自己的世界作文（通用37篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的自己的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的世界作文 篇1
五月八日早上，我、高藝卓、趙煬楷、天天四個孩子和媽媽們坐著和諧號，一同踏上了通往頒獎會的地點——鄭州。
到了頒獎會現場，真是人才濟濟，有酒衷豪、小小黃鶯等博友，還有候保成、孟素琴、賈彤、劉肖等評委老師。雷老師交給我們一個非常艱巨的任務，認識兩個博友，與幾位評委老師探討自己的問題，了解老師。我們四個孩子蜷縮在位子上，不肯去交流。
“去了解了解其他人的寫博經歷嘛！”
“與別人交流，開闊自己的眼界！”
“見見世面，總不能你一個人獨來獨往，兩個人的方法比一個人強許多！”
我們實在招架不住，只好開始執行任務。
我們先從離我們座位最近的人開始，旁邊就是一個“快樂豆豆”，這次她獲得“閱讀天使”。我們又結識了“小小黃鶯”她也是一個“閱讀天使”，她的科學小實驗已經“拋頭露面”在《家長會》的雜志上了，總算一個任務完成了。
這下可好，評委老師可是個大人物，該怎么說呢？我走到候老師前，雙腿緊張地發抖，我說：“老師，你還記得我嗎？我是你點評的小小數學家！”侯老師笑著說：“我想想，哦！花言草語！”我很高興老師能一下子想到我，緊張的心情放松下來。我笑著請求侯老師：“和我合個影吧！”咔嚓——第一個老師成功認識。我們又走到賈彤老師前，他的長相真像個喜劇明星。高藝卓自告奮勇的說：“老師，您好，我們合個影吧！您可是我的評委老師！”賈彤老師很快就認出了高藝卓，說：“哦！我想起來了，你就是蝴蝶飛飛飛吧？！”高藝卓高興的合不攏嘴，我們倆順利的完成任務，趙煬楷還一時想不起他的評委老師呢。
頒獎會結束后，我又主動找幾名老師，讓他們把激勵我的話寫在獎牌的后面“花言草語，在博客百花園中茁壯成長——童心（賈彤老師）”“閱讀使我們插上理想的翅膀——孟素琴”等。看到幾位老師對我說的話，我的心里很溫暖，我決定要寫出更多更好的文章。
這是我第一次主動與別人交談，當我認識這些老師后，發現他們并不是很難接近，還和藹可親，平易近人。現在，在社會上更要學會與別人交流，不會交流就不會結交新的朋友，讓我們走出自己的世界，大膽的交流吧！
自己的世界作文 篇2
黃河之畔，黃塵滾滾，問生命：你能否有朗月探花，細浪粼粼的美艷？你能否有不計順逆、不計成敗的超然？你能否有滴水穿石，匯入江河的意志？你能否有……
開拓自己的世界，你能！
謫居黃城中，把盞臨風。牽黃擎蒼嘆英雄！昔日汴河風光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無窮。為了豪情誰與同？一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇子——你一生極盡坎坷，愛情曲折，政途不順，滿腹屈怨難鳴。對你充滿希望的家人，和你共渡苦海的友人，受你關愛的世人無一不希望你能才顯四方、官運亨通、濟世為民；但是你知道，仕途的黑暗之門永遠容不下你這個生性豁達的蘇東城！
但是，你能否依然不計成敗，不計順逆？
開拓自己的世界，你能！
于是你將“功名利祿”換成了“竹杖芒鞋”，在“缺月掛疏桐”之夜唱“大江東去”，感“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊；不以“蠅頭微利，蝸角虛名”的觸動，只愿滄海寄余生。縱然生活是杯烈酒！
開拓自己的世界，你能！
素月寄孤舟，只影隨水流。家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾？梧桐雨，點點愁。
晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時休？
易安——滿腹感傷的女子。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦，當你十六歲嫁給趙家那一刻，所有人都希望你是個生活富裕，幸福美滿，相夫教子的好妻子。戰亂的離苦打破了所有希企。你雖尋尋覓覓著自己的世界，卻被黑暗氣暗壓得凄凄慘慘。雙溪上的扁舟載滿了青春年華，卻載不動滿腔愁苦。
但你能否開拓向前，留名青史？
開拓自己的世界，你能！
于是你舍掉手中易逝黃花，看透浮世滄桑變化。在梧桐冷雨夜勤修《金石錄》，在雁聲斷秋之際考撰《漱玉詞》。黑暗中點亮一盞孤燈——獨自走過！
如果生活是一片浩浩的海，勤于開拓會是你掛長帆，寄滄海的勇氣！
如果生活是一座高聳的峰，勇于開拓會是你攀峭壁，登懸岸的毅力！
生命讓每個人開一次花，但不擔保都結一次果，開拓自己的世界，當你還是一朵花的時候！
自己的世界作文 篇3
魚兒自由自在地生活在水中，是因為它沉浸于屬于自己的流動不息的世界里；雄鷹自由地翱翔在遼闊的蒼穹，是因為它陶醉于屬于自己的無邊無際的天地間；小草無憂無慮地生長在大地上，是因為它享受著屬于自己的腳踏實地的世界。我們也要渲染于自己的世界里。
陳省身說：“我只會數學。”他便沉浸在自己的數學王國里，最終成就了一位國際數學大師；黃永玉說：“我只會畫畫。”他便沉浸在自己的繪畫世界中，世界在他的筆下變成了永恒的景色。我們也要專注于我們的世界，才會有屬于自己的燦爛明天。
納什，曾經是一個精神分裂癥患者，最終卻成為一名諾貝爾經濟學獎的獲得者。當年，雖然他憑借自己的天賦，進入了普林斯頓研究院，但是卻寫不出一份令導師滿意的畢業論文。可是，他依然憑借著自己對數字特有的敏感，始終不渝地沉浸在數字的世界里。春天來了又去，冬天去了又來，納什終于完成了自己的畢業論文。與此同時，他也打破了舊有的經濟學理論框架，開創了新的經濟學理論體系。不幸的是，后來，他患上了精神分裂癥，不斷出現精神幻覺。但是，他強忍著精神幻覺帶來的巨大痛苦，依然故我地沉浸在奇妙數字構筑的世界里，因為在他的世界里只有數字。數字的世界讓納什一次次戰勝幻覺帶來的精神災難，完全沉浸在屬于自己的數字世界中。直到有一天，諾貝爾經濟學獎的大門終于向他敞開。
眾所周知，貝多芬是世界著名的作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初的三首奏鳴曲。同時，苦痛也悄悄地叩門造訪，災難接踵而至。由于治療不善，他的耳咽管炎迅速轉化為慢性中耳炎。1820年，他徹底失聰了。無奈之中，他就把一支小木桿一端插在鋼琴的琴箱里，一端咬在牙齒中間，又沉浸在樂曲創作的快樂之中……他一生共創作了9部交響曲，32部鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協奏曲和1部小提琴曲。
沉浸于自己的世界，專注于手上的事情。總會有一天，我們也會像魚兒一樣自由自在地游動在水里，像雄鷹一樣自由地翱翔在天空，像小草一樣無憂無慮地妝扮著厚實的大地……
自己的世界作文 篇4
隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，但人與人之間的關系反而大不如前了。現階段中國人普遍存在著問題，如：看到別人的不足，不好心指出，反而是抱著“事不關己，高高掛起”的心態，太相信網絡上的評論，而缺少了自己對于事件的判斷等。
現在經常會有那種人，他們總認為別人做得不對，問題都出在別人身上，這使他們戴著“有色眼鏡”看問題，而缺乏了正確的判斷能力，就像大公司那么幾個與大眾合不來的人，他們認為是別人沒有合作精神，而事實上卻是他們自己缺乏這種精神。如果人們不去了解別人的想法，那么永遠都不會知道自己到底做錯在何處。
許多企業的老總都有一個共同的特點，那就是會虛心地接受別人的建議或意見！從而完善自己的品牌，就拿格力電器來說吧，格力之所以有這么高的知名度，這與其老總董明珠的努力是分不開的，在格力剛開創的那幾年，各種問題接踵而至，但她并不氣餒。她允許員工向自己提出意見，如關于技術，以及自己的管理主式等等。在這個過程中，董明珠逐漸找到了存在的問題。終于，在她及全體員工的共同努力下，格力成了中國數一數二的好品牌，成為了他們的驕傲！
我們應像格力員工那樣積極提出自己的建議，積極融入集體中，做出自己的貢獻。這樣我們才會有一個更加各諧美好的社會！
但和諧的社會中也有那么一兩處不完美之處：如網絡上的“惡言惡語”。有些網友在網絡上隨意散布謠言，說著毫無憑據的假話，也有些網友按自己的想法評論別人，殊不知這與事實正相反。
