【熱】相信自己的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的相信自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
相信自己的作文1
你是否有過沒有信心，是否灰心喪氣，是否覺得自己不好，是否覺得自己什么都比別人差……如果你曾有一項(xiàng)，那么請(qǐng)繼續(xù)往下看。
人心有善惡，有純潔骯臟……人心各不同，但都會(huì)有一個(gè)信念在心中，如果能真的能辦到，那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎?答案是肯定的，人人都想，但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是——我能。
也許看到這個(gè)詞語，你會(huì)想：呦，這多簡單!可你又想過這個(gè)詞說起來容易，做起來卻很難。
也許你很了解某個(gè)人，但你能保證你就百分之百的了解自己嗎?不可能。這個(gè)詞也是這樣，表面說：“我能”，但實(shí)際卻很難辦到。
做到“我能”這說難，它又不難;說簡單，它又不簡單。其實(shí)做到“我能”就是一定要百分之八十的相信自己的能力，百分之九十的肯定自己，相信自己。這是一個(gè)度，不要過了，也不要少了，以為少了會(huì)讓人沒有自信、灰心喪氣，甚至自卑;但如果過了就會(huì)讓人太過于驕傲、自負(fù)。
“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能使灰心喪氣的人重新?lián)碛凶孕?“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能讓人發(fā)現(xiàn)自己最棒的一面;“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能激發(fā)出人們心中最強(qiáng)的能力;“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻擁有著無限的，巨大的能量，擁有能扭乾坤的威力。
其實(shí)世上還有其它鑰匙，他們都和“我能”著把金鑰匙一樣，都置放在一個(gè)叫“相信”的錦盒里。這把金鑰匙是“相信”錦盒里最珍貴的一把，同時(shí)也是最寶貴的一把。
朋友，請(qǐng)?jiān)谖艺f過后，你是否覺得自己也有別人沒有的才能了呢?如果是，請(qǐng)答應(yīng)我：
請(qǐng)?jiān)跓o助、灰心喪氣、沒有信心是，大喊一聲“我能”!
相信自己的作文2
我相信校園里的每一株花草，每一棵樹木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。
我相信在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，不要絕望，不要失落，保持樂觀的心態(tài)向遠(yuǎn)處看，等待奇跡的出現(xiàn)。有一次我出水痘，滿身全是，而一開始很癢我還以為是小蟲咬我的，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的衣服都弄濕了。我覺得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對(duì)我說：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說，都撓破了，將來會(huì)成麻子的。”奶奶的話讓我聽了很害怕，不知道怎樣應(yīng)對(duì)，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見我哭了，便又用溫和的語調(diào)對(duì)我說：“沒關(guān)系，出水痘是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會(huì)欺負(fù)你，你越堅(jiān)強(qiáng)它就會(huì)被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，還是一個(gè)懦弱的人。”
聽了奶奶的話，我不哭了，擦干了眼淚，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗打敗水痘，奶奶笑了。過后的幾天，我沒上學(xué)，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說得話，相信水痘會(huì)被我所打敗，果真沒多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學(xué)校又開始學(xué)習(xí)了。一開始到學(xué)校老師講的我都不懂，老師提我回答問題，我也不會(huì)。這時(shí)我想哭，可是我心想：有句歌詞寫好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”，我相信我可以把缺的課都補(bǔ)回來。于是我一有時(shí)間就做題目，不會(huì)就問，等到單元考試時(shí)，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎(jiǎng)了我，我覺得我做到了。
我相信只要有信心，任何事情都會(huì)完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對(duì)的心理。
相信自己的作文3
