綻放自己的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的綻放自己的作文，希望對大家有所幫助。
綻放自己的作文1
因為星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔;因為白云的點綴，天空顯得更加深邃高遠;因為父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美麗。
父親最大的愛好，莫過于唱渾厚的歌。每當忙了一天回到家中時，總愛一遍又一遍地唱著那些我已經熟悉得不能再熟悉的歌，房間里總會傳來低沉悠揚的歌聲�？勺詮奈疑铣跞詠恚赣H的歌聲竟悄悄消失。我知道，父親是怕打擾我學習。但，幾十年如一日的'習慣和愛好卻怎能瞬間割舍?那一夜，我起床喝水，分明看見父親坐在昏黃的燈光下，一次又一次地撫摸著那他最愛聽的CD，不止一次地把它放入DVD中，可隨即又拿了出來。柔和的光芒和著銀白色的月光映照在父親那飽經風霜的臉上，每一條歲月留下的痕跡我都看得清清楚楚。父親輕輕地哼著一曲歌，聽著怪怪的。仔細一聽，居然還是以前那首渾厚的歌曲。父親微閉雙眼，有點泛白的頭發在夜風中微微顫抖，嘴角輕輕地蠕動著，腳還有節奏的打著拍子。像是有什么不滿意似的，父親皺了皺眉頭，眼光不經意間掃了掃我房間的這個方向，也許是我屋里燈已經滅了，因此我看見了父親嘴角安心地一笑……
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗!
一個冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道：“花�！闭斘覟檫@個莫名其妙的決定后悔不已時，父親已穿好大衣，邁出房門�，F在已是冬天，而且又是深夜，哪里會有花呢?我想父親定會空手而歸吧!可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進來。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場面很尷尬。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細汗，發紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重擔壓在我的心頭，喘不過氣來�；秀遍g，我突然明白父愛是這樣的細微而偉大，也是這樣的樸實而美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。
曾經有首歌頌父愛的歌這樣唱：從來不需要想起，永遠也不會忘記。
父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。
綻放自己的作文2
倘若談到綻放，定當第一個想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。
那心中的生命之花，又如何去綻放?
生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。
我的心中，總有這樣的花兒會綻放。
在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現實。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經;我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。
在心中郁悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的`心境中滌落塵�！斎�，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。
在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發，“指點江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。
那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。
繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!
綻放自己的作文3
它是一粒種子，在泥土里沉睡著……
在春雨的召喚下，它漸漸蘇醒了，從泥土里小心翼翼地鉆了出來，昂起頭觀察著這神奇的世界。原來它生長在花園的一個角落，是一株無名的野花。雖然它沒有牡丹的名貴;沒有蓮花的清高;亦沒有菊花的淡然，但它并不自卑，努力吸收著營養，享受著大自然給予他所有的快樂。
可是，不久它就發現自己能吸收的水分越來越少了，感到自己很虛弱，一打聽才知道天已經很久沒下雨了。雖然園丁隔幾天就給花兒們澆水，但很少顧及卑微渺小的它。野花心里很傷感，但看到其他美麗的花兒們在花園里爭芳斗艷時，它不甘心自己被遺忘，也想為世界奉獻出自己的一縷芬芳。于是它又很快振作了起來�！拔夷軋猿窒氯サ�，我一定可以的�！彼谛睦锬毓膭钪约�。
不知不覺又過了幾天，天氣依然晴朗，太陽像火爐一樣炙烤著大地。那些名貴的花兒們都支撐不住了。牡丹花早已被曬得耷拉著腦袋，花瓣兒都卷了起來，就像婦人臉上的皺紋。月季花也已奄奄一息，再也不能像以前一樣昂首挺胸。唯獨那朵野花依然挺立在那里，接受著這殘酷的'考驗。這時，一位游客看到了這一幕，“快看!這株野花多么頑強啊!這么久的干旱竟然奈何不了它!真是一朵奇葩!”聽到這些話，野花更加堅定了自己的信心，“只要堅持，我一定會開花的，我一定會把我的清香送給這個世界。”它微笑地看著它成長的地方想著。
終于，一場甘霖降臨了，野花接受著雨的洗禮，它貪婪地吮吸著水分。雨兒使它的葉子更綠了，花苞兒也鼓起來了。雨過天晴，天邊掛著一道絢麗的彩虹。野花經過干旱的考驗和雨的洗禮變得成熟了。在一個安靜而又美麗的早晨，它悄無聲息地開出了花，葉子上晶瑩的露珠讓野花更加嬌美了，盡管花瓣是那么微小，但是它仍努力沁出絲絲縷縷的芬芳。那香氣是那么的清新迷人，為它一直卑微的存在增添了些許魅力。
它的理想實現了，它為理想的不懈追求，不怕困難現在看來都已經微不足道。重要的是，它不僅活著，而且將芬芳撒向了人間。
它讓世人明白：活著只是一種物質上的追求，而對理想的執著追求才是人生的價值，是永遠的“芬芳”!