前段時間，“江一燕堅持八年支教”的話題上了熱搜，原來是江一燕為山區堅持支教八年的照片被記者發到網上，引起了不小的轟動，現在這個時代能夠言行一致，想做好事，去做好事的藝人并不多，這是值得大家學習的！但有些網友卻認為她只是在炒作，對此，江一燕只是笑了笑，平和地說道：“不管別人怎么想，我都會繼續當孩子們的‘小江老師’，和他們度過快樂的學習時光！”
在這個社會上，總會有蒙蔽雙眼的阻隔地，這就需要我們多交流，多溝通，去了解別人的想法。希望大家都可以摘掉“有色眼鏡”，清除阻隔，還自己一個真實的世界！
自己的世界作文 篇5
徘徊在自己的世界里，我是像一條擱淺在沙灘上的魚，沒有氧氣，水，再怎么反抗，掙扎也只是徒勞，只能靜靜地等待夜幕的降臨，死亡的逼近……
季節轉過一個秋，轉過一個冬，春天來了，滿校園的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。隨風飄散的柳絮像漫天飛舞的雪花，飄到手上，落到心間，冰冷徹骨，把一顆本是“輕狂”的心死死封印，手中的書與風嬉戲，發出“嘩啦啦”的笑聲，清脆，空靈；嫩綠的幼芽偷偷地從土壤中探出頭來，仔細打量擺在眼前的世界，似乎已蓄勢待發，將要干一番大事業，他們交頭接耳，描繪未來的宏偉藍圖，自信，快樂在青翠的葉子上翩翩起舞，輕盈的笑聲蕩漾在河畔……望著一張張剛誕生的笑臉，心田卻悄悄地滋生出一片片寂寞，快樂是他們的，我什么也沒有。
拿起書本，走向屬于自己的世界。46天，鮮紅的數字掛在最醒目的地方，像是長滿一根根尖銳的毒次刺，惡狠狠地刺在心上，痛苦只能往心里流。曾經，獨自倚在高一（一）班的柵欄前，幻想高三學哥學姐們的奮斗生活，現在，獨自趴在高三（一）班的窗口，回味高一的酸苦青澀，瞧，那倚在柵欄前的學弟學妹們，不就是當年的我們嗎？教室充塞著奮斗，厚厚的壓迫感簡直令人窒息，好想立刻逃離，可我又能逃到那里？我只不過是一只奄奄一息的魚。
灰色——唯一愿意裝飾我的世界的顏色。日光燈折射出的灰色，蒼白拌著朦朧，更增添了的憂郁。走在自己的世界里，我迷路了，像站在十字路口的孩子，哭著，鬧著尋找自己的媽媽，可是來來往往的行人卻無動于衷，孤獨，無助纏繞在路口，越纏越緊。老師的教導，朋友的關心，就像兒時哼唱的兒歌，只能徘徊在嘴間，縈繞在耳畔，卻不能融入血液，化作靈魂。只是，當后悔時便會輕輕哼起。
在自己的世界里，沒有比親手放走時間更痛苦了。眼睜睜的看著時間匆匆流逝，卻無能為力。老師的教誨離我越賴越遠，像飄蕩在山谷間的回音，要不可及。突然想起“陽光總在風雨后”這句歌詞，在自己的世界里，何時才會掛起七彩的虹霞？
在自己的世界里，沒有第三條魚可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失，黎明直接降臨，這樣，當清晨的第一縷陽光跳出地平線時，朝氣蓬勃的潮水便能將我帶回大海，那一片真正屬于自己的世界！
而現在，高考的海嘯似乎已經呼嘯而過。就用語文考試的作文題結束吧：尋找未來的綠色生活吧！！
自己的世界作文 篇6
我的世界豐富多彩，可是缺少你我就無法快樂；我的世界坎坎坷坷，有了你，我便有勇氣勇往直前；我是一個小世界，你是一個大家庭。只有走出我自己，才能領略到彼此的關愛，鼓勵，世界的千奇百怪。
古人云：當局者迷旁觀者清。處在自己的世界，是永遠不會進步的。世界的強大與弱小是通過對比而顯示。而一個人，往往只會一個勁的夸大自己的有點，無限縮小缺點。為什么李白不識廬山真面目呢？只因為身在此山中啊。這無異于猶如井底之蛙。這說明了，一個人的世界是永遠不會進步的，遲早會被這個忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開的時代給拋棄、淘汰。一個永遠呆在農村里的人是很難為國家做出貢獻的。如，三國大將呂蒙。人人都熟識孫權勸學后的故事。見識深廣，學富五車的呂蒙在戰場上多風光。擒拿關羽，真正意義的成為了“名將”。而誰又清清楚楚的知道呂蒙未讀書前的故事呢？呂蒙小時候依靠姐夫生活，沒有機會讀書，學識淺薄，見識不廣是一個有勇無謀的人。如果這樣下去他只能做一個不足以轟動現在的小頭目。但因為孫權，聽從教導，走出了自己的世界。可見，走出自己對自己未來的人生發展有多重要啊！
而又有多少人，沒有恒心，沒有毅力，使自己永遠墮落？一些年少輕狂的人，立志上清華北大，造福父母，貢獻祖國。可是，也許因為電視，電腦的印象。有些人越來越輕浮。對自己也越來越放松。最后勁放棄了理想。從而沉迷在網絡，沉迷在屬于自己的世界里。這是一個多么無可救藥的悲劇啊。
只有走出自己的小天地，才能創造美好新天地。世界是每一個國家、每一個人民、每一只動物、每一株植物的家。這不是小小的天地，面是一個大的世界，只有我們沖破自己的小世界融入整個大世界時，全球的各種問題就不再是問題。戰爭的消失，氣溫的穩定，動植物的自由生長，各國人民的幸福生活，這都需要各國共同努力才能做到的，若只要求自己小天地的幸福，那么最后誰都不會快樂幸福。因為自私自利
而我，更要以這些“先例”為警鐘。敲醒自己半醉半醒的腦袋。走出自己的世界。我已經是一個初中生了，我有更多的自由。我應該走出來，勇敢和大家在一起，勇敢的接受現實。
勇敢地走出自己的世界，自信地走出自己的精彩！
自己的世界作文 篇7
窗外的風呼嘯著，隨之傳來樹葉在凜冽寒風中顫栗的聲音；光禿的樹梢，直刺上天空，卻被冷光凍得更痛苦不堪；冰涼的明月，卻如同缺失一角的玉盤，令人不由得慨嘆這一點缺憾。那一抹悲涼的氣氛，不用刻意地去感受，也會慢慢地漫上你的心頭。
我在房間中，這清澈的玻璃，靜靜地看著，四肢也應著這景，變得冰涼。心中，悲愁的情緒早已溢出，令我在這刺骨的季節里，倍感寒冷。
我用冰冷的雙手撐著頭，喉嚨中的梗塞令我十分難受。眼中這景，仍為我的心徒增憂愁，我站了起來，移走了目光，不愿再看。
我漫步著，眼光四處游蕩，企圖找到什么能夠移走這份苦楚。
這是我看到了靜靜躺在桌上的耳機與MP3，我走上前去。伸出手拿了起來，寒冷的金屬外殼刺激著我的皮膚，但心中的寒冷卻使得我對此毫無感覺。
不顧耳朵的抵抗，我將耳機強硬地塞入我的耳朵中，打開了MP3，耳機里便播出了流行音樂，我聽了一會兒，就切掉了——它并不足以消融此刻我心中的冰山。我一而再再而三地調著，卻并沒有我此刻需要的聲音，原本我最喜愛的歌曲此刻卻變成了“噪音”，撞擊這耳膜。
在我心灰意冷地想要放下耳機的時候，卻傳出了一絲溫暖的聲音：“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行……”我重新塞緊了耳塞，靜靜地聽著“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”這一字一句，溫柔的在我的耳中回蕩。猶如春日的暖風，在我的耳中摩挲，令我的心中重新有了光亮，照耀著原本堆積的積雪。
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你…”漸漸地我重新有了生機，四肢溫暖了起來，心中的光明也愈發溫暖。
歌曲終了，我的世界卻并未因此而重新冰封。正如歌中所唱的，我的心中也升起了一顆明星，在我的世界中散發著光明，為在黑暗中的我指明方向，指引著我繼續前進。即使發出的光明微弱，但我明白，這是我自己升起的，終有一天它會隨著我的成長，給我的世界一片晴朗。
曲終，人悟…
自己的世界作文 篇8
我們都是單翼天使，唯有比翼才能飛翔，若我們都活在自己的空間里，我們都將伏地而行。
早晨剛踏進教室門檻，抑制已久苦悶心情終于爆發了，我要做我自己，活出個人樣來，從現在開始，我要做一個“叛逆男孩”――BADBOY。
第一節課剛上，困意便如潮水般涌上心頭，看著老師在黑板上講電子在轉，眼皮好像掛著個千斤重的鐵塊，越聽越不耐煩，便掏出早就準備好的漫畫書看了起來，烏龍院啊什么的可比那電子有趣多了，看得我樂不掩口，快樂如神仙。“叮叮”，鈴聲響了，剛看到三十幾頁就下課了，看著老師夾著書本離開了教室，我便把討厭的物理書扔進了書桌的最底層，帶著耳機聽著的士高，身體也隨著音樂在板凳上搖擺起來，熟悉的還跟上哼上幾句，正聽得高興時，同桌拿著張試卷指指點點的不知道他在說些什么，搖擺的節奏都被他打亂了。
