自己奔跑作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的自己奔跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己奔跑作文1

　　把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌路城東，總是當時攜手處，游遍芳叢。——題記

　　從小就是一個不喜歡奔跑的孩子，我所喜歡的，只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈，而我，頂著落寞的太陽在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個最真實的自己，盡管無數人壞笑著對我說過逆水行舟，不進則退。

　　春天已經到了，但是櫻花還寂寥著沒有開，走過那一條小路的時候，依然是和暖的春風但帶著些許寂寞的味道，風中傳過來那個聲音，依然是像陽光一般地安定和溫暖。

　　嗯，一起加油吧。

　　雪和陽光是不可以見面的，因為一旦遇見，雪就會消失不見。

　　但是雪和陽光可以有一個約定，一個諾言。

　　在冬春相交的.時候，雪和陽光可以有一瞬間見到面，前提是兩個人必須都跑得很快很快的時候才可以。

　　因為那一句話也許才開始把前行換成了疾速的奔跑，像風一樣的前進，有的時候會很好很我溫暖地對自己露出一個微笑，有時候也會停下來質問自己的這樣的前行到底有沒有意義，但是我明白我只有一直這樣跑，才可以跑到彼岸，跑到那個冬春相交的地方去，跑到你的身邊去。

　　于是，兩個人，同一個諾言，向那個冬春相交的地方跑過去，一直跑，像風一樣不停，也不息。

　　南方的冬天是很少下雪的，大抵是冬日的暖陽霸道地搶占了她的席位，才會跑著跑著，突然大雪。

　　強烈的氣流將雪片卷上半空，又紛紛揚揚地落下來，如白梅一般飛旋著，飄舞著，風很冷，空氣中有很涼的味道，有雪片落在睫毛上眨一眨，眼前的千山萬壑就如如同水墨畫般渲染了開來，唯美之中有些許妻凄之色。如果說雨是上天的眼淚，那么雪呢？大抵是這樣一潭清沮，無處宣泄，無處傾訴，便用無情把自己冰凍，卻在瞬間對上那雙略帶關懷的溫暖明眸時，發現那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已，所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫自心房緩緩傾瀉下來，用一朵雪的速度奔向那個地方。

　　天晴了，陽光向諾言所在的那個地方沖刺而去，不斷奔跑，不斷前行。

自己奔跑作文2

　　“我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人。”——《含淚奔跑的少年》

　　在操場

　　“加油！快一點！馬上就要沖刺啦！”老師一旁的鼓勵讓我瞬間又有了力量。沉重的步子變得有些輕盈，刺目的陽光盡管迷住了我的眼，但它改變不了我向前奔跑的步伐。“三分三十四秒！好樣的！”汗水順著臉頰向下流淌，悶熱的空氣使我喘不上氣來，但是我的心情因為自己的進步而喜悅。這一次提高兩秒，而我不斷進步，最后我便可以拿到滿分。

　　為了這每一次的進步，我努力向前奔跑。

　　在課堂

　　“有人會這道題嗎？”我舉起我的右手，在同學之中是那么的顯眼，老師溫柔的目光落在了我的身上并點頭示意我站起來。“我認為這道題應該……”老師的講解固然重要，但只有自己真正講下來，才是真正的理解。源源不斷的'問題讓我在課堂上積極參與、認真聽講。

　　為了在有限的時間里理解更多的知識，我和時間賽跑。

　　臺燈下

　　筆尖劃過紙張的“沙沙聲”是我深夜里唯一的音樂。一道又一道數學題被我迎刃而解，成就感也就因此涌上心頭。每當我遇到難題時埋頭沉思，那小小的成就感也就顯得微不足道了。它便化作動力助我一臂之力。細細回味老師課上的內容，難題也變得容易許多。

　　夜愈深，臺燈下的我也在奔跑。

　　在周末

　　盡管到了周末，我也在和朋友們一同奔跑在陽光下。

　　朋友們都有著諸多課外班，而我沒有。在這真真切切的空余時間里，我卻一點也不敢含糊。完成作業，做閱讀理解，整理筆記，寫模擬習題……正是這樣的事情讓我的生活更加充實，也讓我更想和朋友們一起在同一所高中學習。