綻放自己的作文4
在多彩的大千世界中，上天獨愛于人類，創造萬物以滋養人類，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個人也都可以拼盡努力散放自己的微光。
“本首詩表達了作者……的情感。”夜里，我倚在書桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個知識點。
“學習真是一個困苦的過程。”當我掌握下知識點后，對此撓頭抱怨。作為一名學生，本職應該是學習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績并不突出，巨大的努力并沒有為我帶來等額的回報，讓我時常失落。
在青春這個綻放光彩的階段，我們想要表現自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會遭遇失敗與創傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。
一天烈日下的體育課，我們在測試學期末的綜合全項成績，正值青春年少的我們有著自己的活力，個個意氣風發，想要在測試中取得好成績，當我受到他人感染時，內心也涌起一股激動。以堅持的'努力在綜合成績中排名第一。
“校足球隊要招人，你要來參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。
思緒一瞬間發散開來，老師講過的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！笔前�，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。
“嗯�！�
體育訓練很快便開始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內心那股信念始終支持著我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實的一步，誰甘人生黯淡無光，誰愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續的動力。雖然訓練使我的學習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著身體，但我仍然毫無怨言，每個人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的方向。
量變引起的質變使我的球技越來越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實現自己的價值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒有白費，一切都在前進和發展。
比賽場上，同伴的加油，自己的努力終于迎來了豐收的結果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場的哨聲吹響時刻……
當我們捧著代表一切辛勤的獎杯回到學校時，我覺得青春的生命得到了有意義的綻放!
綻放自己的作文5
在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多美好時光。那里，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。
記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺不過去的呢。”原來南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的'消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最后一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原來她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬于自己的精彩。背后是她人生經驗的精華，也是對我這個后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學牡丹開”美好詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
綻放自己的作文6
一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。
每一朵生命之花的綻放都是一次奮斗，每一次的奮斗都是生命價值的體現。
野百合的春天
黎明到來，她用露水滋潤自己。太陽升起，她在陽光下沐浴。她不斷的吸取著天地的精華，茁壯成長。她期待著盛開的那天，等待著生命中最有意義的日子。終于，她等到了。雪白的花瓣在陽光的照射下閃閃發光，清晨的露水打在她晶瑩的身上，她驕傲的笑了。
在她心中始終有一個信念：野百合也會有春天。只要努力吸取養分，總有盛開的.一天。
絕境中生存
在沒有土壤的斷崖壁上，它依舊煥發著生命的光芒。
這里沒有肥沃的土地，沒有陽光的沐浴，沒有雨水得滋潤，可它依舊茂密的生長。這里只有惡劣的環境，隨時松動的石塊，可它沒有膽怯，反而把自己的根深深的扎入斷壁層中。經過無數個日夜和無數次風雨的洗滌，最終，它屹立在斷崖邊上，成為一道奇特的風景。
無論環境是多么的惡劣只要意志堅定就一定可以戰勝一切困難。成為最后的勝利者。
