給自己一輪明月作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的給自己一輪明月作文，希望能夠幫助到大家。
給自己一輪明月作文1
還記得前幾天去書(shū)店看書(shū),看到一篇這樣的文章.它主要講述的是一位老和尚,在他晚上化緣回來(lái)時(shí),看到一個(gè)小偷正在寺里徘徊.因?yàn)樗吕飵缀鯖](méi)什么值錢(qián)的東西,所以小偷正在翻天覆地地尋找.老和尚看見(jiàn)了,想大喊抓賊,但轉(zhuǎn)念一想.佛經(jīng)里不是常說(shuō):要以仁慈待人.與其以硬相碰,不如以軟相擊.說(shuō)不定…… 于是,老和尚把身上的長(zhǎng)袍脫下,遞給正準(zhǔn)備開(kāi)溜的小偷,并說(shuō)：“本寺一無(wú)所有,只好以貧僧的長(zhǎng)袍相送,請(qǐng)務(wù)必收下.”小偷聽(tīng)了一怔,慌忙地抓住長(zhǎng)袍的一角開(kāi)溜了.老和尚望著小偷離去的背影,喃喃地說(shuō)：“希望這舉動(dòng)能感動(dòng)那小偷.”早晨,當(dāng)老和尚醒來(lái)時(shí),看到那條長(zhǎng)袍整整齊齊地疊放在門(mén)口.老和尚的嘴角泛起一絲欣慰的笑容.
文中的老和尚的仁慈,是寬容的明月,故能感化罪惡人的心靈.小偷也一樣,他能及時(shí)醒悟,是走向光明的明月,是改正的明月.正所謂“放下屠刀,立地成佛.”如果老和尚不給予仁慈,那后果不堪設(shè)想;如果小偷不及時(shí)醒悟,那必定會(huì)遺憾終生; 老和尚和小偷都懂得給人,也給自己一輪明月,這樣不僅利人,也利己.
古往今來(lái),有許多成功的名人也都擁有屬于自己的一輪明月,才能干大事,成名于天下.
我國(guó)古代的教育家孔子,就是一個(gè)給自己明月的.人.他勤學(xué)好問(wèn),但從不驕傲,自以為是.遇到什么不懂的問(wèn)題,總要問(wèn)個(gè)明白.所以,他的知識(shí)更淵博,令后人敬仰.他選擇的是勤學(xué)好問(wèn)的明月;我國(guó)的航天英雄楊利偉,他努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,終于為國(guó)爭(zhēng)光.他選擇的是為國(guó)爭(zhēng)光的明月!
同學(xué)們!讓我們也給自己選擇一輪明月吧!也許這樣,在我們前往成功大門(mén)的路上就少些不必要的障礙.
給自己一輪明月作文2
還記得前幾天去書(shū)店看書(shū)，看到一篇這樣的文章。它主要講述的是一位老和尚，在他晚上化緣回來(lái)時(shí)，看到一個(gè)小偷正在寺里徘徊。因?yàn)樗吕飵缀鯖](méi)什么值錢(qián)的東西，所以小偷正在翻天覆地地尋找。老和尚看見(jiàn)了，想大喊抓賊，但轉(zhuǎn)念一想。佛經(jīng)里不是常說(shuō)：要以仁慈待人。與其以硬相碰，不如以軟相擊。說(shuō)不定……于是，老和尚把身上的長(zhǎng)袍脫下，遞給正準(zhǔn)備開(kāi)溜的小偷，并說(shuō)：“本寺一無(wú)所有，只好以貧僧的長(zhǎng)袍相送，請(qǐng)務(wù)必收下。”小偷聽(tīng)了一怔，慌忙地抓住長(zhǎng)袍的一角開(kāi)溜了。老和尚望著小偷離去的背影，喃喃地說(shuō)：“希望這舉動(dòng)能感動(dòng)那小偷。”早晨，當(dāng)老和尚醒來(lái)時(shí)，看到那條長(zhǎng)袍整整齊齊地疊放在門(mén)口。老和尚的嘴角泛起一絲欣慰的笑容。
文中的老和尚的仁慈，是寬容的明月，故能感化罪惡人的心靈。小偷也一樣，他能及時(shí)醒悟，是走向光明的明月，是改正的明月。正所謂“放下屠刀，立地成佛。”如果老和尚不給予仁慈，那后果不堪設(shè)想；如果小偷不及時(shí)醒悟，那必定會(huì)遺憾終生；老和尚和小偷都懂得給人，也給自己一輪明月，這樣不僅利人，也利己。
古往今來(lái)，有許多成功的名人也都擁有屬于自己的一輪明月，才能干大事，成名于天下。
我國(guó)古代的教育家孔子，就是一個(gè)給自己明月的人。他勤學(xué)好問(wèn)，但從不驕傲，自以為是。遇到什么不懂的問(wèn)題，總要問(wèn)個(gè)明白。所以，他的知識(shí)更淵博，令后人敬仰。他選擇的是勤學(xué)好問(wèn)的明月；我國(guó)的航天英雄楊利偉，他努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，終于為國(guó)爭(zhēng)光。他選擇的是為國(guó)爭(zhēng)光的明月！
同學(xué)們！讓我們也給自己選擇一輪明月吧！也許這樣，在我們前往成功大門(mén)的路上就少些不必要的障礙。
給自己一輪明月作文3
吃過(guò)晚飯，我常常在院子里散步。我獨(dú)自一人恬靜悠然地徜徉在園內(nèi)，享受夜色帶給我的寧?kù)o。
深邃的夜空，星星在月兒的陪伴下，顯得格外的璀璨，月兒恬淡地依偎在云的身旁若隱若現(xiàn)笑盈盈的如流水般瀉了下來(lái)，如薄薄的輕紗，細(xì)心地蓋在大地的每一個(gè)角落，雖有暗淡的光茫，卻仍不失夜色渾黑的基調(diào)，折射出一種渾圓的質(zhì)感，把一切都包容了下來(lái)。
絲絲清風(fēng)拂過(guò)，猶如溫柔的雙手撫過(guò)，為白日的創(chuàng)傷帶來(lái)慰藉，為焦躁的內(nèi)心予以鎮(zhèn)靜，為灼燒的心性予以清涼。在這夜色里，踏著清涼如水的月光，和著絲絲涼風(fēng)，感受夜的渾厚與溫柔。你無(wú)須壓抑，不必遮掩，你可以盡情地宣泄，盡情地釋放。夜以寬于江海的胸懷包容你的一切，你的敏感，你的創(chuàng)傷，你的遺憾......