　　即將步入初三，我的生活將更加忙碌：在操場上奔跑；與時間賽跑；在臺燈下奔跑；和朋友一同奔跑……仔細想想，這些不都是為了自己而跑嗎？不論將來成為怎樣的人，這都與別人無關，而現在的努力也不是為了別人。是為了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。

　　我為自己奔跑。

自己奔跑作文3

　　一節課，45分鐘，不長不短的一段時間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不舍，都在于老師。憑借老師的一張能說善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。

　　記得第一次見侯老師，是分班后的第一天，陽光和煦，他大踏步進入教室，那是我第一次認識他——厚厚的鏡片，下面藏著一雙充滿激情的眼睛，看他那神采飛揚的表情，微微上揚的'眉行，稍快的語速，都讓我認定了對他的第一印象——充滿干勁，卻沒有我期待的那樣奪目。那時，我或多或少有些失望。

　　我從小便是一個較為懶散的人，當別人都奮力奔跑時，我只想在后面慢慢地走;當別人都在努力學習時，我卻抱本課外書躲在一旁;總會在別人疲勞時，悠閑地長嘆：“唉，何苦呢?”

　　初一的期中考試，我考得很砸，心情也像外面的天，陰沉沉的。他把我叫了過去，很嚴肅的語氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我為之一動。接下來就迎來那次重要的班會，也是45分鐘的時間，而他說的那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。

　　”卻一直在我腦中回蕩，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個月。30天，一切也許還能從頭再來。下一次的月考，便有了很大的進步，接著是期末考，我簡直不相信那個從早讀坐到放學的人是我，但因為有他我做到了，于是考進了年級前20名，那以后，我才明白，努力確實是我成功的基礎。

　　因為有他——侯老師，我從此學會了奔跑，在付出努力后，總會有回報，揮灑汗水，才能鋪出道路。

　　從此之后，我開始學習他，他的言傳身教，他的諄諄善語，總會在有意無意中給我以啟迪，此師之恩，怎一個“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點不了這最質樸的感情，他，不愧為師!

　　我學會了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風采，跑出一個新天地。

自己奔跑作文4

　　我不是什么天才。

　　從小到大，父母一直十分擔憂我的學習，在他們的苦心勸導下，我就像是個頑固的罪人，不論他們如何勸說，偏就是感化不了我。

　　上一個學段，我的頑固像是遭到了報應，我的各門選考開始大幅度地下滑，我終于開始感受到時間的緊迫。

　　下了晚自習，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會泛著一點點的余紅，幾乎沒有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開手機，我的父母又對我開啟了短信轟炸。

　　我無奈地關掉了手機，往后一躺，又不情愿地從書包中掏出了一本書，沒花心思地看著。在我的執拗之下，我的父母似乎開始“妥協”，自此對我不聞不問。

　　一開始這樣的生活似乎還不錯，可久而久之，我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能嘗試著按他們的意思來。

　　我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數學題，可它們對我來說，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問之中，我開始逐漸地進步，而它的大門也終向我開了一條小縫，我能夠體會到那種樂趣，一種沉浸其中的樂趣。

　　隨著期末考試一點點的臨近，我面臨了一個自己從未面臨過的.難題——考前焦慮。我再也無法專下心來做題，也讓我剛剛才取得的一點進步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。

　　夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長，我躺在床上，看著窗外，不知為什么，我覺得努力的自己有些可笑。夜很漫長，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來，不還是要繼續奔跑嗎？

　　走在路上，一陣涼風吹過，我覺得在這路上的每一個人都像一位拼搏的戰士，而我，也是這其中的一人。

　　我現在無法面對的那些事，不過就是我成長中一個摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個人身上也有每個人自己的傷。