頑固的蜜蜂
一日在花叢中嬉戲，正玩的開心時卻來了位不速之客在我們周圍嗡嗡的叫著，把我們的興致都攪沒了，當然我很不客氣的就把它給拍在地上，并用土將它埋了�？蛇@小家伙似乎愛和人對著干，沒一會就再次對我們進行騷擾。我感到差異，沒想到那小家伙居然會鉆出來，我毫不猶豫的又一次把它埋進土里。
幾分鐘后，我發現那堆土動了起來，一只受了傷但還沒死的蜜蜂艱難的從土里鉆出來。我不由自主的彎下腰去觀察它。它仿佛在估計自己的傷勢，不斷的用腳捋著翅膀并且拍打著它，似乎在估計自己飛翔的能力，不一會兒它捋的速度加快了，更快了，隨著一聲嗡嗡的聲響，它起飛了。飛得更高更遠，最終消失在我的視線里。
遇到挫折又如何?只要努力的往前飛就一定會有屬于自己的那片藍天。
一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。
綻放自己的作文7
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走沙漠，雁排長空，自然界萬物都知道哪里才是最適合自己的生存環境，哪里才能將自己的美綻放到極致，同樣我們人類也要學會盡情綻放自己，讓別人欣賞到自己的才華。
在深山里生長多年的樹，固然很旺盛，但卻無人知道，只有移到新建的公園里，它的美才得以展現，所以說我們只有找到了自己的生存環境，這個環境當時是自己綻放的地方，我們的價值才會得以體現。生存環境可以抽象的理解為不同的涵義。蘇軾曾經是太子、太后的寵兒，可是命運坎坷，他驟然被貶居黃州，這個地小人少的地方，似乎是他最艱難的環境，然而就在這里，他真正領悟到了人生的真諦，在這里他感受到了大江東去、浪淘盡，感受到了亂石穿空、驚濤拍岸的.雄渾，正是這樣的環境才有了《赤壁賦》的誕生，才有了一代文豪的誕生，小小的黃州就是蘇軾綻放自己的泉源。
要想讓自己的閃光點出現，也需要他人的幫助，需要伯樂這樣的人。深山里的老樹，要不是有人發現，或許會默默無聞的過一輩子，無人問津，無人欣賞。劉翔就是一個再好不過的例子。他最初是學跳高的，成績平平，是教練孫海平發現了這一跨欄奇才，劉翔也因此取得了成功。劉翔的成功固然離不開自己的勤奮刻苦，但卻和孫海平有著重要的關系。很多人才被埋沒，這是一個值得思考的問題，就像千里馬沒有伯樂的出現，會成為一頭拉磨的馬。我們的社會也需要善于發現人才，別讓人才白白流失。
尋找適合自己的環境，學會綻放自己。說起來容易其實真正做到這一點也是很困難的。綻放自己是需要付出代價的。老樹重新扎根生葉要傷根破皮，同樣我們要想展現自己的價值，就必須付出常人百倍的努力，而且要努力尋找生存環境，找準自己的位置，把以前一切不好的摒棄掉，重新做自己。有人說，我們無需努力，只要有才，只要是金子在哪里都發光，我認為這種看法是非常偏激的，把金子埋在土里，誰能看到他的發光。所以破除傳統老套的觀念，敢于做自己，敢于展現自己，你才是最美麗的。
大樹的移栽改變了它的命運，這其中歷經坎坷，歷經磨難。盡管有人不贊同這種做法，但我卻是很支持的，畢竟自己的美麗得到了體現。我想只要我們找到了適合自己的生存環境，努力拼搏，一定會綻放出最美的自己。
綻放自己的作文8
每一次發奮的背后，都有加倍的賞賜，每一個拼搏的身影，總能看到的。沒有人甘于平庸，想要在人前發一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠不會有。
你一定有過類似的體會：一個早起運動的早讀，雖然你會有所掙扎，但在一天結束時內心是充實的，而一個躺在床上做夢的早讀，雖然當下是快樂的，但內心卻總是愧疚的。
李大釗曾說過：我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。居學習對我們而言是讓自己厚積薄發，也勢必會讓我們面臨很多，無論如何，希望每，都能做出一個在日后回想起來不讓自己的選擇。我知道自己曾經輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住今，我要悄悄努力，綻放光芒。
既然自己不是絕頂聰明，那就相信勤能補拙。我知道對我來說早起確實不，所以早上我就定了三個鬧鐘；我知道自己基礎薄弱，所以我回歸課本，開始瘋狂；我知道自己記性差，吸收慢，所以我慢慢開始把知識轉換成自己的東西，不斷積累
當這一切都轉化為成果，體現在成績上時，那種充實感、愉悅感是真的難以描述。
不要輕言，不止是你一人在努力。家人為了我能有一個良好的學習努力付出了很多，用自己僅有的休息引導我積極向上，有時會害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么
哪個的時候不是漂亮的小姑娘，但是后來，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長劍，成了，白發戴花君莫笑，從不敗美人，任何時候希望自己都能懷著一顆的心好好生活，在辛苦勞作，所以我要更加努力。
做自己，全力以赴，你會很酷。一輪復習正式開始，我不知道幾百多天的里會什么，不過既然已經跋涉了十多年，最后這一年多的'時間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學習中，以黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的必勝決心去迎接挑戰。有人說這太難了，中途會有很多的，我當然可以找理由放過自己，可不在別人嘴里，它在我的手里。
請讓我悄悄加點油，綻放屬于自己的光彩！
綻放自己的作文9
