戰(zhàn)勝自己的作文 (15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝自己的作文 1
她，叫茵。住在一個不起眼的村落里。
年僅7歲的她，到了上學的年齡。迎接她的，卻是一個殘破不堪的瓦房。她推門走了進去，聽見了朗朗的讀書聲，破舊的木門被風吹得“吱呀吱呀”響。她對著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來上課。”老師也笑了笑，對著學生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺上，說：“這是茵，以后就是你們的同學了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“啊？……”嘆息聲抗議聲響成一片。
第一節(jié)課是音樂課，茵問老師：“什么是音樂呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂吧，但這只是表面，你要自己體會。”茵似懂非懂的點點頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛。老師教了大家一首歌，同學們都跟著老師唱道“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨茵一人羨慕的望著老師和同學們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽，只是……我不會唱歌。”茵忙答道，說最后一句時，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴肅的說：“茵，抬起頭，看著我。”茵緩緩抬起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問：“你不是不會唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說：“老師我真的不會，原來沒有唱過。”老師心一軟，溫柔的說：“茵，沒有人不會做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會成功。”茵看著老師說：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來“長…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的教室里……
12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂學院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己。”老師臉上泛起一個欣慰的笑容。
人，有無限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。
原來人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會吧。
戰(zhàn)勝自己的作文 2
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，我崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，我所崇拜的太多太多…… 可日益長大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應該充當社會的主流，成為我的奮斗目標。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長的信心，要有在風雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。 戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。
所以，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！
戰(zhàn)勝自己的作文 3
淚，揮灑而過
淚，是代表軟弱；是代表悔過；是代表欣喜的心情；是代表友誼的見證。
我流下的淚，是悔過的淚，那是我對自己的痛恨。
那一次，我和同學一起走進方正中學考小學升初中的試，我對這次考試是信心滿滿的。在考場上，周圍的同學都在拼命的學，似乎“像一個饑餓的.人，吃到面包一樣”，而我卻在東張西望，心里還想“升初中的考試，對我來說太簡單了，一定能考上尖子班的。”
考試開始，我很快的看以便試卷，就開始做，也很快地做好了，可是我對自己也太過與自信了，都沒有檢查，哪怕是一次呀好，可是我一次呀?jīng)]有做到，就放到一旁，看著天空發(fā)呆。
