放飛自己作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的放飛自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛自己作文 篇1
小時候，媽媽總說我用本很快。她以為那是因為我愛學習，其實不然，我用那一張張紙，折了紙飛機，與小伙伴們一起比賽，看誰的飛機飛得更高更遠。也許是因為年少的無知，只要看見紙我就愿意把它折成紙飛機，以至于家中的有些文學著作都被我扯下折了飛機，所以被媽媽訓斥便是免不了的家常便飯了。可是看著那些花花綠綠的紙飛機盤旋在天空，心底的愉悅是無法用言語表達的。我喜歡放飛紙飛機的感覺。
漸漸地，我長大了。小時候把書撕了折飛機的蠢事我不會再干了，而那些書也成了我的朋友，我恨不得天天摟著它們。與它們四目相接，我心中便涌起如同放飛紙飛機般的喜悅。在書中，我結識了史鐵生。20歲，一個本該朝氣蓬勃的年齡，一個本該充滿壯志豪情的生命，卻被無情地禁錮在冷冰冰的輪椅上。癱瘓的雙腿不僅使他無法重拾那輕松跳躍的歡悅，更使他一次次在噩夢驚醒的夜里心灰意冷，萌發(fā)死的念頭。當窄窄的車輪軋過地壇萬遍，當無意間無數(shù)次瞥見母親的身影，當抬頭望天，碰上陽光的撫摸，他說：“死是一件無需著急的事，是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事。”于是，他決定在痛苦與絕望的深淵“活下去試試”，這個無助的生靈從桌子上拿起一張紙，折了一個紙飛機，放飛到空中。從此，中國文壇的天空多了一抹飛機滑翔而過的漂亮痕跡。
在書的世界里飛著飛著，我猛然間看見璀璨的銀河，萬千閃爍的星體。我來到了霍金的世界，一個同樣與輪椅為伴的生靈。望著這個斜倚在輪椅上的生靈，我為他頭腦的偉大而驚嘆，為他對宇宙的狂熱而征服，為他面對生活的堅強與樂觀而心生敬意。在困境中，他折的那個紙飛機已穿越了大氣層，飛越了連光都無法逃脫的黑洞，穿越了銜接過去與未來的蟲洞，飛回了那個與我一樣快樂的童年。那個紙飛機已超越了果殼中的宇宙，飛離了時間與空間，到達了心的最高處。
其實，我們不必因沒有翅膀而悲傷，也不必因身處困境而沮喪，當我們感到迷茫時，讓我們折一只紙飛機，讓它飛上云端，去看清我們的前路。
那些折成飛機飛走的書頁成了我的遺憾，可如今的我仍喜歡折飛機，但已不僅僅是用紙來折了……
放飛自己作文 篇2
遇見，是人生路上一道美麗的風景，如風，如雨，如歌。一聲問候，有時讓人怦然心動，銘記終生
一次回眸，有時能讓生命重組，世界改變；一段靈犀，有時讓人感慨無言，回味百般。
對的時間，遇見錯的人，是一種無奈；錯的時間，遇見對的人，是一種傷懷；對的時間，遇見對的人，是一種緣分，一種幸福，一種生命。
總想獨自旅行，帶一份簡單的心情。用眼睛細細觀察一路的風景，你會發(fā)現(xiàn)這個自然如此美麗
用腳步慢慢丈量歲月的尺度，你會感覺這個世界如此博大；用心靈深深體會人生的況味，你會感嘆生命如此豪邁。
攜一縷清風，淺釋煩憂，靜默成花；捻一抹情懷，放逐思念，純美如月；飲一杯濁酒，極盡人生，淡然似水！
人生的風景，其實在我們自己的心中。它如一束蘭花，用心欣賞，才感覺它的美麗；它如一杯清茶，用心品味，才感覺它的馨香
它如一曲音樂，用心聆聽，才感覺它的唯美。
人生的閱歷，不是一段時間，是一種優(yōu)雅；人生的沉淀，不是一次積累，是一種淡然
人生的靈魂，不是一個塑造，是一種生命，一種無悔，一種精彩！
人生，其實就是一場無悔的選擇。其色彩，是繽紛的也是單調的，有渲染也有留白，如一幅畫；其味道，是甜蜜的也是苦澀的
有幸福也有憂傷，如一場雨；其精彩，是壯闊的也是凄美的，有笑聲也有淚水，如一首歌。
細數(shù)時光，凝視著，傾聽著，思索著；淡然人生，靜默著，孤獨著，感悟著；面對遠方，思念著，深愛著，夢想著......
其實，活著是一種幸福；健康的活著，更是一種最美麗的幸福。斤斤計較時，看看輸血袋里那紅色的淚滴，你會釋然；滿腹抱怨時，看看重癥監(jiān)護病床上那期待的目光，你會無言；迷茫無助時，想想手術室外那慌亂的腳步，那難抑的思緒，那沉默的情懷，你會感慨，會心動，會深深懂得：窗外的世界，是感動，是幸福，是生命！
面對人生，始終保持一種美麗的姿態(tài)。這種美麗，是一種內涵，一種心境，一種令人心儀的氣質。清清爽爽，質來潔去，是一種自然本真的美麗，它無需裝點；簡簡單單，隨心而行，是一種自然率性的美麗，它無需刻意；平平淡淡，踏歌歲月，是一種自然生命的美麗，它無需喝彩。美麗的沉淀，就是魅力就是魔力，就是人生永遠的風景。
讓自己美麗，讓心美麗，讓生命美麗！
放飛自己作文 篇3
誰又能把這世界想個明白呢？世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨世上為何有軍訓這回事，你也可以為軍訓而奮斗，并為此享有成就與自豪，只要你再多想一步你就會平靜下來了：假如沒有了軍訓，什么將成為鍛煉我們擁有一個健康體魄入學的方式？要是沒有了那種由軍訓而生的奮斗，成功的喜悅又如何而來呢？要是沒了軍訓的競爭，我們又如何會有不斷進步的緊迫？
于是就有一個最令人疑惑的結論等在這里：由誰去充任那些奮斗的角色？又有誰去體現(xiàn)這軍訓的幸福，驕傲和快樂？只好聽憑意志的堅定與否，是沒有道理好講的。
就近來的這幾日的軍訓而言，休論公道。
那么，一聲聲豪氣沖霄的吶喊，一點點汗如雨下的不屈在哪里呢？
設若軍訓的體驗可以引領我們去磨礪自己的意志，難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎？
我常以為是別人的不堅持造就了堅持的人。我常以為是教官們的優(yōu)秀造就了我們的不堪。我常以為是綠草襯照了鮮花。我常以為是不好的與好的對比才顯出了高低。
我們這些人，對軍訓總有一種復雜的情感阻隔。記得很小的時候，語文老師講到“男兒當自強”、“軍訓中的人們就是一個軍人應當流血流汗不流淚”時感慨萬千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著感慨，盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
我盡最大想像力理解這件事：我們能夠日復一日不停歇地做軍訓，全在于大伙兒想要堅持，想要鍛煉自己，想要給自己在正式進入大學之前給自己一份滿意的答卷；很多人還有些不適應，當然我也是這不適應的人們中的其中之一，所以愿意死死的堅持著不放棄，把自己意志中的空白都給填滿了，能心滿意足地生些豪氣，跟著感受堅持過后喜悅如墨水在心中流淌的美好感覺，第二天繼續(xù)堅持軍訓時仍然懷有如此憧憬。
再一條，我們能夠進行軍訓的的方式確實不太多，除了普通的初中時候軍訓，高中的時候軍訓，大學的時候軍訓之外，其他的方式都很難輪到我們。大學軍訓還應該說是進入大學的一道跨欄，堅持下去了，速度再慢也能在跑過去。
