自己優(yōu)秀作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的自己優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己優(yōu)秀作文1
在人的一生當中，總會有失敗。但失敗不能一蹶不振，要總結失敗原因，以后不要再犯同樣的錯誤，要努力做得更好。
記得六年級下學期，我迷戀上了電腦，學習成績直線下降。以致中期考試語言77分、數學才87分、在全班五十多名。
我很慚愧，決定星期日和課余時自我學習，但我怎么也做不到，下課總想往外跑，上課人在心不在，總想著上網，做作業(yè)只是為了完成任務。說好放假看書，但一放下書包，就情不自禁的往電腦面前站，上粘就是幾個小時，再過幾周就畢業(yè)了，我這個樣，怎么參加畢業(yè)考試呀。但我一合上眼，就是“熱血江湖”、“夢幻西游”，這些游戲。
終于，為了我自己，為了能取得好成績，我決定最后幾周不上網，專心復習，母親聽后很高興，但母親的眼神似乎不相信我。
下課我雖然沒按照我說看書，但我上課在認真聽，可是一到星期五，我就支持不住了，只求時間快點過去，快點放學，我回到家，不敢看、又想看一看電腦，一看見電腦，心里就直癢癢，但我還是控制不住。電腦，用它那雙討厭的“手”，又把我拉到它的面前。
當我打開電腦，我又想起我的話，不行！要考試了，不行！我馬上升級了，不行！君子一言，四馬難追，這兩種可稱正義與邪惡斗爭，最終邪惡勝而告終。我繼續(xù)玩著我的電腦，正玩得起勁時，門一響，母親回來了，這時母親用失望的眼神看了看我對我說：“你不是說這幾周不玩電腦的嗎？……只要放假了，你想怎么玩就怎么玩。”對，我立即關掉了電腦。
在以下四周，我牢記著母親的話，放假玩?zhèn)�痛快，我?guī)缀鯖]有看見電腦存在，全心全意地學習。
從那以后，我懂得了，一個人做什么事，都應該有節(jié)制，不要忘了自己本職工作，要把重要精力花在正事身上，這樣才能做好最好的自己。
自己優(yōu)秀作文2
劍刃的鋒利出自它堅持的歷程，梅花的飄香在于它經受住了嚴寒的洗禮，而更好的自己，源于我們經受住了生活的考驗。
我的希望，在那一瞬間破滅了——我考試考砸了！我懷著沉重的心情緩緩地踏上了回家的路。天空陰沉沉的，像是噴了灰漆的墻；周圍的樹沒精打采、垂頭喪氣地耷拉著腦袋，跟一群剛剛打了敗仗的殘兵敗將似的。樹葉也枯黃了，殘缺不全的，在空中打著滾，一片一片地凋落下來。汽車的鳴笛聲也那么尖銳刺耳，我的耳膜像是被針扎了似的，使我心煩意亂。每次的失敗就是一次新的努力的開始。我沉下心來，認真反思著這次考試，并暗暗下定決心，努力學習，爭取下次能夠考好！
已是晚上九點半了，方才寫完最后一項作業(yè)。我抬起酸痛的胳膊，揉了揉。心中正面臨著一個“抉擇”，是鉆進被窩里睡覺，還是拿起筆繼續(xù)復習呢？現在的我，是多么想跟被子來一個親密接觸啊！我緩緩地抬起頭，望見明亮的星星一眨一眨的，像個炯炯有神的大眼睛；望到月光下的樹林，郁郁蔥蔥的，像是一塊綠寶石，折射出事物的兩面。一束皎潔的月光直射到我的心靈，照亮了我的心。我拿起筆，又彎下腰，在燈光下有條不紊地復習起來。
我心花怒放，在為考試成績興奮。我懷著喜悅的心情走在放學的路上，回想著自己這段時間的努力。我想，古人云“有志者，事竟成！”我雖然這次做到了這一點，但還有很多地方需要完善。此時，遠處飄來了悅耳的歌聲，令我心曠神怡。孩童的哭鬧在我聽來也是一首悅耳的曲調；周圍的樹木蒼翠欲滴，異常茂盛，煞有一種欣欣向榮的精神。這次的成功可能會意味著下一次的失敗，所以我應當加緊復習，為下一次考試做好準備。