過了幾天，成績單出來了，考出來的成績不堪設想，竟然在普通班。這時，久違不流的淚，一下子像洪水一樣奔涌而出。
淚就這樣流了下來，帶著不服流了下來。
淚再次落下
經(jīng)過在升初中的教訓，因此，我在一次次的考試中，就不段地提醒自己“你，不是聰明者，只是要比別人努力十倍細心十倍才能當上一個普通的學生”。
就這樣一次次的自我提醒下，到了初一升初二的考試，這對我又是一個新的機會，絕不容放過。
在考場里，我不會東張西望了，而是在那把一點點的知識往腦子里塞，哪怕是塞不下，也要拼命的塞；我不會做完試卷就在那發(fā)呆，我學會了“檢查”這倆個字，當別人在發(fā)呆時，我就會想起當時那過于自信的我。
我克服了自己，同時我也戰(zhàn)勝了自己。在這次考試中，我如愿以償?shù)目忌狭思庾影啵@對我來說是我努力的勞動成果，是我戰(zhàn)勝自己的缺點的一個見證“人”。
淚也再次落了下來，這次是欣喜的淚，是對自己肯定的淚。在落淚的同時，哦朝著天空，風吹著我濕潤的臉，帶著我心中的呼喚生走了
——“我終于戰(zhàn)勝自己了”
戰(zhàn)勝自己的作文 4
臺下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著證書的我激動不已。望著眾人，我笑了，笑得是那樣的燦爛……
我曾經(jīng)一度看輕自己，覺得自己什么也做不好。漸漸地，我失去了自信，變得膽校偶然，在一本書上看到了這樣一句話：“每一個人的心中都有一個太陽，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽才會變得光芒萬丈”。我讀后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。
以后，我便把這句話定為座右銘，時刻提醒著自己。夏天，教室里悶得像個烤爐，知了在大樹上不停地叫著，汗珠布滿了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我沒有被天氣所征服，雙眼緊盯著書本，定下心來，攻克那一道道解決不了的問題。不知不覺，月亮已升上了深藍色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹上，我笑了，笑得那么天真。
在一節(jié)公開課上，老師提出了一個難度很高的問題。教室里頓時鴉雀無聲，每個同學都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我卻一點兒也不緊張，響亮地回答了問題。我自信地坐下，掌聲四起，同學和老師用驚訝和詫異的目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。
從此以后，我更加發(fā)奮努力學習，嚴格要求自己。課堂上又多了一個聚精會神的身影，夜晚燈下又多了一個用功的孩子。日子在飛漸，我的成績也在直線上升，一個出色的女孩正在茁壯成長。
一分耕耘，一分收獲。當我拿到全是優(yōu)秀的成績報告單時，我又一次笑了。望著蔚藍的天空，我的心飛了，飛了……
以后，我屢屢獲獎，每當面對老師的贊揚和同學羨慕的目光時，我總會暗暗為自己喝彩，為自己加油，露出我那最燦爛的笑容。
科學家如果不敢去嘗試，就不會有偉大的成就。建筑工人如果做什么事都很膽小，就永遠也造不出優(yōu)雅的高樓大廈。農(nóng)民如果沒有堅持不懈的努力，就沒有好的收成……當他們露出喜悅的笑容時，那笑容將會和我一樣，是那樣的燦爛。是的，沒有勞動，哪來的收獲?愛因斯坦用自己的智慧來征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，而我，卻用堅持不懈的努力戰(zhàn)勝了自己。因為，在我的心靈深處，將永遠有一束盛開的鮮花，很美，很美……
戰(zhàn)勝自己的作文 5
月亮有起有落，人也有起有落。很難講述整個故事。在這個世界上，每個人都不是一帆風順的，每個人都要面對各種各樣的荊棘。
當你跌倒時，你沮喪嗎？當你遇到困難時，你會焦慮嗎？當你失敗的時候，你想過放棄嗎？短暫的損失是不可避免的，但是在損失之后呢？你想放棄還是重新開始？強者肯定會選擇重新開始，無論跌倒在哪里，都會爬起來，總結(jié)失敗的教訓，為未來的生活打下基礎(chǔ)。
知道如何調(diào)整心態(tài)的人必須樂觀開朗。他們永遠不會因暫時的失望而沮喪。他們總是能想到解決問題的好方法，而不是沉思，因為他們相信風雨過后總會有陽光。然而，那些不知道如何調(diào)整心態(tài)的人缺乏良好的心態(tài)。當他們遇到困難時，他們就像世界末日。他們被困在一個角落里，無助，甚至渴望死亡。
西楚霸王項羽戰(zhàn)敗后，并沒有調(diào)整自己的心態(tài)，因為他認為自己“沒有臉見長輩”而自殺，這讓很多人感到遺憾。如果他能調(diào)整自己的思維，想到“江東的孩子們才華橫溢，不知道他們會不會東山再起”，他就不必上演告別江東的悲劇了。然而，司馬遷在受了天罰之后，調(diào)整了自己的心態(tài)，忍受了屈辱，終于達到了《史記》，這是千古傳誦的佳作，被譽為“史家絕唱，無韻離騷”。