在我們成長的路上，我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折，面對(duì)這些困難和挫折，我相信努力方能見到彩虹。
一路走來，我不相信什么，也不奢求什么，只希望自己能夠努力，畢竟有人說過：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。”
我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法，但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧，那時(shí)候誰都說我聰明，以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后，題目變難了，我的成績刷的一下就拉下來了，為了維持我“很高的自尊”，我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想，我便可心安理得地生活下去。
只是我不學(xué)罷了！我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過，一些人最終識(shí)破了這可笑的借口，最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。
只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是，別人認(rèn)為我很聰明，而不是自己對(duì)自己的定位！
我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過的一篇文章，作者他自己認(rèn)為，每堂課雖然都是45分鐘，但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用，效果大不一樣。利用得好，45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反，如果利用得不好，就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂，努力拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心，畢竟生命是一個(gè)過程，如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重，就會(huì)發(fā)揮失常;否則，可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。
如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力掛鉤，要在心里時(shí)刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明，我會(huì)笑著說：“對(duì)！萬幸！我有一雙聰明的雙手！”
每個(gè)人的人生都各具色彩，而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力，它會(huì)換來我的燦爛人生。
相信自己的作文4
生活中，每當(dāng)我們有了自己的想法，主意時(shí)，不時(shí)會(huì)有人來動(dòng)搖你的想法，在你模棱兩可時(shí)，你還是選擇相信了別人，但是正確的結(jié)果是你當(dāng)初的想法。
記得那年夏天，本旗要舉行“漢字聽寫大賽”，在每個(gè)班中，選四名同學(xué)代表本校去參加比賽，憑借我日常的讀書與積累，順利地當(dāng)選為參加比賽的選手。
接下來 ，就是做準(zhǔn)備的時(shí)間了，老師給我們這四位同學(xué)發(fā)了一厚沓資料，要求我們?cè)诮酉聛砣軆?nèi)全部看完。這對(duì)于我來說，是多么大的一個(gè)挑戰(zhàn)啊，必須從中一點(diǎn)一點(diǎn)擠出時(shí)間，去看那本資料。
在學(xué)校的時(shí)候當(dāng)然不夠我看，只好回家熬夜看。我還記得那段艱苦的日子，坐在書桌前，只有發(fā)出淡藍(lán)光的臺(tái)燈陪我孤軍作戰(zhàn)，每天晚上一杯咖啡，苦澀的味道實(shí)在讓人難以下咽，但是還是要堅(jiān)持。
日子一天一天的過去，比賽的日子即將來臨，終于到了比賽的那一天，我滿懷希望但又緊張的踏上車去比賽的場地。在半個(gè)小時(shí)后，比賽正式開始，我是最后一個(gè)上臺(tái)寫字的人，心里非常的緊張。看著同伴們臉上的微笑與悲傷，我的心跳更加厲害。
輪到我了，我緊張地走到臺(tái)上，去等待開始，當(dāng)主持人說出這輪要寫的字，我有點(diǎn)懵，這個(gè)詞我好像見過，我?guī)е苫蟀炎謱懥松先ィ犞_(tái)下的觀眾討論的聲音，以及他們的理解，無時(shí)無刻的干擾著我，也讓我動(dòng)搖著改變答案的選擇，時(shí)間一分一秒的過去著，我心里想：“到底該怎么辦，相信他們呢，還是相信我自己呢？”最終，我相信了我自己，想想自己曾經(jīng)付出的努力，我相信我。最后的結(jié)果是我答對(duì)了。
下臺(tái)之后，我看著其他學(xué)校的選手們都在后悔相信了他們其他人討論的答案，有的人之前是對(duì)的，但是最終還是錯(cuò)了，只因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约骸?/p>
我忽然懂得，我們一定要相信自己，不要在他人的談?wù)撝衼砀蓴_你自己，你就去改變你的看法，去相信他人，因?yàn)橛袝r(shí)換取來的結(jié)果可想而知......
