自己的作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

自己的作文1

　　一個(gè)小木偶來(lái)到了哈利波特小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪長(zhǎng)相引來(lái)了許多參觀者。大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)看小木偶。

　　橡皮泥小人驕傲地問(wèn)小木偶：“你能變出五彩繽紛的顏色嗎？”

　　“木頭怎么可能變出五彩繽紛的顏色呢？我只有一種最平常的顏色。”木偶回笑道。

　　“哈哈……這你不行了吧！我們不僅有五彩繽紛的．顏色，還有軟軟的身子，我們能根據(jù)自己的喜好變換成各種形態(tài)。”橡皮泥小人更加自信地說(shuō)。

　　小木偶無(wú)言以對(duì)。

　　“小木偶，你能站在火里一動(dòng)不動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)嗎？”陶瓷小人輕蔑地問(wèn)小木偶。

　　“木頭怎么可能站在火里一動(dòng)不動(dòng)？我碰到火就會(huì)化為灰燼。”“我們能。”陶瓷小人們傲慢地說(shuō)。小木偶開始心動(dòng)了。

　　“你能閃閃發(fā)光嗎？”水晶小人也躍躍欲試地質(zhì)問(wèn)小木偶。

　　“即使被最強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，木頭也不能閃閃發(fā)光。”“我們能。”水晶小人們說(shuō)。

　　“那怎樣才能成為橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”這次小木偶真的心動(dòng)了，看到他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，便迫不及待地想像他們一樣。

　　“哈利波特小鎮(zhèn)是個(gè)愿望小鎮(zhèn)，只要想著你的愿望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”橡皮泥小人說(shuō)。于是，小木偶想著：我要變成橡皮泥小人！我要變成橡皮泥小人！接著他馬上變成了橡皮泥小人。可是不幸的事情來(lái)了，當(dāng)他去曬太陽(yáng)的時(shí)候，竟然承受不了陽(yáng)光的照耀，慢慢地，他開始融化。他又想：我要變成陶瓷小人！我要變成陶瓷小人！他變成了陶瓷小人，這下他可以盡情地曬太陽(yáng)了。這時(shí)候，一個(gè)水晶小人跑過(guò)來(lái)：“嘿！我們來(lái)打架好嗎？”說(shuō)完沖過(guò)去撞傷了小木偶。小木偶又想：我要變成水晶小人！我要變成水晶小人！他又變成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他開始慢慢往下沉，因?yàn)樗�是水晶小人。他又想：我要變回去！我要變回去！就在他快要沉入水底的一瞬間，小木偶又變回了原來(lái)的木頭小人，他喘著粗氣慢慢地浮了上來(lái)。

　　回憶起剛才他因?yàn)榱w慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)最棒的還是我自己！千萬(wàn)不要輕信別人的話，別人的東西再棒不一定適合自己，適合自己的才是最棒的！”

　　小木偶興高采烈、連蹦帶跳地離開了哈利波特小鎮(zhèn)，因?yàn)榫驮趧偛牛�小木偶找回了自信，重新認(rèn)識(shí)了最棒的自己。

自己的作文2

　　我是如同探索地球的外星人，身居未知星球充滿好奇；如同一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩童，所有事物在我的眼中猶如虛無(wú)縹緲間的山川，充滿著未知，肆意想象；如同一只忙碌的螞蟻，渺小、微弱，但做我能做的最好的事情，做最好的自己。

　　童年時(shí)光總是那么美好，我如一棵小嫩芽愜意生長(zhǎng)在大自然中，對(duì)大自然任何事物都充滿好奇之心。小時(shí)候，感覺母雞下蛋很神奇，卻又不知她是如何下蛋的，于是抱著“打破砂鍋問(wèn)到底”的信念，最終得知是母雞孵出來(lái)的。為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我小心翼翼地趴在雞舍的窗口，一趴就是一小時(shí)，結(jié)果不但沒看到雞下蛋，還被趕走了，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”啊！

　　小學(xué)時(shí)光，是我學(xué)習(xí)生涯最絢麗的一道色彩。回想起那時(shí)的自己，可謂是天真爛漫。那時(shí)的我，一心想取得好成績(jī)，于是非常羨慕那些能輕易捧著100分的考卷回家的人，在我眼中，他們就像居住在虛無(wú)縹緲山間的神仙，無(wú)所不知。于是腦海就開始浮想聯(lián)翩“什么時(shí)候自己才能像他們一樣啊”。突然，有天早上，媽媽買了一些油條，煮了一些雞蛋當(dāng)早餐。我看著看著，一個(gè)念頭在我心中油然而生。我把雞蛋中的兩個(gè)，油條中的一個(gè)放在餐盤里，擺出了個(gè)“100”，想著也許吃了就能考滿分了，于是一口氣全吃完，那應(yīng)該是我最難忘的一次早餐了。如今，每當(dāng)回想起這段天真無(wú)邪的經(jīng)歷，不禁捧腹大笑。

　　漸漸長(zhǎng)大的我，開始意識(shí)到一些事情是要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)，漸漸知道成長(zhǎng)對(duì)于我的獨(dú)特意義。記得幼年有一次嬉戲，不慎跌倒，手腕被磕傷了，當(dāng)下自己并不知情，直到看到沿途有血滴在地上綻開火紅色的花，我才知道。但我沒哭，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。可后來(lái)不知是害怕還是暈血，一時(shí)間意識(shí)模糊，暈過(guò)去了。醒來(lái)后，認(rèn)真配合爸爸媽媽處理傷口，當(dāng)時(shí)我只想及時(shí)補(bǔ)救，而不是哭泣。在那一刻，我好像成長(zhǎng)了，如今細(xì)看左手，傷痕依舊還在；這不僅是一個(gè)傷痕，更是我成長(zhǎng)的見證，我會(huì)應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變故，做我能做的。不一定是完美的，但力所能及。