事實上，當你失敗時，你應該認為每個傷口都是一種成熟；當你處于痛苦中時，你應該認為痛苦不是永恒的，而是短暫的。你應該認為通過克服這些，你離成功又近了一步。生活需要冷靜、冷靜、理智地面對一切。請注意，當你放下它時，你不會有任何擔心。
調(diào)整你的心態(tài)，你就能盡快走出失敗的陰影，建立自信，為下一次的成功而奮斗。
史鐵生，一個雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對這種情況，他起初感到非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時甚至想去死。當他被命運之神投入低潮時，他獨自來到了地球祭壇--他的另一個世界，在那里他遠離了世界的喧囂，那里有一股和平的氣息。他發(fā)現(xiàn)與其整天悶悶不樂地生活，不如做些有價值的事情。在這里，史鐵生決心以開放的態(tài)度對待一切。他終于站起來，尋找自己的未來。
只要我們學會調(diào)整心態(tài)，只要我們以良好的心態(tài)攜手合作，我們就能立于不敗之地。
戰(zhàn)勝自己的作文 6
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠的圣地。路途是崎嶇而又漫長的，更隱藏著無數(shù)的惡魔，虎視耽耽向你撲來。你或許沒有十分的把握戰(zhàn)勝它們，但只要你戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了克服困難最強大的武器。
戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構(gòu)成他充實又偉大的一生。
戰(zhàn)勝自己要有目標。首先要全面認識自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實際的目標。目標過小會是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實地繼續(xù)奮斗的耐心；目標過大會使你盲目，久而久之因難以實現(xiàn)目標，你失去了信心。
戰(zhàn)勝自己要有毅力。“三天打魚兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任你東南西北風。”狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山滴水之力微不足道，長年累積卻可穿石。 這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實。或許你的力量很小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒有無法逾越的障礙。
戰(zhàn)勝自己要有實踐。離開實踐 ，戰(zhàn)勝自己就成了無源之水，無本之木。先哲曾說：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，正是司馬遷確立目標后“足跡遍天下，周覽四海名山大川”而得的。陸游也曾教兒：“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。”實踐是戰(zhàn)勝了自己的唯一憑證。
或許平凡弱小的你正在向成功努力，那么用以十倍的力量，百倍的信心，一往無前的毅力去實踐，去拼搏，戰(zhàn)勝自己，你就能成功。
戰(zhàn)勝自己的作文 7
在我家地下室里有一輛自行車，每當看見她，心里就有種自豪的感覺。因為那次，我戰(zhàn)勝了自己。
在我六歲的時候，爸爸帶我去買菜。廣場上有許多比我小的小朋友。他們騎著自行車，像鳥兒一樣，自由自在地在廣場上騎來騎去。爸爸一邊看著他們一邊對我說：“迎迎，你看看這些小弟弟小妹妹們都會騎自行車了，都是那樣的熟練，你也該學騎自行車了。”我聽后嘴角一翹，得意地想：學自行車還不簡單，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，可學騎自行車的難度卻遠遠超出了我的想象。
剛上自行車，車子就像被施了魔法一樣，一開始就給我來了一個“下馬威”。我不甘心，準備再試一次，但是車子又像一個調(diào)皮的孩子，不受控制。我在車子上搖搖晃晃，一不小心，車子和我又被栽了個“倒栽蔥”，一次、兩次、三次......我不知道我試了多少試，可車子就像跟我有仇似的，始終也沒有成功，而且身上還被磕地一塊紫一塊青。我生氣地把車子一甩，嘟著嘴說：“哼！太難學了，我不學啦！”媽媽看著我想打“退堂鼓”，語重心長地對我說：“迎迎，不要急，無論學什么東西都要有耐心，每個東西都有它的技巧。自行車的技巧就是保持平衡，腰挺直，頭朝正，媽媽在后面扶你，你按照我說的去做。”聽了媽媽的話，我再次自信地上了自行車，媽媽在后面扶著我，我慢慢的騎著。漸漸地，媽媽松開了手，我也能自己獨自騎車了。我雙手握著車把，我讓它往西它就往西，自行車像乖孩子一樣，有時還能拐個急轉(zhuǎn)彎，而且，遇到極窄的地方，我也能輕松自如的穿過。