　　再痛，我們也要拖著傷，繼續奔跑。

自己奔跑作文5

　　一段時光就此結束，一顆心眼看要荒蕪，愛奔跑難道是一種錯誤？

　　我很享受在跑道中揮灑汗水的時刻，一切盡在不言中，什么煩惱都可以消失得煙消云散，汗水從臉頰滑落下來，那并不是普通的汗水，而是激勵、告誡我要堅強、不能輕言放棄的警示。

　　然而，現實生活中我并不是如此的'人。我總是做一件事情半途而廢，在我之前幼稚的想法中做一件事情失敗了，那必須要放棄，要不然將來失敗得更慘。當我在人生道路上迷茫時，望見父母無奈又疲憊的眼神，又想起曾經說過的那些，不時低下了頭，覺得分外慚愧。于是我堅信著一個信念，只要努力過、奮斗過，失敗又算得了什么呢？

　　時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我亦奔跑于學習道路上，這次我并沒有放棄。都說當一件事情持續做了21天時，這便成了習慣。時間告訴我它不等人，導致我每日都在追趕時間，我每天奔跑于各科書本中，空余時間則抱起名著開始閱讀，不僅從書中得到了知識，而且從中得到了心靈的升華。

　　你拋棄了時間，時間也會拋棄你。剛開始追趕時間時，我覺得很累，也認為這樣到底有何意義呢？但隨著時間漸漸的推移，我猛然發現并沒有想象中是那樣可怕、困難，每天早晨起床不能拖拉，時間一到便起床，不浪費一些不應該浪費的時間，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。一路奔跑、追逐，只為追上時間，不被拋棄，不想再次看到父母那兩雙疲憊又無奈的眼睛。

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫，想要獲得成功，自然缺少不了在讀書方面花功夫。要花功夫當然需要足夠的時間，設計一個讀書計劃便于實施。上課認真聽講，課后認真完成作業，預習下節課的知識點，復習今天所學習的，然后多閱讀名著，調冶情操。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一路顛沛流離的奔跑，少不了那些羈絆，為的只是追趕時間與希望，然而我愛這樣的自己，愛奔跑的自己。

自己奔跑作文6

　　“不要說輪子轉的太慢，至少它在轉動。”我們在成長的路上，不管奔跑的速度如何，起碼要開始跑起來才算對得起自己。

　　上學期我的體育成績非常低，或許是因為我把大部分時間都花在了文化課上，而落下體育吧。暑假是個提高體育成績的好時間，這段時間比較充裕，我便選擇在暑假加強體育訓練。

　　沒人在馬拉松比賽時一開始就百米沖刺。暑假剛開始，我鋪開運動墊，打算每天做五十個俯臥撐。剛開始，我打算每組做五個，每天做十組。五個真的不多，但我卻只能做三個。休息兩三秒，之后再做兩個，就這樣我還是會大汗淋漓。我記得我第一次做的時候，我充滿信心地撐到墊子上，只撐了一小會兒就感覺四肢發酸，但這時還一個沒開始呢！第一個，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標準又好笑，而且還很累，感覺四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽上級指揮，只是彎曲了一點點。雖說只有一點點，但卻是我做的.第一個標準的俯臥撐。第三個，我去努力地模仿第二個，這時我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進了眼睛里，便坐起來休息了一會兒。

　　之后我又做了兩個“人魚式”俯臥撐，就換我爸來做了，只見老爸毫不費力一口氣做了五十個，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說，比你跑的快的人一定經驗比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，堅持到第五天，已經基本告別“人魚式”。后來我慢慢適應了訓練的強度，俯臥撐越做越多，從一組五個到一組十個，到十五個。正是因為勤奮的努力與不懈的堅持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時間也越來越長。

　　這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”，過程雖然艱難辛苦，但讓我收獲了堅持，增長了信心。我想在成長之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來，你就是最棒的！

自己奔跑作文7

　　奔跑是一個堅持不懈的自我努力的過程，奔跑前行是成功之路上的更進一步，即使所有人都說你不可能成功，你也要堅待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過、堅持過，這難道不也是最好嗎?