劍刃再鋒利也有鈍的時候，梅花再堅強也有經受不了的寒冷，人再完美也會有缺點，但是，只要我們能在暗夜里尋找到光明，克服自身缺點，闊步前行，這樣才能見到另一個堅強的自己。
自己優(yōu)秀作文3
忽然的忽然找不到自己存在的價值，昔日的目標如今卻成為空洞的代言。怎樣才能成就兒時的夢想。不明白感覺，不明白堅持的動力是什么，不明白自己站在世界的角落里扮演著什么角色。有時對世界的所有充滿著好奇，有時對世界的所有充滿的興趣。
曾經夢想著學習的道路可以走出自己的幸福，后來的學習給自己卻是迷茫中的迷茫。從來不后悔自己對學習的選擇，唯一后悔的是學錯了學校，再錯的學校碰到了對的人。離開才發(fā)現自己的是那么可笑，就因為自己是懵懂，就因為自己對此一無所知，學校給予的確實欺騙，久久不能忘懷的是懷著感動的心情接受的確實冷漠的回應。感謝學校的不夠坦白鑄就了今日的自己，變得不再輕易相信，變得不敢挑戰(zhàn)。
兒時的學習是有人為你考慮，生活的學習是自我努力，不會有人為你著想。終究能不能突破心底的障礙，終究能不能放下那份膽怯，開始嘗試一次，哪怕成功不是那么簡單，也終究是一份經驗的累積。
給自己一份答案，為何我對現狀感到不滿，又為何我不喜歡現在的自己。為何想要的總是不能擁有，為何我的生活中的朋友總是不能常常見面，為何生活中總是害怕失去，為何每次告訴自己可以的，事實卻總是煎熬的感覺。為何自己還是沒有那份勇氣可以承擔，為何那么大的世界卻總是找不回自己。
如果生活中每一位都是老師，那么我們只是努力吸收精華的部分吧。總是不斷的想起，總是不斷的回憶，總是將自己的看的渺小的不能再渺小，從一分一刻到一日一月再到一生，到生命的終結，自己不能感受這個世界，不敢再想象，搖頭回到現在的世界，才發(fā)現黃粱一夢時間如此短暫。
多少喜歡不再愛，多少嘗試不再，多少掛念不再說出心底，什么時候才能找回殘缺的自己，給予生命最大的關懷。好好珍惜擁有的幸福，好好維護現在的擁有，將那份害怕用幸福包圍。
當害怕變做勇敢面對，生活也就不會那么辛苦了吧。
自己優(yōu)秀作文4
提醒別人時往往是容易的，是清醒的。但能做到時刻提醒自己的又有多少人呢?
臨睡前，媽媽總會嘮叨我們明天一定要準時起床，但往往不準時的就是她。老奶奶善意地提醒別人千萬不要走近高墻，而自己卻不提醒自己，最終落到死于非命的下場。在生活中，不但要提醒別人，也要提醒自己。
提醒自己就是戰(zhàn)勝自己。一大早，那煩人的鬧鐘總會準時地提醒你要起床了，自然的，你的思想與身體總會來一場激烈的斗爭。海明威說：“人只能被打敗，不能被打倒。”你要時刻記住，今天有新的工作等著你做，你要時刻提醒自己，你要以飽滿的狀態(tài)面對你的新工作。于是，所謂的困難也變得很無謂，因為你已換上衣服準備你的行裝了。因此，只有時刻提醒自己才能戰(zhàn)勝自己。
提醒自己就是督促自己。陳獨秀主張科學，文明。但最后卻成了左傾分子;毛主席號召別人反保守，反冒進，戒驕戒躁，但自己卻弄出個十年出來，種種結果，都是因為他們在提醒別人時，不提醒自己，不督促自己。
提醒自己就是成就自己。史提芬，霍金，一個只有臉和一根手指會動的可敬可愛的科學家，他一生中創(chuàng)造了許多理論。這都緣于他時刻提醒自己要堅持，要不懈，要努力的結果.英國化學家波義耳，他時刻提醒自己要細心，認真.在一次偶然的錯誤中，發(fā)現酸性物質使紫羅蘭變色，他不屈不撓，絕不放棄，提醒自己，最后發(fā)明世界最早的指示劑――石蕊.居里夫人在研究放射性物質時，時刻提醒自己要堅持，努力.最后發(fā)現了放射形元素――鈾.……這些難道不是因為提醒自己而成就了自己的表現嗎?