所以，我們不要輕易地相信別人的話，要做出自己的判斷，相信自己。
相信自己的作文5
從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過于相信己自啦。肯定有人問，為什么要相信自己呢?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來越近。
一天，要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來，準(zhǔn)備來一個(gè)測驗(yàn)，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計(jì)算題，其次做動(dòng)手操作，再寫解決問題，最后寫填空加選擇題。
我奮筆疾書，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碚w不難，只有一小部分有點(diǎn)難度。寫到解決問題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習(xí)冊(cè)上做過，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是。”我腦袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式，把數(shù)字代進(jìn)
去算。沒過一會(huì)，就把這總道題解決了，不過不是有點(diǎn)不確定，先放著，寫完再驗(yàn)算。
前面的題目我如愿以償都做完了，到了驗(yàn)算最后一道題了，我小心翼翼的驗(yàn)算，一個(gè)數(shù)字對(duì)一個(gè)數(shù)字，生怕發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了或公式用錯(cuò)，終于，最后一步了，馬上得知結(jié)果了，哇我對(duì)了!我心中的石頭落地了，帶點(diǎn)沾沾自喜的感覺。直到一位同學(xué)問我最后一道題的答案，我?guī)е肿孕诺馗嬖V了他，那位同學(xué)說，其他人跟我的結(jié)果不一樣，我太驚失色，連忙問了周圍幾個(gè)同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算，覺得我做出的答案是對(duì)的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯(cuò)了，這也是我自己做的，相信自己。
在數(shù)學(xué)成績沒出來這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會(huì)錯(cuò)的，終于，結(jié)果出來了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因?yàn)槲乙恢毕嘈抛约海?/p>
是呀，要是我沒相信自己也就沒有這個(gè)成績，而通過這一次我更加會(huì)相信自己，也會(huì)更有自信。
相信自己的作文6
這學(xué)期的又一場背誦國學(xué)經(jīng)典的“擂主爭霸賽”開始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場比賽我敗下陣來，爭奪擂主失敗。
其實(shí)在開學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒想到第一場“爭霸賽”卻以失敗告終。因此，過后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：
一是背誦時(shí)沒有高聲朗朗地讀出聲來，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來，這樣在自己讀書的過程中，耳朵又聽了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的努力下，終于在下午的第二場國學(xué)“爭霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！
我的偶像許三多說過“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說過“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的，以及打擂沒有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記住：永不言敗，相信自己一定行！
（媽媽）放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說“我能行！”
相信自己的作文7
在我的電腦中，有一首歌，每當(dāng)我聽音樂的時(shí)候，我總會(huì)刻意地把這首歌從播放列表當(dāng)中刪除。真是沒辦法，一聽到這首歌就會(huì)禁不住地笑，就會(huì)想起在兩個(gè)月之前的那些天……
也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調(diào)了，而是不跑調(diào)都難，甚至可以說根本不會(huì)唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。但是，不可逃過的是，我初二下學(xué)期，不得不參加音樂課的結(jié)業(yè)考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來進(jìn)行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說是個(gè)人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績都能是優(yōu)秀的，音樂考試還是必須得參加啊。我們有三個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于大家來說是很充分的了，但是對(duì)于我來說，別說是三個(gè)星期，就是三年對(duì)于我來說也是不一定能糾正我的嗓音的。
