不喜歡穿裙子，理由就是：不方便，還不如穿牛仔短褲呢！春夏天：一件T恤衫+一條牛仔短褲。春夏裝：一件睡衣+兩—三件毛衣+一件棉襖外加一條打底褲。總之，包成一個肉丸就對了！
自夸了這么久，一定會有同學說我自戀吧？對于這個問題，我不能否定，你自己想想啊：如果連你自己都不新喜歡自己，那還有誰會喜歡你呢？哎，現在我最大的毛病就是粗心，一直想改掉它，正在努力中。
粗心，是我從一年級就跟著我的“敵人”！甩都甩不掉。每次考試的時候，都會因為它而被扣冤枉分！粗心，你就滾遠點不行嗎？
這就是我，粗心的我，開朗的我，大方的我，幽默的我。“亮”出你自己，也讓我看看你是什么樣的你，好嗎？
那一次，我亮出自己作文 篇35
長著一頭烏黑而光澤的長發，圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋果。兩彎又細又長的柳葉眉，長著一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個人是誰呢？她就是我。
本人姓翟名欣悅，是指快樂喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時，想讓我開心、快樂，就給我起名為翟欣悅。
我愛好廣泛，我喜歡畫畫、讀書、幻想……但我最喜歡的還是看書了。每天晚上，我都會沉浸在書的海洋中。在《安徒生童話》中，我和小鳥妹妹談心，跟賣火柴的小女孩談話，到善良的美人魚家做客，與柳樹爺爺拉家常……老舍的《養花》讓我明白了“有付出才會有收獲”；冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“國家興亡，匹夫有責”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚，我看書看到了大約12點，媽媽晚上出來看我，看到我12點都沒睡，便生氣的吼道：“書癡，12點了你怎么還不睡！”說完，便把燈關了，那時我才依依不舍的離開書的海洋中。
書能陶冶情操，增長我們的知識，我愛看書！
我還是一個樂觀、開朗的人，不過我的脾氣有點犟，媽媽說我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說我：“認準方向，十頭牛也拉不回。”記得一次外出，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說，我也不穿，最后沒辦法我們只好出去，結果呢？我感冒了，但是我一點都沒有自責。奶奶說我：“牛脾氣！”
一個愛看書，樂觀、開朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風采！
那一次，我亮出自己作文 篇36
生活本身，就是一個巨大的舞臺，我們總會得到在這個舞臺上亮出自己的機會，可是舞臺上絢麗的燈光、臺下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后，英語課就變得有趣很多，其中一個就是每節課上演的“dailyreport”，就是每個同學按照學號順序上臺表演，可以講故事、唱歌、演話劇等等。內容五花八門，成了英語課必不可少的一部分。臺下的觀眾倒是看得津津有味，可臺上的表演者就辛苦了，直到輪到我，我才感受到那無形卻又巨大的壓力……
在初一開學不久，我便迎來了我初中生涯的第一個“dailyreport”。在上臺前一個星期，英語課代表就告訴我我臺上表演的具體時間，當時我覺得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺，她找了一篇稿子，我們決定講故事。我們商量了一下，分好了臺詞，我便把這個表演想象成一條賽道，而我和我的好朋友就在這條賽道上，看著這條長長的跑道，我并不覺得害怕，更多的是期待，我和好朋友向終點跑去，很想看看那個我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天，我手上都拿著一張紙，沒錯，是上臺表演的那張臺詞稿。我和好朋友到下課、放學的時候總會在一起排練
時間過的很快，一直期待的日子到了，只是現在，緊張害怕的心情已經占滿心頭。英語課在早上，我和好朋友早早地回到了學校背稿子。“鈴鈴鈴”，伴隨著鈴聲的敲響，我的心跳得越來越快，口邊還背著臺詞，我把雙手微微握緊，使冰冷的雙手稍微恢復一些知覺。我深呼吸，想要壓抑那瘋狂的心跳，但卻毫無作用。“不要緊張，不要緊張，其實也沒什么大不了的。”我試著安慰自己，我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友，正巧她也看向我，我們互相笑了笑。
這時老師進來了，全班瞬間安靜下來。此時，回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲。“今天誰上來表演？”我朝好朋友看去，她也看向我，緩緩就舉起了手。“好，現在上來開始吧。”我站起，抿了抿唇，我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺上，我們開始講故事，我的頭轉向我事前準備好的ppt上，背誦著我的臺詞，不敢動，不敢做出任何多余的動作。我不敢回頭去看我的同學，緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結束了，不順利的結束了，我走到下臺，頓時渾身輕松，仿佛剛才在臺上的人不是我。我們得了一個很低的分數。
現在回想起來，當時的自己還真是不勇敢，但是，亮出自己不就是需要這樣的過程嗎，用這一次次的機會，把自己變得更加優秀。