媽媽在我身后向我伸出了大拇指，大聲地向我喊了一句：“迎迎，你真棒！”頓時，我的腳下仿佛踩了一朵幸福的云，太陽照耀著一切生機，草兒仿佛在向我點頭，花兒也向我露出了笑臉，樹葉為我拍著掌，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，仿佛也在贊嘆我。旁邊的叔叔阿姨也向我伸出了大拇指，贊嘆到：“這個小姑娘騎得真好！”有些不會騎車的小弟弟小妹妹們也向我投來羨慕的目光。我迎著風在廣場上騎了一圈又一圈，我想讓全世界都知道“我學會騎自行車啦！”心里別提多開心！
每當想起這件事，我感覺有一種自豪感。俗話說：“不見風雨，怎么見彩虹。”這件事讓我明白了一個道理，只要堅持就會成功！
戰(zhàn)勝自己的作文 8
在一次英語考試中，我無意中看見小明和小晴互相傳紙條，還互相注視一笑，我猜他們肯定是在對答案。第二天的英語課上，英語老師報了分數(shù)，我比他倆都差10多分。
星期四的英語考試又來臨了， “考試開始了！”監(jiān)考老師宣布。我做完了所有的題目，轉(zhuǎn)過來想那些不會做的題目，可想來想去做不出，越急越做不出，我像一只熱鍋上的螞蟻，突然想起了，小明和小晴上次傳紙條。我首先撕了一張草稿紙，然后瞄了老師一眼，幸好老師在批改作業(yè)；接著，我把我要問的題目寫在了紙頭上，剛要把這張紙交給我的好朋友——張一時，老師從電腦臺前站了起來，好想要看什么。我把我那剛想伸出去的手伸了回來。我想：上次沒成功，要不我再來一次。這樣太冒險了，萬一被老師發(fā)現(xiàn)也不好，搞不好還會害了同學……我把剛才寫好了的紙再次拿了出來，看了看，把剛才寫的內(nèi)容全部擦了，可我又想起了上次小明和小晴互相傳紙條對答案也沒被老師發(fā)現(xiàn)呀，我又把想問的問題寫了上去，又怕害了同學，又把他給擦了，再想想上次……可是反過來想……哎，我抓了抓頭皮，要不要叫張一教我嗎？還是不要吧！可是我不會做呀，那該怎么辦呢？……最后，我猶豫了再三我還是沒有作弊，想啊想我終于做出了一道題，我好高興；可仍然有三道題沒做，這該怎么辦好呢，我抓起了頭皮，終于苦思冥想的想出了兩道題，哦太好了只有最后一套題不會做了。“同學們要抓緊了，只剩下3、4分鐘了，沒做好的同學動作要快一點了啊！”監(jiān)考老師宣布。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，監(jiān)考老師嚴肅的說：“同學們不要離開座位，我來叫學號，輪到的請上來，其他同學坐在座位上。”
回到家后，我把今天考試的情景告訴了媽媽，然后，媽媽告訴我小明和小晴的做法很不好，被老師發(fā)現(xiàn)了既要收了自己的卷子，還要收了同學的卷子。我想對自己說：“我戰(zhàn)勝了自己！”
戰(zhàn)勝自己的作文 9
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在這個世界上，誰都不是一帆風順的，每個人都要面對滿路荊棘。
當你跌倒時，你是否很沮喪？當你遇到麻煩時，你是否很焦慮？當你失敗時，你是否想過就此放棄？短暫的失落是不可避免的，但在失落之后呢？是就此放棄還是重新開始？強者肯定會選擇重新開始，在哪里跌倒就在哪里爬起來，總結(jié)這一次失敗的教訓，為以后的人生之路打下基礎(chǔ)。
懂得調(diào)整心態(tài)的人，一定是開朗樂觀的人，從不會為一時的失意而沮喪。他們遇事總能想到好辦法解決而不是耿耿于懷，因為他們相信，陽光總在風雨后。而那些不知調(diào)整心態(tài)的人，他們本身就缺少好的心態(tài)，遇到困難時就像世界末日一樣，死鉆牛角尖，一籌莫展，甚至會焦慮到死。
西楚霸王項羽兵敗后就沒有調(diào)整心態(tài)，因為認為自己“無顏見江東父老”而自殺，這令多少人惋惜。假如他能調(diào)整自己的心態(tài)，想到“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，也就不用上演霸王別姬這悲劇的一幕了。而司馬遷在受到宮刑這奇恥大辱后，調(diào)整好自己的心態(tài)，忍辱負重，最終成就了流傳千古，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
其實，當你失敗時，你應該想到每一種創(chuàng)傷都是一種成熟；當你痛苦時，你要想到這痛苦不是永恒的，而是短暫的，你要想到戰(zhàn)勝了這些，你又離成功進了一步。生活中需要坦然、平靜、理性地去面對一切。須知，你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。