這是一個充滿肝膽豪情和舒適感的軍訓，喜歡教官們的健碩和不拘泥。
不得不承認那是我缺乏的氣場。以前沒有，現(xiàn)在沒有，也許以后也不會有吧……
也不知道，未來是否會善待這樣平凡般的男子。
放飛自己作文 篇4
勇氣，是一種無形的東西。卻在無形之中讓你面對事情勇往直前，給你的生活帶來更多樂趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個別有生趣的符號！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過山車。
那時，春節(jié)將至。我和弟弟拉著爸爸媽媽一起前往長隆游樂園，一個我夢寐以求的地方。
來到長隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目；各種漂亮的景物令我應接不暇，眼花繚亂；各種機動游戲也別有生趣。為這一整個長隆添上了一番不同的滋味！
首先爸爸媽媽帶著我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動游戲，根本不足掛齒。
我們來到了動物世界，正在翻滾著的小熊貓，奔跑著的小馬，蹦蹦跳跳著的小白兔。令我對長隆的印象更加深刻了。
后來，我們不知不覺地又回到了機動游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見天上有一些車子在“高速移動”，時而迅速，時而緩慢。爸爸見我呆著不走，又看看上面，恍然大悟般地問：“你想玩那個嗎？”我毫不猶豫地回答：“好啊！”
來到底下，看見前面豎立著一塊牌子：過山車。我疑惑不解，立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面，就連強壯的人們都變得“小個子”，我不禁有些退縮。“這么高啊！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著。我在過山車的隊伍中躊躇不前，聽別人說這里的高度可相當一座高樓大廈的高度呢。
我突然想起自己一前在學校表演，不也是這么過去的嗎？現(xiàn)在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說出了心聲。
雖然心已經堅定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹立好衣服，經過了一會兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車”，我鼓起勇氣，邁著沉重的步伐踏上了過山車。我準備好了……
這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗，經歷許多未知的事情。生活中，也應該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無所畏懼！
放飛自己作文 篇5
一年一次的五一國際勞動節(jié)就要到了，以前沒有取消五一大假的時候，旅游就是五一最好的活動，可是自從大假被取消之后，短短的的三天，要是去遠地方旅游，那是不現(xiàn)實的，三天幾乎在路上的時間都遠遠超過了游玩的時間。所以，這個五一，旅游計劃被取消了，玩還是要玩，既然不能去外地旅游，那么我就選擇近處閑耍。
對于我來說，其實我無須去外地旅游，因為本來自己就身處旅游城市樂山，這里不僅僅有聞名世界的大佛，更有秀麗清幽的峨眉仙山。觀大佛戲靈猴，這也是外地游客想來樂山旅游的目的，所以，我作為本地人，我具有很多優(yōu)勢。每年節(jié)假日，這里的游客都絡繹不絕，不過，我是不會去趕這場熱鬧的，我會選擇淡季去游玩。
我喜歡獨自旅游，喜歡那種自由自在放飛的感覺，挎上背包和攝像機，騎上自己心愛的單車，帶著mp3，一路上跟著音樂哼唱。在這個時候，似乎自己就置身于一片空曠的原野之上，四處都蕩漾著花兒的清香，鳥兒的啼鳴，再看那蝶舞成雙，秀水漣漪。藍天白云之下，飛舞著一個輕盈的身影，那就是我。站在山澗，對著遠山大聲疾呼，我愛你……此時，遠山也回給我相同的話，我……愛……你，在山澗久久回旋。
找一塊干凈的草地，靜靜地躺在那里，嗅著滿山花兒的芬芳，草兒的幽香，看蝶兒在身邊起舞，仿佛自己正置身于一個世外桃源。于是微笑著閉上眼睛，深呼吸，一絲清涼，一絲甘甜，全都被吸進了整個身心，沁人心脾，整個人也在瞬間有了精神。沒有了工作的壓力，沒有了城市的喧囂繁雜，遠離了城市厚重的鋼筋水泥，遠離了一切紅塵俗事。人，輕松多了，試問還有什么比這種感覺更美好？
游玩的時候，我總喜歡去捕捉身邊的一切美好事物。攝像機總是我隨身攜帶的寶貝，無論我走到那里，它總是最辛勤的一位朋友。美總是無處不在，只是需要我們去發(fā)現(xiàn)而已。但你溶進大自然之后，你才會發(fā)現(xiàn)，大自然中的美真的是巧奪天工，萬事萬物都被幻化成絕美。于是，我就要把這些美都攬進我的視角，讓它們將美展現(xiàn)在我的鏡頭里，最終定格在方寸之間。
每天，我們都忙著繁瑣的工作，難得的假期，朋友們，我們應該去放飛自己，放飛自己的心情。我喜歡羽泉的《桃花源》，忘卻了世間的塵與煩，想起了心中的湖海泉，真情他哪兒來的借與還，邀得一壺清酒濃半山，再多滄桑還是塵與煩，再多風雨換來湖海泉，曾經推窗望月獨自參，今日秋寒朋友知冷暖……走出去，忘掉所有的塵與煩，投入到大自然中，放飛自己！
放飛自己作文 篇6
太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命愿與感悟，成熟積于感悟，美麗也出之于感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。
在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什么？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷蒙與困窘？
每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收獲，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。
生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善于反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善于感悟，不善于鼓勵自己，也不善于攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善于排除萬難，向成功彼岸前進。