　　我在一條時(shí)而充滿荊棘，時(shí)而溫暖甜蜜的幸福大道上行走著，成長(zhǎng)著。我是我，是個(gè)小小的我，是個(gè)孩子，是棵在成長(zhǎng)的樹苗。我不愿改變，不愿成為別人。做最好的自己，每個(gè)人都是奇跡。

自己的作文3

　　“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì)啊！”“唉呀，你沒看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒有人站起來(lái)，依然在埋頭寫著十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì)注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲都睡著了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒有一個(gè)人說(shuō)話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤降落“涮涮”不停地寫，寫下來(lái)許多人。他們列隊(duì)站著“寫完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好啊！好啊！”他們收拾書包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(zhǎng)著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)像粗魯?shù)娜恕�—大概是個(gè)武將吧——粗魯?shù)貙?duì)他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒門！”小子們一聽嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個(gè)文官——細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽聽歌，畫畫畫，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì)有意義，你們才會(huì)全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落。“廢話少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒掉一塊。“你們的命運(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了我“呯！”“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎(jiǎng)勵(lì)自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，這樣才會(huì)充實(shí)生活更快樂。

自己的作文4

　　人生如戲，每天我都過(guò)得和書上差不多，難道這就是命中注定的嗎？

　　三歲的我在父母的安排下上了一所最好的幼兒園，當(dāng)我升到小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是全班同學(xué)中的佼佼者，我很開心，每天過(guò)著自信的生活，我以為我可以這樣一直過(guò)到永遠(yuǎn)，可是我永遠(yuǎn)躲不過(guò)同學(xué)們的追擊，就這樣，我的排名一落千丈，但我覺得我可以再學(xué)回來(lái)。

　　在同學(xué)們不注意的，期間我努力的讓自己做到最好，讓同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我，因此我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)就有人來(lái)請(qǐng)教我，但是當(dāng)我還沒講多少，他們就會(huì)了，就都走了，我很想留住他們，可是我又不敢說(shuō)出來(lái)，就這樣過(guò)了，過(guò)了兩個(gè)月后，我看了看排行榜，一點(diǎn)沒升，一點(diǎn)沒降，我很失落。

　　我無(wú)意間聽到同學(xué)說(shuō)自己還有不足，我努力找自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)是我的英語(yǔ)不好，于是我開始鉆研英語(yǔ)，熟悉了老師的套路，不久我便喜歡上了英語(yǔ)，有一天我信心滿滿的我把昨天復(fù)習(xí)過(guò)的，背會(huì)的單詞又重新復(fù)習(xí)了一遍，又重新讀了一遍，伴著鈴聲的響起，我已經(jīng)把所有單詞都記得滾瓜爛熟了，拿出了聽寫本，正準(zhǔn)備迎接英語(yǔ)老師，不料進(jìn)來(lái)的卻是數(shù)學(xué)老師，我還覺得是巧合，數(shù)學(xué)老師是來(lái)拿東西的，拿完?yáng)|西就會(huì)走走了，英語(yǔ)老師就回來(lái)了，就會(huì)先聽寫，但是，數(shù)學(xué)老師拿著本教材書和電腦，在準(zhǔn)備好一切準(zhǔn)備工作后，數(shù)學(xué)老師就讓我們把英語(yǔ)書收下去，拿出數(shù)數(shù)學(xué)書，我很奇怪，問(wèn)了下數(shù)學(xué)老師，我說(shuō)：“老師英語(yǔ)老師去哪兒了？”“你們的英語(yǔ)老師換去另一個(gè)校區(qū)了，你們換了個(gè)英語(yǔ)老師。”我很傷心，垂頭喪氣的上完了一節(jié)課，課間我聽同學(xué)說(shuō)新的英語(yǔ)老師會(huì)急著急著上課，因?yàn)槔蠋熀芘聞e科老師，別科老師很愛搶課，他就是有搶就讓，有搶就讓。我聽了這句話后，我瞬間絕望了，我只喜歡英語(yǔ)啊！我很失望。

　　在新老師來(lái)的第一天，我打算盛裝出席，讓老師多排幾節(jié)我們的課，我故意穿了件很喜慶的顏色的衣服，想給老師留下好印象，滿懷期待的我緊盯教室門，眼睛瞪的像銅鈴，可是迎來(lái)的卻是穿著綠色衣服的老師，我那滿懷期待的心瞬間被磨滅了，眼睛從銅鈴變成了一條線，我像睡覺時(shí)的度過(guò)了這節(jié)課，我想哭，但是哭不出來(lái)，心里一陣難受。

　　我曾想過(guò)之后是不是就會(huì)和書中祥子一樣墜入人生的低谷，永遠(yuǎn)出不來(lái)？不，現(xiàn)在我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)椴豢吓�力便越自憐，我要讓一切變好，加油！

自己的作文5

　　他，阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，最想說(shuō)的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤(rùn)了……

　　這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更用功、更優(yōu)秀！

　　是什么成就了他們？是堅(jiān)持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！

　　阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的殘疾人，以他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲。

　　這掌聲是多么來(lái)之不易呀！是他拿什么換來(lái)的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅(jiān)持，是他拿這些換來(lái)的。

