寫自己的故事作文(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫自己的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫自己的故事作文1
在我成長的過程中，會經歷過無數次挑戰，也會有無數的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛入門的小孩要和我打比賽，我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的分數打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰，我平時積累了不少招數，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數，這時我心里發慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸掉了比賽。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局，結果我還是輸了。這時，我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數，提高我的球技。
寫自己的故事作文2
我叫***，是客家人。“蔻”字客家話讀kǜ， kǜ的發音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠天真、可愛。
記得我第一次自己吃飯的時候，滿臉是飯，不過我很快就適應了，還學會使用筷子。我第一次學會走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走，你看，現在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的20xx年春節賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節目的時候，導演給了我7頁稿子。一開始媽媽說，這稿子太長，我太小了，我背不下來，就沒有強迫我背，對我的要求放松了一點。在強子哥哥那里檢查的時候沒過關，可是導演小雪相信我一定行。沒辦法，只好回到家里苦背那長達七頁的稿子。第二次我們再一次走進電視臺，因為準備充分，我一下子就過了關，順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節目，和強子哥哥同臺做節目。現在想起那件事，還讓我感到自豪。同時從這件事中，我知道做任何事情都要通過努力才能成功。
寫自己的故事作文3
錢，是樣好東西，但我最近卻用錢買了一場煩惱。
那次，媽媽叫我去買鹽，售貨員忙中出錯，多找了我五元，對我這種父母給零花錢不多的孩子來說，5元算是大開支，我毫不猶豫的接受了。回到家我偷偷摸摸把5元錢藏了起來。要是被我爸爸看見了，那我慘了。記得上次，我撿了1元買了根棒冰還被爸爸教訓過。
終于有一天，我趁爸爸不注意鼓起勇氣偷偷在小店里買棒冰；“咦？章文濤，在買東西啊？”我被這話嚇了一跳。原來是我的好朋友喻巨鑫路過這里，“沒什么，我站這里看看風景”我回答。棒冰沒有買成，先挨一個“當頭棒”。
上面的事不說，下面的事讓我吃盡苦頭，第二天喻巨鑫在辦公室和老師交談著什么，真擔心喻巨鑫告訴老師。我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，臉也像熟透的大蘋果，不知道該怎么辦才好。
我想來想去，最后還是把5元錢還給了售貨員。還錢后，我呼吸好像都順暢多了。
后來我打聽，爸爸、媽媽和老師，甚至俞巨鑫也不知道這件事。
錢沒花，苦頭倒吃足，我這個人啊，唉……
寫自己的故事作文4
在我這些年的成長過程中，發生的事情豐富多彩，數不勝數，而唯獨這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來到商場，在那里看到了一輛我夢寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我帶著心愛的自行車來到了廣場上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩，就立馬摔了下來，我抽泣著說：“你這車子，怎么能恩將仇報呢！”于是，我又繼續爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風一番，可出乎意料又摔了個“狗啃泥。”但是這么小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來，心里五味雜陳，既害怕又激動，我幾乎全身上下都開始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的腳步一步一步地動了起來。我發現現在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了。”
“世上無難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！
寫自己的故事作文5
大家都有自己的故事。我的故事也是有的，但一定比你們精彩。相信我！
1—2歲的我
在1歲時，早上起床時，媽媽每次都會告訴我起床時總會白媽媽一眼。接著睡，當時也很納悶，這么小怎么會白人能？呵呵！我也不知道。
5—6歲的我
在5—6歲的時候。和爸爸媽媽一起逛街的時候，對面來了倆個人，他們說：‘喲！你家兒子真好看！’（我是女生）父母很尷，很平和的說：‘我家是姑娘。’我多好看竟然說我是“男的”我廢了他們。