這個世界上，最快樂的人莫過于那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之后，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自愿墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜里做著綿長而痛苦的夢。
因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕松的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭于生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。
放飛自己作文 篇7
盼望已久的暑假終于來臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來到公園，主要活動有兩個，一是漫步于公園的樹林；二是體驗那些深受孩子們喜愛的游樂項目。
仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進”的票券。在經過長達十分鐘的排隊等候后輪到了我們。 “激流勇進”顧名思義，你也能猜得到大概的游戲內容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢，一開始慢慢的，在你豪無防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了下坡的時候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽到你因害怕而發(fā)出尖叫時才放慢速度。我的心跳開始加速，既有害怕又有興奮。瞧！又一個更大的坡度出現(xiàn)了，我的心跳卻出奇地恢復正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時又若無其事了，真是奇妙！速度越來越快，到達頂峰了！我俯瞰公園全景，真美啊！要下坡了！啊……我閉上了雙眼，來不及反應，已經被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來的！ 接下來的內容是園中漫步。五月的園內，景致真好！游人雖多，卻不影響我內心的寧靜。走進樹林，我仿佛看到了劉長卿在撫琴長歌＂古調雖自愛，今人多不彈！＂其實詩人并不寂寞，過了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過松樹林，仿佛看到李白在尋找友人不見時寂寥的身影“無人知所處，愁倚兩三松！”走進竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來相照”。走向湖泊，這兒雖沒有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢；雖沒有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊；雖沒有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗；也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧靜。
放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會兒，會得到山水、田園生活般的享受！
放飛自己作文 篇8
在夢想的道路上，總有許多困難和煩惱，只要我們堅持努力，終會飛到夢想的彼岸。
明星成龍相信大家都認識，他小時候看見別人欺負弱小的人，就會打抱不平，因為他想成為一個充滿正義感的人。他出演的大都是功夫片，拍戲的時候經常會受傷，但他從不害怕，仍然堅持為自己的夢想而奮斗。他的每部電影都會告訴我們一個深刻的道理，比如《十二生肖》，它告訴我們要保護傳統(tǒng)文化，這讓我十分感動。
我們也要向平凡的求學者致敬，他們對知識的渴望是無人能比的，大山里的孩子為了上學，要走很長的山路，可他們仍然堅持不懈地學習，猶如一塊海綿吸收著知識的甘霖。
在我們的人生道路上有許多的困難，只要我們孜孜不倦，就一定能獲取更多的知識，一次次的失敗之后，才能贏來久違的勝利。如果你不去嘗試，雖然不會失敗，但也會把成功拒之門外，所以我們要不斷努力，不斷探索，不斷嘗試。
幸福是奮斗出來的，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，我堅信青少年能更好地創(chuàng)造未來，充滿信心去迎接未來，讓我們攜手飛到屬于自己夢想的地方吧！
放飛自己作文 篇9
放飛自己，首先要讓自己的心學會放松，只有自己的心變得輕松了，才能真正地放飛自己.想要放飛自己，先要學會“放棄”。很多人總是在放下某些原本不屬于自己，卻又執(zhí)著追求的東西后，才發(fā)現(xiàn)放開后的心情可以如此暢快，至少沒有窮追不舍時的困惑和難過。
我，曾經很痛苦，總有些感覺，在這個時代里，我是被忽視的，有時會后悔長大。小時候的我也像現(xiàn)在一樣文靜，那時的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因為喜歡學習而學習，優(yōu)秀的學分讓我在稱贊中滿足。在小學校園里，那是個在單純不過的世界，只要你讀書很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個不愛說話的小孩，身邊仍然會有人圍著打轉，以至還不懂事的我有種錯覺：在這個世界上，我是個主角。長大后，我懂得了，這個世界沒有誰是主角，而有著你、我、他的關系，我對別人有著看法，別人也一樣。
那是在小學5年級的暑假，我閑著沒事，打開了哥哥的書柜，從里面抽出一本他初中時專修經貿留下的書，那是本關于心理學的書。我便躺在床上翻看著，無意間看到兩行耀眼的藍墨水字：我很痛苦，因為我渴望關注；我和快樂，因為我放棄在意。剎那間有一點震撼，我連續(xù)念了三四遍，體會句中的意思......
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風吹過心里，讓我的身體感覺輕松了許多，原來這就是放飛的感覺！
放飛自己作文 篇10
也許時間長了，我們會看清彼此的真面目。也會在哪些變態(tài)的故事里面，看到那些喪心病狂的成分。