　　一個陽光明媚的早晨，是學校舉行動動會的前一星期，在班級里，運動員的選拔轟轟烈烈地進行著，懷抱著為班級出一份力的想法，我像一只初飛的膽小鳥兒一樣舉起了手，報名參加了四百米，同學們看見我舉手后，哈哈大笑，其中一位說道：“你平時連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛!

　　”當時我的`心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報名都報了，我應該堅持自己，努力練習，做到最好，可能有人會嘲笑我，但是沒有人能陰止我的進步。此后每天下午當同學們都回家時，我毅然決然地留在了學校，在操場上練習跑步，我的心一下子平靜下來，心里暗自加油。

　　我出發了，我跑在跑道中，耳邊傳來風的聲音，夕陽西下，太陽把我的影子拉得很長很長。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無力。暫時得休息了一會兒，我鼓足勁又跑起來，過了一會當我成功沖過終點時，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過劉翔，甚至連同班同學都比不過，但我進步空間大呀。

　　幾天之后，我發覺自己已經可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實力爭第一的，只要我堅持練習。緊接著又迫不及待地投入了我的練習之旅。我的努力和堅持大家看在眼里，樹葉沙沙地響著像是鼓勵我的同學，小鳥們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。

　　終于，我踏上了比賽場地，當我站在起跑線時心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經過了一星期的練習，我的腳仿佛裝了個馬達飛奔過去，可是別人卻像裝了特快馬達似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點，卻并沒有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進步了，我成長了，我是自己的第一名。

　　這次運動會后，我明白了雖然你有不擅長的、做不到的，但只要你努力，雖然沒有成功，但你也成長了。

自己奔跑作文8

　　人生是一場漫漫旅途。

　　有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線那心中永恒的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。

　　有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的.腳下還有廣袤的大地。

　　在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

　　當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生!

　　經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。

　　奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。

自己奔跑作文9

　　忘記周圍的歡呼與競爭，只為終點奔跑。不顧旁人的指點與評論，只為終點奔跑。

　　如今物欲縱橫的社會，充滿了競爭和攀比，卻忘記了自己的終點。我們必須采取戴眼罩的賽馬的生活態度，只為眼中的終點奔跑。

　　“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話耳熟能詳的名言正告示我們不要管別人的看法，不要與別人對比，只為自己心中的終點奔跑。只為自己的終點奔跑，不顧眾人譏諷與評論。

　　阿里巴巴的CEO馬云當初提出互聯網概念時眾人質疑，認為他是騙子。當互聯網這一概念漫天飛舞，馬云仍堅持自己的'BB模式，眾人說他是瘋子。當馬云提出十年內將阿里巴巴打造成世界前十名時，眾人稱它為強人。無論眾人如何譏諷如何評論，馬云置若罔聞，堅持自己的計劃，只為心中的終點奔跑。

　　倘若馬云面對眾多譏諷與評論時，畏懼、退縮，他一定不會有今年的成就和知名度。正是因為他愿做匹只戴眼罩的馬，他成功了。只為自己的眾多奔跑，堅信自己的選擇。

　　NBA最矮的球星博格斯一心只為自己要進NBA打球的夢想奔跑，當伙伴對他的夢想嗤之以鼻時他置之不理，苦練籃球。一番掙扎與努力后，他終于打進了NBA，憑自己的運球技術和非凡的彈跳力吸引了觀眾的眼球，想曾經嘲笑他癡人說夢的伙伴全是只顧自己奔跑，定會到達終點。

　　正如龜兔賽跑，烏龜的勇氣讓人目瞪口呆，盡管沿途的嘲諷如洪水般鋪天蓋地而來，烏龜只為自己的終點奔跑，“皇天不負有心人。”烏龜改寫了歷史。

　　只為自己的終點奔跑，才能活得輕松自在。充滿競爭的現代，為了與別人攀比，進入“拼爹時代”的有之，成為不買名牌睡不著的“辣奢族”有之，他們為了滿足虛榮心而迷失了終點。面對周圍的競爭，我們不要滿目攀比，我們只跟自己比，戰勝自己便是成功，別管別人的評論，只為自己的終點奔跑。