是金子就是會發光，但如果一直保持沉默，又有誰知道你是金子呢？
那一次，我亮出自己作文 篇37
俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動作過后，我感受著迎面而來的清風。如果沒有那一天，或許我永遠都做不到。思緒乘著風，在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布，只有數點星光穿透黑暗。我穿著新買的輪滑鞋，笨拙地來到這塊水泥地上。迫不及待地想要學會輪滑。不想競然也有兩三個姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個輪子隨著劇烈的轉動而發出五彩的光。
她們的動作嫻熟，又很漂亮。發絲在風中晃動，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著自己好不容易才站隱的雙腳，有些無地自容。
比起她們收放自如的姿態，我可能更像個丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光，拉長我的影子，我試著往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認我并不勇敢。
“呯！”我終究還是沒能制服腳下的八個小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來疼痛感，但我更在意的是那幾個姐姐的目光。
果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時羞得不敢抬起頭來，這下完了，她們會不會嘲笑我？我有些自卑，聽著摩擦聲離我越來越近，直至停下。
“你沒事吧，小妹妹？"這句話顯然出乎我的意料，我看看她伸過來的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來了
“我沒事，謝謝姐姐。”我松開她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車多路還難走，很危險的。”她溫柔的語氣更讓我難堪：“我……我不會。”
她似乎是看出我的心思，邊拉著我往中間走，邊說道：“其實我也是這樣過來的，你不用怕難為情，什么事不用經歷挫折？你要對自己有信心，展示你自己。”
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點星光，這幾顆星星，一定是經歷了不少挫折，才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行？
我堅定地點點頭，與她們一同滑翔起來。
我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。
那一次，我亮出自己作文 篇38
媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當黑夜來臨時，周圍也會有那份屬于你的光。你要相信你雖然平凡，但也會在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說，可我總對這番話有些半信半疑，直到小學六年級最后的那次田徑會比賽，我才亮出自己最大的光。
那時的我，還仍是校田徑隊的一員，可作為主力隊員，我似乎是里面田徑成績最差的一個。不論我是多么努力的訓練，多么努力地學習技巧，成績也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說：“你看看你，最后速度慢成什么樣了？都要和五年級的小朋友差不多了！”每當我聽到這番話，都羞愧的無地自容。眼看著市田徑賽臨近，我心中更是發狠道：一定要在比賽時亮出自己的實力！
日復一日的艱苦訓練和日漸堅定的決心，使我的成績終于有所上漲，可離拿金牌的標準還是差了一點，這點差距我卻是如何用勁都達不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發現了這個問題，他在仔細觀看了我的沖刺過程后，沉吟了一會兒說：“依我看，你還是差了點狠勁和不顧一切向前沖的沖勁，明天就是大賽了，你要盡快找回你心中的那股不服輸的狠勁，方可取勝。”我心中一凜，沒想到這么快，明天就是比賽了，我努力平復著突然涌上來的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會全力以赴！”
很快，在第二天的比賽開啟后，我的女子800米賽就到了，我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準備，又在太陽穴處抹了風油精，以保持清醒，便在老師的帶領下到達了賽場，在發令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地沖了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音里，鼻翼間只聞到清涼的風油精的味道，促使著我飛快跑完了一圈半的長程，腳下卻仍輕快的飛奔。
眼看只剩下最后的200米了，我看著前方的終點線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份沖勁和狠勁，方可取勝。”我咬咬牙，心中想起了曾經多么美好的事物，酸痛的手臂此時似乎又充滿了力量，腳下頓時又跨開步子狂奔。終于，在我力量將耗盡的那一刻，我沖過了終點線，獲得了第一名的優異成績！那一刻，我終于做到了！我終于像媽媽說的那樣，閃出了最亮的那道光！