　　這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對(duì)了，我妹妹鈴菲不就擁有過(guò)嗎？

　　我的妹妹瞿鈴菲的體育成績(jī)不是很好，經(jīng)常剛剛及格，為此，我們很擔(dān)憂。有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我和媽媽的鼓勵(lì)下，她報(bào)了400米跑。

　　這天，我剛放學(xué)，鈴菲就來(lái)找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到操場(chǎng)，我先教她起跑的動(dòng)作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽槍聲，跑步的姿勢(shì)，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經(jīng)驗(yàn)，還有注意事項(xiàng)，她都很認(rèn)真地聽著，然后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我給了她一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，并說(shuō)道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個(gè)第一！現(xiàn)在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身上了跑道。“預(yù)備——”我故意拉長(zhǎng)聲示意她要開始跑了，她也挺機(jī)靈，換了個(gè)姿勢(shì)。“跑！”話音剛落，她就跑了起來(lái)。我一邊給她加油，一邊給她糾正動(dòng)作，可還是跑的很慢。

　　是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認(rèn)真聽？她還點(diǎn)頭說(shuō)懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒有搞錯(cuò)，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，問(wèn)：“小菲，你沒事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當(dāng)我要帶她去醫(yī)務(wù)室摸點(diǎn)兒藥時(shí)，她突然站起來(lái)，又跑了起來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“姐姐，我要堅(jiān)持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來(lái)，她太可愛了，從內(nèi)而外散發(fā)著然人喜愛的氣息。“啪，啪，啪”一連串的掌聲響了起來(lái)。

　　我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們?cè)诮o小菲鼓掌，我的淚又流了出來(lái)，并和他們一起鼓掌。

自己的作文6

　　每個(gè)人都是與眾不同的，也都是立體多面的。我也不例外，一樣會(huì)生氣、會(huì)開心、也會(huì)受到驚嚇。

　　生氣的我

　　俗話說(shuō)“氣大傷身”，人不應(yīng)該經(jīng)常生氣，但是家里有個(gè)調(diào)皮的妹妹，我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都能被原地引爆。

　　星期六晚上，我和妹妹一如往常，在媽媽的房間里玩玩具。剛開始，我們玩得其樂融融。沒一會(huì)兒，看到我搭的房子又高又漂亮?xí)r，妹妹突然跑過(guò)來(lái)把我的房子推到了。我輕輕地推開她，對(duì)她說(shuō)：“別弄啦，妹妹！”可妹妹非但不聽，還故意在我的手上咬了一口。疼痛使我憤怒，我生氣極了，立刻把所有的玩具全部都收起來(lái)，放在高高的柜子上，心里想著：哼，看你還怎么玩兒。誰(shuí)知，妹妹還跑去找媽媽告狀，并且躲在媽媽背后得意洋洋地沖著我做鬼臉。那一刻，我真的既生氣又委屈，眼淚一下就嘩啦啦流下來(lái)了。

　　媽媽看著調(diào)皮的妹妹，又看了看眼淚汪汪可憐巴巴的我，心下了然。她同時(shí)批評(píng)了我和妹妹，也讓我懂得了當(dāng)姐姐更不應(yīng)該輕易生氣，要多謙讓妹妹。

　　這就是我，一個(gè)生氣的我。

　　開心的我

　　我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，常常因?yàn)榭荚嚦煽?jī)時(shí)而喜悅時(shí)而悲傷。

　　平時(shí)的我上課認(rèn)真、聚精會(huì)神，而今天，我一直心神不寧、躁動(dòng)不安。聽說(shuō)昨天上午考的試卷就要發(fā)下來(lái)了。正當(dāng)我出神之際，只聽老師說(shuō)：“這次考試全班只有一個(gè)人考了一百分。”聽到這，我的心頓時(shí)快跳到了嗓子眼。她緊接著說(shuō)：“這個(gè)人就是伊玲同學(xué)，大家掌聲鼓勵(lì)！”我不由興奮得心跳更快了，滿臉漲得通紅，笑容爬上了眉梢，嘴角不自覺上揚(yáng)，就差立刻跳起來(lái)歡呼慶祝了！過(guò)了一會(huì)兒，緊緊粘在白色墻壁上的時(shí)鐘叮鈴鈴地響了，終于下課了，我迫不及待地抱著滿分試卷開心地回家了。

　　這就是我，一個(gè)開心的我。

　　受驚的我

　　當(dāng)然，作為一個(gè)女生，我的膽子也是比較小的，很容易就會(huì)受到驚嚇。

　　有一次放學(xué)后，我看見一輛四輪車在學(xué)校門口旁賣臭豆腐，頓時(shí)眼前一亮，立馬屁顛屁顛地跑到跟前準(zhǔn)備買點(diǎn)來(lái)大快朵頤。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著油鍋里的豆腐在不停地旋轉(zhuǎn)跳躍，想象著它入口后外焦里嫩的美味時(shí)，媽媽不知道什么時(shí)候悄悄地來(lái)到了我的身后。她故意大聲地對(duì)著我說(shuō)：“你干嘛呢？”這一聲喊，嚇得我臉色發(fā)白、魂飛魄散，心也砰砰直跳，久久不能平靜下來(lái)。被抓包的我立刻打消了偷吃零食的念頭，乖乖地跟著媽媽回家了。