　　茶越沉越醇，就不會人走茶涼。酒越存越香，就不會酒醉人傷。

　　人只為自己心中的目標奔跑，就不會迷失終點。

自己奔跑作文10

　　跌倒了，爬起來，繼續奔跑，我相信，夢想離我并不遙遠。

　　——題記

　　“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。”這是老師常說的一句話。

　　“老師，如果爬不起來呢？”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話，略有不滿地說：“爬不起來，那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我——全班倒數幾名的差生時。更加不滿了。“像你這樣的學生，也別指望再爬起來了。”

　　也許是禍從口出，當天的體育課上，我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助，沒有同學的安慰，也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎？心里想著想著，淚水不覺地模糊了雙眼。回想起上午老師說的那些話，我擦干淚水，咬著牙，忍著疼痛，一步步地挪回教室。

　　從那時起，我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我！超越一切！只有這樣，才能不被別人輕視，才能站起來！

　　在我勤奮、努力、刻苦的學習下，成績一天天地提高了。后來，我以總分全班第一，年級第六的成績進入了初中。聽到這個消息，曾經譏諷我的那位老師沉默了，一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因為我努力了，這是我應該得到的。

　　進入初中后，成績優異的我理所當然的登上了班長的寶座，在老師的表揚聲以及同學們的贊美聲中，我漸漸地驕傲自滿起來，也漸漸地迷失了自我。

　　驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二，初二的期末考試后，震驚地握著手中的.成績單，班級第五名，年級第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學，不是說補就補得上的，于是也準備自甘墮落了。

　　就在發布成績的那天，班主任意外地問了一句：“如果跌倒了你會怎么辦？”“爬起來！”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說，可心里卻想著：“我還能爬起來嗎？”“你回答得不全面，之所以會跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太驕傲，三是你不敢面對跌倒這個事實。所以，跌倒了，你不但要爬起來，還要在那不平路上奔跑起來，這樣才能趕上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前進。”

　　跌倒了，爬起來，再奔跑？噢，我明白了！

　　離畢業還有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目標奔跑起來！

自己奔跑作文11

　　心跳，隨著腳尖加速;汗水，伴著微風飛揚……追夢的路，原是這般美好。――題記天色又暗了些。

　　偌大的馬路，也安靜了下來。偶爾馳過的車，沒有絲毫停留的意思。于是，空氣開始沉淀一天的喧囂躁動，繼毒辣的陽光后，悶熱成了主旋律。

　　踢踏著向前走。涼鞋和水泥路摩擦的聲音，拖得很長，很長。我頹廢地走著，心里也在抱怨著，這鬼天氣，連風都不吹了。空氣似乎又加了些重量，壓在人心上，透不過氣來。

　　很多很多的失落，乘虛而入，比那壓在心上的空氣，更讓人絕望。夢想，禁不起任何磨礪呢……

　　思緒是瘋長的藤蔓，收不回來了。于是，心中衍生出另一個奇怪的聲音：跑起來!隨即卻嘲笑自己想法的'瘋狂，將那念頭壓了下去，依舊深一步淺一步地走著。

　　旁邊的小路上，卻忽地傳來了笑聲。那么突然，像是死寂中搖響的風鈴，悅耳，動人。轉過頭，那是一群嬉笑的孩子，互相打鬧著奔跑，他們明快的腳步聲夾雜著清脆的笑聲，似是一股清涼的風。在四周的寂寥中，他們無疑是抹亮色，散發著讓人詫異的活力。

　　心中的塵土，輕輕撣掉。又有一個堅定的聲音在耳邊喊道：跑起來!心忽地一熱，踮起腳尖，加大步子，向筆直的前方，跑!

　　腳步終于輕快了起來，一聲一聲，短暫而清脆，腳板與水泥地摩擦的聲響，不再是“呲――呲――”，而是“踢踏――踢踏――”。風從臉上掠過，絲絲的清涼，攜走那一顆顆清亮的'汗珠，閉上眼，聽那風從耳邊飄過的聲音，感受每一個細胞膨脹、跳躍的節奏，人便一下子“鮮活”了起來!