那一次，我亮出自己作文 篇39
對的就是對的，無可置疑。
那么錯的呢？你極力想要掩飾的缺點呢？
我認為自己沒有優點，是那種平庸的一無是處的女生。我爸經常說，好的東西我在你身上看不見，什么壞的你都學會了！所以我自卑。
我會在別人面前回避關于我缺點的事，我會極力掩飾住自己的缺點，因為我認為有缺點很丟人。
我不敢在別人面前穿著緊身的衣服褲子，我害怕別人看見我滿身的肥肉。
我不敢在很多人的面前發表自己的言論，因為我怕自己某個地方說錯會引起別人的哄堂大笑，把我的缺點暴露在別人別人的面前。
我不敢在操場上盡力賽跑，因為我怕別人因為我跑得慢而評價我。因為有缺點，所以不敢，因為害怕出丑，所以不敢。我承認我的想法很幼稚，不夠成熟，我把喜怒哀樂表現在臉上，我會在緊張時出一鼻子的汗，我不敢讓別人知道我的缺點。
但是，別人不知道就代表沒有嗎？所以為盡力掩飾自己的缺點，我去改變它們。
但我發現我做不到。于是，我開始讓別人看到我的缺點，讓自己的缺點暴露在別人面前。我漸漸發現自己的缺點不會引起別人的嘲笑，我攤牌了，我亮出自己全部的缺點，因為我相信人無完人，人不可能十全十美。我漸漸樂觀起來，我聽到別人給我的建議而不嘲笑，我開始自信起來，我開始敢于去做某件事，我開始敢于在眾人面前發表自己的言論。
亮出自己的缺點，在別人的注視下改掉這些缺點，樂觀面對不足，收獲的是長處。
亮出自己，不論自己是好是壞，讓別人逐漸了解你，幫助你，完善自己。
亮出自己吧！收獲的將是幸福。
那一次，我亮出自己作文 篇40
在現代這個社會，談論“愛”似乎是個很時髦的話題，但具體做起來，卻并不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學生的愛能夠真正體現出來，并做到用“心”去愛學生，還需要我們去做更深入的思考。
上學期末的最后一次班主任會議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當我們用疑惑的眼光看著他的時候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項“特殊任務”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學生！“送卡給學生？是不是有點本末倒置？”從每個班主任眼睛里流露出來的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫賀詞的任務轉交給了數學老師，隨便她寫點什么吧，反正只是為了完成任務而已。
學期臨近結束，在最后一次的班會上，為了完成任務，我當著全班學生的面，把那張寫滿了愛心的卡遞到了一個單親學生的手中，只是比較莊重地添上了一句話：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學都鼓起了掌，眼光投向了那個同學，那眼光中充滿了羨慕！走出教室，我轉身看了一下拿卡的學生，只見他坐在位置上，看著那卡，輕輕地讀著，眼中有什么東西在閃動---------
在校門口，我又碰到了他，他看著我，眼中充滿了感激，輕輕說了一句話：謝謝老師！
一件我以為無關緊要、甚至本末倒置的事，卻在學生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！
我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”再讀這番話，別有感觸。我們不難領會，離開了情感，一切教育都無從談起，那么，作為一個班主任，就更要做一個有心人，懂得時時處處去觀察學生，關心學生，幫助學生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。
從此事中我深刻體會到：為人也好，為師也好，第一要素就是當擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因為只有大氣，才能懂得時時處處去關注每一個學生、欣賞每一個學生、尊重每一個學生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護每一個學生，才能讓每一個學生都真真切切地感受到教師的關愛。
有勇氣，才能亮出最好的自己！
那一次，我亮出自己作文 篇41
也許你認為自己并不完美，其實完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點，展現自己的人。
上了初三，又多了一門全新的課程——化學。因為是新的課程，接觸了半個月后，科任老師派班長來選科代表了。班長找來了幾個人一起商討，這其中就少不了我。
同學們聽了這個消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼里，看來很多人都是很有競爭意識的，當然少不了當過科代表的經驗人士來推薦人選。我和同桌說了我不想競選的想法后，她卻一直鼓勵我，但是在我的堅持下我還是沒有參加競選。回家后我把這件事跟父母提了一下。他們批評我說：“當科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學習！”聽到這我已經后悔了，后悔當時沒有及時地亮出自己。
在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進步，不斷地去迎接新的明天。經過上次的事情，我決定以后都要及時的亮出自己、展現自己。
