自己的優點作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自己的優點作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的優點作文1
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識途的優點來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術……
當鴿子遇見老鷹，會慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學家經實驗證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救啊！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫從文，到比爾。蓋茨棄學從商，這不都是發現了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來他去學素描，竟獲得了8級證書。這就是他的優點所在。
生活中，缺點是必然有的。但要發揮自己的優點，揚長避短。如果硬把優點掩飾，缺點顯露，那你未必太“謙虛”了。要發現自己的優點并充分利用，才能讓自己更加完美。
優點長處，發揮到極致，美好將會永存！
自己的優點作文2
每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發現了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發現，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當我造句時，總是受到夸獎；上課時，也是不停的發表意見，這些都是我的優點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態知識等，也喜歡我豐富的想象力、創造力以及我的好口才，或許，這些優點會讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！
自己的優點作文3
今天做完檢測題，我在班里做了一個調查：讓孩子們寫寫自己的優點和缺點，出乎我的意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優點的少，缺點卻羅列出了七八項。
我想這和我們農村家長常犯的毛病多少有些關系：總是用自己孩子的短處去比別的同學的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學習的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學在家長的數落和斥責中都認為自己身上沒有什么優點，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學習好，沒有別人身上的優點多。其實并不是這樣的，每個人都有自己的優點，只是我們沒有發現罷了。不要只看見孩子們身上的缺點和不足，父母要學會發現孩子們身上的優點，多一些對他們的鼓勵、贊揚和夸獎，少一些批評、訓斥和指責，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學習、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵、贊揚和夸獎聲中成長總比讓他們在批評、訓斥、責罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補己之短”，意思是學習別人的長處，彌補自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應該這樣去做。但是，在發現別人長處、學習別人優點的同時我們也應該學會發現自己的優點和優勢，增強自信心。有了自信，才會對學習更有興趣，生活才會更加充實。啰啰嗦嗦這么多，現在就讓我們行動起來，讓孩子每天發現自己的一個優點。
自己的優點作文4
有這么一個人，我對她再熟悉不過了。
她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手里一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。于是，她認真地對姥姥說：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！
繡花可不是那么好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶里直打轉。姥姥耐心地對她說：要把針從這個位置穿過去，才不會扎破手指。說著，給她做著示范。慢慢地，她明白了，然后嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
于是，在家里，姥姥的布料，都讓了位兒，柜子上，茶幾上，電腦臺上，掛的都是她的繡花布。彩線在她的手里好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之后，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望著平安符，她心里開心極了。
你知道這是誰么？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！
自己的優點作文5
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優點。寫自己的優點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
自己的優點作文6
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的`優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀點：他認為只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現自己以及受到表揚后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
自己的優點作文7
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《童話世界》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在來自我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人！
自己的優點作文8
我的優點是什么呢？最令我自豪的要數同學冠以我的“作文大王”和“速跑冠軍”了。
大家肯定最想聽我“作文大王”這一大稱號是怎樣得來的了，嗯，那好吧，我就講給各位聽聽吧：
回想第一次寫話的情景，我絞盡腦汁卻無從下筆，正在我抓耳撓腮之時，媽媽過來告訴我：“寫話就是把自己想說的意思用文字表達出來，要準確表達自己的思想，必須注意累積好的詞句，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神”。經媽媽這一點撥，我開始喜歡上了閱讀，纏著媽媽給我訂了《快樂作文與閱讀》、《小學生優秀作文點評報》等報刊，我利用課余時間如饑似渴地閱讀，并把優美的語句摘抄了下來，時間一久，我的作文水平提高了不少，每寫一篇作文，我的思緒都會如泉水般奔涌，我力求把每篇文章寫得有血有肉，還要賦予靈魂，老師常常夸我的作文寫得好，看著班上的同學如癡如醉聽老師念我的文章，一股自豪感油然而生。跟你們說啊，我寫的作文還獲過官渡區作文競賽、云南省小作家比賽的大獎呢！
“速跑冠軍”的稱號那就不用多說了，大家都知道，我跑步像風一樣快，好多同學還想拜我為師呢！
聽完我最為自豪的成績介紹，大家肯定會為我鼓掌喝彩。
自己的優點作文9
今年暑假里我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。