　　這就是我，一個(gè)容易受到驚嚇的我。

　　我就是我，一個(gè)會(huì)生氣、會(huì)開心、會(huì)受到驚嚇的我，組成一個(gè)完整的、與眾不同的我。

自己的作文7

　　有人說(shuō)：青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。——題記

　　稚氣未脫的臉頰，與明媚的自己相遇，那未經(jīng)世俗的笑容依舊干凈，清澈的眼眸中透出的是樂觀和坦蕩。明媚告訴我：“盡管生活曾經(jīng)欺騙過(guò)你，也要一如既往地充滿希望，相信努力就會(huì)得到眷顧。”我與她握手相笑，一起前行。

　　前行途中，我碰見了憂傷的自己。她一臉愁容，卻只是因?yàn)橐稽c(diǎn)傷心事，明媚問(wèn)憂傷：“你能放下過(guò)去的包袱嗎？過(guò)去的包袱指?jìng)�心的�?jīng)歷和難解的心事。”憂傷沉默不語(yǔ)，明媚又說(shuō)：“背著這些包袱有什么用呢？對(duì)過(guò)去做一個(gè)總結(jié)，把值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)保存起來(lái)，然后避免同樣的失誤出現(xiàn)。”憂傷聽完后抬起了頭，眼神里充滿著希望，不再憂傷。我與憂傷揮手告別，在我離去時(shí)，憂傷對(duì)著我說(shuō)：“哪什么傷心事，一定是你不讀書，還想太多。”我記住了憂傷的話，然后繼續(xù)前行。

　　華麗的自己跑過(guò)來(lái)，拉住了我的手。她說(shuō)：“事物好的部分為華，行為優(yōu)雅的地方為麗。終于，你也十五歲了，做一個(gè)談吐不凡、充滿美好的窈窕淑女吧。”她從容一笑，我們并肩而行。

　　冒險(xiǎn)與倔強(qiáng)的自己在前方等待。我看見冒險(xiǎn)的自己身上的條條疤痕，我看見倔強(qiáng)的自己那不肯服輸?shù)膱?zhí)拗，和額頭上的汗水。他們說(shuō)：“累了就休息，或者放棄，也沒關(guān)系。”然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行，在他的身后，我看到的是碩果累累。

　　柔軟的自己攔住了冒險(xiǎn)和倔強(qiáng)，為他們包扎傷口，拭去汗水。她那樣的細(xì)膩，淡定。她說(shuō)：“你們也該收一收自己的戾氣，不浮不躁，像水一樣安靜，卻又充滿力量吧。”我緊緊握住他們的手。前方，一個(gè)巨大的影子出現(xiàn)在我們眼前，他讓我們向后望。仔細(xì)尋找后才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著最初的自己那模糊的身影。原來(lái)他叫——成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“一路走來(lái)，很累吧？但我知道自己正在一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，就像飄零了好久的種子，終于落了地。以后狂風(fēng)也不怕，驟雨也不怕，因?yàn)橹�道自己正在扎根發(fā)芽，開花結(jié)果。”

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給還有七天就十五歲的自己。

自己的作文8

　　光陰似箭，歲月如梭，在時(shí)間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說(shuō)：“我要活出自己的精彩！”

　　天才稀有，平凡是大部分人的命運(yùn)，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。

　　因讀而精彩

　　我是個(gè)安靜的人，并不怎么好動(dòng)，書就順理成章地成了我的重忠實(shí)伙伴。常喜歡一個(gè)人找個(gè)燈明人靜或遠(yuǎn)離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開水抱著一本書，靜靜地看著。此時(shí)，書上的文字不再是原來(lái)呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無(wú)形的流體并帶進(jìn)了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽(yáng)子夜聞秋風(fēng)的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……

　　呷一口香茗或開水，輕輕地合上了書，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽到了歐陽(yáng)子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃‘‘的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節(jié)操，靈魂……

　　因書寫而精彩

　　我是個(gè)多愁善感的人，常會(huì)因飄飄落葉，自在飛花，無(wú)邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬(wàn)千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會(huì)受不了的。此時(shí)，手中的筆似與我心靈相通，總會(huì)按捺不住。于是，思緒便化作了靈動(dòng)的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。

　　就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)��?lái)的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會(huì)考得很差，因?yàn)槲抑�道：思緒找不到出口，踏上考場(chǎng)的那一刻我已踏上了失敗的征途。

　　因收藏而精彩

　　我是一個(gè)熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說(shuō)來(lái)，與眾不同獨(dú)絕特色的石子，葉子，郵票等都會(huì)收入我的囊中。

　　累的時(shí)候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺把累的感覺給消融了；失落的時(shí)候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動(dòng)讓我不自覺地振作起來(lái)；閑暇的時(shí)候，翻翻那些紀(jì)念著光輝人物，重大事件，展示著清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥蟲魚等的郵票，只要看上一眼都會(huì)心滿意足……

　　我是……

　　我就是我，一個(gè)精彩的我，所以我要大聲地說(shuō)：“我要活出我的精彩！”

自己的作文9

　　李開復(fù)的女兒曾經(jīng)很害羞，但經(jīng)過(guò)李開復(fù)的指導(dǎo)，她慢慢變得善于表達(dá)，開始在課堂上舉手發(fā)言。不僅如此，為了能舉手發(fā)言，她上課更加專注，課后也更加認(rèn)真。一次的表現(xiàn)自己，就會(huì)使自己為以后的表現(xiàn)不斷充實(shí)和提升自己的實(shí)力，自己也因此變得更加優(yōu)秀。