板報小組找到我的時候，我沒有推辭畫畫這份工作。因為我小時候學過一點水墨畫，所以這份工作對我來說不是特別難。雖然畫板報期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報評比的結果出來了，一直處于第三的二班前進了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現了自己，并且獲得了無法言喻的喜悅。
也許亮出自己，就能改變命運；也許亮出自己，就能改變未來；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時準備亮出自己，收獲屬于自己的快樂！
那一次，我亮出自己作文 篇42
一縷陽光灑下，集在心里；一陣清風拂過，留在飄逸的發稍；一顆最亮的星星閃爍，掛在靈魂的深處。
十多年的歲月匆匆走過，惆悵，喜悅，傷感，無聲的化作了人生蒼穹上的繁星，那最動人，最閃亮的是我的依靠——家。
回想十多年來，一直陪伴我的家，太多的溫馨，太多的美好回憶一直縈繞著我的心靈。
記得童年時的除夕之夜，窗外的寒風總是呼嘯著馳過，張狂地在空中畫下幾道大的弧線，寒冷、冷清將大地籠罩了。而窗內，我、爸爸媽媽、外公外婆靜靜地坐在沙發上觀看聯歡晚會。電火爐里，紅紅的光兒，將一家人的心拉近了。無語在此刻的默默里凝成心靈語。家人間，此時“無聲勝有聲”的境界將溫馨灑滿了我的家。外公外婆笑了，我們都笑了，一家人燦爛的笑容鋪蓋下了冬的冷漠無情。“爸媽，你們冷嗎？我去拿衣服給你們披上！”媽媽突然問外公外婆，每當這時，年幼的我總是想：是不是媽媽自己覺得冷呢？于是，“媽媽，那你冷嗎？”總是從我的嘴里蹦出來。媽媽咯咯地笑了“不冷！”這時，爸爸好像生氣了，不高興地把我拉到他身旁說：“我冷了喲，你怎么不問問我呢？”“好吧，我去給你拿衣服去！”我一本正經地對爸爸說。“哈哈哈！”爸爸笑了，原來爸爸在和我開玩笑。一家人開心的笑了，其樂融融，笑聲充滿整個家，也似乎感染了整個世界……
現在，我上初中了，只有周末才回家一次，在學校里，我成天和老師、同學們在一起。高興時，我似乎忘記了我溫馨的家。惆悵時，遠離同學，回到宿舍，撥通爸爸媽媽的電話，將一肚子的煩惱向他們傾訴。爸爸媽媽一句句撫慰我的話語像陽光般溫暖明亮，在一時間驅趕了我心里的陰霾；像流水般含蓄地流過心田，滋潤著我；像清風撫過臉龐……掛掉電話，惆悵、煩惱，一切的不適都在那一刻飄散了。
也在那一刻，我明白了，家是我的精神支柱！因為那里有關愛、有包容、有理解、有力量！
以后，也許在追夢時，會遇到荊棘叢生的道路，也許會向蒼蠅一樣迷失方向，也許會因失敗而哭泣。但是，我的家會永遠支持我，給我動力。像航標引導航向，像清清的月光撒在路上，像春泥為小花提供養料……
我懂了，家是我終生的歸宿，是我永遠的依靠！
在我的一生中，總有一顆最亮的星星在我靈魂深處閃爍——我的家！
在我走過的十多個春夏秋冬，在這歲月的長河里，唯有我家的那一段最清澈，因為那里倒映著幸福一家人的點點滴滴！
那一次，我亮出自己作文 篇43
花了錯過了陽光就會形容枯槁。有時，我們會在猶豫、彷徨和膽怯中與機會失之交臂。
——題記
當機立斷，勇敢地亮出自己，自信的展現自己，便能讓我們少些遺憾，多些成功的機會。是啊，只要我們展現出自己，我們的未來將會是一片光明。
我曾經看過一篇文章，這篇文章講的是有一個小女孩，默默無聞，不會引起任何人的注意，她就像是一個丑小鴨，黯淡無光，但是，她并不自卑，因為她相信，總有一天她會變成一只美麗的白天鵝，閃亮奪目。
她特別熱愛舞蹈，因為她覺得只有在舞蹈面前，她才會真正展現出自己，體現出自己的存在。這天，學校要舉行舞蹈比賽，本來自卑的她鼓足了勇氣報名了。通過努力地練習，她堅信，只要自己努力地練習她總會引人注目的！
終于她的努力實現了她的夢想，她在舞蹈比賽中獲得了第一，她終于從暗淡無光的丑小鴨變成了白天鵝。
在我們的生活中有很多像這個女孩的人，但不同的是，他們都很自卑，雖然清楚明白自己也有一技之長，卻總是沒有勇氣展現出自我，白白浪費了一次機會。
其實，任何事情都很簡單，只要你肯努力，只要你能夠相信，只要你能夠自信!
我相信，只要我們能夠勇敢地亮出自己，自信的展現自己，那么，每一個人都將是燦爛奪目的白天鵝！
讓我們一起努力，勇敢的展現自己，迎接更加燦爛的明天吧！這世界會因我們而美麗，因我們而精彩，我們個個都是人才，我們永遠是最棒的，加油吧！
那一次，我亮出自己作文 篇44
人生，就像一條千折百回的路，許多毫無經驗的人總會迷失方向；人生，在那些沒有體驗過的人眼中，又是多么容易。當局者迷，旁觀者清。那些在一旁看熱鬧的門外漢，總愛取笑失敗的人，這是一種狂妄自大的表現。
我曾經看到過這樣一件事：
有一次，在一個盛大而又隆重的歌舞會上，人們都興沖沖地想去參加，因為取得名次就能獲得價值非凡的獎品，當然，這樣一個活動，自然少不了觀眾。廣場上人山人海，摩肩接踵，幾乎找不到一點縫隙。眾多表演者信心十足，把這次表演當成是很重要的事。
有個人叫作喬治，他是上臺者之一。在上臺前，他偶然聽到有人在吵嚷，好像在批判表演人員水平太差，喬治不以為然，胸有成竹地上臺表演，當他以出色的成績博得了大家的喜愛，準備謝幕時，那個觀眾果然大聲喧嘩著站了出來：
“什么嗎？純屬低水準！這么低的水平也能得分，哪是表演，整一出丑！”那人指手劃腳地侮辱喬治。
喬治沒有像其他選手一樣面紅耳赤，驚慌失措，而是面不改色心不跳地說：“這位觀眾，如果您覺得我的表演不出色，那請您來指教一下。俗話說：人外有人，天外有天，既然您覺得我不如您，又為何不顯山露水一下呢？”
那個觀眾理屈詞窮，又沒什么真本事，只好逃走了。喬治勇于辯解的勇氣，更讓觀眾大為贊賞。喬治最終獲得了冠軍。