調(diào)整好自己的心態(tài)，你就能從失利的陰影中盡快走出來，樹立自信心，去爭取下一次的成功。
史鐵生，一個雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對這樣的情況，他剛開始內(nèi)心非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時甚至想一死了之。在被命運之神拋入低谷的時期，他獨自來到地壇――他的另一個世界，這里遠離了塵世的喧囂，這里彌漫著寧靜的味道，他發(fā)現(xiàn)與其整天憂郁地活著，還不如做一點有價值的事。在這兒，史鐵生決心以一種豁達的心態(tài)去對待每一件事情。他終于站起來了，尋找了屬于自己的未來。
只要學會調(diào)整自己的心態(tài)，只要與好心態(tài)攜手并肩，我們就會所向披靡。
戰(zhàn)勝自己的作文 10
有人說：“贏與輸代表著尊嚴！”有人說：“只有贏得勝利才能奪回掌聲。”還有人說：“輸了就是不成功的！”而我卻認為，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能超越對手，即使輸了，只要戰(zhàn)勝了自己，你也已經(jīng)跨入了成功的殿堂。
上個星期六，我們五年級一班去青白江參加戶外拓展活動。一路上，萬里無云，我們也說說笑笑，呼吸著新鮮的空氣。
到了目的地，第一個項目是比賽爬網(wǎng)子。我不屑一顧地想：這難得倒我？我可是天天在6層樓爬上爬下的！
可是，就在我得意忘形之時，我的朋友小文憂郁地對我說：“唉，告訴你一件悲慘的事——你對‘飛毛腿鐘’！”一聽這話，我瞬間就僵住了，抬頭仰望天空，天空也黯淡起來了……
小鐘是我們班的體育達人，尤其擅長速度和耐力。跑50米時，他竟然達到了7秒9，令我們這些“10秒大族”瞠目結(jié)舌；跑400米，大家跑完后都氣喘吁吁，捂著胸口，甚至有的女生都跑吐了，而他，跑完之后跟沒事兒一樣，在操場上轉(zhuǎn)悠……想想這些，更令我心驚膽寒。
“唉呀，沒事的！”小馬立馬變臉，“你手比他長那么多，有身高優(yōu)勢的！”
“對呀！”小鄧也來湊熱鬧。
我故作鎮(zhèn)定，心里卻像一塊石頭沉入水底引起的波紋一般散開了……
“加油！加油！”隨著同學們的喊聲，我愈發(fā)緊張。看了看小鐘，他卻若無其事地玩著草。
“你想，即使你輸給他，那沒關(guān)系；可如果你爆冷門贏了他，豈不是更令人吃驚！”小鄧的這幾句打氣，讓我有了豁然開朗的感覺。
比賽開始了。這本是一場同學眼中的差距賽，卻在一開始就有了歷史性扭轉(zhuǎn)：我不顧一切地向上爬著，手牢牢地抓住網(wǎng)，腳努力向上蹭，眼睛死死地瞪著上面。在摸到頂?shù)囊粍x那，我明白我超越了自己……
腳下傳來同學們的歡呼聲。我往回看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，“飛毛腿鐘”還在緩緩地向下移動。我揉揉眼，確認了這不可思議的一切。抬頭望天，那么藍，那么溫暖……
是啊，人生一場賽跑，只有戰(zhàn)勝了自己，才能向下一個目標前進……
戰(zhàn)勝自己的作文 11
空氣死氣沉沉的，打開的窗子透不進來一絲風。
考場上，我如坐針氈。面對最后一道政治題，我束手無策，我那近乎麻木的大腦沒有一點思路。看著考卷上的“開闊地”，我心里感到一陣慌亂。
周圍好靜呀！只能聽到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學，他們寫得那樣流利！監(jiān)考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個同學把手伸向了桌內(nèi)，慌張地翻著課本……
我這時渾身燥熱，能聽到心跳的聲音。我敢說，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內(nèi)，已經(jīng)摸到書了，這時，監(jiān)考老師突然睜開眼睛，我趕緊縮回手，心差一點沒蹦出來。
我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)靜下來，集中精力從頭檢查起試卷來，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想，政治一向是我的強科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復習。
當我的手又一次觸到課本時，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小萌正在朝我看。頓時。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師、同學們會怎樣看我……更重要的是我將失去誠實的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來，然后又集中精力思考起來……