其實我們也沒有必要，每個人都在這種心情里面，去沉淀自己，去放飛自我。如果你的錯誤，也曾經再這樣的小細節(jié)里面，有所體現(xiàn)，那么我想我不會真的去明白，很多東西。
他們也曾經想象過，那么好聽的聲音，對于你來講，或許都變成了另外一種不同的方式。
你選擇去外地旅游，那些都是屬于你的自由。
但是這樣的行程，對于你來說，也總是顯得那么不切實際。每個人都會懂得，這樣的風險，其實并不是每個人都能擔當?shù)钠鸬模覀冃枰o自己一個交代，也需要再這樣的環(huán)節(jié)當中，去看到更多的東西。
其實沒有那么珍貴。
不過是你自己的自欺欺人罷了。
如果真的可以去選擇，那么我們所有的一切，其實也都在這樣的環(huán)境里面，去看得懂更多復雜的是是非非。而當你真的經歷過這些事情之后，你才會真的發(fā)現(xiàn)，這些對于你來說，都是可以控制的小事情。
已經難不住你了。
放飛自己作文 篇11
你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了冬天，迎來了春天。
在此，我代表三年級三班全班同學對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學習的同學們表示衷心的祝賀！
俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是同學們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結出累累碩果，希望同學們在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。
同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的希望，新的挑戰(zhàn)，新的收獲。我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，努力學習，創(chuàng)造，將決定著誰會在下學期的學習生活中成為贏家。
最后祝愿老師在新的學期里，身體健康，工作順利；愿同學們忘記過去的煩惱，積累自己的快樂，超越自己，放飛夢想，把握絢麗多彩的未來！！！
謝謝大家！
放飛自己作文 篇12
星期天下午，大人們都出去忙去了，我一個人在家做作業(yè)。可是周記總不知道寫什么好，我思來想去，就打電話給媽媽，媽媽要我自己去找素材。
“自己去找素材？”這可是出去玩的好借口！我立即去找小區(qū)里的小伙伴，可是她們要么被關在家里做作業(yè)，要么去上興趣班了。“那我一個人去冒險！”我心里想著，就騎上自己的自行車，出了小區(qū)。
沒有大人地陪伴，一個人騎車上街，對我來說，可是平生第一回。所以我的心里有一種說不出的興奮和莫名奇妙的恐懼。雖然路又平又寬又直，但來往的車輛實在太多，我小心翼翼地騎著車安全地橫過了馬路，雖然嚇出了一身冷汗，但成就感也油然而生，就連身邊呼嘯而過的摩托車，也不把它當作“馬路殺手”了。
“去哪里呢？”我問自己。
“去泰山小學吧！”我立即做了決定。我騎著車直奔泰山小學。過了泰山路，十字路口，沿著黃河南路向右拐，就是通往泰山小學的小路了。小路是一個大下坡，而且路面顛簸得很。車子在坡道上速度突然快了起來，而且一跳一跳的，讓我的心一下子緊張起來。我緊緊地抓住剎車，努力保持車子的平衡，生怕給自己第一次單騎“自駕游”摸黑。終于過了危險的路段，我來到了泰山小學的大門口，從門外往里看，覺得沒有我們白鶴小學漂亮，心里又不覺冒出點自豪感。因為是星期天，校園里沒有學生，我也就不打算進去了。校園門口地商販不少，不遠處還有個菜市場，雖然環(huán)境有些破敗，但也算是“商業(yè)步行街”呀。我隨便買了一點小玩具，得意而歸。
回到自己的書桌前，提筆來寫周記，心里還是沒有題材。對了，古代好像有個“千里走單騎”的故事，我干脆就寫自己今天的“千里走單騎”吧！
放飛自己作文 篇13
要說在小學的這六年，實在是讓我深深的感受到了時間慢慢流逝的那種感覺，有一種成長的梔子花香；有一種火爆辣椒的麻辣；還有苦丁茶的苦澀；有感動的憋不住淚水的哭，也有和同學朋友不經意翻了臉的哭；但也有一起歡樂聚會笑容洋溢的喜悅。要我說的話，我們大家都是有緣分的，要不然怎么會齊刷刷的在這里相聚六年不分離呢？
眼下正是放風箏的好時候，課外活動時老師給大家發(fā)了空白的風箏，讓我們把自己想要對自己班同學們說的話寫在風箏上，讓藍天看見我們彼此的細語，我有太多要寫了，但我只選了幾個最應該說出來的，一筆一畫好好的寫了下來：
1.對金威啤酒：
呵呵，你認了我六年的姐姐，會不會到今年就會結束呢？我可不希望你上了初中就馬上忘記我了呢！
2.對乖乖巴斯：
喵嗚，以后方塊來欺負我一定要及時出現(xiàn)！謝謝你做保護我的狗狗！
3.對靜靜張欣：
你回老家上初中可千萬別忘了你妹妹！還記得兩毛五的大樓嗎，那是我、你和恬恬笑聲的起源
4.對熏熏蚊子：
我總是說我討厭你嫉妒你，可是我發(fā)現(xiàn)我并不討厭你和嫉妒你，我懷疑我是不是得了江湖同性戀瘋虎癥。
寫不下這么多了，嘴角微微含笑，起步慢跑，逐漸放出線，讓藍天看見我喃喃的細語吧！假如有一天藍天告訴他們了，我會偷偷笑，他們也會偷偷笑的。
放飛自己作文 篇14
“我知道我的未來不是夢，我認真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”
相信每個人都聽過這首歌，每個人也有過自己的夢想。小時候，躺在天空下的草地上思考著，思考著我未來的夢想。有的人想當一位知識淵博的老師，有的人想當一個豪壯威武的軍人，有的人想當一名獻身科學的知識分子，而我的夢想卻是做一名圣潔的白衣天使——醫(yī)生。
夢想激勵著我們前行，它看不見摸不著，卻是我們努力拼搏的動力，是我們明確自己的人生目標，去為它奮斗。這個夢想在我幼小的心靈里扎下了深根，這些還要從我在童年時發(fā)生的一些事說起——
六歲那年，我上小學一年級。一天，語文老師問我們的理想是什么，我說：“老師，我想要當一名醫(yī)生。因為我想為身體不好的人治病。”于是，一個偶然的機會使我看到夢想在開花，夢想在綻放，夢想在騰飛。
八歲那年，爺爺身患重病，我去醫(yī)院看他。白色的墻壁襯托著他那蒼白的臉，爺爺見我來了，用他那無力瘦削的手撐著坐起來，那時，我便在心里暗暗發(fā)誓：“一定要努力學習，長大做一名醫(yī)生為爺爺治病，讓的人重見生命的曙光，自信的迎接生活。”
11歲那年的秋天，大雁南飛，枯葉飄落，景色宜人，爺爺卻去世了。還記得那天下午，我剛從校車上下來，看到爺爺家坐滿了人，奶奶和姑姑的眼睛紅腫著，周圍一片寂靜。我立即飛奔到爺爺?shù)撵`前，頓時明白了一切，一想到從此再也得不到爺爺?shù)膼蹞崃耍夷遣粻帤獾难蹨I就像泉水一樣涌出來。我仿佛又看到了爺爺對我笑著，我又想起了爺爺對我的愛，此時，我的思緒飛向了遠方。