為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運(yùn)會(huì)的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。
一開始，自己在跟著音樂唱的時(shí)候還感覺不錯(cuò)，但是后來就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個(gè)星期比賽。
我總是想換一首中文歌曲來唱，書本上的每一首歌都要比這一首簡單，但是畢竟練了這么長時(shí)間，怎么能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯(lián)，還要花站起身來，將mp3的音量調(diào)到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家里關(guān)上房門一樣，大聲的唱出來了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳機(jī)，聽到的不再是自己的嘆息聲，而是班里其他同學(xué)的掌聲——
——就在這一刻，我明白了，我贏了！
就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個(gè)代表，真正的榮譽(yù)在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個(gè)禮物，是我戰(zhàn)勝自己之后，獲得勝利的禮物！
相信自己的作文8
又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨桑尩さらL長見識(shí)。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏耍┥胶喼笔歉呗柸朐疲排懒艘粫?huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
相信自己的作文9
在五年前，也是在這個(gè)操場，也是在這個(gè)主席臺(tái)上，也是一個(gè)典禮。不過，那是一次入學(xué)典禮。今天的典禮，是爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。光陰似箭，時(shí)間如梭。五年一晃而過，而我馬上就要為爭當(dāng)一名優(yōu)秀的畢業(yè)生而努力了。
隆重而莊嚴(yán)的典禮開始了，我懷著激動(dòng)的心情站好了。我想，這時(shí)全校五年級(jí)的學(xué)生也許都在想同一個(gè)問題，那就是自己到底可不可以，能不能夠格成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。典禮一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行著，當(dāng)聽完五年級(jí)的年組長、 何老師講話時(shí) ，我得到了答案，要想成為優(yōu)秀畢業(yè)生，只要做到三點(diǎn)就行了，她說：“第一，把簡單的事情天天做好，比如，一上課就進(jìn)入聽課狀態(tài)， 有廢紙主動(dòng)撿起來，做操時(shí)不說話，把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，喝完奶把奶盒放進(jìn)奶筐，把路隊(duì)走好，這些是不是很簡單，第二，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比如每個(gè)人都有惰性，只要對(duì)自己狠一點(diǎn)，你就進(jìn)步了， 第三，把最美好的形象留給母校，這體現(xiàn)在你的行為上，不欺負(fù)小同學(xué)，不私拿別人的物品 ，愛護(hù)好學(xué)校的花花草草，愛護(hù)好墻壁，做到護(hù)墻“五不”，不隨地吐痰，只要能做到，你就是最棒的，你就能夠合格的成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。”
何老師的講話，給了我無比的自信心。五年了，我從一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)成長為一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，五年了，我不只是個(gè)頭的長高，體重的增加，更是心靈的成熟。我一定要盡自己最大的努力做到學(xué)校要求的三點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。我可能做不到我想做到的，但我一定要盡我最大的努力做到我能做到的，相信自己，給力明天！
相信自己的作文10
在備考的路上，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽光的未來！別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心里；被再把自責(zé)，天天重復(fù)；別再把小小的缺點(diǎn)，盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種思維方式，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的！身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅(jiān)持到了今天，這說明你才是一個(gè)很有毅力的人。人生中最難得的是不一時(shí)的沖動(dòng)，能夠長久的堅(jiān)持！相信有很多東西會(huì)對(duì)你自己產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為你一生之中的寶貴財(cái)富！六年的學(xué)習(xí)生活，成就了自己的堅(jiān)強(qiáng)性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對(duì)心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。如今回首，那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎？你自己養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功。