　　表現(xiàn)自己，并不是向外顯擺自己的才華，而是通過(guò)表現(xiàn)自己，使自己能得到知識(shí)的提升和心靈的升華。表現(xiàn)自己，能夠讓自己為下次的表現(xiàn)積累更多的知識(shí)，不斷使自己得到提高，最后使自己走向成功。

　　想必“毛遂自薦”的故事大家都耳熟能詳。毛遂通過(guò)自薦地位得到提升，知識(shí)閱歷也不斷增加，在表現(xiàn)自己中不斷充實(shí)自己，使自己也走向成功。試想如果毛遂不自薦，那么在人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，毛遂的“鋒芒”恐怕得不到“畢露”，而他到頭來(lái)也不過(guò)是一個(gè)小小的門客而已。但是，就是因?yàn)樗�的表現(xiàn)自己，使得自己得到重用，走向成功。晏子，同樣一個(gè)“愛現(xiàn)之人”，他雖然個(gè)子矮小，但他卻擁有大智慧，雖無(wú)伯樂，但他這匹千里馬卻自己顯露才華讓別人看，出使楚國(guó)，憑借智慧，獲得成功，倘若他不顯露自己的才華，恐怕也將被歷史的潮流淹沒了吧。

　　表現(xiàn)自己，不僅能使自己獲得成功，也能使自己在此過(guò)程中不斷充實(shí)自己。

　　在春晚中一夜爆紅的黑馬小沈陽(yáng)同樣也是愛表現(xiàn)自己，他在與別人交流過(guò)程中，改進(jìn)自己，不斷充實(shí)自己，最后取得了成功。在上春晚之前，小沈陽(yáng)只是一名普通的二人轉(zhuǎn)演員，由于愛表現(xiàn)自己，就被趙本山收為徒弟。之后，他仍是愛表現(xiàn)自己，他在表演中讓別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在私底下為再次表現(xiàn)自己而下很大的勁，就在表現(xiàn)自己的這個(gè)過(guò)程中，他使自己的表演更加形象、生動(dòng)、深度人們的喜愛，于是在春晚中讓人們記住了他的名字。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，愛表現(xiàn)自己不是一種顯擺，而是對(duì)自己實(shí)力的證明和對(duì)自己能力的積累，因此，在生活及學(xué)習(xí)中，適當(dāng)表現(xiàn)自己是充實(shí)自己很好的方法。

　　愛表現(xiàn)不是錯(cuò)，勇于表現(xiàn)自己，才能使自己人生財(cái)富越積越多，更重要的是，在表現(xiàn)中充實(shí)自己。

自己的作文10

　　在二零零四年的一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，從杭州某個(gè)小區(qū)里傳出一個(gè)青年婦女的叫聲，然后一個(gè)胖胖的身影從房子里抱起那位婦女火速跑到醫(yī)院里，伴隨一道白光，一個(gè)白白胖胖的小娃娃出世了，沒錯(cuò)!那個(gè)小娃娃就是我。

　　不知不覺，十年的光陰一晃而過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一名帥氣的少年了!我的頭發(fā)油光呈亮，本來(lái)我的頭發(fā)我做主，可是我又扭不過(guò)老媽，辛辛苦苦養(yǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)就在理發(fā)師的剪刀下變成了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的西瓜頭。我那張白白胖胖的臉真是人見人愛，花見花開呀!我一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩是怎么樣也藏不住啊!我的眉毛特別囧，像是有人特意給我畫的一樣，又濃又黑。我的眼睛烏黑發(fā)亮、黑白分明，眨起來(lái)一閃一閃的，活像兩顆小星星。我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，總能把身邊的人逗笑。

　　我不僅長(zhǎng)得帥，而且還是老師的好幫手。只要一有空我就會(huì)幫老師拿東西。你瞧!在擁擠的樓道，那個(gè)左手拿著老師的電腦，右手拿著一疊沉甸甸的本子飛快地行走的小男孩就是我。我在過(guò)道上穿梭，生怕老師的文件不能及時(shí)送到。老師只要一下課，我馬上就向黑板跑去，拿起黑板擦三下五除二，寫滿了字的黑板一下子變的干凈無(wú)比。在家里，我也是媽媽的好幫手。一回到家放下書包就拿起拖把飛快地拖起地來(lái)。非把家打掃得一層不染不可。

　　可是俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我其實(shí)也有不少的缺點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)就是當(dāng)老師講課不生動(dòng)時(shí)，我就會(huì)心不在焉。不相信就聽我慢慢說(shuō)來(lái)，有一次在語(yǔ)文課上，老師講課不生動(dòng)。我怎么也聽不進(jìn)去，就把注意力集中在了新買的一支筆上面。把這支筆在我手指上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是直升機(jī)上的螺旋槳一樣。突然一不小心，筆掉在了地上。我驚呆了，飛快的把筆拿起來(lái)。還好老師只是瞪了我一眼。于是我又當(dāng)沒事一樣玩了起來(lái)。突然我感覺到不對(duì)。一抬頭，只見老師十分生氣的看著我，眼睛都快冒火了，完蛋了!果不其然我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。我感到很羞愧!

　　這就是我，一個(gè)長(zhǎng)得十分帥氣又勤勞的人，可是就是上課不認(rèn)真。我堅(jiān)信自己一定能改過(guò)來(lái)的!你們相信我嗎?