看著他乞求的眼神，我不情愿地摘下耳機，瞥了一眼試卷，“干嘛？”“快看看，這個題目怎么做啊，這電子為什么順時針轉啊？”同桌撓著頭，“你管他呢！它怎么轉你能看見啊，管那么多的閑事，累不累啊！”沒心情理會他，耳機重新塞回，我又開始跟著音樂打擺，同桌好似見了外星人一樣，瞪大了眼睛看著我，我管你怎么看我呢！我的地盤我做主，我有音樂就好。
熬了一上午，熬的我頭都疼了，終于聽到那期盼已久的放學鈴聲了，我箭似的沖出教室，走在食堂的路上，我依舊跟著音樂打顫、點頭、擺手，不經意間，看到了一束束驚異的目光。隱約聽到后面的女生說：“不知道又從三院的哪個下水道里鉆出來的。”我生氣地一回頭，呀！兩個女生毫不客氣地給了我四個白眼球。去吧，我懶得搭理你們，我純潔的世界才不要你們來干涉，你們的世界我也不想涉足。
唉！搖了一上午，頭都搖得小了，精神還是沒有緩過來，又迎來了單元測試，看著那題目，我的眼前有無數的金星在閃爍，雙手打顫，兩腳冰涼，無奈，只有瞟了幾個答案交了上去。
回到宿舍，躺在床上，回顧我這一天，除了累之外一無所獲，上了哪些課我都不記得。
算了吧，拆了自己的世界周邊的圍墻吧，一個人在這世界里可真不好活。
我也是單翼，沒有你們干涉我的世界，我將無法振翅高飛。
自己的世界作文 篇9
我一直都是跑800米的。800米是兩個完整的橢圓，那是我的賽道，我的世界。
第一次覺得跑步是一件值得驕傲的事情是我上小學的時候。那時候，只是在跑100米的比賽結束之后，我抱回了一個大大的獎杯。
在人群中，我是極普通的一個，黑黑瘦瘦的小女孩，留著一頭短發。而那個熠熠閃光的獎杯給了我自信。因為跑步，我不再普通。
現在讀高中，跑步仍是我最喜愛的體育運動，無論是短跑還是長跑。但在比賽中，我專注于長跑。閑暇時，我一個人在跑道上慢跑，我覺得很快樂，紅色的橡膠跑道，綠色的草坪散發出溫暖的氣息，柔柔的陽光，細密的汗珠和過往的行人。一切都讓我如此簡單地快樂著。我沉浸在自己的歡愉中，直至有一天我開始加速，再加速，練習，再練習。
“砰——”起跑的發令槍響了，我和一群精力充沛的女孩子一起奮力沖向終點。吶喊聲響徹天空，我的名字在希望和激情中被一遍又一遍大聲重復，我知道我是他們期待的冠軍，我知道我能行！終于到終點了，那秒表記下了我的驕傲。
學校又通知我去參加比賽。之后的每一天，我常常在跑道上練習，一圈又一圈，累了我也只是稍稍放慢腳步，仿佛有一股無形的壓力與動力催促著我。有時候也會覺得很累，常常聽到跑道上漫步的女孩談到跑道上的我，是某班的，據說要出去比賽的。話語透出些許羨慕，于我而言，卻是巨大的壓力般拖住了雙腿，讓我舉步維艱。
我的體育教練在練習跳沙坑。他喚我過去，我們一起坐在地上談論著近日的訓練情況。我不得不告訴教練自己的緊張與承受的壓力。我要成功，我要做第一名，為此，，我孤軍奮戰得很辛苦。
教練在沙坑里，雙手輕輕捧起了一捧沙子。沙子堆得高高的，小小的金字塔般，形態優美。教練又緊握了那只手，沙子從指縫間隙溢出，再張開手時，沙子所剩無幾，而且奇形怪狀。
教練對我說，常常我們太在意自己世界的得失，握得越緊反而越容易失去。就像這捧沙子，此刻所剩無幾，只留下毫無美感可言的形式。
我覺得自己也明白了許多。就像那賽道上的自己，堅定腳步，不要太計較得失。
自己的世界作文 篇10
我還記得小時候，我常常躺在琴房的搖椅上，聽哥哥練琴，吮吸我最喜歡的安撫奶嘴。這是多么愉快的一件事啊！從小到大，看著哥哥似乎總是沉浸在自己的音樂世界里，唱歌彈鋼琴，仿佛在進行一場環游世界的演唱會，讓我有一種充分發揮自己技能的沖動。
因為哥哥從小就開始學鋼琴，媽媽以前是鋼琴老師，我在他們的耳目下接觸到了“鋼琴”，但是我調皮的小指頭經常不聽我的，所以“彈鋼琴”就成了我的苦差事，我可以拖拖拉拉，一閃而過，心想：“為什么看別人彈鋼琴很容易，而我就是處理不了黑白規律？”“就在我差點被勸阻放棄音樂事業的時候，一個偶然的機會，點燃了我音樂之旅的又一股活力。
這是一個感人的音樂活動——長笛演奏，當然這也是我母親給我一個選擇的機會。因為我媽說：“鋼琴是學習任何樂器的入門，但絕對不是唯一的。我們以彈鋼琴為基礎，可以選擇另一種你感興趣的樂器來學習。”所以，我和長笛結下了不解之緣。
我還記得第一次欣賞長笛演奏的時候，舞臺上表演者演奏的優美音樂回蕩在我的耳邊，表演者演奏她飄動的裙擺？，還隨著旋律搖擺，優雅的姿勢，甜美的旋律，我很向往。在媽媽的鼓勵下，我不僅突破了學琴的心理障礙，還發現自己愛上了“長笛”。每次想到音樂人的動人畫面，我就越練越努力，想著有一天我會像哥哥一樣，彈奏出最美的旋律，陶醉在音樂世界里，于是吹笛子成了我最喜歡的事情。
學習長笛期間，我媽一直鼓勵我：“不管你怎么彈，努力是最重要的。”聽了這句話，我知道，無論練的時候嘴巴有多難受，還是要克服困難，更加努力的學習，來回報媽媽的辛苦。當我擺好樂譜架，擺好姿勢，悠閑地彈奏《天空之城》，或者以最愉悅的心情彈奏《龍貓》時，父親立刻拍著手說：“太好聽了！哪位偉大的音樂家的杰作？”以前我總是膽小怕事，不敢表白，現在可以勇敢表白了，因為長笛讓我更自信，更無畏于人們的關注。
不是每個人都知道音樂的美，但它是一門高深的學問。你要用心去體驗，去享受自己的音樂世界。
自己的世界作文 篇11
在聞名世界得威斯特敏斯特大教堂地下室得墓碑林中，有一塊名揚世界得墓碑。其實這只是一塊很普通得墓碑，粗糙得花崗石質地，造型也很一般，同周圍那些質地上乘、做工優良得亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人得墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主得介紹文字也沒有。
但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚全球得著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂得人，他們可以不去拜謁那些曾經顯赫一世得英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通得墓碑，他們都被這塊墓碑深深得震撼著，準確地說，他們被這塊墓碑上得碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣得一段話：
當我年輕得時候，我得想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。
當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我得國家。
當我進入暮年后，我發現我不能改變我得國家，我得最后愿望僅僅是改變一下我得家庭。但是，這也不可能。
當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我得家庭；在家人得幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
據說，許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。有人說這是一篇人生得教義，有人說這是靈魂得一種自省。當年輕得曼德拉看到這篇碑文時，頓然有醒醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界得金鑰匙。回到南非后，這個志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視鴻溝得黑人青年，一下子改變得自己得思想和處世風格，他從改變自己、改變自己得家庭和親朋好友著手，經歷了幾十年，終于改變了他得國家。
真得，要想撬起世界，它得最佳支點不是地球，不是一個國家、一個民族，也不是別人，而只能是自己得心靈。
要想改變世界，你必須從改變你自己開始；要想撬起世界，你必須把支點選在自己得心靈上。
自己的世界作文 篇12
溶溶明月，淡淡清風，滔滔江水，迢迢河山，這外面的世界在造物主的塑造下顯得靈動而又神奇，博大而又壯闊。所以，我們應當敞開心門，走出自己的世界，到大自然里領略世間的風采。
眾所周知，自己的世界實乃自己的心境。央視曾有過這樣一則哲理頗深的廣告：“心有多大，舞臺就有多大。”心學的集大成者陸九淵認為窮理不必向外探求，只需反省內心即可。明代王守仁也認為“心外無物”，“心外無理”。的確，自己的世界自己主宰，但如果像陸王二位提出的那樣，一味地探求內心，而不去了解客觀事物，那么真理的根源從何而來？