一大早起來，提醒自己替心愛的花兒澆水;翻開日歷本，提醒自己要為朋友慶祝生日;打開課本，提醒自己要把不明白的東西重看一遍;拿出信紙，提醒自己要為遠方的朋友或親戚寫上封信……
總之，千萬別忘記提醒自己!
自己優(yōu)秀作文5
那年，我十三歲。在暑假，我的爸爸媽媽帶上去了沈陽旅游。一天傍晚，我們在大街上走著，看見了許多街頭藝人：耍猴的、畫畫的、跳舞的……數不勝數。
走著走著，在我們的對面忽然出現了一大群人，他們好像在看什么，湊近一看，原來是一個街頭藝人在唱歌。他看上去30來歲的樣子，穿著一身早已洗的發(fā)白的衣服，拿著話筒，在那里唱著歌。我清楚地在他的眼眸里看到了對音樂深深地熱愛。但是由于時間關系，我們只是站在那兒看了一會兒就回去了。
第二天，我們在街上又遇到了他。他依然還是一個人站在那里唱著歌，旁邊的行人不斷的路過那里，卻沒有一個人駐足聆聽他的歌聲。但是他早已習以為常。到了中午，他買了份包子，坐在路口的臺階上，埋頭吃著。
我過去給他送了一瓶水，和他一起坐在了臺階上。我問他；“你為什么要一個人來這里唱歌，而不去安穩(wěn)的地方去拼搏一番屬于你自己的事業(yè)？”他跟我說：“我現在就是在拼搏屬于我自己的事業(yè)，我要實現我的夢想。”
我很震驚，為了理想，他愿意放棄所有，只求實現自己的追求，只為實現自己的夢想。而我呢，連自己的理想是什么也不知道，更何況去實現自己的夢想了。而就是這個在街頭唱歌的人，是我從新認識了自己，使我明確了自己的目標，又有了一個努力的理由。
在遇到這個街頭藝人之前，我一直是沒有理想的一個人，我一直以為理想這種東西是可有可無的一種存在。而在遇到他之后，我便深深地認識到了，我的這種想法是錯誤的，理想是需要的，是我們前進的方向，現實有理想的指導才會有前途。于是，我的人生便變得有了目標，有了理想，有了前進的方向：將來成為一名畫家，用畫筆去記錄下祖國繁榮昌盛的景象！而我也將會向著這個目標而前進，為了實現這個理想而奮斗！
謝謝你，使我成為更好的自己！
自己優(yōu)秀作文6
相信很多人都會說，沒有人會比機子還了解自己了。但是，你真的了解自己了嗎？
在一個雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時，一個作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個作業(yè)要寫很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產生：何不簡便了作業(yè)。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會出賣我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個作業(yè)是，說：把這個作業(yè)拿出來。我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來。小組長一看，馬上大喊起來：哇塞，中隊委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！我馬上制止，說：行行好，我們可是好朋友！但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓竹筍烤肉，然后，老師對我說：你既然是中隊委，就得給同學做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導——聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：人不能做騙人而不敢承認的人。同學說：我們要做個實實在在的人！我一定要改！！！！
這件事后，我才真正的去了解自己，了解自己需要的是什么。人不能為了一時的利益，而去走捷徑，到頭來，失去的往往比得到的你在干嘛，這么晚了還在看書，現在都快10點了，你要是能把這個心思放在學習上就好了。還把書沒收了。
鏡子里的她，有時也比較粗心。
有一次，數學小測驗，她在做計算的時候，出現了24x5=（）她想：25x4=100，那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫上了100，試卷發(fā)下來了，看見旁邊打著一個大叉叉，她就用算式仔仔細細，認認真真的算了一遍。原來得數是120。
我重新了解了我自己，俗話說得好：三分靠天，七分靠打拼。這句話說得沒錯，人不拼搏是不會有成就的。