自己的作文11

　　十七年，就像彈指一揮間，很快就過(guò)去了。我曾經(jīng)快樂，曾經(jīng)傷心，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)榮耀……一切的一切，就像天空中的煙花，一閃即逝，讓我還沒來(lái)得及說(shuō)聲再見就已經(jīng)消逝。只剩下我陪伴著自己在迷離的黑暗之中……

　　朦朧中，只聽見水聲回蕩，仿佛這個(gè)空間很小，但又很大，我艱難地走著，永遠(yuǎn)走不到盡頭。

　　我回頭望去，依舊被黑暗籠罩，我努力回頭，朦朧中似乎有人有來(lái)，那漸漸的腳步聲，越來(lái)越靠近我。終于，我看清了，一個(gè)小孩。整個(gè)黑暗中，只看清他，甜甜的微笑，似乎是朝我，清澈的眼睛如同碧玉，他靦腆，害羞，兩只手別在身后，他笑著，仿佛天空中的云朵，那樣潔白。我伸出手去，但他轉(zhuǎn)身，跑開了。正當(dāng)我思索時(shí)，又一個(gè)人跑來(lái)了，似乎比剛才的大了點(diǎn)，他依然微笑著，眼睛看者我，那雙眼睛依舊清澈，潔白，只不過(guò)褪去了一份羞澀，不再靦腆，正當(dāng)我要叫他時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，向遠(yuǎn)方跑去。

　　接著，又一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，一位少年，他站在那里，似乎在打量著我，眼睛中透出幾縷張狂，像火焰那樣耀眼。熾熱的目光似乎可以掃視一切，在我以為觸手可及的地方，一個(gè)驀然，倏忽間一切又化為虛為，遺篇空白讓我懷疑曾經(jīng)的真實(shí)存在。我記得，我似乎還要前進(jìn)，我不明白，我為什么要向前，但我卻無(wú)法回頭……

　　一個(gè)人依舊慢慢地向前走著。突然，我發(fā)現(xiàn)，身前有一絲光照，我看見一個(gè)人，很熟悉的人，似乎和之前看過(guò)的人有幾分相象，但眼神已不是潔白，清澈，已不是張狂，熾熱，而是有了幾分憂郁，憂郁中藏有幾分的黑暗，他不再微笑，凌亂的頭發(fā)使其顯得更為面無(wú)表情，我在瞅著他，他也在看著我，我伸出手來(lái)，他也把手伸了起來(lái)：原來(lái)是面鏡子。這就是我么？那份憂郁和昏暗真的是屬于我的嗎？我明明不是這樣的！“不，你是！以前不是，但現(xiàn)在是！”他走了出來(lái)。我終于明白了，原來(lái)剛才那全都是我，以前的我，曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我。慢慢地，他消失了。前面是一扇門，一扇我很熟悉，很向往的門，上面已布滿灰塵，那門里曾經(jīng)裝著我的東西，

　　但是好暗，好暗，

　　大門的鑰匙我已找不到……

自己的作文12

　　一粒沙礫變?yōu)橐活w珍珠，河蚌要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，海浪敲擊，種種的磨難之后，才孕育出晶瑩剔透的珍珠，而河蚌卻已被忘卻。試想，沒有河蚌，哪來(lái)沙礫變珍珠？

　　我們的父母就像是孕育珍珠的河蚌，若小時(shí)我們沒有父母不辭辛苦的養(yǎng)育，我們?cè)趺茨軌蜷L(zhǎng)大成人？父母為我們付出了太多，付出了他們的青春，甚至他們的生命……我突然想為父母做點(diǎn)什么。

　　翻翻桌子上的臺(tái)歷，媽媽的生日快到了。有一句俗話說(shuō)：“只有子女生日，沒有父母的生日。”記得每年我過(guò)生日的時(shí)候，我總會(huì)纏著爸爸媽媽買這買那的，而爸爸媽媽總會(huì)盡力滿足。

　　想到這兒，我準(zhǔn)備給媽媽過(guò)一個(gè)生日。

　　媽媽喜歡米蘭。記得有一次，媽媽說(shuō)：“米蘭好看是好看，就是太貴了。”我媽媽總是這樣，自己想要的都嫌貴。我準(zhǔn)備拿零用錢去買一盆米蘭送給媽媽。

　　我還清楚地記得，那天媽媽剛進(jìn)家門，就看到了桌子上的米蘭。媽媽愛不釋手，高興的樣子像個(gè)小女孩。面對(duì)媽媽，我原本準(zhǔn)備好的話竟不知如何開口……

　　媽媽似乎看明白了什么，摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，我的女兒！”“不，媽媽，‘謝謝’應(yīng)該是我說(shuō)的才對(duì)，你養(yǎng)育了我14年，而我對(duì)你說(shuō)的‘謝謝’還不到14句，我知道你喜歡米蘭，所以用零用錢買了一盆，可零用錢還是你給的……”我忍不住潸然淚下。

　　媽媽擦掉我的眼淚說(shuō)：“其實(shí)你就是媽媽最美的米蘭。”

　　其實(shí)我知道，我并不是“最美”。在期末考試前，我向爸爸媽媽發(fā)過(guò)誓，保證期末考試考進(jìn)年級(jí)前五十名，而排名出來(lái)我連前100名都沒進(jìn)。我很傷心，也很不解，我復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，考試時(shí)也挺仔細(xì)的，怎么會(huì)這樣呢？

　　“不要對(duì)自己太苛刻，成績(jī)并不是最重要的，可以慢慢來(lái)”，我的班主任是這么說(shuō)的。

　　通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，這樣才能讀懂自己。一個(gè)人在未取得成功前，不能對(duì)自己太苛刻，要循序漸進(jìn)，慢慢地來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)的我們，好比一顆沙礫，要想變成珍珠，就離不開老師、父母、親朋，離不開他們幫助。得到了幫助，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！或許一句簡(jiǎn)單的“謝謝”會(huì)使對(duì)方為之感動(dòng)，因?yàn)椤爸x謝”是美麗的，“謝謝”是能溫暖人心的，“謝謝”是令人難忘的……學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，找到真實(shí)的自我，以感恩的心面對(duì)太陽(yáng)躍出海平面的每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！