因為自己的世界是有一定范圍限制的，它的大小取決于一個人從外界汲取的認知的多少。如果一個人的世界得不到外界營養的充實的話，那么他（她）自己的世界也會越來越小，最終枯竭而亡。相反，如果一個人能夠走出自己的世界，領略天地之浩大，博采自然之精華，那么他的世界觀也會發生改變，從而使自己的世界變得開闊豁達。
海子，那個抱著圣經臥軌自殺的青年，為著他的信仰去了另一個世界。他的思想觀念曾長期得不到人們的理解，為此他掙扎過，苦惱過，抗爭過。只是最終他累了，倦了，以致他的內心如一汪死水般平靜。他終究還是伴著火車的轟鳴去了一個他理想中的世界，只因他認為自己與這個社會格格不入。可是，倘若他能走出自己心靈的桎梏，游走于大自然，暫時遠離塵世的喧囂，尋求自然的真諦，恐怕那個抑郁不得志的海子會是另一番形象，而非英年早逝。
明代大畫家徐文長，他的畫技爐火純青，他的詩歌堪比杜甫，卻因命運不好，“屢試輒蹶”而被困守在自己的世界里。他也曾試圖融入自然，放浪曲蘗，恣情山水，但始終對自己的命運多舛而耿耿于懷。最終因不得志于時，抱憤而卒。由是觀之，走出自己的世界，不僅需要融入到自然里，也要靠自己淡泊名利的那份恬淡與灑脫。
走出自己的世界，你會享受到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；走出自己的世界，你會擁有那份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；走出自己的世界，我們需要勇氣和信念。走出自己的世界，面朝大海，春暖花開。
自己的世界作文 篇13
“常退將軍，這次考試又退了多少名啊？”看著同桌那得意洋洋的樣子，怒火中燒“你等著，退將必勝，下次一定把你打死死，讓你永世不得翻身。”
心中的憤怒指使我放下顏面去學習別人。孟母三遷，告誡我們要尋找一個好的學習環境，于是，我開始硬著頭皮向好學生靠。終是不太喜歡他們的作風，整天互相恭維，攀比，挖苦，嘲笑，但也賴著臉皮跟他們混，以期獲得些真傳啊！
一不作，二不休，經過了多天的觀察，我發現大凡好學生都有很多的資料，于是，我一口氣買了許多資料，生活一步從后現代回到解放前。“題海戰術嗎？誰玩不起啊？除了費著錢也沒什么？”我得意的笑著，以為自己都能消滅他們了！哪想，沒做完半本就失去了耐心，我索性采納同學建議燒了它，死黨大喊“我們在曙光中迎來新的光明。”事后想想，我覺得自己非常愚蠢，應該把它們賣掉，至少能買支冰棒了！
一計不成，再生一計。那就借好同學的筆記看吧！我想，多看幾遍，應該會記下的。于是，我東借西偷得搜刮來好幾本，壯懷激烈，仰天長嘯，不看完這些筆記誓不為神。晚上回宿舍，挑燈夜讀，本想熬個通宵，哪知居民樓里跑出來的貓亂叫，嚇得我早早躲進被窩，一早還把人家筆記弄亂了，以后再也沒有借到過！看來我真的不是“神”，同桌大笑“你個殘廢，你是神后面端洗腳水的！”
成功貴在堅持。我一般不會從哪里摔倒再從哪里再摔一次，或許會找個其它地方摔一次。我觀察到好同學喜歡和別人交流！咱不走尋常路，直接和老師交流，于是，我每天準備很多化學等學科去問老師，哪知上來就被罵，偶爾還動手，說講過多遍還不會，上課不認真聽講。我好不容易找到了個難題目，老師上來一巴掌，說太簡單了，不動腦子。再一看，是自己看錯題目，超難的一個題，連老師都難住了！我偷笑道“嘿嘿，你再打我啊！”哪知，又是一巴掌“我不講的都不考，沒聽過啊！這不考！”
唉，不學了，他人的并不是自己的，我的世界我做主，他人的并不合適，做最真實的自己，主宰自己的世界！
自己的世界作文 篇14
喬布斯說：“人這一輩子沒辦法做太多事情，所以每一件事情都要做到精彩絕倫！”逝者如斯夫，不舍晝夜。人的一生是很短暫的，人總有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。人的生命可貴之處，不在于生命的長短，而在于生命創造的價值。改變自己，改變世界。
用“蘋果”改變世界的喬布斯，正是這樣。喬布斯20歲創立蘋果公司，夜以繼日的工作，把蘋果公司從一間不起眼的小工廠變成如今身價幾十億美金的世界頂級電子產品公司。MAC電腦、Iphone手機都出自于喬布斯帶領的團隊。沒人會想到天才喬布斯在30歲時讓公司炒了魷魚。但喬布斯仍然沒有放棄他內心熱愛的管理崗位，繼續大膽的在企業革新的道路上前進著。
喬布斯被譽為“最成功的管理者”，成為《TIME時代》周刊的封面人物。多數光環加之一身的喬布斯，沒有被成就迷失，而是不斷努力，不斷創新，獲得越來越多的支持。吵了喬布斯魷魚的蘋果董事會也由衷的贊美喬布斯的才華。喬布斯帶領著蘋果又回到了前進的`軌道。著名導演李安說：“世界上唯一不會老去的東西就是才華”。在喬布斯的傳奇生涯中，他熱愛他的事業，并為之付出努力，改變了世界。喬布斯說：“成就偉業的唯一途徑就是找到自己熱愛的事業，并為之付出成百上千倍的努力。在沒有找到熱愛的事業之前。要永無休止的去尋找，直到找到為止。”生命不息，奮斗不止！
人總有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。人生就是用來奮斗的，將來的你會感激現在拼命努力的你，找到你所熱愛的，并為之付出努力，別忘了，你的對手現在還在努力。相信你自己，用你的能力去改變自己！
改變世界！
自己的世界作文 篇15
窗內，手邊摞著的厚重的琴譜和著眼前冗亂的音符肆意地嘲笑著我的失敗。同伴驕傲的目光，老師失望的眼神在我眼前交織著放映。
也許是失落，放棄這兩個字充斥著我的世界。原本華麗地舞蹈著的琴音此時也落下了帷幕，空氣中的塵粒悄悄地在琴鍵上駐足。那日雙手重力一擊的憤怒隱約可見。
走出琴房。
窗外，金色的陽光輕撫著世界，輕灑進前邊的一座畫室，也許是陽光的指引，也許是女孩淡然的面容映著陽光時的淺笑吸引了我，我推開門，打擾了這份寧靜。
女孩執著畫筆輕巧地為眼前的油畫做著點綴，我停了停，欣賞著畫室里的畫作。忽然，遠處一張張堆積的映著黑字的白紙吸引了我的注意，一行行“退稿通知”屹立在白紙頂端，我詫異地看著女孩，女孩也許是感知到了我的疑惑，轉過頭看著我。我問：“既然那么多畫稿都被退回來了，你為什么還要繼續畫下去呢，你不會覺得沮喪嗎，你沒有想過放棄嗎？”女孩卻笑著說：“畫畫是我鐘愛的，與別人又有什么關系呢？為什么要讓這個世界改變自己呢？”
瞬間，一束陽光打在了我的臉上，溫暖氤氳在周身，是啊，只要鐘愛，又何必去在乎別人的看法，甚至因此而放棄？
驕傲地仰著頭與陽光對視，不再在乎別人的眼光，拿著黑布輕輕拭去塵土，黑白交錯的琴鍵再次綻放出光輝。十指飛揚，旋轉，舞蹈，指尖輕點，換上芭蕾舞鞋，映著鋼琴的白紗，在舞臺上演繹出絢麗的樂章。
仙人掌堅定地屹立于廣闊的沙漠，梅花篤定地傲立于嚴寒，它們難道讓這個世界改變過自己嗎？
我，驕傲綻放。
自己的世界作文 篇16
寬容，也許我們不懂。但時間久了，相信會有更多的了解！寬容就像是冬日里的一縷陽光，讓人感到溫暖！寬容就像夏日中得一把太陽傘，讓人感到涼爽！或許寬容本就是一件小事，但這件小事會讓我們快樂許多！正因為有了寬容，我們的人生才會更加的絢麗多姿！寬容他人，快樂自己！
無意
在人際交往中，或許我們會不小心碰到別人，但這些都是無意的。也無需在刻意的去跟誰過不去！互相道個歉，低個頭比誰都好！或許有時候的我們太過沖動，做出了一些不恰當的舉動！但如果能夠用心的去彌補，相信還是或有好的結果的！
各退一步
或許年少的我們太過傲氣。不肯服軟。但想一想，事情本來就很小，為什么非要把事情鬧得很大？把事情鬧得大對誰都不好！或許我們各自低下頭，各退一步，將會海闊天空！寬容他人，也就他人也是無意的！就算他人也有錯，但當知道自己做錯后，就應該給他一個改過自新的機會！犯錯其實并不可怕，可怕的是一錯再錯，那最后將是亦無所救！各退一步，其實比什么都好！
大度
大度一些，世界將會更好！也許大度讓我們更加的快樂。犯了錯的，其實也會后悔。但只怕世上沒有后悔藥，只怕再也沒有回頭的那一刻！只是我們應該大度，既然一直錯，何必不去包容她，讓她改正，讓它變得更加的優秀！這樣，世界將不會再有吵鬧了！世界上也就沒有了不和平的那一面！希望大度點，用心包容，用心理解！只有這樣，我們的世界才更加的美好！
大千世界，相信每一個人都曾犯過錯誤。說實話，犯了錯誤的我們斌不可怕，可怕的是我們怎樣去看待錯誤！或許世界中就應該多一些寬容，寬容讓我們變的更有自信，寬容別人，開心自己！