六年，我已經(jīng)變的.很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。
自己能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力！相信每一個(gè)優(yōu)秀，就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)；每一個(gè)閃光點(diǎn)，都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！
相信自己的作文11
驕陽似火。豆大的汗珠掉在蔚藍(lán)跑道上，被汗浸潤的發(fā)絲乖巧地貼在耳旁。我仍然正視前方，腦畔還是那句“相信自己，你可以的。”題記
烈日炎炎。跑操音樂聲響起，來到操場，我一如往常，鉆進(jìn)了樹蔭里，貪婪地享受清涼，沐浴著跑道旁草木的香芬。可仿佛知了也感知到了太陽的熱情，更加賣力地歌唱。
熱浪滾滾。可跑道上被陽光炙烤的同學(xué)們卻站得筆直，絲毫不為酷熱的天氣所影響。我不禁一愣：我多少天沒跑操了?
烈日當(dāng)空。雖在樹蔭下，我的臉火辣辣的。我捫心自問：到底是身體上的不適還是心理上的畏懼?班上那些同學(xué)都可以，為什么我不行?為什么我可以在陰涼處悠閑自在地享受陰涼，而同學(xué)們都在奮力奔跑?
暑氣逼人。次日，跑操仍照樣進(jìn)行。我低著頭，踩著自己的影子。“嘿，想什么呢”我一抬頭，是好友泫泫。“你今天又不跑步?你該好好鍛煉鍛煉了。”我又埋下頭，“我也想，可是，我這么久沒跑了，跑完之后一定會(huì)不舒服的。”“不，其實(shí)你不是身體的不適，是你自己在嚇自己。八百米，真的很簡單，可能真的沒有你想象中那么累。你只想去躲避，其實(shí)你試過之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)八百米真的沒那么可怕。”她突然拉起我的手“相信自己，你可以的”
炎陽炙人。天氣熱得我的眼睛竟出了汗。我站在泫泫旁邊，迎著眾人詫異的目光，深呼吸一口，我在心里對(duì)自己說：“相信自己，你可以的。”體育老師一聲令下，起跑，邁腿，久違的感覺又回來了。七月的風(fēng)燥熱，卻足以撫慰我心。風(fēng)，撫起發(fā)梢，我迎著太陽奮力奔跑，哪怕汗水模糊了視線。恍然大悟。泫泫說得沒錯(cuò)，八百米真沒有那么難。自那天后，我撕掉請(qǐng)假條，每日與同學(xué)們一起迎著驕陽，在蔚藍(lán)跑道上揮汗。只是，起跑前，我總會(huì)對(duì)自己說：“相信自己，你可以的。”
相信自己的作文12
我自信，雖然我有許多不足。
我一直都相信自己，盡管，我并不優(yōu)秀。
猶記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，特別喜歡畫畫。因?yàn)槲以谝欢昙?jí)畫的畫曾被老師表揚(yáng)過，所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”（總分是A+），感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+！后來，我認(rèn)真學(xué)畫，連連得了幾個(gè)A+。
我從三年級(jí)一直畫到現(xiàn)在，都是自我摸索，從沒有上過輔導(dǎo)班。我喜歡畫人，因?yàn)槲以?jīng)在畫畫展會(huì)上看見一幅好看的畫。畫里的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛，披頭散發(fā)地趴在墻上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會(huì)比你畫的更好。從那時(shí)開始，我一見到畫有動(dòng)漫人的圖片，便會(huì)自覺伸出食指在上面描。后來，我畫的美少女得到了許多同學(xué)的稱贊。
我一直不會(huì)畫手，之前我每次畫人都會(huì)畫長長的衣袖，把人的手遮住。有一天，我見曾經(jīng)的同班同學(xué)XXⅩ手里拿著一本畫冊(cè)，有些好奇，便找她借來看。畫里的人畫得沒有我的好看，但是手卻畫得很好。一直爭強(qiáng)好勝的我見她能把手畫得那么好，心中想道:她能畫好，我也能！我開始用自己的左手?jǐn)[出一些手勢，照著畫下來。可是我的左手能擺的手勢很少，右手得繪畫，該怎么辦呢？我疑惑了。一次數(shù)學(xué)課，我見老師正在黑板上寫字，大姆指和食指夾著粉筆，突然靈機(jī)一動(dòng):我畫老師的手勢不就好了！可是老師不可能一直擺著手勢不動(dòng)呀？這可怎么辦？我只好把手的線條簡單畫出來，等到下課再照著線條詳細(xì)地畫一次。后來，我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。
除了畫畫，我也喜歡寫作文，我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)作家！倒霉的是，我作文一直寫得不怎么好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好，我堅(jiān)持每天晚上寫日記，平時(shí)遇到好詞好句我都會(huì)背下來。我相信著自己能寫好。后來，我寫的一些作文被老師評(píng)了“優(yōu)+”。為此，我更加努力，更加相信自己能行！
我相信自己，因?yàn)槲易孕牛蚁嘈盼夷茏龊妹恳患拢?/p>
相信自己的作文13
一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親將家襲寶劍賜給兒子，說佩戴上力量無窮，但千萬不可抽出來。果然，配帶寶劍的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子忍不住抽出來看，竟是一把斷劍！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