自己優(yōu)秀作文7
通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學習才發(fā)現，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學生學習英語的開端，這個時期激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發(fā)學生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學習，快樂成長，就要做最有活力的教學。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學習好的教學方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發(fā)現自己的不足，使自己不斷的進步。
再次，培養(yǎng)學生好的行為習慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習慣的訓練，其實不簡單；除此之外，老師還要多關愛學生，尊重學生的人格。以相互信任來共同進步。今后，我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習慣，會你以前更尊重學生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識到要經常反思，才會進步更快。在平時的工作中，只要善于發(fā)現，善于總結，善于反思，常學習別人的優(yōu)點、好方法，否定自己的缺點，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學，爭取做得更好。
未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實地做好每一個環(huán)節(jié)，關愛每一位學生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。
自己優(yōu)秀作文8
我們應該愛上自己。
古人說“天生我才必有用”其意義主要就是在勉勵我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱距的難關，都不要放棄自己，輕易向命運低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對的，我們應該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰(zhàn)；相信自己具有無可限量的潛力，一定可以沖破難關，順利抵達成功的彼岸。
俗諺“一支草一點露”，明白的說出每個人的頭上都有一片藍天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽光一步一腳印奮力的向上生長，終于蔚為一片欣欣向茉的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運低頭、不受環(huán)境屈服的堅強毅力，才能為自己爭取一片生存的天空。
我們從古往今來許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見了人生奮斗的目標，為浸長而艱辛的人生路程帶來前進的力量。
有一些痘癥患者，在他們短暫的生命中寫下了許多激勵人心的詩篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來的力量。他們常因癌細胞擴散而痛不欲生，可是他們并沒有失去生存的勇氣，沒有放棄追求人生理想的動力，依然對生命充滿熱情，依然對人生滿懷希望，化生命的大痛為大愛溫暖人間。雖然最后還是離開人世，但是他們不向命運低頭，永遠樂觀面對人間苦難，實在是值得我們用心去學習。我們深切地體認到生命原本充滿著繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。
我相信只要我們愛上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運低頭，不要忘記了“一支草一點露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰(zhàn)。