小時候，父母一直在外地工作，我一直在爺爺奶奶呵護的搖籃里慢慢長大，有一次，同村孩子要吃雪糕，我便嚷著要爺爺給我買，可這附近沒有商店，爺爺便走了十幾里路去給我買，回到家后，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)男幽テ屏耍抑挥X得鼻子酸酸的，有種說不出的感覺。
爺爺?shù)膼凼菬o言的歌，爺爺?shù)膼蹫槲覔纹鹨话褌悖刮以贈]有風沙的道路上逐漸成為一棵茁壯的大樹。
有人說，夢想是一朵花，它可以慢慢的綻放。有了夢想，才有美好的未來。可我卻認為夢想是可以編織的，有了夢想，才能走向成功的峰巔，邁向理想的人生。
世界上的每個人如果失去自己的夢想，那他就如行尸走肉一般，碌碌終生，無所作為。我們要靠自己的力量去創(chuàng)造七彩般的未來，用堅定的信念，不斷地拼搏，才能把夢想變成現(xiàn)實。
對自己說聲：“come on”吧，一切都會改變。因為你會看到夢想在抽芽，在開花，在結果。想象著，努力著，為自己的夢想奮斗著。
讓我們放飛夢想，為自己的夢想插上一雙鷹的翅膀吧，搏擊風雨，勇敢地翱翔在廣袤的天宇中。
放飛自己作文 篇15
明天，我要重新奮起我生命的翅膀，我不能一事無成。是它，那只放飛的小螢火蟲，令我鼓起了“奮飛”的勇氣。
剛進初中，我無憂無慮，不愁考試，也不會為不懂的功課而煩惱。我渴望生活時時都是這樣。后來，枯燥的知識越來越令我生厭，我對學習失去了信心，并設法逃避而渴望周末，周末的陽光總是燦爛的。然后，我又害怕周末的晚上，家長會后，父母、老師的痛心責罵和失望的目光，讓我注定要黯淡下去，于是憂慮像小蟲子一樣瞬間吞噬我整個心境。這時，一只小螢火蟲落在了我的窗臺上，一閃一閃的。我想，這小家伙必定曉得我的苦悶的。于是，我躡手躡腳走過去，捉住它，把它裝進一個透明的玻璃瓶中。
原先在窗臺上的它，此刻在瓶里卻不安寧了，它飛起來，卻四處碰壁。
我說，你飛吧，等會兒你就累了，會沒有信心和勇氣的，像我。果真，不一會兒，它就不動了，靜靜地伏在瓶底。這小家伙，挺懂得我的心思。
瓶里的它，瓶外的我，我之外還有一個浩大渺茫的世界。小小螢火蟲的光撩撥了我不平靜的心，也點綴了寂寞漆黑的夜。
它靜靜的，我也靜靜的，一切都在無聲地流淌著。我怕它窒息，便想擰開瓶蓋透透氣，在擰開瓶蓋的一剎那間，小家伙飛起來了，竟躥出了瓶子，我驚呼不已。
于是我連忙關窗、關門。周折了好一會兒，終于又將它捉回了瓶中，我再也不去打開瓶蓋了，一任它飛，任它掙扎，任它做所有毫無意義的努力。
夜深了。瓶里的它飛起，彈回，再飛起，再彈回；累了，歇會兒，再來，再歇，它在無休止地掙扎著，自身的光已畫出了無數(shù)道幾何曲線，仿佛在向我昭示：生活原來就是曲折的，就是在撲朔迷離中的求索，它像一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推演和求解，經不起曲折和考驗的，不算真正的生命。你關得了我又怎能關得了希望與信念。
我不由得驚呆了……小家伙不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪。或許它曾有過溫馨的家園，有過溫柔的呵護，但它最終選擇了奮斗。它離開家，拋開愛，勇敢地飛。
它一路飛來，不知經歷過多少磨難，如今卻落入我的“虎口”，可它仍一如既往地奮斗，生命不息，奮斗不止，生命不止，奮斗不息。
我慚愧了…．．我打開窗，擰開瓶蓋，讓它輕盈地飛去，在風中盤舞，伴隨著它的信念與勇氣，歡歌而去……或許它從未有過這般驚險而艱難的奮斗，但它知道，這是必定的，從它離開家園，離開溫情的那一刻起。我猛然間明白我要像螢火蟲一樣有真正的快樂，為了未來不息奮斗。
窗外一片漆黑，在小螢火蟲飛舞過的空中，我看到了它盤出的一條光的曲線。相信，明天的一切將隨著黎明的到來而獲得新生。
我的天空在選擇放飛中變得明朗。
放飛自己作文 篇16
今天，崔老師說帶我們去鳳凰廣場放風箏，我們高興的一蹦三尺高。
我們帶來了各種各樣的風箏，比如金虎、鳳凰、飛機、蜜蜂……我的風箏就是一只蜜蜂。
我打開了風箏，剛要準備放飛，可是，風箏上缺了一根棍，經過我的.精心打造，風箏構造就完美無缺了。我的風箏慢慢地飛上了天，抬頭一看，天上風箏多得像一群歸來的燕子，擺成人字形。一開始，陳盾初的鳳凰一馬當先，排在第一位，我的蜜蜂也不甘示弱，它的兩只觸角像外星人的天線，身上像是披著鎧甲似的。身旁的草坪上，小草探出了腦袋，草坪上的迎春花好像在歡迎我們。
突然，李宏毅的米老鼠突然從我的風箏旁邊猛攻過來，我往下一降逃過了它的進攻，他是不把我的風箏打下來才甘心呢？它又一次向我的小蜜蜂攻來，蜜蜂又一次死里逃生。米老鼠不斷向我攻擊，我的蜜蜂觸角一不小心碰著了他那老鼠，結果他的風箏線斷了，那老鼠也夾著尾巴墜落了。
到了最后，他們都收線了，只有我的風箏在藍天上自由飛翔……
這次放飛我們真是開心極了！
放飛自己作文 篇17
考試失利后，我的心情一直很沉重，我不知該怎樣面對這次的事情，但是一只螢火蟲卻讓我重新燃起了信心。
晚上我一個人獨自望著天空，盼望著流星的來臨，可是，在這時，飛進來一只閃閃發(fā)亮的螢火蟲，于是我便趕緊關上窗戶，拿來一個小瓶子捉住了它。
于是便放在了窗臺上靜靜的望著，起先，它一動不動，這是我不由得想起考試的失利，是啊，看，螢火蟲遇到了困難也是一樣，說著說著，我看見瓶內的螢火蟲突然不安寧起來，在瓶內不斷的飛，我心里想，飛吧，飛吧，不久你就會放棄的，筋疲力盡了，就會安靜了，也就會失去信心和勇氣了，像我。果真，不一會，它就不動了，靜靜的呆在瓶底，看來，它和我一樣。
瓶內的它，瓶外的我，在我之外還有一個十分浩大的世界，小小的螢火蟲的光撩撥了我不平靜的心，似乎點綴了寂寞的黑夜。
它靜靜的，我也靜靜的，一切都變得無聲，我怕它會窒息，于是便輕輕的擰開瓶蓋，在我打開的那一瞬間，它飛起來了，竟竄出了瓶子，使我驚訝不已！
于是我連忙關門，飛了好大的周折，終于，它又回到了瓶內，我再也不打開瓶子了，任它在里面怎樣的飛，它還是在掙扎著，在做者毫無疑義的努力，夜深了，在瓶內的它飛起，彈回，再飛起，再彈回，累了，就歇會，它在做著無止境的掙扎，自身發(fā)出的光在瓶內曲折的射著，仿佛是在告訴我，生活本來就是曲折的，就是人們在無止境努力的過程中不斷成長，但是還需要將強的毅力和不屈服的信心，經不起曲折和考驗的人，不是真正的勇者，你關得了我但是你不能關得了我的信念和不懈的追求！
是的，連螢火蟲都有堅強的信念，我為什么沒有？螢火蟲面對困難不沮喪，或許它曾經有一個十分幸福的家園，但是為了自己的夢想，它選擇了自己奮斗，離開了自己的幸福家園，不知經歷了多少的苦難，現(xiàn)在又被我捉來了，可是它對于夢想的追求卻從未停止，我覺得有些慚愧，于是，打開窗，看著它輕盈的飛去，在空中不斷盤旋，似乎是在告訴我，要堅強的面對失敗，要有堅定的信念和信心，我終于明白，我要像螢火蟲一樣有真正的快樂，我要為了自己的夢想不斷奮斗。