學會寬容，學會包容！相信自己會樂享其中的樂趣！
自己的世界作文 篇17
自己的世界，有人說它是一張黑白的照片，有開心與歡樂也有悲傷和痛楚；而對我而言它是一個充滿色彩的畫本，不僅僅只有黑白兩色還有著萬千的色彩和樂趣等著我去發現。
每天早上都被那優美的鈴聲所喚醒，打開窗簾映入眼眶的第一縷光是太公公的喜悅笑臉。從早上到中午太陽公公迎來了許多“粉絲”，有草坪上的小野菊和青草；有池塘的小鯉魚；甚至在夜間才會出沒的貓頭鷹也想看看太陽公公慈祥的臉龐；當然我也不例外，太陽在空氣中被那細小的水蒸氣折射出了七彩，湛藍色的天空中白云的形象千萬，若沒有了太陽照亮自然沒有現在美麗。在太陽公公的懷抱中自己也會心生睡意，又在微風的呼喚下蘇醒。
當夜幕降臨，整個城市一片燈火輝煌，就猶如天使在那個的星星一樣富有魔力。一片奪目的光華襯的天上的月亮都失去了光彩。也不能否定在城市的夜晚中，公園的樹林有一片寧靜的角落，這時的月光顯得格外明亮，樹影披在小路上，像是畫出來的，三三兩兩的人散步路過，瞬間又消失在蜿蜒曲折之處。夜深的天空像大海一般浩渺，一樣深藍。
微雨的時候，總喜歡手掌一把淡紅色的傘，腳步聲輕輕的，雨聲泠泠的。雨的心是透明的，也是揣摩不透的，不知其攜帶了多少人世的聚散悲歡和歡快悅心。雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的情感，點點滴滴，我喜歡雨，喜歡傾聽雨水對我的訴說，去搜尋記憶中的一段憶與事跡。
晝日的七彩，夜天里的繁華，就連雨也有屬于自己的色彩，它們也都會在我的畫本中出現并帶給我快樂！這是屬于我自己的世界。
自己的世界作文 篇18
我，是一名小學三年級的學生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個性，我獨一無二。我畫畫得不錯，作文也經常得到老師的稱贊。
每天一下課，其他同學都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書，津津有味的看了起來。書中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開心的事我就會眉開眼笑；遇到傷心的事我心里就會號啕大哭；遇到可怕的事情我就會嚇到心跳加速，頭發都豎起來了；遇到好笑的事情我又會控制不住地捧腹大笑起來。在同學們眼里，我就是個走火入魔的“書呆子”，有的時候他們還會取笑我，但是這又有什么關系呢？書看的多了，說不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書看的多了，我總能寫出別具一格的文章來，媽媽說我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫大人們所說的那種優美的那種文字，那會讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫作方式，我喜歡寫輕松、幽默、搞笑的文章，雖然有的時候看起來不是很文雅，但是那又有什么關系呢？我會堅持我自己的寫作特點，我相信一定會有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞油漆和汽油的味道，我不喜歡整天有寫不完的作業，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物，即使它們真的很有營養。我想按照我自己的方式來渡過我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個性的。只要有個性，他就不會普通！希望大人不只是憑自己的想法來壓制我們小學生。我的世界，我自己做主！
自己的世界作文 篇19
那晚，雖沒有燦爛的星光，卻在我生命的高原上升你的晨輝。--題記
時間擱淺在去年的一日，我頂著失利的傷痛，帶著滿頭思緒，漫步在幽靜的小道上。
微風拂過，連枝頭也頹敗的低下頭，恣意不語。幽靜的小道度徘徊。一想到父母辛苦賺錢的樣子，真覺得無顏面對他們。路過一池塘，我便隨地坐了下來。
一池清水盛著一個清亮的玉盤，思緒漫飛。‘撲通’一聲脆響驚散了我漫天飛舞的思緒，原來，是一只青翠欲滴的小青蛙在跳水。我收住散亂的思緒，仔細地觀察起來。你真的很小，小得可憐，還不會游泳呢！細嫩的四肢在水中倉促地劃動，細小的身軀在池塘里時隱時現。我愛憐地抓起你的前爪，將你提到岸上來。可你對我未經你的允許就侵犯你人生自由的行為很不滿意。細嫩的四肢四處踢蹬，想努力的掙脫。‘我在幫你呢，小家伙！’我將你輕輕地放在巖邊的綠葉上，有癡癡地看著那滿塘驚碎的瓊瑤在水中蕩漾。
一陣夜風吹過，幾片紅顏尚未褪盡的落花在空中凄美的旋下，飄飄悠悠……‘花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐？’痞子一酸，在也不忍再這月夜下駐足。
轉身的那一剎那‘撲通’聲又一次響起，隨之傳來的是歡快而有節奏的跳水聲。我知道，這是你可愛而堅強的生靈在向我抗議，你用你的行動證明了自己的能力和尊嚴。這一刻我真正明白‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的真諦。
望著你那堅強的身影，我不禁一怔。你身軀雖小，可總是倔強的生活著。而我呢，還在為考試失利而垂頭喪氣。我突然明白;一個有志者，應該拒絕放棄，因為磨煉后的成功是最美最高尚的。
聆聽花開的聲音，給自己的世界一片晴朗。因為烏云是永遠遮不住太陽的微笑！
自己的世界作文 篇20
一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿！他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉多云，變得灰暗起來。
“啊！”那個中學生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風？”那位中學生聽了，猛地掉轉車頭，對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學沒有這么想，他急忙趕了回來，扶起那個中學生，中學生臉紅了，小同學誠懇地對那中學生說：“大哥哥，你沒事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。”
那中學生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學說：“謝謝你，謝謝你對我的批評。”
在那一剎那，我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。
這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優美詞語和比喻來形容人物的動作神態，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。
自己的世界作文 篇21
人生如戲，永遠不知下一秒劇情的轉變，或喜或悲，但那未知的結局總會伴隨著不幸或者殘疾；人生不會完美，人生如一個空洞的大瓶子，在人生的磨礪中，那源源不斷的細流，填充著每一厘的空隙，在被填充的空瓶里，只留下那半瓶，滿瓶的映印。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。在被填充的過程中，沒有絕對性的圓滿，沒有肯定性的十全十美，在這個弱肉強食的世界里，每個人都會自己傷心、痛苦、快樂，這些情緒充斥著我們的心靈。大腦被一點點擴張，待到傷心、痛苦消卻時，就會有空隙。
木匠每次在鋪設地磚時，卻會留下一些空隙，因為毫無空隙的鋪設，就會使滿地的地磚因太緊密而破裂，留一些空隙不僅更完美，而且更加的十全十美。而對于自己的心靈，人們也應該如此。
易碎、膨脹的心靈易發生變形，可能是行為上更有可能是心靈上的扭曲，每個人都有各方面的壓力，壓力興許會使你不斷前進，興許使你放棄自己的一切。
留一些空隙給自己，刪去那段痛苦不堪的經歷，留下那快樂美麗的自己，不會怨恨世界的不公，不會否定自己的完美。因為當自己的心靈一點點近乎完美的自己所填充時，你的世界因此華麗、美麗，沒有瑕疵。心靈的一切都恢復正常的形態，平和的心跳。