時光的沙漏在靜靜地流淌�；厥走^去，那個女孩曾經多么愛哭多么脆弱多么不堅強，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……
那是一個小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學嘲笑，使我黯然神傷。
雨停了，我來到樓下，在小區花園里漫無目的地走著。突然，我瞥見了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無法張開，已奄奄一息，即將逝去。我盯著它，不禁入了神。
出于憐愛，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心里。它已經凍僵了。我輕輕地對它呵著氣，慢慢地，慢慢地，它蘇醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動，像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試著站立起來。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看著它。經過幾次艱難的嘗試后，它站起來了！它掙開了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然后飛向了那綠意盎然的青草地……
那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發出那么大的.能量，它張開雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。
那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……
我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內即使開著空調，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響，也動搖不了我每天練琴四個小時的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿了力量。
風雨之后，必有彩虹橫跨天空！
表演級的考場上，我悠游自如地撫著古箏琴弦，仿佛我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見考官舉起了相機；全國賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳里，我氣定神閑地與主持人互動……一次又一次地登上舞臺，一次又一次地手捧獎杯，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……
感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！
綻放自己的作文10
初春，天微涼，如一汪春水注進了一滴墨汁，氤蘊著千絲萬縷的云卷云舒。
走在那條熟悉路上，回想進考場時的自信和現在的落魄，心似乎已經涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學們在一旁歡聲笑語，與此時沉默的我似乎完全不是一個世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見，似乎在訴說著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，我將它放回樹下，這個世界好像瞬間變得灰暗起來了，我心中又添了幾許愁意。
我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的'格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來到陽臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經意間瞥見了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來了一絲安慰，一線生機。是——米蘭，去年期末時父親帶回來的，我將它放在了陽臺的正中央，幾天新鮮過后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經過風雨的米蘭居然迎來了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過了酷熱的夏日，漫長的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽光終于出來了，灑滿了陽臺，角落里的米蘭努力的汲取著點滴溫暖，在那陽光下搖動著那醉人的綠。
看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對那一個個紅叉，開始尋找自己的錯誤，我想我還有機會，我也會綻放出自己的絢爛光芒。
一星期后的期中測試，我望著試卷上那滿意的分數，走向陽臺，在陽光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么美好，原來只要努力，就會綻放。
青春的道路還很長，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽光，一切都不會將我打倒，我要綻放我的青春!