選擇放飛，謝謝你，“螢火蟲”感謝你讓我明白生命的真正意義，我會為夢想不斷努力，我相信，明天的光明會使我重獲新生，讓我們一起加油啊！
放飛自己作文 篇18
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到作文題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉著一支筆，不知道寫些什么。
我發(fā)現(xiàn)這是我有史以來最難的一篇作文，以前的都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發(fā)了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次作文當做任務，腦海里你就會浮現(xiàn)出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把作文當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數(shù)學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現(xiàn)在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛自己作文 篇19
老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學生合唱節(jié)的決賽。
我怎么這么倒霉啊！不過，在隱隱約約之中，我好像聽到了什么綠谷之秋合唱節(jié)，可能我這次是歪打正著也說不定哦！這次“綠谷之秋”中小學生合唱節(jié)決賽的口號是：放飛理想。我對這四個字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。
合唱節(jié)的比賽分為小學組、初中組和高中組，第一個節(jié)目便是遂昌縣妙高小學的《老師在綠蔭中走》，那是領唱及合唱的形式，而同學們卻配合地天衣無縫，我很佩服他們。咦？怎么沒有看到我們實驗小學的表演呢？哦，想起來了，那時，我覺得無聊，換臺了！
遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學的《太陽出來了》都很精彩，青云實驗中學的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！
放飛我們心中的理想、希望，說不定，你真的不會在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個世上建一座“好夢銀行”，大家把做了的好夢都存進來，等長大后再取出來，回味童年，這不是很好嗎？
放飛自己作文 篇20
小學四年級的暑假，偶遇“春風”拂過。別驚詫，如果你像我一樣經歷過在炎炎夏日里練田徑的“折磨”，那么，絲絲涼爽、柔和的微風就一定會讓你有如沐浴二月春風的感覺，真舒服！
伴著習習“春風”，我繼續(xù)回家，快到家門口時，忽然見小區(qū)廣場上有許多人在放風箏，我不禁駐足觀看：一只只五彩斑斕的風箏在空中跌宕起伏，上下錯落，好不美麗！其中有復古式的燕子，有簡單質樸的八角，它們在空中爭奇斗艷……一片美麗的景象映入我的眼簾。
看了好半天，心里隱隱地覺得有些癢，雄心勃勃地也要嘗試一下放風箏。盡管，我連自己家風箏什么樣子都沒有任何概念，不過沒關系，重在參與嘛。
我加快腳步跑回家，向父母要來了家里的風箏。風箏好幾年沒有“呼吸”新鮮空氣了，上面的一層紙早已落滿了灰塵，很臟。父親拿起風箏，取了幾張紙巾擦掉灰塵，開始指導我怎么放。父親啰啰嗦嗦說了一通，才把我放出去。我早已按奈不住，父親剛剛說完那些指導，就火急火燎地帶著風箏沖出了家門。
我跑到廣場上拿起風箏，也饒有興致地準備放風箏。我按照父親剛才叫過我的技巧和一些經驗，謹慎的把握住我手中那小小的木制線軸，興奮地在廣場上飛奔著，一點一點的收線，放線……
我努力地不斷嘗試，不斷地努力，我手中的風箏終于飛了起來。我不敢把風箏放得太高，因為我以前沒放過幾次風箏，生怕好不容易放上去的風箏會再掉下來，所以，起初我只把風箏放到了二、三米多的空中。但是，我馬上就覺得有點不過癮了，因為我的風箏比起其它人的，放的有些太低了。于是，我將它一點一點地放到了五米多的空中。
可是，就在我一點一點地放線的時候，突然，一陣極其細微的風吹來，我的風箏差一點就要被它吹走了，幸虧我抓緊了線。不然，風再稍微大一些，我的風箏就要“一命嗚呼”了。我不敢放的再高些了，小小的風箏與我之間只有一條纖細得幾乎看不見的線連著，這條細線在變化莫測風中更是顯得那么纖弱無力，仿佛根本管束不住大大的風箏。為了保險起見，還是放低點吧！
我開始慢慢地收線了，風箏又回到了剛才的二三米。我心有余悸的呼了一口氣，兩只手緊緊地握住線軸和那根線，絲毫不敢松一點手。我生怕那股討厭的搗亂風會把線弄斷，此時我能做的只是緊緊地抓住線軸。風箏還在低空飛著，我才漸漸放下心來。突然，一個無形的聲音卻似乎又在我耳邊回響：“放高一點吧，別緊張，你能放好的。”我左想右想，想了很長時間，還是飛高一點吧，別白來這里放風箏。
于是，我又開始慢慢地放線。風箏再次一點一點升高，一點一點離我遠去，一點一點地變小，我的心再次懸了起來。已經放到十米多高的空中了，但像剛才那樣搗亂的風卻沒再刮起來過。風箏十分聽話地任我擺布，忽高忽低，差不多跟人群中放的最高的風箏一樣高了，一種驕傲感油然而生。
放飛自己作文 篇21
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無聲的畫里……
這是高三學生在學校就讀的最后一個月了，他們仿佛有著無限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書。
宿舍的燈早已熄滅，可學生們不甘心浪費每一個晚上，他們打著手電筒，發(fā)揚著不怕苦不怕累的精神學習著，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見。我扭過頭，脖子上的骨骼發(fā)出輕微的聲響。看著鄰床上正復習功課的小李，我嘆息一聲。