　　把一顆珍珠扔向沙灘，再次撿起并不困難，因?yàn)樗�不普通。如果有一天，我能像沙礫變成珍珠，那我一定不會(huì)忘記感恩。

自己的作文13

　　不能成為大海，就做涓涓溪流;不能成為參天大樹，就做堅(jiān)強(qiáng)小草。就像世界上沒有兩片相同的樹葉，各有各的特點(diǎn)一樣，做你自己，其實(shí)最好!

　　做自己，就是不一味的效仿他人。中國(guó)古代就有這么一個(gè)故事，西施原本長(zhǎng)得傾國(guó)傾城，加上她心口痛的病痛之相，就顯得更加惹人憐愛。但東施不考慮自身因素，一味效仿西施，讓不美觀的臉顯得更加丑陋，并成為了一段讓后人恥笑的笑料。假如當(dāng)年?yáng)|施做自己，去做一個(gè)樸素賢惠的'女子，說(shuō)不定人們還會(huì)因她的善良質(zhì)樸而贊美她。挖掘自己的長(zhǎng)處，并很好發(fā)揮運(yùn)用，而不是一味地效仿。做自己，用自信的美詮釋獨(dú)一無(wú)二的自己，不因?yàn)樗�人而放棄自己，才是正確的選擇。

　　做自己，就是丟掉沉重黑暗的包袱，追求屬于自己的生活。陶淵明老先生厭倦了官場(chǎng)的藏污納垢，“不為五斗米而折腰”，回到了他向往的田園，在安寧愜意的內(nèi)心田園中隱居下來(lái)。他沉醉于南山的仙氣繚繞，癡迷于狹道的勃勃生機(jī)，山澗的清澈見底，他的生活有自己的平淡，有自己的從容，他“偏離”了正常人的軌道，卻找到了自然之外的東西，成就了超然脫俗的“五柳先生”，定格成了不與世俗同流合污的隱士，用一杯酒，一壺茶做自己內(nèi)心的隱士。

　　做自己，就是找到自己應(yīng)該走的路。舉世聞名的喜劇大師卓別林其實(shí)并沒有靈敏的思維和大腦，但他把自己滑稽的外表當(dāng)作了一道專屬自己的路，開始了喜劇的演藝生涯。《謀生》、《安樂街》、《馬戲團(tuán)》一部部“無(wú)聲勝有聲”的經(jīng)典作品在他有趣精彩地演繹下誕生，全世界有千千萬(wàn)萬(wàn)的他的粉絲。“風(fēng)靡全球”是對(duì)他的作品以及他的表演最準(zhǔn)確的形容。卓別林敢于表現(xiàn)自己的與眾不同，成為世界上的“絕跡”，注重自己的發(fā)現(xiàn)，他就像人們踏出的腳印，一步步認(rèn)清自己的定位，成為了萬(wàn)眾矚目的光芒，也成就了一個(gè)自己。

　　不要因?yàn)樗�人的眼光就阻擋你自己的未�?lái)前程，不要因?yàn)槠扔谏��?jì)而在凡塵俗世中迷失自己，不要因?yàn)椴粔蚵斆鞯拇竽X就膽怯于發(fā)掘自己，認(rèn)清自己。世界上的一切都有自己的色彩!

　　做自己，世界才會(huì)精彩紛呈;做自己，生活才會(huì)幸福美好;做自己，才會(huì)在那片昏暗天空綻放出不一樣的絢爛煙火。

　　做自己，不一定要眾所周知，但一定要真真實(shí)實(shí)。請(qǐng)堅(jiān)信，做你自己，才是這世間最好的選擇!

自己的作文14

　　“這是個(gè)應(yīng)該出《人間喜劇》的時(shí)代，我們卻出不來(lái)巴爾扎克；這是個(gè)應(yīng)該出《百年孤獨(dú)》的時(shí)代，我們卻還沒有馬爾克斯。”身處物質(zhì)化的社會(huì)，在抱怨世界冷漠，埋怨他人無(wú)情之前，問(wèn)問(wèn)自己，你做到了嗎——不是落井下石，而是雪中送炭？

　　大多數(shù)人無(wú)法理直氣壯地回答：我做到了。可見，在忙著叫醒別人前，我們應(yīng)先叫醒自己。

　　叫醒自己，從繚亂的明星影像中掙脫出來(lái)，從如山的作業(yè)堆中抬頭看看，從激情絢麗的游戲中分神聽聽，感受這個(gè)社會(huì)的冷暖，保持最基本的道德觀念。我們不要求自己有多高尚，只需在別人危機(jī)時(shí)伸出一只手。如果我們能早點(diǎn)伸出手，不用被兩輛車碾壓，不用在地上苦苦掙扎殘喘二十多分鐘，小悅悅就能獲救；如果我們能早點(diǎn)伸出手，不是去哄搶散落的橘子，而是將它們送還主人，那么商家就不會(huì)遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失；如果我們能早點(diǎn)伸出手，那五個(gè)小男孩就不會(huì)因取暖而喪命于垃圾箱內(nèi)。可是我們沒有早點(diǎn)伸出手。“別人也沒有伸出手”是個(gè)拙劣的借口，假如我們能堅(jiān)守最基本的道德觀念，就不會(huì)有那么多心酸的眼淚了！