起風了，窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場，我如釋重負。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分數(shù)在我眼里第一次變得不那么重要。因為還有比分數(shù)更重要的東西我沒有失去，我終于戰(zhàn)勝了自己！作文
戰(zhàn)勝自己的作文 12
最近，我感冒了，十分難受。可是我不敢去醫(yī)院，因為我最怕醫(yī)生了，因為我一感冒，就要打吊水。媽媽溫柔地對我說：“雨琪，你去看看醫(yī)生吧！不是每個醫(yī)生都是你想象中的那么可怕，再說了醫(yī)生不會無緣無故的為你打吊水的？你感冒了，他給你打吊水是為了讓你趕快好起來，你去看看病，趁早看，如果不嚴重就不用打吊水。”聽了媽媽的話我鼓起勇氣，跟媽媽去了醫(yī)院。
一路上，開始時，我哼著小曲兒，后來，越靠近醫(yī)院，我的腿越抖得厲害，到了醫(yī)院門口，媽媽給了我102元，然后就坐在電瓶車上說：“這102元是你的掛號錢和藥錢，錢我給你了，剩下的事情你自己去辦！”“啊！”我無奈，只好照辦。
我先來到掛號處掛號，拿到了掛號單，上面寫的是門診1樓，我來到了門診1樓，先敲了敲門沒有人開門，于是我跑去問掛號阿姨：“阿姨，門診1樓怎么沒有值班醫(yī)生啊？”阿姨說：“哦，今天是星期天，沒有值班醫(yī)生，你到住院部3樓去吧。”我聽了急忙跑到了住院部，乘電梯到3樓。我找到了醫(yī)生，醫(yī)生先用聽診器聽我的心率，再聽一聽我的背部，最后診斷出我是支氣管發(fā)炎。給我開了幾服藥，叫我先到收費處去交錢，再到領(lǐng)藥處去領(lǐng)藥。我跑到了收費處，收費處阿姨先刷了我的病歷卡，再到電腦上看了看我的藥單，最后說：“65塊8。”我付了錢，阿姨找給我錢，給了我一張單子，叫我到領(lǐng)藥處去領(lǐng)藥，于是我到領(lǐng)藥處去領(lǐng)藥，阿姨先看了看我的單子，去拿了兩盒藥說：“這個藥一日三次每次十毫升，這個藥一日兩次，每次1包半。”
我謝過阿姨后，我心里美滋滋的——因為我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，趕緊找我媽媽了，媽媽說：“醫(yī)生也沒有你想象中的那么可怕吧？他也沒有把你吃掉吧？其實最大的敵人是你自己，只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝恐懼，這次你就做得很棒！”
戰(zhàn)勝自己的作文 13
一天過去了，又是要與作業(yè)搏戰(zhàn)的夜晚。
我站在書桌邊的窗前，抬頭看窗外的星星偶爾地眨一下眼，深吸一口氣，一如既往地卸下書包，整理凌亂的桌面。我慢吞吞地把一摞摞書挪開，它們早就該呆在書架里了，但我總?cè)諒鸵蝗盏赝习⊥希灾劣谖业淖烂鎻膩矶疾皇俏覊粝氲哪菢印Ｎ医K于坐在書桌前，拿出作業(yè)準備開始寫。
窗外，沒有月亮。
我調(diào)好番茄鐘，在心里暗暗地立下目標：“嗯，我今天十點之前一定能寫完作業(yè)。”準備下筆，卻又不知道為什么開始走神，我靜靜地盯著計時器一秒一秒地跑，嘀嗒、嘀嗒……直到我用余光看到旁邊的分針也開始挪動，我才意識到：“哦，原來已經(jīng)過了一分鐘了。”
“唉，”一聲嘆氣，我終于下定決心落筆，嘀嗒、嘀嗒……時間如飛奔的馬，飛馳在世界的邊際。我的筆在紙上飛舞，但我卻感到時間靜止了一般。我全身心地撲在學習上，心中沒有一絲雜念。
沒一會兒，我就累了，一看時間，已經(jīng)過了半個小時了，突然，我想起自己最喜歡的up主今天更新了視頻的續(xù)集。我的注意力一瞬間都被吸引去了，比作業(yè)還要集中千百倍，我再也想不下去了，伸出罪惡的手，去拿手機，準備打開視頻。
抬頭向窗外一看，還是沒有月亮，黑漆漆的，好像黑暗遮住了光明，這樣就沒有人看到我去拿手機似的。
這時，好像一顆星星又眨了一下眼，突然，我感覺有一股力量拽住我的手，呵道：“你忘記了你的目標嗎？”我的心猛得一顫，停住了打開視頻的想法，回憶起我的一周，好像每天都是這樣：立目標、堅持一小會，再去分心干別的事情，一直拖到十一、二點才能寫完作業(yè)，我想了又想，好像腦子里正有一場大戲。最終，我下定決心，繼續(xù)落筆。
時間又好似慢下來了，只留下我奮筆疾書的影子，計時器響了，十點了，我得意地落下了作業(yè)的最后一筆。
我趴在窗邊向外望，還是沒有月亮，只有幾顆星星，發(fā)出并不明亮的光，與各個窗口的燈光遙相呼應，照亮了黑夜，也照進了我的心房。
故事的最后，我寫完了作業(yè)，最重要的是我戰(zhàn)勝自己的拖延和分神，也許這，就是戰(zhàn)勝自己的力量。作者：韓菲
戰(zhàn)勝自己的作文 14