自己優(yōu)秀作文9
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！
——題記
蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。 人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。 我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。
讓我們學會從一點一滴中，發(fā)現其優(yōu)點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”
自己優(yōu)秀作文10
生活就像一個調味盒，酸甜苦辣咸應有盡有，充滿了喜怒哀樂，軍訓就是如此，先苦后甜。
開學的第一個星期，同學們還沉浸在暑假的歡樂之中，突然廣播叫道：“請所有六、七年級同學下來軍訓。”“軍訓？”所有人都驚呆了，這不是初中生才有的嗎？怎么小學也軍訓。不過有幾個淘氣包卻暗暗竊喜：這下好了，不用上課了。
當我們來到操場時，一個虎背熊腰的教官印入眼簾，他看到我們慢悠悠地走過來，突然大吼：“快點，別講話！”我先是一驚，后來想：以后沒有好日子過了。“大家好，我姓譚，大家可以叫我譚教官……。”有的人暗地里笑著，教官又一吼：“別動，所有人馬上調整10、9、5、4、3、1，停！”所有人馬上站好，像一個個木頭人。教官先教我們站軍姿。站起軍姿時，我嚇得大氣都不敢出，太陽在天空中釋放自己的“光彩”，一道道強烈的光線射在我們身上，汗水使衣服緊緊貼在身上，就像穿了一件緊身衣。汗從臉上滑過，也不敢去擦，生怕被抓到。然后又學了向左向右轉、向右看齊等動作。吃飯的時候，我除了腰酸背痛腿抽筋以外，就只有一個字：累。
第二天，我連起床也十分困難。來到學校，同學們都和我一樣，而且都沉默不語。后來的訓練完全是咬緊牙關挺過去的，不少人都想放棄，每時每刻都在想：什么時候結束啊、明天一定要下雨、我要是生病就好了……但后來都一起堅持下來了；也有的人生了病、受了傷瞞著大家一起堅持。每次休息的時候，喝水的人群擠得水泄不通，一個個都好像去了撒哈拉大沙漠一樣，都恨不得喝光所以的水。開始我們都不喜歡譚教官，但后來竟有點舍不得他了，因為在軍訓中，他不僅教會了我們基本的動作，還教會了我們很多做人的道理，比如要團結，要自信。幾天下來，我的身體素質也得到了極大的改變。最后，在會操表演中，我班奪得了第一名。
一個人，如果想改變生活，就必須先改變自己，只有改變自我，才能改變生活，改變他人，甚至改變世界。
自己優(yōu)秀作文11
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——題記
在遇見你之前，我是一顆極其微小的塵埃，甘于平凡，永遠都不會被關注。
因為天生相貌不好看，我極其自卑，走路永遠都把腦袋埋得低低的，別人多看我兩眼，我會害怕他是不是對我有什么不滿。就連在課堂上也不敢吱聲，生怕說錯話被同學笑話。我總是一個人坐在角落里的位子上，沒有同桌，我覺得這會讓我稍微有點安全感。
這一切都在你出現的那一天改變了。
“同學們，我們班來了一位新同學，大家歡迎！”老師把你領到講臺上，對大家說道。
“哇塞，這個男孩子好帥呀，比咱們班那些歪瓜裂棗強多了！”
“是啊是啊，而且笑起來好可愛啊！”
你一上臺，同學們就七嘴八舌的議論開了，這時我只是微微抬了抬頭，卻剛好對上你的目光，我不知所措，只得趕緊低下頭，拿起手邊一本書，假裝看著。
“同學，我可以坐到這里嗎？”你滿臉笑意的走過來對我說，我的心臟砰砰的跳，臉一直紅到了耳根子，仿佛凳子上有千萬個螞蟻爬過，坐立難安，以至于我完全不知道怎么回答，只含含糊糊的點點頭。
我本以為我們這么大差距的兩個人不會有任何交集，你卻又一次改變了我的看法。
我生病了兩天，功課落下一大堆，正當我急得滿頭大汗，不知如何是好時，你無比大方的把筆記本借給我看，還細致的給我講題，也許就是從那一刻開始，我生命中一些美好的東西開始萌芽。
更令我驚訝的是，我們居然有很多的共同愛好，我們都很愛音樂，我彈尤克里里，你在旁邊給我伴奏，為我細心指出每一處錯誤，幫助我進步。
兩年過去了，我已經成為一個自信的女孩子，我慶幸自己遇見了你，慶幸自己和你成為了朋友。
幾個星期前，我給你發(fā)信息，我說當時我可是一點閃光點都沒有，你是怎么和我關系變得這么好呀。你回了一句：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