　　夢依舊在前方，只是越來越近。

　　是呀，人生的路上，誰都不是一帆風順的，總會有疑惑，有阻礙，它們也許會暫時牽制住你的腳步，囚禁住你的靈魂。但是只要自己去奔跑，去追逐，保持住童年的那份純真追求，那些枷鎖便會被掙脫，人生也由此輕快!

　　相信，追夢的自己很快樂!有汗水，有笑聲;有疲憊，也有血液的沸騰!

　　放開自己，讓自己跑起來!

自己奔跑作文12

　　“學海無涯苦作舟”在學習的賽道上，不吃苦怎能到達終點？如果不讓自己奔跑起來，怎能在沖過終點后收獲最奇妙的風景？

　　怎么會這樣，不是說努力后總會有成效嗎？這是我拿到月考物理成績后最想提的問題。“這次不是我的錯，是題太難了。”即使心中這樣想著，可刺眼的分數仍使我坐立不安。與其碌碌無為，不如自己動手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。

　　攤開練習冊，猶如一聲槍響，我沖出起跑線。知識點逐一落實，公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏，奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進步伐的題目。一步一步來，圈畫好關鍵詞，電路圖隨手畫上，公式及時跟上。不一會兒，光滑的演算紙上布滿了我奔跑的`足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來了，布滿半頁的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經做了一個多小時了，要不歇會吧。

　　真的要留下個小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著自己下個目標奔跑，筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細細讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來的心宣告著這曲奔跑的進行曲進入尾聲。

　　之后的每一天，我都花時間接觸一下物理題，沒時間的話也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學校里遇到不會的題也是飛奔著去找老師，躍動的腳步見證著我的足跡。終于，功夫不負有心人，下一次考試的成績證明了我的成果，它們是學習賽道上最美的風景。

　　丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過終點的那一刻，你一定會感激那個奔跑起來的自己！

自己奔跑作文13

　　云南的雨夜，是冰冷的。風“忽忽”地刮著，從窗戶透進來，像針一樣刺痛著我的肌膚。臺燈下，我仍在為明天的報告廢寢忘食地修改著。不為別的，只是為自己奔跑。

　　在云南的七天，不可謂不艱辛。本以為只是簡單的科研，沒想到卻令人費盡心思。每天都有無數的作業要寫，報告要做，這著實令人苦悶。

　　“同學們，這些是非常名貴的草藥，請把它們記錄下來。”我不情愿地掏出筆記本，將它們一一記錄下來。云南的氣候多雨，盡管穿著長袖，冷氣仍透過衣物，冰冷著我的身體。一滴雨水落在身上，那透心的涼立刻遍布全身。冷風襲來，嗅到的沒有花香，只有無限寒冷。晚上回到酒店，拖著疲倦的`身體，不停地完善著我的作業，很想放棄。已是晚上九點半鐘，我才放下筆。“不要灰心！你應當為自己的收獲感到興奮。”我點點頭，心中不覺流露出一絲溫暖。“我要堅持下去！”我告訴自己。因為既然選擇了風雨兼程，我就要為自己奔跑。

　　轉眼之間，七天的游學只剩兩天，為了趕論文，所有人幾乎都在熬夜。在微弱的臺燈燈光下，我正奮筆疾書。墻上的鐘已指向夜里一點半，房門外的走廊靜悄悄的，連室友也睡了。周圍一片死寂，窗外的寒風仍不放過我，不斷地冰冷著我。我揉了揉眼睛，重新陷入思考，我不甘懈怠地寫著，修改著我的論文，希望自己能獲得一個高分數，終于，我累倒了，我像斷了氣似的蜷縮在床上。我知道這篇論文是我必需要完成的，但我真的累了。我不愿再多寫一筆，甚至不愿去看那篇論文。窗外的雨停了，風也不再刮了，仿佛這世上只有我和我的那篇論文。“不要灰心！”室友的話不知不覺回蕩在我的腦海里。“對！我不能放棄！我一定要堅持到底！”我猛地從床上跳起來，重新回到書桌旁，努力做到最好。