綻放自己的作文11
啪的一聲，鎂光燈熄滅了。只有在這時，在空無一人的劇場里，她才會一步一步緩緩地邁步，將腳尖踮在舞臺中央她在燈光下從未到達過的地方。展臂、旋轉、跳躍，分明跳的是領舞的動作。這是她數次冒著被發現的風險躲在幕布后偷偷學到的動作，卻只能夠在無人處為自己獻上一支舞。
畢竟，主角只有一個。
即便她們一樣的瘦削高挑，她也十分清楚自己遠不及領舞的靈活與曼妙，因而只能以普通芭蕾舞演員的身份，作為天鵝公主諸多侍女中的一個。
她們演出的劇目，叫《天鵝》。
她早早地接受了平凡的自己，卻不愿自己一生都將就著平庸。
又是啪的一聲， 鎂光燈點亮了。
她熟練地換上自己的服裝。淡淡的粉紅色，清淺得仿佛用水稀釋過，雙腳透過薄薄的芭蕾舞鞋，仿佛已感受到舞臺地板的冰涼。下次要換舞鞋了。她心想。
爛熟于心的音樂響起，隨著眾多侍女，她們飄上臺去。這是最后一幕，天鵝公主在臺前上演了悲歡離合，將在最終與王子攜手走向幸福。
她站在舞臺后方，半邊身子沒入黑暗，但只要腳尖一觸及這個舞臺，她就能一個激靈，忘記了自己是誰，只是一位天鵝侍女。她挺直脊背，收腹提氣，緩緩提起腳尖，腳面繃直，從小腿到大腿，每一處神經細胞都被敏銳地調動，掛制著她每一個動作的每一個孤度。抬起手臂，一定要與肩同高，扭身旋轉，必須定在原地。隨著又一次旋轉，她蓬蓬的舞裙也舒然飛舞，好像舞臺上盛開著的一朵不知名的野花，悄悄然卻熱烈地綻放。
身著華麗紗裙，頭戴王冠的天鵝公主悲傷地倒下了！她心中竟真的一揪，在與舞伴們簇擁到公主身邊時，好像真的是奔向自己尊敬喜愛的`公主。
這是她唯一的身處鎂光燈圈下的時刻。她卻無心去享受這難得的閃耀，只是更加賣力地舒展修長的手臂，一次緊過一次地旋轉。天鵝侍女從臺東奔向臺西，由臺前跳至臺后，眾星捧月地圍著公主，隨著公主的一顰一笑一悲一喜，而淋漓盡致地哀傷、歡樂。
哪怕閃光燈從來不是對著她，劇團的宣傳海報上她也只是被霧化處理的一個模糊身影，她都用盡全力地展示自己不被注目的認真與執著。
就好像路旁喚不上名字的小花，它從不為別人綻放。
曲終，謝幕。
領舞總能收到粉絲寄來的大把花束，恣意而芬芳。她淡淡地笑，在轉角口的花店買了一捧滿天星獻給自己。
手中的滿天星，熱烈地開放。她抬手，舉著花對著空中燦爛的陽光，那束花因此沾上從陽光里抖落的芒輝。
綻放自己的作文12
記得有句話說，青春是場透明的憂傷，是最后一次仰望。
我們在青春年少時仰望我們遠處的憂傷，透明如蟬的時光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個流光溢彩的名詞，就像鉆石被磨成的粉，風一吹，就沒了，剩下的是現實。惜青春去，只是無情緒。
青春——我常常不經意的想起這個詞，然后窮鄉僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想著晴朗的舊時光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過，成長本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯了而沒有機會改正時的痛苦，還包括要面對的現實，等等。所有的這些加起來構成了你我的青春。望秋秋來，幾點梧桐雨。
那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動心靈的話，那些讓自己落淚的年華，那些曾經如花般燦爛的笑顏，那些曾經流淌溫暖的畫面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語淚先流。
人終究要在掙扎中蛻變，最終化成蝶，逝去的`快樂，早在逝去的日子里灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來，擦肩而過的青春，早已在時光的縫隙中逝去，我想，既然堅信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無論結局是好是壞，我亦不后悔！風雨過后不一定有彩虹，但我可以收獲雨后天空的澄澈。
這個年代的青春無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子深深印在腦子里，刻在心里。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無人的時候，在自己的世界里卻可以做最真實的自己，可以無所顧忌的笑，幸運的神燈一直照著努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓著懶惰者的后腿。
其實，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開，有的在陽光下開放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個琥珀色的季節理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長出自己的形狀，靜靜地看著它一樹開花，我愿奢侈地讓青春為我的未來做點事，別當夢醒來，像沙漠一樣荒涼。
綻放自己的作文13
灼灼夏日。
因日前在晚會上一次“出風頭”，我久不能釋懷，便愈發覺得天氣悶熱。
傍晚時分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨不見盛開的各色花朵。
然而——目光為之一轉，但見路邊一大池荷花逼上眼來：那樣蓬勃的綠，那樣嬌美的粉。
滿眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開放。我細細地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽光的照射下微微顫動，分外惹人憐愛。荷花曼妙的身姿，優雅，傲然，在熾熱陽光下，獨綻自己的.美好。
在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來一股子宜人的清爽與如畫的意境。真好!
暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細看，就見出渾濁和淤泥來。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入;加之滿池菡萏獨向晚，再無嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長在夏日，你為何還要這么固執地開放?明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開得這么絢爛?