是啊，人生在世，本來就有很多不經意，可能不經意間，你就成為了某個人眼中的風景，發(fā)現自己的好，才能發(fā)現生命的美好，多一點微笑，才會多一點快樂環(huán)繞，所以不管怎么樣，還是要謝謝你，讓我成為更好的自己。
自己優(yōu)秀作文12
電風扇的轉動聲像人在喘息，它攪起六月灼熱的氣浪，撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會出現的情景，我們是“黑六月”的守望者。
那個六月的我，是躁動而又悲傷的，座位從班級中間遷到角落，不僅意味著吹不到并不算涼爽的風，更意味著在班級上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長的眼睛說：“不是你不努力，的確強手太多了。”那語氣，我一直無法釋懷。
期末時，數學老師總要把一年內做過的難題再拉出來練一遍，而窗邊涌動的熱浪混著我眼中的濕氣，像一道厚重的霧靄，綿亙在我與題目之間。不會的還是不會，錯過的再錯一遍！
然而有一天早晨，有不同于夏日的涼爽，窗外刮很大的風，風刮過一片墨綠的樹冠時卻變得溫柔，樹葉發(fā)出了動人的濤聲，它們的聲音低沉和諧，像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周，果不其然，沒有人覺察。這支林汐濤聲，只有我聽見，它們只是唱給我聽。
輕輕推開窗戶，那片墨綠仿佛可以觸及，稍遠處有高的泡桐樹，陽光從它睫毛一般的葉間漏下，投成長長的.綠色的“金鎖碎”。《夢溪筆談》里說：“金鎖碎”指日影，亦可指透過植物葉叢的光線。韓愈《城南聯句》中不是有“筆影金鎖碎，泉音玉淙琤”嗎？
那個早晨開窗后的微妙心境，至今我仍難以忘懷，我心里那面窗被嘩啦啦地推開，風在它中間穿梭，獵獵作響，風刮走了那片霧靄，吹散了心房里的灰塵，也將原先占據的那可笑的自負、虛榮擊得粉碎。
其實窗戶一直就在你的手邊，為什么不早一日推開它？其實心窗從未上閂，為什么還要一直關得那么緊？
驀地，我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音：“在這個悲慘的世界上，若你碰到了什么打擊，我告訴你，不可能有宿命的慰藉，只有時間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個錚錚的事實，那就是你會再度快樂起來。”
有時候，你要推開一扇窗。
有時候，你要畫一扇窗給自己！
自己優(yōu)秀作文13
打開抽屜，不會有可愛的機器貓?zhí)?打個響指，不會有漂亮的仙女與精靈出現;走在馬路上，不會有貓頭鷹在天空中飛來，給你送來魔法城堡的通知書;四處張望，也沒有看見揣著懷表的兔子走來。十二個春秋，就這樣匆匆的過。沒有公主與王子，沒有精靈于仙女，暮然回首，沒有魔法的誕生有奇跡的發(fā)生的日子，就這樣過來了!
原來，問我仰望著天空，曾相信上帝的存在，于是，我開始祈禱……當困難來臨時侯，我祈禱我可以克服困難;當危險來臨時，我祈禱我可以平平安安;當……一次又有一次的祈禱，只求的心靈安慰。但是，當我戰(zhàn)勝自己時，我的內心就會暗暗的歡呼。
在上小學二年級的時候，面對一篇600字的作文，背下來，心不由得發(fā)顫，咬咬一挺，背完了，心中暗暗的歡呼;在遇到一道難題時，絞盡腦汁地想啊想!始終沒有眉目!當我想放棄時，看見媽媽信任的微笑，我終于會了!心中暗暗的歡呼!
那天，老師對我們說，同學們，今天咱們有一項可做可不做的作業(yè)，那就是寫1000字的作文，題目自擬。一聽可做可不做這五個字，90%的同學就放棄了。(其中就包括我!)回到家，我告訴媽媽這件事情，媽媽說：“要想超于別人，首先要做到這兩點：1：別人做的事情，你要比別人做的還好!2：別人不做的事情，你要去做!我相信你一定從中悟出了什么!”
我聽了媽媽的話，恍然大悟，于是，我拿起筆，奮筆疾書，“刷刷刷刷”，寫完了!呵呵!才用了一個小時，看來以后要多寫點東西!第二天，我把作文交上去，僅僅不到十本!第三節(jié)語文課，老師走上講臺，說：“我今天選出了兩本好作文，一本是陳佳欣的，另一本是王曉菲的，大家掌聲鼓勵一下!“
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“正棒!”我回到屋，對著鏡子說：“今天你戰(zhàn)勝了自己，我真為你驕傲!”
戰(zhàn)勝自己，其實并不是那么難，只要全身心的投入進去，你一定不會比任何人差!相信自己!