失敗者被那些沒有真本事的“半瓶醋”侮辱了以后，便不會再有振作的勇氣；而反之，真正的成功者不會被別人的輕視所嚇倒，而是更有勇氣去繼續人生旅途。不要在意別人的說法，只需把他們當成絆腳石，勇敢地踢開，才能亮出自己的旗幟！
那一次，我亮出自己作文 篇45
“毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽過，可是又有多少人從中吸取點什么有用的道理呢？在社會生活中，仍然還有不少像寓言中那樣的愛靜的母雞。
雄孔雀一到擇偶期，便會迫不及待地張開自己五彩繽紛的尾羽，誓要將它的同性比下去，抱得“美人”歸；黃鸝為什么總是叫得那么響亮，這是因為它明白，只有叫得足夠大聲，周圍的同伴才能夠聽得見，才能吸引同類的注意；就連那些小小的昆蟲們，都在不斷地不停地釋放外激素來告訴它的同伴們“我在這里，快點來吧”！
這些動物們都在以不同的方式向它的同類們展現自我，以此達到自己不同的目的，可是常常自稱為萬靈之長的我們——人類，卻常常因為害羞而錯過了許多一次又一次的機會：明明有能力卻不敢上臺表演，終于錯過了得獎機會；明明相愛的兩人卻因為誰都不敢說出口而抱撼一生；明明沒有做錯事卻不敢據理力爭，到最后被人誤會得更深。
亮出你自己，這是走向成功的第一步。
若不把得出的結論拿去發表，誰會把愛因斯坦當作一個科學巨匠呢？若不拿發明的東西去申請專利，誰又知道愛迪生是一個發明大王呢？若不將寫下的小說出版成書，誰又會相信魯迅是一個文學大師呢？以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝去，有多少人能分辨出玉和石頭有什么不同——玉本身也就是石頭啊；金子若不從沙堆中跳出來，又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的；珊瑚若是不從淤泥中探出頭來，誰都不會相信相信珊瑚蟲的排泄物也可以如此美麗。
玉、金子、珊瑚，如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的東西，卻擁有能讓人驚艷的能力，當它們一旦展現出自己，立刻就能變得身價百倍、千倍，甚至萬倍不止。
其實人也是一樣的：每一個成功者并不是一開始就廣為人知、為人稱道的，只有在他努力的把自己的才華與能力展現出來時，他才變得與眾不同，就好像雞群里的仙鶴一樣，只有站起來你才會出眾。
是金子，就要閃光，就要讓大家知道。
那一次，我亮出自己作文 篇46
我們為什么常常感嘆自己總是錯過美好的機遇？我們為什么常常悔恨自己不抓住好的時機？我們為什么不亮出自己的才華？
一個人有才華，有能力不應藏著掖著，應該大膽的亮出來。
曾經的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問題，害怕同學會取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語的，靜靜地聽著老師講課。直至一次語文課上，老師提了一個很難的問題，全班同學都在認真地思考，抓耳撓腮的有，看天問地的也有，但就是沒人能想得出來。“哦，這道題我以前做過。”我自言自語道。于是我一臉輕松地坐在那里，老師一連提問了幾個成績好的同學都不知道該怎么回答，最后老師叫到了我，我起來說話的聲音恐怕連我自己都沒能聽到，老師讓我大點聲說，還把擴音器遞給了我，我的手心里全是汗，緊緊地抓住擴音器，鼓足勇氣，最后終于大聲地說了出來，隨著老師的點頭，雷鳴般的掌聲響起來了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事，直到同桌拉著我坐下我才反應過來。
經過那次后我才明白 : 我不該再這樣害羞下去了，這樣會讓我白白浪費很多機會，我必須要讓大家認識我，肯定我，我要創造機會，我要亮出我自己。
如若當年沒有劉備的三顧茅廬，那諸葛亮還會是智慧的化身嗎？如若當年周文王沒有找到姜太公，那我們還會認識這個八十多歲的老人？ 不會，永遠不會，如若沒有劉備，諸葛亮一生都只是一個農夫，如若沒有周文王，姜子牙到臨終前還是一個漁夫。
韓愈道:“世有伯樂，然后有千里馬。”我并不這么認為，如若你有才華，你為什么要等別人來發掘你？你大大可以去尋找伯樂，尋找真正適合你的伯樂，那你就可以一展你的才華，不至于到老了的時候抱怨上天的不公。
在適當的時候亮出自己的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。
那一次，我亮出自己作文 篇47
花兒錯過了陽光，就會形容枯槁；芽兒錯過了甘露，便不再茁壯；那你呢？你錯過了機會，錯過你應得的，結果又會如何？是遺憾？是后悔？還是自責？
周末，我在書店里看到了這樣一則小故事：兩個鄉下的高中畢業生，因沒考上理想的大學，兩人都決定到社會上闖蕩一番。到了城里，兩人四處奔波找工作。結果，過了一周還是沒有著落。有一天，她們看到報紙上登了一則廣告，說是要尋找一位臨時表演者，具體要求是：能歌善舞，有表演天賦。兩人看后，其中一人A說：“要不咱去試試，反正，咱倆其他的啥都不會，這個嘛倒有一套！”可另一個人小B說：“不行，我不去，我不敢！”無論小A怎么勸說她，最終小B還是沒去，而小A勇敢地報了名，去面試。表演節目時，她鼓足勇氣，信心十足，最終以優美的舞步和燦爛的笑容奪得了觀眾的喝彩。她被錄用了。老板拍著她的肩膀說：“干得好！人就應該這樣，有才藝就要善于表現。畏畏縮縮的人，成不了氣候。”因為她的勇氣、自信，得到了老板的賞識與栽培。從此她創出了一番事業。而小B卻因找不到好的工作，只能硬著頭皮去大排擋當了一名服務員。