　　后來，我在三點鐘寫完了那篇論文。我忘記我那篇論文得了多少分，只記得那天那個為自己奔跑的少年……

自己奔跑作文14

　　人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!開始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個念頭：今天一定要玩個夠。逐漸，我也到了上學的年齡，因為腦袋聰明，知識一下子就學會了，根本不用擔心學習上的問題，所以，玩還是我的座右銘。

　　不知何時，我突然擔心起了我的學業，大概是三年級的時候吧。那是因為我們家“移民”到了一個我從來沒聽說過的地方，自然也換了學習環境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個所謂的座右銘也似乎動搖了，我發現，這個地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間，我反而覺得我才是個大笨蛋。

　　我學會了自卑。臨近畢業，我還沉浸在陰影里。有一天，因為在網上看了幾集叫《數碼寶貝》的動畫片，身體好像被陽光照著，充滿了力量。考試過后，我竟奇跡接到了重點中學的通知書，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現，也許是因為那幾天的沖刺吧!這是我的想法，母親卻說，這是奔跑的力量。步入中學，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學中叱咤風云了一年。

　　光輝不久就因重病離校的'我，再次返校時，又不知所措了，自卑的陰影再次將我吞噬，我無力反擊，不，與其說我無力反擊不如說我不想反擊，在我看來，我已經無藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時一個聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟悉，似乎接觸過，對了，小學畢業后，母親提過它，難道......

　　沒錯，就是它!小學時，我同樣陷入過自卑，是什么讓我接到了重點中學的通知書?是的，是奔跑，是我奮勇向前的極力狂奔，才贏得了最終勝利，當初，我不也是一個落伍的小家伙嗎?現在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當初我從一個自卑的學生升級中學的學生一樣，再沖一次，再升級一次。

　　因為，人生就是如此，就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑

自己奔跑作文15

　　那一天我學會了奔跑，最純粹最真實的奔跑。

　　星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的，面對書桌上橫七豎八的作業本和飛馳的時針，我只好放棄了熱騰騰的早餐，連媽媽小跑過來遞上的牛奶也顧不上喝，就沖出了家門。

　　當體育課代表帶回“出去站隊”的喜訊時，饑腸轆轆的我卻是兩眼昏黑，邁著極不情愿的步子走進料峭的操場上。時間過的也快，轉眼已是臨近下課，可老師漫不經心的指令有如晴天霹靂——去跑一千米！

　　體育加試讓這種訓練變得順理成章，可我空蕩蕩的肚子在打著退堂鼓，看著同學們都躍躍欲試地站上起跑線，我也只好從人縫中擠出一個位置。就在這時，遠處掐著秒表的老師那傳來了一聲哨響。

　　腿突然開始下意識地向前躍去，幾個同學一馬當先沖到我的前面。那要命的好勝心似乎又蘇醒了，它瞪著眼朝我吶喊：跑快點！我暗暗加快了節奏，雖然只是一場再平凡不過的賽跑，可我聽到胸腔里那顆心在急促地敲擊。

　　一圈下來，體能像是沙漏中的沙粒，一點點接近殆盡。饑餓和清晨的寒風向我襲來，由于逆風奔跑，嗓子被灌進了大口大口的冷氣，腿又像綁上鉛球，只剩下機械的擺動。此時的我，活像個著陸的魚，拼命地呼吸和移動。先前那幾艘“快艇”現在都觸了礁，被甩在了身后，只有一位與我并駕齊驅。就在我決定屈于極限的時候，我聽見他呼吸短促，喊著我的名字：“怎么……慢下來了？”我說：“不會的`……”

　　我沖過終點的那一刻，他向我揮揮手。最后的幾百米仿佛大夢一場，那種放肆的奔跑有種突破極限的快意。

　　那一天是我第一次真正的奔跑，以沉重的腿和渙散的意志為，贏得了戰勝自己的酣暢淋漓。人生的奔跑有太多種，在操場上，在考場上，或是更高更遠的地方，我會銘記那一天的勇敢的奔跑，也一定要像那天般的，驕傲地沖過終點。