推開宿舍虛掩著的門，我走了出去，每當我經過一個個宿舍，都可以聽到書頁“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來的晚風吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著，那光芒仿佛照進了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來到了一條小河邊，河水無聲的流淌著，時不時傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時此刻，我只感覺自己就好似一只孤獨無助的小船，在學習與社會的逆境下努力的前行，而不是順著人群的河流一路向下，高考——一場生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠，各忙各的，空閑的時間也越來越少，各種業(yè)余愛好也全都暫停，而提高班，補習班越來越多……
小時候，我將高中、大學的生活想象的無比美好，可如今，當自己已經走到這一刻是，卻又懷戀起無憂無慮的曾經，也才真真正正明白“活在當下”四個字的深刻含義，不過，現(xiàn)在應該做的，不是懷戀過去的曾經，而是需要將那么多美好的曾經化作向上的動力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來的心靈。
放飛自己作文 篇22
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉著一支筆，不知道寫些什么。
我發(fā)現(xiàn)這是我有史以來最難的一篇，以前的都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發(fā)了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次當做任務，腦海里你就會浮現(xiàn)出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數(shù)學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現(xiàn)在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛自己作文 篇23
她是一棵有著歲月積淀的大樹，深沉卻不古板，挺拔卻不張揚，茂密的枝葉中回蕩著優(yōu)美的音符；她是一個美的伊甸園，清麗而不浮華，溫婉而不軟膩，鮮艷的群花中散發(fā)著哲思的氣息。
這就是《飛鳥集》，一部收錄了三百余首清麗雋永小詩的冊子。在這里，我領略了印度詩人泰戈爾的思想：對生命的隨想，對自由的渴望，對愛情的歌頌，對哲理的頓悟……
這些意蘊深遠的詩句如涓涓細流般緩緩淌來，滋潤著那些奔波塵世而漸漸干涸的心田。
“如果錯過了太陽時你哭泣，那么你也要錯過群星了。”這不正是對失敗者的箴言嗎？失敗并不可怕，可怕的是因為失敗而頹廢喪氣，使失敗者再次喪失成功的機會。失敗者更要勇于面對現(xiàn)實，從失敗中總結教訓，為下一次的成功打下基礎“不要因為你自己沒有胃口，而歸咎于你的食物”，推托責任的只能證明他的懦弱。
生命的哲理，在這兒也有了深刻的見解。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這可說是生命一種極高的境界了，自古以來，多少哲人，多少偉人，想要追尋的就是這樣的人生，泰戈爾短短一句話，就將這生命的極致概括得幾乎完美。而這句話，也成了在他之后不少人的座右銘。對于死亡，詩人則看得極為豁達“我們的生命就似渡過一個大海，我們都相聚在這個狹小的舟中。死時，我們便到了岸，各往各的世界去了”。
“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。”這是對真理的思索，也對我們學生有著啟迪，沒有錯過，怎能知曉正確的方向？同時，也昭示著：只有經過錯誤的嘗試，才能得出真理。
再者，對于真理與知識的追求應本著一種純凈、高尚的目的，如果僅僅是出于拜金主義，為了滿足自己的物欲，那么學習的動力就會大大減弱。“鳥翼系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。”
……
三百余首詩里，蘊含著深遠的哲理。詩人讓自己的思維馳騁在廣袤的天空，如飛鳥般自由地流轉起舞，從空中播灑下真理的種子。
《飛鳥集》把我?guī)艘粋�仙境般的天堂，那兒的神似近又遠，似遠又近，當我自認為已能透過他外在的光芒，看到他內在的本質時，卻發(fā)現(xiàn)我所發(fā)現(xiàn)的“本質”只是內層的光，在他的深處，有著更進一層的內涵。那內涵是我現(xiàn)在還領略不到的，也許當我的學識有所長進時，我便能發(fā)現(xiàn)那更深的意義，但我知道，那更深層的還不是最里層的，我們對知識的追求應該是無止境的。
而關于詩人泰戈爾，我了解得并不多，我只知他是一個有著花白胡子的印度老爺爺，他的詩對于我國文學家冰心、徐志摩等都產生了影響。但我覺得，這對于我來說已足夠，他的詩具有一種朦朧、神秘的美感，一種脫俗的意境，了解太多世俗的事反而會妨礙我對詩的欣賞。我所想做的只是——
在《飛鳥集》的引領下，思索真理的意義，放飛哲思的雛鷹。
放飛自己作文 篇24
今天，我在香港郭怡雅神父紀念學校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習作課。
一開始，香港中文大學的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機。看著飛翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學校做客呀！紙飛機載著我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機后，梁老師讓我們共同習作，題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書。“等一下我請同學們上臺展示自己的習作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學上臺展示習作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學生代表第一個上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點評著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機，承載著我們共同的夢想越飛越高……
放飛自己作文 篇25
早春，當那預示著新生命與新生活的第一縷新綠出現(xiàn)在枝頭時，你一定會感到欣喜；盛夏，當大樹為你撐起一片綠蔭，你一定會感到舒適。這便是樹。樹隨處幫助著我們，是人類的好幫手。今天是3月12日，植樹節(jié)。
我們興致勃勃地拿著小樹苗，興奮的哼著小曲兒，向目的地前進。