這一天，我終于憋不住了，便獨自從車庫里推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎么樣？”他說：“這個主意不錯。”于是我先給他扶著后座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支持和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。
在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而愿意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！
自己的優點作文10
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短發。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎么吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什么樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什么事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
自己的優點作文11
這只小猴子有一個神奇的寶貝——一把長柄傘。這不是一把普通的傘。它不僅能擋雨，還能帶小猴子在天空飛翔，所以小猴子整天都在炫耀他的寶貝。這個消息傳到了小兔子的耳朵里。她并不怎么在意，因為她還有一條圍巾。這也不是普通的圍巾。它是由兔毛制成的。戴在脖子上會讓你感覺非常溫暖。即使在寒冷的天氣里，你也不會覺得冷。
這一天，兔子要求和猴子比賽，看誰的寶寶更有魔力。這時，天空烏云密布，突然下起了一場猛烈的暴風雨。小猴子打開了雨傘。盡管這把長柄傘為小猴子擋了雨，寒風還是讓小猴子發抖。這時，小兔子驕傲地拿出他的圍巾，戴在他的脖子上。看著小猴子在發抖，小兔子說:"你認為我的圍巾有用嗎？"就在這時，雨水順著兔子的頭流進了她的眼睛、鼻子和嘴巴，弄濕了她珍貴的圍巾。這時，兔子看起來像是水中的落湯雞，狼狽不堪。小猴子看到小兔子這樣，就讓小兔子藏在他的傘里。看到小猴子在發抖，小兔子把一條圍巾圍在他的脖子上。
岳父孫看到烏云背后的這一幕，開心地笑了。太陽又一次照耀著地球。
這個故事告訴我們一個事實:難怪嬰兒能做它不能做的事情。我們每個人都有自己的優點。我們應該互相學習。
自己的優點作文12
愛表現自己是人的天性，說對啦，我發覺自己愛表現自己，因為它讓我感受到樂于助人的滋味，它可以體現一個人的品質。
那是一個陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽。”我相信她的媽媽一定會回來找她的女兒的，于是我順便帶她往前走。快要到學校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發覺：愛表現自己就是幸福。
又一次在學校舉行捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學生……”老師說完后，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫助別人是我們應該做的。”同學們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學習！”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是愛表現自己的快樂，是一種樂于助人的品質。
愛表現自己的人是最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛表現自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現自己吧！
自己的優點作文13
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優點，我們要發揮自己的優點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認為自己是一個怎樣的人，就會變成什么樣的人。
愛迪生他一生經歷過無數次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母。”他認為自己是一個不服輸的人，再加上他熱愛科學的優點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學，但是別的同學看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學習不太好，唯一的優點就是他對科學的熱愛。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學真理，最后他發現了地球是有引力的。正是他發揮了他的優點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發揮自己的優點，不要埋沒它。
海倫。凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優點——寫作。成了著名的作家，她發現了自己的優點后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫。凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優點，不要埋沒了它；朋友，要善于發現自己的優點，不要讓自己自卑；朋友，去發揮自己的優點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
自己的優點作文14
她是一個很平常的女孩，她熱情開朗，有點膽小，她喜歡動物，常常會流淚......
一天，陽光明媚，她走在馬路上，邊唱著小歌邊跳著。真是開心呢。突然從那么遠的馬路飛來一只小狗，這只小狗跑到她身后，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭著。
她看看這滿身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄滿了泥巴，也是夠臟了。她東看看西看看，看看是誰的狗狗。她抱起這只狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看著她，她滿臉害羞。她心理想:"怕什么？怕什么？不就是一只流浪狗嘛？”她臉上的羞澀沒有了。大步向前走。到了家，“我回來了，還有一個朋友”她大喊著。“什么朋友啊？”媽媽說到。“一個狗朋友。“什么狗”爺爺走了出來。“流浪狗”她輕輕的說。“什么”一個重重的聲音從爸爸嘴里沖出來。她疑惑的撓撓頭。說：“為什么流浪狗就不可以呢？為什么？為什么？”她靜靜地閉上了眼睛。“汪汪汪”狗狗在撓她房間的門。她仔細一想才知道，剛剛進來沒把狗狗放進來。她穿上鞋，開開門，狗狗跑進來。她看著狗狗身上臟臟的，她抱起它，走向衛生間，“嘩嘩嘩”水在流。她拿起盆子，接滿了水，把狗狗放在盆子里，洗了一個澡。
她懇請家長要這個狗狗，她也道歉了，自己剛剛說的不對，請家長原諒。
這個天真愛狗，善良的女孩子就是于敬雯......
自己的優點作文15
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。
我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發上津津有味的看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嘗。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然后閃電般的速度沖進去，拿著書在廁所里不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼......就不一一在這里細說了。要是你也有優點，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
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