無(wú)疑地，在靜靜的夜晚散步是一種享受，一種放松，更是一種釋然。冷卻了灼熱的心情之后，理智會(huì)告訴你，一切僅在于心態(tài)，亦如陰晴圓缺的月兒一般，讓一顆恢復(fù)平靜的心順其自然。
夜是靜的，置身其中，人也變得清醒.仰望夜空,漫天的繁星和皎潔的月光，你會(huì)有意想不到的收獲。暗夜用它的深沉涵蓋一切，明月用它的溫柔撫慰一切。明月就像一位年長(zhǎng)的朋友，她總在靜靜地凝望你，從不要求什么，卻往往給予你最深的啟迪！永恒的月亮折射的禪意，就在于它的陰晴圓缺，就在于它的寧?kù)o致遠(yuǎn)。在心中給自己一輪明月，讓煩惱和憂(yōu)傷隨風(fēng)飄散。
掬水月在手，盈清淡于心。
給自己一輪明月作文4
夕陽(yáng)懦弱地把頭埋在了遠(yuǎn)處地平線(xiàn)的下方，黑暗漫延在每個(gè)角落，隨帶這點(diǎn)點(diǎn)悲傷，滲入我心。
不想再去回憶那些片段了，可是那些畫(huà)面又無(wú)情地在我的腦海里跳躍。仿佛裝了磁條是的，不停地播放著。“我真的很討人厭嗎？”我不停地問(wèn)著自己，眼里滿(mǎn)是空洞。
事情的起因，只不過(guò)是一道題目。學(xué)校教育方式大改革，每天都要做預(yù)學(xué)案來(lái)保證預(yù)習(xí)，大家都沒(méi)上過(guò)課就做題目，難免會(huì)有爭(zhēng)議。有道題我不確定，便問(wèn)同學(xué)，可我們的看法理解截然不同，我疑惑了。第二天等老師講解時(shí)，我們才解除了疑惑。我是對(duì)的，我不經(jīng)腦子就說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，你們誤導(dǎo)我！”我沒(méi)有任何惡意，我就是這么一個(gè)直爽的人，但也許我的語(yǔ)言傷了她的心，她說(shuō)：“不跟你們這種人一般見(jiàn)識(shí)。”她的表情只剩冷漠。而后一整天，她再?zèng)]理我。啊？怎么了，我哪兒惹到她了。因?yàn)槲业淖孕牛框湴粒课业娜司売诌@么差嗎？我討厭孤單！
路邊枯黃的樹(shù)葉悄然落下，冰冷的燈光照在地上，路邊的河流散發(fā)冷光，如同我心中的冰。
回到家就休息了，我只想一個(gè)人靜靜。月光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，像是為地面鋪上了一層綢緞，潔白、柔軟。我抬頭，就對(duì)上了那茭白的月亮，它并不是很圓，也對(duì)，今天不是月圓之夜。圓，對(duì)啊，月亮?xí)嘘幥鐖A缺，正如我們?nèi)祟?lèi)會(huì)有喜怒哀樂(lè)一樣，上天給你優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也給了你缺點(diǎn)，給了你煩惱時(shí)也給了你快樂(lè)！我看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正，戒驕戒躁，活血我現(xiàn)在最該做的事就是更要與同學(xué)好好相處。我要像月亮一樣，不斷磨合自己，總會(huì)有那么一天，我會(huì)像月亮一樣，綻放屬于自己的光彩！
月影萬(wàn)變，藏不住陰晴圓缺，人生幾何，埋不住喜怒哀樂(lè)。
頓悟，夜深，濕疹滴答，我已眠，無(wú)驕無(wú)躁，心靜神寧。
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