10—14歲的我
現在的我已經是叛逆姑娘啦，青春期生理上的變化，讓我變成另一個人，經常不聽話，乖乖女不見啦！變得越來愈多情，秘密：“我新歡一個比我小的人男孩。”噓！不許告訴別人哦！簡直不像話。
我的故事里，當然野少不了父母。無論是男生還是女神。每個孩子都是父母的心頭肉，掌中寶。那些單親家庭的孩子們，其實父母是愛你們的，可是父母不知道怎么愛你們，就只能選擇離開你們。我想一定會是這樣的。
呵呵！我不是單親家庭哦！
這就是我的故事。
寫自己的故事作文6
我叫***，今年11歲了，現在是創新街小學六年級的一名學生。
在新的一年里，我覺得我長大了不少。我學會了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情，比如：洗襪子，紅領巾，刷碗，擦桌子。以前的我不但不會給爸爸媽媽幫忙，反而在一旁搗亂，幫倒忙。以前我的學習總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現在，我變得很自覺，寫完作業，會預習，復習了。以前，我總是喜歡向大人頂嘴，還會像大小姐一樣命令爸爸媽媽，讓他們給我倒水，梳頭。現在，我變成了一個乖乖女，不再像大小姐一樣地命令別人，也不會再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長大了！變得很懂事，很自覺了，我戰勝了恐懼！戰勝了困難！敢自己睡覺了，想想自己真的長大了，我好開心呀！
在今后的日子里，我一定要做好生活中的每一個細節，把握好人生中的機會，不再向幼時的撒嬌，膽小。我要做一個膽大，細心的女生。一點一點學著長大！
寫自己的故事作文7
在學校發生的事情猶如天上的繁星，多得數不清，但其中有一顆無比燦爛的星星至今難忘，而且它將成為我人生道路上的一盞明燈。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像潮水般地涌出了教室。我和一群同學跟往常一樣在走廊上賽跑。我們正玩在勁頭上，我一不小心撞到了一位迎面走來的同學，那位同學頓時失去了平衡，重重地摔了下來，膝蓋上出現了一塊烏紫。他的臉上呈現出了痛苦的表情，不停地呻吟著，我心里又著急又害怕，趕緊跑過去把他扶起來并問他傷著了沒有，他的臉色好一會兒才恢復過來，搖搖頭，說：“沒關系。”但我還是扶他到教室里坐下，并對他說：“對不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同學一邊捂著膝蓋，一邊擺擺手，說：“沒關系，你下次不要在走廊上追逐打鬧就可以了，我這點小傷沒事的。”我連忙扶他去醫務室上藥。看到醫生為他擦抹傷口時，他痛苦得眉頭緊鎖，我的心里后悔極了，下定決心以后下課再也不和同學追逐打鬧了。經過這次教訓，我想起了老師常和我們說得一句話：“忠言逆耳利于行”。老師平時教導我們要注意安全，可我總當它是“耳邊風”，現在我終于明白了：玩耍時，如果不注意安全，后果是很嚴重的'。
寫自己的故事作文8
大家好，我叫***。是一個活潑的孩子，也是一個淘氣的小男孩。我有許多成長故事。
現在就讓我講一講我的成長故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會兒跑累了。媽媽說：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心里樂開了花，我馬上讓哥哥蹲下來。當我騎在了哥哥的脖子上時發現天安門廣場人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說：“爸爸我想上廁所”。可爸爸聽成了想喝奶，爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說：“臭小子，想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達清楚意思就行了嗎。
在我成長過程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會忘記。
寫自己的故事作文9
生活猶如一個萬花筒，在這個五彩繽紛的萬花筒里，有快樂的事，煩惱的事……我記得最有意義的一件事，是上次在店里買東西時發生的一個插曲，因為那一次，我做到了誠信……
那天，陽光燦爛，風和日麗，我來到店里買本子，價錢是4元，我將一張5元的紙幣遞給老板，并準備接找回的1元錢，可是，老板遞給我兩個硬幣，我頓時一頭霧水，應該找我一元，怎么給我2元？我的第一反應就是還老板一元錢，但這是“天上掉下的餡餅”，不要白不要！我的心理好像有兩個小人在爭斗，一個說：“哇﹗這可是個千載難逢的大好機會啊，機不可失，時不再來，快去買塊棒冰爽一下！”另一個說：“誠信是做人的基本，應該講誠信，你今天雖得到一元錢，但卻丟失了誠實這個無價之寶。所以，應該把1元錢還給老板。”
“誠信”與“金錢”在激烈地爭斗著。最后，我決定將錢還給了老板，因為作為一個少先隊員，如果被別人知道了，臉面何存？我們不應該將這塊鮮艷的紅領巾抹上黑點，要讓它更加鮮艷。
要想人不知，除非己莫為。于是，我將一元錢還給了老板。雖然我少吃了一塊棒冰，但我并不后悔，因為，我做到了誠信。
同學們，讓我們個個知誠信、講誠信，讓誠信之花在我們身邊遍地開放！
寫自己的故事作文10
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。
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