后來兒子死于亂軍之中。歸納段意，劃分層次：第一大段——第一自然段：點(diǎn)明中心。第二大段——第二自然段~第三自然段：父親將家襲寶劍賜給兒子，說佩戴上力量無窮，但千萬不可抽出來。這是一個(gè)極其精美的劍囊，兒子想著這定是一把絕世寶劍。第三大段——第四自然段~第六自然段：兒子得到寶劍后，獲得暫時(shí)的勝利，一時(shí)驕傲打開了劍囊，卻發(fā)現(xiàn)是斷劍，頓時(shí)意志坍塌，死于亂軍之中。第四大段——第七自然段~第八自然段：將軍在戰(zhàn)后找到了那把斷劍，道：不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍（再次點(diǎn)明主題）。
總結(jié)告訴人們，不能將自己的希望依托在任何東西上。摘抄優(yōu)美句段：那是一個(gè)極其精美的劍囊，厚牛皮打制，鑲著閃閃發(fā)光的金邊兒；再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。評(píng)析優(yōu)美句段：
突出劍囊的珍貴，似乎里面裝的是一把絕世寶劍。
仿寫優(yōu)美句段：
那是一張及其珍貴的織錦，金銀線縫制，閃著無比耀眼的光彩。
歸納文章中心：
自己才是一把劍，它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它削鐵如泥，吹毛立斷，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
寫出讀后體會(huì)和感受：
把勝敗寄托在一把寶劍上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！依靠別人或者什么東西，總歸不如依靠自己的好，俗話說求人不如求己，總有一天，是誰也幫不了自己的。
相信自己的作文14
在人生的道路上，我追逐理想的方向。眺望遠(yuǎn)處，太陽升起的地方，光芒萬丈。我不知道，自己是否選對(duì)了方向。雖然一切都未知曉，但我依然，堅(jiān)持自己的選擇，昂首向前方。
——題記
我站在陌生的路口，望著熙熙攘攘的人群，或許茫然，或許不知所措——但這些都沒有表現(xiàn)出來。我就像很熟悉這個(gè)地方一樣，沒有尋求任何人的幫助，臉上掛著最自然的表情，選擇一個(gè)方向走去，沒有猶豫，沒有回頭。
是的，我迷路了，這是一邊走路一邊想事情的結(jié)果。
在回家的路上，我正為考試失利而苦惱，腦子里盡是英語單詞和數(shù)學(xué)公式，絲毫沒有注意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是個(gè)路癡。
最后的結(jié)果，自然是我平安回到了家。
至于過程，只需要一句話：不要猶豫，一直向前走。為什么我正好選對(duì)了方向？這就是直覺的問題了。
回到家，我開始思考那個(gè)隱藏在堅(jiān)定的表面下重復(fù)了一遍又一遍的念頭：如果選錯(cuò)了怎么辦？我不可能真的用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證一遍地球是圓的這個(gè)人人皆知的道理。
時(shí)鐘上的分針就這樣走了一圈。
答案其實(shí)很簡單，對(duì)錯(cuò)與否都是自己選擇的，就算錯(cuò)了也沒有什么可后悔的。
解決了疑問，我攤開桌子上的練習(xí)冊(cè)，笑笑，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我自己選擇的路。
相信自己選擇的路——這是我的人生信條。
夜幕降臨（其實(shí)早就已經(jīng)是晚上了），時(shí)針指向了11這個(gè)數(shù)字。我關(guān)掉臺(tái)燈，房間一下子變得漆黑而寂靜。書包旁，日記本上多了一行醒目的紅字：
人生的路上沒有時(shí)間去猶豫，要堅(jiān)持自己的選擇。
相信自己的作文15
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)；自信的人，無論遇到多么強(qiáng)悍的對(duì)手，都會(huì)以毫不退縮的勇氣去戰(zhàn)勝他。
阿倫。艾菲森是現(xiàn)在NBA最佳得分手，NBA里沒有一個(gè)人愿意防守他，因?yàn)檎l也防不住他。但是，他剛進(jìn)入NBA聯(lián)賽時(shí)，不過是一個(gè)高中剛畢業(yè)的20歲的毛頭小子，沒有人認(rèn)為他會(huì)多么出色，更不會(huì)想到有一天他會(huì)戰(zhàn)勝喬丹。
喬丹是擁有“籃球上帝之稱”的著名運(yùn)動(dòng)員，他的地位讓人望而卻步，當(dāng)有記者讓喬丹評(píng)價(jià)一下艾菲森時(shí)，喬丹只說了這樣的一句話，“他還太年輕，一個(gè)男孩闖入了一個(gè)男人的世界。”喬丹的一句話讓本來對(duì)他有些懼怕的艾菲森十分氣憤，他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾，喬丹。當(dāng)他說出這個(gè)理想時(shí)，他的隊(duì)友都認(rèn)為他是在開玩笑。但艾菲森是認(rèn)真的，他有必勝的信心。接下來的日子里，他勤學(xué)苦練，用自己必勝的信念激勵(lì)著自己。半個(gè)月后，正好艾菲森所在的球隊(duì)在主場迎戰(zhàn)喬丹帶領(lǐng)的球隊(duì)。那場比賽中，艾菲森幾乎沒有傳球，他不斷地像喬丹發(fā)起挑戰(zhàn)，最后，艾菲森所在的球隊(duì)輸了球。但是，在個(gè)人對(duì)決賽中艾菲森力壓喬丹。喬丹得了34分，而艾菲森得了36分，賽后，喬丹對(duì)艾菲森的評(píng)價(jià)非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在NBA里贏得實(shí)力。有自信才能有實(shí)力，有實(shí)力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
喬丹曾說過：“想成為籃球場上的偉人，就去贏得別人不認(rèn)為你能贏得的比賽吧！”籃球的領(lǐng)域是這樣，人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎？自信可以創(chuàng)造奇跡。
讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！相信自己，我能行！
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