留一些空隙給自己，去儲存那自己心靈無法言語，不能表達的創傷，讓時間去沖刷，去洗滌一切，讓心靈的創傷在時間的流逝中，漸漸被撫平，慢慢被淡去至無痕。
留一些空隙給自己，等于留下一襲長裙，留一面青草、一面清湖、一團白云、一片藍天留給自己，去慰問自己那心中的空隙。
自己的世界作文 篇22
一陣風掠過臉頰，吹亂了我的短發。臉上的淚珠，在從云的縫隙中透射出來的太陽光的照耀下，反射著光芒。周圍的一切，一片晴朗。
同學們都早早地來到教室，有的讀書，有的說笑……伴著微風，教室內一派祥和，洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲，同學們都整理好書籍，開始認真讀書。老師滿意地微微笑了笑。
周一的今天，都是同學們喜歡的，因為第一節課是體育課。同學們興高采烈地換好運動鞋，沖出教室，來到了操場上。樹葉的沙沙，小鳥的啾啾，與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂章。
因身體不舒服提前回到了教室。教室內，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無措，抬頭看見我，便慌忙離開了。我走上前，想看過究竟。當我低頭準備撿起碎玻璃時，一道目光嚴厲地射向了我。我剛要解釋，卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲，我的手一顫，鮮血從手掌流下，滴在了碎玻璃上。
鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡亂地走著，陽光很是熾烈，令人焦灼難安。信步來到湖邊，呆然而立，這時忽然有人拍了拍我的背：“我錯怪你了，別在意。”我看著湖面，看著微波蕩漾的湖水，內心平靜了許多。突然清風撲面，為這炎熱帶來一絲涼快，也為我的內心帶來一片晴朗。
一路走來，免不了會攜帶歲月的塵埃，生活總會給我們留下許多感慨。經過的事，路過的人，都給我們留下許多記憶，翻閱起來，也會是一種感動。能夠微笑面對就微笑吧，因為微笑會給自己的世界一片晴朗，會讓自己的內心鳥語啁啾，花香陣陣。
自己的世界作文 篇23
也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望能在心愛的白紙上畫畫，畫下一只永遠不會流淚的眼睛。----題記
窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿憂愁的道路，昏黃的光暈打在滿是波紋的水面，印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯了就應該承認，別把我們對你的期望當做無所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見一個母親滿眼痛心的雙眸，我聽見一個母親歇斯底里的吼叫。我無法在那雙責備的雙眸中繼續任性，像是一個狼狽的失敗者匆匆離去。
那年的盛夏，因為我的任性，是整個家庭陷入灰色，青春期那個任性無知的我，一次又一次的讓那雙慈愛的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風中的她，不在風華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著身后因陽光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說了重話，那也是想你學好。”前方的我輕顫著身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒有回頭，因為我怕看見她眼里的心疼和無奈。
在那個盛夏，我似乎又見到那陽光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點燃我心中灰色已久的溫熱。
也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見前方的曙光，望見那眼中深處的溫熱。在那花開花落中尋找遠方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠不曾消失的背影，給予一個母親驕傲與慰問，給自己一個不再任性的理由…在自己的世界中望到陽光，望到希望和幸福。
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑。
----后記
自己的世界作文 篇24
種子破土而出，在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀，但你何曾知道，它柔軟的身體頂開板結土壤時的疼痛？
其實，它所追求的，無非是一片晴朗，無非是在陽光下的快樂。
我在小學二年級就來到了小學上學，也就八九歲的樣子，來到那樣一個陌生的環境，一個在家里被爸媽捧成公主的人，突然被丟在一個人生地不熟的地方，內心的苦楚可想而知。
有一次老師讓交資料錢，我的錢不夠，又不敢和老師說，當時的內心各種猶豫，想著:“大不了和老師說一下，又能怎么樣呢？”“不行，老師罵我怎么辦？”我一直猶豫著，不覺到了晚上，星星掛上夜幕，月亮生的老高，事情還是沒有得到解決。
躺到床上，不禁哭了，也不知道是不是哭的聲音太大，寂靜的夜里傳來一聲親切的問候，你怎么了？我清楚地記得，我當時有些驚訝，甚至于說是詫異，以至于連淚都不流了，風吹來只是覺得涼意陣陣，。或許是因為在夜里，膽子大了許多，說:“明天老師讓交錢，我沒有。”“我以為什么事兒呢，明天我幫你借。別哭了啊！”聽到這話，我心安了似的，嗯了一聲便沉沉睡去。
第二天早上起來，我的枕頭旁邊放著整整齊齊的一沓錢，還有一張字條，上面有著秀氣的一行小字:要自信。
如今，我初二，已經不再是那個害羞的小女孩了，不再是那個遇到困難只會哭的小公主了。
“自信”在我理解來，就是“晴朗”，是一種心靈上的晴朗，生活不是等待暴風雨過去，而是學會在雨中翩翩起舞！
給自己的世界一片晴朗，無所畏懼，向前奔跑，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
自己的世界作文 篇25
這個世界上最愛自己的只有自己，以前，我總覺得說這句話的人特別自私，父母才是最愛自己的人，是最無私的，但漸漸長大，才發現，有時候，這句話也有道理。
記得上次開學的時候，那是我第一次感到無助、絕望，暑假期間，爸爸媽媽要我去打暑假工自己賺學費，我拒絕了，因為我想照顧爺爺奶奶，他們都是干起活兒來不要命的那種，平時我大部分時間都在學校，只有到了暑假，我才有機會幫幫他們的忙，所以，好不容易到了暑假，我不能浪費，哪怕只是為他們做做飯，洗洗衣服，我也很開心，但是，我沒有把真正的原因告訴爸爸媽媽，因為他們肯定會說，在我心中，爺爺奶奶比他們重要，所以我只說我不想打工，我以為爸爸不會怪我，會無條件的包容我，因為他是我爸爸，但我忘了，他也只是我爸爸。
到快開學的時候，當我問爸爸拿學費時，爸爸斷然拒絕了我，我以為爸爸可能是在跟我賭氣，故意氣我，但是到了開學那天，爸爸還是沒有給我答復，爺爺只好親自給爸爸打電話，具體他們說什么，我也不知道，爺爺只說爸爸會給我錢的，然后我就去學校了，到了學校，我不得不給爸爸打電話，我跟爸爸說了學費后，爸爸只說了一句，我至今都不會忘，“然后呢”，接下來就是接近五分鐘左右的沉默，當時，我從來沒有這么無助，淚水在眼眶不停地打轉，但我拼命的逼著自己不讓它掉下來，也就是那一刻，我發誓，我一定要努力學習，不會再讓別人看不起，也一定會出人頭地，不再卑微的祈求別人，包括自己的父母，我發誓，那一幕我絕不會讓它再發生，因為這個世界上最愛自己的只有自己。
自己的世界作文 篇26
我出生的時候，有一天晚上，我遇到了上帝。他問我：“可愛的生物，你還年輕，你我有緣。告訴我，你需要什么？”
我以為世界有多大，于是回答：“我需要一個屬于我自己的世界，可以嗎？”上帝微笑：“你可以馬上擁有它。有只屬于你的幸福，只屬于你的幸福，只屬于你的春天……”
清醒的時候，那句話已經在我體內慢慢生效，但是在家人的照顧下，我從此不敢承認自己的需求。