蹦極——個勇敢者的游戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰(zhàn)的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰(zhàn)勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰(zhàn)這個“不要命”的游戲——蹦極。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心里在暗暗驚惑：天吶！這么危險的游戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的蹦極一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內(nèi)心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮(zhèn)靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心里卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生沖我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，仿佛剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終于輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全設備直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這么跳下去我還能活著上來嗎？我后背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙唇。也罷，戰(zhàn)場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發(fā)出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩(wěn)的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事后，我心里滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心里為那個戰(zhàn)勝自己的我點了個大大的贊！
戰(zhàn)勝自己的作文 15
人生在世，最強的對手就是自己。要想戰(zhàn)勝別人，首先就要戰(zhàn)勝自己。但是，這個對手的功力深不可測，手中的武器(膽小、驕傲、懶惰、自負……)也是一等一的好，看起來想打敗他還真要下一番功夫!
在我上四年級時，由于班上換了新班主任，所以我不知哪來了一股勁頭，總是想方設法的在劉老師面前突出自己，不論是上課舉手發(fā)言還是家庭作業(yè)這幾方面，我都做得井井有條，力爭上游。因此，我還被評為了班級中的發(fā)言之星……
但是，好景不長。這股新鮮勁一過，我便沉入懶道，上課不再那么積極、勇躍的發(fā)言，家庭作業(yè)也是草草了事，如應付差事一般。經(jīng)常被老師在課堂上批評。我根本沒把這一切放在心上，依舊那樣沉淪下去。
那段時間里，我時常不寫作業(yè)，總是被老師打、罵。“發(fā)言之星”的榮譽稱號變成了“挨打之星”，老師對我的印象也直線下降，同學們嘲笑我，使我體會到了從未有過的自卑感。這是我才發(fā)現(xiàn)，讓我變成這樣的原因原來是懶惰，所以我便馬上、立即行動，打算戒除懶惰這一惡習。作文
說起來容易做起來難啊!每當我寫作業(yè)時，總覺得很累，想出去玩。但是我一直告誡自己：“加油，只要自己持之以恒，堅持不懈，總可以把這個壞毛病改掉的。”以后，我每天的作業(yè)按時按量的完成，該背得課文一字不落得背下來。就這樣日復一日年復一年，我逐間把懶惰這個惡習打敗了，同時也把自己打敗了，因為我用毅力這把絕世神器，在與自己對決時戰(zhàn)勝了自己，所以我感到格外的開心、高興。
通過這件事，我明白了一個道理：明日復明日，明日何其多的懶惰是無法成功的，萬事成蹉跎是唯一的結(jié)局。我們要向墨染十八缸水的書圣王羲之學習;要向臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勾踐學習，要向鐵杵磨成針的李白學習。在這些人中，哪個不是戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了懶惰，勤奮刻苦的人!作文
只要你戰(zhàn)勝了自己，再大的困難都能被克服，更何況懶惰呢?
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