“到了！到了！”幾個同學興奮的叫起來，立馬向那兒跑去。開始植樹了。我選擇了一塊肥沃的土地。“嗯，這是一塊不錯的地。“我自言自語道：“自己的眼光還真不錯。”開始嘍。我用鏟子鏟出了一個大坑，小心翼翼的把樹苗放進了坑里。這棵樹如果倒了怎么辦？我想了想，叫了一個同學來幫忙，他幫我拿著樹苗，不讓樹苗倒下，而我，則在一旁鏟土。不過一會兒，樹苗就成功種植了。
“咦？怎么看來看去總有些不對勁呢？”
“啊！”我不禁尖叫起來：“怎么可以這樣呢！”
原來，我竟把樹苗給種歪了！這可真是個大笑話。沒有辦法，我只能把它重種。經過了一番艱辛，我終于完成了植樹任務。這辛勤，使我懂得了：種一棵樹是艱辛的我們不應該亂砍亂伐，隨意破壞林木。我們更應該保護樹木，讓樹木造福人類，造福我們的子子孫孫。
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，綠色是我們希望我們只有一個地球，共同的命運把我們緊緊相連，保護地球，保護林木，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實的行動，留下那茂密繁盛的叢林，使明天的山更青，水更凈，天更藍，人更美。讓磐安的自然生態(tài)更綠！
3月12日——植樹節(jié)，讓綠色放飛！
放飛自己作文 篇26
暑假，我和爸爸媽媽來到了美麗的西雙版納。今天，根據導游的安排，我們將游覽西雙版納森林公園。
西雙版納森林屬原始熱帶雨林，導游向我們介紹森林里有２０００多種植被和野生動物。我對植物不感興趣，但對野生動物卻非常期待。
隨導游進入森林，我們的第一個觀賞景點就是孔雀放飛。在森林的一個人造淺池邊，成千上百的游客圍在那里。媽媽帶著我擠進了人群，站在那里靜靜等待。只見一個公園管理人員開始吹哨了。剛開始我不知道她為什么要吹哨，心里很納悶，就問媽媽。媽媽說："這可能是飼養(yǎng)員在喚孔雀。”我半信半疑，過了幾分鐘，圍觀的游客都開始歡呼起來。我抬起頭循聲望去，只看見池邊樹木里一只只孔雀魚貫而出。它們像約好了一樣，很有秩序地從叢林里飛出來，然后一只只飛落在池邊的草坪上，只十分鐘的功夫，就有上百只孔雀從叢林中飛了出來。它們飛落后全部圍在先前吹哨的那個飼養(yǎng)員周圍，一只只伸長了脖子。飼養(yǎng)員忙不停的開始給它們喂食，并一個個的撫摸著它們。看著它們那享受美食的樣子，我忍不住羨慕起它們來，要是我也能變成它們中的一員那多好啊。不過，也沒關系。雖然我不能成它們中的一員，但我可以將它們帶回家呀。哈哈，可不要誤解哦。我只不過要老爸給我和它們拍了不少的合影。
“快看！真的太美了！” 不知是誰喊了一聲，我一轉身，只見有幾只孔雀正在妖嬈的舞蹈，那張開的尾巴，那五顏六色的羽毛在陽光的照射上，簡直是太炫了。我還是第一次發(fā)現(xiàn)人間竟有這般美麗的景色。難怪西雙版納人都會喜歡孔雀，也難怪西雙版納人會將女人比作孔雀。
飼養(yǎng)員又開始吹哨了，孔雀們戀戀不舍的離開了草坪。和飛來時一樣有秩序的排隊回家了。我也戀戀不舍的離開了，趕往下一個景點。
放飛自己作文 篇27
今天下午，學校為了幫助貧困山區(qū)的孩子，舉辦了愛心義賣活動。這次活動的主題是“童心協(xié)力、讓愛傳遞”。
活動開始了，各班教室外面人聲鼎沸、熱鬧非凡。各式各樣的商品堆滿了走廊，琳瑯滿目，令人目不暇接。此起彼伏的叫賣聲把學校變成了一個“小市場”。我把精心準備的物品拿出來賣。這是我第一次自己賣東西，心里非常緊張，生怕賣不完。我大聲吆喝著：“虧本削價！虧本削價！走過路過不要錯過哦！”吆喝了好一陣子，怎么就沒人來買我的節(jié)能燈？！看著別班生意興隆，我心里十分著急，心想：這顧客去年挺多，今年是怎么了？我只好換一批商品。這時，人群里擠出幾個四年級的大哥哥跑過來問：
“這毛巾多少錢？”
“八元。”我連忙回答道。
“太貴了，便宜點吧！”哥哥跟我討價還價。
“這種毛巾在超市里都賣十元，這還是全新的，便宜不了了！”我生氣地還他一句。
大哥哥見討價還價不成功，轉身便要走。
我急忙叫道：“六塊總行了吧！”
“好，成交。”大哥哥掏出錢，拿著毛巾高興地走了。
有了一次成功的交易，我這里立刻聚集了人氣。別的同學看見了都紛紛涌到我這兒買東西，但他們相當老練，幾乎每個同學都要求砍價。眼看著商品賣出了大部分，我們?yōu)樯絽^(qū)孩子籌集了資金，我們的愛心得到了踐行。
愛心義賣很快就結束了，我們雖然籌集的錢不多，但我們把愛“放飛”到貧困山區(qū)，表達了一種無法替代的愛心。
放飛自己作文 篇28
我曾經養(yǎng)過一只小鳥，是一只從野外逮回來的鳥兒。 剛將小鳥安置在鳥籠里時，它極暴躁，一丁點兒響動都會使它在籠里撞得天昏地暗，不多久，它沉默了，蜷縮在籠子一角，可憐兮兮的。當我去換那原封不動的米和水時，它會冷冷地盯著我，目光中滿是幽怨悲傷。 我受不了這小動物讓人悚然的眼神，受不了它無聲的抗議和譴責。終于有一天，我拎起籠子來到郊外，打開了那早該打開的門，我小心翼翼地捧它出來，在它面前擺上米和水，便躲得遠遠的。
鳥兒撲騰著遠去了，漸漸從視野中消失，而我那一度沉重的心，也倏地輕松了許多。 也許，我開始就不該讓它離開天空，生活讀了個圈圈，回到了起點。鳥兒在經歷了一番掙扎與抗爭后，回到了它原來的天地中。
從那以后，我不再養(yǎng)鳥，我已懂得，鳥的生命，永遠屬于天空，屬于飛翔。失去了翱翔的權利，對鳥來說，生命的意義就不存在了。放飛 ，是我最明智的選擇。
我們每個人，恰似一只只正在翱翔的紙鳶，在人生這片廣闊的天空中盡情舒展，而那維系的我，剛牢牢系于母親手中。 當我們還在幼年時，心中早已藏著一個夢，盼著有一天不做紙鳶，而成為一只搏擊長空的鷹，而鷹，是不能不傲嘯于天外的，吸引它的，永遠是更高更遠的未知空間。于是，那根天地間的線，似乎有些多余。 然而不！當我們初涉風雨時，那猝不及防的考驗使我們的單純夢想變得那樣可笑與不堪一擊。我們真正嘗到了在狂風暴雨中飄零的滋味，這時，接納我們的惟有母親溫暖的懷抱，使我們得以積蓄再一次沖擊的力量。親情交合的線，永遠割不斷。因此，當終于有一天，紙鳶磨礪成真正的雄鷹時，別忘了那根線和線那端已銀絲滿鬢的母親們，沒有她們，孤獨的紙鳶怎忍受得了無情的狂風。
要感謝母親的放飛，須知這放飛的不易，每次挫折之后，受傷的不僅僅是我們自己，母親的傷看不見，留在心里。 也許放飛別人容易，而放飛自己到一個遙遠的未知地方去，需要極大的勇氣。放飛之后的歷程與艱辛，只有自己去經歷，去體味；而別人永遠只能看到成功或是失敗。 并非人人都有如此勇氣，勇敢放飛自己的人，是真正的強者。他們懂得，放飛，就少了一份依賴，多了一份責任。
但愿每個人，都能在每一次放飛的起點，面帶微笑；在每一次放飛的終點，說一句無怨無悔。
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