想想我，從小到大有哪些家庭成員為了我的需求辜負了我？但每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，而我卻渴望自己的世界一個人。也許快樂分享了，就會有兩種快樂，悲傷分享了，悲傷就少了。我真的很想自己擁有，自己承擔這一切。我需要一個只屬于自己內心的世界。
可能我的性格和別人不一樣？別人說話的時候，我頂多是個精神垃圾桶。不需要別人理解，我的青春里有青春和輕浮嗎？不，我希望我的角色是一個很微妙的角色，有著黑色的神秘感，有很多別人不知道的小秘密，可以友好相處，也可以獨來獨往。
年輕可以讓人有很多美好的感情，奇怪的想法，但是我們真正需要的是什么呢？
我小的時候很聰明，一個人走。我的想法是做一個低調的小公民。我希望我的努力能贏得別人的微笑，我不希望別人為我付出太多。我分享了別人的勞動成果，或者說我不希望別人分享我的喜怒哀樂。
我們年輕，站在花季的雨林里，沐浴著自己的喜怒哀樂。請給我自己的內心世界，寫下我美好的人生！
自己的世界作文 篇27
走出門，便看見那棵高大的銀杏在月夜下的這個安靜的世界，我騎上車，緩緩行在小路上，慢慢駛進自己的心里。
風淘氣地從我衣里鉆進鉆出，試圖吹走我的煩惱，我騎在夜色下，也許是想圖個痛快，也許是要找份清閑。
轉過一棟大樓，曾經玩樂的滑梯和蹺蹺板靜靜地睡在潔白的沙灘上。它們如同放映機，頓時我眼前便出現兒時在這玩樂的情景，歡聲笑語在耳邊縈繞。我沿著這聲音過去，以熟練地動作爬了上去，站在最高的地方，俯視地面，仰望星光，就像以前一樣。我最喜歡站在這，欣賞斜陽照耀著的草坪，夕陽下閃耀著的樹葉，漸漸地就陶醉其中。現在，我陶醉在過去的回憶里。
忽然，保安的強光手電筒朝我這邊照了幾下，似乎對這個行為奇怪的中學生感到詫異。我慌忙跳下來，騎上單車繼續前行。
“我不是孩子了。”我邊騎邊想。前面是被繁茂的大樹遮蓋地小山——風吹得樹嘩嘩地從樹葉地縫隙里擠了進來，不錯，這些樹宛如屏障，阻隔車馬喧囂——寫作業時總是聽到這噪音。它的威嚴，讓害怕黑夜獨行的人望而生畏，也沒有保安的手電筒。
讓大樹環抱著，讓清風拂面著，讓靜謐籠罩著，誰不能在這種環境中，放空一切，融入自然呢？這里就是屬于自己的世界，沒有壓力，沒有煩惱，只有無盡的釋然。
沒過多久，我又重新清醒過來，因為當壓力釋放殆盡時，一種動力卻充滿了全身。也許，這是一個新的開始吧！我騎上車，回了家。
自己的世界作文 篇28
從小我就篤信自己是只天鵝，老師夸我美，父母的同事夸我美，從周圍人們的嘴里我知道自己是漂亮的女孩。我喜歡穿著美美的裙子到處亂跑。可越長大，我的裙子就越少，每次和媽媽爭吵都是為了裙子。而媽媽總是那么一句話：“你知道美到底是什么嗎？”漸漸地，我明白了，美不在于外表，而在于心靈。漸漸的，我變成了一個大大咧咧、樂觀的小女生。
當別的女生看著公主電視津津有味時，我卻在看動物世界；當別的女生在玩洋娃娃時，我卻拿著弟弟的玩具汽車不肯放手；當別的女生穿著粉粉的衣服，擺著可愛的動作照相時，我卻穿著暗色衣服，照著酷酷的相。當然，每個女孩兒小時候都會做個公主夢；可是當夢想照進現實，又是另一個樣了！有一次和媽媽出去吃飯，一進房門，里面的叔叔阿姨就向我招手。
哦！天呀！我趕忙躲到了媽媽的身后。“你的女兒好漂亮呀，要是我有一個這樣漂亮的女兒就好了！”我聽完這句話時，高傲地抬了抬頭，心里樂滋滋的，就像吃了蜜一樣甜！“什么呀？學習成績一般般呀！”聽了媽媽的這句話，我不禁想起自己的成績，一直在班上的二十幾名游著！我暗暗下定決心一定不要做花瓶女孩！現在成績提高了很多，總在十八名以上！心靈美才是真正的美，有成績才有資格美！我喜歡我！我就是我！我不做花瓶女孩！我主宰，我世界！
自己的世界作文 篇29
透過朦朧的窗看見雨滴，嘀嗒嘀嗒，清脆地落了一地。像手中攤開了的些許回憶。淡淡的夢，淡淡的青春，淡淡的過往，有笑有淚的過往。那些美麗，如煙、如風的過往，沉醉了我的夢，我的心。
一滴露珠從花上滾落，另一滴也沿著軌道滾落。當我用手，搖了搖枝干，那些露珠變得驚慌，散亂的從花瓣上跳躍，然后跌落下去。就像生活中散亂了舞步的人一樣無措。
人生好像沙漏里的細沙，一粒粒緊挨著滾下，帶走時間，讓你無法左右。許多的美好在彈指一揮間便煙消云散。
亞洲富豪李嘉誠曾說：“我們都知道空抱心愿并無太大的意義，漫無計劃地求成令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱烈的努力來追求夢想。如何追求個人的快樂與滿足不一定在課本中找到答案。”不錯，生活的每一步都有它獨特的音質，我們出來側耳聆聽，還要試著踏出優美的舞步，讓一切不再沉淪，不再做孤單的吟唱。
我不再去搖動那些帶露的花朵，讓他自己伴隨陽光的節奏踏著舞步消失，會是一件很幸福的事。它們小小的降臨不易，小小的生存更不易，我沒理由以自己的散亂，傷害它的有序，世間萬物都有屬于自己的舞臺。
一步一腳印，一樹一菩提。雙手合十，上善若水，散亂的舞步配上自己的節拍，圈圈圓圓踏出自己的舞臺，不倦不怠地旋轉、跳躍。
校園的路燈徹夜明亮，斑駁耳朵樹影隨風而晃。黑夜早已來臨，大腦卻沒有倦意，思緒奔向光環圍繞的終點，嘴角上揚，詮釋一場新的開始。
自己的世界作文 篇30
感動，有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命幻想的聲音；感動，有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感色彩；感動，有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態；也有時，感動我的競是一種細微得極容易被人忽視的場景。
六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，過了一會兒便烏云密布，電閃雷鳴。一瞬間，粗大的雨點淅淅瀝瀝地落了下來，打在玻璃窗上。我向外望去，天地間像掛著無比寬大的灰幕，迷蒙一片。黃豆般大小的雨點落在對面屋頂上，濺起一朵朵水花。
今天，窗外下起了大雨，繁重的課業使我的心情也沉重了，帶著這樣的心情，走在回家的路上，不經意間，一片綠色映入了我的眼簾。原來是一株株挺立在風雨中的小草。豆大的雨點一次次壓彎了它們的腰，可它們仍然堅強地挺立在暴風雨中。不斷地接受著，暴風雨給它們的洗禮。漸漸地，雨停了，小草們直起它們的身軀，傲然地挺立在路旁，裝點著這個城市。
就是這么不起眼的小草，承受著瓢潑大雨的襲擊；就是這么不起眼的小草，競這樣目標專一，百折不撓；就是這么不起眼的小草，競懂得珍惜生命，追求生存！而我呢，卻只因一點作業就要妥協，難道我連一株小草都比不上嗎？
那一刻，我已經被深深地感動了。一株不起眼的小草，堅持不懈地撐起了屬于自己的世界。看著豆大雨點打在小草的身上，它一次次地“趴下”但又一次次地站了起來。我震驚了！被那小小的生命征服了！
自己的世界作文 篇31
有人想要有后悔藥，有人想要時光穿梭機，有人想要阿拉丁的神燈……而我，只想要有一個屬于自己的小世界。
平時，我是一個已經麻木了的機器人。我每天都要去一個叫做“學校”的地方，上一種叫“知識”的潤滑油，然后再被我兩位生產商送到叫“補習班”的地方繼續上潤滑油……這樣重復了幾百次后，我來到了一個叫“考場”的地方，得到一張叫“100分”通過證書，這一切的事才算告一段落。難道我是作為學習而生的嗎？
我好想有一個屬于自己的小世界——這是個充滿幸福、童真和愛的地方，在這里我脫掉了機器人的外衣，露出了孩子的本性。
我能飛。我閉上眼睛，伸開雙臂，只覺得身體越來越輕盈，雙腳離開地面，啊，我飛起來了。
我在這個小世界里飛呀飛，直到累了，就躺在遼闊的草原上，枕著野花枕頭，蓋著星星被，進入了夢鄉。第二天迎接我的，不是繁忙的功課，而是瓊珠似的，帶著朝氣的露水。
沒人規定我要6:50起床，沒人規定我一定要洗臉刷牙，沒人規定一定要在什么時候吃完早飯……在這個夢幻般的小世界里，一切隨便！
沒人阻止我一天到晚的玩耍，沒人強行拉著我去學習，沒人會嘲笑我天馬行空的想象……在這個奇跡般的小世界里，一切隨便！
沒人看著我的試卷搖頭嘆息，沒人向我嘮叨優等生怎樣怎樣好，沒人把我休息時間排得滿滿當當……在這個魔法般的小世界里，一切隨便！
也許，這個單單屬于我的小世界，一直深深地藏在我的心底……
自己的世界作文 篇32