于是，久未釋懷的煩惱涌上心頭：每每有班會課，交流讀書心得，我表現得尤為積極;每次語文課，我總是頻頻舉手;學校組織學生去養老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個被理解為愛出風頭，幾次下來，再大的熱情也被打擊得一點不剩。
但，一池白荷只是于傍晚的微風中輕輕舞動著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開的迎春花，普通得很，一身鄉村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……
是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語呢?它只是做一種花應該做的、喜歡做的。這樣想時，就似乎聽到了荷花淡淡的話語：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無人賞，哪怕無人憐，哪怕面對再多的不理解，我依舊當笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!
其時，郁結于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長，綻放為自己喜歡的模樣。
再望荷花時，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風吹拂中，輕輕晃動，也在與我微笑告別。
綻放自己的作文14
林清玄筆下有這樣兩個小人物：一個是在深夜的小巷里，悠然推著餛飩車輕敲木魚的老人；一個是清晨守著蒼綠色竹制蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙于生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄著青翠蔥花的餛飩，附上縱使滿臉皺紋也掩不住的溫暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開的瞬間香氣四溢，云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲。
就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心里的溫暖與幸福便像發了酵似的膨脹充盈。
僅僅是簡單的小生意，他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室。“來臺幾十年，咱雖不會干別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭�！边@就是他們身上獨特的特質，那屬于自己的一方小小的天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。
就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫出像是春暖時節的`地氣般溫潤靈動的文字。盡管有人指出她的寫作局限性強，但她明白她的文字全部來源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹著被子瑟瑟發抖地看明亮如白晝的月；即使背著六十多斤的冰，也能觀錯亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉場中書寫，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。
這份處于囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脫，或許是來自于那份對于自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近于殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬于自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質吧!于內，深挖自己獨特的潛質；于外，尋找自己合適的位置，那朵屬于自己內心的花朵，一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草，也會在葉間羞澀卻執著地開出細小的黃花。
一生光陰，匆匆而過，讓我們找到屬于自己的特質，綻放屬于自己的美麗吧！
綻放自己的作文15
靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與愿違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷于裝模作樣�？矗{天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現;青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑;白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。
“優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎么沒有?”面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會�！泵熳运]，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才干，就應該讓自己在歷史的舞臺上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的.翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出!
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。
以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責儒家經典，他反對“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗!
不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢于向前一步，出列于人群，讓自己更加光彩奪目。
我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。
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