　　叫醒自己，不再以高高在上的眼神睥睨眾生，放低姿態(tài)，做生活的行走者。信息的浪潮沖擊著我們，在新浪微博你憂國(guó)憂民，在天涯論壇你圍觀婆媳情感大戰(zhàn)。新興媒體讓我們習(xí)慣了旁觀者的身份，不時(shí)指手畫腳、七嘴八舌，甚至養(yǎng)成了站在道德制高點(diǎn)的惡習(xí)。電影《搜索》就揭示了這樣一個(gè)悲劇：得知自己身患癌癥的葉藍(lán)秋沒有給老人讓座，她的輕佻被無(wú)良媒體炒作，社會(huì)公眾一致打壓她，而媒體隱瞞了她的道歉和解釋，最終造成了她的自殺。得知真相的公眾為自己辯解：我是無(wú)辜的，我也是被欺騙了。可事實(shí)是每個(gè)人都是間接的劊子手。為了避免這類悲劇的發(fā)生，我們要叫醒自己，從審判者的身份中清醒過(guò)來(lái)，以己度人，用自己的頭腦辨別是非，不以雙重標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己和他人。

　　叫醒自己，你才有資格叫醒別人。劉小東就是這樣一個(gè)以反映社會(huì)的疼痛神經(jīng)為己任的畫家。抽象派固然新奇，卻遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)主義來(lái)得震撼。他曾說(shuō)：“越是真實(shí)的，就越簡(jiǎn)單，越赤裸裸。”他就窩在他那時(shí)常斷水?dāng)嚯姷漠嬍遥�或是跟隨底層群眾，穿越一座座城市，畫新疆荒蕪的采玉場(chǎng)，滄桑的進(jìn)城務(wù)工人員，不計(jì)名利，潛心作畫。他始終保持一顆澄澈的心，一顆淡泊的心，與我們一起糾結(jié)在時(shí)代的命題中。只有這樣的他才能叫醒迷失的我們。

　　雨果曾說(shuō)：被別人撕下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種成功。

　　在忙著叫醒別人，卻被別人叫醒前，我們要先叫醒自己。

自己的作文15

　　被別人感動(dòng)的事情會(huì)有很多，但有沒有被自己感動(dòng)過(guò)？會(huì)有自我陶醉的嫌疑吧？在我看來(lái)不會(huì)，這可是對(duì)自己的肯定。

　　在我們學(xué)校塑膠跑道的邊上，有一些簡(jiǎn)單的體育器材，有單杠、雙杠等。每當(dāng)體育課的任務(wù)完成了之后，我們這些“野蠻”的女生就會(huì)翻到最高的雙杠上去，悠閑地在上面晃著腿，舒舒服服地休息一下。這時(shí)，王璐和沈綠町就會(huì)用異樣的眼神看著我們。用她們的話來(lái)說(shuō)，你們爬那么高，就不怕摔下來(lái)啊？要是摔下來(lái)怎么辦？不珍惜生命！我隨口說(shuō)了一句：“你們?cè)摬皇怯锌指甙Y不敢爬吧？”王璐頓時(shí)瞪大了眼睛：“你怎么知道的？我真的有恐高癥！”“那沈綠町你不會(huì)也有恐高癥吧？”我問(wèn)她。“我是沒有的。”但隨即她話鋒一轉(zhuǎn)，“但我堅(jiān)決不爬！”真拿她沒辦法。

　　不知王璐從哪里聽來(lái)孫凌宇不會(huì)爬雙杠，就下定決心要挑戰(zhàn)一下，爬上雙杠。于是要求我們教她。王璐先看了包碩楨旋轉(zhuǎn)360度的冒險(xiǎn)爬法，便立刻否決了。

　　于是我教她用我的方法：兩只手抓緊一根雙杠，使勁一跳，用手把自己撐起來(lái)，然后把一只腳跨過(guò)去直接踏在另一根桿子上，坐上去后再把另一只腳也跨過(guò)來(lái)。邊說(shuō)我邊演示了一遍。沒想到很簡(jiǎn)單的方法，到她這里就不行。王璐試了好多次，都沒有成功。

　　王璐又問(wèn)：“還有沒有省力一點(diǎn)的辦法？”我又給她表演了一種：兩只手抓緊一根雙杠，小跑幾步，把兩只腿的膝蓋都架在另一根單杠上，然后把手反過(guò)來(lái)?yè)卧趩胃苌希�再用一下力就上去了。這種方法比前一種省力多了，誰(shuí)知王璐又驚恐地問(wèn)：“這樣不會(huì)腦溢血吧？”把我們笑得夠嗆。

　　我皺著眉頭，看王璐基本否決了所有方法，覺得該再想一種方法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑到兩根雙桿邊，手捏住兩端，借助鞋子與桿子的摩擦力總算蹭上去了。我連忙叫王璐來(lái)試試。王璐助跑了一段距離，按照我的方法終于爬上了桿子。哦！王璐終于學(xué)會(huì)了爬雙杠。坐在雙杠上的她，顯得更加自信，笑容是如此燦爛！

　　我當(dāng)時(shí)覺得并沒什么，可現(xiàn)在想來(lái)，能幫助同學(xué)成功，收獲成功的喜悅也是一份快樂！只要簡(jiǎn)單地伸出我們的手，就能幫助周圍的人，感動(dòng)周圍人的心靈，包括自己。

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