古今中外，有多少人擁有滿腹才華謀略卻壯志難酬：還記得李白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈嗎？還記得孟浩然“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的苦惱嗎？有多少人因為猶豫、因為膽怯、因為惶恐丟失了機會，從此與成功無緣。
其實，我們既然有才干，為何不去表現自己呢？你還在等待嗎？還在猶豫嗎？還在膽怯、還在惶恐嗎？人生漫漫，而光陰似箭，有多少機會會留給你？會等待你的抉擇？
所以，朋友，別猶豫、莫膽怯！我們要學會當機立斷，善于表現，亮出自己！
亮出自己，展示你的風采！
亮出自己，活出你的個性！
亮出自己，與成功肩并肩！
亮出自己，讓人生路上留下更多無悔，留下更多精彩，留下更多輝煌！
那一次，我亮出自己作文 篇48
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時，想一想父親、爺爺的話好像精神百倍。我要經過努力，證明我不是一個窩囊廢，我要把我的亮點展示給大家，讓所有人都認同。
爺爺常對我說的一句話，每個人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實現。我是一個足球迷，就拿小羅來說吧，他出生在一個大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在2002年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點。
我出生在一家農村，雖然沒有錢，但一家人都十分和諧，過得也十分快樂。因為我學習差，在學校不太受老師歡迎，跟同學們又不太說得上話，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開心的事，就去踢足球，把足球當作不開心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開心了。每個農村家的孩子都知道要讀書，賺錢養家，只有讀書才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學習，我知道如果不好好學習，我將一無所有，經歷一番努力，我成績也有所提高，我記得有一次我數學得了80分，老師竟然不相信，說我是抄的，我當時也沒什么氣，因為我知道我的成績我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時，想一想父親、爺爺的話好像精神百倍。
我要經過努力，證明我不是一個窩囊廢，我要把我的亮點展示給大家，讓所有人都認同。
那一次，我亮出自己作文 篇49
獨特的世界有獨特的我，亮出獨特的我才是我的獨特。──題記
人說，生命是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達，老年的憤世疾俗；人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關懷，是世上一切情感的組合體；人說，生命是余輝襯夕陽，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，是金貂美酒，冷月孤歌的漂泊；我說，生命是亮出自我個性，展露獨特風范，競相爭斗，拼搏奮進的世界。獨特無處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪，它游覽萬里長城，它照亮尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《圣經》中，它閃爍在古希臘的奧運火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……海苦而為海，蘭香幽而為蘭，西湖柔，泰山雄，杜甫沉郁，魯迅骨頭硬……李白正是由于其“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的獨特，才成就了其詩仙之號；杜甫位卑未敢忘憂國，“長夜沾濕何由徹”的獨特，注定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成為詩圣；如果沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獨特，人們還會記得文天祥嗎？如果沒有“數點梅花亡國恨，二分明月故臣心”。還會有史可法嗎？自從上帝創造了人類以來，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。正是由于各自的獨特；也才有了各自的與眾不同。林逋正是由于自身的獨特，才成就了其“梅妻鶴子”的雅號，也才為后世子孫留下了寶貴的文化遺產。亮出自己的獨特，共同欣賞各自的獨特，從欣賞中取長補短，不斷進步。亮出自己，展現自我，應該成為我輩中人獨特的追求，我們更應該有“世界因為有我而獨特”的思想抱負，揚起我們獨特的個性之帆，用心去擁抱生活，用愛去點燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之飄逸，以“乘長風，破萬里浪”的氣勢所主宰的行動去描繪人生的經緯，尋求坐標，打造自己獨特的人生。
那一次，我亮出自己作文 篇50
如果還沒有，那我可以告訴你：要煮出一壺上好的咖啡，需要兩個條件：首先，你要有一包上好的咖啡粉（或者買來咖啡豆親自磨制），還有，就是一壺滾燙的開水。
如果把上好的咖啡粉比作你自己的話，那么這壺滾燙的開水就是自信。只有在自信的包裹下，你才能煮出散發著香甜的人生咖啡，你的生活才有可能提升到一個新的高度，你的事業才會揚起成功的風帆。