我是一棵果樹，常年居住在大森林里。這里有我的很多兄弟姐妹，我們天天在一起成長，聊天。我覺得自己很幸福。
春天，我的頭上長出了嫩綠的葉子，讓我變得美麗。萬物都蘇醒了，小鳥又飛回南方，繼續站在我的枝頭高聲歌唱;融化的小溪又開始流動，準備來一場說走就走的旅行;而長在我腳底下的小草，則是從土地下面探出了頭，想要再次生長。“呼——”一陣溫暖的風刮過，我隨風擺動，跳起了一段優美的舞蹈。
夏天，我變成了一棵花樹，葉子中長出了許多可愛的花。這些有著淡淡的花香的花，讓人沉醉。微風輕輕地刮過，帶走了那淡淡的幽香。小鳥媽媽匆匆飛過，嘴中還叼著孩子們的早餐。許多動物都聞到了花香，并順著香味找到了我。大家都駐足在大樹下，感受著令人陶醉的花香，很久，都沒有離去。風，又來了，帶走了那久久不散的花香，匆匆離去。
秋天，我長成了一棵名副其實的果樹，沉甸甸的果實壓彎了我的腰。來到森林的人們紛紛摘下了我身上的果實，看到人們都在吃我身上香噴噴的果實，我的心里很高興。不久，人群散去了。一個小女孩帶著一本書來到我的腳下，她撿起一片從我身上落下來的葉子，輕輕地摸了摸它，然后，便把它夾在書本里，走出了森林。
冬天，我頭上的葉子都掉光了。天上的雪花落在我身上，變成了積雪，壓在我光禿禿的頭頂上，讓我不得不低下了頭。一陣寒風吹過，我不禁抖了抖身子，期待著下一個春天的到來。
這就是我的世界，一棵大樹的世界。
自己的世界作文 篇33
在我的世界中，精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
每個人眼中的世界是不同的。喜歡音樂，就會說音樂是我的世界;喜歡畫畫，就會說美術是我的世界;喜歡你，就會說你是我的世界。
小時候，我們坐在小小的嬰兒車中，躺在那里面，不用做什么，就只是聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍的天空，美麗的彩虹罷了。
長大了，我們處于不同的環境中，眼睛里看到的東西也越來越多，你所認為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠，也許你認為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。
每個人眼光是有所不同的，世界也有所不同。
我的世界一定有我的家人，我的朋友。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。
在學校里，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，彼此關心愛護。
家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
自己的世界作文 篇34
下午的雨突如其來，沒有給人一點防備，而我剛剛好沒有帶傘，一個人獨自在雨中負雨前行。
本就心情不好，天氣仿佛是在應和著我，雨下的很大，因眼鏡被壓了一下，所以要帶去眼鏡店里修，聽著外面的雨聲，想來也不是很大，便就急急忙忙地出門了，下了樓之后，我才發現，是自己輕敵了，今天的雨下得分外的猛烈，雨滴從天而降，落在已經形成的水坑上，有了一些漣漪，雨分外的冷，打在身上很涼，還有猛烈的風吹在已經被打濕的校服上，身體就變得又冷又涼。
身邊路過了幾個同校的學生，他們都打著傘，我只能羨慕的看著他們從我面前走過，而我只能用校服外套擋住自己，減少被雨打濕的面積。小區里已經積了水，有車開過來，我們便像逃命般的跑向一邊，因為一般這個時候你沒有及時躲開的話，那么結果只有一個，被車濺起的水打濕，所以大家都躲的遠遠的。
雨，打在身上很冷，冷到打顫，冷到發抖，我在暴雨中顫顫發抖，盡量用校服外套擋住自己，可盡管這樣，沒有傘的保護，我還是很冷，直到她的出現。一個胖胖的同校的女孩，她就站在我旁邊，看到了我冒雨前行，便立刻把傘讓出一半，說：“唉，你來和我一起打傘吧！”看著她真誠的眼神，我便走了過去，和她共打一把傘……
在分別的時候，我記住了她的名字，王可欣。你善待世界，那么，愿你被世界善待。
自己的世界作文 篇35
有人說“世界是自己的，與他人無關”，是的，世界是自己的。
而我喜歡徜徉在閱讀的海洋。
有一本書，講述了勇敢的少年吉姆發現尋寶圖，與海盜們斗智斗勇，歷經不少挫折，最終找到寶藏的故事。想到了嗎？這本書叫《金銀島》。而它的主人翁，一個十歲的小男孩，喜歡冒險又不怕困難，在如此驚心動魄的故事中，卻不怕困難，這樣一個男孩，叫誰不喜歡呢？
那么你是否聽說過“慧因國”？就是那個馬統治的國家。如果聽說過，那你一定讀過《格列佛游記》吧？偶然想起，我居然會有些羨慕格列佛那些千奇百怪的遭遇，如果不是在想象中，現實中應該很難遇到吧。而我印象最深的章節，剛剛已經提到了，一個神奇的國度。在這個國度里，居主宰地位的是智慧、公正的馬，而馬使用的卻是一種和人長得很像的“野胡”。前者講禮貌又仁慈，而后者很難調教，狡猾，惡毒，奸詐，且報復心強。這一章節，明顯諷刺了人與人的之間可恥行為。
這是一本相對小眾的書，《草原上的小木屋》，這本小說細膩又感人。一個拓荒小女孩兒的成長，家人的親情和積極向上的精神，對大自然的敬畏……
值得一讀的書并非只有幾部，在圖書館里你可以隨意挑選你喜歡的書，比如國外作家的獲獎小說，再或者國內名人寫的散文和詩集，這些都值得品味。
閱讀經典是我人生的一部分，可以徜徉其中，細細揣摩，樂不思蜀，尋找屬于自己的那個小世界。
自己的世界作文 篇36
我是一名普通的中學生，長相不出眾，成績不突出，暫未發現某方面的天賦，我是神州大陸普通的一員，但我十分快樂！后來，我發現我擁有了模仿別人的才能，而不是簡單的動作，是把被模仿人的世界變成我的世界，簡單來說，就是學習他的本領和能力。
我首先在班級里發功，模仿學霸的聰明才智，學習體委的體育才能，學習老師各種解題思路，校長的聰明絕頂。我可不會滿足于這些，它們只是我小小的實驗。隨后我走出學校，走出中國，走到世界媒體的攝像機前，展現出我與眾不同的才能，我用模仿的才能，換來無盡的榮華富貴。當我坐在迪拜七星級帆船酒店之中，手拿紅酒，仰望星空，我并不快樂！
回想今天的事：我出名了，媒體像寄生蟲一樣深入我每一個毛孔。他們說我貪財，好色，自私，無情，道德敗壞等等，但這不是我！
我恍然大悟，在我模仿別人時，只看到別人的優點，卻忽略了藏在其身后的缺點，我像餓狼一樣只看到誘餌，卻不見陷阱，不覺間優缺點全部學走，同時也掉進了陷阱。我看是厭惡自己，厭惡自己的一切，包括那些所謂的能力。轉瞬間我看破了天，懂了地：想要成功，就必須付出代價，而我不想為了這一點點成績，付出我的尊嚴，我知道該怎么做了！
我要洗刷我的靈魂！幾年后，當我不能再流利地說一口英語，不能計算那些天文數字時，我是快樂的！
自己的世界作文 篇37
馬克吐溫曾說道：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳裸上，這就是寬恕。”一顆懂得愛與被愛的心靈，自然懂得什么是寬恕。在這喧鬧繁華的世界里，人與人勾心斗角，帶著面具，何去體味寬容？正是因為這些無聊的生存斗爭，才使得心靈日益荒蕪。而充滿愛的心靈是豐盛的，因為愛讓你懂得用寬容的心去看待世間的一草一木。
有的人認為寬容僅僅是一句“沒關系”，或是一個假惺惺的微笑，與我而言，寬容不是刻意，而是發自內心的感受。所謂弱者，為何一直不成功？因為他們處在一個事事都是斗爭的氛圍，不懂的寬容他人。寬容是一種優秀的品德，是一種良好的修養。是每一個人都該有，應有，要走的。在《負荊請罪》這個故事中，因趙王十分看重藺相如，使廉頗非常生氣，他從來都瞧不起他，所以想盡辦法想讓他難堪。這件事傳到了藺相如耳中，他并不感到生氣，只是笑了笑，說：“秦國不敢打趙國，就是因為國內文官武將一條心。如果他們有了矛盾，就會給秦國進攻趙國的機會。”廉頗聽后，非常慚愧，于是他脫袖露肩，背著荊條向藺相如請罪。這便是故事的由來。
懷一顆寬恕之心，去理解他人的難言之隱，去觸摸他人的傷心痛覺，去吹拂他人的傷痕累累。當理解一個人的難處時，你就懂得了什么是換位思考；饒恕一個人的過錯時，你就懂得了什么是情意的美好；當對流言蜚語一笑而過時，你就懂得了什么是博大的胸襟；當原諒世界時，你就懂得了快樂和滿足何得而來。
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