自己優(yōu)秀作文14
凡是我的好朋友都知道我是一個活潑開朗的小女孩，今年已經度過了八個春秋。八個生日禮物已經到了我的手中。瞧！我有一頭烏黑光亮的長發(fā)，長發(fā)下是一對水汪汪的大眼睛，一看就是個愛哭鼻子的小女孩。在眼睛下面當然缺不了一個端正的小鼻子和一個櫻桃小嘴。可是，我的嘴巴不太愛說話（除了自己熟悉的人）。
在班上，我可是鼎鼎有名的母老虎！班上幾乎所有的男生都怕我。我有時也是一個特別文靜的小姑娘。只要拿起一本我喜愛的書時，我就會愛不釋手。連吃飯和睡覺都可以不顧了，真可以說是廢寢忘食了！媽媽不叫絕不停止。一本很厚的書我一兩天就可以啃完。媽媽還經常叫我書呆子呢！記得有一天下午，我一個人躲在臥室里看《窗邊的小豆豆》，連媽媽叫我都沒有聽見，我完全只顧著看書了！當媽媽兇神惡煞地走過來，把我的書拿起摔下后，我才意識到媽媽在叫我。頓時嚇得我面如土色。心想：沒有好日子過了。啊！啊！在我的慘叫聲中，這件事就過去了。
大家看見我時，會看到我的一只眼睛下面有一條傷疤痕跡，你一定會想問我這傷疤是從哪兒來的？如果大家真的想聽的話，那我就給你們講講吧。
那還是我兩歲時，那年夏天的一個星期天下午，我正在津津有味地玩著我的芭比娃娃。我使勁地往前一跑，明明是要把載著芭比娃娃的小車推前去，不料我的眼睛上方撞到了玻璃桌子的一角。“砰！”我的眼睛上方碰出了一條傷痕，鮮血直往外流。我“哇”地一聲哭了起來。爸爸、媽媽聽見了，趕緊把我抱到二醫(yī)院去縫針。“哇！哇！”一聲聲哭聲從醫(yī)院里傳來。雖然針縫好了，血也止住了，可是，一條疤痕卻永遠的不肯離開我的眼睛的上方。
你們別以為我只有缺點無優(yōu)點。我學習上我是非常的認真的。雖然成績不冒尖，但是我的成績也挺好的，老師也非常喜歡我。
這就是我，一個可愛、機靈、活波也稍微帶點貪玩、兇猛的小女孩。你們喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？我相信，你一定會愿意的。
自己優(yōu)秀作文15
詩人說，美是三月的春風，是五月的花海；商人說，美是信譽，是無價的財富……而我說，美是生活中舉手投足間之間那些平凡的舉動。
記得那個酷熱的暑假，因為一次意外，奶奶的腳骨折了。幾個月內，她只能躺在床上，行動不便，而且需要人照顧。可我看父母那辛苦，就主動承擔起了照顧奶奶的責任。從此我的時間被擠得滿滿的，但我每一天都很充實。
我開始平生中第一次做家務，第一次做飯，第一次端大小便……雖然很累，但我堅持了下去，因為我應該這佯做。在那段日子里，我每天都會讓自己嘴角上揚15度，用自己的微笑每天給奶奶鼓勵，讓她盡快恢復。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做好事，我們不需要干轟轟烈烈的大事，更不需要刻意虛夸，我們只需從小事做起，那就是做最美自己。
此刻，我的腦海中又浮現出那個普通的動作。那天下午，我和來來往往的同學一樣在明亮的燈光下穿梭徘徊，一個高大的身影吸住了我的視線，那是學校中的一位老師。正當我停下來思考時，他也停下了匆匆的腳步，把目光投向了那個開關上，接著用短短幾秒做了那個被忽略的事——隨手關燈。雖然只有短短幾秒，可卻在我心中留下了永恒。于是我一下子羞愧了起來，悄悄走到其他開關前將燈關上。關燈后我們默默離開了，他也漸漸消失在人群中，可我分明開到他臉上掛著一絲笑容。此刻，沒有贊許，可那位老師卻默默做著。我們天天提倡節(jié)約用電從小事做起，可試問一下，隨手關燈這件小事你們做到了嗎?
從那以后我便學會了隨手關燈、學會了撿起身邊的每一片紙屑，學會了寬容……學會了從小事做起。從此我的身邊充滿了“謝謝”和“沒關系”的話語，從此我的生活中也充滿了陽光。
當看到教室地板上若干粉筆頭時，我都會彎腰撿起，然后輕輕放在講臺上。這件事盡管微不足道，但干凈的地面卻對著我微笑；每次遇到走廊里的垃圾我不會抱怨是那個值日生沒打掃，而是輕輕撿起，投入垃圾桶……也許這些并不偉大，但心中卻很幸福，很充實。
同學們，日行一善，讓我們從現在做起，從平凡的小事做起，讓愛的陽光灑遍每一個角落，讓我們做最美的自己。