請記住：不管何時何地，都要善于亮出你自己，讓自信永遠陪伴著你。
把自信的大陸牢牢裝在心中，那么所有風浪都將被你戰勝！——哥倫布
小澤征爾，一個令世界矚目、令聽眾傾倒的指揮家。他的成功秘訣就是擁有百分之一百的自信。在一次擁有最權威評委的頂級指揮賽事上，他心無旁騖，激情四射，引得眾評委頻頻頷首。正當人們沉醉于音樂殿堂之時，他的指揮戛然而止，只見他快步走向那些評委，向他們提出了質疑，卻被嚴肅地告之：“這是權威的作品，不可能出現錯誤。”態度堅決，毋庸置疑。于是他繼續登臺指揮。可是他始終相信自己的眼光，作品確實存在錯誤。經過激烈的思想斗爭，他再次停了下來，并大聲地對評委說：“錯了，錯了，一定是你們錯了。”這時臺下的權威們激動地沖到臺上，緊緊地擁抱住小澤征爾：“太好了，終于有一個人敢于對權威說‘不’了！”其實，這原本就是賽事預設的一個錯誤，可是除了小澤征爾以外，沒有其他參賽的人有勇氣站出來指出錯誤。因為他們太迷信權威了。擁有自信，善于堅持自己的觀點，所以，小澤征爾成功了。
自信人生兩百年，會當水擊三千里。 ——古語
Belief，這是一種信念：我是最好的。
我就是我，我是特別的：人無我有，人有我優。我有別人沒有的，相信自己：我很優秀！這就是自信。
自信不是一種瘋狂，也不是一種自我安慰，而是一種信仰，一種力量。——一種我比別人強的信念，一種我一定能戰勝他人、超越自我的力量。
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃明亮的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
相信你自己，亮出你自己。對于我來說，沒有什么不可能。我行，一定行！
那一次，我亮出自己作文 篇51
茫茫沙海，為什么人們只會被金子所吸引？
巍巍高山，為什么人們只會在松樹前駐足？
蒼蒼藍天，為什么人們總是對著雄鷹贊嘆？
被金子吸引，是因為它的光芒；駐足松樹前，是因為它的堅韌；對于雄鷹的贊嘆，是因為它的勇敢——這些都是源于它們的自信，源于它們敢于亮出自己的風采！
夏天已經到來，窗外知了聲不絕于耳，使人心煩意躁。老師的一個問題，使原本沉悶的班級更是死氣沉沉，同學們一個個冥思苦想，我經過一番認真思索，一個解題方法在腦海中呈現，要不要舉手發言呢？要是回答對了那該有多風光啊；要是回答錯了，其他同學肯定挖苦諷刺，那叫我這臉皮往哪兒擱呢？我的心一直在時間流逝中糾結著，整個課堂仍舊一片死寂，不經意間，我把頭轉向窗外，午后的陽光炙烤著大地，陽光讓人覺得眼炫，這時或許是知了最為歡快的時刻，爭相拼命地扯起嗓子聒噪著，我猛地發現有一只知了趴在靠窗樹枝上，哈，可笑，這丑陋的小家伙，竟敢在這兒賣弄歌喉；更可笑可氣的是破嗓子，還不知羞恥地嘶叫得這樣歡！正當我還沉浸在對知了的冷嘲熱諷時，全班同學仍是沒有吱聲，像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮住了，然而這知了卻依然自我、目中無人，還為我們都是它的忠實聽眾一一我不禁詫異了：這小小的精靈是這樣的丑陋，它卻能如此自在、如此快樂，而且又把自己快樂高歌，唱響整個夏天！這個季節，正因有了此起彼伏的蟬鳴聲，才有滿滿的夏的味道；假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱，那可是辜負了夏季的熱情了！噢！原來這蟬鳴是大自然對于夏天的饋贈啊！這知了可是夏天的天使啊！想到這里，原來的煩人聒噪頓時變得激動人心：正是因為知了敢于亮出自己，把自己的歡樂和熱情傳遞給人類；正是因為知了敢于亮出自己，在煩人的聒噪里也可以讓人聽出興奮，聽出了他們對于夏天的熱愛和贊美！我為什么不能像知了一樣，勇敢地亮出自己呢？
就在那一刻，我的右手不知覺地舉起，在老師的允許下，我站起來把自己的答案響亮地回答了，因多了蟬鳴的“伴奏”，我無形之中增加了底氣……，哈，答案完畢，教室里突然響起掌聲，我抬頭目視著老師，回應我的是老師驚訝和贊許的眼光……
茫茫沙海，如果金子自己不閃光，那他永遠沉沒于沙里，將無異于其他沙子；巍巍高山，如果松樹不長于懸崖峭壁，不把自己的身軀無懼風雨地挺拔，那他永遠不會被人們驚嘆；蒼蒼藍天，如果雄鷹沒有勇氣去搏擊長空，那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己，我們就是發光的沙子，就是堅韌的松樹，就是勇敢的雄鷹。
那一次，我亮出自己作文 篇52
機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
那一次，我亮出自己作文 篇53
我讀了一篇名為亮出你自己的文章，所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的：主人公作為學生，他十分害怕在課上回答問題。一次在外語課上，專家給大家講了一個故事，他在上學是，發現同學們都把名字寫在一個硬牌上，當講演者需要聽者相應是，可以直接叫人名字。
因為講演者都是一流的人，每一次發言就代表一次機會。作者最后明白了一個道理：你必須找機會不斷亮出自己，才可以找到更多的機會。的確這樣，我上一、二年級時，舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴肅的臉時，即使我沒有開小差，心總會“咯噔”一下，變的十分心虛。偶爾發言所受的表揚也不足以抵消這種恐懼。現在，盛老師對大家的鼓勵，和課堂上發言回答正確的表揚更是變本加厲。老師說：“舉手答錯了沒有關系，課堂關鍵是參與，不在意那些，我參與，我快樂嘛。”
從此，我有了很大轉變，上課雖說舉手不是很多，但我總是強迫自己舉手。現在，舉手已是一種享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那種恐懼心理再也不存在了。是的，一次亮出自己就是一次機會，我們不能從小畏怯，因為有可能養成習慣，長大了就會失去許多機會。亮出你自己！
那一次，我亮出自己作文 篇54
閑來無事，隨手翻開桌邊的書看著，文章的題目是《亮出你自己》。看完之后感觸頗多。這讓我想到了自己的學生時代，自己及身邊的同學都會在老師提問時把自己的頭低下。這種現象并不罕見，到底是什么原因讓越來越大的我們變得沉默呢？有人說：太簡單了，我不屑回答；有的同學說：大難了，回答不出來同學會笑話我……殊不知在我們沉默的時候多少機會與你擦肩而過呢？我想告訴你們“機會不會自動找到你，你只有亮出你自己，才會有機會”。
現在的我已步入教師的行列，在從教的這半年來我發現我班的幾個學生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉，為什么呢？又不是不會，你在想些什么？讓她上講臺給同學講題，明明答應的很好卻又臨陣脫逃，是因為害怕嗎？有什么害怕的？每個人都會經歷第一次做的事，如果你不嘗試，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身邊的機會呢？
請把握住今天，在每一件事上都盡心盡力，亮出你自己，做一個最好的自己。
那一次，我亮出自己作文 篇55
廣闊無邊的夜空，有星星的點綴更顯神韻。
高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機。
設想一下，如果夜空沒了星星，大樹沒了歌聲，空寂，孤獨的滋味，孰享過？
人生亦如此，自己潛在心里的力量沒迸發之前，猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受，誰喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個個優秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能，名人佳士怎么走過？怎么那么的幸運？其實，他們也是過路人來著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽聞這些，我們不免也會他們感到嘆息，其實，這是人們不自信而掱出來的借口罷了。
自信者必而樂觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時，自信的人說“這是個小挫折，我會把它當成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語，也能得到賞識。我們每個人都是金子，有的已煥發光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒期。
是金子固然會發光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會變成廢鐵，追求沉默，被發現的只是巧合，如果伯樂不在當國，不在那時遇見了那追求沉默的千里馬，也不會因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
沒在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂乎？孰能不為之欣賞乎？欲問自己的未來，必將同神韻的夜空，生機的大樹，何樂而不為？
蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會很亮，很亮……
那一次，我亮出自己作文 篇56
我是五年級（7）班的王曉霞，10歲，1.5多的個子，有些高但不胖不瘦，喜歡芭比娃娃。
我的眼睛大大的，睫毛長長的，小嘴紅紅的。我明顯的特征是，右側額頭有一道疤。
這條疤要從兩三歲說起，那一天我屁顛屁顛的去廚房找媽媽，但一不小心就撞到了水泥臺階上，縫了九針呢！媽媽又難過又懊惱，但好在我還是很漂亮。
我很喜歡長跑、短跑、跳沙坑、扔壘球、打羽毛球……
我的性格很好。一次我見到一個盲人姐姐過馬路立刻上前主動幫忙，我還注意節約用水，家里和外面有水龍頭開著白白流水，我會馬上關上。
我的缺點就是干事拖拖拉拉。
這就是我，一個有優點和缺點的我。
那一次，我亮出自己作文 篇57
在班上，有一個活潑機靈的小男孩，今年9歲左右。他一張白里透紅的臉蛋上長著兩只圓溜溜的眼睛，看上去炯炯有神，這就是我。
我叫小銘，現在讀小學三年級。我的學習還不錯，上課我積極思考，大膽舉手發言，認真寫好筆記，下課后我能和同學們一起快樂地玩耍。俗話說，人各有志，我們每個人的愛好不同，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫，還有人喜歡跳繩……正所為青菜蘿卜各有所愛。而我最喜歡練字，因為書法老師說過：“寫字要一心一意地把每個字的一筆一畫寫好。如果字寫歪了，就等于一個人殘廢了。”所以只要有時間，我都會認認真真地練字，幾乎每個字都要寫十幾行，直寫到工整為止，有時候寫得手都快起泡了。一日復一日，功夫不負有心人，在多次的硬筆書法比賽中我都獲得了第一名。我多么希望將來自己也能成為一位著名的書法家。
人無十全十美，我也有不少的缺點，最大的缺點就是愛捉弄別人。我常把姐姐的東西藏起來，讓她四處尋找，然后我躲在一邊偷偷地看戲。
這就是我，一個學習認真而又調皮搗蛋的小男孩，你愿意與我交朋友嗎？